书稿体例规范

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书稿体例要求

书稿体例要求（一）基本要求1．标准★齐——1次交齐。

统一编排页码，按下列顺序排列：书名、序言（他人所写）、前言（作者所写）、目录、正文（含页下注释、参考文献）、附录（如有）、后记（如有）。

另附内容简介（300字以内）、作者或主编简介（300字以内）。

★清——字迹清晰，容易辨认。

★定——即定稿，完成统稿工作，不能再有大的改动，稿件中无遗留问题或存有歧义之处。

2．格式文稿用Word格式编辑、存储，正文小四号宋体字，页下注用五号字，1.5倍行间距，3.0页边距。

3．版权书稿中文字和图片均不存有任何版权纠纷问题。

（二）撰写体例规范1．正文中文献注释体例正文中统一采用“页下注”（脚注），在每页下端列出本页所征引的文献出处，每页单独编码，统一使用“①②③……”的符号。

（1）图书标注顺序：作者姓名、书名、（译者姓名）、出版地、出版者、出版时间和起止页码（页码间用“波浪线”）等。

例如：①王圻：《续文献通考》，卷52《选举考·举官下》，北京：现代出版社1991年版。

（2）期刊标注顺序：序号、作者、题名、刊名、年、卷（期）、起止页码（页码间用“波浪线”）。

例如：①何龄修：《读顾城<南明史>》，《中国史研究》1998年第3期。

（3）报纸标注顺序：作者、题名、报纸名、年-月-日（版次）。

例如：①周杨：《三次伟大的思想解放运动》，《人民日报》1979年5月7日。

2．文后参考文献注释体例（1）普通图书标注顺序：主要责任者、题名、其他题名信息[文献类型标志]、其他责任者、版本项、出版地、出版者、出版年、引文页码[引用日期]、获取和访问路径。

例如：①赵耀东．新时代的工业工程师[M/OL]．台北：天下文化出版社，1998[1998-09-26]．.tw/info/ie.newie.htm(Big5)．②PEEBLES P Z,Jr．Probability, random variable, and random signal principles[M]．4th ed．New York:McGraw Hill,2001.（2）专著中析出的文献标注顺序：析出文献主要责任者、析出文献题名[文献类型标志]、析出文献其他责任者//专著主要责任者、专著题名、其他题名信息、版本项、出版地、出版者、出版年、析出文献的页码[引用日期]、获取和访问路径。

作者书稿基本格式规范

作者书稿基本格式规范书稿基本格式规范书稿基本格式规范付宁堂--名师书系书稿基本格式规范一、对书稿规格的要求1．所交打印书稿应为A4规格，版心为15CM×25CM左右，行跨度为23磅或1.5倍行距。

2．所交打印书稿的正文字体为小4号宋体，书名字体为2号黑体，一级标题字体为3号宋体，二级标题字体为4号黑体，以下各级标题字体自定。

前两级标题独占一行，其后不带标点符号。

正文的一级标题（如每一章）另页。

3．所交打印书稿的书名、、著作方式等内容打印在一页，编委会、编写说明等内容分别另页打印。

4．所交打印书稿一律单面打印，且在书稿右下脚处按顺序标明页码。

5．有插图的书稿，应提供清楚、准确、能够用于制版印刷的图稿。

有困难提供上述图稿的，应提供用于绘制插图的资料。

插图在书稿中所处的位置应明确标出，并在标明的位置处粘贴插图的复印样。

6．注释、索引体例要统一，索引一般放在每章或全书后。

二、对书稿格式的基本要求各类书稿要做到文字、数学准确；语言精练、语法规范；层次分明、体例统一。

——文字、数字、标点符号、汉语拼音的应用和书写，应遵照国家的规范标准；——英文单词要保证拼写正确、大小写正确，英文和其他外文字母要注意大小写、正斜体等方面注意事项；——量和单位的使用要严格执行国家技术监督局发布的关于量和单位的一整套标准（《GB3100～3102—93量和单位》）；——数学公式的编排要做到准确、简明、美观、规范；——插图应做到图随文排，图文呼应，图不跨页。

