人教版升华和凝华PPT课件
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人教版升华和凝华 课件(共32张PPT)
干冰
在饮料中加入干冰
樟 脑 球
霜
玻璃上的冰花
雾凇
一直冰冻的衣服也能干
用久了的白炽灯
白炽灯用久了灯泡会发黑,这是由于钨丝受热发 生了( 升华 )现象,而钨蒸气又在灯泡壁上发生 了( 凝华 )现象的缘故。
学习指导:认真默读p65 sts了解 水循环
云、雨、雪、雾、露、
云
霜
雾
雪
露
雨ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
思考:
雨、雪、云、雾、露、霜、冰雹是怎 样形成的?
复习引入新课
?
升华
汽化 (吸热)
固态
熔化 (吸热)
液态 气 (放热) 凝固 (放热) 态 液化
? 凝华
义务教育教科书 物理
八年级
上册
汝南二中
学习目标
• 1理解升华的概念,凝华的概念 • 2知道升华吸热,凝华放热 • 3了解生活中的升华和凝华现象
学习指导一
• 认真阅读课文58页内容 • 找一找:1,升华的概念,凝华的概念, 升华是吸热的还是放热的?凝华是吸 热的还是放热的? • 2,想一想生活中那些现象升华的现象? • 3,想一想生活中那些现象凝华的现象?
露
• 雹是冰球
雹是冰球是水凝固而成的
冻雨是水凝固而成的
• 你从资料袋中了解到那些 知识
通过本节课的学习, 你有哪些收获? 你还有什么疑惑?
巩固提升:
1.物质由 固 态直接变为 气 升华时要 吸 热。 态的过
程叫升华,
态直接变为 固 凝华,凝华时要 放 热。
2.物质由 气
态的过程叫
3.哈尔滨寒冷的冬天,公园里冰雕作品会一
资料袋
云是水蒸气在空气中遇冷液化 成为小水珠和凝华的小冰晶, 这些小水珠和小冰晶悬浮在空 气中就形成了云,
人教版八年级物理3.4升华和凝华 课件(17页ppt)
固态樟脑 升华为气态
北方冬天,冰冻着的 衣服也可以晾干
冰 升华 成水蒸气
生活中的凝华现象
玻璃上的冰花
室内的水蒸气遇到冷 的玻璃,在玻璃内侧 凝华 成冰花
树枝上的雾凇
空气中水蒸气遇到冷的 树枝, 凝华 成雾凇
想想议议
用久了的灯泡,钨丝变细,灯泡内壁发黑, 其中发生了哪些物态变化?
钨丝在高温下 升华 形成钨蒸气, 遇冷后在内壁 凝华 形成钨的粉末
蒸
发
降、 水蒸
腾
降 水
水汽输送 蒸 发
降蒸 水发
下 渗
水循环示意图
自然界中的水循环
海水、地表水蒸发(汽化)成为水蒸气。 两极冰川地表积雪可升华成为水蒸气。
水蒸气在高空遇冷,液化形成小水滴。 大量的小水滴悬浮在空中,便形成了云。 小水滴聚集形成大水滴,下落成为雨。
小水滴可能凝固成小冰珠,下落成为冰雹。
本课小结
升华、吸热
1、 固态
气态
凝华、放热
2、生活中的升华现象: 碘升华、樟脑丸变小、冻衣服变干、干冰升华
3、生活中的凝华现象:冰花、霜、雾凇
4、自然界水循环中的物态变化:
水蒸气凝华:雪、霜、雾凇、冰花 水蒸气液化:雨、雾、白气、露珠、云 水汽化:烧开水、洒水降温 水凝固:河水结冰、冰挂、冰雹 冰晶熔化:冰雪熔化、高空小冰晶熔化成小雨滴
冬天或者高海拔地区,空中水蒸气遇冷急剧降温,凝 华成小冰晶,下落成为雪
雪山积雪熔化,汇成河流
想想议议
自然界中与水有关的物态变化,都形成了哪些
自然现象气?态
(水蒸气)
水蒸气凝华:雪、霜、雾凇、冰花
液化 汽化
水蒸气液化:雨、雾、白气、露珠 、云
凝华
北方冬天,冰冻着的 衣服也可以晾干
冰 升华 成水蒸气
生活中的凝华现象
玻璃上的冰花
室内的水蒸气遇到冷 的玻璃,在玻璃内侧 凝华 成冰花
树枝上的雾凇
空气中水蒸气遇到冷的 树枝, 凝华 成雾凇
想想议议
用久了的灯泡,钨丝变细,灯泡内壁发黑, 其中发生了哪些物态变化?
钨丝在高温下 升华 形成钨蒸气, 遇冷后在内壁 凝华 形成钨的粉末
蒸
发
降、 水蒸
腾
降 水
水汽输送 蒸 发
降蒸 水发
下 渗
水循环示意图
自然界中的水循环
海水、地表水蒸发(汽化)成为水蒸气。 两极冰川地表积雪可升华成为水蒸气。
水蒸气在高空遇冷,液化形成小水滴。 大量的小水滴悬浮在空中,便形成了云。 小水滴聚集形成大水滴,下落成为雨。
小水滴可能凝固成小冰珠,下落成为冰雹。
本课小结
升华、吸热
1、 固态
气态
凝华、放热
2、生活中的升华现象: 碘升华、樟脑丸变小、冻衣服变干、干冰升华
3、生活中的凝华现象:冰花、霜、雾凇
4、自然界水循环中的物态变化:
水蒸气凝华:雪、霜、雾凇、冰花 水蒸气液化:雨、雾、白气、露珠、云 水汽化:烧开水、洒水降温 水凝固:河水结冰、冰挂、冰雹 冰晶熔化:冰雪熔化、高空小冰晶熔化成小雨滴
冬天或者高海拔地区,空中水蒸气遇冷急剧降温,凝 华成小冰晶,下落成为雪
雪山积雪熔化,汇成河流
想想议议
自然界中与水有关的物态变化,都形成了哪些
自然现象气?态
(水蒸气)
水蒸气凝华:雪、霜、雾凇、冰花
液化 汽化
水蒸气液化:雨、雾、白气、露珠 、云
凝华
人教版八年级上册物理升华凝华PPT课件
人 教 版 八 年 级上册 物理3. 4升华凝 华(共 20张P PT)
【随堂练习】
升华和凝华
1.物质由 固 态直接变为 气 态的过 程叫升华, 升华时要 吸 热。
2.物质由 气态直接变为 固 态的过程叫凝 华,凝华时要 放 热。
