(完整版)发展经济学试题答案

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发展经济学试题库_简答题答案

发展经济学简答题答案1．什么是现代经济增长？现代经济增长的基本特征。

第一个最明显的特征是发达国家的人均产值和人口增长率很高第二是生产率的快速增长第三，经济结构迅速转变第四，与经济结构密切相关的社会结构和意识形态也发生了迅速变化第五，由于技术进步，特别是交通运输技术的发展，发达国家在19世纪末走向世界，瓜分世界。

第六，现代经济增长的扩散，尽管有扩散到世界范围的倾向，但实际的扩散却是有限的，只局限于不到全世界1/3人口的范围内2．发展中国家有哪些共同特征？答：发展中国家作为一个整体，呈现出下列共同的特征：（1）发展中国家普遍生活生平低、收入差距大；（2）发展中国家劳动生产率低下；（3）发展中国家人口出生率高、平均寿命低；（4）发展中国家的失业率高、劳动力利用不充分；（5）与发达国家相比，发展中国家经济中存在着严重的发展不平衡现象。

另外还有其他一些特征，比如发展中国家对初级产品出口的依赖，发展中国家在国际经济秩序中所处的不利地位等等，但是上述五个方面的特点是发展中国家最重要的特征。

3．经济发展的含义是什么？经济增长和经济发展是两个相互联系又相互区别的概念。

没有经济增长就不可能取得经济发展，经济增长是经济发展的必要条件。

但是，有了经济增长，并不一定保证一个国家获得经济发展，这种情况被人们称为“有增长但没有发展”的状况。

这就是说，经济增长不是经济发展的充分条件。

因此，经济增长不等于经济发展。

一般来说，经济增长是指一个国家商品和劳务的增长，但经济发展一般是指不发达国家拜托贫穷落后状态，实现现代化的过程，是除了经济增长以外，伴随着经济结构、政治制度、文化法律的发展变化，乃至风俗习惯、思想观念更新的伟大变革，是国民经济发展的质的飞跃。

因此，发展中国家的发展过程必须包括经济增长，缩小经济中的不平等状况，消灭绝对贫困等过程，同时也是包括社会、公众观念和国家社会、政治制度等等在内的综合性、多方面变化的过程。

任何对经济发展的简单化理解，都会模糊对经济发展过程本质的认识，从而会对经济发展造成损害4．经济发展与经济增长是什么关系？经济增长是指社会财富的增长、生产的增长或产出的增长。

发展经济学试题及答案

发展经济学试题及答案一、选择题1. 发展经济学的核心是研究：A. 经济增长及其影响因素B. 经济衰退及其影响因素C. 国际贸易与投资D. 宏观经济政策的制定与实施答案：A2. 关于经济增长的解释中，下列哪个是正确的？A. 经济增长是指经济总产出的增加B. 经济增长是指人均收入的增加C. 经济增长是指人口的增长D. 经济增长是指财富的增加答案：B3. 下列哪个因素不是经济增长的主要驱动力之一？A. 技术进步B. 自然资源的丰富C. 人力资本的积累D. 政府干预答案：D4. 战争对经济增长的影响通常是：A. 促进经济增长B. 抑制经济增长C. 对经济增长没有影响D. 随具体情况而定答案：B5. 发展经济学关注的领域包括：A. 货币政策B. 劳动市场C. 可持续发展D. 所有以上答案答案：D二、简答题1. 请简要阐述经济增长与经济发展的区别。

经济增长是指国民经济总量的增加，可以通过增加劳动、资本和技术进步来实现。

而经济发展不仅包括经济增长，还涉及社会、政治、文化等各个方面的改善和进步。

经济发展更加注重全面的可持续性，包括人类福祉的提高、资源和环境的保护等。

2. 简要描述技术进步对经济增长的影响。

技术进步对经济增长具有重要影响。

首先，技术进步可以提高生产效率，使得相同数量的资源能够创造更多的产出，从而推动经济增长。

其次，技术进步可以改变产业结构，推动经济结构的升级和转型。

最后，技术进步也可以促进创新和创业精神，带动新兴产业的发展，为经济增长注入新的动力。

三、论述题请就当前中国面临的经济问题以及应对策略进行论述。

近年来，中国经济面临一系列挑战，如经济增速放缓、结构性问题突出、环境污染等。

针对这些问题，中国需采取以下应对策略。

首先，中国应继续推进经济结构调整，促进经济从传统制造业向高端制造业和服务业转型升级。

这可以通过提高科技创新能力、优化产业布局和提高劳动者技能水平来实现。

其次，中国需要加大环境保护力度，推动经济可持续发展。

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word格式文档发展经济学试题及答案一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

1.几种不同形式的平衡增长理论共同强调的是( )A.经济增长率是第一位的B.大规模投资的重要性和全面平衡的增长C.不采取国家干预D.通过引致投资最大化项目带动其它项目2.尽管新的生产要素能够提高农业产量，但在现实中往往能看到许多传统农民拒绝接受和采用这种包含着新的技术变化的许多生产要素。

这是因为( )A.传统农民是保守的B.传统农民懒惰C.传统农民不愿进行过多的劳动D.农民对风险的承受能力差3.以下可用于衡量一个国家金融发展水平的指标是( )A.金融比率B.流动性金融资产C.国民生产总值D.净金融资产4.发展中国家税收中的征收成本较低的税是( )A.进口关税B.所得税C.土地税D.农业税5.以下关于政府政策失灵的叙述正确的是( )A.指政府制定和执行的政策扭曲环境和资源使用的真实成本，从而导致环境污染和生态破坏B.指政府制定和执行的政策反应环境和资源使用的真实成本所导致的环境污染和破坏C.由于市场存在不完全性导致市场经济作用被削弱的现象D.由于市场存在不完全性导致市场经济作用被加强的现象6.( )认为，有效率的经济组织才是经济增长的关键。

