人教版二年级上册道德与法制大家排好队ppt课件
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部编版《道德与法治》二年级上册第11课《大家排好队》优秀课件(共36张PPT)
15
感谢观看 THANK YOU
第三单元 我们在公共场所
11 大家排好队
活动一： 找找共同点
请同学们找出下面图片中的共同点：
小伙伴们，你们发现什 么了？我发现四幅图片的共 同之处是：这些都是在公共 场合，而且人们无论做什么 都在排队。
活动二： 假如大家不排队
你认为呢？
如果他们不排队，可能会发生什么？
如果他们不排队，可能会发生什么？
如果他们不排队，可能会发生什么？
如果他们不排队，可能会发生什么？
假如不排队……
1.不排队，乱哄哄，不文明。很多人挤 在一起，也容易发生危险……
2.不排队，没秩序…… 3.不排队，抢在先来的人前面，不公平。
你觉得 还有什么呢？
活动三： 哪些地方要排队
在生活中，有 哪些地方需要排队 呢？
请您在一米线外 排队。
两个人 还 要排队？
挤不上这班 车就 要迟到了。
我们的观点
只有两人也要排队
遇到紧急情况需要插队时，需要征 得排在前面的所有人的同意才可以。
如果遇到特殊情况，可以采取紧急 处理方式。比如：赶飞机时间太紧时， 可以走绿色通道。
自觉排队日
北京市政府2007年01月18日 确定，将每月11日确定为自觉 排队日，意为两人以上就应像 "11"一样顺序排列。让排队成 为我们每一个人的责任。
这些地方人多时，要排队
1.购物后结账。 2.买早点。 3.去卫生间。 4.乘坐公共交通工具。
学校里还有哪 些地方需要排队呢？
活动四： 怎样排队好？
遇到下面这种情况怎么办？
快来站在我前面！
看我跳一个！
我们的观点
该排队时必须排队，否则 可能会有危险。
人教版小学道德与法治二年级上册《大家排好队》优质教学课件
1.教师引导学生集体总结归纳本课知识点 2.个人反思本课收获。 3.完成课后练习。
延迟符
作业布置
1. 自己回顾本节课我们学习的知识点 2. 学生自主完全课时自主练习。 3. 课堂作业：课后第一、二练习题
感谢聆听 敬请指正
再见
祝小朋友们 学习进步
大家排好队
音乐起，拿礼物。 领一颗，尝一尝。 音乐停，坐端正。
你还知道哪些地方需要排好队？ 公共场所
洋洋
明明
守规则,懂礼让。
上下楼梯
放学路上
食堂进餐
户外活动
买早点
坐公交
超市
电影院
医院
等候厅内
图书馆外
从现在做起——
大家排好队
部编版小学语文二年级上册
归纳ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ及反 思
人教版道德与法治二年级上册
11.大家排好队
在校园里，你有因为拥挤发生过下列情况吗？
250 228
200
179
150
110
102
100
50
0 摔倒
发生碰撞
32 受伤
闹矛盾
其他
重庆某超市 拥挤踩踏
4人死亡 30人受伤
某小学楼道内 踩踏
6人死亡 26人受伤
1人死亡 12人受伤
15例 140人丧生
某小学学生下楼 踩踏 据《法制晚报》统计 踩踏事故
延迟符
作业布置
1. 自己回顾本节课我们学习的知识点 2. 学生自主完全课时自主练习。 3. 课堂作业：课后第一、二练习题
感谢聆听 敬请指正
再见
祝小朋友们 学习进步
大家排好队
音乐起，拿礼物。 领一颗，尝一尝。 音乐停，坐端正。
你还知道哪些地方需要排好队？ 公共场所
洋洋
明明
守规则,懂礼让。
上下楼梯
放学路上
食堂进餐
户外活动
买早点
坐公交
超市
电影院
医院
等候厅内
图书馆外
从现在做起——
大家排好队
部编版小学语文二年级上册
归纳ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ及反 思
人教版道德与法治二年级上册
11.大家排好队
在校园里，你有因为拥挤发生过下列情况吗？
250 228
200
179
150
110
102
100
50
0 摔倒
发生碰撞
32 受伤
闹矛盾
其他
重庆某超市 拥挤踩踏
4人死亡 30人受伤
某小学楼道内 踩踏
6人死亡 26人受伤
1人死亡 12人受伤
15例 140人丧生
某小学学生下楼 踩踏 据《法制晚报》统计 踩踏事故
二年级上册道德与法治课件大家排好队人教(新版)[新版]
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二年级上册道德与法治课件-11大家排 好队(2 )人教 （新版 ） (共14张ppt)【优质课件】
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二年级上册道德与法治课件-11大家排 好队(2 )人教 （新版 ） (共14张ppt)【优质课件】
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统编本二年级上《道德与法治》
二年级上册道德与法治课件-11大家排 好队(2 )人教 （新版 ） (共14张ppt)【优质课件】 二年级上册道德与法治课件-11大家排 好队(2 )人教 （新版 ） (共14张ppt)【优质课件】
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二年级上册道德与法治课件-11大家排 好队(2 )人教 （新版 ） (共14张ppt)【优质课件】 二年级上册道德与法治课件-11大家排 好队(2 )人教 （新版 ） (共14张ppt)【优质课件】
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二年级上册道德与法治课件-11大家排 好队(2 )人教 （新版 ） (共14张ppt)【优质课件】 二年级上册道德与法治课件-11大家排 好队(2 )人教 （新版 ） (共14张ppt)【优质课件】
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道德与法治人教版二年级(上册)课件-3.11大家排好队部编版(共18张PPT)(2024版新教材)
小结
在公共场所，我们要 坚持做一个讲礼仪、 守秩序的人，自觉排 队，以便又快又好地 做完事情。
学唱《排队歌》
认真学歌，并能按歌 中唱的来做。我相信 你们是最棒的，让我 们一起来行动吧！
排队歌
小朋友 讲文明 排队候车习惯好 不插队 不吵闹 遵守纪律好宝宝 排队上车不拥挤 先下后上要记牢 文明礼让讲秩序 大家夸我好宝宝
