部编版语文一年级下册 第一单元重难点汇总

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新人教版部编版一年级语文下册全册单元知识点汇总

新人教版部编版一年级语文下册全册单元知识点汇总

统编一年级语文(下册)全册知识要点汇总第一单元知识复习一、易读错的字秋霜.(shuānɡ)吹.风(chuī)落.下(luò)下降.(jiànɡ) 飘.落(piāo) 进入.(rù)池.子(chí) 姓.名(xìnɡ) 姓氏.(shì)吴.(wú) 官.(ɡuān) 张.(zhānɡ)赵.(zhào) 孙.(sūn) 周.(zhōu)生病.(bìnɡ) 害.虫(hài) 清.水(qīnɡ)晴.(qínɡ)天眼睛.(jīnɡ) 命令.(lìnɡ)互相.(xiānɡ) 纯.洁(chún) 干净.(jìnɡ)阴.凉(yīn) 雷.声(léi) 冰.水(bīnɡ)二、易写错的字春:下边部分是“日”,不要写成“目”。

雪:上半部分是“雨字头()”,不能写成“雨”。

姓:左边女字旁的横不要写出头。

国:里面是“玉”,不要写成“王”。

氏:不要在下面多加一点。

青:第三笔是“丨”,不能写成“一”。

字:下半部是“子”,不能写成“于”。

左:右下部是“工”,竖不要写出头。

三、同音字dōnɡ:冬(冬天) 东(东边)fēnɡ:风(凉风) 丰(丰收)fēi :飞(飞机) 非(非常)xìn ɡ:姓(姓名) 性(性别)wán ɡ:王(国王) 亡(死亡)fānɡ:方(方向) 芳(芳香)qīnɡ:青(青色) 轻(轻轻)shēnɡ:生(生气) 升(上升)zì:字(生字) 自(自己)yòu :右(右边) 又(又来)hón ɡ:红(红色) 虹(彩虹)shí:时(时间) 十(十个)dòn ɡ:动(生动) 冻(冻住)四、多音字落⎩⎨⎧ luò(落叶)luō(大大落落)lào (落枕)là(落下) 的⎩⎨⎧de (白的)dī(的士)dí(的确)dì(目的) 降⎩⎨⎧ jiàng (降雨)xiáng (投降) 什⎩⎨⎧shén (什么)shí(什物)少⎩⎨⎧ shǎo (多少)shào (少年) 好⎩⎨⎧ hǎo (好处)hào (好客) 相⎩⎨⎧ xiān ɡ(相遇)xiàn ɡ(相片) 重⎩⎨⎧zhòn ɡ(重量)chón ɡ(重复)五、形近字⎩⎨⎧ 春(春风)看(看见)⎩⎨⎧ 冬(冬天)咚(叮咚) ⎩⎨⎧ 风(风声)凤(凤凰) ⎩⎨⎧ 雪(雪花)雷(雷雨)⎩⎨⎧ 花(花朵)化(变化) ⎩⎨⎧ 飞(飞机)乙(甲乙) ⎩⎨⎧ 入(入门)人(人家)⎩⎨⎧ 姓(姓名)性(性别) ⎩⎨⎧ 什(什么)计(计算) ⎩⎨⎧ 么(怎么)幺(幺妹)⎩⎨⎧ 双(双方)对(面对) ⎩⎨⎧ 国(国家)围(周围) ⎩⎨⎧ 王(国王)玉(玉米)⎩⎨⎧ 方(方言)万(千万) ⎩⎨⎧ 青(青草)肯(肯定) ⎩⎨⎧ 清(清白)精(精神)⎩⎨⎧ 气(生气)汽(汽水) ⎩⎨⎧ 晴(晴天)睛(眼睛) ⎩⎨⎧ 情(情义)猜(猜想)⎩⎨⎧ 请(请假)倩(倩影) ⎩⎨⎧ 生(生动)牛(牛头) ⎩⎨⎧ 字(汉字)宇(宇宙)⎩⎨⎧ 左(左边)在(存在) ⎩⎨⎧ 右(右手)石(石头) ⎩⎨⎧ 红(红色)江(江水)⎩⎨⎧ 时(时光)对(对错) ⎩⎨⎧ 动(动人)功(功劳)⎩⎨⎧ 万(万物)方(方便)六、近义词落—降飘—扬保护—爱护生病—得病相遇—相逢喜欢—喜爱互相—相互尊重—尊敬纯净—纯洁透明—透亮七、反义词降—升出—入古—今天—地双—单多—少小—大害虫—益虫好—坏爱护—破坏相遇—分别喜欢—讨厌尊重—轻视感动—冷漠纯净—浑浊八、词语搭配1.填入恰当的动词春风(吹)夏雨(落)秋霜(降)冬雪(飘)鱼(出)水鸟(入)林2.填入恰当的修饰词(青)草(红)花(游)鱼(飞)鸟池草(青)山花(红)(大)眼睛3.其他搭配(保护)禾苗(保护)眼睛(保护)益鸟(爱护)青蛙(爱护)公物(爱护)动物九、词语归类描写春天的词语:春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣成语集锦:春暖花开风和日丽雪中送炭花言巧语眉飞色舞入木三分双管齐下国色天香目无王法千方百计青山绿水山清水秀气象万千晴空万里情不自禁负荆请罪生生不息字正腔圆左右开弓左右逢源时不我待风吹草动千山万水十、句子积累1.古月胡,口天吴,双人徐,言午许。

部编版小学语文一年级下册知识点汇总归纳(全册)

部编版小学语文一年级下册知识点汇总归纳(全册)

部编版小学语文一年级下册知识点汇总归纳(全册)第一单元知识要点归纳一、会写字及组词1 春夏秋冬春(春风)(春雨)(春天)(春日)风(风雨)(风云)(大风)(东风)冬(冬天)(立冬)(冬日)(冬雪)雪(大雪)(风雪)(雪人)(雨雪)花(开花)(花白)(雪花)(白花花)飞(飞鸟)(飞天)(飞虫)(飞机)入(入学)(入口)(出入)(入门)2 姓氏歌姓(姓名)(姓李)(姓王)(姓吴)什(什么)(干什么)(为什么)么(多么)(什么)(好么)(对么)双(双手)(双目)(双耳)(双人)国(中国)(国画)(立国)(国学)王(国王)(王后)(王子)(大王)方(对方)(大方)(比方)(东方)3 小青蛙青(青蛙)(青天)(青鱼)(青年)清(清水)(清明)(清早)(清白)气(天气)(力气)(和气)(正气)晴(晴天)(晴好)(晴日)(晴空)情(友情)(同情)(心情)(人情)请(请问)(请人)(回请)(申请)生(学生)(花生)(生气)(出生)4 猜字谜字(生字)(字画)(名字)(字体)左(左右)(左手)(左耳)(姓左)右(右手)(右耳)(左右)(山右)红(红花)(火红)(口红)(红木)时(小时)(时间)(有时)(四时)动(生动)(动心)(开动)(动手)万(万里)(万国)(万年)(十万)二、易写错的字春:下面是“日”,不要写成“目”。

