2019年新教师自培计划
教师年度个人自培计划标准范文(三篇)
教师年度个人自培计划标准范文一、加强教育教学理论学习，提高个人的理论素养认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，对____和____进行认真细致的学习，吃透精神实质，使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，做到从言语到行动与____保持一致，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。
二、按数学课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益1.在备课中，积极开展共同研究，全面合作的活动，努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。
2.加强对自己和上课的标准，探讨课堂教学结构、模式和方法，多向其他有经验的老师虚心学习和请教，使自己尽快成为熟悉教学业务，具有一定教学业务水平合格教师。
3.加强对自己知识水平的提高，俗话说，要想给别人一杯水，自己首先有一桶水的容量。
只有自己有了充足的知识，才能在教学上能够得心应手，使学生能够对知识更加理解得透彻。
4.加大对学生的管束力度，并让学生从心理上认识到自己的学习的重要性，使他们养成良好的学习和生活习惯。
5.数学教学要充分体现以人为本的教学目标。
切实重视学生思维能力培养，切实提高学生的解决问题的技能和创新能力，力争让学生全面发展。
6.加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等工作。
认真学习其他教师经验，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。
7.针对不同学习基础的学生的不同情况，进行不同的教育方式，既让后进的学生认识到自己仍然是老师的好学生，又使学习较好学生意识到自己还有不足之处，始终保持奋斗和旺盛的精力和乐趣，并注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中。
教师年度个人自培计划标准范文（二）伴着清爽的秋风，一个新的学期又如期而至。
新学期开始，特制订如下优秀教师新学期工作计划：一、自身发展。
在工作中，通过多种渠道提高自身专业素质和教育教学能力。
教师个人自培工作计划
教师个人自培工作计划教师个人自培工作计划时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。
什么样的计划才是有效的呢？以下是小编为大家整理的教师个人自培工作计划，欢迎大家分享。
教师个人自培工作计划1一、指导思想：校本培训与教研的宗旨是解决教师的实践困惑，提升教师的教育教学智慧，促进教师专业化发展。
根据教育部《中小学教师继续教育规定》和《枣阳市中小学教师继续教育通知》文件精神，按照学校自主发展性规划要求和年度工作计划，坚持“夯实基础，面向课程，反思教学，促进发展”的方针，全面提升自己的人文素质和专业知识技能，进一步提高实施素质教育的能力和水平。
二、培训目标：1、以“培养终身可持续发展教师”为旗帜，以师德为首，以新课程理念为先导，以教育科研能力培训，新课程改革和农村中小学教师素质提升工程为重点，使自己在运用教育信息技术获得自身发展所需要的能力上有明显的进步，并在日常教学工作中自觉地实施好新课程、运用好新技术、体现好新理念。
全面推进素质教育，全面提高自己的教育教学质量。
2、加强教学研究，激活参与教学教研活动的热情，使教研活动规范化、系列化和专题化，认真完成落实各项教学工作。
3、具备执行新课程能力，培养成学科带头人；具有一定的课程研究和开发能力的青年教师。
三、培训内容：（一）、农村中小学教师素质提升工程培训，内容包括：1、师德方面的《教师职业规范》、《教师法》等。
2、E—环境下的小学学科专题研修。
3、新课程教学设计与案例分析。
4、新课程学科教学评价。
（二）、教育教学研究的培训：1、整合教育资源利用，积极开展教研活动。
开展“人人备好一节课，上好一节课的活动”，采用“个人构思——组内交流——达成共识——形成教案”的备课方式，形成资源共享、同伴互助下的教学研究。
2、进一步参与课题的开发和研究，在课题研究的广度和深度上在加大研究力度，真正体现课题研究在学校发展和教师成长中的价值，并形成重研讨、重实践、重反思、重互动的新型教科研文化。
教师校本培训自培计划
教师校本培训自培计划一、自我定位作为一名教师，我深知自身在知识储备、教学方法及师德师风等方面还有不足之处。
因此，我决定通过自我培训，提高自己的教学水平，更好地满足学生的需求，促进学生的学习效果，从而实现我自身的教育理想。
二、自我分析1. 专业素养目前，我在专业知识的掌握和课程设置方面还存在不少问题。
我打算通过查阅相关教学资料，参加专业知识的培训，以及与同行交流，提高自己的专业素养，为更好的课堂教学提供保障。
2. 教学能力在教学方法和手段上，我渴望有新的突破。
我将积极参加教学方法的培训，不断提高自己的教学能力，使学生在我的课堂上获得更好的学习体验。
3. 师德师风做一名优秀的教师，师德师风至关重要。
我将注重自身的师德师风建设，不断提高自己的师德修养，做一名合格的教师榜样。
