最新初一英语音标教学讲解学习
七年级音标教学课件
七年级音标教学课件（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初一音标发音48个正确发音读法
初一音标发音48个正确发音读法一、概述音标是用来标示声音的符号，是学习英语发音和拼写的基础。
在初一阶段，学生需要掌握48个音标的正确发音，以建立起对英语发音的准确理解和掌握。
学习音标发音不仅可以帮助学生正确地发音，还能帮助他们更好地理解和掌握英语发音规律。
二、元音音标发音1. /i:/ 与 ee 的差异: 字母 e 在一些单词中使用时, 读成 /i:/ , 如 feel, sleep, keep.2. /ɪ/ 的正确发音: 发这个音时, 舌头要向上抵住牙齿，发 this.3. /e/ 的正确发音: 发这个音时，舌头不要太上抬, 如发 help, pen.4. /æ/ 的正确发音: 发这个音时，需要做"打喷嚏"的动作, 如 cat, fat.5. /ɑ:/ 与 / ɔ: / 的区别: 发这两个音时，需要注意嘴巴的张合程度，如/ɑ:/ 在发音时，嘴巴要张得更大, 如发 father, car；而 / ɔ: / 在发音时，嘴巴要张得小一些, 如发dorm, fork.6. /ʊ/ 与 /u:/ 的区别: 发这两个音时，需要注意舌头的位置，如 /ʊ/时舌头略微低一些, 如good, look；而 /u:/ 时舌头较高, 如book, shoot三、辅音音标发音1. /p/ 和 /b/: 发这两个音时，需要注意嘴唇的闭合程度, 如/p/时嘴唇需要紧闭, pup, paper；而 /b/ 时则是嘴唇轻触, 如 bad, big.2. /t/ 和 /d/: 发这两个音时，需要注意舌尖与牙龈的接触, 如/t/时是轻微刮擦牙龈, 如 tea, time；而 /d/时是牙龈静止, 如 dog, day.3. /k/ 和 /ɡ/: 发这两个音时，需要注意喉部的振动, 如/k/时是无声音的, 如 kite, cat；而 /ɡ/时是有声音的, 如 go, game.4. /f/ 和 /v/: 发这两个音时，需要注意嘴唇的接触, 如/f/时是紧闭,如fire, fox；而 /v/时是嘴唇轻触,如 very, vine5. /s/ 和 /z/: 发这两个音时，需要注意舌尖与舌腭的接触, 如/s/时是轻微刮擦舌腭,如 sex, sand；而 /z/时是舌腭静止,如 zoo, zero.6. /ʃ/ 和 /ʒ/: 发这两个音时，需要注意舌头的位置,如/ʃ/时舌头后缩,如she, ship；而 /ʒ/时舌头的位置较低，如 vision, measure.7. /θ/ 和/ð/: 发这两个音时，需要注意舌尖与上齿槽的接触, 如/θ/时是轻微刮擦上齿槽,如 think, thank；而/ð/则是上齿槽静止,如 this, that.8. /h/ 和 /w/: 发这两个音时，需要注意嘴唇的位置,如/h/时嘴唇稍微收紧,如 hello, help；而 /w/则是嘴唇成圆形,如 world, window.9. /tʃ/ 和 /dʒ/: 发这两个音时，需要注意舌头的位置,如/tʃ/时舌头后缩,如 ch本人r, church；而 /dʒ/时舌头的位置较低,如 judge, age.四、结束语在学习音标发音的过程中，要多加练习，尤其注意细微发音的差别，如元音音标和辅音音标的发音时的舌位差别、声带振动的有无等差异，这将有助于学生在听说读写中更准确地理解英语单词的发音规律。
初一英语音标教学案(六课时)
初一英语音标教学案(六课时)初一英语音标教学案英语共有48个音素，其中包括20个元音音素和28个辅音音素。
在语言中，英语的辅音和元音的作用相当于汉语中的声母和韵母。
为了记录英语音素，我们使用音标符号，这些音标符号放在两条斜线（//）之间，以免与字母混淆。
第一课时教学目标：1.学会20个元音音素的发音和拼写。
2.了解什么是重读开音节。
3.研究五个元音字母在重读开音节中的发音。
4.熟练掌握重读开音节的拼读规则。
研究过程：1.研究单元音/i:/。
/I/。
/e/。
/æ/。
/ɜ:/。
/ǝ/。
/ʌ/。
/u:/。
/ʊ/。
/ɔ:/。
/ɒ/。
/ɑ:/。
教法：a。
教师朗读并板书。
b。
教师领学生齐读。
c。
学生个别读写。
2.研究双元音/[ai]。
[ei]。
[iə]。
[əu]。
[uə]。
[au]。
[ɛə]。
[Ɔi]。
3.根据发音写音素：______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______。
4.根据音节划分单词，分为单音节词、双音节词和多音节词。
