动物简笔画大全PPT课件
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2024版儿童画鱼(简笔画)ppt课件
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在绘画过程中,需要控制画笔的力度和 方向,有助于培养儿童的空间感知和肌 肉控制能力。
2024/1/30
25
增强对自然和生命的热爱
通过画鱼,让儿童更加了解和喜爱自然界中的生物,培养对大自然的敬畏和保护意 识。
引导儿童关注生命的美好和多样性,激发对生命的尊重和热爱,促进身心健康发展。
2024/1/30
加速游动
身体弯曲程度增加,鳍和 尾摆动频率加快,产生更 大的推进力。
静止悬浮
鱼鳍展开,身体保持平衡, 几乎不产生任何移动。
8
鱼的种类与特点
01
02
03
04
鲤鱼
身体侧扁,口呈马蹄,背鳍 和臀鳍均有硬刺。
金鱼
体型较小,色彩艳丽,尾鳍多 样,有单尾、双尾、蝶尾等。
鲨鱼
体型庞大,头部尖锐,牙齿锋 利,属于食肉鱼类。
2024/1/30
提高儿童绘画技能
通过简笔画鱼的绘制技巧 和方法的教学,帮助儿童 掌握基本的绘画技能和表 现手法。
拓展儿童创意思维
通过引导儿童自由发挥, 拓展儿童的创意思维和想 象力。
4
课件内容
简笔画鱼的基本形态
简笔画鱼的绘制步骤
介绍简笔画鱼的基本形态和比例关系,让儿 童了解鱼的外形特征。
详细演示简笔画鱼的绘制步骤和方法,让儿 童逐步掌握绘制技巧。
儿童画鱼(简笔画)ppt 课件
2024/1/30
1
目录
• 引言 • 鱼的基本形态与特征 • 简笔画鱼的基本技法 • 简笔画鱼的步骤演示 • 儿童画鱼的创意表现 • 儿童画鱼的教育意义
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01
引言
2024/1/30
3
课件目的
动物简笔画ppt课件简笔画图片大全
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简化法
用简洁的线条概括动物的 表情,突出主要特点。
动物动态捕捉与呈现
观察法
仔细观察动物的行走、奔 跑、跳跃等动态,捕捉关 键瞬间。
分解法
将动物的动态分解成几个 部分,分别进行刻画,再 组合起来。
连贯法
用流畅的线条表现动物的 动态,强调动作的连贯性 和流畅性。
场景融入与情感传达
环境烘托法
通过刻画动物所处的环境,如森林、草原等,来 烘托氛围。
兔子
先画出兔子的头部轮廓,再画出耳朵 、眼睛、鼻子和嘴巴。接着画出身体 、四肢和尾巴,注意表现出兔子的可 爱和活泼。
鸟类
鸽子
先画出鸽子的身体轮廓,再画出 翅膀、尾巴和头部。接着画出眼 睛、嘴巴和脚爪,注意表现出鸽
子的优雅和安详。
孔雀
先画出孔雀的头部轮廓,再画出身 体、翅膀和尾巴。接着画出眼睛、 嘴巴和脚爪,注意表现出孔雀的华 丽和多彩。
情感表达法
用色彩、线条等手法表现动物的情感,如喜怒哀 乐等。
故事情境法
将动物置于某个故事情境中,通过情节展现动物 的性格和情感。
04
创意组合与拓展应用
动物之间互动组合
1 2
森林音乐会
将不同动物如狮子、大象、长颈鹿等组合在一起 ,共同参加森林音乐会,展现动物界的和谐共处 。
动物运动会
描绘动物们参加运动会的场景,如猴子爬树比赛 、兔子跳远等,体现动物的活力与竞技精神。
海豚
先画出海豚的身体轮廓,再画出鱼鳍、鱼尾和头部。接着 画出眼睛、嘴巴和皮肤上的斑点或条纹,注意表现出海豚 的聪明和活泼。
03
动物表情与动态表现技巧
动物表情刻画方法
01
02
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夸张法
通过夸大动物的特征,如 大眼睛、大嘴巴等,来强 调其表情。
动物简笔画课件
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THANKS
感谢观看
展示作品
将作品展示在教室或展览 厅等公共场所,供他人欣 赏和学习。