通常为先有文字叙述，后见插图，凡是书中出现的插图，均应在文字叙述中提及，插图要有图序；——表格的格式尽可能做到全书统一，引用的表格要注明来源，自己制作的表格，要对表中各项数据的来源加以说明，表格要有表序；——层次与标题一般书稿层次不宜过多，可仅设篇、章、节等几个层次，要避免混乱不清，尽可能不要用外文字母或甲、乙、丙、丁等做序号。

层次标题应简短明确与内容对应相符，题末不加标点。

书稿撰写体例要求

书稿撰写体例要求为使书稿体例统一，符合出版要求，现提出以下撰写要求，并给出标准格式作为参考。

1 章节标题章节标题及其他小标题采用以下格式：1 －－－－1.1 －－－数字顶格写，两级数字间加下角黑圆点，空一格写标题。

长标题回行时同首字取齐，题尾不加标点，正文另起一行书写。

1.1.1 - - -数字前空两格书写，其余同上。

1.1.1.1 - - - -同上。

A - - -字母前空两格，空一格接写标题，其余同上。

a - - -同上。

- - - 不占行，空一格接写正文。

总项包括的分项采用(1)、(2)……的形式，分项包括的小项采用1)、2)……的形式，如：－－－－可分为以下几种：(1) －－－－有以下要求：1) －－－－；2) －－－－。

(2) －－－－目录记到1.1.1一层为止。

2 物理量与单位1. 全部采用法定计量单位，用符号表示，如“Pa”。

物理量叙述应为：“－－电压为16V”或“－－电压U≤16V”，不用“－－电压U为16V”或“－－电压≤16V”。

2. 表中不设单位栏。

图表中，量与单位之间用“/ ”分隔，如：(1) 时间/min；(2) t /s；(3)λ/W·(m·K)－1。

3. 单位间互相乘除，即复合单位的表示一律用“·”或“/”。

4. 名称发生变化或废除的物理量和单位及其正确表示和换算关系如下：3 表1. 表以章为单元编号，如“表1-1”指第一章第一个表。

2. 每个表都应该有表序和表题。

表序写在表的左上方，不加标点，空一格写标题，表内文字末尾不加标点。

3. 表头物理量和单位都不加修饰，如：（1）“σb/MPa”不能写成“σb×10－6/Pa”或“σb/Pa×106”；（2）“气体流量(标态)Q/m3·h-1”不能写成“气体流量Q/(标态) m3·h-1”或“气体流量Q/ m3·h-1 (标态)”或“气体流量Q(标态)/ m3·h-1”或“气体流量Q/ Nm3·h-1”。

书稿体例格式注意事项

2.表和图的内容一样，表的内容不可有政治性、知识性、科学性差错。表中的数据要完整、真实、可靠，能准确说明正文内容。（1）表格的特点表格一般不超出版心，表内文字应小于正文主体文字。（2）表格的结构表题：表序+表名，字体字号小于或轻于正文。表题整体居中排，表字与序号之间加半字空，序号与表名之间加一个字空；表名居中排，表序齐左或距左墙线2个字排。只有表名的表题通常居中排；只有表序的距左墙线2个字或居中排。
（二）目录收录标题的数量及其字体、字号
1.收录标题数量目录中所收录的正文标题，应按实际需要而定，一般以不超过三级为宜，但在特殊情况下也可以收至四级甚至五级标题。 2.目录字体、字号级别不同的标题，如选用不同的字体，必须按“由重到轻”的原则选择，如一级标题用黑体，二级标题可用宋体（或楷体），三级标题可用楷体（或仿宋体）。
4.标题的转行居中的图书标题，其长度超过版心3/4时，应作转行处理。标题转行有三种形式：转行齐左、转行齐肩、转行居中。标题转行的原则：无论采用何种转行方式，都必须严格遵守“不损文意、便于阅读”的原则，即标题转行不能割裂词义，虚词（介词、连词、助词等）不能转为下一行的第一字。表身：项目栏、数据栏、备注栏表注：排在底线下面，或表格的最后一行的备注栏内。标 “注”“说明”等字样表线：墙线（反线）、顶线、底线、栏线
（3）表格的形态样式全线表、省线表、无线表和挂线表（4）表格的排式竖排、卧排和合面排
六、书眉
书眉是在版面天头处排列的文字，因为它好像版面的 “眉毛”，所以才有这个名称。书眉不仅可以方便阅读，也有装饰版面的作用。书眉如上标题需要双页眉高、单页眉低，文字应靠近翻口或居中，字号原则上不大于正文、字体不限。

