手语学习图解
手语知识入门PPT课件
2、“百”用一横来表示，即百字的第一笔是一横； Draw a line like this “ ”to show “hundred”.
3、“千”是书空一个千字，也可用一竖“丨”来表示，是千字的最后一笔；
Draw a line like “ ”to express “thousand”.
*If you want to express the hundreds, thousands, you just need to
7.用字母来表示：科学KX，姓陈Ch.姓邓D（以方便表示抽象词语） Use the letters to express your name.
8.用书空法来表示：千、万、厅、厂（一般以笔划在四笔以下的字） Write the words on the air
9.用仿字法来表示：公、工、区、介、业 （用双精手选的手指架构而成） Use your hands to imitate the words.
精选
手势动作图解符号（三）
• 手横立，掌心向内或向外，指尖朝左或朝右
• 手侧立，掌心向左或向右，指尖朝前
• 手直立，掌心可向前、后、左、右四个方向，指尖 朝上。
• 手横伸，掌心向下或向上，指尖朝左或朝右。
• 手伸平，掌心向上或向下，指尖朝前。
• 手伸斜，掌心可向向前、后、左、右四个方向的斜上方 或斜下方，指尖朝斜上方或斜下方
手势动作图解符号（一） learn to follow the arrows
• 表示手势沿箭头方向移动 • 表示手势沿上下（或左右、前后）反复摆动或捏动 • 表示手势沿箭头方向一顿一顿移动 • 表示手势沿箭头方向做波浪形（或曲线形移动） • 表示手向下抖动
精选
手势动作图解符号（二）
手语知识入门
• 手伸平，掌心向上或向下，指尖朝前。
• 手伸斜，掌心可向向前、后、左、右四个方向的斜上方 或斜下方，指尖朝斜上方或斜下方 • 手侧伸，掌心向侧上方或侧下方，指尖朝侧上方或侧 下方。
手
指
字
母
标 题
数 字：
数 字：
注释：
1、表示二十以上的数字，每逢十位数整数时所表示数字的手指弯动二下，即 表示十位数字后面的“0”； Wave your fingers twice to express the number. Like “ Thirty ”, you need to stretch out three fingers and wave twice. 2、“百”用一横来表示，即百字的第一笔是一横； Draw a line like this “ ”to show “hundred”.
5、“亿”也是书空一个亿字，也可以一手先将四指并拢与拇指分开（手背向 上），然后一边将四指与拇指靠拢一边往一侧稍移一点，象征这个字的“乙” 类似弹性的，可以被压扁的样子。 Draw a“ ”to express “a hundred million”.
手语类别举例The types of sign language
1.指向性：头. 你. 我. 他. 眼睛 等 （指什么是什么） Directivity:(point to sth) head, you, I, he ,eyes ,etc.
2.象形性：床. 椅子. 香焦. 桔子. 西瓜 （外形模仿） Pictographic:(imitate the shape):bed, chair, banana , orange ,watermelon , etc .
