中级财务会计教学大纲
中级财务会计的教学大纲
全面的教学资源服务商·专业的教学资源服务者中级财务会计（一）课程教学大纲课程名称：中级财务会计（一）开课对象：会计、财务管理专业课程性质：专业基础课预修课程：基础会计学学分：4学分学时：72学时（其中实验部分8学时）一、课程简介：中级会计学是企业会计的一个重要分支学科，它是在企业（公司）范围内以企业会计准则为基本依据，运用确认、计量、记录和报告等专门程序和方法，着重向会计信息使用者提供以财务信息为主的经济信息系统。
在会计国际趋同愈来愈明显的今天，会计的视野更加宽阔。
因此，本大纲以企业（公司）为背景；以“决策有用论”为基础；以会计准则（包括国际会计准则）为依据；以六大会计要素的基本业务处理为重心；以会计确认、计量、记录和报告为主线；以会计信息的披露为终点，构建完备的会计信息系统，目的在于为会计信息使用者提供决策有用的会计信息。
二、教学目的：通过教学，要求学生熟悉中国和国际会计准则体系；掌握主要会计交易或事项的会计处理方法；掌握会计报表的编制及其会计信息披露；培养职业判断能力，提高解决会计实务问题的能力。
三、课程基本内容：第一章总论教学要求：本章主要介绍财务会计的涵义与本质、财务会计的系统结构、财务会计的概念框架、财务会计的环境与目标、财务会计信息与质量特征、财务报告的构成与信息提供、会计规范。
通过本章的学习，使学生掌握财务会计的服务对象、行为规范，理解财务报告的内容及其用户。
教学内容：第一节财务会计的目的一、对企业会计信息的需求全面的教学资源服务商·专业的教学资源服务者二、财务会计的特点三、经济环境对财务会计目的的影响第二节财务会计的基本前提一、会计主体二、持续经营三、会计期间四、货币计量第三节财务会计的基本要素第四节会计信息的质量要求一、客观性二、相关性三、明晰性四、可比性五、实质重于形式六、重要性七、谨慎性八、及时性复习思考题：1、财务会计的目标是什么？明确财务会计的目标有何意义？2、会计信息的质量要求有哪些？第二章货币资金及应收款项教学要求：通过本章的学习，掌握以下内容：货币资金的管理与控制；应收票据的核算与贴现；应收账款的总价法与净价法；应收账款的融资；预付账款及其他应收款的核算；坏账的计提范围与计提方法；货币资金及应收预付项目在会计报表中的列示。
《中级财务会计》教学大纲
《中级财务会计》教学大纲一、使用说明（一）课程性质中级财务会计是为会计学专业和财务管理专业开设的一门专业必修课程，是会计学专业知识结构的主体部分。
通过本课程的教学，使学生比较全面、系统的掌握财务会计的基本理论、基本知识和基本技能，能熟练和正确运用财务会计核算方法并熟练编制相关财务报表。
（二）教学目的由于本课程是一门实践性和技能性较强的课程，同时在财务会计学科体系中处于承前启后的地位，既是对会计学原理的具体运用，又是进一步学习高级财务会计的必要前提和基础。
因此必须运用多种教学手段、采用多种教学形式组织教学。
使学生掌握财务会计核算的基础知识和基本技能，包括对六大会计要素的确认、计量、记录、报告的基本方法，同时为后续专业主干课程的学习打下坚实的基础，为将来的实际工作奠定理论基础和一定的职业技能。
（三）教学时数本课程教学总时数132学时，其中理论教学102学时，实验部分30学时（实验部分另附大纲），一学期进行。
本课程理论教学总时数102学时。
（四）教学方法该课程属于应用经济学的教学范畴，其在理论方法、技能方面有较高的要求，除传统的课堂教学方法外，要使用案例教学，以增强学生的感性认识，提高实务操作能力。
学生在学习中，把握教材的基本思路，结合教学大纲、考核说明的要求进行全面重点的学习。
将各章的内容与其后章节的内容对照学习，多做习题。
（五）面向专业本大纲适用于会计学专业本科、审计学专业本科、财务管理学专业本科等有关专业所开设的中级财务会计课程。
二、教学内容第一章财务会计基本理论（一）教学目的与要求通过本章的学习，了解财务会计的目标与特征；掌握会计要素的确认和计量要求；熟练掌握财务会计核算的基本原则，即会计核算的基本假设、会计信息的质量要求。
（二）教学内容重点：财务会计要素及其特征；会计核算的基本前提；会计核算的一般原则。
难点：会计的基本前提假设的理解和运用。
第一节财务报告目标我国财务报告目标，主要包括以下两个方面：一、向财务报告使用者提供决策有用的信息企业编制财务报告的主要目的是为了满足财务报告使用者的信息需要，有助于财务报告使用者作出经济决策。
《中级财务会计Ⅰ》课程教学大纲
中级财务会计I课程大纲课程代码：04144002课程学分：3课程总学时：48适用专业：财务管理专业一、课程概述(一)课程的性质本课程是会计学、财务管理专业的主干专业理论课。
其先修课程包括会计学基础等课程,在财务会计学科体系中，中级财务会计处于承前启后的地位，承担着对财务会计知识体系中的主体部分进行全面系统讲述的任务。