守规则，
懂礼让。 明明的疑惑？
1
守规则， 懂礼让。
明明的疑惑？
小结：守规则、懂礼让，尊老爱幼是 我们的传统美德，我们要时刻遵守。
2
我会画 排队日
怎样排好队？
小东 小明
小明
小红
排队有间距 不要靠太近
第11课 大家排好队
还是排队好
1 2
生活中哪地方也要排队
为什么要排队？
小组讨论
不排队，乱哄哄 ， 不文明，很多 人挤在一起，不安
全......
不排队，没秩序
抢在先来的人前面， 不公平
新闻快报 视觉体验
新闻播报
2015年，某小学由于学生下 楼参加活动时，没有排队，发生 拥挤踩踏事件，造成1名学生死 亡，12名学生受伤。
二年级上册道德与法治课件 11 大家排好队-人教(新版) (共31张PPT)
心之所向，行之所至。 只要从心底里非常想做某件事，就一定 会调动 身体里 的所有 潜能， 积极配 合。
2 你 的 恒 心 ，与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候，可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑，决定健身了，就2公 里开跑 ，冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看，决定勤奋了，就 焚膏油 以继晷 ，好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋，决定瑜伽了，就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久，很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗，所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 ：写作 和跑步 。 他全职写作没多久，发现身体变差，便 开始跑 步。 在普通人眼中，职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作，资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ，十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作， 午休后 跑步， 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里，他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ，又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情， 既怕惰 性来袭 ，又怕 用力过 猛。 他说：要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持，从长远看，要循序渐进，就每一 天来说 ，要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏，也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从，也 不随性 ，不蛮 干，也 不懒散 。 只有不乱节奏，才能持之以恒。
不
没
文
பைடு நூலகம்
秩
明
序
，
，
有
不
危
公
险
平
还是排队好
安全、文明、公平、省时……
2 你 的 恒 心 ，与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候，可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑，决定健身了，就2公 里开跑 ，冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看，决定勤奋了，就 焚膏油 以继晷 ，好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋，决定瑜伽了，就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久，很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗，所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 ：写作 和跑步 。 他全职写作没多久，发现身体变差，便 开始跑 步。 在普通人眼中，职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作，资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ，十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作， 午休后 跑步， 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里，他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ，又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情， 既怕惰 性来袭 ，又怕 用力过 猛。 他说：要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持，从长远看，要循序渐进，就每一 天来说 ，要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏，也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从，也 不随性 ，不蛮 干，也 不懒散 。 只有不乱节奏，才能持之以恒。
不
没
文
பைடு நூலகம்
秩
明
序
，
，
有
不
危
公
险
平
还是排队好
安全、文明、公平、省时……
二年级上册道德与法治课件-11大家排好队 (共24张PPT) 人教新版
第11课 大家排好队
售票处
公交站
医院
超市
做早操
让我们一起看看小刚和妈妈在去 迪士尼乐园的途中发生了什么？
让我们一起来帮助小刚解决他的 疑惑吧!