三、自我提升1. 专业知识学习（1）注重教学资料的查阅，不断更新自己的专业知识；（2）积极参加相关专业培训和学术讲座，引进先进的教学理念和方法；（3）加强与同行的交流，共同分享教学经验和心得。
2. 教学方法培训（1）参加相关的教学方法和手段的培训班，提高自己的教学能力；（2）观摩一流教师的课堂，学习他们的教学方法和经验；（3）进行与同行的教学交流，分享教学方法和手段，不断改进自己的教学方式。
3. 师德师风建设（1）认真阅读相关的师德师风教育书籍，提高自己的师德修养；（2）注意自己的言行举止，提高自己的文明礼貌；（3）多参与学校的教育活动，争当学校的先进典范。
四、计划实施1. 专业知识学习（1）每周至少挤出2小时的时间，进行专业知识的学习和查阅；（2）每个学期至少参加一次专业知识的培训，提高自己的专业素养；（3）每月与同行进行交流，互相分享教学心得和经验。
2. 教学方法培训（1）每月参加一次教学方法的培训，不断提高自己的教学能力；（2）每个学期观摩一次一流教师的课堂，学习其教学方法和经验；（3）每周与同行进行交流，积极尝试新的教学方法和手段。
教师自培工作计划7篇
教师自培工作计划7篇制定工作计划可以明确工作目标和任务，使我们能够有针对性地安排工作内容，我们即将开始新的工作，制定一份详细的工作计划是必要的，作者今天就为您带来了教师自培工作计划7篇，相信一定会对你有所帮助。
教师自培工作计划篇1作为一个新教师、一名年轻教师，幸运的是拥有和孩子们共同成长的机会，要当好一个老师，我觉得要坚信：爱能融化一切，爱能创造一切，有爱就有一切。
一、自我剖析(一)优势分析1.作为新教师、年青人，我有着充沛的精力和灵活的头脑，对不断完善、更新的教育理念有着较强的适应能力。
2.能在教学中熟练地运用现代教育媒体并会制作教学课件，并在工作中进行摸索、探究。
3.具有较强的事业心，平时能对照教育理论来反思自己课堂教学的成功经验和失败教训，逐渐形成具有个性的教学设计。
(二)存在问题1.对学生的身体素质情况把握不够，教学内容有时会超过学生身体最大承受能力。
2.较注重技术动作的教学，而忽略了理论教学和跨领域学习的必要性，使学科教学有时显得有些封闭性。
二、自培目标在以后的工作中，广求良师，博览群书，努力探索，成为知识渊博、教学技艺精湛的骨干教师。
三、自培内容与形式(一)教育理论方面：1、每学年听课不少于20节，通过对相关学科的学习与了解，促进本学科与其他学科之间的联系与沟通，寻找教学规律，为培养学生的综合素质打下扎实的基础。
2、针对日新月异的教育理念，我要坚持认真地阅读《中国学校体育》、《学校体育教学》、《体育与健康》等杂志，积极上教育类网站并参加年轻教师群的话题讨论交流，汲取先进的教育教学理论，吸收成功的教育教学经验和教学方法，探讨教育教学工作中的得与失，从而快速提高自己的教育教学水平。
(二)道德修养方面：作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。
在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我自己要先学会怎样快乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的.行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时，自己也要时时刻刻关心国家大事，了解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好自己的本职工作。
最新(工作计划)之2019年新教师自培计划
2019年新教师自培计划新教师自培计划篇一一、个人情况分析：当我在20 xx工作时，我在四年的教学生涯中取得了很多成就。
我可以更好地将新课程理念运用到自己的教育教学中，具有一定的科研能力。
20 XX已被评为教学新苗。
在过去的一年里，20 XX一直在县级开设多个公开课，并获得了县级优质班级和全县所称班级竞赛一等奖和二等奖。
但是，我也知道，我的专业理论的学术水平亟待提高，而系统阅读教育和教学的相关理论知识还不够。
二、自培目标：1.加强师德师风建设对于老师来说，最重要的是要有良好的道德品质，积极的精神和毅力。
今年，我将努力提高我的专业素质。
2.业务方面：（一）不断更新教育观念：记笔记，认真思考在教育和教学过程中，我当然有些疑惑或困惑。
孔子有一句名言：“不思考学习，不学习思考”，我准备借此培训机会，运用专家的智慧。
一方面，仔细聆听他们的讲座，接收新的教育信息，并更新自己的教育理念。
另一方面，他们积极寻求帮助，解决一些自己的困惑，找到教学规则，提高理论水平。
利用业余时间来消化专家的理论。
c.精读理论名著.请自己经常阅读相关报纸杂志，通过互联网浏览最新的教育理念，使用新的教学理念和教学方法，使自己时时刻刻都有新鲜的血液。
努力让学生轻松学习，通过自己的课堂教学获得一些东西，真正成为学生心目中的学习指南。
特别是，专家在这方面的培训提到或推荐名著，应设法找到阅读的方式。
（2）。
参加学校或教育局组织的培训，更新更全面的教育信息，提升自己。
（3）认真学习和理解新的课程标准，把握所教学科的学科特点，把优化教学贯彻到优化学习上来，形成自己的教学风格。
(4)。
每学期至少上20节课，认真听课，详细评论，取别人的长度，补短。
（5）。
开展教学和研究培训，具有一定的教学和研究能力，并成为一名研究型教师。
（六）提高计算机应用水平，能够自由操作和使用计算机，实现课程一体化，为教学服务。
(7)。