本课程基本框架以财务会计的目的为导向，以会计报表为主线。
(二)设计理念与开发思路为了满足我国企业会计准则与国际财务报告准则趋同后高等院校迅速发展的需要，以就业为导向、培养高级专门应用型会计人才为目标，以及对中级财务会计教学的需要，本着厚基础、重能力、求创新的总体思想进行课程教学和课程设置。
本课程主要内容包括：(1)中级财务会计的概述(2)货币资金与结算结算(3)应收及预付款项的核算(4)存货的核算(5)金融资产的核算(6)固定资产的核算(7)无形资产的核算等。
本课程全部为理论讲述，在理论讲授的同时配以课堂练习题，课时安排为45节课讲授加课堂练习，3节课复习，共48个学时3个学分。
考核评价采取平时作业成绩30%,期末考试成绩70%o二、课程目标(一)知识目标1、讲述各类交易和事项确认、计量的基本理论和基本知识2、讲述涉及货币资金、存货、金融资产、固定资产和无形资产业务记账凭证的审核和填制3、讲述理论密切结合实际的基本方法和技能4、讲述如何编制基本的会计报表：资产负债表、利润表及现金流量表。
(二)能力目标1、使学生掌握会计学确认、计量、记录、报表的整个会计流程。
2、使学生具有处理较为复杂的会计业务，编制基本报表的能力。
3、使学生具有财务报表分析的能力(≡)素质目标1、使学生具备一定的财务管理的基本认识2、树立收入、成本、利润等概念，为加强成本控制提供理论和知识基础三、课程内容与要求根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求，确定课程内容和要求，说明学生应获得的四、课程实施建议（-）教学建议基于本课程实践性较强的特点，在教学过程中采用边学边练的方式，并且提供一些记账凭证和账页让学生进行仿真模拟，让学生用电脑编制和填制相关会计报表。
《中级财务会计》教学大纲
《中级财务会计》教学大纲一、说明《中级财务会计》是根据我国颁布的《企业会计准则》、《企业会计制度》和有关行业会计制度，结合会计改革的实践，从各项资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润及财务报告分析等方面介绍了企业会计的核算方法，是会计专业和财务管理专业的一门核心课程。
通过本课程的教学，使学生在理解财务会计基本理论的基础上，能够依据我国企业会计准则和会计制度，运用财务会计的方法，掌握企业发生的经济业务的会计核算，培养学生财务会计的应用能力，也为后续专业课程的学习奠定良好的基础。
（二）内容选取和实施中注意的问题中级财务会计是一门重视实践的课程，内容选取上要兼顾理论与实践的结合，在教学中教师们要将自己参与企业实践中遇到的问题和解决的方法与学生一起分享，让学生真实感受会计对企业管理的重要性，在联系实际中提高学生分析问题，解决问题的能力；积极开展实用性研究，不仅利用三尺讲坛传播知识，同时通过会计造假、会计贪污挪用等反面案例警示学生，让学生懂得做人的原则和养成良好的职业道德的重要，让学生不仅从法律层面，而且从道德水准上严格要求自己。
教师在课内外教学内容的结合中，注意激发学生的学习热情。
（三）教学方法教师讲授为主，课堂讨论为辅，多媒体课件辅助教学，根据课程内容安排实验。
（四）考核方式1. 基本要求和比例课程考核以教学大纲为考核范围，平时考核除考勤之外，其他内容均以每一章节的重点、难点为主；期末考试为全面考查，其中课程重点掌握、掌握部分占期末考试卷面成绩的80%，了解部分和一般了解部分占20%。
2. 成绩构成与说明(1)平时成绩：平时成绩包括平时作业、考勤情况和课堂提问。
平时成绩占该课程总成绩的20%，其中平时作业成绩占课程总成绩的8%，考勤和课堂提问占课程总成绩的12%。
每学期要求学生完成课后作业，并至少上交6次；考勤按学校本学期的相关规定执行。
（2）期末考试：期末考试采用闭卷考试方式，考试时间为120分钟，期末考试成绩占该课程总成绩的80%。
中级财务会计教学大纲
中级财务会计教学大纲中级财务会计教学大纲第一部分：会计基础知识1.会计的定义与目的a.会计的概念b.会计的目的与职能2.会计的基本假设a.会计实体假设b.会计周期假设c.货币计量假设d.持续经营假设3.会计要素与会计等式a.资产、负债、所有者权益的定义b.会计等式的含义与意义4.会计记录与账户a.会计记录的方法与过程b.资产、负债、所有者权益账户的建立与使用第二部分：会计核算与报表编制5.凭证与会计分录a.凭证的种类与内容b.会计分录的编制与处理方法6.日记账与总账a.日记账的作用与用途b.总账的建立与使用方法7.试算平衡与调整分录a.试算平衡表的编制与调整方法b.调整分录的处理与记录8.资产负债表的编制a.资产负债表的结构与要素b.资产负债表的编制过程与方法9.利润表的编制a.利润表的结构与要素b.