中国手语
Chinese Sign Language
手语教学(课堂PPT)
沟通从手形到心灵
1
聋人
是听力因先天遗传 或后天人为因素而 受损的残疾人，也 叫听力障碍者，简 称听障人。
十聋九哑
2
聋人
助听器
人工耳蜗
3
4
5
与聋人交流时应注意
神态与语意相符。
6
与聋人交流时应注意
采用直接、简洁的表达方式。
使用短句 例：我亲爱的母亲，勤劳一生的母亲。
（手语）我妈妈勤劳时间长。
7
与聋人交流时应注意
聋人的语句颠倒。
例：我捡到一串钥匙。 （手语）钥匙/捡到/我 明天可以去。 （手语）明天/去/可以
8
与聋人交流的方法
纸笔交流和手语
9
10
手语培训
什么是手语？
手语是聋哑人交往的重要工具， 是形式和意义相结合的符号系统。
11
手语培训
手指语 拼音字母手Fra bibliotek语文法手势
手势语
自然手势
明天
43
上午
中午
下午
白天
早晨
晚上
44
季节
春
夏
秋
冬
45
A：昨天我生病了。请假一天，在家休息。 B：现在怎么样？要我帮助你吗？ A：只是感冒，谢谢！
A：晚上我们一起去玩好吗？ B：好的，6点见。
我们是青年志愿者。 今天玩得很开心。我要回家了。再见。
46
12
13
14
15
你
我
他
大家
16
我们
你们
他们
17
男
女
18
爸爸
妈妈
19
哥哥 弟弟
姐姐
妹妹
手语图案详解称谓职业衣服食品日用品
称谓、职业一、词汇要求：1、用手语熟练打出以下词汇2、背记词根：“男”（哥哥、弟弟、先生、儿子等）“女”（姐姐、妹妹、女儿、女士等）“人：（残疾人、男人、女人、年青人、老人等）“朋友”（朋友、恋爱、结婚、陌生等）“教”（七、没有、沙子、检查等）“同”（同学、同事）3、能用本课的词语组合成简单的日常会话手语图解人民（ren min）双手食指搭成“人”字形并顺时针转一圈，表示人多的意思。
群众（qun zhong）双手中、无名、小指搭成三个“人”字形，并顺时针转一圈。
公民（gong min）（一）双手拇、食指搭成“公”字形。
（二）双手食指搭成“人”字形并顺时针转一圈，表示人多的意思。
市民（shi min ）（一）一手打手指字母“SH”的指式，并在胸前顺时针平行转一圈。
（二）双手食指搭成“人”字形并顺时针转一圈，表示人多的意思。
青年（qing nian ）一手掌心在颏下抚摸两下。
男（nan ）一手直立，在头一侧前后移动几下。
女（nv）右手拇、食指捏一下耳垂。
残疾人（can ji ren ）（一）一手打手指字母“C”的指式。
（二）一手打手指字母“J”的指式。
（三）双手食指搭成“人”字形。
聋人（long ren ）(一)一手食、中指直立，贴于耳部，表示耳聋。
(二)双手食指搭成“人”字形。
盲人（mang ren ）(一)一手食、中指直立并分开，贴于双眼部，双眼闭合，表示双目失明。
(二)双手食指搭成“人”字形。
肢残人（zhi can ren ）(一)右手横伸，掌心向上，划一下左臂。
(二)双手食指搭成“人”字形。
弱智人（ruo zhi ren ）(一)左手横伸；右手伸拇、小指，小指尖抵于左手掌心上，并左右微动。
(二)一手食指指前额。
(三)双手食指搭成“人”字形。
健全人（jian quan ren ）(一)双手掌心向内贴于胸部，然后边向下一顿，边伸出拇指。
(二)双手五指微曲，手背向上，然后向下做弧形移动，手腕并拢。
中国手语汉语手指字母图解
