诗五首练习及答案

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诗词五首参考答案：

诗词五首参考答案：
一、1．Yàn 怠2．chì咄sì3．yè屣 4.皲5．yìng wò衾
二、1．特别爱好 2.借 3.更加 4.脸色、神色 5.所以 6.终于、最终
三、宋濂明赠序勉励马生勤奋学习求学无书无师
四、1．C 2．B
五、略（可根据自己的理解，说出自己内心真实的想法）
六、1. A、以是人多以书假余，余因得遍观群书。

B、俟其欣悦，则又请焉。

2. D 3. D
4.①天气特别寒冷，砚池里的墨汁结成坚冰，手指不能屈伸，也不敢放松。

②我站在旁边侍候着，提出疑难，询问道理，弯着身子，侧着耳朵，向他请教。

③我却穿着破棉袄，旧衣衫，生活在他们当中，一点也不羡慕他们，因为心中有足以快乐的事，不感到衣食的享受比不上其他的人。

5.非常守信。

如果去掉“稍”，守信、不逾约的程度没有原句强。

6.主要抓住衣着打扮来写。

通过对比突出“我”的求学之苦，以及苦中有乐的内心。

7.“勤且艰”。

启发略（可结合自己谈）。

(完整word版)24.部编版八上语文《诗词五首》练习题及答案

《饮酒》，。

，。

一、按要求默写。

1、表现这首诗思想内容的一个词是：2、诗中最能体现诗人隐逸生活情趣的一个词是：3、蕴含只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感的诗句是：4、形容事物有真意妙趣，只能意会不能言传的诗句是：5、表明人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：6、寓情于景，道出了诗人隐居后欣慰之情的句子是：7、全诗通过对眼前景物的叙写，说明“”（填原文）的道理，表达作者从自然景物中寻得乐趣的恬适之情和丰富的精神生活。

8、诗中以自问自答的形式表明心情闲适，心志高远的诗句是：二、赏析。

1、诗的三，四句道出全文的主旨，表明了诗人怎样的境界。

2、全诗朴素而形象的表现了陶渊明怎样的人生态度和生活情趣。

3、前人评论这首诗时曾说，“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙，换成“望”字就没有这种效果。

请你说说为什么。

4、“采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还”这几句诗描写了一种怎样的生活状态？5、阅读此诗，在你的脑海里出现一幅怎样的画面？请用简洁的语言描绘出来。

6、陶渊明《饮酒》诗中“采菊东篱下，悠然见南山”一句表现了诗人一种怎样的心境？《春望》，。

，。

1. 诗中点明时间和地点的句子是，。

2. 花鸟本是可娱之物，为何在诗人眼里见到后反而落泪心惊?3.根据下文，理解“烽火连三月，家书抵万金”包含的思想感情。

4. 《春望》抒发了诗人，的痛苦心情。

5、“破”描绘了国都被占，城池破败，残墙断壁的景象；“深”描绘出了，的景象，刻画了诗人痛苦的心情。

6. “溅”“惊”是使动用法，意思是，。

颔联移情于花鸟，在景中寄予无限的伤感之情。

7、颈联真切的表达了战乱中人，的心情。

它能引起人的共鸣，成为千古名句。

“连三月”写；“抵万金”言。

8、“搔”通过写出了诗人无法排解的之情。

9．诗的前四句都统领在一个“”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由，，写到。

10.重点字词理解国古义：，诗中指。

诗五首答案

诗五首答案第一篇：诗五首答案《诗五首》练习题及参考答案（一）《饮酒（其五）》1、适中的“心远“一词是什么意思？在诗中有何作用？2、“问君何能尔？心远地自偏“两句抒发了作者怎样的思想感情？3、“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”改成“望”好不好？为什么？4、“山气日夕佳，飞鸟相与还”两句写出了日近黄昏、云入山岫、飞鸟入林的景象，请联系上下文，品析诗句的深层喻义。

5、下面对《饮酒》一诗的赏析，不正确的一项是（）A、这首诗歌颂了田园生活的恬静闲适，突出地表现了诗人与大自然相契合的心境。

B、“心远地自偏”形象地道出了这样一个辩证的道理：环境的偏僻幽静方能使人心境恬淡静谧。

C、“悠然见南山”一句中的“见”用得极好，它精妙地表达出诗人看到山不是有意为之，而是在采菊时山的形象无意中映入眼帘之意。

D、“真意”与“忘言”的关系是说此情此境中让人体会到生活的真谛，而这种“真意”只能用心灵去感受，因而诗人只好“忘言”了。

（二）《行路难（其一）》1、“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”一句中用一连串的动作表达了作者的心情。