雪:上面是雨字头,不要写成“雨”字。

入:撇短捺长。

姓:左边不要写成“忄”。

双:左边最后一笔是点,不要写成捺。

国:里面是“玉”,不要写成“王”。

方:上面有“丶”,不要写成“万”。

气:共四笔,不要写成“乞”。

晴:左边是“日”,不要写成“目”。

字:下面是“子”,不要写成“于”。

左:被包部分是“工”,不要写成“土”。

万:上面没有点,不要写成“方”。

三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、多音字落的降什少好重相五、反义词出——入降——升好——坏清——浊晴——阴左——右凉——热爱护——伤害喜欢——厌烦广大——窄小六、近义词保护——爱护喜欢——喜爱七、词语搭配保护禾苗保护眼睛保护益鸟爱护小青蛙爱护公物爱护小动物八、好句积累1.描写四季景物的诗句春:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

部编版一年级语文下册《第一单元》教学目标+每课重难点及策略汇总

部编版一年级语文下册《第一单元》教学目标+每课重难点及策略汇总

第一单元目标及策略:1、教学本课应围绕识字这个重点,把识字和看图、学词结合起来,和生活结合起来。

要注意不同学生的已有水平,在自主学习的基础上,根据他们的个别差异进行有重点的、有针对性的指导。

2、架设生活与教材联系的桥梁,引导和调动学习的情感体验,关注学生的内心感受,注意培养学生对事物有正确的情感态度,使朗读成为学生学习和探究的重要手段。

让学生在自主、民主的氛围中学习,自主地读、说,在自读自悟、主动探究中认识生字,读懂故事,初步了解春天的特点。

识字1重难点及策略:一、识字。

1、说说自己的记字方法,如创编故事,加偏旁。

2、小组合作识字,培养学生探究识字方法的能力。

二、理解词组。

1、分组合作朗读,小组成员间开展比赛。

2、推荐合作好的小组,有感情朗读。

3、鼓励学生看出示的春景图,试背。

第一课重难点及策略:一、识字。

1、小组内对读,互相正音。

2、各组推荐代表,说说哪个生字最难记,介绍好的方法。

3、出示柳枝、柳絮实物,适时出示带拼音的生词卡片。

二、指导朗读。

1、自由读第一节,说说春雷会跟柳树说些什么?2、指名用自己喜欢的方式朗读或背诵第一节。

3、自由练读第二节,有兴趣的同学可以用手摸一摸老师准备的实物。

4、教师配乐引背第一、二节。

三、拓展。

1、配乐,师背课文,6名学生戴好春柳、春雷、春风、春雨、春燕,表演。

2、仿照课文编诗句,再说一说。

3、分组议一议,在春天里,还有什么醒了呢?可以画一画、写一写。

第二课重难点及策略:一、自主读文,提高读文水平。

1、播放朗读录音,学生边听边想象。

2、自读课文,圈画出生字。

二、识字。

1、出示要学的生字。

学生说说有什么好的记字方法。

如:换偏旁:低——底砍——软——欢加偏旁:是——题林——淋做动作:洒滴2、开展识字竞赛。

三、指导朗读。

1、自主选择,合作学文,培养探究能力。

2、思考:小鸟们争论什么问题呢?你同意谁的意见呢?四、表演。

1、分角色表演。

2、师生共同朗读全文。

第三课重难点及策略:一、识字。

部编版一年级语文下册第一单元知识点总结

部编版一年级语文下册第一单元知识点总结

一年级语文下册第一单元知识小结一、笔画盘点 笔画二、部首盘点 霜→雨字头(雨) 降→双耳旁(阝)张→弓字旁(弓) 赵→走字旁(走)钱→金字旁(钅) 病→病字旁(疒)欢→又字旁(又) 净→两点水(冫)三、字词盘点1.字(1)难读的字霜(shu āng) 吹(chu ī) 落(lu ò) 游(y óu) 池(ch í) 氏(sh ì) 赵(zh ào) 孙(s ūn)周(zh ōu) 官(gu ān) 事(sh ì) 情(q íng)让(r àng) 相(xi āng) 怕(p à) 纯(ch ún)阵(zh èn) 夹(ji ā)(2)难写的字入:第二笔是捺,起笔要高过撇,不要写成“人”。

风:第二笔是横斜钩,不要写成横折弯钩。

飞:第一笔是横斜钩,第二笔是撇,不要写成撇点。

国:全包围结构,先外后内再封口。

情:“忄”按照先两边后中间的顺序书写,右部的横比较多,要写均匀。

万:首笔横长,第二笔横折钩稍向左斜。

(3)多音字降{ji àng(降临)xi áng(投降) 为{w èi(因为)w éi(以为) 相{xi āng(相同)xi àng(相片)2.词(1)必须掌握的词春风 冬雪 红花 飞鸟 姓氏 什么 中国 东方 青蛙 天气 事情 生病左边 右边 及时雨 感动 万里无云(2)近义词落~降 飘~飞 入~进 保护~爱护 相遇~遇见 及时~适时 尊重~尊敬(3)反义词降→升 出→入 小→大 清→浊 保护→破坏 害虫→益虫 好→坏及时→拖延 尊重→轻视 纯净→混浊(4)词语归类①和天气有关的词语雷电 阵雨 暴雨 冰雹 霜冻 雨夹雪②动词春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘鱼出水鸟入林吃害虫保护禾苗③描写春天的四字词语春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣四、佳句积累1.设问句(1)你姓什么?我姓李。

最新一年级语文下册部编1-8单元重难点与易错点总结

最新一年级语文下册部编1-8单元重难点与易错点总结

一年级下册部编版第一单元重难点与易错点总结本单元是一个识字单元,编排了4篇识字课,因此识字写字是本单元的重点,可通过看图识字、韵语识字、字族文识字、字谜识字等方法进行识字。