A.资本决定论B.技术决定论C.人力资本决定论D.制度决定论专业整理word格式文档7.20世纪50年代，舒尔茨发现，促使美国农业生产的产量迅速增加的主要因素是( )A.资本存量的增加B.土地的增加C.劳动力数量增加D.人的知识、能力和技术水平提高8.发展中国家就业增长严重落后于工业增长的原因是( )A.现代产业部门容纳就业的数量有限B.工业增长速度太慢C.发展中国家对就业问题不够重视D.发展中国家就业人口增长过快9.学生为了就学由个人或家庭直接承担的各种费用及机会成本称为( )A.教育的社会成本B.教育的个人成本C.教育的直接成本D.教育的间接成本10.强调发展中国家经济中特有的市场不完全性、刚性、短缺、过剩、低供给弹性等固有经济特点，这正是发展中国家经济现实与西方传统经济理论的( )A.内在联系的表现B.基本相同之处C.重要区别D.毫不相干的论述11.新古典主义回潮理论建立在两种理论基础之上，这两种理论基础是( )A.传统的自由市场经济理论和新增长理论B.传统的自由市场经济理论和公共选择理论C.新增长理论和公共选择理论D.公共选择理论和市场失灵理论12.功能分配也叫要素分配，它最注重的是在总体国民收入中( )A.各个个人从各要素中获得收入是多少B.各个个人从某个要素中获得收入是多少C.每种要素获得的收入所占的百分比D.各个个人从某个要素收入中所占的百分比13.如果发展中国家政府采纳现代微观经济学家庭理论分析所得出的政策建议，就可能( )专业整理word格式文档A.提高生育的质量B.实现人口优化C.降低生育率D.减少死亡率14.经济全球化的基础是( )A.战后多边贸易的迅速发展B.战后科学技术的迅猛发展C.战后金融市场的迅速发展D.布雷顿森林会议体系崩溃15.实施“次级进口替代”战略的基础是( )A.先进的科学技术B.更多的劳动力C.发达的金融市场D.更多的自然资源二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

发展经济学29题答案(资料)

1.发展中国家有哪些共同特征？1.收入低2.生产率水平低下目前，在发展中国家与发达国家之间，还存在巨大的生产率差距。

3.经济结构中，二元结构特征明显工业与农业部门之间的分化，又往往反映在城乡之间的分化上。

4.人口问题突出人口基数大，人口质量差，人口增长快，人口压力大。

5.生活水平低下居住条件艰苦，卫生保健水平差，文盲率和半文盲率高、婴儿死亡率高、预期寿命和预期工作年限低等6.各项有利于市场交易的制度建设都未充分完全的建立起来；7.政府公共职能有待加强；8.发展中国家的经济建设依赖的基础设施建设薄弱；9.在国际政治经济交往中，缺乏足够的话语权而处于依附地位等。

2.影响经济发展的基本因素有哪些？1.资本能否促进资本投资的增长，将在很大程度上决定一个国家的经济发展。

2.劳动力劳动力对生产的贡献，不仅仅取决于其投入的多寡，更在于投入生产的劳动力本身的素质。

在探讨提高发展中国家劳动力素质时，3.教育尤其是基础教育和中等教育4.健康在其他条件不变时，健康的劳动者，将比非健康的劳动者，具有更高的生产效率。

提高劳动者的健康水平，也是促进生产效率提高的一个基础条件。

5.劳动力的数量，对经济发展也有着两方面的影响：劳动力是生产投入的基本要素，劳动力稀缺会造成要素投入不足，从而阻碍经济增长；但劳动力数量过大，也会带来要素组合比例失调，就业压力加大，人口赡养成本增加等一系列问题,也会对经济成长形成阻碍。

6.技术现代生产中，技术的作用越来越突出，特别是70年代以来，西方发达国家，技术对经济增长的贡献已经超越了资本，技术已经成为了第一生产力。

7.自然条件自然资源禀赋的丰欠，会对一个国家的经济发展产生很大的影响。

8.经济结构经济结构主要是指产业结构、区域结构、城乡结构和收入分配结构，特别是产业结构、区域结构和城乡结构这三个方面。

3.试论述张培刚教授的农业国工业化理论。

* 工业化的含义他指出：工业化是人类生产力发展的必然的趋势，不论处于哪一种社会制度下的国家，都有完成工业化的任务要求；同时，工业化也是一种全面的发展模式，工业化不仅意味着工业部门自身的机械化和现代化，还包括农业部门也完成工业化的过程这一要求。

发展经济学试题及答案

发展经济学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 发展经济学主要研究的是：A. 发达国家的经济问题B. 发展中国家的经济问题C. 所有国家的经济问题D. 只有发达国家的经济问题答案：B2. 下列哪项不是发展经济学的主要研究对象？A. 经济增长B. 贫困问题C. 贸易政策D. 货币政策答案：D3. 根据发展经济学理论，下列哪项不是促进经济发展的关键因素？A. 人力资本B. 物质资本C. 技术进步D. 资源枯竭答案：D4. 发展经济学中，下列哪项不是衡量经济发展水平的指标？A. 国内生产总值（GDP）B. 人均国内生产总值（GDP per capita）C. 人类发展指数（HDI）D. 通货膨胀率答案：D5. 发展经济学中，下列哪项不是解决贫困问题的方法？A. 提高教育水平B. 提高卫生水平C. 减少人口数量D. 提高就业机会答案：C6. 根据发展经济学理论，下列哪项不是经济发展的障碍？A. 腐败B. 战争C. 技术创新D. 资源分配不均答案：C7. 发展经济学中，下列哪项不是促进经济增长的策略？A. 增加公共投资B. 减少政府干预C. 鼓励私人投资D. 提高教育水平答案：B8. 发展经济学研究的重点是：A. 短期经济波动B. 长期经济增长C. 短期经济政策D. 短期经济预测答案：B9. 根据发展经济学理论，下列哪项不是影响经济发展的外部因素？A. 国际援助B. 国际债务C. 国际市场D. 国内政策答案：D10. 发展经济学中，下列哪项不是衡量经济发展的指标？A. 经济增长率B. 失业率C. 人口增长率D. 通货膨胀率答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 发展经济学关注的领域包括：A. 经济发展B. 经济发展政策C. 经济发展战略D. 经济发展理论答案：ABCD2. 发展经济学认为，下列哪些因素对经济发展有积极影响？A. 教育水平B. 基础设施建设C. 腐败D. 技术创新答案：ABD3. 下列哪些是发展经济学中解决贫困问题的策略？A. 提供社会保障B. 提高最低工资C. 增加税收D. 提供小额信贷答案：ABD4. 发展经济学认为，下列哪些因素可能阻碍经济增长？A. 政治不稳定B. 自然灾害C. 技术停滞D. 贸易壁垒答案：ABCD5. 发展经济学中，下列哪些是衡量经济发展水平的指标？A. 国内生产总值（GDP）B. 人均国内生产总值（GDP per capita）C. 人类发展指数（HDI）D. 失业率答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）1. 发展经济学只关注发展中国家的经济问题。

