托管工作总结

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托管老师的工作总结(5篇)

托管老师的工作总结(5篇)

托管老师的工作总结(5篇)第一篇:托管工作总结本学期我担任了托儿所语文教学工作。

与低年级教学相比,托儿所的教学有许多不同之处,值得好好反思。

托儿所教材编写的意图在于注重人的发展,用生活的情景呈现学习内容,让学生感受知识与生活的练习,体会学知识的目的在于用知识解决问题,教材中的生活场景比较多,内容看似简单,实施起来却很难。

因为托儿所是个过渡时期,从低年级到中年级的转变,教学目标也有了新的变化。

如何来上好托儿所的语文课,面对全新的教材,我在摸索中前进、在实践中反思。

一、钻研教材、了解学生,一切从实际出发。

教材是学生学习、教师教学的依据,如何用好、用足教材,让学生喜欢教材、喜欢学习,是首先值得考虑的问题。

在对教材、教参深入研究后我发现新教材更注重对学生学习习惯、学习能力的培养,对一些语文知识点要求不够清晰、明确。

如,本册教材注意培养学生预习习惯、边阅读边思考的习惯、通过各种方法理解词语的能力,注重学生对课文独特的感受。

但对一些知识点在练习中虽有所反映,要求却不够明确,如标点符号的使用、比喻句、疑问句、反问句、设问句的了解、句式的训练等。

有了对教材较为正确、清晰的了解后,在教学的过程中我就能扬长避短、课内外互相补充,使教材更加完善。

二、培养学生良好的学习习惯和优良的学习氛围。

同时适应新课标的要求,更加注重他们“自主、合作、探究”学习的能力。

但如何将它们渗透到教学过程中,却是很难把握的。

首先要大胆放手,让学生成为学习的主人,在教研组长的带领下,首先我们制定了详细的让学生自主预习的预习要求,让学生做好充足的课前准备,能够在初读的时候学生字,组词,读顺课文,摘抄课文当中的好词好句,做到课前的自主学习。

小语修订版大纲认定,“学生是语文学习的主人”,因而,“要加强学生自主的语文实践活动,引导他们主动地获取知识,形成能力。

”孩子的成长基本上得益于自己的学习。

同时在课堂教学过程中,多采用同桌间互读互讲,小组讨论、一些朗读游戏的方式拓宽他们的合作能力。

小学托管的工作总结8篇

小学托管的工作总结8篇

小学托管的工作总结8篇小学托管的工作总结篇1为贯彻落实湖北省教育厅湖北省物价局《关于开展中心学生课后在校托管服务的指导意见(试行)》精神,帮助学生家庭解决实际困难,促进学生健康成长。

我校于本学期20xx年4月3日起开展学生放学后托管服务,现就此项工作总结如下:一、组织管理1,统一思想提高认识学校领导首先认真学习、领会了托管工作相关文件精神的内涵和要求。

在校管理层取得共识的基础上,学校及时召开全体教师会议,进行广泛宣传好动员让全体教师充分认识到托管工作的性质与实施要求。

2,组建领导小组修订实施方案学校根据要求组建了以校长为组长、其他中层干部为组员的托管服务领导小组,校长全面负责,全体组员共同制定完善实施方案及安全工作预案。

3,部门责任分工我校利用学校无偿提供的校舍、各活动室、体育器材等资源,聘请在职教师开展“托管”服务试点工作。

成立课后托管服务领导小组,成立家长委员会、纪检组、业务组、安全组、宣传组、后勤组,全面监管本校托管服务各项工作。

二、规范开展“托管”服务1,坚持自愿原则。

学校按照“学生自愿、校内实施、成本分担、有效监管”的原则,根据家庭所需组织学生参与在校“托管”服务。

2,根据学校教育教学的需要,安排好托管期间学生参与的内容,在托管时间内安排课业辅导、特长培养等有利于学生健康成长的内容。

3,加强日常管理“托管”服务以学生的课业辅导和课外兴趣活动为主,坚持“三个不”,即不上课、不集中辅导、不加重学生的课业负担。

“托管”期间学校安排中层以上干部加强管理,做到全程有效监管,活动有安全保障措施,进出有统一组织,切实保障学生的安全。

4,规范收费,遵循公益性、服务性原则,不以营利为目的。

学校按文件标准收取“托管”服务费,其中四月份按每生100元收取,五、六月份一至八年级按每生80元收取、九年级按每生60元收取。

5,严格资金管理学生的“托管”服务费由学校设立专项账户并交由家长委员会统一管理,并做好月清月结工作。

2024年托管事业部年终工作总结(三篇)

2024年托管事业部年终工作总结(三篇)