利润表的编制过程与方法第三部分：财务报表分析与决策10.财务比率分析a.流动比率、速动比率、偿债能力比率等的计算与分析b.盈利能力比率、营运能力比率等的计算与分析11.现金流量表的分析a.现金流量表的目的与内容b.现金流量表的分析方法与指标12.财务报表的解读与决策a.财务报表的解读与用途b.基于财务报表的决策过程与方法第四部分：会计制度与估价方法13.会计制度与会计准则a.会计制度的种类与特点b.中国会计准则体系的组成与应用14.货币资金的估价方法a.现金与银行存款的估价方法b.其他货币资金的估价方法15.固定资产的估价方法a.固定资产的折旧与残值的估算b.固定资产的摊销与减值的处理方法16.投资性房地产的估价方法a.投资性房地产的计量基础与估价方法b.投资性房地产的会计处理与报表编制17.无形资产的估价方法a.无形资产的评估与估价方法b.无形资产的摊销与减值的处理第五部分：会计信息系统与内部控制18.会计信息系统的概念与组成a.会计信息系统的定义与功能b.会计信息系统的组成要素与模块19.内部控制的目的与要点a.内部控制的定义与目的b.内部控制的要点与原则20.会计信息系统的设计与应用a.会计信息系统的设计原则与流程b.会计信息系统的应用与管理方法以上为中级财务会计教学大纲的主要内容。
《中级财务会计》教学大纲
《中级财务会计》教学大纲一、性质：《中级财务会计》是会计学的一个重要分支，是会计学专业必修的专业核心课程。
主要讲授财务会计信息的生成与对外报告，是一门理论性与应用性均较强的课程，是会计学科基础理论与经济应用学科的结合体。
目的：1、重视学生的长远发展，重视学生基本素质，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。
本课程全面介绍财务会计的基本理论体系构成，包括财务会计要素确认、计量、记录及报告的规则、程序和方法。
2、重视市场对大学会计教育的影响，关注各类会计考试的需求，注重现行法律、法规、准则的讲解，注重培养学生会计实务处理能力，处理好大学会计教育与会计类考试的关系。
3、注重培养学生的职业判断能力，以及处理复杂业务和适应环境变化的能力。
将对会计准则等法规的介绍和解释融入到对会计基本理论的阐释和对解决问题的探索之中。
任务：1、使学生能够掌握财务会计的基本概念和原理，掌握会计确认、计量和报告的内涵与方法，能利用财务会计的原理和方法对会计实务中经常发生的业务进行分析和处理。
2、使学生能够了解我国最新的会计准则和相关法律法规的规定，并能够学以致用，在财务会计基本原理与相关会计准则、制度的指导下解决实务问题。
三、教学目标及其对毕业要求的支撑（一）教学目标《中级财务会计》课程全面介绍财务会计基本理论体系，财务会计要素确认、计量、记录及报告的规则、程序和方法，理论学习与实务能力并重。
通过对国际、国内会计实务规范的解读，培养学生在会计实务中的规范化思维，强化学生的分析能力、判断能力与职业道德，锻炼学生的团队意识和协作精神。
本课程的内容包括了理论与实践的结合、教学与科研的结合、中国特色与国际化的结合、继承与发展的结合。
本课程以课堂教学为主，通过课堂教学使学生掌握财务会计要素的确认、计量和报告的程序、规则和方法；熟悉我国最新会计准则中相关的规范性要求，了解国际上相关业务的处理办法，并能对国内外处理办法进行对比分析。
培养学生的文献检索和资料查找能力、独立思考能力、调查研究和分析能力；培养学生及时了解新准则、新法规，并能持续适应社会发展，不断适应环境变化的能力。
中级财务会计课程教学大纲
中级财务会计课程教学大纲第一部分：课程简介本课程旨在帮助学员全面了解和掌握财务会计的基本理论和实践操作。
通过系统学习和实际应用，使学员能够运用财务会计知识解决实际问题，为企业的经营和决策提供准确、可靠的财务信息。
第二部分：课程目标1. 掌握财务会计的基本概念和原则；2. 熟悉财务报表的编制和分析方法；3. 理解资产、负债和所有者权益的核算方法；4. 学会正确处理与现金流量相关的会计事项；5. 掌握成本核算和经营决策的相关知识；6. 熟练掌握财务会计软件的操作方法。
第三部分：课程内容1. 财务会计基础知识1.1 会计信息的特征和目标1.2 会计的基本假设和原则1.3 会计制度和制度框架2. 财务报表编制与分析2.1 资产负债表的编制和分析2.2 利润表的编制和分析2.3 现金流量表的编制和分析2.4 财务报表分析的方法和技巧3. 资产、负债与所有者权益核算方法 3.1 固定资产和无形资产的核算方法 3.2 存货和应收账款的核算方法3.3 长期借款和应付账款的核算方法3.4 所有者权益的核算方法4. 现金流量的会计处理方法4.1 现金流量的分类和编制方法4.2 现金流量表的分析方法4.3 现金流量与偿还能力的评价5. 成本核算与经营决策5.1 成本核算的基本概念和方法5.2 不同成本体系的应用5.3 经营决策中的成本分析6. 财务软件的操作6.1 财务会计软件的基本功能和使用方法6.2 财务报表编制和分析软件的应用6.3 现金流量表和成本核算软件的操作方法第四部分：教学方法本课程将采用多种教学方法，包括讲授、案例分析、实际操作和小组讨论等。