3.哈尔滨寒冷的冬天,公园里冰雕作品会一 天天减小,这是 升华 现象。
人 教 版 八 年 级上册 物理3. 4升华凝 华(共 20张P PT)
•
6.虚构的加强使小说和传统故事之间 的区别 清晰起 来。小 说中的 故事可 以来自 想象, 不一定 是作者 的亲历 亲闻。 小说家 常闭门 构思, 作品大 多诞生 于他们 的离群 索居的 时候, 小说家 可以闲 坐在布 宜诺斯 艾利斯 的图书 馆中, 或者在 巴黎一 间终年 不见阳 光的阁 楼里, 杜撰他 们想象 中的历 险故事 。
五、自然界中的水循环
小水滴相互聚集就会凝结成大水滴下降成为 雨,如果在高空中遇到更加寒冷的气流,小水 滴就会凝固成小冰珠,最后有可能形成冰雹
人 教 版 八 年 级上册 物理3. 4升华凝 华(共 20张P PT)
人 教 版 八 年 级上册 物理3. 4升华凝 华(共 20张P PT)
五、自然界中的水循环
上节回顾
升华和凝华
熔化 固态
凝固
液态
汽化 液化
气态
一、升华
升华和凝华
冻衣服变干
樟脑丸变小
升华:物质从固态直接变成气态的过程
升华和凝华
一、升华 物质从固态直接变成气态的过程
实验: 取少量的碘固体,放到封闭的玻璃管中, 然后用酒精灯对玻璃管进行加热,并观察 现象
升华和凝华 一、升华
实验现象: 在加热的过程中,碘固体
3.4升华和凝华(课件)人教版(2024)物理八年级上册
感悟新知
知1-练
1. [中考·河南] “霜降”是中国传统的二十四节气之一,霜
的形成属于( C )
A. 凝固
B. 液化 C. 凝华
D. 升华
感悟新知
知识点 2 升华吸热 凝华放热
知2-讲
1. 升华吸热和凝华放热 (1)推导升华吸热:固态变为液态(熔化)吸热+ 液态变为气
态(汽化)吸热→固态变为气态(升华)吸热。 (2)推导凝华放热:气态变为液态(液化)放热+ 液态变为固
凝华。
感悟新知
3. 常见的升华和凝华的实例
(1)生活中的升华实例
知1-讲
清新剂盒内的物质 衣柜里的樟脑丸 不见了;盒子内却 不见了;衣柜里
没有液体出现 却没有液体出现
固态→气态
固态→气态
白炽灯灯丝变细 了;白炽灯内没
有液体出现
固态→气态
感悟新知
(2)生活中的凝华实例
知1-讲
白炽灯灯 泡壁变黑
霜
窗户上的冰花 北方的雾凇
第三章 物态变化
第4节 升华和凝华
感悟新知
知识点 1 升华和凝华
1. 认识升华和凝华现象
用碘进行实验,分析过程如下。
知1-讲
感悟新知
知1-讲
深度思考为什么用水浴法加热碘来探究升华现象?
深度理解
感悟新知
知1-讲
2. 升华和凝华 (1)升华:物理学中将物质从固态直接变成气态的过程叫作
升华。 (2)凝华:物理学中将物质从气态直接变成固态的过程叫作
变化,下列说法错误的是( A )
A.盐田中的海水蒸发后,剩下了盐花——凝华
B.雪山上部分积雪直接变成水蒸气——升华
感悟新知
升华和凝华PPT课件
C. 露是云中的小冰晶熔化成为小水滴
D. 霜是空气中的水蒸气先液化为小水珠,而 后又凝固成小冰晶
练习
2、冬天的早晨,在有人居住的室内窗户上往往会出
现冰花,下面说法正确的是( A )
A、出现在窗户的内侧,由大量水蒸气凝华而成 B、出现在窗户的内侧,由水凝华而成 C、出现在窗的外侧,由大量水蒸气凝华而成 D、出现在窗户外侧,由水凝华而成
霜 (凝华)
少壮不尽力,老大徒伤悲
熔化
汽化
固态
液态
气态
凝固
液化
我们知道物质有三种状态存在于自然界中:
。
固态和液态可以相互转化,液态和气态可以相互转化。
那么固态和气态之间能不能直接发生转化呢?
少壮不尽力,老大徒伤悲
雪 是怎样形成的? 是由什么状态变成什么状态?
霜
在秋末时节,你见过吗? 它们是怎样形成的?
人教版八年级物理上册
3.4 升华和凝华
学习目标
1. 了解物质的固态和气态之间是可以直接转化 2. 知道升华和凝华,了解升华要吸热,凝华要放热 3. 能用升华和凝华解释生活中的现象 4. 培养关心环境和节约用水的意识
少壮不尽力,老大徒伤悲
云
雨 (液化) 雪
(液化和凝华)
( 凝华)
雾
(液化)
露 (液化)
2.当含有很多水蒸气的空气升 入高空时,水蒸气遇冷 _液__化___ 成小水滴或 _凝__华___成小冰晶, 这就形成了云。
3.云中小水滴和小冰晶越来越大,就会下落在下落过程中,小冰晶 又 _熔__化___成了小水滴,与原来的水滴一起落到地面,就形成了雨。
总结
升华
少壮不尽力,老大徒伤悲
凝华
概念 固态直接变成气态 气态直接变成固态
D. 霜是空气中的水蒸气先液化为小水珠,而 后又凝固成小冰晶
练习
2、冬天的早晨,在有人居住的室内窗户上往往会出
现冰花,下面说法正确的是( A )
A、出现在窗户的内侧,由大量水蒸气凝华而成 B、出现在窗户的内侧,由水凝华而成 C、出现在窗的外侧,由大量水蒸气凝华而成 D、出现在窗户外侧,由水凝华而成
霜 (凝华)
少壮不尽力,老大徒伤悲
熔化
汽化
固态
液态
气态
凝固
液化
我们知道物质有三种状态存在于自然界中:
。
固态和液态可以相互转化,液态和气态可以相互转化。
那么固态和气态之间能不能直接发生转化呢?
少壮不尽力,老大徒伤悲
雪 是怎样形成的? 是由什么状态变成什么状态?
霜
在秋末时节,你见过吗? 它们是怎样形成的?