2、谈谈你对“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”一句中“黄河”“太行”“冰”“雪”的理解。

3、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，分别引用了哪两个典故，诗人引用这两个典故的用意是什么？4、请你对“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这两句作简要赏析。

5、李白是我国古代伟大的浪漫主义诗人，请任意写出两句能体现他浪漫主义风格的诗句。

（三）《茅屋为秋风所破歌》1、“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”一句在诗里具有两种作用：一是实写自然环境，交代了时间发展的具体并渲染了特定的；二是烘托出诗人的心境，为下文写诗人的伟大胸襟蓄势。

2、诗的第一节（“八月秋高风怒号……下者飘转沉江坳”）是怎样描绘秋风肆虐的情景的？诗人为什么要做这样的描绘？3、杜甫一向关心人民疾苦，他的诗素有“诗史”之称，但为什么这首诗中他却一反常态，只写自己的个人遭遇？请谈谈你的理解。

诗五首练习题及答案

诗五首练习题及答案一、填空题1. 李白的《静夜思》中，描述夜晚思乡之情的诗句是：“床前明月光，______。

”2. 杜甫的《春望》中，表达了诗人对国家和人民的忧虑之情的诗句是：“国破山河在，城春草木深。

______，______。

”3. 王之涣的《登鹳雀楼》中，描绘了登高望远的景象，其中“白日依山尽，黄河入海流。

”的下一句是：“______。

”二、选择题1. 下列诗句中，哪一句出自白居易的《琵琶行》？A. “但愿人长久，千里共婵娟。

”B. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

”C. “大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

”D. “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

”2. 以下哪首诗是描写春天的？A. 《静夜思》B. 《春望》C. 《登鹳雀楼》D. 《琵琶行》三、简答题1. 请简述《静夜思》中诗人李白是如何表达思乡之情的？2. 《春望》中，杜甫是如何通过诗句表达对战争的厌恶和对和平的向往的？四、赏析题1. 赏析《登鹳雀楼》中的“欲穷千里目，更上一层楼”这一句，它表达了什么样的意境？五、创作题1. 以“春天的校园”为题，创作一首四句诗，要求押韵。

答案：一、填空题1. 疑是地上霜2. 感时花溅泪，恨别鸟惊心3. 欲穷千里目，更上一层楼二、选择题1. C2. B三、简答题1. 在《静夜思》中，李白通过“床前明月光，疑是地上霜”的描写，形象地表达了夜晚月光如霜的景象，进而引发“举头望明月，低头思故乡”的思乡之情。

2. 在《春望》中，杜甫通过“国破山河在，城春草木深”的描写，表达了对战争带来的破坏的哀伤，而“感时花溅泪，恨别鸟惊心”则进一步表达了诗人对战争的厌恶和对和平的向往。

四、赏析题1. “欲穷千里目，更上一层楼”这一句表达了诗人登高望远，渴望拓宽视野，追求更高远目标的意境。

同时，也隐喻了只有不断努力，才能达到更高的境界。

五、创作题春回大地万物苏，校园花开满径途。

书声琅琅入耳来，青春梦想正当时。

【完】。

诗五首练习题及答案

诗五首练习题及答案一、填空题1. 杜甫的《春望》中，“国破山河在”的下一句是“______”。

答案：城春草木深2. 李白的《静夜思》中，“床前明月光”的下一句是“______”。

答案：疑是地上霜3. 王之涣的《登鹳雀楼》中，“白日依山尽”的下一句是“______”。

答案：黄河入海流4. 苏轼的《水调歌头》中，“明月几时有”的下一句是“______”。

答案：把酒问青天5. 李清照的《如梦令》中，“昨夜雨疏风骤”的下一句是“______”。

答案：浓睡不消残酒二、选择题1. 下列诗句中，哪一句出自白居易的《琵琶行》？A. 春眠不觉晓B. 举头望明月C. 独在异乡为异客D. 同是天涯沦落人答案：D2. “会当凌绝顶，一览众山小”出自哪位诗人的哪首诗？A. 杜甫《望岳》B. 李白《庐山谣》C. 王维《终南山》D. 孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》答案：A3. “但愿人长久，千里共婵娟”是苏轼的哪首词中的名句？A. 《念奴娇·赤壁怀古》B. 《水调歌头·明月几时有》C. 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》D. 《卜算子·我住长江头》答案：B三、简答题1. 请简述李白《静夜思》的意境和情感表达。