2024年托管事业部年终工作总结一、工作回顾2024年,托管事业部面临着市场竞争激烈、客户需求多样化等各种挑战。

在全体员工的共同努力下,我们成功应对了挑战,取得了一定的成绩。

1. 市场拓展与业务增长:通过积极开展市场调研和推广活动,我们不断扩大客户群体,实现了业务增长。

与合作伙伴的深度合作,也为我们带来了新的商机和客户资源。

2. 客户满意度提升:我们始终将客户需求放在首位,通过提供个性化的服务和高质量的解决方案,提升了客户满意度。

大部分客户对我们的服务表达了高度赞扬,有效地增强了客户粘性。

3. 人员培养与激励:我们注重员工的培训和激励机制的建立,提升了团队整体能力和员工个人能力。

员工的积极性和工作热情得到了有效的激发,为业务增长提供了坚实的基础。

4. 内部流程优化:我们不断优化内部流程和管理机制,提升运营效率和工作质量。

引入先进的IT系统,简化了审批流程和工作协同,提高了工作效率和准确性。

二、取得的成绩1. 业务增长明显:2024年,托管事业部的业务增长了20%,超额完成了年度目标。

尤其是在大型国有企业和跨国企业的合作方面取得了显著突破,提升了市场占有率。

2. 客户满意度提升:通过加强与客户的沟通和合作,我们成功提升了客户满意度。

客户对我们的服务质量和专业能力给予了高度评价,表达了持续合作的意愿。

3. 团队能力提升:通过培训和激励机制的建立,我们成功提升了团队整体能力和员工个人能力。

团队成员在技术、市场等方面取得了较大突破,为业务增长和创新提供了坚实支持。

4. 内部流程优化:通过引入先进的IT系统和优化内部流程,我们提高了运营效率和工作质量。

审批时间缩短了30%,工作协同效果显著,为团队成员提供了更好的工作环境。

三、存在的问题1. 人员流动较大:由于市场竞争激烈,一些核心员工选择了离职,给团队带来了不小的压力。

我们需要加强人员招聘和留人工作,提高团队稳定性和凝聚力。

2. 运营成本提升:由于市场竞争的加剧和业务规模的扩大,运营成本也有所提升。

托管月工作总结参考8篇

托管月工作总结参考8篇

托管月工作总结参考8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、工作总结、培训计划、心得体会、条据文书、活动方案、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, training plans, experiences, document documents, activity plans, emergency plans, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!托管月工作总结参考8篇通过写工作总结我们可以分析出工作中存在的不足,我们在写工作总结的时候一定不可以将自己的成绩夸大,本店铺今天就为您带来了托管月工作总结参考8篇,相信一定会对你有所帮助。

2023课后托管服务工作总结(精选8篇)

2023课后托管服务工作总结(精选8篇)

2023课后托管服务工作总结(精选8篇)课后托管服务工作总结1一、开展情况:参与课后延时服务的学生分成两部分,一部分学生是周一至周五在班内完成作业,这部分占大多数;另一部分是参加兴趣班,这部分学生偏少,我们开设了武术、合唱、太极、足球、口才等兴趣班。

二、主要措施1、学校组成由张春萍校长为组长的领导小组,从任课,教室安排、卫生、安全等方面进行全盘的考虑,让课后延时服务有序的进行。

2、坚持自愿原则,学校按照学生自愿、家长委托、学校统筹的原则,由学生及家长向学校申请课后服务,学校并与家长签订《自愿参加课后服务协议书》。

3、每个班级有两名任课教师进行看班,以本班教师为主,一来方便管理,老师根据本班教学情况,对学生可以进行有针对性辅导;二来符合家长和学生的意愿。

4、结合学校各兴趣班时间安排,灵活机动进行类似走班制的课后延时服务,有兴趣小组活动的同学去参加兴趣小组,当天兴趣小组没有活动的回到班级参加课后延时服务。

5、课后服务以学生完成作业为主,兴趣班为辅,不集中辅导,不加重学生的课业负担,延时服务期间,学校安排中层领导巡视,切实保障学生的安全,和服务质量。

三.存在的主要困难问题:1、课程较为单一:看护教师均为本校教师,具有各项特长的专任教师非常少,课后延时服务的课程内容较为单一,大部分以辅导作业为主,除了专职教师外,大部分学科开展兴趣小组的意愿不大。

2、家长更愿意让孩子参加做作业的课后延时服务,反而对于免费的兴趣班,家长报名意愿并不强烈。

课后托管服务工作总结2开展学生课后服务,是促进学生健康快乐成长、帮助学生告别厌学、不自信、不注重团队协作等方面的重要举措,是进一步增强教育服务能力、促进学生乐学、好学的系统工程。

为切实做好我校学生课后服务工作,根据__文件精神,本着“课后服务人人悦师生协作共成长”的原则制定了详实的工作方案。

切实地解决了中职生课后时间无所事事的实际问题,得到了家长、学生一致好评。

一、指导思想认真贯彻《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》文件精神,为配合教育改革督查及中小学德育工作指南的实施,结合学校的实际情况,做到真办职教、办真职教宗旨,办人民满意的教育。

托管个人工作总结(通用6篇)

托管个人工作总结(通用6篇)