积极参与学校的大规模教学和科研活动，积极承担学校的公开课.（8）。
教师个人自培计划（精选12篇）
教师个人自培计划（精选12篇）教师个人自培计划教师个人自培计划（精选12篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，此时此刻需要制定一个详细的计划了。
那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编整理的教师个人自培计划（精选12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师个人自培计划1假期来了，学校要求每位教师制定一份自己的自培计划，我觉得这个主意挺不错的，至少我们可以静下心想想自己可以在哪方面需要充电。
而且通过写个人学习计划，我们可以又重新审视了自己，解剖了自己。
在认真学习领会学校工作计划和教导处工作计划的基础上，我为自己制定的计划为：一、理论方面：作为一名教师，首先，我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。
师德不是一个抽象的政治说教，而是具有深刻的知识内涵和文化品格的，一个有广博知识的教师才会有道德感召力，仅仅依靠说教的道德教育必然是苍白的。
同样，教师的师德魅力也是以其深厚的文化为底蕴的。
唯有如此，教师才能完成其教书育人的神圣使命。
二、业务方面：1、认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。
2、继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。
3、使自己具备一定的教学科研能力。
多看书，多参加学校举行的各种活动，多出去学习。
4、计算机水平有较大的提高，计算机能与课程整合。
我们教师的工作对象是学生，教师的专业素养和教育教学能力直接影响学生的发展。
教师自我发展的信念、自我调控的科学实践过程中所表现出来的执着与严谨的品行，将影响学生的终生。
所以，为实现以上目标我准备采取以下措施：1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。
要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。
2、树立终身学习的理念。
教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。
教师自培自练计划(精选4篇)
教师自培自练计划（精选4篇）（1476字）一、自我剖析(一)优势分析1．作为年青人，我有着充沛的精力和灵活的头脑，对不断完善、更新的教育理念有着较强的适应能力。
2．能在教学中熟练地运用现代教育媒体并能熟练的进行博客、班级网页、班级qq群等这些网络平台上的家长交流。
3. 敢于在教学中做一些尝试，努力钻研，实行分层教学，做到因材施教。
4. 注重爱护和培养学生的好奇心和求知欲，保护幼儿的探索精神、创新思维，营造崇尚真知的氛围。
5. 有较好的技能技巧，特别是手工和美术方面。
(二)存在问题1．在课堂教学中创新意识不强，缺少自己原创的教学内容。
2．较注重纯学科的教学，而忽略了跨领域学习的必要性，使学科教学有时显得有些封闭性。
3．教科研中带有自己的感情色彩，对于自己感兴趣的内容钻研得偏多，撰写的论文题材及领域相差不大。
4. 在繁琐的教学中容易粗心大意，忘记一些事项。
二、自我定位在以后的工作中，广求良师，博览群书，认真细心，努力探索，成为知识渊博、教学技艺精湛的骨干教师。
（696字）作为一名刚刚上岗的见习期教师，这次写个人自培自训计划，我又重新审视了自己,剖析了自己，我为自己制定了一年的短期发展目标： .1、认真钻研新教材，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的执教能力。
认真的自学新课程标准，根据教改后的新兴教法，把传统的教学观念加以改正，认真的备课，认真的把握好每一课的教学重点与难点，并加以突破。
2、继续探索“生活化、情境化”的创设方法，掌握“生活化、情境化”的课堂风格。
针对学生英语薄弱，要在短期内提高学生的英语水平，这就更要求在情景创设上下功夫，来激发孩子的学习兴趣，再通过生活化的教法，使得孩子认识到英语与生活的联系。
（1346字）二十一世纪是学习的世纪，是学习化的社会，研究型、学习型的教师是当今社会对我们的新要求《校本培训》是诸城市第四中学为提高教师的理念、教育能力、科研意识和科研水平，建设一支优秀的教师队伍而开设的学习方案。
新教师自培自练计划
新教师自培自练计划
新教师自培自练计划是指新加入教师队伍的教师通过自身努力，进行自我学习和培训，提高自己的专业素养和教育教学能力的计划。
下面是一个新教师自培自练计划的建议：
1. 规划学习目标：新教师应先明确自己的学习目标，例如提高专业知识水平、提升教
学能力、研究教育理论等。
2. 系统学习教育学知识：新教师可以通过参加教育学相关的培训班、研讨会或自学教
育学理论、教育心理学等相关专业书籍，提高自己的教育理论水平。
3. 积极探索教学实践：新教师应参与学校组织的各类教学活动，并积极与其他教师交
流分享经验，不断改进教学方法和策略。
4. 参与专业发展机会：新教师可以主动参与学校组织的教研活动、教育专业研讨会等，与更多的教师进行交流，拓宽自己的专业视野。
5. 实践反思和自我评估：新教师应时常对自己的教学进行反思和评估，发现不足，积