同时,也需要大家掌握识字方法,提高自主识字能力。

在识字时,大家可以借助汉语拼音读准生字,将生字的音、形、义联系起来,加强对形声字构字特点的掌握。

一、易读错的字风霜(shuāng)吹(chuī)拂春(chūn)天水池(chí)子孙(sūn)多么(me)纯(chún)洁写字(zì)姓(xìng)名夹(jiā)住生病(bìng)干净(jìng)事(shì)情眼睛(jing)口令(lìng)二、易写错的字春:下面是“日”,不要写成“目”。

雪:上面是雨字头,不要写成“雨”字。

入:撇短捺长。

双:左边最后一笔是点,不要写成捺。

国:里面是“玉”,不要写成“王”;先写里面的"玉”,再封口。

晴:左边是“日”,不要写成“目”。

字:下面是“子”,不要写成“于”。

左:被包部分是“工”,不要写成“土”。

三、会写的字与词语春风冬雪红花飞鸟出入姓名什么双方国王青山清风生气晴天心情请问生字左右时间生动万里四、形近字春(春季)看(看见)冬(冬天)各(各自)风(风雨)凤(凤爪)雪(白雪)雷(雷电)花(花朵)化(变化)飞(飞机)乙(甲乙)入(入学)人(好人)什(什么)计(计算)姓(姓名)性(性别)么(怎么)公(公正)双(双手)对(不对)国(国家)园(公园)王(王子)玉(美玉)方(四方)万(千万)青(青春)清(清白)气(生气)汽(汽水)晴(晴朗)睛(眼睛)请(请客)情(心情)生(生活)牛(水牛)左(左面)在(在乎)右(右手)石(石头)红(红花)江(长江)动(运动)功(用功)五、多音字落:luò(落叶)là(丢三落四)lào(落枕)luō(大大落落)降:jiàng(降雨)xiáng(投降)少:shǎo(多少)shào(少年)重:zhòng(重点)chóng(重新)的:de(好的)dí(的确)dì(目的)dī(打的)什:shí(什锦)shén(什么)好:hǎo(好处)hào(爱好)相:xiāng(相信)xiàng(相声)六、近义词保护—爱护喜欢—喜爱左边一左面互相一相互感动一感激尊重一尊敬纯净一洁净透明一清晰相遇一相逢入一进落一降凉一冷攻—伐七、反义词入一出落一升多一少天一地古—今双一单晴一阴凉—热好—坏降—升清—浊左—右爱护—伤害喜欢—厌烦广大—窄小害虫一益虫保护一破坏生病一康复相遇一分离尊重一轻视感动一冷漠纯净一混浊八、词语积累01描写春天的词语春回大地春暖花开万物复苏02描写夏天的词语烈日当空骄阳似火挥汗如雨03描写秋天的词语秋高气爽瓜果飘香秋色宜人04描写冬天的词语大雪纷纷冰天雪地银装素裹九、句子积累1.池草青,山花红,龟出水,鸟入林。

第一单元(单元解读)- 一年级语文下册部编版

第一单元(单元解读)- 一年级语文下册部编版

第一单元单元解读一、单元整体解读:【人文主题】这是本册第一个识字单元,编排了《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》《猜字谜》四篇识字课,一个口语交际《听故事,讲故事》,一个语文园地,一个快乐读书吧。

内容丰富,有看图识字、韵语识字、字族文识字、字谜识字等,体现了识字的多样性。

课文编排充满传统文化色彩,富有童趣,有助于激发儿童的学习兴趣,传承中华民族文化。

《春夏秋冬》为看图识字。

课文插图以扇形图画呈现,文字内容体现了中国传统蒙学读物的编排特点。

整个识字课由两部分组成:第一部分由一组与四季相关联的词语以及由这些词扩展的短语组成,表现了四季最有代表性的季节特点。

第二部分借鉴了传统文学的一些表达方式,呈现的是两行意义相关联的词和短语,描绘出一幅生机盎然、多姿多彩的美好画面。

《姓氏歌》是根据传统蒙学读物《百家姓》编写成的韵语识字,将一些常用姓氏寓于朗朗上口的儿歌之中。

全文共两小节,第一小节前4行采用一问一答,分别以自我介绍和介绍他人的方式引出姓氏“李”和“张”,后两行采用三字一句的形式介绍了两组音近姓氏“胡、吴”“徐、许”。

第二小节列举了《百家姓》中排名靠前的8个姓氏,以及“诸葛、东方、上官、欧阳”4个复姓,说明中国姓氏之多,以及中国姓氏的多样性。

本课渗透了中国传统姓氏文化,介绍的姓氏大多以民间约定俗成的方式称说,主要有分解部件和偏旁称说两种方法,体现了合体字的特点。

课后练习中还提到了以组词来介绍姓氏的方法。

教学时,要借助介绍姓氏达到识字的目的,同时鼓励学生运用于生活实践中。

《小青蛙》讲述了青蛙的外形和本领,号召大家要爱护小青蛙。

课文中的“清、情、请、晴、睛”都是由共同的母体字“青”作声旁的形声字,充分展示了形声字声旁表音,形旁表意的构字规律,同时体现了汉字的趣味性,有利于培养学生学习汉字的兴趣。

《猜字谜》是字谜识字,由两则字谜组成,一幅插图描绘了小朋友猜灯谜的情景。

猜字谜寓知识性、趣味性、折理性于一体,能使学生主动参与,积极开动脑筋。

2020春部编版一年级语文下册1-8单元知识点汇总,

2020春部编版一年级语文下册1-8单元知识点汇总,

第一单元知识点一、易读错的字春(chūn)天风霜(shuāng)吹(chuī)拂水池(chí)姓氏(shì)子孙(sūn)多么(me)纯(chún)净写字(zì)左右(yòu)二、易写错的字春:下面是“日”,不要写成“目”。

雪:上面是雨字头,不要写成“雨”。

入:撇短捺长。

姓:左边不要写成“忄”。

双:左边最后一笔是点,不要写成捺。

国:先写里面的“玉”再封口。

方:上面有“丶”,不要写成“万”。

气:共四笔,不要写成“乞”。

晴:左边是“日”,不要写成“目”。

字:下面是“子”,不要写成“于”。

左:被包部分是“工”,不要写成“土”。

万:上面没有点,不要写成“方”。

三、会写的词语春风冬雪花朵飞鸟姓名什么双手国王东方青草清水生气晴天事情请进字谜左边右边红的及时活动万里无云四、多音字五、形近字六、近义词吹—刮落—降飘—飞凉—冷爱护—保护喜欢—喜爱互相—相互尊重—尊敬感动—激动纯净—纯洁透明—透亮七、反义词春—秋冬—夏出—入降—升多—少天—地古—今双—单小—大好—坏清—浊凉—热左—右生病—康复爱护—破坏害虫—益虫相遇—分离尊重—轻视喜欢—讨厌感动—冷漠纯净—浑浊八、词语搭配1. 名词搭配:(春风)吹(夏雨)落(秋霜)降(冬雪)飘2. 动词搭配:(保护)禾苗(爱护)小青蛙九、词语积累春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣十、考点提示1.《春夏秋冬》中表示动作的词经常以填空或连线的形式考查。