答案：《静夜思》通过描述夜晚宁静的月光和思乡之情，表达了诗人对故乡和亲人的深切思念。

诗中“床前明月光，疑是地上霜”描绘了月光如霜的清冷，而“举头望明月，低头思故乡”则表达了诗人抬头仰望明月时，心中涌起的乡愁。

2. 请简述苏轼《水调歌头》中“但愿人长久，千里共婵娟”这两句诗的内涵。

答案：这两句诗表达了诗人对亲人和朋友的深情厚意，即使相隔千里，也希望能与他们共享明月，寓意着无论距离多远，真挚的情感都能跨越空间的界限，共同感受美好时光。

四、论述题1. 请结合王之涣的《登鹳雀楼》和杜甫的《望岳》，分析两首诗在表达诗人情感和思想上的异同。

答案：《登鹳雀楼》和《望岳》都是表达诗人对自然景观的赞美和个人情感的抒发。

词五首练习题答案

词五首练习题答案1. 题目：请根据以下诗句“床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

”判断，诗中所描绘的景象是什么时候的？答案：诗中所描绘的景象是夜晚的。

2. 题目：李白的《望庐山瀑布》中，“飞流直下三千尺”一句，使用了什么修辞手法？答案：使用了夸张的修辞手法。

3. 题目：在《静夜思》中，李白通过“举头望明月，低头思故乡”表达了怎样的情感？答案：表达了作者对故乡的深切思念之情。

4. 题目：《江雪》一诗中，“千山鸟飞绝，万径人踪灭”描绘了怎样的自然景象？答案：描绘了一幅雪后山野空旷、人迹罕至的景象。

5. 题目：请解释杜甫《春望》中“国破山河在，城春草木深”的含义。

答案：这两句诗意味着虽然国家破败，但自然山河依旧存在；城池虽然荒废，但春天的草木依然茂盛，表达了诗人对国家命运的忧虑和对自然生命力的赞美。

6. 题目：王之涣的《登鹳雀楼》中，“白日依山尽，黄河入海流”描述了什么景象？答案：描述了日落时分，太阳依着山峦落下，黄河浩浩荡荡流入大海的壮阔景象。

7. 题目：在《绝句》中，杜甫用“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”描绘了怎样的景色？答案：描绘了春天里，黄鹂在翠绿的柳树上鸣叫，白鹭在蓝天中飞翔的生动景色。

8. 题目：《送元二使安西》中，“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”这两句诗，表现了什么主题？答案：表现了送别时渭城早晨的清新景象，以及对友人离别的不舍之情。

9. 题目：《望洞庭湖赠张丞相》中，“湖光秋月两相和”一句，运用了什么修辞手法？答案：运用了对仗的修辞手法，将湖光与秋月相提并论，形象地描绘了洞庭湖的美景。

10. 题目：《登楼》中，“花近高楼伤客心，万方多难此登临”表达了作者怎样的情感？答案：表达了作者在登高望远时，看到盛开的花朵，感受到国家多难，心中充满忧伤的情感。

24诗词五首练习题及答案.doc

诗词五首一.下列有关《诗经》常误，表述有误的一项是(A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共收入从西周初期到春秋中叶约五百年间的诗歌305篇, 有诗三百”之称。

B.《诗经》为我国古典文字现实主义传统的监觞，汉代儒家将其奉为经典，列为五经”之首；楚辞”是我国浪漫主义文学的先河，以《离骚》为代表，因此又称骚体”诗。

C.《诗经》依据音乐的不同分为《风》、《雅》、《颂》三部分，其中《风》又称为《国风》，艺术成就最高；《诗经》的形式以四言为主，普遍采用赋、比、兴的手法，与风”、雅”、颂”合称为《诗经》六艺。

D.《雅》分《大雅》和《小雅》，作者多属贵族阶级；诗作以歌颂和维护其统治为基本倾向。

《采薇》是《大雅》中的一篇。

二、课文揣摩与拓展1.《采薇》一共分为六章，概括各部分的内容: 第1章写第2、3章写第4、5章写第6章写全诗体现了2.阅读4、5两章，完成下列题目(1)彼尔维何，维常之华。

彼路斯何。

君子之车。

”简析这四句诗表现的内容及作用的艺术手法。

内容：________________________________________________________________________________艺术手(2)牡”在诗中指驾车的雄马，其本义是，其反义词是。