《发展经济学》作业参考答案

《发展经济学》学员作业参考答案第一单元一、单项选择题1、发展经济学是在二战以后逐渐形成的一门新兴科学。

2、经济发展的核心问题是结构变迁3、外向型发展战略不是发展经济学早期的重要特征。

4、发展经济学是研究发展中国家经济发展规律的科学5、发展经济学的研究方法与西方经济学不同。

6、经济发展是：社会经济结构的转变过程。

7、技术进步的增长模式的提出这是：索洛。

8、如果没有技术进步，劳动和资本的边际收益率都下降。

9、经济增长是指：后期的GNP比前期增加。

10、在哈罗德—多马模型中，假定劳动与资本比率不变。

11、世界末日式的经济增长模型认为：国家将逐步达到长期静止状态。

二、多项选择题1、以下属于低收入或欠发达国家是：埃及、朝鲜、菲律宾。

2、经济发展是：工业化过程、城市化过程。

3、经济增长一般指：GDP增长、生产能力增长。

4、发展经济学侧重的分析方法：动态分析方法、结构分析方法、制度分析方法。

5、发展经济学的渊源有：古典经济学、新古典经济学、熊彼特的创新理论。

6、第一阶段发展经济学的基本论点是：唯资本论、唯工业化论、唯计划论。

7、全要素经济增长模型中影响经济增长的因素包括：资本、劳动要素；资本配置；教育和知识；矿产资源。

8、关于哈罗德—多马模型的假设下面正确的是：假定只有两种生产要素；假定技术不变，即不存在技术进步。

9、新古典经济增长模型的基本假设，下面正确的是：假定有资本和劳动两种生产要素；假定有资本和劳动两种生产要素可以相互替代；储蓄全部转化为投资；假定规模收益不变。

10、从经济增长的趋势看：土地和劳动的边际收益递减；劳动与资本的边际收益递减。

三、辨析题1、经济发展就是经济增长。

答：错误。

经济发展是经济增长的基本动力，是经济发展的必要的、首要的物质条件，没有增长，发展将成为无源之水。

反之，没有发展，长期的持续增长也是不可能的。

区别：经济增长侧重反映和体现财富与产出量的增加以及由此所引发的有关经济方面关系的发展问题。

发展经济学自考试题及答案

发展经济学自考试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 发展经济学主要研究的是什么？A. 发达国家的经济增长B. 发展中国家的经济增长C. 所有国家的经济发展D. 国际贸易的发展答案：B2. 下列哪项不是发展经济学中的“大推进”理论的特点？A. 资本积累的重要性B. 技术进步的普遍性C. 投资的集中性D. 产业的多元化答案：D3. 在发展经济学中，下列哪项不是衡量一个国家经济发展水平的常用指标？A. 国内生产总值（GDP）B. 人均国内生产总值（GDP per capita）C. 识字率D. 军事开支答案：D4. 发展经济学中的“贫困陷阱”理论认为，贫困国家难以摆脱贫困的主要原因是什么？A. 缺乏自然资源B. 缺乏有效的政府管理C. 缺乏教育和卫生投资D. 所有以上选项答案：D5. 下列哪项不是发展经济学中提到的促进经济发展的策略？A. 教育投资B. 基础设施建设C. 贸易保护主义D. 技术创新答案：C6. 发展经济学认为，下列哪项不是影响农村发展的关键因素？A. 土地改革B. 农业技术进步C. 农村金融体系D. 城市化进程答案：D7. 在发展经济学中，外债对发展中国家的影响是：A. 完全积极的B. 完全消极的C. 既有积极作用也有消极作用D. 没有影响答案：C8. 下列哪项不是发展经济学中提到的“不平衡增长”理论的主要内容？A. 某些产业或地区优先发展B. 经济增长的不平衡性C. 通过不平衡增长带动整体经济的发展D. 所有产业和地区同步增长答案：D9. 发展经济学中的“人力资本”理论强调：A. 物质资本的重要性B. 教育和健康的重要性C. 政府干预的重要性D. 国际贸易的重要性答案：B10. 下列哪项不是发展经济学中提到的促进农村发展的措施？A. 农业技术推广B. 农村教育改善C. 农村基础设施建设D. 农村人口大量迁移到城市答案：D二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 发展经济学中，下列哪些因素被认为是影响经济发展的主要因素？A. 资本B. 劳动力C. 技术D. 政策答案：A, B, C, D12. 在发展经济学中，下列哪些措施可以促进教育的发展？A. 提高教育投资B. 实施免费教育政策C. 加强师资培训D. 忽视高等教育答案：A, B, C13. 发展经济学认为，下列哪些因素可以促进技术创新？A. 增加研发投资B. 建立知识产权保护体系C. 限制外国技术进入D. 鼓励国际技术交流答案：A, B, D14. 下列哪些属于发展经济学中提到的“二元经济”结构的特点？A. 农业与非农业之间的差异B. 城市与农村之间的差异C. 传统经济与现代经济之间的差异D. 制造业与服务业之间的差异答案：A, B, C15. 发展经济学中，下列哪些措施可以减少贫困？A. 提供社会安全网B. 实施土地改革C. 增加对贫困地区的投资D. 限制人口增长答案：A, B, C三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述发展经济学的定义及其主要研究内容。

《发展经济学》参考答案-《发展经济学》

《发展经济学》学员作业参考答案第一单元一、单项选择题1、B2、C3、D4、C5、A6、D7、B8、B 9、A10、A11、A二、多项选择题1、ABC2、AB3、BD4、BCD5、ABD6、ABC7、ABCD8、ACD9、ABCD 10、AC三、辨析题1、经济发展就是经济增长。