2.教材编写体例及要求

教材编写体例及要求一、“齐、清、定”为了保证出版质量，缩短出书周期，经修改后送交出版社的书稿应符合编辑、出版的要求。

总的来说，可概括为“齐、清、定”。

“齐”是指文稿、图稿等齐全，稿件应按顺序标出页码，不应有漏页和重页。

“清”是指经修改、审定后的稿件不得遗留任何未解决的问题。

“定”是指书稿从内容到文字经审定后均准确无误，以避免在审读校样时增删或修改原稿。

二、层次统一按国际标准，前四级用阿拉伯数字编序，中间以黑圆点间隔，第五级用(1)、(2)居中 (章) 上下各空2教学目标、教学重点与难点顶格，与正文不接排，上下各空1黑体1.1 顶格(节) 上下各空11.1.1 顶格，与正文不接排(条) 上下各空11. 空二格，与正文不接排（1）空二格抄写，与正文不接排（2）空二格抄写，与正文不接排①空二格抄写与正文接排时后面空两格。

②空二格抄写与正文接排时后面空两格。

三、规范要求系列教材一律采用Word排版录入，用电子邮件方式传送。

在文稿录入时，●采用Word系统；●全书版心要统一，版心A4幅面，宽21cm，高29.7cm●正文字体字号要统一，统一用5●行距要宽松(统一1.5倍行距)●正文页码连续编号，上加书眉(书名·章名)●按章的序号编文件名，如“第1章×××”，打印稿与电子版必须相符；●提供一份电子版●稿上必须见图，不能留空。

图要清晰，正确。

另附一份图稿，若为计算机作图，仍须交电子版●用语规范1. 引用方式（可参见写作格式模板中的相关内容）①文中提到的菜单名称用引号“”。

②连续两个或者两个以上菜单的时候，执行【】|【】|【】命令。

③对按钮的介绍用【】，对窗口、对话框的说明使用引号“”。

④快捷键等可直接介绍，如Ctrl+L组合键、Enter键等。

2. 不要出现我、我们这些第一人称叙述。

注意用书面语，避免口语，不要把书稿当成讲稿。

3. 术语统一如下（右边为正确的）：点击鼠标右键——右击，回车——Enter键登入——登录，口令——密码设定——设置缺省——默认其它——其他拷贝——复制电脑——计算机后缀——扩展名光碟——光盘互连网——互联网键入——输入按，点击——单击帐户——账户执行“”—“”—“”命令——执行【】|【】|【】命令四、图、表若文中带图，一般有两种情况：一是线条图，二是屏幕抓图。

书稿统一格式规范

书稿统一格式规范书稿的统一格式规范：1、页面设置：A4纸。

2、页边距：上下各2.5cm，左右各3cm。

3、行间距： 1.25倍行距。

4、字体要求：标题为黑体三号居中；正文宋体小四号，文中一级标题为黑体四号，二级标题为宋体小四加粗，三级标题为楷体小四加粗。

具体结构要求如下：第六章世博会志愿者个体功效研究第一节志愿者个体功效的基本内涵一、思想认知功效二、行为导向功效三、调节规范功效四、激励提升功效第二节世博会志愿者个体功效的突出体现一、世博会志愿者个体功效的主要特征1、幸福感强调查显示，世博会志愿者普遍、、、、、2、二、世博会志愿者个体功效的比较分析第三节志愿者个体功效的实现路径一、前提路径：深化志愿服务对志愿者个体的内化功效研究二、基础路径：完善志愿者服务的外化功效机制三、核心路径：深化志愿者个体的情感效应5、图表要求：1）表格必须在文中有说明，并且表格一般放在文中首次提到该表处下方。