极改进，并寻求他人的意见和建议。
6. 坚持学习和成长：新教师应保持学习的动力和欲望，定期制定学习计划和目标，并
持续不断地提高自己的专业素养和教育教学能力。
7. 建立专业学习群体：新教师可以与其他新教师组成学习群体，共同学习、交流和成长，相互支持和激励。
8. 寻求指导和支持：新教师可以向教育专家、资深教师或学校领导寻求指导和支持，
获取更多的教育教学资源和反馈。
以上是一个新教师自培自练计划的建议，新教师可以根据自己的实际情况进行调整和完善。
重要的是坚持学习和成长，提升自己的专业能力和素养，为学生提供更好的教育教学服务。
2019年教师自我培训计划
2019年教师自我培训计划2019年教师自我培训计划-范文汇编一、自我剖析光阴荏苒，时光流逝。
转眼间走上工作岗位已经有快12个年头了。
在新的世纪里，在上级领导的正确指导下，再加上自己主观的努力，我在工作上取得了一定的成绩，为了让自己更好地为人民服务，为学生服务，我将于此回顾已经过去的工作、学习，作一下自我剖析。
（一）优势：在思想上，本人热爱祖国、热爱中国共产党。
作为新世纪的教师能时刻关注国际形式的变化，以三个代表的思想引领自我，爱岗敬业，遵守学校的各种规章制度。
能认真的参加政治学习，做好笔记。
平时能严格的要求自己，以师德的要求时刻提醒自己，树立高度的责任心对待教学中新的教育形式，关注每一个学生的每一个细节，以积极的情感态度和学生应对。
在工作上，我认真学习大纲，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效益；在教学工作中，尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手，以各种教学形式贯穿整节课，在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用，从多方面、多角度去启发孩子，努力形成一种和谐的课堂气氛。
经过这些年的工作、学习，我可以说的确是有所收获，践为基础教材，以课程标准与教材的研究及班主任工作为主要内容进行自我培训。
1、教育理论方面要求自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。
努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。
2、道德修养方面作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。
在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我自己要先学会怎样快乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的；同时，自己也要时时刻刻关心国家大事，了解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好自己的本职工作。
2019年新教师自培计划
2019年新教师自培计划新教师自培计划篇一一、个人情况分析：20xx年参加工作的我在四年的教师生涯中有不少斩获。
我能较好地把新课程理念运用于自己教育教学之中，有一定的科研能力。
20xx 被评为教学新苗，20xx年来连续执教多节县级公开课，在县优质课，县说课比赛中分获一等奖，二等奖。
但是，我也深知自己专业理论的学平还急需提高，平时系统地阅读教育教学的相关理论知识还不够多。
二、自培目标：1.加强师德师风建设为人师表，最重要的就是要有良好的道德品质，积极向上的精神和坚忍不拔的毅力。
今年，我将努力提高自己的职业首德素质。
2.业务方面：(1)不断更新自己的教育理念：a.认真做笔记、认真思考在教育教学的过程中也肯定有自己的一些疑问或困惑。
孔子有句名言“学而不思则罔，思而不学则殆”，我准备借此次培训的机会，用好专家的智慧，一方面认真聆听他们的讲授，接收新的教育信息，更新自己的教育理念。
另一方面主动请教，以此来解决一些自己的困惑，寻找教学规律，提升自己的理论水平。
b.利用业余时消化专家们的理论。
c.精读理论名著。
要求自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。
努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。
尤其是专家们在这此培训中提到或推荐的名著，更应该想方设法找来阅读。
(2).多参加学校或教育局组织的培训，掌握更新更全面的教育信息，从而提升自己。
(3).认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。
(4).每学期听课不少于20节，认真听课，并详细批注，取他人之长，补己之短。
(5).进行教科研培训，具备一定的教学科研能力，做一个科研型的教师。
(6).提高自己计算机运用水平，能自如的操作和运用计算机，使之于课程整合，服务于教学。
(7).积极参与学校的大型教研活动，积极承担学校的公开课。
2019学年度教师个人校本培训计划
2019学年度教师个人校本培训计划xxxx-xxxx学年度教师个人校本培训地理组岑清冰随着课程改革的深入，对我们教师的理念，教学方式都有了更高的要求与转变。
以我现有的文化知识、教育和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。