错误。

经挤发展是经济增长的基本动力，是经济发展的必要的、首要的物质条件，没有增长，发展将成为无源之水。

反之，投有发展，长期的持续增长也是不可能的。

区别：经济增长侧重反映和体现财富与产出量的增加以及由此所引发的有关经济方面关系的发展问题。

而经济发展除此之外，还特别关心社会一般关系的发展变化问题，涉及到非经济发展的诸多问题。

2、在过去的一个世纪中，工业化国家与欠发达国家之间的收入差距已经被缩小了。

错误。

在过去的一个世纪中，工业化国家与欠发达国家之间的收入差距不仅没有缩小，反而扩大了。

3、根据新古典经济增长理论，资本的增加是经济增长的关键因素。

错误。

根据新古典经济增长理论，资本和劳动的增加都是经济增长的关键因素。

4、经济发展的结构转换包括传统农业向现代化工业转变和分散的农村人口向城市集中的过程。

错误。

经济发展的结构转换是指经济社会结构性的转变，不仅包括传统农业向现代化工业转变和分散的农村人口向城市集中的过程，还包括产业结构社会阶层结构、收入分配结构的转变。

5、哈罗德——多马模型假定劳动与资本比率可变。

错误。

哈罗德——多马模型假定劳动与资本比率不变。

6、没有技术进步，劳动的边际收益是递减的。

正确。

没有技术进步，在土地成为稀缺的生产要素之后，随着人口的增长，劳动投入量的增加，产出仍会增长。

但当新的劳动者加在固定数量的土地之上时，每个劳动者便只能有较少的土地与之发生作用，从而收益递减规律就会发生作用。

7、没有技术进步，资本的边际收益是递增的。

错误。

在不存在技术进步的情况下，随着资本深化，收益递减规律就会发生作用，新增单位资本投入所能增加的产出将越来越少，资本与产出之比将不断上升，资本收益率将不断下降。

(完整版)发展经济学试题答案

发展经济学试题及答案一、单项选择题(本大题共 15 小题，每小题 1 分，共 15 分)在每小题列出的四个选项中惟独一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

1.几种不同形式的平衡增长理论共同强调的是( )A.经济增长率是第一位的C.不采取国家干预B.大规模投资的重要性和全面平衡的增长D.通过引致投资最大化项目带动其它项目2.尽管新的生产要素能够提高农业产量，但在现实中往往能看到许多传统农民拒绝接受和采用这种包含着新的技术变化的许多生产要素。

这是因为( )A.传统农民是保守的B.传统农民懒惰C.传统农民不愿进行过多的劳动D.农民对风险的承受能力差3.以下可用于衡量一个国家金融发展水平的指标是( )A.金融比率C. 国民生产总值B.流动性金融资产D.净金融资产4.发展中国家税收中的征收成本较低的税是( )A.进口关税C.土地税B.所得税D.农业税5.以下关于政府政策失灵的叙述正确的是( )A.指政府制定和执行的政策扭曲环境和资源使用的真实成本，从而导致环境污染和生态破坏B.指政府制定和执行的政策反应环境和资源使用的真实成本所导致的环境污染和破坏C. 由于市场存在不彻底性导致市场经济作用被削弱的现象D. 由于市场存在不彻底性导致市场经济作用被加强的现象6 . ( )认为，有效率的经济组织才是经济增长的关键。

A.资本决定论C.人力资本决定论B.技术决定论D.制度决定论7.20 世纪 50 年代，舒尔茨发现，促使美国农业生产的产量迅速增加的主要因素是( )A.资本存量的增加C.劳动力数量增加B.土地的增加D.人的知识、能力和技术水平提高8.发展中国家就业增长严重落后于工业增长的原因是( )A.现代产业部门容纳就业的数量有限B.工业增长速度太慢C.发展中国家对就业问题不够重视D.发展中国家就业人口增长过快9.学生为了就学由个人或者家庭直接承担的各种费用及机会成本称为( )A.教育的社会成本C.教育的直接成本B.教育的个人成本D.教育的间接成本10.强调发展中国家经济中特有的市场不彻底性、刚性、短缺、过剩、低供给弹性等固有经济特点，这正是发展中国家经济现实与西方传统经济理论的( )A. 内在联系的表现C.重要区别B.基本相同之处D.毫不相干的论述11.新古典主义回潮理论建立在两种理论基础之上，这两种理论基础是( )A.传统的自由市场经济理论和新增长理论B.传统的自由市场经济理论和公共选择理论C.新增长理论和公共选择理论D.公共选择理论和市场失灵理论12.功能分配也叫要素分配，它最注重的是在总体国民收入中( )A.各个个人从各要素中获得收入是多少B.各个个人从某个要素中获得收入是多少C.每种要素获得的收入所占的百分比D.各个个人从某个要素收入中所占的百分比13.如果发展中国家政府采用现代微观经济学家庭理论分析所得出的政策建议，就可能( )A.提高生育的质量C.降低生育率B.实现人口优化D.减少死亡率14.经济全球化的基础是( )A.战后多边贸易的迅速发展C.战后金融市场的迅速发展B.战后科学技术的迅猛发展D.布雷顿森林会议体系崩溃15.实施“次级进口替代”战略的基础是( )A.先进的科学技术B.更多的劳动力C.发达的金融市场D.更多的自然资源二、多项选择题(本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

《发展经济学》课后练习题(附答案)

《发展经济学》课后练习题第一章导论班级__________姓名_____________一、填空题1、发展经济学是研究（发展中国家经济发展）问题的一门学科。

2、OECD组织的全称是（经济合作与发展组织），常被称为（富人）俱乐部，现有成员国（30）个。

3、发展中国家可以被划分为（综合发展国）、（出口加工国）、（石油出口国）、（农矿原料生产国）四类。

4、全世界共有194个国家，其中发展中国家总数占全球（6/7），人口占全球（3/4），土地占全球（2/3），但经济总量仅占全球的（1/5）。

5、经济发展的物质前提是（经济增长），以及社会三大结构（经济结构）、（文化结构）、（制度结构）的升级，变迁。

因为只有这种引起社会进步的经济增长，才能保障人民大众从中获得好处并提高自身的素质和能力。

6、“经济发展观”经历了（传统发展观）、（以人为本发展观）、（可持续发展观）三阶段。

7、发展的根本目的是：（为了人），即人类自身发展。

人类自身发展主要体现为人的各种能力的扩大如（获得收入的能力）、（获得更多知识的能力）、（享受健康身体的能力）、（参与社会公共事务的能力）、（延长寿命的能力）等能力。