托管个人工作总结(通用6篇)托管个人工作总结之一:项目管理总结在过去的一年里,我作为项目经理成功地托管了多个项目。

通过对这些项目的管理和执行,我学到了许多宝贵的经验和教训。

首先,我意识到项目的成功与良好的沟通和协调密切相关。

我积极与团队成员沟通并确保他们了解项目的目标和要求,这有助于在项目的不同阶段顺利推进。

其次,我学会了制定合理的工作计划和时间表。

在项目开始之前,我会与团队成员一起制定详细的计划,并明确各项任务的优先级和期限。

这有助于我们在规定的时间内完成任务,并确保项目的进度和效率。

除此之外,我还学会了合理分配资源。

我会根据项目的需求和团队成员的技能和能力,合理分配任务并确保每个人都能充分发挥自己的能力。

这样可以提高团队的整体效能,并促进项目的成功完成。

另外,我也重视团队的培养和发展。

我鼓励团队成员进行学习和职业发展,并为他们提供机会参与培训和项目经验的积累。

这有利于提高团队的绩效和士气,同时也为公司培养了一支更加专业和有能力的工作团队。

最后,我认识到持续改进是项目管理的重要一环。

通过对项目的评估和反思,我能够找出问题并提出改进的方案。

这有助于优化项目的管理和执行过程,并提高团队的工作效率和绩效。

综上所述,我在项目管理方面取得了一定的成绩。

通过良好的沟通与协调、合理的工作计划和时间表、资源的合理分配、团队的培养和发展以及持续改进,我成功地托管了多个项目,并为公司取得了良好的业绩。

在未来的工作中,我将继续努力提升自己的技能和能力,为公司的发展做出更大的贡献。

托管个人工作总结之二:销售业绩总结在过去的一年里,作为一名销售代表,我于成功地托管和管理了我的销售业绩。

以下是我在过去一年中取得的一些主要成绩和经验教训。

首先,我学会了主动寻求销售机会。

我与潜在客户保持了良好的沟通,并积极与他们建立与产品相关的关系。

这有助于促成更多的销售交易并开拓新的市场。

其次,我注重与同事的合作和团队精神。

我与其他销售代表开展了合作,并分享了市场信息和销售技巧。

2024年托管的工作总结8篇

2024年托管的工作总结8篇
1、幼儿能在幼儿园学到什么?
2、教师的评价语言如何能做到恰到好处?
3、如何对待特殊幼儿,比如,攻击行为的幼儿,自闭自卑的幼儿,爱打小报告的幼儿,不合群的幼儿,发展水平高或低的幼儿?
4、如何培养和加强幼儿与教师之间的感情?
5、教师如何做到对所有的幼儿一视同仁?
6、怎样让幼儿园教师有职业荣誉感和归属感?这些问题都值得我们进行思索。
但是,刚刚开始的时候,我们确实可以说毫无工作经验。面对幼儿园里的工作,面对那么多的宝宝精灵,我们觉得毫无头绪,不知工作应该从哪里下手,站在旁边看着老教师们,轻松的带着宝宝开展各种活动。于是,就是在这样的不断学习中,我们慢慢适应了幼儿园里的生活,我们自己也慢慢尝试自己独立带着小朋友开展活动。
通过这次实习,使我们更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了各个阶段幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面各年龄段的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,做好与保育员、其他教师及父母的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
托管的工作总结篇3
不知不觉中,我们在xx幼儿园的xxx活结束了,但是在幼儿园度过的那些日子至今却仍让我记忆犹新。
仍然记得第一天到幼儿园实习的情景,那个时候是暑假完了刚开学,幼儿园要重新对每个教室进行布置,实验幼儿园的王主任简单的介绍了幼儿园里的一些情况后,就给我们布置了任务,让我们帮着各个带班老师,画画剪剪对教室的区域环境进行布置。
当然在实习中我们也发现在xxx活动中大都存在着一些不足:
1、语言不够优美,不够吸引小朋友,表情动作不丰富,不够感染小朋友,可能是因为放不开,没有做到适度夸张;
2、评价语言少,不宽泛,不丰富,不具有针对性;
3、没有注意到每个孩子,由于不太了解班上的幼儿,因此没有优良的做到因材施教;

2024年托管事业部年终工作总结(三篇)

2024年托管事业部年终工作总结(三篇)

2024年托管事业部年终工作总结尊敬的领导、各位同事:2024年即将结束,回首一年托管事业部的工作,回顾得失、总结经验、分析问题、明确目标,是我们做好下一年工作的重要前提。

在这一年里,托管事业部全体员工发扬团队精神,充满激情、积极进取,通过共同的努力和团结协作,完成了既定目标,并取得了一系列重要工作成果。

在此,我就2024年托管事业部的工作总结如下:一、工作回顾1. 业务发展:托管事业部在2024年取得了显著的业务发展成果。

通过多渠道引进新客户,加大了市场推广力度,拓宽了业务范围,提升了市场份额。

同时,我们也持续加强对老客户的维护与管理,提供优质的服务,增加了客户满意度。

业务团队的专业素质不断提升,为客户提供了更加专业、高效的托管服务。

2. 团队建设:托管事业部注重团队建设,通过组织各种培训和讲座,提升员工的专业水平和业务素质。

同时,我们也建立了完善的绩效评估体系,激励员工积极主动,充分发挥个人能力和团队合作精神。

团队的凝聚力和向心力稳步提升,形成了良好的工作氛围。

3. 创新服务:托管事业部积极引进和应用新技术、新工具,不断提升服务水平和客户体验。

我们加强对客户需求的了解与研究,不断推出创新服务模式和产品,满足客户多样化的需求。

同时,我们也不断优化内部流程,提高工作效率,降低了运营成本。

二、存在问题1. 市场竞争:随着托管市场的竞争日趋激烈,托管事业部面临着较大的市场压力。

我们需要进一步提升自身实力,增强市场竞争力,拓宽业务渠道,抢占更多的市场份额。

2. 人才培养:虽然托管事业部注重团队建设,但仍存在一些人员技能和能力不足的问题。

我们需要加大人才培养力度,提升员工的专业素质和综合能力,建立健全的岗位培训体系,为团队持续发展提供人才支撑。

3. 客户关系管理:托管事业部在客户关系管理方面仍有一定的薄弱环节。

我们需要更加深入地了解客户需求,提供个性化的服务,并建立长期稳定的合作关系。

同时,也要加强与合作伙伴的沟通与协作,共同提高服务质量和效益。

孩子托管总结报告范文(3篇)

孩子托管总结报告范文(3篇)

第1篇一、前言随着社会的发展和生活节奏的加快,越来越多的家庭面临着工作繁忙、难以兼顾孩子放学后时间的困境。

为了解决这一问题,孩子托管服务应运而生。

本报告旨在总结孩子在托管机构度过的一段时间里的学习、生活变化,以及托管工作的成效和不足,为今后工作的改进提供参考。

二、托管机构概况本托管机构位于市区,占地面积1000平方米,设有教室、活动室、图书角、休息区等功能区域。

机构拥有一支专业的师资队伍,均持有相关资质证书,具备丰富的教育经验。

三、托管工作总结(一)教育教学方面1. 课程设置:托管机构根据孩子的年龄特点和学习需求,设置了丰富多彩的课程,包括语文、数学、英语、科学、美术、音乐、体育等,旨在培养孩子的综合素质。

2. 教学方式:教师采用启发式、探究式、互动式等教学方法,激发孩子的学习兴趣,提高学习效率。

3. 个性化辅导:针对孩子的个体差异,教师进行个性化辅导,帮助孩子在学习上取得进步。

(二)生活管理方面1. 作息时间:托管机构制定科学合理的作息时间表,确保孩子养成良好的生活习惯。

2. 饮食管理:托管机构提供营养均衡的午餐和下午茶,确保孩子健康成长。

3. 安全管理:托管机构严格执行安全管理制度,确保孩子的人身安全。

(三)家校沟通方面1. 家长会:定期召开家长会,向家长汇报孩子的学习、生活情况,听取家长意见和建议。

2. 家校联系册:教师定期填写家校联系册,及时与家长沟通孩子的表现。

3. 家长开放日:定期举办家长开放日,邀请家长参与孩子的学习和活动,增进家校之间的了解和信任。

四、孩子成长变化1. 学习习惯:孩子在托管机构养成了良好的学习习惯,如按时完成作业、认真听讲、积极思考等。

2. 生活习惯:孩子在托管机构养成了良好的生活习惯,如按时作息、独立进餐、自主整理物品等。

3. 社交能力:孩子在托管机构学会了与人交往,提高了团队协作能力。

4. 兴趣爱好:孩子在托管机构发展了自己的兴趣爱好,如绘画、音乐、体育等。

五、托管工作成效1. 提高了孩子的学习成绩:通过个性化的辅导和教学,孩子的学习成绩得到了显著提高。

暑假托管班工作总结(热门10篇)

暑假托管班工作总结(热门10篇)