人教版八年级物理上册
3.4 升华和凝华
学习目标
1. 了解物质的固态和气态之间是可以直接转化 2. 知道升华和凝华,了解升华要吸热,凝华要放热 3. 能用升华和凝华解释生活中的现象 4. 培养关心环境和节约用水的意识
少壮不尽力,老大徒伤悲
云
雨 (液化) 雪
(液化和凝华)
( 凝华)
雾
(液化)
露 (液化)
2.当含有很多水蒸气的空气升 入高空时,水蒸气遇冷 _液__化___ 成小水滴或 _凝__华___成小冰晶, 这就形成了云。
3.云中小水滴和小冰晶越来越大,就会下落在下落过程中,小冰晶 又 _熔__化___成了小水滴,与原来的水滴一起落到地面,就形成了雨。
总结
升华
少壮不尽力,老大徒伤悲
凝华
概念 固态直接变成气态 气态直接变成固态
3.4升华和凝华-人教版物理八年级上册PPT完美课件
四、升华和凝华
冰花 3.连通器的原理有哪些应用:
④教室的门窗打开时,“过堂风”会把门关闭是由于空气流速变大,压强变小
霜 雾淞
几个底部互相连通的容器,注入同一种液体,在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持在同一水平面上。连通器的原理可用液体压强来解释。若在U形玻璃管中装有同一种液
体,在连通器的底部正中设想有一个小液片AB。假如液体是静止不流动的。左管中之液体对液片AB向右侧的压强,一定等于右管中之液体对液片AB向左侧的压强。因为连通器内
露 液化
雪、霜 凝华
冰雹 熔化和凝固
霜前冷,雪后寒
常见的凝华现象
下雪不冷化雪冷
思考:雪是如何形成的? 高空水蒸气在温度急剧下降时形成的固态小颗粒。
课堂小结
升华:物质从固态直接变成气态的过程叫升华; 升华过程中物质需要吸热。
升
华 凝华:物质从气态直接变成固态的过程叫凝华;
和
凝华过程中物质需要放热。
寒冬玻璃上的美-冰窗 花这又是从哪里来的?
复习回顾
?
固态 熔化 吸热 液态 汽化 吸热 气态
凝固放热
液化 放热
?
物质能在固态和气态之间直接变化吗?
探究实验:
固态和气态是否可以 直接相互转化?
第三章 物态变化
第4节 升华和凝华
升华和凝华
想想做做
在试管中放入少量碘并盖紧塞子(等同使用碘锤),烧杯中加入 热水,将试管放入烧杯中加热。当试管中充满某种气体后将试管 取出冷却。
冬天,背阴处的积雪 会慢慢减少
固体空气清新剂
①激光准直。
5、区分乐音三要素:闻声知人——依据不同人的音色来判定;高声大叫——指响度;高音歌唱家——指音调。
升华和凝华22pPPT课件(人教版)
自然界中,固态与气态之间能否 直接转化呢?想一想,请举例说 明。
衣柜中的卫生球变小了;冰冻的衣 服干了。
碘升华和凝华实验
在试管中放入少量碘并 盖紧塞子,烧杯中加入热水 ,将试管放入烧杯中加热。 当试管中充满某种气体后将 试管取出放入凉水中。
仔细视察: 1.加热前碘是什么状态的? 2.加热过程中产生了什么变化? 3.停止加热并冷却过程中看到了什么现象?
内时,镜片上会出现一层小水珠。______ 凝华(6)寒冷的早晨,窗玻璃上凝结着冰花。
______
练一练
2、.关于雨、 露、霜、雾跟物态变化的关系,下面 说法中正确的是:( C ) A、雨水是水的液化形成的 B、露水是水的汽化形成的 C、霜是水蒸气凝华形成的 D、雾是水蒸气凝华形成的
3.在物态变化过程中,放出热的是 ( A )
A.凝华、凝固、汽化
B.融化、凝华、液化
C.液化、凝固、凝华
D.汽化、升华、融化
练一练
3.火箭发射时,为了保护发射底 架,需在发射塔底部修一个大大的 水池,为什么?白色气团是什么?
答:水汽化时要吸热,所以可以 保护发射底架。大量的水蒸汽离 开水面后,再次遇冷而液化,所 以有大量的白气出现。
好问,是好的。……如果自己不想,只随 口问,即能得到正确答复,也未必受到
气中的水蒸气于清晨前遇到温度
较低的树叶、花草等,液化成小
水珠附着在他们的表面上,这是
露
一种液化现象。
雾和云的情况相同,都是水 蒸气在空气中遇冷液化成为小水 珠,这些小水珠悬浮在空气中, 在地面附近称为雾,在高空处则 称为云,因此雾和云都是水蒸气 液化现象。 云
雪是天气较冷的时候,
空气中的温度低于零摄氏
大益。所以学问二字,“问”放在“学”
衣柜中的卫生球变小了;冰冻的衣 服干了。
碘升华和凝华实验
在试管中放入少量碘并 盖紧塞子,烧杯中加入热水 ,将试管放入烧杯中加热。 当试管中充满某种气体后将 试管取出放入凉水中。
仔细视察: 1.加热前碘是什么状态的? 2.加热过程中产生了什么变化? 3.停止加热并冷却过程中看到了什么现象?
内时,镜片上会出现一层小水珠。______ 凝华(6)寒冷的早晨,窗玻璃上凝结着冰花。
______
练一练
2、.关于雨、 露、霜、雾跟物态变化的关系,下面 说法中正确的是:( C ) A、雨水是水的液化形成的 B、露水是水的汽化形成的 C、霜是水蒸气凝华形成的 D、雾是水蒸气凝华形成的
3.在物态变化过程中,放出热的是 ( A )
A.凝华、凝固、汽化
B.融化、凝华、液化
C.液化、凝固、凝华
D.汽化、升华、融化
练一练
3.火箭发射时,为了保护发射底 架,需在发射塔底部修一个大大的 水池,为什么?白色气团是什么?
答:水汽化时要吸热,所以可以 保护发射底架。大量的水蒸汽离 开水面后,再次遇冷而液化,所 以有大量的白气出现。
好问,是好的。……如果自己不想,只随 口问,即能得到正确答复,也未必受到
气中的水蒸气于清晨前遇到温度
较低的树叶、花草等,液化成小
水珠附着在他们的表面上,这是
露
一种液化现象。
雾和云的情况相同,都是水 蒸气在空气中遇冷液化成为小水 珠,这些小水珠悬浮在空气中, 在地面附近称为雾,在高空处则 称为云,因此雾和云都是水蒸气 液化现象。 云
雪是天气较冷的时候,
空气中的温度低于零摄氏
大益。所以学问二字,“问”放在“学”
《升华和凝华》33张PPT课件(人教版)
因为霜是空气中的水蒸气凝华成的小冰粒,凝华过程 要放热,而水蒸气能够向空气中放热的条件是气温低于 水蒸气温度,故只有在足够低的气温下,水蒸气才会凝 华成霜,因为下霜时气温 较低,人常感到冷。下雪天气 温度本来就低,下雪后,雪的融化时要向周围空气吸热, 而使本来较低的温度进一步降落,因而雪后寒。
你能用所学的知识解释 这些自然现象吗?