8、物质生活质量指数（PQLI）是由美国海外开发署大卫-（莫里斯）博士于1975年提出。

这个指数是由（预期寿命）、(婴儿死亡率）、（成人识字率）三项指标加权平均而得到。

二、问答题1、发展中国家有哪些共同特征？中国是不是发展中国家？答：①贫穷－人均收入低－生活水平低；（吃、穿、住、行、医疗、教育不好、寿命短）；②生产效率低下；（资本不足、科技落后、制度落后、劳动者缺乏创新、进取精神）③人口多，赡养负担重；（１５岁以下人口比重大，人多地少）④劳动就业不充分；（隐性失业问题严重）⑤二元经济，严重依赖农业；（农业经济比重较大，农业就业人口多）⑥生态环境恶化⑦市场体系不健全；（与市场相关的法律制度缺失，如契约、产权、货币、信用、信息等方面；基础设施缺乏）⑧国际关系中地位低下。

发展经济学试题答案

发展经济学试题及答案一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

A.资本决定论B.技术决定论C.人力资本决定论D.制度决定论7.20世纪50年代，舒尔茨发现，促使美国农业生产的产量迅速增加的主要因素是( )A.资本存量的增加B.土地的增加C.劳动力数量增加D.人的知识、能力和技术水平提高8.发展中国家就业增长严重落后于工业增长的原因是( )A.现代产业部门容纳就业的数量有限B.工业增长速度太慢C.发展中国家对就业问题不够重视D.发展中国家就业人口增长过快9.学生为了就学由个人或家庭直接承担的各种费用及机会成本称为( )A.教育的社会成本B.教育的个人成本C.教育的直接成本D.教育的间接成本10.强调发展中国家经济中特有的市场不完全性、刚性、短缺、过剩、低供给弹性等固有经济特点，这正是发展中国家经济现实与西方传统经济理论的( )A.内在联系的表现B.基本相同之处C.重要区别D.毫不相干的论述11.新古典主义回潮理论建立在两种理论基础之上，这两种理论基础是( )A.传统的自由市场经济理论和新增长理论B.传统的自由市场经济理论和公共选择理论C.新增长理论和公共选择理论D.公共选择理论和市场失灵理论12.功能分配也叫要素分配，它最注重的是在总体国民收入中( )A.各个个人从各要素中获得收入是多少B.各个个人从某个要素中获得收入是多少C.每种要素获得的收入所占的百分比D.各个个人从某个要素收入中所占的百分比13.如果发展中国家政府采纳现代微观经济学家庭理论分析所得出的政策建议，就可能( )A.提高生育的质量B.实现人口优化C.降低生育率D.减少死亡率14.经济全球化的基础是( )A.战后多边贸易的迅速发展B.战后科学技术的迅猛发展C.战后金融市场的迅速发展D.布雷顿森林会议体系崩溃15.实施“次级进口替代”战略的基础是( )A.先进的科学技术B.更多的劳动力C.发达的金融市场D.更多的自然资源二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

发展经济学考试题答案

1; 概念：发展经济学就是研究发展中国家如何实现工业化和现代化，或者如何实现经济起飞和经济发展，以及如何解决其中所面临的问题及其解决途径的一门学科。

研究任务：研究发展中国家的经济如何才干从落后形态过度到现代化形态的发展过程，其影响因素如何，以及为此而应采取的战略和政策。

研究方法：动态的和非均衡的分析、结构分析、历史和制度分析、经验比较模型分析方法等发展经济学的研究对象：发展中国家经济社会结构转型过程、经济发展趋势、结构变化内在规律发展经济学的任务：发展经济学要研究经济发展的普通条件和特殊国情。

发展经济学应当揭示经济发展的普通规律和趋势。

发展经济学还应当从发展中国家的实际出发，探索经济发展道路，制定发展战略和政策。

1、国内生产总值(GDP)2、人均GDP3、基尼系数4、城乡居民收入5、恩格尔系数(当前联合国采用人类发展指数 (HDI，Human development index) 来划分发达和发展中国家，人类发展指数使用三个指标计算，1 ，人口健康水平，主要用人均寿命来衡量。

2，教育和知识水平，用文盲率，大学，中学，小学入学率等指标来衡量。

3，生活质量：使用人均国内生产总值来衡量。

)发展经济学的两个发展阶段。

第一阶段，20 世纪40 年代末至20 世纪60 年代中期，面对发达国家和发展中国家的经济发展不平衡的历史现状，顺应当时许多经济落后的国家经济发展的客观需要，发展经济学适应时代的需要诞生。

此时，发展经济学的方向概括起来说为结构主义，即突出物质资本的形成，而轻蔑人力资源的开辟；突出了工业化，而轻蔑农业进步；突出计划管理，而轻蔑市场机制；突出内向发展，而轻视对外开放。

总起来说，许多发展中国家和地区在当时20 年摆布实行的经济发展路线是一种封闭式的、以资本积累为重心的进口替代型工业化的发展路线。

第二阶段，随着各国经济联系的进一步加强，经济全球化的进一步发展，发展经济学在20 世纪60 年代末到80 年代初，发生了重大转变，开始重视农业和人力资源的开辟，改革开放，走向市场经济成为发展中国家的必由之路。

2023年全国《发展经济学》基础知识试题与答案精选全文

可编辑修改精选全文完整版2023年全国《发展经济学》基础知识试题与答案目录简介一、选择题：共133题二、简答题：共8题一、单选题1.发展中国家是相对于（）而言的。

A：发达国家B：第三世界国家C：欠发达国家D：低收入国家正确答案：A2.在托达罗模型中，影响迁移者在城市就业概率的因素，不包括（）。

A：现代部门创造的就业机会B：农业失业人口C：城市失业人口D：迁移者待在城市的时间正确答案：B3.下面各项中哪一项不属于发展中国家全面城乡就业的战略措施。

（）A：采取严格的抑制人口增长的措施B：推进经济结构调整，提高人均收入C：鼓励劳工到海外寻求就业机会D：加快消除劳动力市场的二元结构正确答案：C4.发展中国家的金融自由化不包括（）。

A：利率市场化B：汇率市场化C：指令性信贷D：融资多元化正确答案：C5.发展中国家经济发展初期的主要推动力量是（)。

A：资本B：劳动C：土地D：技术正确答案：A6.2017年10月，党的十九大郑重宣布：要确保到（）年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，做到脱真贫、真脱贫。

A：2020B：2025C：2030D：2050正确答案：A7.两缺口模型中，当I—S＜M—X时，发展中国家可以通过哪一项实现宏观经济平衡？（）A：增加进口B：减少出口C：引入外资D：减少投资正确答案：C8.自然资源丰裕对于一个国家经济发展而言有重要影响。