交流互动
鼓励观众与创作者进行交 流和互动,分享对动物简 笔画的看法和建议。
05
动物简笔画的应用与拓展
在儿童教育中的应用
激发创造力
儿童通过观察和绘制动物简笔 画,可以激发他们的想象力和 创造力,培养对形状、颜色和
线条的敏感度。
提高观察能力
小兔子的简笔画法
总结词
小兔子是一种可爱的动物,简笔画法简单易学,适合 儿童和初学者。
详细描述
首先画出兔子的头部轮廓,然后画出两只耳朵和眼睛 ,再画出嘴巴和胡须,最后画出身体和尾巴。
小熊的简笔画法
总结词
小熊是一种憨厚的动物,简笔画法简单易懂 ,适合儿童和初学者。
详细描述
首先画出熊的头部轮廓,然后画出两只耳朵 和眼睛,再画出嘴巴和胡须,最后画出身体
艺、民间艺术等,能够以简洁的线条和图形表现其独特的艺术风格和文
化内涵。
02
动物简笔画绘制技巧
动物头部特征的简化
圆形概括
将动物头部特征简化为圆形,如猫、狗等动物的头部可用两 个圆形概括,一个圆形用于描绘脸部轮廓,另一个圆形用于 描绘耳朵。
三角形与圆形的组合
三角形可用于描绘动物的耳朵或嘴巴,圆形则可用于概括动 物的眼睛和鼻子等部位。
通过动物简笔画,人们可以在社交媒体上交流绘 画心得、技巧和经验,增进彼此之间的了解和互 动。
传递正能量
动物简笔画具有积极向上的寓意和情感表达,可 以传递正能量和温暖,帮助人们缓解压力和改善 心情。
06
动物简笔画作品欣赏与评价
欣赏不同风格的动物简笔画作品
写实风格
幼儿园动物简笔画PPT课件
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工具与材料选择
01
02
03
画笔
铅笔、彩色铅笔、马克笔 等,适合初学者使用。
画纸
普通白纸、素描纸等,选 择较厚的纸张更易于掌握。
颜料
水彩、水粉、油画棒等, 可用于上色和增加画面效 果。
线条和色彩运用
线条
色彩
运用不同的线条表现物体的轮廓、质感和动态, 如直线、曲线、折线等。
运用色彩表现物体的光影、质感和情感,如平 涂、渐变、叠加等。
场景结合展示
自然环境
将动物置于其自然生活环境中, 如森林、草原、水域等,帮助幼 儿理解动物的生存环境和习性。
日常生活场景
将动物融入人类日常生活场景, 如家庭、学校、公园等,拉近动
物与幼儿之间的距离。
故事情节
通过构建简单的故事情节,如动 物间的互动、动物与人类的友谊 等,激发幼儿的兴趣和想象力。
04
培养孩子观察能力和想象力
通过观察动物形态、动作和表情,激发孩子的 观察兴趣。
引导孩子想象动物在自然环境中的生活场景, 拓展想象空间。
鼓励孩子用语言描述所观察到的动物特征,提 升表达能力。
提升孩子手眼协调能力
学习动物简笔画的绘制技巧, 锻炼孩子的手部精细动作能力。
在绘画过程中,要求孩子注意 线条的流畅性和准确性,提高 手眼协调能力。
01
植物简笔画
介绍如何画出不同类型的植物, 如树、花、草等,让孩子了解植 物的生长过程和特点。
02
03
风景简笔画
教孩子如何画出美丽的自然风景 和城市风光,帮助孩子感受大自 然的魅力和城市的活力。
04
感谢您的观看
THANKS
幼儿园动物简笔画教学实践
课程安排与目标设定
动物简笔画大全学习课件PPT
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•
2.禽、鸟形体结构:自然界的禽鸟中,无
论是体大的天鹅、鹤、鹰等,还是体小的麻雀、
柳驾,都有一对能飞翔的翅膀,躯干和头都近似
于呈卵圆形,直立时身体呈前高后低的倾
9
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• 禽、鸟的躯干包括背、腰、胸、腹。翅膀在 背部的前方,腿足生于腹部的下方,尾巴生于躯 干最后部。
3
• 畜、兽的主要结构有头、颈、躯干、四肢和 尾巴。躯干包括肩、腹、臀部。畜、兽的种类繁 多,形体比例也各有不同,形体差别很大。
• 画好畜、兽简笔画的关键:“多观察,抓特 点,找差异”。在归纳概括中,对有些动物要夸 张其外形的特点,有些动物则要突出灵活的动作。 如画猪要夸张其肥圆的外形特征,画猴子则要抓 住其灵活的动作等。