中国手语汉语手指字母图A: 阿姨（21）、阿昌族（420）B: 表哥（22）、表姐（组合）、表弟（组合）、表妹（组合）、伯父（19）、伯母（20）本质（365）、本职（141）、博士（56）、博物馆（713）、布朗族（421）、布衣族（421）部（448）、部长（47）、部队（538）、部落（439）C: 残疾人（14）、曹（57）、词汇（743）、词典（字典）（759）、醋（83）D: 的（得）（1004）、邓（57）、党（454）、党派（454）、德育（733）、傣族（422）、当时（818）、当天（818）、当然（1011）、的确良（66）、董事（50）、董事长（组合）、E:鄂伦春族（423）、鄂温克族（423）、而且（1010）、F:法令（505）、法律、法制（504）、法治（504）、法院（526）、法庭（526）、合法（506）、非法（507）、宪法（504）、刑法（504）、民法（504）、法则（505）、司法（506）、违法（507）、语法（743）、办法（组合）、勒令（495）、G: 仡佬族（424）、姑父（20）、姑母（20）、哥哥（17）、国宾（560）、国防（536）、国歌（446）、国画（729）、国徽（446）、国旗（446）、国际（985）、国家（446）、国界（447）、国民（8）、国务院（448）、国庆节（832）、国宴（560）、H: 哈尼族（424）、汉族（424）、汉语拼音（742）、汉朝（441）、行业（565）、黑（391）、黑暗（394）、黑龙江（963）、红（388）、红药水（803）、黄（389）、黄瓜（681）、黄河（984）、黄花鱼（698）、黄浦江（984）、黄鼠狼（908）、I:J: 局（449）、局部（306）、局面（306）、局势（304）、局限（341）、定居（组合）、定局（305）、布局（306）、精神（176）、精辟（411）、精悍（411）、精彩（411）、精华（411）、精巧（412）、精度（875）、精密（577）、机构（450）、机关（449）、机会、机遇（549）、伺机（549）、趁机（549）、积极（400）、机制（478）、机智（191）、吉林（963）、吉普车（612）、K: 科（449）、科学（170）、科目（741）、科研（139）、科长（48）、L:理解（197）、理疗（797）、理论（177）、理事（50）、理事长（组合）、理顺（321）、理想（173）、理性（177）、理由（178）、理智（178）、理直气壮（1022）、道理（177）、推理（177）、廉洁（471）、廉政（471）、庐山（982）、M: 煤气（604）、煤气罐（115）、煤气灶（115）、面粉（74）、面包（74）、面条（74）、馒头（75）、仫佬族（427）、”N:宁夏（966）、南宁（971）、辽宁（963）、西宁（972）、O:P:婆婆(17)、培养（734）、Q:R:S:撒拉族（428）、素质（174）、诉讼（529）、孙女（19）、孙子（19）、所以（1010）、虽然（1009）、司（449）、司法（506）、司令（54）、公司（646）、T:泰山（982）、塔吉克族（429）、塔塔尔族（429）、U:V:W:X:Y:Z:ZH:政策（462）、政治（459）、政府（448）、政权（42）、执政（461）、专政（461）、政变（474）、财政（623）、民政（组合）、民政局（组合）、人民政府（组合）、折中（组合）、治安（508）、职务（41）、职业（33）、职称（42）、职员（34）、职位（42）、职权（42）、称职（139）、本职（141）、兼职（141）、侄子（19）、辞职（143）、CH:处长（47）、纯洁（383）、SH:畲族（429）实践（175）、实习（751）、实验（572）、实行（319）、首长（46）、市长（959省长（959）、师长（539）、首都（447）、NG:。