2.《姓氏歌》会要求按原文填空或仿写。

3.《小青蛙》中“清、晴、请、情、睛”五个“青”字族的字会以辨字组词的形式考查。

4.《猜字谜》中容易考查“万”字的笔顺。

5.语文园地中的“读一读,记一记” 会以连线的形式考查;“日积月累” 中的词语会以补充词语或写出与春天有关的词语的形式考查。

第二单元知识点一、易读错的字吃(chī)水村(cūn)子主(zhǔ)席乡亲(qīn)战(zhàn)士诉(sù)说非常(chánɡ)壮(zhuànɡ)观再(zài)见这(zhè)么送(sònɡ)给尝(chánɡ)尝二、易写错的字走:先写“土”,再写下面的部分,注意第二笔不能一通到底。

部编版一年级语文下册第1单元每课知识点

部编版一年级语文下册第1单元每课知识点

部编版一年级语文下册第1单元每课知识点第一课《好书好画》•本课重点是让学生通过欣赏好书好画,培养对美好事物的感受和欣赏能力,培养对文学艺术的兴趣。

•引导学生了解绘画是一种表现形式,启发他们对绘画的兴趣,引导学生在欣赏画作的同时体味画作所传达的情感。

•学生通过朗读课文,感受诗意的语言表达方式,激发学生对诗意生活的向往和渴望,培养文学修养。

第二课《写字真好》•本课重点是通过激励学生对写字的兴趣,培养他们正确的写字姿势和习惯,提高他们的写字水平。

•学生通过练习常见汉字的写法,巩固汉字的认读和书写技能,培养对汉字书写的兴趣。

•通过举行写字比赛等活动,让学生互相学习借鉴,激发他们对写字的热爱和追求。

第三课《伙伴每日话》•本课重点是通过阅读伙伴日记,了解伙伴生活中的趣事和有趣的事情,培养学生的日记写作能力。

•引导学生在阅读伙伴的日记时,体味日记中的情感表达和对生活的热爱,激发学生对生活的热情。

•学生可以通过模仿伙伴的日记风格,自己创作生活中的趣事,培养写作能力和表达能力。

第四课《心之所向》•本课重点是引导学生认识到心灵的力量和信念的重要性,培养他们正面向上的心态和态度。

•通过阅读课文,让学生理解不同心境下的生活态度和造成的结果,培养学生正确对待挫折和困难的心理素质。

•学生通过课文的朗读和讨论,思考自己的心之所向是什么,培养他们积极、乐观的心态,向美好生活努力。

第五课《童话故事》•本课重点是通过阅读童话故事,培养学生对故事情节的理解和情感,激发他们对文学的热爱。

•引导学生在阅读童话故事时,体味善与恶的斗争、正义的胜利,培养他们对正气与勇气的认识。

•学生可以通过讨论故事中的人物和情节,思考故事中的寓意和启示,培养他们的思辨能力和创造力。

以上是部编版一年级语文下册第1单元每课的重点知识点,请学生们认真学习,加深理解。

部编版一年级语文下册各单元复习要点

部编版一年级语文下册各单元复习要点

部编版一年级语文下册复习要点第一单元知识要点归纳一、会写字与组词1. 春夏秋冬春〔春风〕〔春雨〕〔春天〕〔春日〕风〔风雨〕〔风云〕〔大风〕〔东风〕冬〔冬天〕〔立冬〕〔冬日〕〔冬雪〕雪〔大雪〕〔风雪〕〔雪人〕〔雨雪〕花〔开花〕〔花白〕〔雪花〕〔白花花〕飞〔飞鸟〕〔飞天〕〔飞虫〕〔飞机〕入〔入学〕〔入口〕〔出入〕〔入门〕2. 姓氏歌姓〔姓名〕〔姓李〕〔姓王〕〔姓吴〕什〔什么〕〔干什么〕〔为什么〕么〔多么〕〔什么〕〔好么〕〔对么〕双〔双手〕〔双目〕〔双耳〕〔双人〕国〔中国〕〔国画〕〔立国〕〔国学〕王〔国王〕〔王后〕〔王子〕〔大王〕方〔对方〕〔大方〕〔比方〕〔东方〕3. 小青蛙青〔青蛙〕〔青天〕〔青鱼〕〔青年〕清〔清水〕〔清明〕〔清早〕〔清白〕气〔天气〕〔力气〕〔与气〕〔正气〕晴〔晴天〕〔晴好〕〔晴日〕〔晴空〕情〔友情〕〔同情〕〔心情〕〔人情〕请〔请问〕〔请人〕〔回请〕〔申请〕生〔学生〕〔花生〕〔生气〕〔出生〕4. 猜字谜字〔生字〕〔字画〕〔名字〕〔字体〕左〔左右〕〔左手〕〔左耳〕〔姓左〕右〔右手〕〔右耳〕〔左右〕〔山右〕红〔红花〕〔火红〕〔口红〕〔红木〕时〔小时〕〔时间〕〔有时〕〔四时〕动〔生动〕〔动心〕〔开动〕〔动手〕万〔万里〕〔万国〕〔万年〕〔十万〕二、形近字入〔〕方〔〕晴〔〕左〔〕人〔〕万〔〕睛〔〕右〔〕三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、反义词出——入降——升好——坏清——浊晴——阴左——右凉——热保护——伤害喜欢——厌烦广阔——窄小五、近义词保护——保护喜欢——喜爱六、词语搭配保护禾苗保护眼睛保护益鸟保护小青蛙保护公物保护小动物七、好句积累1.春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘春回大地万物复苏鸟语花香莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣第二单元知识要点归纳一、会写字与组词1. 吃水不忘挖井人吃〔吃水〕〔吃力〕〔好吃〕〔吃东西〕叫〔叫好〕〔大叫〕〔叫门〕〔叫花子〕主〔主人〕〔主力〕〔主要〕〔公主〕江〔江水〕〔长江〕〔江山〕住〔住口〕〔住手〕〔住人〕〔对不住〕没〔没有〕〔没人〕〔没用〕〔没什么〕以〔以后〕〔可以〕〔以上〕〔以小见大〕2. 我多想去看看会〔学会〕〔不会〕〔开会〕〔大会〕走〔走出〕〔不走〕〔走动〕〔飞走〕北〔北方〕〔东北〕〔北风〕〔北国〕京〔北京〕〔东京〕〔京口〕门〔大门〕〔开门〕〔门口〕〔出门〕广〔广阔〕〔广场〕〔宽广〕3. 一个接一个过〔不过〕〔过年〕〔过去〕〔过问〕各〔各自〕〔各人〕〔各个〕〔各种各样〕种〔种子〕〔火种〕〔种田〕〔种花〕样〔同样〕〔一样〕〔样子〕〔把戏〕伙〔同伙〕〔入伙〕〔大伙儿〕〔小伙子〕伴〔伙伴〕〔同伴〕〔女伴〕〔学伴〕这〔这样〕〔这儿〕〔这里〕〔这么〕4. 四个太阳太〔太阳〕〔太子〕〔太后〕〔太太〕阳〔阳光〕〔阳春三月〕〔阳春白雪〕片〔一片〕〔刀片〕〔叶片〕〔动画片〕金〔金光〕〔金子〕〔金秋时节〕秋〔秋天〕〔秋风〕〔秋雨〕〔立秋〕因〔因为〕〔因果〕〔主因〕〔因由〕为〔为了〕〔为什么〕〔以为〕〔自以为是〕二、易写错的字广〔〕各〔〕种〔〕着〔〕办〔〕厂〔〕个〔〕与〔〕这〔〕为〔〕四、会认字吃忘井村叫毛主席乡亲战士面想告诉路京安门广非常壮观接觉再做各种样梦伙伴却趣这太阳道送忙尝香甜温暖该颜因辆匹册支铅棵架四、近义词洁白——雪白回家——归家睡觉——睡眠到处——处处想念——挂念雄伟——宏伟壮观——壮丽开心——快乐各种各样——多种多样五、反义词远——近弯——直快——慢想念——忘怀雄伟——渺小各种各样——千篇一律壮观——渺小清凉——炎热睡觉——起床好梦——噩梦温暖——寒冷洁白——乌黑六、词语搭配弯弯的小路弯弯的月牙弯弯的小河遥远的北京城遥远的新疆遥远的地方雄伟的天安门雄伟的高山宽宽的公路宽宽的街道洁白的雪莲洁白的雪花各种各样的梦各种各样的花各种各样的人各种各样的工作各种各样的笔多么开心多么难过多么得意多么善良多么难忘多么动听八、好句积累1.吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。