正那些画得不够准确的地方,这样才能把生动、
• 二、动物简笔画
• 自然界的畜兽、禽鸟、鱼虫等动物和人一样, 其结构和体态千变万化。
• 简笔画描绘动物形象,要抓住两个关键:
• 一要了解畜兽、禽鸟。虫鱼等动物各自的形 体比例结构特点;
• 二要通过“多观察,抓特点,找差异”去把 握住各种动物的特点,找出描绘各种动物的规律。
• (一)动物的形体结构特点
•
1.畜、兽的形体结构:畜、兽都是四肢动
物,由于生活环境及种类不同,逐渐形成了对不
同环境的适应性和各自的形体特征。
1
2
《《肖申克的救赎》观后感》 作为一名教育工作者,肩负的教育责任是天命不可违,符合时代精神的教育理念,充满智慧的管理策略,彰显魅力的价值追求,定是 完善自我的核心要素,这本书用事件描述灵魂,用幽默启迪心智,用历史洗刷情理,尤如在我们面前放了一面镜子:正心、正形。当 读完一本书,真正静下心来品的时候,才会发现能触动内心令人无法平静的感动多是由于书里的故事、情理正好纠正了自己的偏差, 智慧、高尚、宁静、宽容、公正等关键词就是镜子里的标识,通达真善美。智慧的人生是每个人都向往的,责任感的认同是通向智慧 人生的基本保障,教育在社会发展过程中是提升民族素质的根本力量,教师则是传承民族文化提高民族素养的人力资源的重要组成部 分,今天做教师就意味着责任担当和无私奉献。读这本书,我有以下几点感受,也是多年在工作中一直禀承的信念。 人是世界的主宰,是至高无上的最高存在,人类存在的价值是多元的,最大的价值就是真善美的和谐统一。求真至善达美是人类发展 的最高追求,永无止境,与此相比,人类社会发展的某个阶段或者特定阶段的某个人,在历史长河中能留下痕迹,能激起浪花,那一 定是很了不起的,读了赵玉平老师著的《向诸葛亮借智慧》一书,蜀汉宰相诸葛亮在中国历史上就是一位充满智慧的人,他的治国理 家育人之道影响着历朝历代的贤能人士,他的非淡泊无以明志,非宁静无以致远的人生态度净化了多少浮躁的心,他的慧眼识才选才 用才策略非常值得我们借鉴。 《《向诸葛亮借智慧》读后感》 整部片子比较压抑,可能因为是讲述在监狱里发生的事情吧,但看完后心情却久久不能平静,那样的荡气回肠,那样的震憾人心!一 个年轻有为的银行家安迪,因为与妻子发生口角气跑了妻子,而当天妻子与她的情人双双被枪杀在床上,他成为最有杀人动机的嫌疑 犯,加上口吐莲花的律师,就这样,一个年轻有为的银行家被送了肖申克监狱。在监狱里发生了许多的事情,先是被老犯人们打赌, 第一晚谁会扛不住最先哭泣,最有权威的老犯人阿瑞看他白白净净,瘦瘦弱弱的样子,押了他两盒烟的赌注,第一次就让阿瑞输了赌 注。因为长得帅气,在狱中他还经常被有姐妹花之称的同性恋犯人骚扰。因为他懂得法律,金融知识,一个偶然的机会替其中一位狱 兵按排了免税的一笔遗产,从此成为众多士兵偷税漏税的免费会计师;因为出色的才干,他最终被监狱长相中,替他打断了姐妹花的 腿,再也不能骚扰他,并提拔他到图书馆工作,实际上则成为监狱长的免费的会计师,替他安排他收入,尽量免税,并将非法所得通 过一个虚拟的人进行洗钱,当然,这一切只有他一个人知道。在监狱中,他因为冒死替狱友争取到了啤酒,从而赢得了狱友们的尊重 和友谊,从那些无所不能的狱友们弄到一把铁捶和一张明星的海报。一年又一年的监狱生活,带走了
动物简笔画课件(谷风课资)共89页
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39、没有不老的誓言,没有不变的承 诺,踏 上旅途 ,义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人, 决不会 坚韧勤 勉。
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基谢源自!动物简笔画课件(谷风课资)
36、“不可能”这个字(法语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐 观是成 功的第 三要素 。