中国手语一百句图解文档
中国⼿语⼀百句图解⽂档第⼀课问候1.你（您）好。
你：⼀⼿⾷指指向对⽅。
好：⼀⼿握拳，向上伸出拇指。
2.早上好。
早上：⼀⼿四指与拇指相捏，⼿背向上横放胸前，缓缓向上抬起，五指逐渐张开，象征天⾊由暗转明。
3.你好吗？吗：右⼿⾷指书空“？”形。
表情是疑问式的。
眼睛看着对⽅，眉微扬，希望得到对⽅的回复。
4.很好，谢谢。
很：⼀⼿拇指指尖抵于⾷指跟部，向下⼀沉。
谢谢：⼀⼿伸出拇指，弯曲两下，表⽰向⼈感谢。
第⼆课介绍5.你叫什么名字？叫：⼀⼿拇指与四指作“└”形，虎⼝贴于嘴边，张开嘴，作喊叫状。
什么：双⼿伸开，掌⼼向下，然后翻转为掌⼼向上。
名字：⼀⼿⾷指沿另⼀⼿中、⽆名、⼩指尖向下划动（中指表⽰“姓”、⽆名、⼩指表⽰“名”）。
我：⼀⼿⾷指指⾃⼰。
王：⼀⼿中、⽆名、⼩指横伸与另⼀⼿⾷指搭成“王”字形。
⼩：⼀⼿拇指捏⼩指指尖。
红：⼀⼿打⼿指字母“H”的指式，并摸摸嘴唇。
嘴唇是红⾊的，以此表⽰“红”。
7.第⼀次来上海吗？第⼀次：（⼀）左⼿（向上）伸拇指；右⼿伸⾷指敲⼀下左⼿拇指尖。
（⼆）⼀⼿⾷指横伸。
（三）⼀⼿打⼿指字母“C”的指式。
来：⼀⼿掌⼼向下，由外向内挥动。
上海：双⼿握拳，⼩指⼀上⼀下互相勾住（原是英⽂字母“S”的双拼指式，上海⼈的习惯打法）。
8.我是志愿者，需要帮助吗？是：⼀⼿⾷、中指相搭，并点动⼀下。
志愿者：（⼀）⼿指字母“ZH”的指式。
（⼆）⼀⼿拇、⾷指分开，抵于左右嘴⾓。
（三）右⼿拇、⼩指捏成⼩圆圈贴于左胸部。
需要：（⼀）⼀⼿伸出拇、⾷指，指向胸前微微点动。
（⼆）同“要求”⼿势（⼀）。
帮助：双⼿掌⼼向外，拍动两下，表⽰给⼈援助、帮助。
家：双⼿搭成“＾”形，如屋顶状。
住：⼀⼿掌⼼贴于头侧，头微倾，闭眼如睡觉状。
在：⼀⼿伸出拇、⼩指，坐于另⼀⼿掌⼼上。
哪⼉：⼀⼿⾷指指尖向外，作波纹状移动⼏下。
10.我家在上海乌鲁⽊齐路200号。
乌鲁⽊齐：（⼀）⼀⼿⾷、中指指尖分开，指向双眼，然后向下移并握拳伸出拇指（即美丽、好看）。
手语简单教程(图文)
词目：带 打法：一手握住另一手腕，由一侧向 另一侧移动。
词目：开 打法：双手并排，掌心向外，然后向 内翻掌并拉开，掌心向内。
词目：关 打法：双手伸掌，掌心向内，然后向 外翻掌，双手并拢，掌心向外
词目：放 打法：一手虚握，然后向前放开五指。
词目：盖（扣） 词目：接
打法：左手握成半圆形，虎口向上， 打法：双手指指尖相碰。
词目：用 打法：一手向前伸出小臂，五指先张开， 然后从前向后微移，并收拢五指，表示从 外界得到所需物品。以此引申为“用”“使 用”之意。
词目：痛 打法：一手拇、食、中指作半圆形，抵于 前额，模仿头痛状。
词目：躺 打法：一手伸出拇、小指，平放在另一手 掌心上，手背向下，同时头部朝拇指方向 倾斜，如睡觉状。
词目：徘徊 打法：一手拇、小指伸出，拇指朝上，左 右慢慢移动几下。
词目：压
词目：沿着
打法：左手食拇指；右手平伸，掌心向下， 打法：左手伸食指，指尖朝前不动；右手
用力将左手拇指往下按。
伸食顺着左手食指慢慢向前移动。
词目：阻拦 打法：（一）一手向前一推。（二）同“挡” 的手势（左手侧伸，指尖朝前；右手在左 手前由上而下一切。）
然后迅速向上提起。
词目：跑 打法：两手握拳放于腰两侧，并前后 摆动。
词目：踢
词目：坐
打法：左手拇、食指搭成圆圈，右手伸食、 打法：一手伸出拇、小指，坐于另一
中指朝着左手圆圈作踢球状。
手掌心上。
词目：来 打法：一手掌心向下，由外向内挥动。
词目：立（站） 词目：去（出）
