_10风筝1分析
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猜谜语： 天上一只鸟， 用线拴得牢。 喜爱微风吹， 害怕大雨浇。
1、能正确朗读课文。 2、会认“依、歇、丧、磨、坊”5个生字 会写”精、希、奔、丧、磨、坊“等11个
Fra Baidu bibliotek
我会合作学习： 1.组长抽查组员认读生字,再一起齐读一 遍词语。 2.说说你欣赏的词语及欣赏的理由，再说 说知道哪个词的意思。 3、课文围绕风筝写了哪些事？ ——完成后自由读课文，等待！
我会认
yī
xiē sàng
mò
fáng
我会读
chōng jǐng
憧憬
yī
依然
gěng
田埂
shū
倏地
líng
凌空飞起
xiē
歇不下来
chuí sàng
垂头丧气
mò fáng
水磨 坊
piān
翩翩飞舞
bēng
嘣地断了
大惊失色
半沉半浮
我能读准确
飞舞 精心 憧憬 希望 继续 奔跑 似乎 寻找 磨坊 凌空飞起 大惊失色 垂头丧气 半沉半浮
依然 踪影
千呼万唤 翩翩飞舞
多音字
fāng（潍坊）
坊
fán（g 磨坊）
磨 mó（磨刀）
mò（磨坊）
词语解释
• 憧憬：向往。如：我们心中充满着对美好未来 的憧憬。
• 依然：依旧。 • 凌空：高高地在天空中或高升到天空中。 • 大惊失色：形容非常吃惊，脸色都变了。 • 倏地：极快地，迅速地。 • 垂头丧气：形容情绪低落、失望懊丧的样子。
水磨坊
整体感悟
课文围绕风筝写了哪些事儿？
这篇课文主要围绕风筝写了 作者小时候和伙伴们做风筝、放 风筝、找风筝的事儿。
自己大声的读课文
文中的小朋友们在做风 筝、放风筝、找风筝的过程 中，心情是怎样变化的？你 能找出描写心情的词语和句 子吗？
做风筝时： 心中充满了憧憬和希望 快活
放风筝时： 我们快活地喊叫着，在田野里拼命
地奔跑。
线断以后： 大惊失色，千呼万唤 找风筝时： 我们都哭了， 垂头丧气
1、能正确朗读课文。 2、会认“依、歇、丧、磨、坊”5个生字 会写”精、希、奔、丧、磨、坊“等11个
Fra Baidu bibliotek
我会合作学习： 1.组长抽查组员认读生字,再一起齐读一 遍词语。 2.说说你欣赏的词语及欣赏的理由，再说 说知道哪个词的意思。 3、课文围绕风筝写了哪些事？ ——完成后自由读课文，等待！
我会认
yī
xiē sàng
mò
fáng
我会读
chōng jǐng
憧憬
yī
依然
gěng
田埂
shū
倏地
líng
凌空飞起
xiē
歇不下来
chuí sàng
垂头丧气
mò fáng
水磨 坊
piān
翩翩飞舞
bēng
嘣地断了
大惊失色
半沉半浮
我能读准确
飞舞 精心 憧憬 希望 继续 奔跑 似乎 寻找 磨坊 凌空飞起 大惊失色 垂头丧气 半沉半浮
依然 踪影
千呼万唤 翩翩飞舞
多音字
fāng（潍坊）
坊
fán（g 磨坊）
磨 mó（磨刀）
mò（磨坊）
词语解释
• 憧憬：向往。如：我们心中充满着对美好未来 的憧憬。
• 依然：依旧。 • 凌空：高高地在天空中或高升到天空中。 • 大惊失色：形容非常吃惊，脸色都变了。 • 倏地：极快地，迅速地。 • 垂头丧气：形容情绪低落、失望懊丧的样子。
水磨坊
整体感悟
课文围绕风筝写了哪些事儿？
这篇课文主要围绕风筝写了 作者小时候和伙伴们做风筝、放 风筝、找风筝的事儿。
自己大声的读课文
文中的小朋友们在做风 筝、放风筝、找风筝的过程 中，心情是怎样变化的？你 能找出描写心情的词语和句 子吗？
做风筝时： 心中充满了憧憬和希望 快活
放风筝时： 我们快活地喊叫着，在田野里拼命
地奔跑。
线断以后： 大惊失色，千呼万唤 找风筝时： 我们都哭了， 垂头丧气