我们托班33位天真可爱的小朋友,通过半学期的幼儿园生活,在我们的精心照顾和有计划、有步骤的教育下,慢慢地长大了。

在体、智、德、美诸方面都取得了令人欣喜的进步。

现将本学期班级工作小结如下:一、健康和动作能力发展1.健康水平:平时我们能带幼儿积极参加户外体育锻炼,开展各种体育游戏,吸引幼儿参与,并在活动中控制活动量,及时为幼儿增添衣物。

在活动中不但身心得到发展,也提高了对疾病的.抵抗力。

但幼儿由于家长过分呵护,反而抵抗力比别的幼儿差,经常感冒、咳嗽。

2.卫生习惯:由于是托班幼儿,年龄很小,幼儿几乎什么都不会,在我们细致的关心照顾和教育引导下,绝大多数幼儿会大、小便喊人,并养成了饭前便后和手脏时洗手的习惯,每天早晨能接受晨检,肯剪指甲。

但吃饭时卫生习惯较差,掉饭粒、打翻碗现象时有发生,大多数幼儿吃饭等人喂。

3.动作发展:大多数幼儿喜欢体育活动,已会手脚协调地走,会灵活地爬,喜欢做韵律操,但跑、跳等动作不够协调,在小肌肉动作发展中,多数幼儿会用积木堆高、穿珠、使用小勺子,但也有部分幼儿大小肌肉协调性都很差,需加强这方面的练习。

4.保育方面:托班的保育工作是头等大事,我们根据天气变化,帮助幼儿穿脱衣服,幼儿大小便在身,我们及时清洗,还不厌其烦地帮助幼儿整理好裤子,擦脸,抹香、擤鼻涕等等。

二、语言和认知发展2、3岁婴幼儿口语发展的最佳期,我们这学期在语言教学方面制定了各种形式的语言活动,如:看图讲述、听故事、儿歌、三字经等等,让幼儿轻松愉快地学习口语,认真听,注意讲,积极模仿,使全班每个幼儿的口语交流能力,都获得很大提高,能大胆说出自己的意愿,让成人基本听懂,但有个别的幼儿还是不肯多说话。

为了能让幼儿在观察方面有所提高,平时多带幼儿进行一些观察认识活动,并创设小小自然角,培养幼儿对大自然的兴趣和热爱。

大多数幼儿会认识1和几个,会点数3以内的物品,认识方形、圆形。

三、品德和社会性能力发展根据托班幼儿的年龄特点,我们设计了《甜嘴巴娃娃》、《大家一起玩》、《亲亲妈妈》《懂礼貌的好宝宝》等十几个建构式课程活动。

托管班月份工作总结范文(3篇)

托管班月份工作总结范文(3篇)

第1篇一、前言时光荏苒,转眼间一个月的工作已经结束。

在这段时间里,我们托管班全体教职工齐心协力,共同为孩子们营造了一个温馨、和谐的学习环境。

现将本月份工作总结如下:一、工作亮点1. 教学质量稳步提升本月,我们针对不同年龄段的孩子制定了针对性的教学计划,注重培养孩子的学习兴趣,提高他们的学习积极性。

通过课堂互动、小组讨论等方式,让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握知识。

2. 日常管理规范有序我们严格执行各项规章制度,确保托管班内秩序井然。

每天早晨,老师们提前到岗,引导孩子们有序进入教室;放学后,老师们负责接送孩子,确保孩子们安全回家。

3. 家校沟通密切有效我们重视家校沟通,定期召开家长会,向家长反馈孩子在托管班的表现,共同关注孩子的成长。

同时,我们通过微信群、电话等方式,及时与家长保持联系,共同解决孩子在托管班遇到的问题。

4. 课外活动丰富多彩本月,我们组织了形式多样的课外活动,如阅读、绘画、手工制作等,旨在培养孩子们的兴趣爱好,提高他们的综合素质。

二、工作不足1. 部分孩子学习习惯有待改进本月,我们发现部分孩子在学习过程中存在注意力不集中、作业拖延等问题。

针对这一问题,我们将加强学习习惯的培养,引导孩子们养成良好的学习习惯。

2. 家长沟通方式需进一步优化虽然我们与家长保持了密切的沟通,但在沟通方式上仍存在一定不足。

今后,我们将更加注重沟通技巧,提高沟通效果。

3. 部分教师工作量较大本月,由于教师人数有限,部分教师承担了较大的工作量。

我们将合理调配人力资源,确保每位教师都能在轻松愉快的环境中工作。

三、下月工作计划1. 加强教师培训,提高教学质量我们将组织教师参加各类培训,提升教师的专业素养和教学能力,为孩子们提供更优质的教育资源。

2. 优化教学计划,关注个体差异针对不同年龄段的孩子,我们将进一步优化教学计划,关注个体差异,确保每个孩子都能在托管班得到充分的发展。

3. 深化家校合作,促进孩子成长我们将加强与家长的沟通,共同关注孩子的成长,形成家校合力,为孩子们创造一个良好的成长环境。

托管租赁工作总结范文(3篇)

托管租赁工作总结范文(3篇)