部编本一下册第一单元复习

部编本一下册第一单元复习

部编本一下册第一单元复习导言部编本(中小学语文教材)是中国大陆中小学语文教育体系中使用最为广泛的教材之一。

其中,一下册是初级阶段的教材之一,包含了多个单元,每个单元都有相应的知识点和练习题。

本文将重点复习部编本一下册第一单元的内容,帮助读者更好地掌握相关知识。

第一单元概述第一单元是初级阶段的入门单元,主要介绍一些基础的语文知识和技能。

内容包括字词的认读和拼写、识字和造句、诗歌的欣赏等。

字词的认读和拼写在第一单元中,我们学习了一些常用字词的认读和拼写。

这些字词包括生活中常见的人名、地名、动物名等。

我们要能够准确地辨认这些字词,并学会正确地拼写它们。

同时,我们还学习了一些常用字的笔画顺序。

通过练习书写这些字,我们能够提高写字的规范性和准确性。

识字和造句在第一单元中,我们学习了一些新的生字词,包括一些简单的动词、名词和形容词等。

我们要通过识字练习,掌握这些新的生字词的读音和意义。

除了识字,我们还学习了如何运用这些新的生字词造句。

通过造句练习,我们能够巩固对生字词的理解,并提高语言表达的能力。

诗歌欣赏在第一单元中,我们还学习了一首古诗,名为《春晓》。

通过朗读和欣赏这首诗,我们能够感受到春天的美好,培养对诗歌的兴趣和理解。

在欣赏诗歌的过程中,我们要注意诗歌的韵律和节奏,体会诗歌的表达方式,进一步提高对诗歌的欣赏和理解能力。

部编本一下册第一单元的内容主要包括字词的认读和拼写、识字和造句、诗歌的欣赏等。

通过复习这些内容,我们能够提高语文能力,增强对语文的兴趣。

在学习过程中,我们要注重练习和实践。

通过大量的练习,我们能够更好地掌握所学知识,并在实际运用中提高语文水平。

希望本文能够帮助读者回顾和复习部编本一下册第一单元的内容,为今后的学习打下坚实的基础。

部编版本小学一年级学习教学语文下册的全册学习知识点学习归纳

部编版本小学一年级学习教学语文下册的全册学习知识点学习归纳

第一单元知识归类一、会写字春风冬雪花飞入姓什么清气晴情请生字左右红时双国王方青动万二、易写错的字春:下面是“日”,不要写成“目”。

雪:上面是雨字头,不要写成“雨”字。

入:撇短捺长。

姓:左侧不要写成“忄”。

双:左侧最后一笔是点,不要写成捺。

国:里面是“玉”,不要写成“王”。

方:上面有“丶”,不要写成“万”。

气:共四笔,不要写成“乞”。

晴:左侧是“日”,不要写成“目”。

字:下面是“子”,不要写成“于”。

左:被包部分是“工”,不要写成“土”。

万:上面没有点,不要写成“方”。

三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜爱怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、多音字落的降什少好重相五、近义词保护——爱惜喜爱——喜爱六、反义词保护——损坏广大——窄小七、词语搭配万里无云纯净透明春回大地万物复苏歌燕舞冰雪消融泉水叮咚百花齐放花飞舞柳绿花红莺百鸟争鸣雪第二单元知识归类一、会写字吃叫主江住没以会走北京门广过各种样伙伴这太阳片金秋因为二、易写错的字走:先写“土”,再写下面的部分,注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。