请写出含牡”或其反义词的成语：____________________________________ 。

(3)请结合四牡骙骙”、四牡翼翼”四牡业业”象弭鱼服”等诗句，说说本诗描写战争面的特色:3.阅读下面《诗经》里的一首诗，完成诗后的题目。

秦风兼葭蒹葭苍苍①，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

溯洄②从之，道阻且长；溯游③从之，宛在水中央。

兼葭凄凄，白露未晞④。

所谓伊人，在水之湄⑤，溯洄从之，道阻且跻⑥；溯游从之，宛在水中坻⑦。

兼葭采采，白露未已⑧。

所谓伊人，在水之涘⑨。

溯洄从之，道阻且右⑩；溯游从之，宛在水中沚U)。

【注释】①苍苍：茂盛的样子。

下文凄凄(同萋萋'”采采”都与苍苍”的意思相同。

诗五首练习题及答案

诗五首练习题及答案一、选择题1. 下列诗句中，哪一项不是出自《静夜思》？A. 床前明月光B. 疑是地上霜C. 举头望明月D. 低头思故乡2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自哪位诗人之手？A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 孟浩然3. “白日依山尽，黄河入海流”中的“黄河”指的是：A. 长江B. 黄河C. 珠江D. 淮河4. “红豆生南国，春来发几枝”中，“红豆”通常象征着什么？A. 爱情B. 友情C. 亲情D. 忠诚5. “床前明月光”中的“床”指的是：A. 睡觉的床B. 窗前的桌子C. 古代的坐具D. 古代的躺椅二、填空题6. “________，江枫渔火对愁眠。

”（《枫桥夜泊》）7. “________，夜泊牛渚怀古。

”（《夜泊牛渚怀古》）8. “________，万径人踪灭。

”（《江雪》）9. “________，独怆然而涕下。

”（《登高》）10. “________，春江水暖鸭先知。

”（《惠崇春江晚景》）三、简答题11. 请简述《静夜思》中所表达的情感及其意象。

12. 描述《春晓》中诗人如何通过自然景象表达对春天的喜爱。

13. 请解释《登鹳雀楼》中“白日依山尽，黄河入海流”所蕴含的哲理。

14. 阐述《相思》中“红豆”的象征意义及其在诗中的作用。

15. 《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人怎样的志向？四、论述题16. 论述《静夜思》中“床前明月光”与“举头望明月”两句诗在情感表达上的异同。

17. 分析《春晓》中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”所体现的诗人对春天的感悟。

18. 探讨《江雪》中“千山鸟飞绝，万径人踪灭”所描绘的景象对读者心灵的影响。

19. 评述《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”所表达的壮阔景象与诗人的心境。

20. 论述《惠崇春江晚景》中“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”所蕴含的自然美与生活哲理。

答案：1. D2. D3. B4. A5. C6. 月落乌啼霜满天7. 夜来风雨声8. 千山鸟飞绝9. 念天地之悠悠10. 竹外桃花三两枝11. 《静夜思》表达了诗人在寂静的夜晚，对故乡的深深思念之情。

21《古代诗歌五首》精选练习(解析版)

七年级下册第五单元第二十一课古代诗歌五首精选练习一、积累与运用1.下列词语中加点字的注音有误的一项是（）A.悠．悠（yōu）怆．然（zhuàng）涕．下（tì）岱．宗（dài）B.未了．（liǎo）曾．云（céng）决眦．（zì）伫．立（zhù）C.箫．鼓（xiāo）衣冠．（guān）叩．门（kòu）吟．鞭（yín）D.萋．萋（qī）涉．足（shè）忧．郁（yōu）鸡豚．（tún）【答案】A【解析】A项，“怆”应读“chuàng”。

2．给下列诗句中的加点字选择正确的解释。

（1）独怆然而涕．下（）A.眼泪B.鼻涕（2）齐鲁青未了．．（）A.结束B.不尽（3）阴阳割昏．晓（）A.黑色B.昏迷C.昏暗（4）会当．．凌绝顶（）A.恰逢B.应该会C.终当，终要【答案】（1）A （2）B （3）C （4）C【解析】结合语境解释词语，注意古今异义、词类活用、一词多义等特殊文言现象。

3.下面运用了对偶修辞手法的一项是（）A.念天地之悠悠，独怆然而涕下!B.会当凌绝顶，一览众山小。

C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

D.落红不是无情物，化作春泥更护花。

【答案】C【解析】对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达相对或相近意思的修辞手法。

4．下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是（）A．会当/凌绝顶，一览/众山小B．飞来/山上/千寻塔，闻说/鸡鸣/见日升C．莫笑/农家/腊酒浑，丰年/留客/足鸡豚D．浩荡离愁/白日斜，吟鞭东指/即天涯【答案】B【解析】正确的朗读节奏为：飞来山上/千寻塔，闻说鸡鸣/见日升5．文学常识填空。