层小水珠;
2、将物态变化的名称填在相应的现象后面 的横线上。
衣柜里的樟脑丸变小消失:升华 ;
冬结天成空针气状中的的霜水:蒸气凝遇华冷后,;在铁丝网上
夏天冰棒冒着“白气”: 液化
;
冬天冰冻的衣服自然凉干:升华
将下列现象与相应的物态变化用线连接起来
雪糕 化了 洒水的地面变干了
樟脑丸越放越小 树枝上生成霜
b
装弹
准备发射
发射
飞机播洒干冰降雨
你能回答吗?
你一定看过中央电视台文艺晚会 吧,向舞台上喷洒干冰,能产生缕缕 青云或淡淡薄雾,这种特殊效果是如 何产生的?
解析: 干冰升华吸取大量空气中的热 空气中的水蒸气放热降温液化成许多小 水珠,便形成了缕缕青云或淡淡薄雾。
思考题:
俗话说“霜前冷,雪后寒”,试用所学 的有关知识加以解释。
6、判断下列物态变化过程
1)春天,冰封的湖面开始解冻; 2)夏天,打开冰棍纸看到“白气“; 3)洒在地上的水变干; 4)深秋,屋顶的瓦上结了一层霜; 5)冬天,冰冻的衣服逐渐变干; 6)冬天的早晨,北方房屋的玻璃窗内结冰花; 7)樟脑球过几个月消失了; 8)出炉的钢水变钢锭; 9)冬季带眼睛的人进入室内,镜片上会蒙上一
象说明( C )
A、升华、凝华都要吸热
B、升华、凝华都要放热
C、升华要吸热,凝华要放热
你能用所学的知识解释 这些自然现象吗?
层小水珠;
2、将物态变化的名称填在相应的现象后面 的横线上。
衣柜里的樟脑丸变小消失:升华 ;
冬结天成空针气状中的的霜水:蒸气凝遇华冷后,;在铁丝网上
夏天冰棒冒着“白气”: 液化
;
冬天冰冻的衣服自然凉干:升华
将下列现象与相应的物态变化用线连接起来
雪糕 化了 洒水的地面变干了
樟脑丸越放越小 树枝上生成霜
b
装弹
准备发射
发射
飞机播洒干冰降雨
你能回答吗?
你一定看过中央电视台文艺晚会 吧,向舞台上喷洒干冰,能产生缕缕 青云或淡淡薄雾,这种特殊效果是如 何产生的?
解析: 干冰升华吸取大量空气中的热 空气中的水蒸气放热降温液化成许多小 水珠,便形成了缕缕青云或淡淡薄雾。
思考题:
俗话说“霜前冷,雪后寒”,试用所学 的有关知识加以解释。
6、判断下列物态变化过程
1)春天,冰封的湖面开始解冻; 2)夏天,打开冰棍纸看到“白气“; 3)洒在地上的水变干; 4)深秋,屋顶的瓦上结了一层霜; 5)冬天,冰冻的衣服逐渐变干; 6)冬天的早晨,北方房屋的玻璃窗内结冰花; 7)樟脑球过几个月消失了; 8)出炉的钢水变钢锭; 9)冬季带眼睛的人进入室内,镜片上会蒙上一
象说明( C )
A、升华、凝华都要吸热
B、升华、凝华都要放热
C、升华要吸热,凝华要放热
人教版八年级物理第三章第四节《升华和凝华》课件24张ppt
A.碘变成紫色的气体
B.卫生球变小了
C.霜的形成
D.雾、露的形成
E.水结冰
F.夏天衣服被晒干
G.冰化成水
H.冬天嘴里呼出的白气
I.冬天玻璃窗内的冰花
章末小结
物态变化过程:
5℃时,存在的固体二氧化碳。 云、雨、雪、露、雾、霜是十分常见的自然现象, 【特别介绍】 干冰即是在标准大气压下-78. 下列现象分析正确的是( ) 云、雨、雪、露、雾、霜是十分常见的自然现象, 然而,过了20分钟左右,奇怪的事发生了:就在科考队手忙脚乱地从沙滩车上卸下器材设备,开始向小河墓地靠近的时候,发现脚下 踩的不再是雪地,而是干爽的沙地。 你知道它们是怎样形成的吗? 【思考1】试推测下面报道中发生了现象?为什么? 再远望四周,一眼望不到边的沙漠中哪有雪的影子? D.空气中的水蒸气液化后形成的小水滴 【思考1】试推测下面报道中发生了现象?为什么? 雾:空气中如果有较多的浮尘,水蒸汽遇冷液化成小水珠附在浮尘上,和浮尘一起漂浮 在空气中,这就是雾。
水滴一起降落到地面上,这就是雨。
A.春天冰雪消融是熔化现象 云:白天气温较高,地表水大量蒸发,因此空气中含有大量的水蒸汽。
一部分液化成为小水滴,一部分凝
云雾、:雨 空、气雪中、如露果、有雾较、多霜的是浮十尘分,常水见蒸的汽自遇然冷现液象化,成小水珠附在浮尘上,和浮尘华一成起漂小浮 冰在空晶气,中,天这空就是中雾的。 云就是由大
霜:夜晚气温降到0摄氏度以下时,地面附近的水蒸汽遇到地面上冷的物体, 凝华为冰花附在物体上,这就是霜。
升华和凝华 二、升华与凝华现象
【思考2】 你还知道有哪些物质易发生升华凝华现象大气压下-78.5℃时,存在的固体二氧化碳。
干冰极易升华,吸热致冷
《升华和凝华》人教版优秀课件1
《升华和凝华》人 教版优秀课件1
目 录
• 升华和凝华的定义 • 升华和凝华的实例 • 升华和凝华的条件 • 升华和凝华的应用 • 升华和凝华的实验
01
CATALOGUE
升华和凝华的定义
什么是升华
01
02
03
升华定义
物质从固态直接变为气态 的过程,不经过液态的转 变。
升华现象
如冰直接变成水蒸气,樟 脑丸逐渐变小等。
CATALOGUE
升华和凝华的实验
升华实验
01
02
03
04
实验材料
碘、烧杯、酒精灯、玻璃片、 铁架台等。