为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，首先要脚踏实地的抓好自己业务学习，通过自主学习来满足现代教育的需要，全面提高教学质量。
让自已在平时的教育、中更加得心应手，以满足教育教学工作的需要，特制订个人学习计划：一、学习目标1、加强学习，掌握正确的教育观点。
2、了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。
3、了解学科的发展动向和最新的研究成果。
4、将掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。
5、进一步提高现代信息意识，提高现代信息技术水平，能对计算机进行必要的维护，会熟练使用办公软件进行文字处理，素材加工，课件修改、制作，网络资源搜索等。
二、学习内容(一)丰富教育教学理论阅读相关的教育书籍如《教育新理念》、《现代教学艺术的理论与实践》、《爱心与教育》、《电脑报》等。
(二)提高现代信息技术的应用能力继续学习相关的课件制作方法；Flash软件的学习;用Dreamweaver制作静态网页;音视频处理软件的使用编辑;计算机的保养与维修等。
(三)继续加强个人师德的修养，学习先进个人的。
(四)继续加强教育教学研究，争取写出教育教学研讨论文。
三、学习措施1、利用课余时间坚持每周进行业务学习，做到定时、定内容，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道。
充分集中时间学习相关的信息技术与专业的练习，确保课课有精彩的辅助教学的多媒体课件。
2、及时对每天的教育教学活动进行，用笔随时记录下来抽时间整理，并争取与同行们进行交流，共同切磋，共同进步。
3、虚心向各科教师学习的教育经验，提高自身的业务水平。
平时加强校内外听课，虚心与本校同学科教师交流上课心得，取长补短，尽量挤时间争取去听课，吸收别人的先进经验，提高教学水平。
教师个人自培学习计划(三篇)
教师个人自培学习计划随着课程改革的深入，对我们教师的教学理念，教学方式都有了更高的要求与转变。
以我现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。
为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，以满足学校教育教学工作的需要，特制订个人学习计划如下：一、个人学习目标：1、加强自己的思想道德的培养。
树立良好的教师形象。
提高自身的政治、业务理论水平，提高教育实践能力，以适应形势的发展。
做一名合格的服务型教师。
2、努力探索研究新的教学模式。
通过多项学习不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学观点看待和解决教育问题的能力。
提高教学能力。
3、加强基本功的训练。
二、具体方案：1、认真学习《教育法》《未成年保护法》等，了解法律法规。
认真学习《教材》和《课程标准》，弄清每一学段的教学目标和重点、难点，在上好每一节课的同时，针对自己的教学理念和教学方法认真反思。
2、利用一切可利用的时间，多读教育书刊，充分利用学校订购的教学刊物如《____教育》、《____教师》、《成功教育》…进行研究，寻求好的教学方法以提高教育教学水平。
在学习过程中记下自己的观点和看法，写出反思和随笔，记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。
3、加强自己的信息技术的操作能力练习。
充分发挥网上资源共享的优势，经常上网学习，在了解别人的教学方法的同时，不断交流自己的体会，改进自己的教学方法。
4、认真学习学校的各项计划。
按照学校提出的指导意见，认真学习教育家的书如《给教师建议》、《教育新理念》等。
借阅有关名家专著如魏书生、窦桂梅、贾志敏、于丹等名家专业书籍，每学期至少读2本书，做到边读书，边反思。
5、认真和教师合作，多听优秀教师的课，积极参加集体备课，积极与同行相互交流，相互启发，共同发展。
工作中要勇于实践，大胆创新，提高自己的课堂教学效果。
6、充分利用课余时间到图书室借书阅读，不断提高自己的专业知识，同时进行有价值的摘抄，用于教育教学实践。
教师年度个人自培计划书
教师年度个人自培计划书一、背景教育事业是一个不断进步、不断求新的事业，作为一名教师，必须不断提高自己的教学水平，不断更新自己的教学观念。
因此通过个人自培，能够提高我们的教育素质，不仅仅是学科技能的提升，更包括开阔视野、提升综合素质等方面。
因此，我制定了年度个人自培计划。
二、目的通过年度个人自培计划，我将进一步提高自己的专业水平和教学技能，增进学科知识的掌握和了解，不断提升自己在学生中的影响力和核心竞争力。
三、计划目标我将通过以下目标来完成年度个人自培计划：1.了解当前学科方向所涉及的教育政策和客观环境，了解行业发展趋势；2.提高个人学科相关知识的掌握水平，不断增强学科专业能力，并在科研方面有所收获；3.注重素质提升，努力提高个人语言表达和教学能力，并且寻找有利于个人发展的机会。
四、计划内容1.阅读学科相关方面的书籍、期刊，增加专业知识和实践经验的积累；2.参加行业学术研讨会、会议，借鉴国内外先进经验和教学理念，提高个人学术视野和语言表达能力；3.创新教学方式、探索课程体系、开展探究型实验等活动，提高教学质量和科研效果；4.利用学校教学平台、微信公众平台、博客、论文发表等方式与同行进行交流和互动，不断提高个人的学科竞争力。