在单音节词中，常常有重读开音节和重读闭音节。
重读开音节的构成：1.结尾的三个字母是一个元音字母+一个辅音字母+一个不发音的e。
2.直接以元音字母结尾。
5.认识重读开音节：1）cake。
face。
game。
joke2) these。
he。
we。
me3) bike。
fine。
kite。
nice4) home。
nose。
no。
go5) cute。
use。
music。
pupil让学生齐读这些单词，体会其中元音字母的发音，并总结重读开音节的构成。
6.根据发音规则，朗读下列单词，注意划线部分的发音。
cake。
face。
game。
lake。
late。
safe。
race。
be。
he。
me。
we。
these。
初一英语元音音标教学课件
star guitar
你还记得前面出现过那些单元音吗?
/i:/, /i/, /e/, /æ /
/ ǝ: /, /ǝ/, /ɑ:/ ，/ʌ/ /u:/, /u/, /ɔ:/, / ɔ /,
________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ _______________________________________
前元音重读，后元音轻读，双唇从圆到扁，口 形从开到合， 牙齿从全开到逐渐闭合，注意连贯性。
初一英语44个音标的读法
初一英语44个音标的读法一、元音1.单元音：/i:/：发音时舌尖抵下齿，舌前部尽量抬高，嘴唇向两旁伸开，成扁平形。
例如：bee（蜜蜂）中的“ee”发音。
读音类似汉字“衣”的长音。
/ɪ/：发音时舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌位中高，不圆唇。
例如：sit（坐）中的“i”发音。
读音类似汉字“衣”的短音。
/e/：发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，唇形稍扁，开口度比 /ɪ/大。
例如：bed（床）中的“e”发音。
读音类似汉字“哎”。
/æ/：发音时舌尖抵下齿，舌前部最低，双唇向两旁平伸，成扁平形。
例如：cat（猫）中的“a”发音。
读音类似汉字“哎”的短而急促音。
/ɑ:/：发音时口张大，舌身压低并后缩，舌尖不抵下齿。
例如：car（汽车）中的“ar”发音。
读音类似汉字“啊”的长音。
/ʌ/：发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，舌后部靠前部分稍抬起，唇形稍扁，开口度较大。
例如：cup（杯子）中的“u”发音。
读音类似汉字“啊”的短音。
/ɔ:/：发音时双唇收得小而圆，并向前突出，舌身往后缩。
例如：all（全部）中的“al”发音。
读音类似汉字“哦”的长音。
/ɒ/：发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。
例如：hot（热的）中的“o”发音。
读音类似汉字“哦”的短音。
/u:/：发音时舌后部尽量抬起，双唇收圆并突出，口形小而圆。
例如：food（食物）中的“oo”发音。
读音类似汉字“乌”的长音。
/ʊ/：发音时舌后部抬起，双唇收圆，稍突出，比 /u:/ 稍放松些。
例如：book（书）中的“oo”发音。
读音类似汉字“乌”的短音。
/ə/：发音时舌身平放，舌中部微微隆起，双唇扁平。
例如：about （关于）中的“a”发音。
读音类似汉字“呃”。
/ɜ:/：发音时舌身平放，舌中部稍抬起，双唇扁平。
例如：bird （鸟）中的“ir”发音。
读音类似汉字“呃”的长音。
2.双元音：/eɪ/：由/e/向/ɪ/滑动，发音过程中口形由半开到合，舌位由低到高。
【分享】超详细48个音标讲解教程课件
【分享】超详细48个音标讲解教程课件一、教学内容本节课我们将学习英语语音中的48个音标。
教学内容基于教材《英语语音学》的第二章，具体包括元音、辅音的分类，以及各个音标的发音要领。
详细内容如下：1. 元音音标：/iː/、/ɪ/、/e/、/æ/、/ɑː/、/ɒ/、/ɔː/、/ʊ/、/uː/、/ʌ/、/ə/、/eɪ/、/aɪ/、/ɔɪ/、/aʊ/、/əʊ/等16个。
2. 辅音音标：/p/、/b/、/t/、/d/、/k/、/g/、/f/、/v/、/s/、/z/、/ʃ/、/ʒ/、/tʃ/、/dʒ/、/m/、/n/、/ŋ/、/h/、/r/、/l/、/j/等22个。
3. 混合音标：/tr/、/dr/、/ts/、/dz/、/ʔ/等5个。
二、教学目标1. 熟悉48个音标的发音要领，能准确发音。
2. 区分元音、辅音音标，了解各个音标在单词中的运用。