（1）《登幽州台歌》作者，字，（朝代）文学家。

因曾任右拾遗，后世称陈拾遗。

（2）《望岳》作者，字，自号，唐代伟大的主义诗人，被后人誉为“”，其诗被称为“”。

（3）《登飞来峰》作者，字，号，江西临川人，（朝代）政治家、文学家、思想家，唐宋八大家之一。

古诗词五首习题及答案

《登幽州台歌》1、《登幽州台歌》选自，作者是，字，人称“初唐四杰”之一。

点明诗人登台感想，表达报国无门忧伤心绪的诗句是：。

3、“怆然”表达了作者的心情。

“念天地之悠悠”既写出了，同时衬托出，从而表现诗人。

这是一首吊古伤今，吟咏叹惋的生命悲歌。

诗人通过书写的感慨，抒发了的思想感情。

这首诗是诗人登幽州台有感于燕昭王求贤若渴、礼贤下士的史事而作。

诗中，作者通过抚今追昔的感慨，深刻表达了诗人怀才不遇、壮志难酬的悲愤的思想感情。

同时由于它是在平定契丹叛乱时所写，其中肯定也包含希望平定叛乱、巩固国家统一的爱国情感。

“独”字表现了作者的心境。

整首诗通过采用的表现手法，表达诗人的思想感情，具有苍凉悲壮的感情基调。

9 、本诗中从天地落笔，表现出生不逢时的孤独和伤感的句子是：10、下列对本诗理解错误的一项是：（）A. 诗中的“古人”和“来者”都是指贤明君主。

B. “幽州台”是当时燕昭王礼贤下士的处所，诗人借此抒发怀才不遇之感。

C.“悠悠”与“独”相对照，更加突出作者的孤独。

D全诗感时伤事，吊古悲今，并没有诉说自己的悲凉。

11.对本诗理解有误的一项是（）A.诗中“古人”、“来者”指的是礼贤下士的贤明君主。

B. “念天地之悠悠”是以空间宽阔衬托孤寂之感。

C.“怆然而涕下”是因为时间的消逝，空间的寂寥。

D.“幽州台”即“蓟北楼”，是当时燕昭王礼贤下士的处所，诗人因此有感而发12、这首诗直抒胸臆，表达了作者怎样的思想情怀？《望岳》1．这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。

全诗紧扣题目中的字展开，热情赞美了泰山的的气势和的景色。

2. 展开联想与想象，请用简洁生动的语言描绘“造化钟神秀，阴阳割昏晓。

”一句所展现的画面。

其中“钟”“割”两字用得很好，体现了杜甫“语不惊人死不休”的创作风格，历来被人称道，请简要分析两字好在哪里。

3、“会当凌绝顶，一览众山小。

”已成为流传千古的名句，试分析这两句诗表达了诗人怎样的思想感情？蕴含了怎样深刻的哲理？4、这首诗写景很有特色，请从一个角度加以赏析。

部编版八上语文《唐诗五首》练习题及答案

部编版八上语文《唐诗五首》练习题及答案一、基础演练1．解释下列词语。

1）薄：（2）徙倚：（3）落晖：（4）相顾：2.请有感情地背诵《野望》，并把这首诗写在下面。

野望______________________,______________________。

______________________,______________________。

3.第一句“东皋薄暮望”，交代了地点：_____，时间：_____。

事情_____。

4．颔联写薄暮中的“秋夜静景”，山对树、____对____，____对______。

二、课内阅读（背诵古诗）1．根据语意，写出相关的句子。

1）《钱塘湖春行》以花草来写早春景色的诗句________________,________________。

2）《野望)写薄暮中所见景物的诗句是____________________,____________________。

_________________,________________。

____________________,_________________。

2．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A．首联借XXX“登东皋以XXX”的诗句，暗含诗人归隐之后，尝耕东皋之意。

B．颔联和颈联运用工笔细描的表现手法，精细地描画出了农村生活的真实场景。

C．颔联和颈联运用动静结合的表现手法，使诗歌充满画面感，突出了乡村气息。

D．尾联解释了诗人在理想傍边难觅知音，孤苦无依，只好追怀现代的高士贤人。

3.第三联描写眺望到的景象，那是怎样的景象4.请从“景”与“情”关系的角度，赏析本诗的颔联。

诗词五首黄鹤楼一、基础演练1．本诗选自《》，XXX(hào)（约公元704—754年），（）代诗人,他才思敏捷，善于写诗，以《黄鹤楼》诗，颇令XXX折服。

词五首练习题答案

词五首练习题答案一、填空题1. 请填写以下诗句中的空白部分：“床前明月光，________。

”答案：疑是地上霜2. “但愿人长久，千里共婵娟。

”出自哪位诗人的笔下？答案：苏轼3. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

”这句诗表达了诗人怎样的情感？答案：表达了诗人对家乡的思念之情。

4. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

”这句诗描绘了什么季节的景象？答案：春天5. “举头望明月，低头思故乡。

”这句诗中，“举头”和“低头”分别代表了什么？答案：代表了诗人抬头仰望和低头沉思的动作。

二、选择题1. “海上生明月，天涯共此时。

”这句诗的作者是谁？A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 苏轼答案：D2. “野旷天低树，江清月近人。