尽量使用三线表。

表格上方中央应包括中文表号与表名，以及英文表号与表名。

2)插图必须在文中有说明，并且插图一般放在文中首次提到该图处下方。

照片插图应另外提供独立的高质量的插图文件。

插图下方中央应包括中文图号与图名，以及英文图号与图名。

如：××××××××××××××××××××××。

其结果参见表1(图1)。

表1 几组仿真结果Tab.1 Some simulation resultskg/hm2d 利润（元/天）缺货率（‰）年份A产量B产量比值s产量比率/%1990 11500 1100 0.7 162.2 1.0832000 11500 1000 0.8 161.9 4.8462003 12000 1300 0.7 161.0 02005 29500 1600 0.6 20.4 29.75。

书稿编写体例详细要求--中国商务出版社

中国商务出版社书稿编写规范和交稿要求为统一书稿的体例规格，提高图书质量，缩短出书周期，本社对书稿的文字及技术规格体例提出以下要求，供作者参考。

一、总的要求书稿（含教材及系列教材）应统一体例、格式，按篇、章、节安排。

本文未涉及的问题，作者可查阅中国标准出版社出版的《作者编辑常用标准及规范》（第二版），特殊问题请与我社编辑室商定。

二、书写格式及体例1．书稿原则上要求提供打印稿和电子版，以便缩短出书时间。

2．打印文稿应单面打字，便于编辑。

打印文稿应注意标点、符号和数字的准确性。

文稿段落起讫应清楚，每段第一行空两格。

3．书稿结构如分篇、章、节，全书的章节标题层次和标题序码如下列形式：第一篇×××（第一档）第一章×××（第二档）第一节×××（第三档）一、×××（第四档）（一）×××（第五档）1．×××（第六档）（1）×××（第七档）①×××（第八档）标题命名均应符合其相应内容，简明、醒目。

层次分明但不宜过多，避免杂乱不清。

尽可能不用外文字母或甲、乙、丙、丁为序号。

4．书稿中用正式公布过的简体字，不要用繁体字，切勿自造或误用非正式的简体字。

如：舞台不要写成“午台”，“零件”不要写成“另件”，等等。

5．书稿应按顺序编写页码。

三、名称、时间、数字和标点（一）名称的用法1．一般经济贸易专业名词可直接使用。

不常用的特殊名词、新名词、外国词汇的新音译或作者自创的词汇，应加注释。

2．外国人名，需用国内通用译法，如通用译名和原文发音有出入，也须用习惯译法，不能随便改动，如John只能译成“约翰”，Hard只能译成“赫德”等。

没有通用译名的，可以按译音译出，并于第一次出现时注出原文。

3．外国地名按商务印书馆出版、辛华编的《世界地名译名手册》译出，不可随便音译。

编写体例、格式要求

编写体例、格式要求为了统一书稿的编写体例、格式，提高编写质量，现就稿件的出版要求作如下规定。

一、书稿构成顺序封面——扉页——内容提要——前言——目录——正文——附录——参考文献说明：（1）内容提要扼要介绍本书的主要内容、特点及读者对象。

（2）前言说明编写意图、全书的主要内容和特点，以精练的语言帮助读者了解本书的概况和价值。

（3）参考文献在全书末列出在编写中曾取材或参考的重要文献（正式出版物）。

其格式详见《作译审编校须知》第60~64页。

二、关于层次和标题的要求建议采用以下层次和标题：第一篇××××（居中题）第一章××××（居中题）第一节××××（居中题）一、××××（边题）（一）××××（边题）1.××××（边题）（1）××××（段首标题）。