五、计划时间年度个人自培计划计划周期为一年，从开学第一个月开始，持续到下一个学年的暑假前。
在计划执行过程中需要定期整理思路、反思问题、总结经验，不断完善和提高。
六、计划结果评估方式1.个人教学效果的评估：通过学生评教的方式获取学生对本人授课的认同度和满意度；2.个人科研成果的评估：通过参加论文发表、获奖等渠道，得到教育事业行业的认可；3.师德评定：通过该项评定，证实个人在业务能力、思想道德、教育敬业等方面的水平和能力；七、总结年度个人自培计划是一项很好的自我提升方式，只有不断完善和提高自己，才能更好的适应不断发展变化的教育市场需求。
因此我们要立刻行动起来，对个人自培计划进行规划，为自己和更好的教育事业做出贡献。
2019年度第一学期教师自培计划
2019年度第一学期教师自培计划
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xxxx—xxxx年度第一学期教师自培计划
“学不可以已。
”为了促进自身更好地发展，现拟定自培计划如下：
一、思想方面：
“欲穷千里目，更上一层楼。
”思想进步的教师才能教育好学生，所以我要紧跟时代步伐，不断更新自己的教育思想，努力塑造良好的教师形象。
不辞劳苦，勇于奉献，平等地对待每一名学生；善于团结合作，使自己在集体中如鱼得水能够得到充分发展。
二、教学方面：
1、认真钻研教材，既要上出学科本色，又要努力拓展与其他学科的联系，尤其是传统文化方面的知识，采取适宜
的教学形式，促进学生的综合发展，在潜移默化中受到教育。
2、不断加强学科专业知识的学习，多读多看相关教育教学理论，用理论指导自己的实践，在实践中反思改进自己的不足，做到“日知其所亡，月无忘其所能”。
3、“三人行，必有我师焉。
”向同行学习，善于借鉴优秀教师的教育教学经验，学人之长，补己之短。
4、尊重学生，理解学生，努力探寻符合学生认知心理的教学方式、方法，使学生乐于学习，乐于探究。
5、苦练基本功，增强自信心，做一名有才华的教师才能更受学生欢迎。
6、搞好课题研究，用研究促发展。
“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。
”我要脚踏实地，不断向自己的目标前进。
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教师自培计划
教师自培计划计划一：教师自培计划读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，以满足学校教育教学工作的需要，特制定个人自培计划如下：一、个人学习目标1、提高自身的政治、业务理论水平，提高教育实践能力，以适应形势的发展。
2、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学发展观点看待和解决教育问题的能力。
3、培养提高自身学习的兴趣是理论与实践相结合，逐步提高自己的教育教学水平。
二、具体方案1.继续学习新基础教育理念，应用于我校的自主性学习教改中，摸索适用于我所带班级的整合点，通过多看、多学、多听、多做来提高自己的钻研能力。
2.在教学中应面向全体学生，实施启发、探索和讨论式教学，指导学生主动学习，尊重和保护学生的学习自主性和积极性。
在课堂上营造民主和谐的氛围，让孩子真正成为学习的主人。
3.教学中要因材施教，有的放矢，不盲目追求形式，注重知识产生发展过程，提高生生互动、师生互动的有效性。
在还给课堂生命气息的同时努力提高课堂效益。
同时，注重知识的积累，做好实践反思本的撰写，及时总结反思每堂课的优缺点，及时加以调整及改进。
4.向身边的每一位老师学习，学习他们的经验和教学技巧。
5.倾听学生的心声，关注每个孩子的成长。
采用激励的策略，以一颗宽容的心对待班级中的点点滴滴。
及时与学生进行交流与沟通，帮助学生找出数学薄弱的原因。
同时，我还将结合学校发展规划，坚持以校为本，积极投入生命教育课题研究，踊跃参加校本研修，尽我所能，成就自我，为学校的发展做出贡献。
计划二：教师自培计划新时期教师应该是什么样的教师有人作了这样形象素描：具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺、健康的心理、强健的体魄。
我渴望成为这样的教师。
通过这次写自培计划计划，我又重新审视了自己，解剖了自己，在认真学习领会学校工作计划的基础上，我为自己制定的一年发展目标为：一、理论方面：提升自己的生命质量，做一个高雅的人。
教师个人培养计划_共3篇.doc
教师个人培养计划_共3篇为努力成为一名合格优秀的好老师，对于刚刚踏上教师岗位的我，需要经过一系列的个人培训过程，那么，这就要求教师本人实现个人的专业成长。
要实现个人的成长，就要实施相应的学习，这是一个长期的积累过程。
结合学校本学年的校本培训计划，为认真研修以求自我发展，制定学习计划如下：一．提高个人专业素质1.积极参与学校的新教师培训活动，如:听公开课、参加教研活动等，加强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感的教师；提高教育教学科研意识和能力，努力提高个人业务水平。
2.阅读教育教学专著，例如:关于班级管理的著作,关于初中数学教学的专著，巩固个人的专业知识。
3.坚持写好听课笔记、教育教学随笔，阅读笔记，从而不断反思和提高自己的实践能力。