实验步骤
将碘放入烧杯中,用酒精灯加 热,观察到碘逐渐消失,冷却 后在玻璃片上形成碘晶体。
实验原理
碘升华后直接变成碘蒸气,冷 却时又凝华成固体碘。
实验结论
升华是物质从固态直接变为气 态的过程,凝华是物质从气态
升华的实例
干冰升华
干冰是固态二氧化碳,在常温常 压下会直接从固态升华为气态, 过程中不经过液态,常见于冷藏 和舞台烟雾效果。
碘升华
碘在加热时可以由固态直接升华 为气态,实验中可以看到碘的蒸 气,这个现象可用于解释升华的 概念。
凝华的实例
霜的形成
当水蒸气遇到冷空气时,会直接从气 态凝华为固态,形成霜。这是自然界 中常见的凝华现象。
直接变为固态的过程。
凝华实验
实验材料
干冰、烧杯、热水、玻 璃片、铁架台等。
实验步骤
将干冰放入烧杯中,加 入热水,观察到干冰逐 渐消失,在玻璃片上形
成白色霜。
实验原理
干冰升华后变成二氧化 碳气体,遇到冷的玻璃 片时又凝华成固体霜。
实验结论
凝华是物质从气态直接 变为固态的过程,与升
目 录
• 升华和凝华的定义 • 升华和凝华的实例 • 升华和凝华的条件 • 升华和凝华的应用 • 升华和凝华的实验
01
CATALOGUE
升华和凝华的定义
什么是升华
01
02
03
升华定义
物质从固态直接变为气态 的过程,不经过液态的转 变。
升华现象
如冰直接变成水蒸气,樟 脑丸逐渐变小等。
CATALOGUE
升华和凝华的实验
升华实验
01
02
03
04
实验材料
碘、烧杯、酒精灯、玻璃片、 铁架台等。
实验步骤
将碘放入烧杯中,用酒精灯加 热,观察到碘逐渐消失,冷却 后在玻璃片上形成碘晶体。
实验原理
碘升华后直接变成碘蒸气,冷 却时又凝华成固体碘。
实验结论
升华是物质从固态直接变为气 态的过程,凝华是物质从气态
升华的实例
干冰升华
干冰是固态二氧化碳,在常温常 压下会直接从固态升华为气态, 过程中不经过液态,常见于冷藏 和舞台烟雾效果。
碘升华
碘在加热时可以由固态直接升华 为气态,实验中可以看到碘的蒸 气,这个现象可用于解释升华的 概念。
凝华的实例
霜的形成
当水蒸气遇到冷空气时,会直接从气 态凝华为固态,形成霜。这是自然界 中常见的凝华现象。
直接变为固态的过程。
凝华实验
实验材料
干冰、烧杯、热水、玻 璃片、铁架台等。
实验步骤
将干冰放入烧杯中,加 入热水,观察到干冰逐 渐消失,在玻璃片上形
成白色霜。
实验原理
干冰升华后变成二氧化 碳气体,遇到冷的玻璃 片时又凝华成固体霜。
实验结论
凝华是物质从气态直接 变为固态的过程,与升
3.4升华和凝华 课件(共33张PPT) 人教版(2024) 八年级上册
3. 对升华现象的理解
(3)加热可以加速固体的升华现象。 如碘升华,在常温下非常缓慢,但稍一加热,升华现象就非常明显。 (4)生活中常见的升华现象 樟脑球变小、冰冻的衣服变干、用久的白炽灯灯丝变细、碘升华、干冰升 华等。
特别提醒 1. 分清“汽化”和“升华”,汽化是物质由液态变为气态,升华是物质由固态变 为气态,它们的末状态相同(都是气态),但初状态不同,物质汽化前是液 态,而物质升华前是固态。 2. 物质由固态变为气态,可以有两种不同的方式: (1)物质先从固态变成液态(熔化),然后从液态变成气态(汽化); (2)物质直接从固态变成气态(升华)。
固态钨丝在高温下直 接变成了钨蒸气。
2.升华
在上述现象中,物质都由固态变成了气态,物质从固态直接变成气态的过程 叫做升华。
3. 对升华现象的理解
(1)升华是指物质直接由固态变为气态的过程,“直接”说明变化过程中 物质不经过液态这一状态。 (2)理论上讲,固态物质在任何温度下都会升华,但实际上常温下很 多固态物质,如金属,都可以认为是不升华的。
C.烧开水时,水面冒出的“白气” D.铜块变成“铜水”
4.下列现象中属于升华的是( A )
A.夏天,县气象局用干冰进行人工降雨时干冰的物态变化;
B.秋日清展,公园荷塘中荷叶上形成了晶莹的露;
C.冬日清晨,公园的松树上有了霜;
D.春天,屋檐上冰雪消融的过程。
5.下列关于物态变化的说法,正确的是( B ) A.用干冰人工降雨,利用了干冰熔化吸热
典型例题1 有一种固体空气清新剂,打开在空气中放置一段时间后会变小,在这一过 程中所发生的物态变化是 ( C ) A. 汽化 B. 熔化 C. 升华 D. 液化
解析:空气清新剂是固态的,放置一段时间后变小,在这一过程中, 固态的清新剂没有变成液态,而是直接变成了气态,这是升华现象。
升华和凝华ppt46 人教版优质课件优质课件
吸 热
升华
? 钨蒸气 气态
放
热 凝华
钨的 颗粒
固态
冰棍外表的“白 粉”
三、升华吸热凝华放热的应用 人工降雨
干冰(固态 二氧化碳)
热
空气中的 水蒸气
人工降雨
升华 二氧化碳气体
凝华 液化
冰晶 小水珠
遇到暖空 气后,冰 晶溶化
雨
你能回答吗?
向舞台上喷洒干冰,能产生缕缕青云或淡淡薄 雾,这种特殊效果是如何产生的?