通过理论与实践相结合的方式，培养学员的分析和解决问题的能力，促进知识的内化与应用。
第五部分：考核方式1. 平时成绩：课堂参与、作业完成情况等；2. 期中考试：对学员对于基本概念和原则的理解程度进行考察；3. 期末考试：综合考察学员对整个课程内容的掌握情况；4. 实际操作：对学员在财务会计软件操作方面的熟练度进行考察。
《中级财务会计》教学大纲
《中级财务会计》教学大纲（本科使用）1、说明部分【课程性质】本课程是根据我国颁布的《企业会计准则》、《企业财务通则》和有关行业会计制度，结合会计改革的实践，从各项资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润、外币业务、合并会计报表的编制及财务报告分析等方面介绍了工业企业会计的核算方法，是会计专业和财务管理专业的一门核心课程。
【教学目的和要求】通过本课程的学习，使学生深刻理解并掌握工业企业各项经济业务的核算方法；同时，要求学生熟练掌握会计实务的操作技能。
【教学内容】财务会计概述、货币资金、应收及预付款项、存货、投资、固定资产、无形资产与其他资产、负债、所得税、长期负债、所有者权益、收入、费用、利润、外币业务与折算、会计报表的编制及财务报告分析等，以上内容是本课程的主要教学内容，学生必须熟练掌握。
【教学时数】72学时【教学方式】1、讲授与课堂讨论相结合的教学方式。
对每章的知识结构、知识点及其重点、难点进行讲授，而对于会计学界有争议的部分以及国内、国际在核算上有差异的部分可组织课堂讨论增强学生的分析能力。
2、理论与实践相结合的教学方式。
在讲解会计基本理论的同时，结合案例，注重对学生实践技能的训练，使学生即具备扎实的理论功底，又具有较强的会计操作能力。
3、启发式教学方式。
将设问答疑常贯穿与课堂，活跃学生的思维，提高学生学习的主动性。
4、教学与科研相结合的教学方式。
教师的与会计学相关的科研项目可让学生参与资料的搜集、整理、分析、撰写等工作；也可组织学生对当地经济领域存在的问题进行调查研究，从而培养学生的创造性思维能力。
2、本文部分第一章：财务会计的基本理论【教学目的和要求】通过本章的学习，使学生了解财务会计的概念、特征、作用及其概念框架；掌握会计规范包括的内容，对会计核算的基本前提、会计核算的一般原则、会计要素与会计等式等以前所学重要理论加以复习，为以后各章的学习奠定基础。
【教学内容】第一节：会计环境与财务会计1、环境对财务会计的影响；2、财务会计的概念与特征；3、财务会计的作用。
《中级财务会计》教学大纲
《中级财务会计》教学大纲东北财经大学会计学院会计系《中级财务会计》课程组一、课程概述（一）课程性质中级财务会计是会计学科和财务管理学科的主要专业课，也是学习其他经济管理类课程的必修课程。
（二）教学目标中级财务会计是会计学专业的专业基础课，主要研究财务会计信息的对外报告。
本课程全面介绍了财务会计的基本理论体系构成；介绍了财务会计要素确认、计量、记录及报告的规则、程序和方法。
既有国际惯例的作法，也有我国会计实务的规范。
本课程的内容包括了理论与实践的结合、教学与科研的结合、中国特色与国际化的结合、继承与发展的结合。
本课程是会计学科基础理论研究与经济应用学科的结合体。
（三）适用专业与年级《中级财务会计》适用于高等院校财经会计本科专业和财务管理专业的财务会计教学。
特别应作为我院教师组织会计学专业、财务管理专业等专业《中级财务会计》课程的课堂教学和组织学生复习考试的依据。
本课程一般在大学二年级第二学期开设。
（四）使用教材及参考资料本教学大纲是根据东北财经大学会计系列教材《中级财务会计》（刘永泽、陈立军主编，东北财经大学出版社，2004年1月第1版）编写的，该课程的主要教学参考资料：刘永泽主编《中级财务会计》，中国财政经济出版社，2003年12月版；《中级财务会计习题与案例》（陈立军、崔凤鸣主编，东北财经大学出版社2004年1月第1版）；其他兄弟院校教材；会计准则与会计制度；《会计研究》、《财务与会计》杂志等。
本教学大纲由会计学院会计系中级财务会计课程组全体授课教师反复认真讨论修订，最后由会计学院学术委员会审查定稿。
（五）课程学时、学分本门课程周学时5，5学分，总课时90课时。
后续课程为《高级财务会计》、《成本会计》等。
（六）课程主要内容本课程共分十三章：第一章为总论，是财务会计基本概念框架介绍；第二章至第七章资产（货币资金、应收和预付款项、存货、投资、固定资产、无形资产及其他长期资产）要素；第八章负债要素；第九章所有者权益要素；第十至第十一章财务成果（收入、费用和利润）要素；第十二章财务报告；第十三章会计调整。