二．向优秀教师学习1.积极参市里、区里、本校举行的各项教学研讨活动，挤出时间随堂听身边优秀老师的讲课。
通过现场观摩和学习，通过不断地吸取经验与长处来弥补自身的不足。
2.将培训学习所得或者是观摩学习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，争取逐步形成自己的教学特色。
三．研究和挖掘教材，用心设计教学，备好每一堂课。
四．加强教学理论学习，并将理论和实践相结合1.加强教育理论的学习，坚持写教学心得：针对自身在课堂的状态与学生实际掌握的情况，及收获或问题、记录自己的经验、困惑，谈自己的体会、思考。
2.积极跟学生沟通，让自己成为一个学生的倾听者，从学生反映的问题中改进自己的不足之处。
五．坚持实施和落实个人培训计划制定了个人培训计划后，还要持之以恒地去实施这个个人培训计划。
只有不断学习，累计教育教学知识，不断丰富自己的文化积淀，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，把个人的培训计划落实到位，才能更好更快地成长为一名好教师。
第2篇：教师个人培训计划十三年的教师生涯，使我积累了一定的教学经验，在教育工作一线上，我严格勉励自己、勤奋努力、好学好问，勇于创新。
教师年度个人自培计划
教师年度个人自培计划教师年度个人自培计划是指教师根据自身的发展需要和教学工作要求制定的一份年度的学习计划。
下面是一个简单的教师年度个人自培计划的示例：目标：提升教学水平，增加教育教学理论知识掌握，提高教育教学技能。
计划内容：1. 学习专业知识：阅读相关学科专业书籍、参加学术讲座、研讨会等，不断更新学科知识。
2. 教育教学方法与技能培训：参加教育教学方法培训班，学习和掌握有效的教学方法和技能，如课堂教学设计、学生评价与反馈等。
3. 参与交流与合作：参加教研活动、课程组讨论等，与同行教师交流教学经验，分享教学资源。
4. 参加专业发展培训：报名参加教师专业发展培训课程，如课程设计与评估、教学创新等，提升教学能力。
5. 参加学术研究：参与学术研究项目，撰写教育教学论文，提升教学研究能力。
6. 反思与总结：每学期结束后组织教学经验总结会，反思自己的教学实践，不断改进教学方法。
7. 学生评价与调研：定期进行学生评价与调研，了解学生对教学的反馈和需求，调整自己的教学方法。
8. 进修学位：报考相关学科硕士、博士研究生，提升自己的学术水平和专业知识。
计划实施：1. 制定详细的时间表，明确每个学习阶段的目标和时间节点。
2. 每周安排固定时间进行学习，提前准备相关材料和文献。
3. 参加培训班、研讨会等需要提前报名并安排好时间。
4. 定期总结学习成果，反思自己的学习效果，调整学习计划。
5. 在学习过程中与同事和专家进行交流，分享学习心得和经验。
6. 随时查阅和更新相关的教育教学理论知识和最新研究成果。
7. 不断调整和完善个人学习计划，根据实际情况进行调整。
小学教师个人自培工作计划
小学教师个人自培工作计划
本学年个人自培工作计划
1. 通过参加教育专业培训课程，提高教育教学理论知识水平，更新教育理念，继续提高自己的教育教学能力。
2. 阅读教育教学方面的专业书籍和期刊，扩大教育知识面，不断提高教育教学水平。
3. 积极参与学校举办的教师专业发展活动和教学研讨会，分享教学经验，学习他人的教学方法和经验。
4. 关注教育教学前沿信息，不断反思自己的教学方式和方法，学习先进的教学理念和实践。
5. 注重课堂教学观摩和实践，不断探索和尝试新的教学方法和手段，提高课堂教学效果。
6. 加强与家长的沟通和合作，了解学生家庭背景和特点，更好地配合家庭教育。
7. 积极参与学校教研活动，钻研教学难题，解决教学问题，提高教学质量。
8. 在日常工作中不断总结经验，查找问题症结，寻找提高教学效果的方法和途径。
教师岗位素质培训自培计划
教师岗位素质培训自培计划一、培训目的随着教育模式的不断变革和教师队伍素质的不断提高，教师岗位的要求也在不断提高。
为了更好地提升教师的综合素质和专业能力，我们制定了教师岗位素质培训自培计划。
通过这个计划，我们希望能够帮助教师们提高教学水平，增强教学能力，更好地为学生提供优质的教育教学服务。
二、培训内容1. 教学方法和技能的提升：包括教学设计、课堂管理、教学评价等方面的培训。
2. 专业知识的扩展和更新：涉及学科知识、教育理论、教育心理学等方面的培训。
3. 教育教学技术的应用：包括教学软件的使用、多媒体教学手段的运用等方面的培训。
4. 个人素质和职业道德的提升：包括沟通能力、团队合作、学生关怀等方面的培训。
三、培训方式1. 自主学习：教师可以通过阅读相关书籍和资料、观看相关视频等形式进行自主学习。
2. 线上培训：参加学校组织的线上培训课程，包括直播课程、网络研讨会等。
3. 集体研修：组织教师参加学校内外专题研修班、学习班等形式进行集体学习和交流。
4. 实地调研：安排教师到其他学校或教育机构进行参观学习和交流。
四、培训时间1. 自主学习时间：根据教师自身的时间安排，进行有针对性的自主学习，并汇报学习成果。
2. 线上培训时间：参加学校组织的线上培训课程，根据学校安排进行学习。
3. 集体研修时间：根据学校的安排，组织教师进行集体研修。
4. 实地调研时间：由学校安排具体时间和地点进行调研学习。
五、培训评价1. 自我评价：教师可以利用学习笔记、实践教学等方式进行自我评价。
2. 互相评价：教师可以互相交流学习心得，进行相互评价和提出建议。
3. 学校评价：学校会组织专家对教师进行培训成果的评价，为教师提供专业的指导和评价。