舞台上喷出的干冰瞬间升华,从周围吸热,导致温度 下降,周围的水蒸气遇冷液化成小水珠或凝华成小冰 晶悬浮在空气中,即我们所见到烟雾。
(离干冰比较近的地方的水蒸气将直接凝华成小冰晶)
讨论“想想议议” 固态
液态
汽化(吸热) 液化(放热)
气态
反馈练习
1.物质由 态直接变为 态的过程叫升华,升华过程要 _____热;物质由_____态直接变为_____态的过程叫凝华,凝 华过程要_ _热 。 2.在严冬,早晨走进教室时会看到窗玻璃上有冰花,这是由水蒸 气发生______而形成的。冰花出现在玻璃的_____侧(填“内” 或“外”) 3.今年春季,株洲持续了较长时间的“回潮”现象,地面、墙壁 全是湿的。此现象属于( ) A.汽化 B.液化 C.升华 D.凝华
1.固,气,吸,气,固,放 2.凝华,内 3.B
课堂小结
课堂检测
1.写出常见的六种物态变化名称及吸、放热情况。
2.下列说法正确的是(C)
A.初春的早晨,出现大雾是水蒸气汽化形成的 B.秋天的早晨,地面小草上出现的白霜是水蒸气 升华形成的
C.北方的冬天,玻璃窗上出现的“冰花”是水蒸 气凝华形成的
升华和凝华
回顾
《升华和凝华》物态变化PPT精品教学课件
课堂检测 能力提升题
(3)为了进一步探究此类现象,李明在烧杯中放入适量的温 水,然后放入一小块干冰(固态二氧化碳),此时观察到水中有 大量气泡产生,同时水面有大量白雾,水中的气泡内是_二__氧__化__碳__ (选填“二氧化碳”或“水蒸气”),水面上大量的白雾是由水 蒸气遇冷___液__化___(填物态变化名称)形成的。
巩固练习
连接中考
例 寒冷的冬天,居民楼的玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”, 下列说法中错误的是( D )
A.玻璃窗上的“雾”是水蒸气液化形成的 B.玻璃窗上的“冰花”是水蒸气凝华形成的 C.“雾”出现在玻璃窗的内表面 D.“冰花”结在玻璃窗的外表面
探究新知
人工降雨的实施
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人们利用干冰人工降雨。其过程是, 将干冰“喷入”冷空气层,干冰会 很快__升__华____,同时___吸__收__大量 的热量,使其周围冷空气层的温度 急剧__下__降___,于是冷空气层中的 水蒸气便会__凝__华___成小冰晶;小 冰晶逐渐变大后下落,在下落过程 中遇到暖气流就会__熔__化__而形成雨。
探究新知
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知知识识点点11 升 华
固态
升华 吸热 制冷作用
气态
利用干冰冷冻食品 利用干冰人工降雨
探究新知
衣柜中 的樟脑丸变小
常见的升华现象
冬天,背阴处的积雪 会慢慢减少
固体空气清新剂
用久了的灯泡,灯丝会 变细
户外冰冻的衣服变干
没有熔化的 “雪人”变 小了
巩固练习
连接中考
人教版 物理 八年级 上册
第三章 物态转化
第4节 升华和凝华
-.
导入新知
如图,冬天堆在背阴处 的雪人,过半个月甚至更长 时间之后,雪人变小了些, 雪人的周围也没有积水,这 是为什么呢?
升华和凝华ppt45 人教版优质课件优质课件
A、升华现象
B、凝华现象
C、液化现象
D、凝固现象。
17 、当你周围都是米的时候,你很安逸;当有一天米缸见底,才发现想跳出去已无能为力。有一种陷阱,名叫安逸!别在最能吃苦的年纪选择安逸!没有危机!是最大的危机!自己不上进,危机无处不 在吞噬你的理想和灵魂,混下去很容易,混上去太难了! 17 、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。 7 、勤奋的态度和主动积极的精神,再加上有眼力,应该成为一种良好生活的习惯,这种良好的生活习惯可以使我们为自己创造出更多成功的机会。 1 、面对困境,我们要坚持自己的信念,就像守住一段珍贵的“沉香”。 5 、人往往是失去之后才懂得珍惜,可是为时已晚,即使是哭干眼泪也换不回曾经的拥有。多少人都是这样的感叹:拥有时不知道珍惜,失去时已无可挽回。 19 、自我反省,做自己的老师。 6 、用乐观的心态迎接困难,因为能打败你的,只有你自己。 1 、用心工作,成功根本;用心思考,力量根本;用心读书,智慧根本;用心结缘,交友根本;用心慈悲,做人根本;用心祝福,快乐根本。愿你用心,幸福一生! 3 、行动是通向成功的唯一途径。 1 、面对困境,我们要坚持自己的信念,就像守住一段珍贵的“沉香”。 2 、把汗水变成珍珠,把梦想变成现实! 16 、后悔是一种耗费精神的情绪。后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误。所以不要后悔。 18 、不要装大,对于装大的人,最好的办法就是,捡块砖头,悄悄跟上去,一下子从背后放倒他。 12 、每个人都是赤手空拳来到这个世界的,有的人成功,有的人失败,都有着各自原因。条件不会摆放在每个人面前,学会没有条件的时候自己去创造条件,才可能走近成功。 9 、眼泪不是我们的答案,拼搏才是我们的选择。 11 、只有今天的埋头,才有明天的出头。 5 、雄鹰可以飞得晚,但一定要飞得高。 6 、经过奋斗,终于拨开了云雾,见到了日出,走上了阳光大道。面对取得的成绩,不要骄傲,再接再励,继续向前行。 5 、一个人要想掌握精湛的技术,不能性急,要肯于吃苦,扎扎实实地练好基本功。 20 、没有尝试,就没有成功;唯有面对困难或危险,才会激起更高一程的决心和勇气。
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凝华ຫໍສະໝຸດ 水蒸气冰雪
凝华
5、雪、霜、雾凇的形成 雾凇
水 凝华 小
蒸 气
(遇冷)
冰 晶
凝华
霜
凝华
6、在寒冷的冬天,在玻璃窗的表面会有冰花。
思考:窗花出现 在玻璃窗的内侧 还是外侧?
内侧
室内 凝华
水蒸气(冷的玻璃)冰花
7、用久的灯泡壁会变黑, 是因为钨丝发生了什么现象?
钨丝 升华
凝华
(固体钨)
钨蒸气
固体钨
4、森林灭火
小结:
1.升华: 物质直接从固态变为气态叫升华,升华吸热致冷
升华现象 :樟脑片变小、冰冻衣服干了、灯泡的灯丝变
细了、用干冰人工降雨、用干冰制造舞台上 的雾。
干冰升华的应用: (1)人工降雨 (3)冷藏食物
(2)舞台烟雾 (4)森林灭火
2.凝华: 物质直接从气态变为固态叫凝华。凝华放热。
(吸热)
(冷的玻璃放热)
8、钨丝变细:钨丝升华了
科学小知识 干冰是什么东西呢?
它就是固态的二氧化 碳.二氧化碳气体在加 压和降温的条件下,会 变成无色液体,再降低 温度,会变成雪花般的 固体,经过压缩,就会 成干冰,它在一个标准 大气压下,可以在78℃时直接变成气体.
