元素和元素符号教学案
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九年级化学教学案——第三章物质构成的奥秘
第二节组成物质的化学元素(一)
元素与元素符号
【学习目标】
1.了解元素的概念、元素符号所表示的意义;
2.会写常见元素的名称和符号,知道元素的简单分类。
3.能从组成上识别氧化物,区分化合物和单质、纯净物和混合物;
4.了解元素周期表
5.通过对元素和物质的分类培养自己观察分析能力
【课前导学】
请将1--20号元素的名称和符号分别对应的写在横线和四线格内(可当堂默写):名称:
符号:
【课堂探索】
引入:娃哈哈广告视频
提问:广告中出现的十五种营养素中的钙(Ca)、钠(Na)应理解为()
A、分子
B、原子
C、元素
D、物质
【交流与讨论】什么是元素
1、元素是同一类原子的总称
“同一类”标准:?
提问:不同种元素之间的本质区别是。
一、元素
1、元素是具有相同核电荷数(即质子数)的同一类原子的总称。
(1)不同元素之间的本质区别是质子数(核电荷数)不同。
(2)元素描述物质宏观组成,只讲种类,不讲个数。
【交流与讨论】下列微粒中属于同种元素的是 。
A B
D
由此可知:决定微粒所属元素种类的是 。 决定元素种类是 。 提问:物质组成
小结:元素用于描述物质的组成; (宏观) 原子用于描述物质的构成、分子的构成。(微观) 【交流与讨论】
一个二氧化碳分子是由( )
A.一个碳原子和一个氧分子构成
B.一个碳原子和两个氧原子构成
C.一个碳元素和两个氧元素组成的
D.碳元素和氧元素组成的 二、元素的种类和分类 元素的种类:有100多种
人们在自然界中已经发现的元素有90余种,人工制造的元素有20余种。
拓展视野:门捷列夫(1834- 1907),俄国化学家,对化学的最重要贡献是——建立了元素周期表。 展示元素周期表
1.按元素的性质,共分成3大类
(1)稀有气体元素:指氦、氖、氩、氪、氙、氡等。 (原子最外层电子数一般 ) (2)金属元素:通常有“钅”字旁(汞除外)。如钠、钾、镁、铁、铜等。(原子最外层电子数一般 )(3)非金属元素: 固态非金属:其相应元素名称有“石”字旁。如碳、硫、磷、碘等。 (原子最外层电子数 液态非金属:其相应元素名称有“氵”。如溴。
一般 ) “气”字头。如氧、氯、氮、氢。
2.元素周期表的利用
1、原子序数是一个编号。
2、原子序数与原子核内质子数有什么关系?
九年级化学教学案——第三章物质构成的奥秘
【交流与讨论】:
类,又讲个数。
(2)物质的组成和构成
(1)硅的相对原子质量为;原子序数为8的元素位于元素周期表的第周期,元素符号为,它属于_______填“金属”或“非金属”)元素。
三、元素符号
1.元素符号的书写
•通常用拉丁字母表示,“一大二小”即:
•(1)由一个字母表示的元素符号要大写。
•(2)由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第二个字母小写。
元素符号的确书写;
提问:下列元素名称和符号错在哪儿?
锰MN 镁mg 钠Ne 贡Hg
提问:O代表什么样的含义
2.元素符号的表示的意义
•表示一种元素(宏观)
•还表示该元素的一个原子(微观)
提问:仔细观察下列反应的表达式,你发现元素符号还能表示什么?
小结:2.元素符号的表示的意义
(1)表示一种元素
(2)表示该元素的一个原子
(3)有些还表示物质(如金属、固态非金属、稀有气体)
【交流与讨论】:
1、指出下列符号表示的意义:
①N ②Cl ③Fe
2、下列符号中,既能表示某种元素及该元素的一个原子,还能 表示某种物质的是 ( ) A 、H B 、Cu C 、 D 、N2 观察与思考:
氧气(O2)、铜(Cu)、铁(Fe )等物质的组成中有几种元素?
二氧化碳(CO2)、水(H2O )、高锰酸钾(KMnO4)等物质的组成中有几种元素? 氧化镁(MgO)、水(H2O ) 、四氧化三铁(Fe3O4) 等物质的组成中有几种元素?其中有
哪一种元素是相同的?
四.单质、化合物、氧化物
⑴由同种元素组成的纯净物称为单质。
⑵由两种或两种以上元素组成的纯净物称为化合物。 ⑶由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物叫做氧化物。
通过集合表示纯净物、单质、化合物、氧化物的关系 4、物质的分类
【交流与讨论】:下列物质哪些是氧化物? CO 2、H 2O 、Fe 3O 4
NH 4HCO 3 、 KMnO 4 、NaCl 引出含氧化合物的概念 【交流与讨论】有下列物质:
①硫粉 ②水 ③二氧化硫 ④高锰酸钾 ⑤澄清的石灰水
纯净物有 混合物有 ,单质有 ,化合物有 ,氧化物有 。 小结本节课知识 【交流与讨论】:
写出化学符号或说出符号含义: ①五个碳原子 ②铁元素 ③n 个镁原子 ④一个氮原子 ⑤Al 表示: 回家作业:课课练
物质
混合物
纯净物 单质
金属 非金属 稀有气体 氧化物 其它
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