第1篇一、前言随着我国经济的快速发展,托管租赁行业逐渐成为企业提高资产使用效率、降低成本的重要手段。

在过去的一年里,我司在托管租赁业务领域取得了显著的成果。

在此,我对过去一年的托管租赁工作进行总结,以期为今后的工作提供借鉴和指导。

二、工作回顾1. 托管业务发展(1)业务规模稳步增长。

过去一年,我司托管业务规模持续扩大,业务覆盖范围进一步拓宽,实现了从一线城市向二三线城市的拓展。

(2)客户满意度提升。

通过优化服务流程、提高服务质量,我司赢得了众多客户的信任,客户满意度得到显著提升。

(3)业务创新。

为满足客户多样化需求,我司不断推出创新业务,如:托管租赁、资产评估、资产处置等,为客户提供全方位服务。

2. 租赁业务发展(1)租赁规模稳步增长。

过去一年,我司租赁业务规模持续扩大,租赁品种日益丰富,满足了不同客户的需求。

(2)租金收入稳步增长。

通过优化租赁方案、提高租金收取率,我司租赁收入实现稳步增长。

(3)租赁市场拓展。

我司租赁业务已从一线城市向二三线城市拓展,市场份额逐步提升。

3. 人才培养与团队建设(1)加强内部培训。

过去一年,我司组织了多场内部培训,提升了员工的专业技能和服务水平。

(2)优化人才结构。

通过内部晋升、外部招聘等方式,我司优化了人才结构,提高了团队整体素质。

(3)团队凝聚力增强。

通过开展团队建设活动,我司团队凝聚力得到显著提升。

三、存在问题及原因分析1. 业务拓展速度较慢。

虽然业务规模有所增长,但与市场需求相比,业务拓展速度仍显不足。

2. 部分客户满意度不高。

在服务过程中,部分客户反映服务质量有待提高。

3. 人才流失问题。

部分优秀员工因薪资待遇、发展空间等原因选择离职。

四、改进措施及对策1. 加快业务拓展速度(1)加强与客户的沟通,深入了解客户需求,为客户提供个性化服务。

(2)加大市场推广力度,提高品牌知名度。

(3)加强与合作伙伴的合作,共同拓展市场。

2. 提高客户满意度(1)优化服务流程,提高服务质量。

托管小学生工作总结(实用43篇)

托管小学生工作总结(实用43篇)

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假期托管服务工作总结(共15篇)

假期托管服务工作总结(共15篇)

假期托管服务工作总结(共15篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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托管年度工作总结范文(3篇)

托管年度工作总结范文(3篇)

第1篇一、前言随着社会的发展,家庭教育的重要性日益凸显。

为了满足广大家长对优质教育资源的需求,我们托管中心在过去的一年里,秉承“以人为本,关爱学生,服务家长”的理念,努力提升教学质量,优化服务质量,取得了显著的成绩。

现将本年度工作总结如下:一、工作回顾1. 优化师资队伍为了提高教学质量,我们注重师资队伍建设,选拔了一批具有丰富教学经验、热爱教育事业的专业教师。

通过定期开展教师培训、教研活动,提升教师的专业素养和教育教学能力。

2. 丰富教学内容针对不同年龄段学生的特点,我们精心设计了丰富的教学内容,涵盖文化课、艺术课、体育课等,旨在培养学生的综合素质。

同时,我们还开展了各类兴趣小组活动,让学生在快乐中学习,在实践中成长。

3. 提升服务质量为了满足家长的需求,我们不断提升服务质量。

通过加强家校沟通,了解家长意见,及时调整教学方案;同时,我们还开展了家长课堂,帮助家长掌握科学的教育方法,共同关注孩子的成长。

4. 加强安全管理安全工作是托管中心的头等大事。

我们严格执行各项安全规章制度,加强校园安全巡查,确保学生的人身安全。

此外,我们还定期开展安全教育,提高学生的安全意识。

5. 积极参与社会公益活动为了回馈社会,我们积极参与各类公益活动,如关爱留守儿童、义务支教等,以实际行动践行社会责任。

二、工作成效1. 教学质量稳步提升在过去的一年里,我们托管中心的教学质量稳步提升。

学生成绩在各类考试中取得了优异成绩,得到了家长和社会的广泛认可。

2. 学生综合素质得到提高通过开展丰富多彩的活动,学生的综合素质得到了显著提高。

他们在艺术、体育、科技等方面取得了优异成绩,成为全面发展的人才。

3. 家长满意度不断提高我们通过加强家校沟通,了解家长需求,不断优化服务,使家长满意度不断提高。

许多家长表示,孩子在我们托管中心得到了良好的教育和照顾,非常放心。

4. 社会影响力不断扩大我们托管中心积极参与社会公益活动,得到了社会各界的广泛赞誉。

暑假托管工作总结【六篇】

暑假托管工作总结【六篇】

暑假托管工作总结【六篇】暑假托管工作总结一:领导得力,团队协作在暑假托管工作中,我担任了领导职位。

通过整个暑假的托管工作,我发现一个好的领导是十分重要的。

我了解到,领导者应具备明确的目标,清晰的指导和良好的沟通能力。

在我的领导下,我们的团队能够高效地完成每天的托管任务。

同时,我也鼓励团队成员之间相互协作,共同解决问题,形成了良好的团队氛围。

暑假托管工作的成功归功于团队的协作精神。

暑假托管工作总结二:与孩子互动,启发潜能作为托管工作人员,我与孩子们的互动是我工作的重要部分。

通过与孩子们的互动,我发现每个孩子都有着独特的个性和才能。

通过与他们相处,我学会了站在孩子的角度思考问题,尊重他们的个性和特长。

我为他们提供了一个自由发展的环境,鼓励他们积极参与各种活动。

我相信,通过这种互动,我能够唤醒他们的潜能,启迪他们的思维,使他们能够更好地发展自己的才能。

暑假托管工作总结三:关注孩子的情感需求在托管工作中,我发现孩子们不仅有学习的需求,还有情感上的需求。

他们需要有人倾听他们的烦恼,关心他们的情感状态。

因此,我积极与孩子们交流,了解他们的内心世界。

我试着给他们提供温馨的环境和良好的情感支持。

通过关注孩子的情感需求,我发现他们的情绪得到了平衡,能够更好地投入到学习和活动中。

暑假托管工作总结四:规划科学的活动内容为了丰富孩子们的暑假生活,我认真规划了科学合理的活动内容。

我结合孩子们的兴趣和需要,为他们提供了多样化的活动,如户外运动、手工艺制作、艺术绘画等。

通过这些活动,我鼓励孩子们积极参与,发展他们的各项技能。

与此同时,我也注重活动的安全性,确保孩子们的安全和健康。

暑假托管工作总结五:与家长保持良好沟通在托管工作中,与家长的沟通是十分重要的。

我与家长保持了良好的沟通渠道,及时了解孩子的学习和生活情况。

我向家长传达了我们的工作理念和目标,听取了他们的意见和建议。

通过与家长的沟通,我发现家长对于孩子的期望多样化,因此我更加注重个性化的服务,尽力满足孩子和家长的需求。

托管班级工作总结(必备14篇)

托管班级工作总结(必备14篇)

托管班级工作总结(必备14篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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托管中心工作年度总结(3篇)

托管中心工作年度总结(3篇)