四、干冰的实际应用
人工降雨
1、人工降雨
2、条件:遇冷(物质的温度急剧下降)、 凝华需要放热。
三、升华和凝 华现象:
1、衣柜里防虫用 的樟脑丸,过一段 时间就会变小,最 后不见了。
升华
固态樟脑丸
气体(有味)
2、北方严寒的冬天,
一直冰冻的衣服
也晾干了,这是
为什么?
升华 冰
水蒸气
3、雪人(变小)
升华
雪
水蒸气
4、夏天从冰箱里取出的 冰棍上出现的“白粉”
人 教 版 升 华 和凝华 PPT课件 1
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霜:夜晚,气温降到0摄氏度以下时,地面附近的水蒸 气遇到地面上冷的物体,凝华为冰花附在物体上,这 就是霜。霜会使农作物遭受冻害。
人 教 版 升 华 和凝华 PPT课件 1
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凝华现象: 霜的形成、窗玻璃上的冰花、雾凇的形成。
灯泡变黑了。
汽化(吸热) 液化(放热)
云(液化及凝华)
雨(熔化)
雪( 凝华)
雾(液化)
霜 (凝华) 露 (液化)
云:白天气温较高,地表水大量蒸发,因此空气中含 有大量的水蒸气。这时候水蒸气上升到冷的高空以后, 一部分液化成为小水滴,一部分凝华成小冰晶,天空 中的云就是由大量的小水滴和小冰晶组成的。(液化 以及凝华)
具体过程:
干冰升华吸热使的温周空度围气急
高空中 的水蒸 气遇冷
剧下降
(雨)水滴
凝华 小冰粒 下
熔化 落
2、舞台的烟雾 舞台上喷出的干冰瞬间升华,从周围吸热,导致温 度下降,周围的水蒸气遇冷液化成小水珠或凝华成 小冰晶悬浮在空气中,即我们所见到烟雾。
广泛用于舞台、剧场、影视、婚庆、庆典、晚会效果等制作放烟
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露:天气较热时,空气中的水蒸气清晨前遇到温度 较低的树叶、花草等,液化成小水珠附在它们的表 面,这就是露。(液化)
人 教 版 升 华 和凝华 PPT课件 1
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雾:空气中如果有较多的浮尘,水蒸汽遇冷液化成小 水珠附在浮尘上,和浮尘一起漂浮在空气中,这就是 雾。(液化)
加热前:碘是( 固 )态的物体
加热时:
碘由( 固 )态直接变成(气 )态,条件是(吸
冷却时:
碘由(气)态直接变成(固)态,条件是(放)热。
)热。
一、升华:
1、定义: 物质从固态直接变成气态的过程叫升华。 2、条件:需要吸热→升华能降温、有致冷作用。
二、凝华:
1、定义:物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。
(离干冰比较近的地方水蒸气将直接凝华成小冰晶)
3、冷藏食物致冷防腐
• 干冰,即二氧化碳固体,它很容易直接变成气体,属 于升华现象,因为升华要吸热,使周围的温度降低。
当用火车运载鲜鱼时,它就守卫在鲜鱼的旁边, 起致冷防腐的作用.干冰外表像冰,可作为防腐 剂,它比冰优越得多.干冰熔化时不会像冰那样 变成液体,它全部升华,四周干干净净.干冰冷 却的温度比冰低得多,而且干冰升华后产生的二 氧化碳气体,能抑制细菌的繁殖生长.
雪:当水蒸气上升到很冷的高空时,水蒸汽凝华成六 角形的冰花,冰花聚集在一起,形成雪片或者雪团降 落下来,这就是雪。(凝华)
人 教 版 升 华 和凝华 PPT课件 1
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3.思考题:
俗话说“霜前冷,雪后寒”,试用 所学的有关知识加以解释。
因为霜是空气中的水蒸气凝华成的小冰粒,凝 华过程要放热,而水蒸气能够向空气中放热的条 件是气温低于水蒸气温度,故只有在外界足够低 的气温下,水蒸气才会凝华成霜,因为下霜时气 温较低,人常感到冷。下雪天气温度本来就低, 下雪后,雪的熔化时要向周围空气吸热,而使本 来较低的温度进一步下降,因而雪后寒。
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在高空,水蒸气 凝结成小水珠 小水珠不断聚集形成云
水蒸气上升
当小水珠变 大就下雨了
雨:当云越聚越多,越聚越厚的时候,就要开始
下落,在下落过程当中随着温度升高,云中的小
冰晶熔化成小水滴,与云中原有的小水滴一起降
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落到地面上,这就是雨。(熔化)
雾凇
俗称树挂,是严冬时节经常出现 在吉林松花江畔的自然现象,与桂林 山水、长江三峡、云南石林并称为中 国四大奇观。
实验与思考: 观察实验现象
1.固态碘在加热的过程中有没有熔化 成液态碘? 2.加热的过程中管内看到什么现象? 3.停止加热、水中冷却后在试管壁上 看到的物质是什么?它是由什么状态 转变而来的?
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说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放 热情况。 A. 碘变成紫色的气体 (升华吸热) B. 卫生球变小了 (升华吸热) C. 霜的形成 (凝华放热) D. 雾、露的形成 (液化放热) E.水结冰 (凝固放热) F.夏天衣服被晒干 (汽化吸热) G.冰化成水 (熔化吸热) H.冬天嘴里呼出的白气 (液化放热) I. 冬天玻璃窗内表面结一层冰花 (凝华放热)
复习提问:
• 物质有哪几种状态? •前面我们学习了哪些物态变化? •哪些是吸热的?哪些是放热的?
熔化 (吸热)
汽化( 吸热)
固态
液态
气态
凝固 (放热)
液化(放热)
那么固态和气态之间是否可以直接相互转化呢?
气态
?
?
凝固
固态
熔化
液态
第4节 升华和凝华
在秋末、初冬时节,你见过吗? 它是怎样形成的?
是怎样形成的? 是由什么状态变成什么状态?
凝华
5、雪、霜、雾凇的形成 雾凇
水 凝华 小
蒸 气
(遇冷)
冰 晶
凝华
霜
凝华
6、在寒冷的冬天,在玻璃窗的表面会有冰花。
思考:窗花出现 在玻璃窗的内侧 还是外侧?
内侧
室内 凝华
水蒸气(冷的玻璃)冰花
7、用久的灯泡壁会变黑, 是因为钨丝发生了什么现象?