------。

（2）××××（段首标题）。

------。

1）------。

2）------。

①------；②------。

…第二篇××××（居中题）第四章××××（居中题）…关于上述层次和标题，作如下说明：（1）首先解释几个概念。

①居中题，指居中书写的标题（题末无标点）。

②边题，指左起空两格书写，独占一行的标题（题末无标点）。

③段首标题，指左起空两格书写，题末写句号（或空一字），其后写正文的标题。

（2）如果设篇，各章编号自始至终连续，不受篇所限；如果不设篇，则章、节及以下各层次的编排不变。

（3）层次一、至1）可根据需要跳跃选用。

如层次一、后可直接选用层次（1），而跳过层次（一）和1.。

稿件体例说明

稿件体例说明1. 来稿正文一律用“五号（10.5磅），宋体字。

文章标题居中，加黑，三号字（16磅），一级篇章（节）标题用“四号（14磅），宋体”字，二级篇章（节）标题用“小四（12磅），宋体”字，二级以上篇章（节）标题仍用“五号（10.5磅），宋体”字。

如需引用、强调或特殊标示，可使用“小四（12磅），黑体”字体。

页下注一律用“小五（9磅），宋体”字体。

正文要求两端对齐，首行缩进2字符，单倍行距。

具体示例如下：论文题目（居中，加黑，三号字）中文摘要（用五号字，例如，摘要：本文详细阐述……）中文关键词（用五号字，选择最能体现论文主要内容的3-5个词或词组，例如，关键词：翻译教学；问题；对策）论文正文（用5号字，下同）使用以下结构：一、引言（四号，居中，加黑，下同）该部分一般就是一段或两段概述自己选题背景或动机以及所要讨论的主要内容的文字。

二、我国英语专业翻译教学的现状该部分可以是不加分节标号和标题的几个段落，也可以是加上分节标号和标题的几个段落，如：2.1 作为语言学习辅助手段的翻译教学（小四，加黑，不居中，下同）2.2 作为职业技能培训手段的翻译教学2. 附作者简介和著作简介。

作者简介主要包括：作者姓名，学历（学位），职称（职务），工作单位，研究方向。

3. 注释应力求客观、准确、详实。

注释必须以页下注的形式用脚注表示，符号格式为：①、②、③……。

附件：《上海译文出版社著录文后参考文献的规则及注意事项》上海译文出版社著录文后参考文献的规则及注意事项本社执行中华人民共和国国家标准GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》所规定的著录方式，按照“著者-出版年制”格式著录。