打法：一手伸食、中指，指尖向下伸直， 打法：一手拇、小指伸直，由内向外移动。
词目：洗 打法：模拟洗的具体动作。
词目：搬 打法：双手并排，五指并拢，指尖向 下，从一侧向另一侧移动。
特种部队手语图解版
特种部队常用手势图解美国特种部队使用“手势语”简单明了、示意明确且不会引起误会。
以下即是一些常见的“手势语”：方向：以食指与中指合并，其余三指合握，两指指向的方位即所标示的方向。
引导队友前进、观察、聆听、攻击与分散行进路线，都可用此手势表示。
同样意思也可用四指并拢，拇指内扣表示，但此手势通常在大量人员移动时使用，若要示意迂回时，则以手腕与手臂的弯曲配合指向表示。
清除：军事任务中所指的清除含义众多，手势也是。
如果清除的是前方哨兵，则是以手作刀砍颈或食指划过颈部表示；清除铁丝网则是以食指与中指作剪刀状；清除高塔上的敌人则是以食指与中指合并指于另一手的手掌下方，与球赛中的暂停手势类似：清除地（诡）雷并开路，则以双手手掌向外划出，像游泳时的动作。
掩护：在接战中，自己要移动位置并请求队友提供掩护与火力压制时的手势有二种。
其一为低势掩护，即移动将以低姿态（爬、伏）进行时，以左手握拳，右手出掌盖于左拳上示意；若以右手出掌覆于头部，则表示将以高姿态（冲刺、跳出掩体或壕沟）或是多人战术移位的方式进行移动。
停止：是前行的尖兵对后续的主力部队最常用的手势。
五指并拢，手掌直立，指尖朝上，示意部队停止前进；若是握拳则表示所有人停止动作；而若是手掌朝下则表示所有人须保持低姿势或立即蹲下。
截断：左手掌心朝上，右手呈刀状竖置于左掌上。
当遭遇敌方小部队，要予以中途拦截、切断其后路或从后方切入包围时，都可以此手势示意。
****************************************************************1成人--------手臂向身旁伸出，手部抬起到胳膊高度，掌心向下。
2小孩--------手臂向身旁伸出，手肘弯曲，掌心向下固定放在腰间。
3女性嫌疑犯--掌心向着自己的胸膛，手指分开呈碗状，寓意是女性的胸部。
4人质--------用手卡住自己的脖子，寓意是被劫持的人质。
5指挥官------食指、中指、无名指并排伸直，横放在另一手臂上。
手语(图文版)
手语启蒙班教案前言 (1)手语是什么？ (1)为什么要学手语？（需要理由吗？^_^） (1)多久能学会手语？ (2)学习内容 (2)基本手指语 (2)基本手指语图示 (2)10个常用短语 (3)常用单词 (7)会话场景模拟 (8)附录 (13)前言手语是什么？手语是由于聋人交际的需要而产生的，它已作为聋人的一种语言，逐渐为人们所接受。
手语包括手指语和手势语。
手指语是用手指的指式变化和动作代表字母，并按照拼音顺序依次拼出词语；在远古时代，全人类都处在简单的有声语言阶段，常常用手做各种姿势来表示意思，这样的手势大多数是指示性和形象性的动作，叫作自然手势，此后，随着社会的进步，特别是聋教育的产生与发展，开始创造出具有语言性质的手势，这种在有声语言和文字基础上产生的，与有声语言密切结合的手语，称之为人为手势。
自然手势和人为手势结合成为手势语。
由于我国幅员辽阔，人口众多，如同汉语有各地方言一样，手语也有各种不同的地方手语。
50年代后期，中国聋哑人福利会就开始了中国手语规范化的工作，1990年，中国聋人协会编辑的《中国手语》工具书正式出版发行。
为什么要学手语？（需要理由吗？^_^）多久能学会手语？学习手语需要时间。
你不可能5分钟之内或一夜之见就学会手语。
不特别用功的话，一般需要一或两年时间能掌握足够的手势用来进行日常交流。