钨丝 升华
凝华
(固体钨)
钨蒸气
固体钨
4、森林灭火
小结:
1.升华: 物质直接从固态变为气态叫升华,升华吸热致冷
升华现象 :樟脑片变小、冰冻衣服干了、灯泡的灯丝变
细了、用干冰人工降雨、用干冰制造舞台上 的雾。
干冰升华的应用: (1)人工降雨 (3)冷藏食物
(2)舞台烟雾 (4)森林灭火
2.凝华: 物质直接从气态变为固态叫凝华。凝华放热。
(吸热)
(冷的玻璃放热)
8、钨丝变细:钨丝升华了
科学小知识 干冰是什么东西呢?
它就是固态的二氧化 碳.二氧化碳气体在加 压和降温的条件下,会 变成无色液体,再降低 温度,会变成雪花般的 固体,经过压缩,就会 成干冰,它在一个标准 大气压下,可以在78℃时直接变成气体.
四、干冰的实际应用
人工降雨
1、人工降雨
2、条件:遇冷(物质的温度急剧下降)、 凝华需要放热。
三、升华和凝 华现象:
1、衣柜里防虫用 的樟脑丸,过一段 时间就会变小,最 后不见了。
升华
固态樟脑丸
气体(有味)
2、北方严寒的冬天,
一直冰冻的衣服
也晾干了,这是
为什么?
升华 冰
水蒸气
3、雪人(变小)
升华
雪
水蒸气
4、夏天从冰箱里取出的 冰棍上出现的“白粉”
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霜:夜晚,气温降到0摄氏度以下时,地面附近的水蒸 气遇到地面上冷的物体,凝华为冰花附在物体上,这 就是霜。霜会使农作物遭受冻害。
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凝华现象: 霜的形成、窗玻璃上的冰花、雾凇的形成。
灯泡变黑了。
汽化(吸热) 液化(放热)
云(液化及凝华)
雨(熔化)
雪( 凝华)
雾(液化)
霜 (凝华) 露 (液化)
云:白天气温较高,地表水大量蒸发,因此空气中含 有大量的水蒸气。这时候水蒸气上升到冷的高空以后, 一部分液化成为小水滴,一部分凝华成小冰晶,天空 中的云就是由大量的小水滴和小冰晶组成的。(液化 以及凝华)
具体过程:
干冰升华吸热使的温周空度围气急
高空中 的水蒸 气遇冷
剧下降
(雨)水滴
凝华 小冰粒 下
熔化 落
2、舞台的烟雾 舞台上喷出的干冰瞬间升华,从周围吸热,导致温 度下降,周围的水蒸气遇冷液化成小水珠或凝华成 小冰晶悬浮在空气中,即我们所见到烟雾。
广泛用于舞台、剧场、影视、婚庆、庆典、晚会效果等制作放烟
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露:天气较热时,空气中的水蒸气清晨前遇到温度 较低的树叶、花草等,液化成小水珠附在它们的表 面,这就是露。(液化)
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雾:空气中如果有较多的浮尘,水蒸汽遇冷液化成小 水珠附在浮尘上,和浮尘一起漂浮在空气中,这就是 雾。(液化)
加热前:碘是( 固 )态的物体
加热时:
碘由( 固 )态直接变成(气 )态,条件是(吸
冷却时:
碘由(气)态直接变成(固)态,条件是(放)热。
)热。
一、升华:
1、定义: 物质从固态直接变成气态的过程叫升华。 2、条件:需要吸热→升华能降温、有致冷作用。
二、凝华:
1、定义:物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。
(离干冰比较近的地方水蒸气将直接凝华成小冰晶)
3、冷藏食物致冷防腐
• 干冰,即二氧化碳固体,它很容易直接变成气体,属 于升华现象,因为升华要吸热,使周围的温度降低。
当用火车运载鲜鱼时,它就守卫在鲜鱼的旁边, 起致冷防腐的作用.干冰外表像冰,可作为防腐 剂,它比冰优越得多.干冰熔化时不会像冰那样 变成液体,它全部升华,四周干干净净.干冰冷 却的温度比冰低得多,而且干冰升华后产生的二 氧化碳气体,能抑制细菌的繁殖生长.
雪:当水蒸气上升到很冷的高空时,水蒸汽凝华成六 角形的冰花,冰花聚集在一起,形成雪片或者雪团降 落下来,这就是雪。(凝华)
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3.思考题:
俗话说“霜前冷,雪后寒”,试用 所学的有关知识加以解释。
因为霜是空气中的水蒸气凝华成的小冰粒,凝 华过程要放热,而水蒸气能够向空气中放热的条 件是气温低于水蒸气温度,故只有在外界足够低 的气温下,水蒸气才会凝华成霜,因为下霜时气 温较低,人常感到冷。下雪天气温度本来就低, 下雪后,雪的熔化时要向周围空气吸热,而使本 来较低的温度进一步下降,因而雪后寒。
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在高空,水蒸气 凝结成小水珠 小水珠不断聚集形成云
水蒸气上升
当小水珠变 大就下雨了
雨:当云越聚越多,越聚越厚的时候,就要开始
下落,在下落过程当中随着温度升高,云中的小
冰晶熔化成小水滴,与云中原有的小水滴一起降
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落到地面上,这就是雨。(熔化)
雾凇
俗称树挂,是严冬时节经常出现 在吉林松花江畔的自然现象,与桂林 山水、长江三峡、云南石林并称为中 国四大奇观。
实验与思考: 观察实验现象
1.固态碘在加热的过程中有没有熔化 成液态碘? 2.加热的过程中管内看到什么现象? 3.停止加热、水中冷却后在试管壁上 看到的物质是什么?它是由什么状态 转变而来的?
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说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放 热情况。 A. 碘变成紫色的气体 (升华吸热) B. 卫生球变小了 (升华吸热) C. 霜的形成 (凝华放热) D. 雾、露的形成 (液化放热) E.水结冰 (凝固放热) F.夏天衣服被晒干 (汽化吸热) G.冰化成水 (熔化吸热) H.冬天嘴里呼出的白气 (液化放热) I. 冬天玻璃窗内表面结一层冰花 (凝华放热)
复习提问:
• 物质有哪几种状态? •前面我们学习了哪些物态变化? •哪些是吸热的?哪些是放热的?
熔化 (吸热)
汽化( 吸热)
固态
液态
气态
凝固 (放热)
液化(放热)
那么固态和气态之间是否可以直接相互转化呢?
气态
?
?
凝固
固态
熔化
液态
第4节 升华和凝华
在秋末、初冬时节,你见过吗? 它是怎样形成的?
是怎样形成的? 是由什么状态变成什么状态?