1、著录细则1．1 在参考文献表中采用“著者-出版年制”时，各篇文献首先按文种集中，可分为中文、日文、西文、俄文、其他文种5部分；然后按著者字顺和出版年排列。

中文文献按汉语拼音字顺排列。

示例：尼葛洛庞帝．1996．数字化生存[M]．胡泳，范海燕，译．海口：海南出版社．注意：汉语文献使用中文圆点，不是英文句号。

稿件体例规范

稿件体例规范一书稿结构层次书稿的层次一般分为结构层次、叙述层次。

原则上我社只对书稿的结构层次进行规定。

书稿的结构层次一般按级来划分。

书稿的结构层次编排顺序应全书统一，层次分明，按“编章节”标示；用数字表示标题的顺序时，不同级别的标题应注意使用不同的数字符号。

一般来说，一级标题用“一二三……”标示，二级标题用“（一）（二）（三）……”标示，三级标题用“１.２.３.……”标示，四级标题用“（１）（２）（３）……”标示。

另外，如果书稿为论文集，可根据情况做到各篇章结构层次的统一。

如果有其他特殊情况，则可视情况采取其他方式处理，但必须做到书稿结构层次合理，全书统一。

二引文出处、注释本社出版物的引文出处、注释，原则上采用当页页下注的方式；论文集可根据情况用章后注、文内夹注；一般不采用书后注及夹注。

但无论采用何种注法，均应做到全书统一。

中文书刊出处标引次序，除古籍、经典应与所据版本一致外，一般应为著者(译者)，书名，出版者，年份，版次，页码。

如：①×××(作者):《××××》(书名)，××××(出版社)，×××(年份)，×××(版次)，第×页。

②×××(作者)：《××××》(文章名)，《××××》(期刊名)××年第×期。

③×××(作者)：《××××》(文章名)，××年×月×日第×版《××××》(报纸名)。

④（国籍）××××(作者):《××××》(书名)，×××译，××××出版社，×××(年份)，版次，第×页。

中国社会科学出版社图书编辑体例规范

7.用数词命名的历史事件，应在数词外加引号，数词间加间隔号。例如：“一二·九”运动、“九·一八”事变。如果事件比较有名，不加引号或间隔号不会妨碍理解，也可以不加引号和间隔号。例如：六一儿童节、五一劳动节、五四运动。用地名简称事件的不加引号。例如：遵义会议、卢沟桥事变。
五、引文
重要文献（马列著作，毛著、邓选、江选等中央常委的著作，中央文件等）均须校核，并以人民出版社的最新版本为准。旧时作者的著作或文章结集出版，可依当时的版本。
示例：
文章认为：“语言与文化是共生的、互依的，两者息息相关：语言不但是文化重要而突出的组成部分，而且又是文化的一种表现形式；同时，它还是文化的产物。”①
那情景，“人还没看见，已经先听见歌声了；或者人已经转过山头望不见了，歌声还余音袅袅，不绝如缕”①。
(二)外文标点符号的使用应遵循外文的习惯用法。外国人名的缩写字母与中文翻译并用时，缩写字母与中文之间用下脚点(．)标示；中文与外文之间用间隔号（·）标示。中外文混排时，如果只是在中文中夹用一些外文单词、短语，整个句子仍为中文，那么，要使用中文标点；如果是整句、整段地引用外文，引用部分要按所引文种的规定使用标点符号。
5．各级标题一般可以不用句末点号。但是，如果句末点号与语义的表达息息相关，就要加上句末点号。
6.引文后注释号的位置，应根据引文的性质及上下文来确定。一般情况下，引用完整的一段话，点号在引号内，注释号（阳圆）在引号外；如果引者只是把引语作为自己话的一部分，即不完整的、夹引夹议和转述类的引文，那么，句末的点号应放在引号和注释号之后。
六、图表
（一）正文前的作者像、插图排在书名页后。
（二）书中的表或图，应遵循先见文字后见表或图的原则。
（三）学术图书的表或图应编序号，可全书排序，亦可分章排序。

教材编写体例及要求

教材编写体例及要求教材编写体例及注意事项（仅供参考）一、封面二、扉页包括：书名，作者姓名，著作方式（著、编著、编、主编、译等）三、内容简介一般按照内容分成两段：（1）简要介绍本书的内容和特点；（2）针对读者对象，力求文字简练、准确、精彩。

四、序：教材会有一个总序五、前言简明扼要、重点突出，一般在1000字以内。

主要介绍本书的写作背景、本书的特点、本书的编写分工及致谢等。

六、目录一般只标出两级标题,序号与文字间空一格。

一级标题（如：章）：黑体，5号，顶格；二级标题（如：节）：宋体，5号，缩2格；七、正文均用五号宋体，1.5倍行距，英文用Times New Roman，段落首行缩进2个字符。