《中级财务会计》教学大纲
《中级财务会计》教学大纲一、基本信息课程代码：2060629课程学分：3面向专业：会计学课程性质：专业必修课开课院系：商学院会计系使用教材：教材《中级财务会计（第五版）韩冬芳上海财经大学出版社2016》参考书目《会计学，辛金国、林素燕主编，清华大学出版社，2011年5月》参考书目《企业会计准则，财政部会计司编写组，人民出版社，2010年10月》参考书目《中级财务会计，路国平、黄中生主编，高等教育出版社，2016月》先修课程：基础会计二、课程简介中级财务会计课程是会计学专业知识结构中的主体部分，是构成会计学科体系的核心课程之一。
本课程是以我国发布的《企业会计准则》、最新发布的具体会计准则及相关国际惯例为依据，既有财务会计理论的阐述，又有财务会计实务的讲析，成为会计专门人才必修的课程。
通过本课程的学习，学生在熟练掌握会计要素的账务处理、会计报表的编制的基础上，能灵活地根据企业的特点，为投资人、债权人、政府机关等报表使用人提供满足其需要的信息。
三、选课建议本课程适合会计学本科专业学生在第二至第四学期时学习。
四、课程与专业毕业要求的关联性（必填项）备注：LO=learningoutcomes（学习成果）五、课程目标/课程预期学习成果（必填项）（预期学习成果要可测量/能够证明）专业能力写到毕业要求层级（二级编码），通用能力写到指标点层级（三级编码），如果是应用型本科试点专业全部写到指标点层级（三级编码）。
在“课程目标（细化的预期学习成果）”这列要写清楚指标点（或者毕业要求）在本门课程里面的具体表现，撰写时以适当的行为动词引导。
六、课程内容（一）第1单元总论（理论课时：6）1.教学内容：1.1会计概述1.2会计核算的基本前提1.3会计核算的一般原则1.4财务报告要素能力要求：①知道：会计核算的基本前提和一般原则；②理解：会计要素（二）第2单元货币资金（理论课时：6）教学内容：2.1库存现金2.2银行存款2.3其他货币资金2.4外币交易能力要求：①知道：货币资金的核算要求；②理解：现金支出的范围；③运用：借贷记账法掌握现金、银行存款和其他货币资金的核算；教学难点：货币资金的内容和核算（三）第3单元存货（理论课时：6）教学内容：3.1存货的性质和确认3.2存货取得的计价3.3发出存货的计价3.4存货的期末计价能力要求：①知道：存货的计价方法；②理解：存货发出的计价方法；③运用：期末计价方法来计量存货；教学难点：存货的计价（四）第4单元固定资产（理论课时：6）教学内容：4.1固定资产概述4.2固定资产取得与计价4.3固定资产折旧4.4固定资产的后续支出4.5固定资产处置4.6期末计价能力要求：①知道：固定资产的来源与计价；②理解：固定资产折旧方法；③运用：固定资产的会计核算方法；教学难点：固定资产增加、减少和折旧核算（五）第5单元无形资产（理论课时：6）教学内容：5.1无形资产的取得5.2无形资产的摊销5.3无形资产的处置与报废5.4无形资产的期末计量能力要求：①知道：无形资产的特征；②理解：无形资产的取得和摊销；③运用：无形资产的会计核算方法；教学难点：无形资产增加、减少和摊销的核算（六）第6单元投资性房地产（理论课时：6）教学内容：6.2投资性房地产的取得和价值变动6.3投资性房地产的转换和处置能力要求：①知道：投资性房地产的概念；②理解：投资性房地产的计价模式；③运用：投资性房地产的会计核算方法；教学难点：投资性房地产的计价模式和会计核算（七）第7单元金融资产（理论课时：6）教学内容：7.1金融资产7.2持有至到期投资7.3贷款和应收账款7.4可供出售金融资产7.5金融资产减值能力要求：①知道：金融资产的内容；②理解：金融资产的计价方法；③运用：金融资产的会计核算方法；教学难点：金融资产的期末计价（八）第8单元长期股权投资（理论课时：6）教学内容：8.2长期股权投资的会计处理能力要求：①理解：长期股权投资的含义；②运用：长期股权投资的成本法和权益法进行核算；教学难点：成本法和权益法七、评价方式与成绩（必填项）“1”一般为总结性评价，“X”为过程性评价，“X”的次数一般不少于3次，无论是“1”、还是“X”，都可以是纸笔测试，也可以是表现性评价。
《中级财务会计》教学大纲共7页文档
《中级财务会计》教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质和任务《中级财务会计》是财务会计专业的一门统设必修课，是财务会计专业知识结构中的主体部分，本课程的任务是介绍财务会计的基本理论和实务，培养学生从事财务会计工作应具备的基本知识、基本技能和操作能力。