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基谢源自!动物简笔画课件(谷风课资)
36、“不可能”这个字(法语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐 观是成 功的第 三要素 。
动物简笔画课件课件
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猫的简笔画
概括形状
首先观察猫的整体形状,用简单的几笔画出大致 的轮廓。
添加细节
在轮廓的基础上,逐步添加猫的细节,如耳朵、 眼睛、鼻子、嘴巴等。
特征突出
突出猫的特点,如胡须、尾巴等,使其更加生动 。
狗的简笔画
概括形状
观察狗的整体形状,用简单的 几笔画出大致的轮廓。
添加细节
在轮廓的基础上,逐步添加狗 的细节,如耳朵、眼睛、鼻子
突出个性
在创新动物简笔画的过程中,要突出自己的个性和风格,尝试通过独特的线条和形状来表 现动物的特性,甚至为动物添加一些夸张或幽默的元素,使画作更具特色和辨识度。
实践探索
创新需要实践和探索,通过不断尝试和实践,将不同的创意和元素融合在一起,创造出新 颖、有趣的动物简笔画作
05
动物简笔画的意义
提高儿童的形象思维能力
儿童在画简笔画的过程中需要不断地尝试和创新,这样能 够激发儿童的创造力和创新思维,从而培养儿童的创造能 力。
增强儿童的审美能力
动物简笔画通过简单的线条和形状表现动物的形态和特点,能够让儿童更加直观 地了解和感受动物的美丽与魅力,从而增强儿童的审美能力。
通过画简笔画,儿童能够更加深入地了解和欣赏动物的细节和特征,从而对动物 的形态美和自然美有更加深刻的认识和理解。这样不仅能够提高儿童的审美能力 ,还能够陶冶儿童的情操和品格。
动物简笔画课件
xx年xx月xx日
目录
• 简笔画基本知识 • 动物简笔画基础 • 动物简笔画的实践 • 动物简笔画的创作 • 动物简笔画的意义 • 动物简笔画课件总结与展望
01
简笔画基本知识
简笔画的概念和特点
概念
简笔画是一种利用简洁的线条、形状或色彩来表现事物特征 的绘画形式。
动物简笔画课件ppt课件

形体概括: (1)几何形概括
(2)轮廓线概括
(3)动态线概括
表现方法
•
1、简化法:就是省略一些次要的细节,
保留动物主要的形态和特征,虽然画法简化了
,但是形态并没有受到影响,反而更加简单明
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
确。
2、概括法:就是对动物的形体特征运用基本形 进行概括,如圆形,三角形,椭圆形等。概括法可 以降低动物画的难度,更快更准确的把握住动物的 形态特征。
3、夸张法:就是夸张各类动物的形体特征,把
胖的更胖,长的更长,大的更大,机灵的更机灵, 笨拙的更笨拙等等……
4、拟人法:就是将动物的动态、表情等 做拟人化处理,使其具有与人相近的特征,
从而使动物形象更加生动有趣。
动物简笔画画法步骤
• 1.用基本形概括动物的 形体:例如牛头,呈倒梯 形,躯体呈长方形;如老 鼠,头身相连呈半圆形, 耳朵呈半圆形。禽鸟和鱼 虫的简笔画法同样要注意 结构特征及形体比例,用 各种几何图形和连线去归 纳概括,使其形象生动、 简练。画简笔画时,删繁 就简,抓住主要特点,省 略次要部分,要力求画出 精炼而生动的简笔画,画 出人们喜爱的动物简笔画 。
5.抓住画动物的规律:一般来说,如果耳朵长 的动物,尾巴一定较短,如兔子、猪、大象等;反 过来,如果耳朵短的动物,一定尾巴长,如松鼠、 狐狸、马、牛、猫等。如画长颈鹿、老鼠、大熊猫 等动物时,可用椭圆形来表示身躯与头部;确定身 躯与头部位置后,再连接头部与身躯的动态线;最 后陆续画出四肢、嘴、眼等结构,直至完成简笔。
一、了解各种动物各自的形体比例结构特点; 二、通过“多观察,抓特点,找差异”去把握住各种动物
的特点,找出描绘各种动物的规律。(特征)