”这句诗描绘了什么景色？A. 春天的景色B. 秋天的景色C. 冬天的景色D. 夏天的景色答案：B3. “青青子衿，悠悠我心。

”这句诗出自哪首诗？A. 《静夜思》B. 《将进酒》C. 《青青河边草》D. 《子衿》答案：D4. “明月几时有，把酒问青天。

”这句诗中，“明月”象征着什么？A. 团圆B. 思念C. 孤独D. 快乐答案：B5. “白日依山尽，黄河入海流。

”这句诗出自哪位诗人之手？A. 李白B. 王之涣C. 杜甫D. 孟浩然答案：B三、简答题1. 请简述“红豆生南国，春来发几枝”这句诗的意境。

答案：这句诗描绘了南国红豆在春天生长的景象，表达了诗人对远方亲人的思念之情。

2. “举杯邀明月，对影成三人。

”这句诗中，“三人”指的是哪三个人？答案：“三人”指的是诗人自己、月亮以及诗人的影子。

3. 请简述“但愿人长久，千里共婵娟”这句诗所蕴含的哲理。

答案：这句诗表达了诗人对亲人长久团聚的渴望，以及即使相隔千里，也能通过月亮共享相思之情的哲理。

四、翻译题1. 请将“床前明月光，疑是地上霜”翻译成英文。

答案：Before my bed, the moonlight glows, as if frost onthe ground.2. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

诗五首练习题及答案

诗五首练习题及答案一、语言的积累与运用。

1．选出下面注音完全正确的一项（）A．珍羞（xiū）金樽（zūn）宗悫（kè）B．投著（zhù）塘坳（ào）大庇（bǐ）C．突兀（wù）瀚海（hàn）挂罥（juàn）D．风掣（chè）狐裘（qiú）岑参（cēn）2．解释下面加点的词正确的一项是（）A．问君何能尔（你）欲辨已忘言（辨识）B．结庐在人境（庐山）直挂云帆济沧海（渡）C．多歧路，今安在（哪里）瀚海阑干百丈冰（沧海）D．吟鞭东指即天涯（马鞭）秋天漠漠向昏黑（渐近）3．默写或理解性填空。