二、与相关课程的衔接、配合与分工本课程的选修课程为基础会计学，其后续课程依次为成本会计、管理会计和财务管理。
财务会计课程与成本会计课程在部分内容上有交叉，处理的原则是：财务会计课程只涉及到有关费用的核算方法，完成费用按要素的核算与归集。
费用摈成本项目或成本计算对象的归集与分配等方面的内容则在成本会计课程中加以解决。
有关报表分析的内容放在财务管理课程中讲授。
有关破产清算、合并报表等内容列入高级财务会计中讲授。
三、课程的教学基本要求通过运用多种教学媒体和形式组织教学，使学生能够掌握财务会计的基本理论，运用财务会计的基本方法处理一般财务会计问题。
四、教学方法和教学形式建议由于本课程是一门实践性和技能性较强的课程，因此必须运用多种教学媒体、采用多种教学形式组织教学。
除文字教材应该力求通俗易懂、便于自学以外，电视录像课应充分发挥其特长，多用一些动画、图表、字幕等手段对重点、难点问题进行讲解和说明。
各地方电大辅导教师除督促学生阅读教材和收看电视录像课以外，应特别注意对作业的批改和讲评，有条件的地方还可以安排进行会计模拟实验。
五、课程教学要求的层次根据课程的性质和特点，本大纲对基本知识和基本理论的教学要求分为了解和理解两个层次，对基本方法和技能的教学要求分为了解和掌握两个层次。
第二部分媒体使用和教学过程建议一、学时分配本课程6学分，课内学时108，一学期开设。
电视录像课建议采用专题讲授形式，根据专题可编制30个左右的标准本。
作业和模拟实验座不少于36学时。
二、多种媒体教材的总体说明本课的教学媒体有文字教材、录像教材和C A I课件。
1．文字教材。
文字教材是学习本课程的基本依据，包括文字主教材和模拟实验手册。
中级财务会计课程大纲
中级财务会计课程大纲摘要：一、引言二、课程内容概述1.财务会计基本概念2.财务会计信息披露3.财务报表分析4.货币资金及应收款项5.存货与固定资产6.投资与筹资活动7.利润分配与税收政策三、课程学习方法与要求四、课程考核方式五、课程教学进度安排正文：一、引言中级财务会计课程是继初级财务会计之后，进一步深入学习和掌握财务会计知识的重要课程。
本课程旨在帮助学生巩固和拓展财务会计的基本理论和实务操作技能，为今后从事财务会计工作奠定基础。
二、课程内容概述1.财务会计基本概念本部分内容包括财务会计的定义、目标、基本原则和假设等。
通过学习，学生应掌握财务会计的基本概念，理解财务会计在企业经营管理中的作用。
2.财务会计信息披露本部分内容主要涉及财务报表的编制、披露和审计。
学生应学会分析财务报表，了解企业财务状况、经营成果和现金流量等信息。
3.财务报表分析本部分内容重点学习财务比率、现金流量分析等方法，培养学生对企业财务状况、偿债能力和盈利能力等方面的分析能力。
4.货币资金及应收款项本部分内容涉及货币资金的管理、应收款项的确认、计量和披露等。
学生应掌握相关会计处理方法，确保企业资金安全和应收款项的回收。
5.存货与固定资产本部分内容主要讲述存货和固定资产的确认、计量、折旧方法等。
学生要学会运用先进先出法、加权平均法等方法进行存货成本计算，掌握固定资产折旧计算方法。
6.投资与筹资活动本部分内容涉及投资的分类、计量和披露，以及筹资方式的比较和选择。
学生应了解各种投资和筹资方式的特点，为企业选择合适的投资和筹资方案。
7.利润分配与税收政策本部分内容主要包括企业利润分配政策、税收法规及税务筹划等。
学生应掌握税收法规，合理进行税务筹划，实现企业利润最大化。
三、课程学习方法与要求1.课堂授课与案例分析相结合，提高学生的理论水平和实务操作能力。
2.要求学生认真阅读教材，做好课堂笔记，积极参与课堂讨论。
3.鼓励学生参加实践活动，提高解决实际问题的能力。
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《中级财务会计》教学大纲1 课程性质及适用专业1.1 课程性质本课程是专业限选课。
1.2 适用专业本大纲适用于财务管理和会计学专业的本科教学。
2 课程教学目标通过本课程的教学，使学生在了解会计在现代经济生活中的作用，理解并掌握会计基本理论和基本知识的基础上，通过习题、实验（实验课单独开设）和课程设计，学习和掌握会计确认、计量、记录和报告的技能。
教学中要求启发学生独立思考、善于分析问题和解决问题，侧重动手能力培养。
3 对先修课程的要求学生学习本课程之前，应系统掌握《会计学》等课程的知识。
4 课程教学内容与基本要求第一章总论一、财务报告目标二、会计基本假设三、会计信息质量要求四、会计要素及其确认五、会计计量六、财务报告通过本章的学习，掌握会计要素概念及其确认条件；掌握会计信息质量要求；掌握会计计量属性及其应用原则；熟悉财务报告目标；熟悉财务报告的构成；了解会计基本假设。
教学重点：财务会计的概念和内容；财务会计的目标；会计与其所处社会经济环境的关系。