北:第四笔是“”,不要写成“一”。

广:上面有“丶”,不要写成“厂”。

各:上面是“夂”,不要写成“攵”。

种:左侧最后一笔是点,不是捺。

样:左侧最后一笔是点,不要写成捺。

这:第四笔是点,不要写成捺。

为:笔顺是点、撇、横折钩、点。

三、会认字吃忘井村叫毛主席同乡战士面想告诉路京安门广特别壮观接觉再做各种样梦伙伴却趣这太阳道送忙尝甜美暖和该颜因辆匹册支铅棵架四、多音字觉解着会别为看六、近义词洁白——雪白回家——归家睡觉——睡眠各处——到处思念——牵挂宏伟——宏伟壮观——壮丽高兴——快乐各种各种——多种多样七、反义词远——近弯——直快——慢思念——忘却雄伟——微小壮观——微小清冷——酷热睡觉——起床美梦——噩梦风趣——无聊绽放——凋零暖和——寒冷洁白——漆黑各种各种——一模一样八、词语搭配弯弯的小道弯弯的月牙弯弯的小河遥远的北京城遥远的新疆遥远的地方宏伟的天安门宏伟的高峰宽宽的公路宽宽的街道洁白的雪莲洁白的雪花各种各种的梦各种各种的花各种各种的人各种各种的工作各种各种的笔多么高兴多么悲伤多么可爱多么和善多么难忘多么悦耳九、好句累积吃水不忘挖井人,时辰思念毛主席。

一年级语文下册知识点归纳部编版

一年级语文下册知识点归纳部编版

一年级语文下册知识点归纳(部编版)一、课文内容概述一年级语文下册共分为13个单元,包括课文、中国文化知识、拓展阅读和写作等内容。

以下是每个单元的主要内容概述:1.第一单元:猫的天空之城这个单元主要通过讲述小猫的故事,引导学生感受自然界中的美好。

2.第二单元:好习惯小汤圆通过小汤圆的故事,培养学生良好的生活习惯和行为规范意识。

3.第三单元:爱劳动的小蓝铅笔通过小蓝铅笔的故事,引导学生树立劳动的美德,了解劳动可以带来收获和快乐。

4.第四单元:大自然的礼物聚焦大自然的礼物,激发学生对大自然的热爱与探索欲望。

5.第五单元:快乐的童年通过回忆与展望,让学生思考快乐的童年是如何度过的。

6.第六单元:放风筝通过描绘放风筝的场景,传达了家庭和谐、亲人关爱等主题。

7.第七单元:小乌龟找妈妈通过小乌龟找妈妈的故事,培养学生勇敢、坚持不懈的品质。

8.第八单元:美丽的世界通过描述孩子们参观工厂的场景,引导学生尊重劳动与生产,了解工业发展与环境保护的关系。

9.第九单元:小鸟乖乖通过小鸟乖乖的故事,教育学生懂得爱护动物和珍惜生命。

10.第十单元:春天里的大雁通过春天与大雁的联想,激发学生奋发向上、追求理想的意愿。

11.第十一单元:美丽的蝴蝶这个单元主要以描绘蝴蝶的生命周期为主线,让学生了解自然界中的奇妙变化。

12.第十二单元:红旗飘起来通过伟大祖国的洪亮国歌,引导学生树立家国情怀和爱国意识。

13.第十三单元:盛夏的果实通过描绘篱笆上葡萄的生长过程,激发学生对劳动和收获的欲望。

二、中国文化知识在每个单元的后部分,还有中国文化知识的学习,包括传统节日、中国古代文化和现代文化等内容。

1.传统节日学生将学习中国的传统节日,如春节、元宵节、清明节、端午节等,了解其中的由来、习俗和意义。

2.中国古代文化学生将学习一些中国古代文化,如中国古代节日、古代神话传说、古代人物故事等,了解中国传统文化的丰富多彩。

3.现代文化学生将学习中国的现代文化,如中国的大事件、中国的名人、中国的名城等,了解中国的现代发展和成就。

部编语文一年级下册第一单元第1课《春夏秋冬》知识点

部编语文一年级下册第一单元第1课《春夏秋冬》知识点

部编语文一年级下册第一单元第1课《春夏秋冬》知识点一、会认字注音及组词霜shuāng(冰霜)吹chuī(吹牛)落luò(落叶)降jiàng(降落)飘piāo(飘动)游yóu(游泳)池chí(水池)二、会写字及组词春(春风)(春雨)(春日)风(风雨)(风云)(东风)冬(冬天)(立冬)(冬雪)雪(大雪)(雪人)(雨雪)花(开花)(花白)(雪花)飞(飞鸟)(飞虫)(飞机)入(入学)(入口)(出入)三、易写错的字春:下面是“日”,不要写成“目”。

冬:“冬”的两点要在竖中线上。

雪:上面是雨字头,第三笔要变成横钩,不要写成“雨”字。

入:撇短捺长,第二笔要长,并且要出头。

姓:左边不要写成“忄”。

风:第二笔是横斜钩,要写得稳当。

四、多音字落luò(落叶)là(丢三落四)lào(空落落)五、部首⻗(雨字头)(雪、雷、露、霜、零)阝(左耳刀)(阿、阳、阴、阵、队)六、反义词出——入升——降七、字词积累池草青山花红鱼出水鸟入林八、课文分析《春夏秋冬》是一年级下册的第一篇识字课文,围绕“四季”这个主题,图文结合,呈现四季天气现象和自然景物特点。

全文共有8个词语,8个短语,分成四组。

第一组、第三组8个词语,揭示了四季的代表性天气及四季景物,第二组、第四组8个短语,则告诉了我们这些景物的特点。

8个词语,在构词上有又有其内在规律。

第一组4个词语“春风、夏雨、秋霜、冬雪”,第一个字是四季的简称,第二个字是四季典型的天气现象。

第二组4个词语“青草、红花、游鱼、飞鸟”,虽然第一个字都是修饰作用,但“青、红”是从颜色角度来修饰“花、草”,与植物特点相吻合,“游、飞”则是从动作角度来修饰“鱼、鸟”,与动物特点相吻合。

教学时,教师要引导学生发现这些词语的构词规律,帮助学生理解、掌握,并能根据事物特点,学着迁移运用。

如能说出“绿树、青藤、爬虫”等词语。

8个短语,也有其内在的语言规律。

部编版语文小学一年级下册第一单元复习知识点

部编版语文小学一年级下册第一单元复习知识点

部编版语文小学一年级下册第一单元复习知识点一、词语解释•蜜蜂:体形较小,有膜翅类昆虫,能飞行,为社会性动物,生活在蜂巢中,采集花粉和花蜜,具有鞭状触角和蜇器,擅长制作蜂蜜。