第1篇2023年,在党的领导和国家的政策指导下,托管中心紧紧围绕中心工作,紧密围绕服务对象的需求,充分发挥自身优势,全面推动各项工作取得了显著成效。

现将2023年度托管中心工作总结如下:一、工作回顾1. 业务发展方面:中心在2023年持续推进业务创新,不断完善服务体系。

理财新一代系统建设取得了重要进展,为理财机构提供了更加高效、便捷的服务。

同时,中央数据交换平台、数据信息服务、信息披露等业务取得了新突破,有效提升了中心的市场竞争力。

2. 风险管理方面:中心高度重视风险管理,强化治理能力,提升风险管理水平和综合服务保障能力。

通过建立健全风险管理体系,对各类风险进行有效识别、评估和控制,确保了业务稳健运行。

3. 服务质量提升方面:中心始终将服务质量放在首位,不断优化服务流程,提高服务效率。

通过加强员工培训,提升服务意识,为理财机构提供更加专业、高效的服务。

4. 合规经营方面:中心严格遵守国家法律法规和监管要求,强化合规经营意识。

通过开展合规培训、合规检查等活动,确保业务合规、稳健发展。

二、工作亮点1. 深化“四化”管理:中心深入推进“规范化、精细化、智能化、人性化”管理,全面提升管理水平。

通过优化内部管理流程,提高工作效率,降低运营成本。

2. 强化战略协同:中心加强与理财机构的战略协同,共同推进业务发展。

通过开展联合营销、产品创新等活动,实现互利共赢。

3. 服务理财行业:中心积极响应市场需求,落实监管要求,为理财行业的健康发展贡献力量。

通过提供优质服务,助力理财机构提升竞争力。

三、展望未来2024年是中华人民共和国成立75周年,也是中心三年发展规划的攻坚之年。

面对新的形势和任务,托管中心将继续坚持以人民为中心的发展思想,全面贯彻党的二十大和中央纪委三次全会精神,围绕以下方面开展工作:1. 持续提升服务质量:以客户需求为导向,优化服务流程,提高服务效率,提升客户满意度。

2. 深化业务创新:紧跟市场发展趋势,不断探索新的业务模式,满足客户多元化需求。

校外托管工作年度总结(3篇)

校外托管工作年度总结(3篇)

第1篇一、前言2023年,我国校外托管行业在政策的引导和市场需求的推动下,取得了显著的成果。

本年度,我司在校外托管服务领域不断拓展,努力提高服务质量,为广大学生和家长提供了安全、舒适、有针对性的托管服务。

现将本年度校外托管工作总结如下:一、工作回顾1. 严格执行政策法规本年度,我司严格遵守国家有关校外托管服务的法律法规,积极贯彻落实相关政策要求,确保托管服务合法合规。

2. 优化服务内容为满足不同年龄段学生的需求,我司针对不同年级和兴趣爱好,设置了丰富多彩的托管服务内容,包括作业辅导、兴趣小组、户外活动等,旨在培养学生的综合素质。

3. 提升服务质量我司高度重视服务质量,通过加强师资培训、完善管理制度、优化服务流程等措施,不断提升服务质量,为学生和家长提供优质、便捷的托管服务。

4. 拓展业务领域本年度,我司积极拓展业务领域,与多所学校、幼儿园建立合作关系,扩大了服务范围,为学生和家长提供了更多选择。

二、工作亮点1. 师资力量雄厚我司拥有一支专业、敬业、富有责任心的教师团队,为学生的全面发展提供有力保障。

2. 安全管理到位我司严格执行安全管理规定,确保学生在托管期间的人身安全,为家长排忧解难。

3. 家校沟通顺畅我司注重家校沟通,定期与家长沟通交流,了解学生需求,及时反馈学生在托管期间的表现,实现家校共育。

4. 社会认可度高本年度,我司在校外托管服务领域取得了良好的社会口碑,赢得了广大学生和家长的高度认可。

三、展望未来展望未来,我司将继续秉承“以学生为本,以质量为魂”的理念,不断提升服务质量,努力实现以下目标:1. 深化校企合作,拓展服务领域,为更多学生和家长提供优质托管服务。

2. 加强师资队伍建设,提升教师专业素养,打造一支高素质的教师团队。

3. 完善安全管理机制,确保学生在托管期间的安全。

4. 深化家校合作,实现家校共育,助力学生全面发展。

总之,2023年校外托管工作取得了丰硕的成果。

在新的一年里,我司将继续努力,为广大学生和家长提供更加优质、专业的托管服务,为我国校外托管行业的发展贡献力量。

托管老师年度总结优缺点(3篇)

托管老师年度总结优缺点(3篇)

第1篇尊敬的领导,亲爱的同事们:转眼间,一年又即将过去,回顾这一年的托管教育工作,我深感责任重大,收获颇丰。

在此,我对自己过去一年的工作进行总结,并对自身的优缺点进行剖析,以期在未来的工作中不断进步。

一、工作总结1. 教学成果在过去的一年里,我认真备课、授课,关注每一位学生的成长。

通过课堂互动、课后辅导等方式,帮助学生巩固知识,提高学习兴趣。

在期末考试中,所带班级的成绩取得了显著提高,得到了家长和学校的一致好评。

2. 学生管理在班级管理方面,我注重培养学生的良好行为习惯,关心学生的身心健康。

通过开展丰富多彩的课外活动,增强学生的团队协作能力,提高他们的综合素质。

3. 家校沟通我重视与家长的沟通,定期与家长交流学生在校情况,共同探讨教育方法。

通过家校合作,帮助学生解决学习、生活中的困难,促进学生的全面发展。

4. 个人成长在过去的一年里,我积极参加各类培训和学习,不断提升自己的教育教学水平。

通过阅读教育书籍、参加研讨会等方式,拓宽了教育视野,提高了自己的专业素养。

二、优缺点分析1. 优点(1)热爱教育事业,关心学生成长,具有较强的责任心。

(2)具备良好的教育教学能力,善于激发学生的学习兴趣。

(3)注重家校沟通,与家长建立良好的合作关系。

(4)善于总结经验,不断改进教学方法。

2. 缺点(1)时间管理能力有待提高,有时会出现工作与生活不平衡的情况。

(2)对学生个体差异的关注不够,有时难以满足所有学生的需求。

(3)在课堂管理方面,对个别学生的行为控制能力有待加强。

(4)在与其他教师沟通协作方面,有时缺乏主动性和积极性。

三、未来展望针对自身优缺点,我将在今后的工作中努力改进:1. 提高时间管理能力,合理安排工作和生活。

2. 关注学生个体差异,因材施教,满足不同学生的学习需求。

3. 加强课堂管理,提高对学生的行为控制能力。

4. 积极与其他教师沟通协作,共同提高教育教学质量。

总之,过去的一年,我在工作中取得了一定的成绩,但也存在不少不足。

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回顾2014展望20152014已经悄然离去,2015如约而至。