（1）山气日夕佳，_____________。

（2）_____________，吟鞭东指即天涯。

（3）《饮酒》中体现陶渊明爱菊的名言是_____________。

（4）《茅屋为秋风所破歌》中，表现无私奉献精神的语句是_____________。

（5）《己亥杂诗》中，被后人形容老一辈革命家鞠躬尽瘁精神的诗句是_____________。

（6）《白雪歌送武判官归京》中的过渡句是_____________。

4．下列赏析《饮酒》不正确的一项是（）A．诗中写飞鸟具有象征意义，用飞鸟飞向天路喻指自己出仕。

B．诗中表现农村的恬美宁静和悠然自得的生活。

C．诗中形象地表现了田园的优美和静穆，与诗人的心境契合。

D．诗中写飞鸟，喻指自己归隐，悟出了人生的真正意义。

5．下列对《行路难》赏析不正确的一项是（）A．诗的前四句写朋友出于对李白的深厚友情，设宴为之饯行。

B．诗的前四句中“停、投、拔、顾”四个动作，形象地显示了内心的苦闷，感情的激荡变化，反映积极处世。

C．诗中反映了封建统治者对人才的压抑，的苦闷，反映消极处世。

D．诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻。

6．下列对《茅屋为秋风所破歌》赏析错误的一项是（）A．第一节五句，句句押韵，“号”、“茅”、“郊”、“梢”、“坳”五个开口呼的平声韵。

《诗五首》练习与答案

《诗五首》练习与答案一、基础训练1、根据拼音写汉字。

金ｚūｎ（）投ｚｈù（）突ｗù（）塘ào（）狐ｑｉú（）布ｑīｎ（）己ｈàｉ（） sāng（）乱2、填空。

（1）《饮酒（其五）》的作者是，东晋（朝代）著名诗人，字元亮，号，世称靖节先生“”的开创者。

（2）《行路难（其一）》的作者是，字，号，唐朝伟大②瀚海阑干百丈冰，。

③。

千树万树梨花开。

④，吟鞭东指即天涯。

⑤《饮酒》中体现陶渊明爱菊的名言是_______________________________________。

⑥《行路难（其一）》中表达“表达天生我材必有用”的雄心壮志的句子是：____________________，___________________。

⑦《茅屋为秋风所破歌》中表达诗人博大胸襟和美好理想的句子是：，，！⑧《白雪歌送武判官归京》一诗中，从视觉角度，色彩鲜明、红白映衬的两句诗是，。

⑨《己亥杂诗》中，以落花为喻，表达爱国热忱的诗句，。

二、课时达标4、《饮酒》诗中最能体现诗人隐逸生活情趣的一个词是：____________。

5、下列对《饮酒》的赏析，不正确的一项是( )A.这首诗叙写宁静闲适的田园生活乐趣，表现诗人归隐田园后安贫乐道、悠然自得的心境。

B.本诗在客观景物的描写中融合对人生哲理的领悟，情、景、理自然融合，意境深邃。

C.“心远地自偏”形象地道出这样一个道理：环境的偏僻幽静方能使人恬淡舒适。

D.诗人善于捕捉生活中的细节来赋予特殊的意蕴。

例如菊花，具有超凡脱俗、高傲纯洁的象征意义;而诗人“采菊”，则表现诗人热爱自然的情趣。

6、下列对《行路难》赏析不正确的一项是（）A．诗的前四句写朋友出于对李白的深厚友情，设宴为之饯行。

B．诗的前四句中“停、投、拔、顾”四个动作，形象地显示了作者内心的苦闷，感情的激荡变化，反映作者积极处世。

C．诗中反映了封建统治者对人才的压抑，作者的苦闷，反映作者消极处世。

古诗五首练习和答案.doc

一、文学常识。

《古代诗歌五首》练习1.《登幽州台歌》作者是 _____ ，字 ______ ， _—代文学家。

幽州台也叫 ________ ,战国时 ______ 为招纳贤士所建。

2.《望岳》作者是 _______ ,字 ________ ,号 _______ , ______ 代最伟大的 _______主义诗人O 3.《登飞来峰》作者是— —,字 ________ ,号— —, _______ 时杰出的政治家、文学思想家、改革家， _______ ______ 之一，曾发动___________ ”,是中国历史上一次著的变法改革。

4.《游山西村》作者是— —,字 _________ ,号— ___ , _______ 时的爱国诗人。

5.《己亥杂诗》作者是 ____ —,字 _________ ， ___ —代文学家。

二、古诗词填空。

1. 《登幽州台歌》中写出诗人登楼眺望，在广阔无垠的背景中，描绘诗人孤单寂寞悲哀苦闷的情绪的诗句是：, O2. 《望岳》中借齐鲁两地来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象的句子是：? o 写泰山的秀美和遮天蔽日的形象的句子7E: , o表达作者心情的激荡和眼界的空阔的句子是：, O 表现作者雄心壮志的句子是：,。

3. 《登飞来峰》中诗人借登飞来峰观赏景色阐明哲学道理的句子是：, 04. 《游山西村》中赞扬农民的淳朴、好客的品性的句子是：, o 既描写农村秀美的风光又蕴含哲理的句子7E ： , o5. 《己亥杂诗》中运用形象的比喻，寄托要为国家和社会竭尽余力的感情诗句是：, 0三、加点词解释。

1.念天地之好（） 2.独惟绮而涕下（） 3.独怆然而涉下（） 4.号宇夫如何（） 5.齐鲁寺未了（） 6.齐鲁青木了（） 7.咨色钟神秀（）8.造化铲神秀（） 9.造化钟神秀（） 10. B 阳割昏晓（） 11.阴阳刮昏晓（） 12.药的生曾云（） 13.荡胸生苴云（） 14.迭眦入归鸟（） 15.决映入归鸟（） 16.会章凌绝顶（） 17.会当凌绝顶（） 18.会当凌早顶（）19.飞来山上千寻塔（） 20.自终身在最高层（） 21.丰年留客足鸡呼（） 22.从今若许闲是月（） 23.拄杖々苗夜叩门（） 24.吟尊东指即天涯（） 25.落红不是无情物（）四、问题探究。