有些人学手势比别人慢，但不要因此灰心泄气。
每个人学习手语的速度不一样。
要耐心，你一定能学会手语的。
值得努力学习的。
速度在手语中不是至关重要的。
最重要的是清楚，清楚地打手势，即使你打得慢，也要打得清楚。
当聋人请你重复打一遍，这说明你需要打得慢一些，尽可能清楚些。
如果你打得慢，不要不好意思。
重要的是表达出你的意思，与别人沟通，让别人理解你。
有效的交流需要下功夫。
祝你好运！学习内容基本手指语要点：1，汉语手指字母完全用一只右手打出；但是在必要的时候也可以用左手代替（方向作对应的改变）。
2，如果有需要两手都参与的手势，则左手为辅，右手为主。
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武汉长江职业学院青年志愿者协会实践服务部手语培训班手语图解学习资料手语基础（一）
手语基础二：
习拼音字母可以有助于今后的举一反三，也是手语的基础手语基础三：
1、我————一手食指指着自己。
2、你————一手食指指向对方。
3、他————一手食指指向侧方第三者。
4、我们————一手食指先指胸部，然后掌心向下，在胸前平行转一圈。
5、你们————一手食指先指向对方，然后掌心向下，在胸前平行转一圈。
6、他们———一手食指指向侧方第三者，然后掌心向下，在胸前平行转一圈。
7、自己————一手伸食指，指尖向上，贴于胸前。
8、大家————一手掌心向下，在胸前平行转一圈。
9、谁————一手伸食指，指尖向上，在背前前摇动。
10、男————一手直立，五指并拢在头侧自后向前挥动，以“短发”表示男子。
11、女（姑娘）——一手拇、食指捏耳垂，象征耳环，泛指妇女（凡女性均用此手势）。
12、婴儿————双手掌心向内，一上一下，虚置胸前，作抱婴儿状。
13、小孩（少年、儿童）——一手平伸，掌心向下，在胸前向下微按（根据小孩、儿童、少年不同身高而决定手的高低）。
14、青年————一手掌心在下巴无胡须来表示青年。
15、老人————①一手在下巴作理胡须动作，以长胡须来表示老。
②双手食指搭成“人”字形。
16、父亲（爸爸）————一手伸拇指贴在嘴唇上。
17、母亲（妈妈）————一手伸食指贴在嘴唇上。
18、哥哥————一手先伸中指贴于嘴唇上，再改伸掌直立，在头侧自前挥动，即“男”手语。
19、姐姐————一手先伸中指贴于嘴唇上，然后改以拇、食指捏耳垂。
20、妹妹————一手先伸小指贴于嘴唇上，再打“女”手势。
21、男孩（儿子）——①同“男”手势。
②同“小孩”手势。
22、女孩（女儿）——①同“女”手势。
②同“小孩”手势。
21、女士————①同“女”手势。
②一手食指书空“士”。
22、男士————①同“女”手势。
②一手食指书空“士”。
23、同志————一手伸食、中指，手背向上，在胸前平行挥动两下。
24、同学————①同“同志”手势。
②双手伸掌，掌心向内赃物于胸前，如读书状。
25、朋友————双手伸拇指互碰几下，表示友谊。
26、先生————一手伸拇指，贴于胸前，表示尊敬。
27、工人————①一手食、中指与另一手食指搭成“工”字形。
②双手食指搭成“人”字形。
28、商人————①双手平伸，掌心向上，在胸前交互转动，象征买卖。
②双手食指搭成“人”字形。
29、教师————①双手五指撮合，指尖相对，在胸前摇动几下，意即“传授”。
②一手伸拇指贴于胸前。
30、医生————①一手食、中、无名指按于另一手脉门处，如中医搭脉状。
②一手伸拇指贴于胸前。
31、护士——————①一手拇、食指搭成“十”字形，置于前额。
②同“女”手势。
32、作家————①一手如执笔写字状。