标题设置如下：(1) 每章的章标题：黑体，居中，字号：小三，1.5倍行距。

每章另起一页。

(2) 每节的节标题：黑体，居左，字号：四号，1.5倍行距。

(3) 节中的一级标题：黑体，居左，字号：小四，1.5倍行距。

八、插图（1）插图要有图号、图名，并在文中相应位置标注，如“如图*-*所示”。

（2）图号、图名小五宋居中，放在图片的下方，图注要在Word 中用文本框来标注，不要直接嵌入图中。

（3）图、表的序号用×-×表示，用半字线连接。

（4）图、表的序号与名称之间空一字空。

（5）图的大小一般为原图大小的50％左右（根据实际情况而定）。

九、表格书稿中的图号和表号分章为讫（如图3-1，表5-4等），图号和图题写在图的下方，表号和表题写在表的上方十、公式与方程式(1)公式缩进2个汉字。

(2)公式序号应按章编号，公式编号在行末列出，如(1.1)、(1.2)。

(3)引出公式、方程式的上文，如“为、是、得、如下等”，后面不加冒号;每行以代表物理量的字母对齐。

内容较长须转行时，回行从双连号后开始。

十一、附录（根据需要）十二、参考文献（1）专著顺序号作者名．书名．版本（第一版省略）．出版单位所在地：出版单位，出版年（2）期刊中析出的文献顺序号作者名．文章名．期刊名，年，卷（期）：在期刊中的起止页码（3）专著中析出的文献顺序号作者名．文章名．见（In）：原专著责任者．书名．版本（第一版省略）．出版单位所在地：出版单位，出版年．在原专著中的起止页码（4）译著顺序号原作者名．书名．版本（第一版省略）．译者名．出版单位所在地：出版单位，出版年。

作者须知书稿撰写体例要求

书稿撰写体例要求为使书稿体例统一，符合出版要求，现提出以下撰写要求，并给出标准格式作为参考。

书稿应按章分成不同的word文档，每章单独一个文档。

1 标题层次1 ××××（为占行标题，居中）1.1 ××××（为占行标题，顶格）1.1.1 ××××（为占行标题，前空两格）1.1.1.1 ××××（同上）A ××××（同上）a ××××（同上）××××××××（为不占行标题，前空两格，采用有异于上级标题的字体，后空一格接排正文）总项包括的分项采用(1)、(2)......的形式，分项包括的小项采用1)、2)......的形式，如：－－－－可分为以下几种：(1)－－－－有以下要求：1) －－－－；2) －－－－。

(2)－－－－目录记到1.1.1一层为止。

2 外文字母符号2.1文种与大小写稿中外文字母一般限于使用拉丁字母和希腊字母，其他外文字母尽量不要使用。

易混淆的外文字母、符号和数字用铅笔标明，包括大小写、希文、俄文、日文等大小写易混的拉丁字母C、K、L、O、P、S、V、W、X、Z等，须在相应位置用红色醒目字体在括号内标注“拉大”、“拉小”；难以同拉丁字母区分的希腊字母α、β、γ、η、ι、κ、μ、ν、ο、π、ρ、τ、υ、χ等，应用同样方式在括号中注明“希”字。

2.2字体及下角标正体书稿中计量单位符号、化学符号、金属牌号、性能代号、硬度符号、人名及机构名称等采用正体，举例见表1。

表 1 正体字母使用场合举例示物理量“电阻”、“电感”、“电容”，均可采用斜体。

斜体书稿中物理量符号、物理常数、几何元素、变量符号等采用斜体字母，举例见表2。

出版图书稿件编写体例

出版图书稿件编写体例体例这个词,有的工具书提出用词例证。

出版上作者从出版实践的角度概括出了这一概念的内涵:体例,体为文体,例为条例规范。

出版图书稿件编写体例，指的就是出版图书稿件编写规范。

下面小编介绍出版图书稿件编写体例大致是什么样的。

1.书稿结构层次编排顺序应全书统一，层次分明，按“编章节”标示;用数字表示标题的顺序时，不同级别的标题应注意使用不同的数字符号。

一般来说，一级标题用“一二三……”标示，二级标题用“(一) (二) (三)……”标示，三级标题用“1.2.3.……”标示，四极标题用“(1) (2) (3)……”标示。

“1.”以下的各层次不单占行。

2.关于注释和参考文献。

注释原则上采用当页页末注的方式;一般不采用书后注及夹注。

参考文献一般在书稿正文后、后记前。

其标引次序一般应为著者(译者)，书名，出版地，出版者，年份，版次，页码。

对于外文参考文献，其书名和杂志名要用斜体，文章名用正体加双引号。

如：(1)×××(作者)：《××××》(书名)，××(出版地)，×××(出版社)，×××(年份)，×××(版次)，第×页。

(2)×××(作者)：《××××》(文章名)，《××××》(期刊名)××年第×期。

(3)﹝国籍﹞×××(作者)：《××××》(书名)，×××译，××(出版地)，×××(出版社)，×××(年份)，×××(版次)，第×页。

(完整)高教出版社：书稿编写规范

高教出版社书稿编写规范1．书稿应依次包含以下内容：内封（1页），包含：书名，主编（副主编），出版社名称（排在该页下方居中）内容提要（1页）前言目录正文（含文字和图片，注意：正文中所有出现的图和表的编号必须在文字里提及）参考文献以上内容应从内封开始顺序编号，即内封页码为“1”，依次往下编，直至参考文献结束。