•蝴蝶:昆虫的一种,由卵、幼虫(毛虫)、蛹和成虫(蝴蝶)四个阶段组成,成年后体形美丽,翅膀大且呈鲜艳的颜色。

•村庄:由房屋、街巷、田地等自然、人造景物组成的集聚社区,一般为农村地区聚居的居民群体。

二、课文精选原文节选如下:蝴蝶如蜜蜂女,蜂蝶齐鸣村庄。

燕鹅路上觅安生,蝴蜂声里听山川。

课文内容表达了蝴蝶和蜜蜂在村庄中的活动,通过动物与环境的交融,展现了村庄的宁静和和谐。

三、句型模仿1.蝴蝶如蜜蜂女:形容蝴蝶优雅动人,犹如蜜蜂般勤劳。

2.蜂蝶齐鸣村庄:描述蝴蝶和蜜蜂的鸣声共振于村庄之中。

3.燕鹅路上觅安生:描绘燕子和雁鸟在路上寻找安宁的生活。

4.蝴蜂声里听山川:表示听到来自蝴蝶和蜜蜂之声中传来的山川景色。

四、课文情感表达课文中所描述的自然景观和动物生活,充满了乡村宁静和自然的美好风光。

蝴蝶和蜜蜂的活动为我们展现了大自然的奥妙和生态之美,传达着对自然环境的热爱与尊重。

五、思维拓展通过学习这个单元,我们不仅了解了蝴蝶、蜜蜂等昆虫的生活习性,也感受到了农村生活的朴实和和谐之美。

在今后的学习与生活中,应该珍惜身边的自然环境,保护生物多样性,共同创造一个更加美好的生活环境。

六、总结本单元主要通过介绍蝴蝶、蜜蜂等昆虫和乡村生活情景,引导学生热爱自然,珍惜环境,培养亲近自然的情感。

同时,通过教学,使学生形成保护动物、保护生态的意识,促进学生的人文情怀和生态意识的培养。

部编一年级下册语文第一单元知识点

部编一年级下册语文第一单元知识点

部编一年级下册语文第一单元知识点一、单元概述部编一年级下册语文第一单元,作为学生学习语文的起点,承载了对学生基本语文能力和素养的培育任务。

本单元知识点设计围绕拼音、识字、写字、阅读和表达等核心要素展开,旨在通过一系列丰富多样的教学活动,激发学生对语言文字的兴趣,帮助他们打下坚实的语文基础。

首先本单元重点对拼音进行了巩固和深化学习,学生将在已掌握拼音基础知识的基础上,通过更多实例和练习,熟悉并掌握拼音的运用,为日后的汉字学习和阅读打下坚实基础。

其次, 识字教学是本单元的核心任务之一。

在这一阶段,学生将学习大量的常用汉字,并通过多种方式(如图识字、象形识字等)增强记忆。

此外学生还将初步了解汉字的结构和书写规则,进行简单的写字练习。

再者本单元也注重培养学生的阅读能力,通过选取一系列有趣且适合一年级学生的短文,引导学生理解文本内容,激发他们的阅读兴趣。

同时通过简单的阅读练习,培养学生的阅读理解能力。

在表达方面,本单元鼓励学生通过模仿和简单的创作,用语言表达自己的思想和感受。

通过各种有趣的活动和练习,培养学生的口头表达能力,以及初步的写作能力。

部编一年级下册语文第一单元知识点设计全面且富有层次,旨在通过一系列系统而有趣的教学活动,激发学生对语文学习的兴趣,帮助他们掌握基本的语文能力和素养,为日后的语文学习打下坚实的基础。

1. 第一单元主题介绍一年级下册的第一单元,是我们学习语言文字的重要窗口,涵盖了生活中的多种基础语文知识和素养教育元素。

其主题是多姿多彩的自然世界与儿童的快乐成长,本单元以生动有趣的课文为主线,引导孩子们初步接触汉字、词语和句子,帮助他们初步建立起对语言文字的感知和理解能力。

每一篇课文都紧紧围绕单元主题展开,不仅富有启发性,还充满童趣,帮助孩子们更好地认识自然世界,了解人与自然和谐相处的道理。

这一单元的知识点主要包括:一是基本汉字的认识和书写,让孩子们能够初步掌握汉字的基本笔画和结构;二是常见词语的学习和运用,通过课文中的实例让孩子们理解词语的含义并能在实际语境中使用;三是句子的理解和构造,引导孩子们理解简单的句子结构并尝试进行简单的造句。

部编版一年级语文下册第一单元知识小结及考点梳理

部编版一年级语文下册第一单元知识小结及考点梳理

部编版一年级语文下册第一单元知识小结及考点梳理一、课文内容概述本单元主要内容围绕“认读、写出”汉字为主线,围绕家庭、朋友等生活场景展开,通过一年级学生熟悉简单汉字,掌握简单的阅读、书写和基础语文知识。

二、知识点总结1. 汉字认读•本单元包含的常见汉字有:人、妈、爸、爷、奶、哥、弟、姐、妹、朋、友、小、大等,要求学生认读这些基础的汉字。

2. 课文词语解析•通过课文内容,学习理解“爸爸、妈妈、孩子、家庭”等词语的含义,培养学生对家庭和亲情的感悟。

3. 语文常识•在阅读课文的基础上,了解标点符号的基本使用,如句号、问号等,以提高课文理解和表达能力。

三、课文重点难点分析1. 重点•掌握本单元出现的常见汉字的书写及认读。

•理解家庭和亲情相关词语的意义和用法。

•正确使用标点符号,提升阅读理解能力。

2. 难点•涉及到一些人名以及特定称谓词的理解和运用。

•标点符号的使用需要结合句意灵活运用,辨析句子结构。

四、知识学习方法指导1. 认真书写汉字•可以通过常见汉字的反复书写来提高字形的熟练度,注意字形的结构和笔画顺序。

2. 阅读课文,并注重情感体验•不仅要理解课文的表面意思,还要通过课文内容展开对家庭和友情等情感的体验和感悟。

3. 小组讨论与分享•可以通过小组合作的方式,讨论课文内容中的问题或互相分享对课文的理解,以促进学生之间的互动和合作精神。

五、考点梳理•本单元的考察重点将围绕对汉字的认读和书写、词语理解与运用、标点符号的使用等方面展开,考查学生对于简单文本的理解能力及语文基础知识的掌握,重在考察学生基础能力。