诗五首练习题及答案

诗五首练习题及答案1. 诗题：秋日请根据题目写一首关于秋日的诗歌，并附上诗歌的意境解读。

答案：秋夜寒风起，星斗映长空。

黄叶漫天飞，枯草掩大地。

寂寞围身间，凄凉入心坎。

秋雨飘窗外，寒露滋骨髓。

凉意梦中觉，思绪随秋风。

往事似浮云，苍茫入夜空。

秋夜无声息，唯有思念绵。

意境解读：这首诗以秋天的景象为题材，描绘了秋夜的凄凉与寂寞。

通过描绘风、叶、草等寓意，表达了作者内心的忧思和思乡之情。

整首诗以冷峻的语言揭示了秋天的寒冷，使读者能够感受到诗人内心的孤独和迷茫。

2. 诗题：春梦请写一首描绘春天的诗歌，并附上诗歌的抒情解读。

答案：春日花开满地黄，桃花梨花似春梦。

蝶舞飞扬落花间，春风轻拂绿柳岸。

莺歌燕舞声声乐，花香鸟语人欢笑。

春天如梦醉人心，美丽的景色不可言。

抒情解读：这首诗描绘了春天的美丽景色，通过花开、蝶舞、莺歌等描写，使读者感受到了春天的喜悦和如梦般的美好。

诗歌通过细腻的描写，抒发了诗人对春天的热爱和对美好生活的向往。

3. 诗题：夜雨请以夜雨为题，写一首抒情诗，并附上诗歌的意境描述。

答案：夜雨悄悄落，打在窗纸上。

窗外一片黑，散落寒风噪。

淅沥雨声声，打在心头上。

思念似断线，滴划心间跃。

夜雨滂沱落，映破伤心窗。

感叹年华老，泪随雨更多。

无奈逝去梦，夜雨喧嚣过。

宁静心想静，雨丝纷纷落。

意境描述：这首诗以夜雨为题材，通过描写雨滴打在窗纸上的声音，衬托了夜晚的寂静和孤独。

诗人通过雨声与心情的交织，表达了对逝去的时光的感慨和对一切的无奈。

整首诗给人一种寂静与忧伤的感觉。

4. 诗题：山水请以山水为题，写一首咏史诗，并附上诗歌的抒情解读。

答案：高山巍峨耸云天，清溪淌过青石间。

水潺潺，风翻滚，大自然真令人神往。

田野广阔绿如茵，山花鲜艳抢眼睛。

一禾一木皆妙趣，人间仙境真风景。

抒情解读：这首咏史诗描述了山水的壮美景色，通过描绘高山、清溪、绿野等元素，使读者感受到大自然的美好与壮丽。

诗歌的抒情之处在于将山水描绘成令人向往的仙境，表达了对美好生活的向往和对自然的赞美。

部编版八年级语文上册第25课《诗词五首》课后练习题(附答案)

部编版八年级语文上册第25课《诗词五首》课后练习题（附答案）一．给加点字注音：1. 给下列加点字注音：簪．（）燕脂．（）提携．（）折戟．（）殷．勤（）长嗟．（）【答案】zān zhīxié jǐyīn jiē【解析】学习古诗首先要读准，注意积累这些易错词语。

2. 文学常识填空：（1）陶渊明(365—427) 著名诗人，名潜，字元亮，也称“”，又自号“”。

寻阳柴桑(今江西九江)人，著名的隐士，不满于官场的黑暗，“”，隐居田园。

（2）杜甫(712—770)字，汉族，祖籍襄阳，生于河南巩县，自号少陵野老，唐代伟大的主义诗人，与李白合称“”，代表作有《》《》《》等。

（3）李贺(790—816)字长吉，福昌(今河南宣阳)人，唐代诗人，后世称李昌谷，有“”之称，是与“诗圣”杜甫，“诗仙”李白，“诗佛”王维相齐名的唐代著名诗人，著有《》。

【答案】（1）东晋靖节先生五柳先生不为五斗米折腰（2）子美现实李杜三吏三别春望（3）诗鬼昌谷集【解析】了解文学常识，有助于我们理解作品。

因此对重要作家作品及文学知识，平时应注意积累。

3. 古诗默写填空：○1问群何能尔？_______________________。

○2_____________________，恨别鸟惊心。

○3白头搔更短，_____________________。

○4____________________，欲辨已忘言。

○5《春望》中写诗人思亲之深情的的千古名句是：__________，__________。

○6《赤壁》中采用议论方式曲折地反映了诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气的诗句是：_________，_________ 。

【答案】○1心远地自偏○2感时花溅泪○3浑欲不胜簪○4此中有真意○5烽火连三月家书抵万金○6问东风不与周郎便铜雀春深锁二乔【解析】古诗默写填空书写要工整，错一字该题不得分，因此要格外注意同音字不要用错。

理解性默写要对整首古诗内容有所了解，按题目的要求确定需要默写哪一句，之后正确书写。