三、教学难点与重点1. 教学难点：音标发音的准确性，尤其是相似音标的区分。
2. 教学重点：元音、辅音音标的发音要领，以及在实际单词中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、音标卡片、录音机、磁带。
2. 学具：笔记本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 导入：通过播放英语歌曲，让学生感受英语语音的韵律美，激发学习兴趣。
2. 讲解：利用PPT课件，详细讲解48个音标的发音要领，并进行示范。
3. 实践：学生跟读，教师逐一纠正发音错误。
4. 例题讲解：选取具有代表性的单词，分析音标在单词中的运用。
5. 随堂练习：分组进行音标练习，互相纠正，提高发音准确性。
六、板书设计1. 左侧：列出48个音标，标注元音、辅音分类。
2. 右侧：展示音标发音要领，以及典型单词示例。
七、作业设计1. 作业题目：请同学们课后自行练习48个音标的发音，选取5个单词，标注音标，并录音。
2. 答案：教师课后对学生的录音进行评价，给出正确答案。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析1. 音标发音的准确性2. 相似音标的区分3. 音标在实际单词中的应用4. 教学方法的选择与运用5. 课后作业的设计与评价一、音标发音的准确性1. 详细讲解：利用PPT课件、音标卡片等教具，直观展示各个音标的发音部位和发音要领。
48个国际音标详细讲解课件外研版七年级英语上册
读一读
✓ 我家dad，脾气bad，让我sad ✓ 有只cat，非常fat，专吃rat
前元音：[i:][ɪ][e][æ]
[æ ] 发音代言人 cat /kæ t/ 猫
短元音。嘴巴长大。舌尖抵下齿，舌前部稍抬 起，嘴角向脸颊两侧拉伸绷紧，成扁平状。
C. hair deer tiger China
D. sugar soon ear leader
中元音：[ɜ:][ә][ʌ]
[ʌ]
发音代言人
duck /dʌk/ 鸭子
短元音。发音时嘴微微张开，伸向两边，舌尖 轻触下齿，舌后靠前部分稍抬起。
发这个音的常见字母和字母组合o、u、oo、ou
➢ 字母u在重读闭音节中，如：us、bus、jump、under、supper
前元音：[i:][ɪ][e][æ]
[i:] 发音代言人 me /mi:/ 我
长元音。字母e的发音。发音时嘴唇微微张开， 舌尖抵下齿，舌前部尽力向上抬起，嘴角向两 边张开流露出微笑的表情。
找一找，圈出每组中元音字母发音相同的两个单词
A. seat rain bean cat
B. gift feet teacher dog
清辅音：发音时声带不振动的辅音。 辅音
浊辅音：发音时声带振动的辅音。
开音节、闭音节、重读音节
开音节
辅音+元音+辅音+e（e不发音）如：name、bike、 home、due、plane、shine等
辅音+元音 如：he、go、hi、tree、three、hello等
辅音+元音+辅音 如：bad、bed、sit、cup、hot等 闭音节
七年级英语音标教案5篇2022
七年级英语音标教案5篇2022注重培养学生听说读写的语言技能及交往能力。
首先，要精讲基础知识，加强基本训练，使学生获得综合运用语音语法词汇进行听说读写的交际能力。
其次，要使操练形式与学生的生活时间紧密相连，从而使语言技能发展成运用语言进行交际的能力。
以下是小编带来的七年级英语音标教案内容，感谢您的阅读，希望能帮助到您！七年级英语音标教案1Unit 1 Section A (Grammar Focus-3c)一、教学目标：1. 语言知识目标：1) 继续练习运用情态动词can。
学会询问和谈论彼此的能力和特长。
① —Can you play the guitar? —Yes, I can./ No, I can't.② —What can you do? —I can dance.③ —What club do you want to join? —2. 情感态度价值观目标：对自身的认识，为将来的自我发展奠定基础。
二、教学重难点1. 教学重点：1) 让学生重点总结、发现情态动词can2)2. 教学难点：1) 情态动词can的用法;2) 在实际交际活动中运用来询问与表达自己或他人的能力。
三、教学过程Ⅰ. Warming- up and revisionT: Hi, S1! What can you do?S1: I can sing and dance?2. Role-play.Ⅱ1. 2. 中的句子，然后做填空练习。
①② / 不，我不会。