教学难点：会计与其所处社会经济环境的关系。
第二章货币资金一、现金二、银行存款三、其他货币资金四、外币交易通过本章的学习，了解货币资金的概念与范畴；掌握现金、银行存款总分类账核算和明细分类账核算；掌握银行存款清查及银行余额调节表的编制；了解其他货币资金结算程序；掌握外币业务会计处理及两种业务观。
教学重点；现金、银行存款总分类账核算和明细分类账核算；银行存款清查及银行余额调节表的编制；外币业务会计处理。
教学难点：银行存款清查及银行余额调节表的编制；外币业务会计处理。
第三章金融资产一、金融资产的分类二、金融资产的计量三、金融资产减值的会计处理四、贷款和应收账款通过本章的学习，掌握金融资产初始计量的核算、采用实际利率确定金融资产摊余成本的方法、各类金融资产后续计量的核算、不同类金融资产转换的核算及掌握金融资产减值损失的核算。
了解贷款及应收款项核算的内容，掌握坏账损失的确认及会计处理。
教学重点：持有至到期投资；金融资产的初始计量；金融资产的后续计量；可供出售金融资产；不同类金融资产之间转换；金融资产减值测试；金融资产减值损失的会计处理。
持有至到期投资；金融资产的初始计量；金融资产的后续计量；可供出售金融资产；不同类金融资产之间转换；金融资产减值测试；金融资产减值损失的会计处理。
应收票据的入账价值、利息、贴现的会计处理；应收账款的入账价值及会计处理；坏账损失的确认及会计处理。
教学难点：不同类金融资产之间转换；金融资产减值测试；金融资产减值损失的会计处理。
应收票据的贴现的会计处理；应收账款的入账价值及会计处理；坏账损失的确认及会计处理。
第四章存货一、存货的确认和初始计量二、存货发出的计价三、存货的期末计量通过本章的学习，掌握存货的确认条件；掌握存货初始计量的核算；掌握涉及补价和不涉及补价情况下的非货币性资产交换的形成的存货的核算；掌握存货可变现净值的确认方法；掌握存货期末计量的核算；熟悉存货发出的计价方法。
教学重点；存货的概念及分类；存货数量的盘存方法；存货入账价值的构；涉及补价和不涉及补价情况下的非货币性资产交换的形成的存货的核算；存货发出的各种计价方法及其会计处理；存货期末计价方法及其会计处理。
教学难点：存货发出的各种计价方法及其会计处理。
涉及多项资产的非货币性资产交换。
第五章长期股权投资一、长期股权投资的初始计量通过本章学习，掌握同一控制下的企业合并形成的长期股权投资初始投资成本的确定方法；掌握非同一控制下的企业合并形成的长期股权投资初始投资成本的确定方法；掌握以非企业合并方式取得的长期股权投资初始成本的确定方法；掌握长期股权投资权益法核算；掌握长期股权投资成本法核算；熟悉长期股权投资处置的核算。
教学重点：企业合并形成的长期股权投资的初始计量；非企业合并形成的长期股权投资的初始计量；长期股权投资的后续计量。
教学难点：长期股权投资核算的成本法；长期股权投资核算的权益法；长期股权投资的减值和处置。
第六章固定资产一、固定资产的确认和初始计量二、固定资产的后续计量三、固定资产处置通过本章的学习，掌握固定资产的确认条件；掌握固定资产初始计量的核算；掌握涉及补价和不涉及补价情况下的非货币性资产交换的形成的固定资产的核算；掌握固定资产后续支出的核算；掌握固定资产处置的核算；掌握固定资产折旧方法。
教学重点：固定资产的概念和分类；固定资产的计价和会计处理；涉及补价和不涉及补价情况下的非货币性资产交换的形成的固定资产的核算；固定资产折旧的计算方法；固定资产后续支出、清理的会计处理；固定资产期末计价的会计处理。
教学难点：固定资产的计价和会计处理；固定资产折旧的计算方法；固定资产清理的会计处理。
第七章无形资产一、无形资产的确认和初始计量二、无形资产的后续计量三、无形资产处置和报废通过本章的学习，掌握无形资产的确认条件；掌握研究与开发支出的确认条件；掌握涉及补价和不涉及补价情况下的非货币性资产交换的形成的无形资产的核算；掌握无形资产初始计量的核算；掌握无形资产使用寿命的确定原则；掌握无形资产摊销原则；熟悉无形资产处置和报废教学重点：无形资产入账价值的确定；涉及补价和不涉及补价情况下的非货币性资产交换的形成的无形资产的核算；无形资产取得、转让和摊销的会计处理。
教学难点：无形资产使用寿命的确定原则；无形资产处置和报废第八章投资性房地产一、投资性房地产的确认和初始计量三、投资性房地产的转换和处置通过本章学习，掌握投资性房地产的确认条件；掌握投资性房地产初始计量的核算；掌握投资性房地产后续计量的核算；掌握投资性房地产转换的核算；熟悉投资性房地产处置的核算。
本章重点：投资性房地产的确认；投资性房地产的初始计量；房地产转换的会计处理。