如下哪种说法是正确的（）。

A：产生正面影响、没有负面影响B：产生负面影响、没有正面影响C：不会发生任何影响D：正面影响和负面影响都会发生，负面影响可能会超过正面影响正确答案：D9.在（）中，马克思对资本主义制造业从手工业作坊制度逐步演进到机器大工业制度的变迁过程所做的系统而又缜密的分析，正是他研究渐进式制度变迁模式的典型实例。

A：《资本论》第一卷B：《路易·波拿巴的雾月十八日》C：《法兰西内战》D：《社会主义从空想到科学的发展》正确答案：A10.不平衡增长理论的主要代表人物是（）。

《发展经济学》期末考试试卷附答案

《发展经济学》期末考试试卷附答案一、概念辨析（每小题5分，共20分）1．新古典主义：2．发展经济学：3．隐蔽失业：4．“贫困恶性循环”理论：二、判断题（每小题2分，共10分）：1.处于南半球的国家都是发展中国家，因此发展中国家又叫南方国家（）2.国际依附理论认为，在现有的国际政治经济秩序下，发达国家处于中心支配地位，发展中国家处于被支配的边缘地位，中心国家与边缘国家通过市场进行平等的交换。

（）3.资金短缺是发展中国家面临的主要障碍，因此发展中国家的经济发展关键取决于资本的数量。

（）4.知识具有公共产品的特征，既知识具有非竞争性和非排他性。

（）5.在固定汇率制度下，降低利率就能达到降低利率和刺激本国投资和消费，促进经济增长的目的。

（）三、简答题（每小题20分，共40分）1. 经济发展的含义是什么？经济发展与经济增长是什么关系？2. 中国为什么必须转变经济增长方式？四、论述题（30分）：中国二元结构的基本特征是什么？结合实际谈谈中国怎样才能实现从二元经济到一元现代经济的转变?发展经济学参考答案：一、概念辨析1．新古典主义：是与结构主义相对的一种世界观，它认为世界是灵活的，市场总是趋于均衡，价格机制可以良好地发挥作用。

市场机制是经济发展的最好机制。

2．发展经济学：20世纪40年代后期在西方国家逐步形成的一门综合性经济学分支学科，是适应时代的需要兴起，在经济学的体系中逐渐形成的一门新兴学科，是主要研究贫困落后的农业国家或发展中国家如何实现工业化、摆脱贫困、走向富裕的经济学。

3．隐蔽失业：许多发展经济学家认为，不发达国家失业的特点之一就是“隐蔽性失业”。

因为在这些国家里，人口压力问题是发生在货币工资经济发展之前的自给经济环境里的。

由于大家庭制度的存在，许多家庭成员依靠有限的土地产品在低于自给的水平下也可以生存下去，许多在工资体系下本来要挨饿的人受亲属的维持而处于隐蔽性失业状态。

4．“贫困恶性循环”理论：“贫困恶性循环”理论是1953年纳克斯在《不发达国家的资本形成》一书中提出的。

发展经济学试题答案

发展经济学考试试题答案一、发展中国家的基本特征1）低下的生活水平2）低下的生产率水平3）人口高速增长和沉重的赡养负担4）高水平的失业和低度就业5）对农业生产的严重依赖6）在国际关系中处于劣势地位7）不发达市场经济是发展中国家经济的本质特征二、发展经济学的形成和发展经历了哪几个阶段？（3个）概述各个阶段的各个流派和主要观点？发展经济学的产生和发展大体经历了三个阶段。

1、第一阶段是发展经济学的形成时期。

从时间上看是40—50年代，上限是1943年，下限至1960年。

在这一阶段，结构主义学派是发展经济学的主流。

发展经济学在这一阶段的基本论点有这样三个：唯资本论、唯工业化论和唯计划化论。

（1）强调物质资本积累的重要性与必要性（2）强调工业化的重要性和必要性（3）强调计划化的重要性与必要性2、60—70年代是第二阶段。

在这一阶段，新古典主义重新得势，但结构主义仍然占据重要地位。

同时，激进主义者也加人论战，与结构主义、新古典主义三分天下。

（1）、新古典主义的复兴新古典主义的复兴首先表现为对经济计划化和市场作用的重新评价上。

其次，新古典主义的可应用范围进一步扩大（2）激进主义的兴起激进经济学家也把世界分为外围与中心，他们认为，中心国家通过种种方法来控制外围国家，外围国家受制于中心国家。

以中心—外围论为基点，激进经济学家又提出了依附论。

（3）发展经济学的新课题。

在这一阶段，发展经济学家对一些在前一阶段所忽视的问题进行了较为深入的研究。

这些问题包括：农业和农村的发展、资本与劳动可替代性问题、跨国公司问题、教育与人力资本问题、人口问题、资本市场问题等。

3、第三阶段是发展经济学的危机与重建阶段。

这一阶段从时间上看是70年代末至今。

这一阶段的特点可以用两句话概括：新古典主义一统天下，发展经济学死而不僵。

（1）新古典主义一统天下。

持单一经济学观点的人日益增多，结构主义有合并到新古典主义理论框架中的趋势。

发展经济学逐渐变为正统经济学的一个分支。

发展经济学试题及答案

发展经济学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 发展经济学的主要研究对象是什么？A. 经济增长B. 社会福利C. 国际贸易D. 货币政策2. 以下哪项不是经济发展的指标？A. 国内生产总值（GDP）B. 人均收入C. 基尼系数D. 货币供应量3. 根据发展经济学理论，以下哪项不是影响经济发展的因素？A. 人力资本B. 物质资本C. 技术进步D. 人口数量4. 经济发展中的“起飞”阶段是指：A. 经济开始增长的阶段B. 经济快速增长的阶段C. 经济达到成熟阶段D. 经济衰退的阶段5. 以下哪项是发展经济学中“大推进”理论的代表人物？A. 亚当·斯密B. 约瑟夫·熊彼特C. 罗斯托D. 托马斯·马尔萨斯二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述发展经济学中的“二元经济”理论。