Yes, ____ _______. / No, I _______.… (其余试题见课件部分)3. 学生们完成填空试题后，可以打开课本检查答案，对错误的句子，单独进行强化记忆。
Ⅲ. Try to Find老师将情态动词的can的用法，以学案的方式呈现在大屏幕上，让学生自主学习，并发现其用法。
1. 可以看出，在Can…?句型中，情态动词can没有________和_______ 的变化。
七年级英语音标教学课件
Gg
/dʒi:/ /en/
Hh
/eɪtʃ/
Ii Pp
/pi:/
Jj Qq
/kju:/
Kk Rr
/a:/
Ll Mm Nn Ss
/es/
/aɪ/ /dʒeɪ/ /keɪ/
Oo
/əʊ/
Tt
/ti:/
Uu
/ju:/
Vv
/vi:/
Ww
/'dʌblju:/
Xx
/eks/
Yy
Zz
/waɪ/ /z i:/
Page 3
fat /fæ t/
Page 8
/ʌ/ :u
cup /kʌp/
up /ʌp/
supper /'sʌpə/
Page 9
/ɑ: /:ar a
shark /ʃɑ:k/
artist park /ɑ:tist/ /pɑ:k/
glass /glɑ:s/
Page 10
/u:/ :oo
zoo /zu:/
Page 5
/ɪ/ : i
kid /kɪd/
six /sɪks/
miss /mɪs/
lip /lɪp/
Page 6
/e/ :e ea
telephone /'telifəun/
sell /sel/
chess /tʃes/
Page 7
/ æ /: a
bat /bæ t/
map /mæ p/
back /bæ k/
moon /mu:n/
pool /pu:l/
shoot /ʃu:t/
Page 11
/ ʊ / :oo
book /bʊk/
初一英语音标学习完整版
初一英语音标学习 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】初一英语音标学习英语音标发音表英语国际音标共48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。
对于初学者来说，若采用集中教学，要学会48个音素的发音并区别开。
确实不易。
笔者对音标的音标手写范例音标及字母组合大全1、前元音 4个/i:/ / i / /e/ ///i:/字母组合: ee ea e iethree tree green sheep meet beef see seek eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean please he she me piece receive ceiling/ i /发音字母: i y esit picture it is list six mix fix fit pig big build miss many twenty happy dictionary defect decide delicious/e/字母组合: ea e ahead bread pleasure elephant electric remember sell shell lesson better bed desk hotel yes many any//发音字母: abag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flagshall man2、中元音3个 /:/ // ///:/字母组合: ir ur ear ur orgirl shirt skirt thirty thirteen third bird turn burn murdernurse Thursday learn earn earth heard term her serve work worm world//字母组合: er or ou ar o a e uteacher leader remember player speaker farmer doctor actortractor delicious pleasure familiar dollar tomorrow today lesson control polite ago elephant//发音字母: u o ou ooup supper fun cup bus come mother brother love above trouble blood flood3、后元音5个 /ɑ:/ // /:/ // /：//ɑ:/字母组合: ar acar farm card arm garden fast class last glass plant calm//发音字母: o