六、培训成果1. 教师在教学方法和技能的提升上有了明显的改善，教学效果得到了提升。
2. 教师在专业知识的扩展和更新上有了新的收获，适应了教育教学的发展需求。
3. 教师在教育教学技术的应用上有了更深入的理解和掌握，为学生提供了更多的学习资源和条件。
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2019年新教师自培计划
新教师自培计划篇一
一、个人情况分析：
20xx年参加工作的我在四年的教师生涯中有不少斩获。
我能较好地把新课程理念运用于自己教育教学之中，有一定的科研能力。
20xx 被评为教学新苗，20xx年来连续执教多节县级公开课，在县优质课，县说课比赛中分获一等奖，二等奖。
但是，我也深知自己专业理论的学平还急需提高，平时系统地阅读教育教学的相关理论知识还不够多。
二、自培目标：
1.加强师德师风建设
为人师表，最重要的就是要有良好的道德品质，积极向上的精神和坚忍不拔的毅力。
今年，我将努力提高自己的职业首德素质。
2.业务方面：
(1)不断更新自己的教育理念：
a.认真做笔记、认真思考
在教育教学的过程中也肯定有自己的一些疑问或困惑。
孔子有句名言“学而不思则罔，思而不学则殆”，我准备借此次培训的机会，用好专家的智慧，一方面认真聆听他们的讲授，接收新的教育信息，更新自己的教育理念。
另一方面主动请教，以此来解决一些自己的困惑，寻找教学规律，提升自己的理论水平。
b.利用业余时消化专家们的理论。
c.精读理论名著。
要求自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。
努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。
尤其是专家们在这此培训中提到或推荐的名著，更应该想方设法找来阅读。
(2).多参加学校或教育局组织的培训，掌握更新更全面的教育信息，从而提升自己。
(3).认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。
(4).每学期听课不少于20节，认真听课，并详细批注，取他人之长，补己之短。
(5).进行教科研培训，具备一定的教学科研能力，做一个科研型的教师。
(6).提高自己计算机运用水平，能自如的操作和运用计算机，使之于课程整合，服务于教学。
(7).积极参与学校的大型教研活动，积极承担学校的公开课。
(8).加强基本功的训练，在钢笔字、粉笔字、普通话、写作方面提高自己。
总之，作为一名青年老师，我在教育经验、组织管理等各方面，还有欠缺和不足，需要进一步的完善自己，希望自己在今后的工作中不断摸索，发现问题解决问题、总结经验这样才能让自己进步。
努力从今日始，我会加倍学习，不愧对我所从事的职业，更无愧于我所爱着的学生，没有高素质的老师，就没有高素质的学生。
今后教学中，我会百尺竿头，更进一步，为我的事业而努力着，奋斗着。
新教师自培计划篇二
XX学校:
读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚……..。
以推进素质教育为宗旨，以提高教师的素质为目的，尽快掌握现代教育的方法，认真贯彻执行学校教育工作方针，争做优秀教师。
为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，以满足学校教育教学工作的需要，特制定个人自培计划如下：
一、个人学习目标
1、提高自身的政治、业务理论水平，提高教育实践能力，以适应形势的发展。
2、坚持个人理论学习制度，不断提高自己的理论水平。
认真学习教育书刊，如苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、《教育心理学》，《班主任之友》等，并认真做好读书笔记。
通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学发展观点看待和解决教育问题的能力。
3、培养提高自身学习的兴趣是理论与实践相结合，逐步提高自己的教育教学水平。
二、具体方案
1、继续学习新基础教育理念，应用于我校的自主性学习教改中，摸索适用于我所带班级的整合点，通过多看、多学、多听、多做来提高自己的钻研能力。
2、、调整好自己工作的心态，把工作当成是人生的一大趣事来完成。
用科研的观点去认真备好每一节课，上好每一节课。
在教学中应
面向全体学生，实施启发、探索和讨论式教学，指导学生主动学习，尊重和保护学生的学习自主性和积极性。
在课堂上营造民主和谐的氛围，让孩子真正成为学习的主人。
3、.教学中要因材施教，有的放矢，不盲目追求形式，注重知识产生发展过程，提高生生互动、师生互动的有效性。
在还给课堂生命气息的同时努力提高课堂效益。
同时，注重知识的积累，做好实践反思本的撰写，及时总结反思每堂课的优缺点，及时加以调整及改进。
4、树立终生学习的观念，不断学习各方面的理论知识充实自己，武装自己，提高理论素养，使自己成为一个有内涵的教师。
向身边的每一位老师学习，学习他们的经验和教学技巧。
5、倾听学生的心声，关注每个孩子的成长。
采用激励的策略，以一颗宽容的心对待班级中的点点滴滴。
及时与学生进行交流与沟通，帮助学生找出数学薄弱的原因。
6、多看刊物，提高自己的理论水平，做好笔记和摘录，为自己的工作积累经验;同时利用网络，搜索学习先进的教育教学方法以及先进的教育理念和管理经验。