7. 解释什么是“贫困陷阱”以及如何打破它。

8. 描述发展经济学中“可持续发展”的概念及其重要性。

三、论述题（每题25分，共50分）9. 论述经济发展与环境保护之间的关系，并提出政策建议。

10. 分析全球化对发展中国家经济的影响，并讨论应对策略。

答案一、选择题1. B. 社会福利2. D. 货币供应量3. D. 人口数量4. B. 经济快速增长的阶段5. C. 罗斯托二、简答题6. “二元经济”理论是由刘易斯提出的，它指的是发展中国家通常存在一个现代部门和一个传统部门。

现代部门生产效率高，工资高，而传统部门生产效率低，工资低。

二元经济理论认为，通过劳动力从传统部门向现代部门的转移，可以促进经济增长。

7. “贫困陷阱”是指贫困国家或个人由于缺乏资本、教育和健康等资源，导致无法摆脱贫困状态的现象。

打破贫困陷阱的方法包括提供教育、改善健康、提供小额信贷等，以增加人力资本和社会资本。

8. “可持续发展”是指在满足当代人需求的同时，不损害后代人满足其需求的能力。

它强调经济增长、社会公正和环境保护三者的平衡，以实现长期、全面的社会发展。

(完整版)发展经济学-马春文主编-课后习题答案

第一章复习思考题：一、名词解释经济世界新兴工业化国家二、问答1.什么是现代经济增长？现代经济增长有哪些基本特征？2.发展中国家有哪些共同特征？3.经济发展的含义是什么？经济发展与经济增长是什么关系？4.为什么用经济增长指标不能全面衡量经济发展的水平？5.什么是千年发展目标？参考答案：一、名词解释经济世界：按照法国年鉴派史学大师布罗代尔的解释，经济世界是在全球形成一个经济整体的情况下，地球上一个部分的经济。

一个经济世界有三个组成要素：首先，它占据着一个特定的地理空间，有其特定的界限:其次，一个经济世界总要有一个或几个中心；第三，每个经济世界都分解为延续的区域。

新兴工业化国家：新兴工业化国家是指工业迅速发展，产业结构变化显著，制成在出口所占比重迅速上升，经济发展速度较快，人均收入较高的发展中国家。

第三世界：第三世界最初是由法国人口统计学阿尔弗雷德·索维提出的，它作为一个新的世界政治范畴使用，泛指战后新建的不结盟国家。

逐渐的第三世界被用来泛指西方发达国家以外的发展中国家。

二、问答1.什么是现代经济增长？现代经济增长有哪些基本特征？现代经济增长指的是指一个特殊的时代，它是从18世纪末开始，范围是经济发达国家的经济增长。

按照库兹涅茨的分析，它具有以下6个基本特征：第一，发达国家的人均产量增长率和人口增长率很高。

18世纪以后的200多年中，发达国家的人均产量、人口增长率与实际国民生产总值的增长速度都远远快于18世纪末工业革命开始前的整个时期。

第二是生产率的快速增长。

按库兹涅茨的估算，人均产量增长的50%～75%来自生产率的增长。

也就是说，技术进步对现代经济增长起了很大作用。

第三，经济结构迅速转变化。

库兹涅茨指出，农业部门实现的国民收入在整个国民收入中的比重，以及农业劳动力在全部劳动力中的比重，随着时间的推移，处于不断下降之中。

工业部门国民收入的相对比重大体上是上升的，而工业部门劳动力的相对比重，大体不变或略有上升。

发展经济学试题参考答案(B)

发展经济学试题参考答案（B）一、填充题、共20题（每小题1分，共20分）1、《人口原理》2、创新3、形成阶段4、唯工业化论5、蒸汽机的改进和广泛应用6、三个世界，一个星球7、公平8、消费倾向规律9、索洛10、新增长理论11、农业剩余12、二元经济结构13、城乡14、现代部门15、制度创新16、政府发动的工业化17、消费品18、工业化19、优先次序20、第三二、名词解释、共5题（每小题4分，共20分）1、“贫困恶性循环”理论“贫困恶性循环”理论是纳克斯在《不发达国家的资本形成》一书中提出的。

“贫困恶性循环”包括供给和需求两个方面：在供给方面，形成了一个“低收入——低资本形成——低收入”恶性循环。

在需求方面，形成了一个“低收入——低资本形成——低收入”恶性循环。

这两个恶性循环相互联系，很难被打破，因而发展中国家长期贫困是难以改变的。

2、人口转变理论人口转变理论最早是由汤普逊提出的，它试图解释19世纪以来发达国家的人口变动情况。

根据这一理论，随着经济发展和医疗生活条件的变化，世界发达国家人口的增长大体经历了高出生率与高死亡率并存、死亡率下降但出生率仍维持较高水平、出生率与死亡率同时下降三阶段。