ahot lost lot fox box loss not want wash/:/字母组合: al or au our ar awsmall tall all call walk short more horse for forty sport door floor store autumn four warm quarrel quarter//字母组合: oo ou u olook good foot book should could put full bull pull push w oman wolf/：/字母组合: oo o ufood moon room tooth shoe do two true truth blue4、合口双元音5个 /a/ /e/ // /a/ ///ei/发音字母: a ay ea ai eyname cake late gate plane play say may way great break rain paint they/i/字母组合: oy oiboy toy joy oil soil voice choice/a/字母组合: ou owhouse out flour ground account count sound loud around mouse flower down now cow how town//发音字母: o ow oahome cold go no phone host know low grow show boat coat goal 5、集中双元音3个 // /e/ ///i/字母组合: eer ea ear ierbeer deer ear idea near here fierce/e/字母组合: ear airpear bear chair air fair care there where//字母组合: our oor owerhour tour poor flower shower辅音国际音标发音要领速记技巧例词代言人双唇爆破音[p]双唇合拢，气流由口腔而出清辅音，声带不震动p en p ut cu pna p wee p cu p[b]双唇合拢，气流由口腔而出浊辅音，声带震动b oy b eefb oata b out ro bb all舌尖齿龈爆破音[t]舌尖抵上齿龈，气流由口腔而出，清辅音，声带不震动t all t eetht enask edeigh t y8 eigh t y[d]舌尖抵上齿龈，气流由口腔而出，浊辅音，声带震动d eep d oord o d oor ma d play ed舌后软腭爆破音[k]舌后抬高，与软腭形成阻碍，气流由口腔而出，清辅音，声带不震动k eep k eydar kk ind c at c at [g]舌后抬高，与软腭形成阻碍，气流由口腔而出，浊辅音，声带震动g ive g etdo gfo g ea g er ti g er唇齿摩擦音[f]上齿触下唇，吹，清辅音，声带不震动f eel f ellf atkni f e lau ghele ph ant[v]上齿触下唇，吹，浊辅音，声带震动v ery di v eli v ev iolinv aluev iolin舌齿摩擦音[]舌尖放在上下齿之间，咬，清辅音，声带不震动th ink bo thba th sou thclo th clo th[e]舌尖放在上下齿之间，咬，浊辅音，声带震动th e mo th erwea th erth erefea th er舌端齿龈摩擦音[s]舌尖接近上齿，清辅音，声带不震动s ee s ings admi ss lo sss nake[z]舌尖接近上齿，浊辅音，声带震动z oo z ero i ssay s a s z oo舌端齿龈后部摩擦音[∫]舌端在上齿龈后部，唇微凸，清辅音，声带不震动sh eep pu shspe c ialwa shfi sh[]舌端在上齿龈后部，唇微凸,浊辅音，声带震动gara g eu s ualvi si onlei s ureTV舌尖齿龈后部摩擦音[r]厥嘴（看不到牙），舌尖向上齿龈后部抬起，浊辅音r ead r edr ealr ose ca rr yr ose声门摩擦音[h]气流经声门摩擦，由口腔发出，清辅音，声带不震动wh o h ith orseh ow h ouseh ouse破擦音[t∫]舌端靠近上齿龈后部，清辅音，声带不震动,方嘴ch ickenri chCh ina ch eerch icken[d]舌端靠近上齿龈后部,浊辅音，声带震动,方嘴j eep a g ej amj oke ba dg eg iraffe[ts]舌端靠近上齿龈,类似于“次”，清辅音，声带不震动sea