②双手搭成“”形。
33、画家————①一手五指撮合，如执画笔，在另一手掌心上抹几下，如作画动作。
②双手搭成“”形。
34、记者————①一手打手指字母“J”的指式，并贴于前额。
②一手拇、食指捏成小圆圈，贴于胸侧。
35、警察————①一手模拟持警棍，先向上，再向左边挥动。
②右手平伸，掌心向下，食指贴于前额上，象征军帽。
学习其它常用词语：
1、谢谢————一手伸出拇指，弯曲两下，表示向人感谢。
2、对不起——一手五指并拢，举于额际，先做“敬礼”手势，然后下放改伸
小指，在胸部点几下，表示向人致歉并自责之意。
3、请—————双手掌心向上，在腰部向旁移，表示邀请之意。
4、什么——双手伸开，掌心向下，然后翻转为掌心向上。
5、事情——①一手食、中指相搭，即“十”字。
“十”与“事”同音，此处借用。
②双手五指伸开，手掌相合，一手不动，一手向下搓动，表示一件一件事情的经历。
6、可以————一手五指伸直，指尖向上，然后拇指不云贵，其余四指弯动几下。
7、帮助————双手掌心向外，拍动两下，表示给人援助、帮助。
8、多少————一手五指分开，指尖向上，手指微微抖动几下，表示“数量”、“多少”之意。
9、知道————一手伸食指在额部敲几下。
10、有————一手拇、食指伸直，拇指不动，食指弯动几下
11、没有————一手拇、食、中指捻（niǎn）动，连动几次。
12、困难————一手食指抵于太阳穴部，并钻动一下。
13、在————一手伸出拇、小指，坐于另一手掌心上。
14、哪里————一手食指指尖向外，作波纹状移动几下。
15、找————一手食、中指伸出，在面前转动，由一侧移向另一侧，目光随之移动。
16、很（最、十分）——一手拇指抵于食指根部，向下一沉。
17、高兴————双手掌心向上，在胸前上下搧动，脸露笑容。
18、是——————一手食、中指相搭，并点动一下。
19、广西————①双手掌心向上，在腰部两侧碰几下（习惯打法）。
②右手五指并拢，指尖指向左边（即“西”手势）。
20、南宁————①右手伸直，五指并拢，指尖在胸腹间向下指。
②手指字母“N”的指式。
手语基础四：
家庭人我你他我们你们他们男人
女人婴儿小孩青年老人祖父祖母父亲母亲
哥哥弟弟妹妹姐姐儿子女儿丈夫妻子生活
学习工作忙休息睡觉洗澡结婚离婚吃
心理品行
笑哭梦想/思想爱恨
高兴幸福痛苦热情同情希望失望遗憾忍耐
激动感情相信怀疑知道忘记疲倦/累精神肯定
估计想象兴趣目的意见注意研究聪明愚蠢
勇敢怯弱/害怕谦虚
骄傲忠实虚伪
动词虚词
走坐立/站立
来去留/停留拿打给
用借丢
跳开关听说看偷做停止
需要但是如果和也或什么怎样为什么
是可能能
不
时间方向
时间年月
日今天明天昨天前天后天早晨中午晚上
分钟秒钟小时过去将来现在最后经常每月
每周东西南北上下左右
远近高
低角边沿
中心周围内（里面）
外（外面）前（前面）后（后面）
这里那里
社会生活
姓名年龄性别
朋友谁自己欢迎介绍谢谢对不起友好事情
联系风俗/习惯差别碰头庆祝宴会问/询问答复允许
拒绝通讯尊敬访问问题态度职业教师编辑
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总理大使议员
事物特性
好坏/差大
小多少长短快慢轻重
深浅硬/坚硬软/柔软强弱干湿热
冷亮/明亮暗/黑暗新旧真
假对/正确错/错误
美/漂亮丑/丑恶干净脏满空加/增加减/减少颜色
白黑红黄蓝绿紫光滑粗糙
具体抽象特殊一般成功失败困难容易安全
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