我先来的，刚 才有事出去了 一下。
离队时要先告知身后的人，说明自己暂 时离开一下，很快回来，请留位置，再重新 回到队伍是可以插进队伍的。
让我们一起来帮助小刚解决他的 疑惑吧!
排队推动日
一米线
我们生活中哪些地方还有“一米线”呢？
地铁站、高铁站都有一米线，主要是用来维护上下.要迟到的这位叔叔 要做什么？ 2.他应该怎么做呢？
挤不上这 班车就要迟 到了。
迟到不是插队的理由，每个人出门都有可能有急事， 应留出充裕的时间。如果有紧急情况需要插队，那就需 要征得排在后面的所有人的同意才可以。
《中华人民共和国道路交通管理条例》
2013年1月1日起式实施的《机动车驾驶证 申领和使用规定》：驾驶机动车不按规定超车、 让行的，或逆向行驶的，一次记3分。
《中华人民共和国道路交通管理条例》第75 条规定：不按规定停车或强行插入并道的车辆， 造成交通严重堵塞的，罚款200元，记六分， 情节严重的吊扣驾驶证六个月以下。
售票处
公交站
医院
超市
做早操
让我们一起看看小刚和妈妈在去 迪士尼乐园的途中发生了什么？
让我们一起来帮助小刚解决他的 疑惑吧!
我先来的，刚 才有事出去了 一下。
离队时要先告知身后的人，说明自己暂 时离开一下，很快回来，请留位置，再重新 回到队伍是可以插进队伍的。
让我们一起来帮助小刚解决他的 疑惑吧!
排队推动日
一米线
我们生活中哪些地方还有“一米线”呢？
地铁站、高铁站都有一米线，主要是用来维护上下.要迟到的这位叔叔 要做什么？ 2.他应该怎么做呢？
挤不上这 班车就要迟 到了。
迟到不是插队的理由，每个人出门都有可能有急事， 应留出充裕的时间。如果有紧急情况需要插队，那就需 要征得排在后面的所有人的同意才可以。
《中华人民共和国道路交通管理条例》
2013年1月1日起式实施的《机动车驾驶证 申领和使用规定》：驾驶机动车不按规定超车、 让行的，或逆向行驶的，一次记3分。
《中华人民共和国道路交通管理条例》第75 条规定：不按规定停车或强行插入并道的车辆， 造成交通严重堵塞的，罚款200元，记六分， 情节严重的吊扣驾驶证六个月以下。
部编人教版二年级道德与法治上册《大家排好队》PPT
第二十页，共三十页。
小结
阅览室、操场等。
第二十一页，共三十页。
第二十二页，共三十页。
小结：守规则、懂礼让，尊 老爱幼是我们的传统美德，
我们要时刻遵守。
第二十三页，共三十页。
四、怎样排好队
第二十四页，共三十页。
第二十五页，共三十页。
（1）图中画的是什么 地方？人们正在做什么？ （2）他们做得好不好？ 谁做得好，谁做得不好？ 为什么？ （3）如果你遇到这样 的事情，你会怎么做？
成1名学生死亡，12名学生受 伤。多么惨痛的教训啊！
第十页，共三十页。
看到这些，你们 想说什么？
第十一页，共三十页。
学生谈感受
第十二页，共三十页。
小结
是啊，我们无论在 什么地方都要遵守 秩序，排好队，尤 其是在人多的地方 更要自觉排好队。
第十三页，共三十页。
三、哪些地方要排队
第十四页，共三十页。
第十五页，共三十页。
他们为什么排队呢？
第十六页，共三十页。
学生讨论并全班交流
第十七页，共三十页。
小结
无论在学校还是在公共 场所，我们都要坚持做 一个讲礼仪、守秩序的 人，自觉排队，以便又 快又好地做完事情。
第十八页，共三十页。
说一说：学校还有哪些地方 需要排队？
第十九页，共三十页。
学生回忆并回答问题
第二十六页，共三十页。
学生和同桌互相说一说，全班交流
你
说
第二十七页，共三十页。
我
说
小结
在公共场合，不管有没 有明文规定或是他人监 督，都应该主动排队。 排队时应与前面的人保 持适当距离，能主动批 评、制止不守秩序的行 为，以维护公共秩序。
第二十八页，共三十页。
小结
阅览室、操场等。
第二十一页，共三十页。
第二十二页，共三十页。
小结：守规则、懂礼让，尊 老爱幼是我们的传统美德，
我们要时刻遵守。
第二十三页，共三十页。
四、怎样排好队
第二十四页，共三十页。
第二十五页，共三十页。
（1）图中画的是什么 地方？人们正在做什么？ （2）他们做得好不好？ 谁做得好，谁做得不好？ 为什么？ （3）如果你遇到这样 的事情，你会怎么做？
成1名学生死亡，12名学生受 伤。多么惨痛的教训啊！
第十页，共三十页。