ts cu tslo tsshir tswan tsshir ts破擦音[dz]舌端靠近上齿龈，类似于“资”，浊辅音，声带震动han dsfrien dsnee ds ki dski ds[tr]发音舌位靠后，类似于“戳”，清辅音，声带不震动tr ee tr ytr iptr ick tr ooptr ain[dr]发音舌位靠后，类似与“捉”，浊辅音，声带震动dr ess dr inkdr eam dr ag dr agon双唇鼻辅音[m ]双唇闭拢，由鼻腔发出，浊辅音，声带震动To m m eetm an m ikem oon舌尖齿龈鼻辅音[n]舌尖贴住上齿龈，嘴微张，浊辅音，声带震动n eed n ameca n lear nha n d舌后软腭鼻辅音[]舌后抬高贴住软腭，，由鼻腔发音，浊辅音，声带震动si ng so ngha ng wi ng p in k舌侧音[l]舌尖抵上齿龈，气流由口腔由舌两侧而出，浊辅音wi ll we llsi l kl ife se ll12twe l ve半元音[j]舌前部向硬腭抬起，浊辅音，声带震动y ou y ety elly ellowy oungy ellow[w]撅嘴，浊辅音，声带震动wh y w aits w eat w eek12t w elve1 We miss ed each other a lot .我们互相十分想念。
最新48个英语音标课件(含音频)教学讲义ppt
[ɔɪ]
[iə]
eer： beer deer ear： ear dear near ere： here ea： idea
。
[ɛə]
ear： pear bear air： chair air fair hair pair are： care hare ere： there where cheer
I hi mice like Friday by cry dry fly lie pie tie high light night right buy
[ɔɪ ]
boy toy destroy noise oil spoil point
no go home those hello zero goat boat toe kown show snow shoulder
/ɪ/
sit picture list mix fix pig big miss minute many twenty happy dictionary
Practice: 1.Please have a seat.
Seeing is believing.
2.I like coffee, I like tea, I like Lingling skipping with me.
/ɑ:/
ar: arm art hard a: fast last class father
Bark Bark Bark The dog is barking after the car.
/ʌ/
u: up supper lunch fun cup bus o: come mother dose brother love ou: trouble oo: blood
国际音标教学课件 人教版(2024)英语七年级上册
/ʌ/
1.舌端离下齿，舌身平展，舌中部向 上颚抬起，舌位略高于/æ/的舌位； 2. 唇形扁平、放松； 3. 牙床介于半开和开之间。
/ʌ/
u——cup, but, brush o——love, brother ou——country, young oo——blood, flood
supper /’sʌpə(r)/ n. 晚餐 touch /tʌtʃ/ v. 触摸 luck /lʌk/ n. 运气 suffer /’sʌfə(r)/ v.受折磨
jeep /dʒi:p/ n. 吉普车 sea /si:/ n. 大海 meet /mi:t/ v. 遇见 bee /bi:/ n. 蜜蜂
/ɪ/
1.舌端靠近下齿； 2.舌前部抬高，略低于/i:/的舌位； 3.唇形扁平； 4.开口比/i:/略大，接近半闭。
/ɪ/
i——pig, hit, it y——city, only e——pretty, blanket ey——money, monkey
双唇合拢，气流迅速由口腔爆 破而出。
/b/
b—book, ball, boy bb—rabbit be—robe, tube
bird /bɜ:d/ n. 鸟 box /bɒks/ n. 盒子 bus /bʌs/ n. 公共汽车 boat /bəʊt/ n. 船
/t/
舌端抵上齿龈，气流冲破舌 端和上齿龈的阻碍，由口腔 爆破而出。
/aʊ/
/æ /
/ɔ:/
/ɔɪ/
/ɑː/
/aɪ/
/ʊ/