• 头部特征:动物的头 部大多可以用圆形表 现,少数可以用长方 形与三角形。需要注 意的是,在站、卧、 跑姿的模式中加入动 物的不同头部特征便 能画出各种动物的不 同动态。
动物简笔画 PPT课件
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狗尾巴
一、走兽类 (四)躯干特征
走兽类动物的身体一般呈矩形或椭圆形。
正文 . 第一节 动物的形体特征
第7 页
二、鸟兽类
(一)嘴的特征 家禽及山禽多为短尖嘴,猛禽多为钩嘴,水禽多为扁嘴等。
第8 页
正文 . 第一节 动物的形体特征
二、鸟兽类 (二)腿的特征
猛禽的趾大且带钩,家禽的腿大且较短。
正文 . 第一节 动物的形体特征
走兽类动物的头部形态有很大差异,有圆、尖、方、椭圆等;耳朵形状各
异,有圆形、半圆形、长尖形、短尖形等,一般在头部左右上方。
第4 页
正文 . 第一节 动物的形体特征
一、走兽类
(二)四肢特征
动物四肢关节多向内弯,分为奇蹄、偶蹄、掌,因为动物生活习性不同, 生活环境不同,所以四肢在生理结构和形态上各有不同特征。
(四)基本形的变化
在动物简笔画中,为了使笔下的形象更加生动、可爱,特征更为突出,需要在基本形的基 础上进行一定的变化。虽然从外形上感觉造型复杂了,但只要把握其规律,还是很容易掌
握的。例如,袋鼠的头、躯干上的口袋是在圆形和三角形的基础上进行变化的。
正文 . 第三节 动物简笔画的造型规律和方法步骤
二、方法步骤
第四章
第1 页
CONTENTS PAGE
目录
目录页 2
01 动物的形体特征 02 简笔画的表现方法在动物中的应用
03 动物简笔画的造型规律和方法步骤
04 常见的动物简笔画示例
TRANSITION PAGE
过渡页 3
第一节 动物的形体特征
• 走兽类 • 鸟兽类 • 鱼类 • 昆虫类
一、走兽类
(一)头部特征
(二)小狗简笔画的方法步骤
动物简笔画课件课件

兔子简笔画
这幅作品采用柔和的色调,将兔子的温顺和可爱展现得恰到好处。
作品点评和分析
小猫简笔画
这幅作品的亮点在于对细节的处理,如小猫的胡须和尾 巴的动态感。但不足之处在于对背景的处理稍显简单。
小狗简笔画
这幅作品在色彩和形态方面都表现得非常到位,尤其是 小狗的耳朵和尾巴的处理非常精细。但背景色彩的搭配 可以再丰富一些。
增加互动环节
可以增加一些互动环节,让孩子在 学习过程中进行互动操作,提高孩 子的学习兴趣和参与度。
与其他资源的链接和推荐
相关网站链接
可以提供一些与动物简笔画相关的网站链接,方便孩子和家长们查找更多学 习资源。
相关书籍推荐
可以推荐一些适合儿童学习的动物简笔画相关书籍,帮助孩子更全面地学习 动物简笔画技巧。
掌握基本形状
动物简笔画需要掌握各种基本形状,如圆形、椭圆形、三角形、梯形等,这 些基本形状是构成动物简笔画的基础。
常见动物的画法
小猫的画法
小猫是常见的家庭宠物之一,画法简单易懂,重 点是抓住小猫的特征和神态。
小狗的画法
小狗也是常见的家庭宠物之一,画法相对复杂, 需要掌握狗的头部特征和身体姿势。
小兔子的画法
简笔画的表现形式
1 2
线条表现
利用简洁的线条表现物体的轮廓和形态,是简 笔画最基本的的表现形式。
图形表现
利用简单的图形表现物体的特征和细节,如动 物的眼睛、鼻子等。
3
色彩表现
利用简单的色彩表现物体的色彩特征,增强画 面的视觉效果。
简笔画的应用场景
教育领域
01
简笔画在教育领域中具有广泛应用,如幼儿教育、小学美术教
2
针对不同层次的学生,设计不同难度和内容的 简笔画作业,以增强学生的学习信心和积极性 。
动物简笔画课件(谷风课资)共89页文档

动物简笔画课件(谷风课资)
11、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私Βιβλιοθήκη ,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样,法律和法律都是相互依存的。——伯克
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢!