3、自然资源租“租”在资源经济学中常表现为资源价格与边际或平均开采成本的差。

吉利斯等在他们的《发展经济学》中根据资源租产生的条件不同将其区分为三种类型：（1）稀缺租金，是指供给没有弹性的自然资源相对于需求不足而获取的收益。

（2）差异资源租金，是指由于资源品位差异或开采难易程度差别而产生的收益。

（3）垄断租金，这种资源租与自然资源储量无关，它是由自然资源的垄断性开采活动产生的。

4、创新型国家创新型国家是指把科技创新作为基本战略，大幅度提高科技创新能力，形成日益强大的竞争优势的国家。

创新型国家的共同特征是：创新综合指数明显高于其他国家，科技进步贡献率在70％以上，研发投入占GDP的比例一般在2％以上，对外技术依存度指标一般在30％以下。

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多选、少选、错选均无分。

16.为了发展经济，发展中国家在人口问题上应采取的政策是( )A.开展计划生育运动B.降低人口数量C.提高人口质量D.改善社会经济条件E.提高妇女在经济发展中的地位17.吉尼系数是衡量一个国家收入分配不平等程度的一个广泛应用的指标，但其缺陷是( )A.两个国家的吉尼系数即便是相同，但其代表的涵义可能不同B.对收入分配不平等程度的总体比较有时误差较大C.对低收入组状况的巨大改善反映不够敏感D.不能准确反映高收入组状况的变化E.还缺乏一定的科学性18.国际依附理论认为发展中国家不发达( )A.主要是它受自身各种制度僵化的困扰B.是因为它处于对世界富裕经济国家的依附关系的包围之中C.是它受到国际政治和经济发展不平衡的影响D.是由于贫富高度不平等的国际资本主义制度历史演进的结果E.主要是这些国家愚味落后和饥饿灾荒造成的19.发展中国家教育的主要问题是( )A.人均公共教育费用很低B.入学人数增长迅猛C.教育结构不合理，基础教育被忽视D.教育内容不合理，教育与实际严重脱节E.教育体制扩大了不平等20.用于进行教育成本——收益分析和决策的主要指标是( )A.期望收益B.净现值C.内部收益率D.预计成本E.净现金流21.托达罗人口模型对发展中国家的启示有( )A.发展中国家必须逐步缩小城乡之间就业机会的不平等B.发展中国家应当更加重视农业的开发C.发展中国家必须理顺扭曲的要素价格D.发展中国家应该限制农村人口进入城市E.要从根本上消灭城乡差距22.新经济增长理论的主要意义有( )A.提出对经济持续增长有决定意义的是知识的积累和人力资本的积累B.知识积累和人力资本使整个经济的规模收益递增C.解释了技术进步与投资相互促进的机制D.对发展中国家来说，促进技术进步具有很大的意义E.在国际分工中，各国通过对知识和人力资本施加影响来取得和强化比较优势23.为加强对资源和环境的保护，各个国家可采取的经济手段有( )A.税收手段B.建立和实行收费制度C.财政金融手段D.建立责任追究制度E.行政管制手段24.发展中国家所得税不重要的主要原因是( )A.纳税收入的界限难以确定B.公民纳税意识较弱C.政治结构存在问题D.缺乏素质高又廉洁奉公的税收管理人员E.缺乏完善的所得税征收办法25.20世纪70年代初几乎同时提出金融深化和金融抑制理论的经济学家是( )A.爱德华·肖B.罗伯特·麦金农C.菲利普斯D.赫尔希曼E.罗斯托三、判断改错题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)判断下列命题正误，正确的在其题后的括号内打“√”，错误的打“×”，并改正。

26.哈罗德——多马模型认为经济增长的最重要因素就是提高技术水平。

( )27.发展中国家必须在强调经济增长和效率的同时，重视收入分配问题。

( )28.人口增长是生活水平低下、收入严重不平等、或居民消费选择有限的基本原因。

( )29.教育的一个重要影响就在于它会扩大社会的收入分配不平等状况。

( )30.如果自然增长率相同，则人口的年龄结构对一个高出生率高死亡率的国家和对一个低出生率低死亡的国家来讲是相同的。

( )31.地区储蓄率的不平衡与经济增长表现密切相关。

( )32.在缩小与发达国家的知识差距的过程中，发展中国家往往具有先发优势。

( )33.从经济学的角度来看，任何一代人的生活状况不仅取决于他们自身的奋斗，也与他们所继承的各种资本的数量和状况有关。

( )34.一般来说，在发展中国家税收弹性较高的是商品税和农业税。

( )35.流动性最大的金融资产是活期存款。

( )四、名词解释题(本大题共6小题，每小题3分，共18分)36.贸易条件37.工业化模式38.肤浅的金融战略39.可持续发展40.属性知识41.教育的收益五、简答题(本大题共3小题，每小题5分，共15分)42.教育在人力资源开发中的作用有哪些?43.怎样认识新经济增长理论对认识经济增长源泉和决定因素的贡献?44.国家财政在资源配置方面的主要任务是什么?六、论述题(本大题共1小题，12分)45.试述发展中国家政府在创建国家新体系中的政策选择。

参考答案一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)1.B2.D3.A4.A5.A6.D7.D8.A9.B 10.C11.B 12.C 13.C 14.B 15.D二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)16.ABCDE 17.AC 18.ABCD 19.ABCDE 20.BC21.ABC 22.ABCDE 23.ABCD 24.ABCDE 25.AB三、判断改错题(本大题共10小题，每小题2分，其中错误题判断1分，改正1分，正确题判断正确2分，判断错误不得分，共20分)26. ×将“提高技术水平”改为“增加资本积累”27. √28. × 将“是”改为“并不是”29. × 将“扩大”改为“缩小”30. × 将“相同”改为“不同”31. √32. × 将“先发优势”改为“后发优势”33. √34. × 将“农业税”改为“销售税”35. × 将“活期存款”改为“货币”四、名词解释(本大题共6小题，每小题3分，共18分)36.贸易条件：指一国单位出口商品价格和单位进口商品价格之间的关系。

37.工业化模式：指谋求发展，实现工业化或现代化的途径。

38.肤浅的金融战略：指在一些发展中国家对金融系统施加的旨在鼓励，而不是妨碍投资的一系列限制措施，其结果却影响了金融系统发展的情况。

39.可持续发展：在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这一代人的需要。

40.属性知识：它是关于市场发展或运作不可或缺的一些关键信息。

41.教育的收益：是指通过培养和提高劳动者的知识和技能给个人与社会带来的种种有益效果，也称教育的经济收益。

五、简答题(本大题共3小题，每小题5分，共15分)42.教育在人力资源开发中的作用，主要表现为通过教育来提高劳动者的素质。

随着教育职能的逐步演变，现代教育成为提高劳动者素质的主要途径。

它的作用具体地表现在以下几个方面。

第一，教育是培养劳动者道德价值观念的最主要手段。

道德价值观念是劳动者素质中最重要的方面。

所谓道德价值观念，可以归纳为四个方面：一是社会价值标准；二是有关个人的价值标准；三是有关国家和世界的价值标准；四是认识过程的价值标准；第二，教育是提高劳动者智力素质的最重要途径。

表现在两个方面：一是教育可以把非熟练劳动力培训为熟练劳动力；二是教育可以改变劳动者的能力形态。

第三，教育特别是现代学校教育，是培养和提高劳动者创造力的关键。

第四，教育对劳动者健康素质也有着极大的影响。

43.80年代出现的新经济增长理论作为对传统经济增长理论的重新思考，在开创新的研究领域、开创新的视野与新的方法等方面有重要意义。

(1)针对索洛经济增长模型中把技术进步当作外生因素的缺陷，新增长理论把经济增长源泉的内生化，提出对持续经济增长有决定意义的是知识积累和人力资本积累。

(2)针对传统经济增长理论的收益递减和规模收益不变的假设，新增长理论认为，知识积累和人力资本作为经济增长源泉不仅自身能够形成递增的收益，而且能使物质资本和劳动也产生递增收益，从而使整个经济的规模收益递增，保证了经济的长期增长。