/ɜː/
/eɪ/
/ɪə/
/e/
/ə/
/ʊə/
/əʊ/
/ʌ/
/ɪ/
/eə/ /u:/ /i:/ /ɒ/
初一英语音标教学讲义
音标讲义48个英语音标表国际音标（International Phonetic Alphabet，简称IPA）就像我们的汉语一样，是我们认字，识词的工具。
国际音标标出了英语语音用到的48个音素，应用国际音标就可以读出任何一个英文单词。
元音20个，辅音28个。
•元音和辅音的定义：声带振动，气流不受阻碍: 元音。
气流受到一定的阻碍: 辅音。
声带不振动的辅音: 清辅音。
声带振动的辅音: 浊辅音。
元音分类表：元音共20个短元音：[i]、[ә]、[ɔ]、[u]、[ʌ]、[e]、[æ]长元音：[i:]、[ә:]、[ɔ:]、[u:]、[a:]双元音8个：[ei]、[ai]、[ɔi]、[au]、[әu]、[iә]、[εә]、[uә]辅音分类表：辅音共28个清辅音：[p]、[t]、[k]、[f]、[θ]、[s]、[ts]、[tr]、[ ʃ ]、[tʃ]浊辅音：[b]、[d]、[g]、[v]、[ð]、[z]、[dz]、[dr]、[ʒ]、[dʒ] 其他辅音：[m]、[n]、[ŋ]、[l]、[r]、[j]、[w]、[h]国际音标速记法国际音标四十八，人人都能学会它。
除去元音二十个，剩下辅音二十八。
元音分为单和双，十二个单来八个双。
单元音又分前中后，数字恰好四、二、六；双元音尾有特色：三[i]、二[u]、三个[ә]。
辅音廿八分哥仨，八个单过八成家；三八廿四还缺谁？四个连缀莫落下。
按此顺序去背诵，音形合一效果佳。
今天练好语音功，来日学习必轻松。
一、元音20个前元音：[i]、[ i:]、[ e ]、[ æ ]单元音（12个）中元音：[ ә:]、[ ә ]、[ ʌ ]、后元音：[ a:]、[ ɔ:] 、[ ɔ ]、[u]、[ u:]、双元音（8个）[ei]、[ai]、[ɔi]、[au]、[әu]、[iә]、[εә]、[uә]1/ 18二、辅音28个（8对+ 8个+4个）清辅音：[p]、[t ]、[k]、[f]、[s]、[θ]、[ ʃ ]、[tʃ]浊辅音：[b]、[d]、[g]、[v]、[z]、[ð]、[ʒ]、[dʒ][m]、[n]、[ŋ]、[l]、[r]、[j]、[w]、[h]辅音连缀：[ts]、[dz]、[tr]、[dr]一、元音部分（一）、单元音1）、[i:]1.我会读：（读下列单词，找规律）heeve she mebee sheep weektea pea eatseize receive deceitthief fieldpolice machine key2.我会写：（学生自己抄写单词，揣摩规律）___________________________________________________________ 3.我还会拼：（学生按照规律，自己拼写单词）we _____________________________________________________meet、keep deep _______________________________________ sea leave _____________________________________________ niece piece _________________________________________4.练一练：（学生朗读正确，发音到位）短语听读练习：in the tree in the street in the deep sea have a meeting eat meat keep a dog a key man谚语：Seeing is believing. 眼见为实。
初一英语元音音标发音教读
初一英语元音音标发音教读一、单元音音标1. /i/ 发音类似汉字“一”，短促，快速，唇形扁平，向嘴角两侧略为展开。
2. /ɪ/ 发音类似汉字“衣”，短促，快速，唇形扁平，但比/i/稍为放松。
3. /e/ 发音类似汉字“唉”，短促，快速，唇形略为扁平，舌尖抵住下齿。
4. /æ/ 发音类似汉字“啊”，短促，快速，唇形扁平，舌尖抵住下齿，后舌略微抬起。
5. /ʊ/ 发音类似汉字“屋”，短促，快速，唇形稍为扁平，舌尖抵住下齿，口腔肌肉放松。
6. /ɔ/ 发音类似汉字“喔”，短促，快速，唇形扁平，舌尖抵住下齿，口腔肌肉稍微紧绷。
7. /ɒ/ 发音类似汉字“凹”，短促，快速，唇形稍为扁平，舌尖抵住下齿，后舌稍微抬起，口腔肌肉稍微紧绷。
8. /ə/ 发音类似汉字“儿”，短促，快速，唇形扁平，舌尖抵住下齿，后舌稍微抬起。
二、双元音音标1. /eɪ/ 发音类似汉字“爱”，由/e/和/ɪ/组成，前音轻后音重。