对于2014,我还有很多留恋,那个特殊的年头,发生了太多太多的事,每一天都过得不同寻常。

7月4日毕业离校,7月14日,我来到了布兰特这个大家庭。

当初的我刚离开学校,没有多少工作经验,布兰特是我的第一个家。

刚来到这儿,我胆小怯懦,很不习惯,不知道该如何与同事、领导沟通、相处。

来上班第二天,同事们主动跟我打招呼,给我培训学校相关事宜,Sara教我如何与人沟通,如何管理学生,并带我跟学生打招呼,开始实践。

同事们的热情帮我度过了那段艰涩时期,并很快地融入了布兰特这个大家庭。

9月1日,我们的布兰特·橙果亲子班正式开业,迎来了我们的第一批学生。

校长告诉我,由我负责一年级的学生。

听到这个消息我既开心又紧张。

刚走出校门,我如一张白纸一样,什么都不懂,没有任何经验。

我不知道我能否胜任这份工作,没有人带我,我能将孩子们教好吗?那段时期,我很怀疑自己,也很努力做好自己的工作。

在领导和同事的帮助下,我慢慢地客服了心理障碍,担起了该担的责任,向其他人学习,慢慢熟悉,认真工作。

短短几六个月的时间,我作为一年级的班主任,作为布兰特里的一员,我对托管工作从最初的无从下手到现在的逐渐上手,经历了一个漫长的过程,也已经有了基础的了解。

在和大家一起努力,一起探讨、欢笑,一起成长的同时,记忆也开启了新的篇章。

作为一名新教师、布兰特的一员、一年级的班主任,我在工作中也存在一些不足之处,现就这一学期的工作情况予以总结和分析:一、心态。

因为我是新人,我对自己始终不是特别信任,当遇到困难的时候,没有调整好心态,平常心面对,而是带着情绪,以一颗消极的心来处理问题。

九月底十月初那段时间是我心态最差时期。

我一直很用心管理一年级的学生,尽我所能去帮他们,教他们知识,但是这种不讲策略一味的认真是不科学的。

当闫睿珊妈妈告诉我,孩子在十月份将要去其他托管班的时候,我没有忍住。

我不知道我自己的辛勤付出为什么得不到认可,我很受打击,那段时间心态很差,给领导、同事和学生都带来了负面的情绪,深感抱歉。

后来在领导的开导之下,我逐渐走出来了,并调整好状态,准备迎接新的学员,新的挑战。

二、学习环境。

自9月1日开学至今,我们的教室和环境一直在完善,学生们已经适应。

十一月份我们的教室都配上了坐姿校正仪,便于学生形成正确的坐姿。

一方面,学生的坐姿有所改善,另一方面,家长看到后很高兴,我们学校如此为了孩子的坐姿着想,令他们很满意也很放心。

一年级有个别孩子个子较矮,用校正仪后,写字不方便,所以就没用。

这是我工作做的不到位的地方。

以后要注意调整凳子或桌子的高低,尽量让每个学生搜用上校正仪,珍惜学校的一片苦心,帮助孩子养成良好的坐姿。

三、学生作业完成情况。

1.质量。

七月份的员工培训和托管实践让我对学生作业完成的流程和要求有所了解,所以在辅导学生的时候方便了很多。

每天放学后,家长将孩子的作业发到微信群里,我及时地将逐项作业抄写到记录本上,做完一项作业划掉一项,并在后面注明完成时间,哪个知识点掌握的不太好,做到心中有数,这样也便于与家长沟通。