看到这些，你们 想说什么？
第十一页，共三十页。
学生谈感受
第十二页，共三十页。
小结
是啊，我们无论在 什么地方都要遵守 秩序，排好队，尤 其是在人多的地方 更要自觉排好队。
第十三页，共三十页。
三、哪些地方要排队
第十四页，共三十页。
第十五页，共三十页。
他们为什么排队呢？
第十六页，共三十页。
学生讨论并全班交流
第十七页，共三十页。
小结
无论在学校还是在公共 场所，我们都要坚持做 一个讲礼仪、守秩序的 人，自觉排队，以便又 快又好地做完事情。
第十八页，共三十页。
说一说：学校还有哪些地方 需要排队？
第十九页，共三十页。
学生回忆并回答问题
第二十六页，共三十页。
学生和同桌互相说一说，全班交流
你
说
第二十七页，共三十页。
我
说
小结
在公共场合，不管有没 有明文规定或是他人监 督，都应该主动排队。 排队时应与前面的人保 持适当距离，能主动批 评、制止不守秩序的行 为，以维护公共秩序。
第二十八页，共三十页。
《大家排好队》人教道德与法治二年级上册PPT课件
探究分享
生活中哪些地方需要排队? 为什么要排队?
人教 二年级 | 上册
学习新知
（三）怎样排队好
图中的做法对吗？
人教 二年级 | 上册
人教 二年级 | 上册
先来的排前面，后到的排后面。
探究分享
人教 二年级 | 上册
《排队歌》 放学后排队走 你在前我在后 守规则讲秩序 小学生有礼貌 不争抢多快乐 小学生讲文明
阅读教材P42~45页的小故事。 思考：什么时候要排队？什么时候要礼让？ 排队是基本的规则，先来后到，保证公平。
人教 二年级 | 上册
学习新知
（二）哪些地方需要排队
你们了解生活环境中的排队规则吗？ 班级里：排队喝水、排队下楼、排队出行……
人教 二年级 | 上册
社会中：超市排队收银、排队上下车……
放学后排队走 你在前我在后 守规则讲秩序 你一个我一个 不争抢多快乐
课后作业
人教 二年级 | 上册
制作“自觉排队”宣传画，让“自觉排队” 成为一种习惯！
人教 二年级 | 上册
学习新知
人教 二年级 | 上册
（一）还是排队好
这里是上海地标性建筑——东方明珠塔，可是在这座美丽的 大城市里却发生了不排队引发的问题。
探究分享
人教 二年级 | 上册
讨论：踩踏事件给人们的生活带来了什么危害？ 不排队，没秩序 不排队，不公平 不排队，很危险…… 所以，还是排队好！
人教 二年级 | 上册
第三单元 • 我们在公共场所
第十动导入
人教 二年级 | 上册
上节课有十名学生表现的非常好，老师决定要给他们奖 励小红花，快来领取吧。
说一说：刚才的场景你有什么样的感受？
人教 二年级 | 上册
二年级上册道德与法治课件-11 大家排好队 -人教部编版ppt(共15张)
❖
5.追 求 一 种 具 体生 活之上 的普遍 原则很 容易， 所以很 多人选 择“活 得正确 ”而放 弃“活 得丰富 ”。
❖
6.不 论 是 正 确 性标 准的形 成，还 是正确 性标准 的修正 ，都离 不开生 活实践 的丰富 性，二 者密切 相关。
❖Байду номын сангаас
7.生 活 中 个 体 的人 ，追求 “活得 丰富” 并不意 味着对 “活得 正确” 的放弃 ，仍应 体现出 对既有 规则的 尊重。
排队原则
❖ “人人要排队”原则 ❖ “先来后到”原则 ❖ 两人要排队，保持间距，尊重隐私 ❖ 紧急情况需征得同意
特殊情况，灵活应对
❖ 排队时中途离开，但回来时要插入队伍 原来的位置，应该在离开前告知身后的 人。
❖ 遇到需要帮助的人（老幼病残孕），要 学会礼让。
❖ 在他人遇紧急情况时，要懂得礼让。
❖
10.人 类 社 会 里 的礼 和乐体 现着天 地运行 的大道 ，而礼 之本在 仁，在 于音乐 的精神 ，所以 乐是一 切人类 艺术的 最髙境 界和最 终追求 。
如果需要排很长时间的队，可以 怎样来消磨时间？
每个月的11日都叫做“自觉排 队日”，意为两人以上就应像 “11”一样顺序排列。
文明宣言
❖大中华，要富强，讲文明，懂礼貌。 ❖校园里，要求高，社会上，要做到。 ❖上汽车，下楼梯，守秩序，队排好。 ❖不抢先，不挤人，扶老人，带幼小。 ❖爱祖国，守诚信，红领巾，表现好。
为什么桑枣中学能够在8级地震 中创造“零”伤亡的记录?