11、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私Βιβλιοθήκη ,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样,法律和法律都是相互依存的。——伯克
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
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动规律的理解,将其余部分画上;画好后,再修
正那些画得不够准确的地方,这样才能把生动、
活泼、动态中的动物画好。
• (三)画法步骤
•
1.用基本形概括动物的形体:例如牛头,
呈倒梯形,躯体呈长方形;如老鼠,头身相连呈
半圆形,耳朵呈半圆形。禽鸟和鱼虫的简笔画法
同样要注意结构特征及形体比例,用各种几何图
形和连线去归纳概括,使其形象生动、简练。画
• 二、动物简笔画
• 自然界的畜兽、禽鸟、鱼虫等动物和人一样, 其结构和体态千变万化。
• 简笔画描绘动物形象,要抓住两个关键:
• 一要了解畜兽、禽鸟。虫鱼等动物各自的形 体比例结构特点;
• 二要通过“多观察,抓特点,找差异”去把 握住各种动物的特点,找出描绘各种动物的规律。
• (一)动物的形体结构特点
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2.禽、鸟形体结构:自小的麻雀、
柳驾,都有一对能飞翔的翅膀,躯干和头都近似
于呈卵圆形,直立时身体呈前高后低的倾斜状。
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• 禽、鸟的躯干包括背、腰、胸、腹。翅膀在 背部的前方,腿足生于腹部的下方,尾巴生于躯 干最后部。
简笔画时,删繁就简,抓住主要特点,省略次要
部分,要力求画出精炼而生动的简笔画,画出人
们喜爱的动物简笔画。 .
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2.用基本形定位:在熟悉长颈鹿这
种动物大体结构基础上,确定掌握动物的
头、颈、躯干、四肢相应的基本形,并在
画纸上进行上下左右位置的安排和布局。
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3.定动态:确定动物的姿势,根据
其特有的动态规律,画出动物头、颈、躯
取食方式和生活环境的不同,其差异也很大等。
• 由于畜兽、禽鸟和鱼虫的种类很多,差异很
大。要画好简笔画就必须熟悉各种动物的结构特
点,深入观察,细心揣摩,找出其各自的规律和
共同规律,总结出图形特征,再去大胆概括、反
复练习,达到随心所欲。.