本章难点：采用公允价值模式进行后续计量的投资性房地产；房地产转换的会计处理第九章资产减值一、资产可能发生减值的认定二、资产可收回金额的计量和减值损失的确定三、资产组的认定及减值的处理四、商誉减值的处理通过本章的学习，掌握认定资产可能发生减值的迹象；掌握资产可收回金额的计量；掌握资产减值损失的确定原则；掌握资产组的认定方法及其减值的处理；熟悉资产减值的概念；了解商誉减值的会计处理。
教学重点：资产减值的迹象；资产的公允价值减去处置费用后净额的确定；资产预计未来现金流量现值的确定；资产减值损失的确定；资产组可收回金额和账面价值的确定；资产组减值损失的会计处理；商誉减值损失的会计处理。
教学难点：资产未来现金流量的预计；折现率的预计；资产组可收回金额和账面价值的确定；资产组减值损失的会计处理；商誉减值损失的会计处理。
第十章非货币性资产交换一、非货币性资产交换的认定二、非货币性资产交换的确认和计量通过本章的学习，掌握非货币性资产交换的认定；掌握非货币性资产交换具有商业实质的条件；掌握不涉及补价情况下的非货币性资产交换的核算；掌握涉及补价情况下的非货币性资产交换的核算；熟悉涉及多项资产的非货币性资产交换的核算。
本章重点：非货币性资产交换具有商业实质的判断；非货币性资产交换的确认和计量；本章难点：涉及多项资产的非货币性资产交换。
第十一章负债一、应付职工薪酬二、应付债券三、其他负债四、债务重组方式五、借款费用的确认六、债务重组的会计处理通过本章的学习，掌握一般纳税企业应交增值税的核算；掌握职工薪酬，长期借款，应付债券和长期应付款的核算；掌握借款费用的确认；掌握借款费用资本化金额的确定；掌握借款费用开始资本化的条件；掌握借款费用暂停资本化的条件；掌握借款费用停止资本化的条件。
掌握债务人对债务重组的会计处理；掌握债权人对债务重组的会计处理；熟悉债务重组方式。
熟悉应付股利的核算；了解应交消费税和应交营业税的核算；了解小规模纳税企业增值税的核算。
教学重点：职工薪酬的确认和计量；可转换公司债券；短期借款核算；应付账款、预收账款和其他应付款核算；应交税费核算；应付股利核算；长期借款核算；长期应付款和专项应付款核算。
借款费用应予资本化的借款范围；借款费用资本化期间的确定；借款利息资本化金额的确定；借款辅助费用资本化金额的确定；因外币借款而发生的汇兑差额资本化金额的确定。
以资产清偿债务、将债务转为资本、修改其他债务条件及上三种方式的组合的债务重组的方式；债务重组的会计处理。
教学难点：职工薪酬的确认和计量；可转换公司债券核算。
借款利息资本化金额的确定；借款辅助费用资本化金额的确定。
修改债务条件的债务重组的会计处理。
第十二章或有事项一、或有事项的特征二、或有事项的确认和计量通过本章的学习，掌握预计负债的确认条件；掌握预计负债的计量原则；掌握亏损合同和重组形成的或有事项的处理；熟悉或有事项概念及常见或有事项；熟悉或有负债和或有资产的概念；了解或有事项的特征。
本章重点：或有事项的特征；或有事项的确认和计量。
本章难点：或有事项的确认和计量。
第十三章所有者权益一、所有者权益的概述二、投入资本三、资本公积四、留存收益通过本章的学习，了解企业组织形式及所有者权益的含义和种类；掌握投入资本的核算；掌握资本公积的核算；掌握留存收益的核算。
教学重点：投入资本的核算；资本公积的核算；留存收益的核算。
教学难点：投入资本、资本公积、留存收益的核算。
第十二章收入和利润分配一、销售商品收入的确认和计量二、提供劳务收入的确认和计量三、让渡资产使用权收入的确认和计量四、建造合同收入的确认和计量五、所得税费用的确认和计量通过本章的学习，掌握生产成本的核算、销售商品收入的确认和计量；掌握提供劳务收入的确认和计量；掌握让渡资产使用权收入的确认和计量；掌握递延所得税资产和递延所得税负债的确认；熟悉建造合同收入和成本的确认和计量；熟悉商业折扣，现金折扣，销售折让和销售退回的处理。
熟悉生产成本的归集与分配。
教学重点：销售商品收入的确认条件；销售商品收入的计量；现金折扣、销售折让和销售退回的处理；提供劳务收入的确认；递延所得税资产和递延所得税负债的确认。
教学难点：销售商品收入、提供劳务收入的确认；递延所得税资产和递延所得税负债的确认。
第十五章财务报告一、会计报告概述二、资产负债表三、利润表四、现金流量表五、所有者权益变动表六、会计报表附注七、财务报表分析本章主要讲述财务报告的种类、结构、编制依据和编制方法。
通过本章教学，要求学生了解财务报告的定义、种类和编制要求；熟练掌握三张主要会计报表的性质、作用、结构和编制方法；掌握财务报告附注中应披露的相关内容；了解中期财务会计报表的性质、内容和编制原则。
教学重点：四张主要会计报表的性质、作用、结构和编制方法。
教学难点：现金流量表的编制；财务报告附注。
第十六章会计调整一、会计政策变更二、会计估计变更三、前期差错更正通过本章的学习，掌握会计政策变更的条件；掌握会计政策变更的会计处理；掌握会计估计变更的会计处理；掌握前期差错更正的会计处理；熟悉会计估计变更的条件。