2. /aɪ/ 发音类似汉字“阿姨”，由/a/和/ɪ/组成，前音重后音轻。
3. /ɔɪ/ 发音类似汉字“喔一”，由/ɔ/和/ɪ/组成，前音轻后音重。
4. /ɪə/ 发音类似汉字“衣儿”，由/ɪ/和/ə/组成，前音重后音轻。
5. /eə/ 发音类似汉字“唉儿”，由/e/和/ə/组成，前音轻后音重。
6. /ʊə/ 发音类似汉字“屋儿”，由/ʊ/和/ə/组成，前音重后音轻。
三、辅音音标1. /p/ 发音时，双唇紧闭，气流从口腔冲出，送气强烈。
2. /b/ 发音时，双唇紧闭，气流从口腔冲出，送气强烈，声带震动。
3. /t/ 发音时，舌尖抵住上齿龈，气流从口腔冲出，送气强烈。
4. /d/ 发音时，舌尖抵住上齿龈，气流从口腔冲出，送气强烈，声带震动。
5. /k/ 发音时，舌根抵住上颚后部，气流从鼻腔冲出。
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Who is the ugliest ? You or me? No,no,no. Tell me,tell me ,please. Crocodiles,crocodiles Now you know. Yes.Thank you,Jone.
hate 憎恨
mat 草席
hope 希望
hop
The brown cow is out now.
Bark.Bark.Bark.
The dog is barking after the car.
Look.This is little John. Goes to bed with his trousers on. One shoe off and one shoe on. Look.This is little John.
Hello Kate,hello May. They are playing by the lake. David ,David .You are so late. Come on ,David. Let’s make a birthday cake
Who runs fastest? You or me?No,no,no. Tell me,tell me ,please. Cheetahs,teetahs. Now you know. Yes,Thank you ,Rose.
初一英语音标教学
Today is cold. Rose is in the boat. She wants to have a coat. Put on your coat. You know you have a cold.
Tomorrow is my birthday. But I have a stomachache. My parents always say: Don't eat too much cake. Don't forget. Kate! Ok.Ok.Ok.
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素.
1.peach ( ), ( )
2.former ( ), ( )
3.matter ( ), ( )
rge
( ), ( )
5. cloudy ( ),
()
6.strange ( ), ( )
7.thousand ( ), ( )
8. weather ( ), ( )
There is a little bee. Coming from the apple tree. Flying in the flowers. And can’t see me.
1. The baby and the lady aur tall reporter are talking about sports. 卢敏
3. I like the toy bear.I often brush its hair.I have a pear near the chair.袁丽金
9) After art class we put down sunglasses and sit on the grass.朱嘉琦
10) Miss Mo, She’s tall.She has a dog, it’s small.She likes walking and riding a horse.卢惠慧
单足跳
mute 哑音 字母
suck 吸
hike 远足
kit 用具包
slit 撕开
wet 湿的
mate 伙伴
1.hate 憎恨
4.slit 撕开
2.mat 草席
5.hike 远足
7.hop 8.hope 单足跳 希望
3.mate 伙伴
9.kit 用具包
6.suck 吸
一.请 “ ”出该单词的正确音