另外，需要单独提供一份图稿，即将正文中所有的图（含图号、图题和图注）按顺序提出来，单独做成一个word文件，提交给出版社。

2．全书正文体例统一如下：第一章xxxxxx第一节xxxxxx一、xxxxxx（一）xxxxxx1．xxxxxx（1）xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

xxxxxx：①xxxxxxxxxxxxxxxxxx；②xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx；③xxxxxxxxxxxx。

注意：段落开头均应缩进2字；正文文字采用小四号宋体，1.5倍行距，以便编辑审读加工和设计人员进行版式设计时批注。

3．图题与图注的格式如下：图1-1 ××××××1．×××；2．×××；3．×××或图1-1 ××××××（a ）×××；（b ）×××4．公式的表示：公式居中，编号靠右排，要对公式中的各参数符号进行说明。

例如：y =a +bx （1-1）式中：y ——xxxxxx ，单位符号； x ——xxxxxx ，单位符号； a ——xxxxxx ，单位符号； b ——xxxxxx ，单位符号。

5．符号的表示：波浪线、一字线与半字线：表示数值范围时，用波浪线，如2～5 m （注意数字与单位符号之间空1/4字）；表示时间起止，用一字线，如1990—1995年；表示仪器型号，用半字线，如JP-233型。

(完整)高教出版社：书稿编写规范

另外，需要单独提供一份图稿，即将正文中所有的图（含图号、图题和图注）按顺序提出来，单独做成一个word文件，提交给出版社。

2．全书正文体例统一如下：第一章xxxxxx第一节xxxxxx一、xxxxxx（一）xxxxxx1．xxxxxx（1）xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

xxxxxx：①xxxxxxxxxxxxxxxxxx；②xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx；③xxxxxxxxxxxx。

注意：段落开头均应缩进2字；正文文字采用小四号宋体，1.5倍行距，以便编辑审读加工和设计人员进行版式设计时批注。

例如：y =a +bx （1-1）式中：y ——xxxxxx ，单位符号； x ——xxxxxx ，单位符号； a ——xxxxxx ，单位符号； b ——xxxxxx ，单位符号。

出版社书稿体例要求

出版社书稿体例要求（供参考）一部完整的书稿，交稿时应向出版社提供以下内容：1.内容提要（300左右）、作者简介（300字左右）、作者照片1～2张。

这些资料是图书（主要针对市场书。

教材必要时提供）后期宣传或封面设计时用。

2.内封（含书名、作者或编委会）。

3.序（可无）、前言（编写说明）。

4.目录、正文。

5.参考文献、附录、索引：这三部分资料是可选性的，视各书稿具体情况而定。

6.图片文件：请参看“四、插图要求”。

作者交稿时，应该达到“齐、清、定”。

齐，就是书稿的各部分齐全不缺，一次交齐。

清，就是打印清楚，字迹清晰，稿件不乱。

定，稿件就是最后的定稿，在排校过程中不能再对原文作大幅增删、修改。

一、标题层次：根据书稿内容的需要，安排适当的标题层次。

标题要力求简明醒目，切忌题文不符、冗长繁杂或过分笼统。

举例如下：总论□××××第一章□××××居中标题第一节□××××□□一、××××（靠左边，前空2字）占行标题，（一）层可设，可不设□□（一）××××（靠左边，前空2字）□□1.××××（靠左边，前空2字，后空1字，接正文）□□（1）××××（靠左边，前空2字，后空1字，接正文）不占行标题□□①××××（正文，接排，如：①×××。

②×××）稿中属于固定类型的标题，可用鱼尾号（【】），以示醒目。

举例如下：【诊断】××××（靠边，前空2字，后空1字，接正文）鱼尾号后的内容如再分条论述，则另起行，不接排。