“一米线”
❖ 现在很多单位在办业务时，会实行“一米线” 制度。就是在很多人排队办理业务，当一个 人在办业务时，后面的人则应等在一米之外， 以尊重他人的隐私。而眼下在我国，这样的 “一米线”制度则经常不为人遵守。“一米 线”就像一面镜子，从中折射出人们的公德 意识。它同时又是一把尺子，悄然地丈量着 人们的文明程度，考验着人们的道德素质。
第十一课 大家排好队 第二课时 课件
升降电梯，等候者 靠右而立，先下后上。
不按秩序跳 绳会引起混乱，发 生不安全的事故。
不能因为有熟 人就可以插队，破 坏规矩。
怎样排队好？
怎样排队好？
两个人也应该守秩 序。“一米线”是隐私 线，也是安全距离线。
再急也要遵守规 则，先来的先上。因 为大家都可能很急。 或者征得大家的同意 理解。
关于排队，生活中还有哪些需要注意的？
排队是每个 人 必须遵守的基本规 则。
有急事儿离 开队伍，之前打了 招呼可以再插进来。
妈妈的行为 是尊敬老人，是礼 让。
你读完之后，懂得了什么？
同样礼让的 叔叔，让小朋友很 感动。
当别的小朋 友很急的时候，可 以礼让。
让它们也来排排队
人教版《道德与法治》二年级上册
第三单元 我们在公共场所第二课时 Nhomakorabea大家排好队
-.
仔细观察，在学校还有哪些需要 排队的地方？
“生活放大镜”
小组同学讨论，像老师这样填表格
什么地方 操场上
什么事儿 上体育课
怎样排队 排成体育课队形，四排
很多时候，学校里排队为什么 都是按照高矮顺序来？
排队购票 文明乘车
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2019/7/8
最新中小学教学课件
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you!
2019/7/8
最新中小学教学课件
第三单元 我们在公共场所 第11课 大家排好队
一、导入新课
刚才唱的是什么 歌？
这就是我们今 天要学的内容： 大家排排队。
二、还是排队好
你喜欢哪一种发作 业本的方式？为什 么？
第二种，因为发 作业本又快又不 挤。
图中的小朋友做 得对吗？为什么？
同桌互相说一说
2015年10月，某小学由 于学生下楼参加活动时，没 有排队，发生拥挤踩踏事件， 造成1名学生死亡，12名学生 受伤。多么惨痛的教训啊！
看到这些，你们 想说什么？
学生谈感受
小结
是啊，我们无论在 什么地方都要遵守 秩序，排好队，尤 其是在人多的地方 更要自觉排好队。
三、哪些地方要 排队
他们为什么排队呢？
学生讨论并全班交流
小结
无论在学校还是在公 共场所，我们都要坚 持做一个讲礼仪、守 秩序的人，自觉排队， 以便又快又好地做完 事情。
板书设计
大家排好队 还是排队好 哪些地方要排队 怎样排队好
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
学生和同桌互相说一说，全班交流
你
我
说
说
小结
在公共场合，不管有没 有明文规定或是他人监 督，都应该主动排队。 排队时应与前面的人保 持适当距离，能主动批 评、制止不守秩序的行 为，以维护公共秩序。
五、学唱《排 队歌》
请同学们认真学歌， 并能按歌中唱的来 做。我相信你们是 最棒的，让我们一 起来行动吧！
说一说：学校还有哪些 地方需要排队？
学生回忆并回答问题
小结
阅览室、操场等。
这两幅图中的人们正在 做什么？他们这样做对 吗？他们为什么那么做？
小结：守规则、懂礼让， 尊老爱幼是我们的传统美 德，我们要时刻遵守。
四、怎样排好队
（1）图中画的是什么 地方？人们正在做什么？ （2）他们做得好不好？ 谁做得好，谁做得不好？ 为什么？ （3）如果你遇到这样 的事情，你会怎么做？
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。