以上为部编版一年级语文下册第一单元知识小结及考点梳理,希望同学们通过努力学习,掌握基础知识,提升语文水平。

小学一年级语文部编版下册知识点全归纳复习

小学一年级语文部编版下册知识点全归纳复习

小学一年级语文部编版下册全册知识点归纳第一单元知识归类一、重点词:春风、雪花、飞入、什么、姓名、中国、双方、国王、双手、生气、左右、动手、红日、东风、春雨、清水、青山、晴天、心情、请进、文字三、一字组三词:春:春天、春雨、春日生:生日、小生、天生动:生动、动力、动手飞:飞走、飞出、飞机四、多音字落的降什少好重相五、先外后内再封口的字有:白、回、国六、读一读:ﻩAn:见、万、全、半(前鼻音)ang 长王方上(后鼻音)七、词语搭配春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣雪花飞舞河水清清八、背默重点:《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》及语文园地一中的“日月积累”九、重点:音序表:A B C D E F G HIJab c d e fghI jK LM N OPQ RSTkl m n o p qr s tU V W X YZuv wxy z一定要会默,打乱后还能大小写转换。

第二单元知识归类一、重点词:吃水、以后、住下、主人、大会、走开、天山、北京、门口、广大、金秋、学校、太阳、因为、秋天、没有、各种各样、开会、天安门、叫好、伙伴、可以、以后、不过--三、量词:一口井、一块石碑、一座天安门、四个太阳、一辆车、一匹马、一册书、一支铅笔、一棵树、一架飞机四、多音字觉解着会别为看六、读一读:带有“日”的字有:明、星、早、阳带有“寸”的字有:过、时、对村七、展示台:减法计算算式排列品德家庭姿势尊重经历预防八、词语搭配弯弯的小路弯弯的月牙弯弯的小河美丽的天山遥远的北京城遥远的新疆遥远的地方金黄的落叶雄伟的天安门雄伟的高山宽宽的公路红红的太阳宽宽的街道洁白的雪莲洁白的雪花多彩的季节各种各样的梦各种各样的花各种各样的人壮观的升旗仪式多么开心多么难过多么可爱多么动听立石碑、挖水井、踩影子、跳房子、讲故事、做好梦九、好句积累1.吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。

石碑是乡亲们立的,井是毛主席带战士们挖的。

新编人教部编版一年级下册语文全册知识点归纳

新编人教部编版一年级下册语文全册知识点归纳

部编版一年级语文下册全册知识点归纳第一单元知识要点归纳一、会写字及组词1 春夏秋冬春(春风)(春雨)(春天)(春日)风(风雨)(风云)(大风)(东风)冬(冬天)(立冬)(冬日)(冬雪)雪(大雪)(风雪)(雪人)(雨雪)花(开花)(花白)(雪花)(白花花)飞(飞鸟)(飞天)(飞虫)(飞机)入(入学)(入口)(出入)(入门)2 姓氏歌姓(姓名)(姓李)(姓王)(姓吴)什(什么)(干什么)(为什么)么(多么)(什么)(好么)(对么)双(双手)(双目)(双耳)(双人)国(中国)(国画)(立国)(国学)王(国王)(王后)(王子)(大王)方(对方)(大方)(比方)(东方)3 小青蛙青(青蛙)(青天)(青鱼)(青年)清(清水)(清明)(清早)(清白)气(天气)(力气)(和气)(正气)晴(晴天)(晴好)(晴日)(晴空)情(友情)(同情)(心情)(人情)请(请问)(请人)(回请)(申请)生(学生)(花生)(生气)(出生)4 猜字谜字(生字)(字画)(名字)(字体)左(左右)(左手)(左耳)(姓左)右(右手)(右耳)(左右)(山右)红(红花)(火红)(口红)(红木)时(小时)(时间)(有时)(四时)动(生动)(动心)(开动)(动手)万(万里)(万国)(万年)(十万)二、易写错的字春:下面是“日”,不要写成“目”。

雪:上面是雨字头,不要写成“雨”字。

入:撇短捺长。

姓:左边不要写成“忄”。

双:左边最后一笔是点,不要写成捺。

国:里面是“玉”,不要写成“王”。

方:上面有“丶”,不要写成“万”。

气:共四笔,不要写成“乞”。

晴:左边是“日”,不要写成“目”。

字:下面是“子”,不要写成“于”。

左:被包部分是“工”,不要写成“土”。

万:上面没有点,不要写成“方”。

三、会认字霜吹落降飘游池入姓氏李张古吴赵钱孙周王官清晴眼睛保护害事情请让病相遇喜欢怕言互令动万纯净阴雷电阵冰冻夹四、多音字落的降什少好重相五、反义词出——入降——升好——坏清——浊晴——阴左——右凉——热爱护——伤害喜欢——厌烦广大——窄小六、近义词保护——爱护喜欢——喜爱七、词语搭配保护禾苗保护眼睛保护益鸟爱护小青蛙爱护公物爱护小动物八、好句积累1.描写四季景物的诗句春:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

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第一单元重难点汇总
一、新学笔画
名称:横折钩例字:万、方、动
名称:横撇例字:双、冬
名称:横斜钩例字:风、飞、气
二、易错笔顺
花:横、竖、竖、撇、竖、撇、竖弯钩
国:竖、横折、横、横、竖、横、点、横
万:横、横折钩、撇
方:点、横、横折钩、撇
生:撇、横、横、竖、横
三、多音字
降:jiàng(降落、降低)xiáng (投降、降服)
落:là(丢三落四)luò(落叶、落下)lào (落枕)为:wéi(为难、作为)wèi (因为、为什么)
相:xiāng (相关、互相)xiàng (相声、相片)什:shén (什么) shí(什锦)
四、生字
1.加一笔变新字:
万——方干——王牛——生
2.给“青”字加偏旁变新字并组词:
青——清(清水)——请(请问)——情(心情)
五、词语
1.要求会写的词语:
春风、立冬、风雪、雪花、飞鸟、出入、百姓、什么、多么、双手、双方、中国、国王、方正、青山、清水、天气、晴天、心情、请问、生日、生气、文字、左右、红花、小时、动力、万全、万一
2.近义词:
落——降相遇——遇见
入——进保护——爱护
3.反义词:
降——升出——入保护——破坏
害虫——益虫
4.词语归类:
(1)和天气有关的词语
雷电、阵雨、暴雨、冰雹、霜冻、雨夹雪
(2)扩词
春:春天春风春雨立春
生:生日生活生长花生
动:活动动力生动运动
飞:飞走飞出飞鸟飞虫
(3)动词
春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘
鱼出水鸟入林吃害虫保护禾苗爱护小青蛙(4)描写春天的四字词语
春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞
冰雪融化泉水叮咚百花齐放百花争鸣
六、课外阅读
青蛙能捉害虫,保护庄稼。

蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼。

啄木鸟能给大树治病,让大树健康成长。

它们都是有益的动物,我们要保护他们。

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