因为刚开始工作,刚带一年级学生,我对他们作业质量要求很严格。

有时候因为孩子写的不整齐,我要求重写,孩子还委屈地哭了,我相信我这样做是正确的,一年级的孩子必须要养成良好的学习习惯,保证作业的质量。

就这一学期来看,学生作业完成质量得到了家长的认可。

2.速度。

虽然孩子都是一年级的学生,但是他们每天放学后的作业也不少。

就各科来说,不算多,但是比较杂。

刚进小学校门,无论是从行为习惯还是学习方面,受到的约束较以前多了许多。

孩子的课程也较多,每天放学后要做语文作业,数学作业,英语预习与复习,网上跟帖,有时候还要做小报等。

要保证学生的各科作业质量,偶尔会让学生重写,会花一些时间。

孩子刚上一年级,对跟帖的事情一无所知,不会操作,我每次教孩子如何跟帖会消耗一些时间。

一年级的小孩,注意力集中的时间大概25-30分钟,写完一部分作业后,我让孩子休息一下。

所有作业完成大概八点左右,个别家长觉得速度太慢。

孩子经过这一学期的学习与练习,现在能够自觉完成作业并自己跟帖,在学期末的时候,孩子完成作业的速度明显比以前提高了许多,相信下一学期他们会表现的更棒。

3.纪律。

托管工作,总的来说纪律是个大问题,家长也提出过这个问题,我一直在想这个问题,但是想不到一个良好的解决办法。

学生比较调皮比较好动,尤其是陈沁宇。

自从他来布兰特后,教室里就比较吵,这个孩子的状态每天都不一样,很敏感。

他开心了会唱歌,其他学生不能安心写作业,他生气了会大叫,其他孩子还是不能安心写作业。

如何严抓纪律问题?这个问题需要我做出更多的努力去解决。

我曾经尝试对他们“凶”一点,让他们怕我,但“凶”并不能解决任何问题,与孩子沟通也需要一定的技巧。

首先要与孩子建立彼此的信任,,会听老师的话,那才是真正解决问题的方法。

一味的“凶”,只会让孩子更不愿意在托管班学习,让孩子有一种距离感,觉得这个老师不喜欢他。

每个孩子的性格都不一样,学习习惯也不一样,我们必须注意到每个孩子的个性。

一年级的五个孩子性格迥异,来布兰特之后,我看到了他们的变化。

我曾经跟陈沁宇的家长沟通过,但是家长是以暴力的形式教育孩子的,让我有点恐惧。

孩子的内心很脆弱,需要关爱,在临近期末的几个星期,我很少批评他,孩子写作业的纪律有所好转,但还还需要进一步努力,想其他的办法来管理这个孩子。

4.奖惩。

我们学校的每个班都是以“星星”的形式根据孩子的表现情况奖励孩子,让孩子能够自我约束。

这个办法从开学用到学期结束,对各个年级的孩子来说都很有效果。

一年级的学生比较积极,这种虚拟的奖励能够在段时间内约束他们,让他们能够自觉、主动遵守纪律,认真学习。

在孩子表现不好的时候,我们会适量的减少星星,因为减了星星,孩子会认真表现。

在月末的时候,我们以星星的多少评“优秀小学员”“进步个人奖”“阅读小明星”等,并会发一些奖品来激励孩子好好学习,好好表现,这个方法很有效。

四、学生情况分析。

2014-2015学年度第一学期学生具体表现情况如下:王裕彤:这个孩子八月份就在布兰特托管,当时给她出的数学20以内的加减法口算练习孩子做的特别快,正确率高达90%,很认真的一个小姑娘。

9月份,布兰特·橙果亲子班正式成立,孩子正式成为高新一小一年级的学生同时也正式成为布兰特·橙果亲子班的第一个新学员。

孩子语文、数学的基础都挺好,写作业也很认真、自觉。

但刚上一年级这短短的一学期时间,孩子发烧了七八次,妈妈非常担心孩子的身体,每次孩子吃完饭后,只用复习完英语,妈妈就接回家了。

英语方面,孩子对课本的知识掌握的很流利,整个课本孩子能够熟练地背下来,课余时间也会主动问我要英语卷子做,但是做题的时候还是不够细心,还要再努力。

陈沁宇:十一月初来到布兰特,当初的他爱吵、爱闹、爱发脾气、谁的话都不听,比较好动,写字特别乱,老师每天点名批评。

我不知道该用什么办法管住他,每周一托管会议我都会说到他的问题。

两个多月的时间,我看到了这个孩子的进步,看到了他的转变。

说话声音比以前小了很多,也能够自觉完成作业了,只是偶尔会发点小脾气。

他很聪明,思维很敏捷。

区考的时候数学考了满分(100+10)。

来托管以后,孩子得到了学校老师的表扬和肯定,很开心。

但是我们还要继续努力,争取做到更好。

王段允希:这个孩子十一月初和陈沁宇一起来到布兰特。

她很文静,是一个比较乖巧的孩子,写字很认真,追求完美,写字的时候,某一笔没有写好就会用橡皮擦了重新写。

会认真做题,不影响其他孩子。

孩子年龄最小,基础最薄弱,每次考试考的不是特别理想。

因为每次考试错的多,考完后又需要错一练三,孩子对数学已经缺乏兴趣了。

数学应用题、语文阅读和看图写话都较薄弱,希望孩子能够认真补习,早日赶上。

张裕予:孩子十二月底从1A托管转来的。

奶奶说在那个托管班孩子的成绩下滑的厉害,孩子很爱玩,学习不认真,学习习惯也不好,老师经常点名批评。

来到布兰特后,我对她要求比较严,还没有发现孩子的那些问题。

这个孩子很聪明,数学基础知识掌握的挺牢固的,遇到难题一点就透。

在我们这儿托管了一个月,奶奶对我们的工作很支持也很肯定,说托管之后学习情况挺好的,回家再考孩子,孩子能够讲的头头是道。

但是最后孩子比较拖拉,不愿意早回家,因为晚上回家后奶奶会让她再做题,孩子不愿意。

曾楚萌:孩子元月23号来到布兰特,托管了一个星期。

孩子各科基础掌握的都挺好的,做起作业来也比较认真。

思维很活跃,很喜欢写话,而且能写的很具体,表达能力特别强。

但是有点爱说话,以后加强管理。

五、学生的行为习惯。

一年级的学生刚从幼儿园出来进入小学校门,良好的习惯必须养成。

作为一年级的老师,我必须要以身作则。

人们常说身教的作用大于言传,一年级的学生模仿能力极强,他们都很机灵,只有我们做好了,他们才能养成良好的习惯。

饭前便后及时督促他们洗手,写字的时候要求坐姿端正等,我们一直在严格要求,孩子也有所改善。

六、与家长的沟通。

与人沟通一直是我要跨越的障碍,是必须要学会的一门技巧。

开学的时候,学校规定我们每天都要与家长面对面沟通,要交流孩子的学习状况,让家长及时了解孩子的写作业和学习状况。

我按照学校的规定,也秉着每天跟家长交流的信念,每天在家长来接学生的时候都跟他们交流了孩子的学习情况,让他们有所了解。

有的时候家长没有亲自来接学生,我将孩子的情况写在纸上,方便家长在家查看,有时也会打电话跟家长说孩子当天的表现。

但是家长都是以成绩为主,当考试后看到孩子的成绩不是特别理想,家长会责备我们,问我们的工作做了哪些,为什么孩子一天那么一点学习都弄不好,孩子的成绩是那样。

当然,刚开始听到这些话的时候很生气,孩子的学习靠他自己,学校的老师和家长,我们只是一小部分。

但是我们也得承认我们在工作中存在的问题。

学校要求我们写学员档案,刚开始觉得这个工作任务量有点大,所以没有怎么写。

但是当吸取了教训之后,我觉得档案的填写很有必要。

这一方面,我做的不是很好。

一年级的学生,张裕予的档案我从她来之后,每天记录,她奶奶看了觉得很细心,这个工作做的特别好。

但是其他几个学员的档案我只填写了一部分,在下一学期的工作中,档案填写有待落实和完善。

七、与在校老师的沟通与配合。

一小的学习特色特别浓,老师要求特别严格,对学生每天作业完成质量要求特别高。

我刚接触一年级,工作还不是特别熟悉,有很多地方不太懂。

自从与一小韩老师取得联系后,学习到了很多。

孩子每天作业出现的问题我与老师及时沟通,这样也方便消除家长对我们的不信任,我们可以更好地完善自己的工作,学到更多的专业知识和管理能力。

八、饭后十分钟心理游戏。

自Mike来后,学生们吃完饭有十分钟的时间做心里放松游戏,孩子们很喜欢也很积极地参与到游戏当中,虽然这一学期只做了几次,但是很有效果。

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