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2.了解动物的习性和生活环境:各种动
物有不同的习性和生活环境。如金丝猴,在海
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3.鱼、虫的形体结构:鱼、虫的形体结构
比较简单。鱼体可分为头、身、尾三部分,一般
有背鳍、胸鳍、腹鳍 等;而金鱼还有尾大、眼
大、身躯圆短的突出特点。
• 昆虫的形体结构分头、胸、腹三部分,都有
三对足。有的昆虫两对翅膀左右对称。昆虫中蝶、
蜂、蜻蜓等的翅膀发达,特别是蝴蝶的翅膀大且
有各种花斑。除翅膀发达外,蜻蜓还有两个特点
干、四肢相互之间关联的动态线。
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4.勾画具体形象:在已确定的位置
上画出头、嘴、眼、脚。必要时,补充动
物头、四肢关节处不可缺少的部分,要特
别注意把握动物躯体.各部分的正确比例。25
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5.抓住画动物的规律:一般来说,
如果耳朵长的动物,尾巴一定较短,如兔
子、猪、大象等;反过来,如果耳朵短的
动物,一定尾巴长,如松鼠、狐狸、马、
• 甚至可以说,除了风景画和人物画之外的大 部分物体,都可以作为静物画描绘的内容。
• 静物画是各国家各民族各时代生产水平、生
活条件、风俗习惯的客观. 反映。
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• 作为简笔画描绘对象的静物,是人们生活中 常用和常见的物体,大体上可以归纳概括为方形、 圆形、半圆形、梯形、三角形等。
有的物体是由两种或两种以上的几何形体组 合而成的。如家具、家电用品大都是长方形,炊 具、茶具等一般是圆形,书、报、杂志是方形, 火车、汽车等交通工具是方、圆的组合等。
毛色及斑纹上。为了突出动物的特征,可采用
夸张手法进行艺术处理。如狐狸尾巴可画得长
一些,兔子耳朵画得大一些。又如画金鱼时,
要突出其尾大、眼大、身. 躯圆短的特点 。 21
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4、把握动物的动态特点:抓住主要矛盾,
画出动物动态中关键的部分。先画表现动物头、
颈、躯体关系的动态线;再根据对动物结构和运
• 尽管物体的外形复杂多样,因观察角度的不 同导致外形还各有变化,但这些变化都可以用基 本形、基本形的变形或组合形来表现。
• 只要掌握物体的外形特征,再仔细体会构成
基本形体的各要素,然后归纳概括,画静物简笔
画就比较容易了。 .
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• (一)静物画的构图
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• 三、静物简笔画
• 静物画是以静止的物体做主题所描绘的作品。 它常是某些画种作基础训练的内容,又是一种独 立的绘画形式。
• 静物简笔画以家用瓶罐器皿、花卉草叶、瓜 果蔬菜、花布色布、丝绸呢绒、标本、小型工具 等为描绘对象。
• 此外,根据画家的爱好,可把静物画的内容 扩大到鱼蟹禽鸟、历史文物之类。
是头大,身躯细长。 .
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• (二)观察分析动物特点
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1.观察:从各种角度仔细地观察各类动物
的外形特征,并加以比较与鉴别。如牛、羊、鹿
有坚硬的角,大象有很长的鼻子和高大的身躯,
骆驼有突起的驼峰,长颈鹿有很长的颈子等。禽
鸟嘴的形状及长短因食性不同差异很大;翅膀的
大小和形状等因种类不同差异很大;禽鸟的腿因
拔1400米~3000米的阔叶林和外阔混交林中以
家族结群方式生活。它们的主食有树叶、嫩叶
枝、花果,也吃树皮和草根等,爱吃昆虫、鸟
和鸟蛋。它们长年生活在树上,因此练就了一
套攀树爬岩的好本领。知道金丝猴的生态习性
和活动规律后,就能更好地表现它的特点。
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3.抓住动物的形体特征:动物的特征主
要表现在头、身子、四肢、尾巴、脖子、耳朵、
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1.畜、兽的形体结构:畜、兽都是四肢动
物,由于生活环境及种类不同,逐渐形成了对不
同环境的适应性和各自的. 形体特征。
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• 畜、兽的主要结构有头、颈、躯干、四肢和 尾巴。躯干包括肩、腹、臀部。畜、兽的种类繁 多,形体比例也各有不同,形体差别很大。
• 画好畜、兽简笔画的关键:“多观察,抓特 点,找差异”。在归纳概括中,对有些动物要夸 张其外形的特点,有些动物则要突出灵活的动作。 如画猪要夸张其肥圆的外形特征,画猴子则要抓 住其灵活的动作等。
牛、猫等。
• 如画长颈鹿、老鼠、大熊猫等动物时, 可用椭圆形来表示身躯与头部;确定身躯 与头部位置后,再连接头部与身躯的动态 线;最后陆续画出四肢、嘴、眼等结构, 直至完成简笔画。
• 平时要多进行默写的练习。默写练习
既可以加深对动物形体结构、比例及动态
的理解,也可以锻炼记忆力、提高想象力
和发挥联想力。 .