三年级英语开学第一课1
开学第一课(课件)三年级英语上册(人教PEP版2024秋)
有效期：发券日至本学期结束 所有权：Miss
老师寄语
兴趣是最好的老师，希望同学们
在新的一学期里培养对英语学习的兴 趣，养成一个好的学习习惯，取得更 大的进步！
Part B 情境导入 核心单词 词句认读
Part C & Reading time 项目式学习 绘本故事阅读
4.学习要求
Class begins 开始上课
Stand up，please 站立 Sit down, please 坐下
Good morning 早上好
Good afternoon 下午好
Welcome back to school！
第一
Welcome to my class!
欢迎可爱的同学们！
我们终于又迎来了激动人心的开学， 那么，在新学期将由我带领大家遨游英 语世界的海洋。
让我们扬起风帆，一起出发吧！
Contents
1.走进英语 2.开学准备 3.课本介绍 4.学习要求 5.奖励机制
1.走进英语
英语作为世界通用语言，是联 合国的工作语言之一，也是事实 上的国际交流语言。
2.开学准备
学习用具
文件袋、试卷夹 黑笔3支（书写）
红笔2支（批改） 蓝笔2支（订正） 铅笔、橡皮擦、直尺 书皮
3.课本介绍
Unit 1 Making friends Unit 2 Different families Unit 3 Amazing animals
考试进步5分以下； +1个印章 3. 背诵过关/听写全对； +1印章 4. 考试90分以上； +2印章
小学英语开学第一课教案【三篇】
小学英语开学第一课教案【三篇】小学英语开学第一课教案【三篇】开学第一课一【课题名称】《课程纲要》分享【学习目标分析依据】基于学生实际三年级的学生处于第一学段的初期，有强烈的好奇心、求知欲强。
所以在教学时，要从启发兴趣、激发思维入手，学生自己总结学习方法，鼓励畅所欲言，使学生产生学习的愿望，愿意表达自己独特的思想。
【学习目标】1.通过与学生交流课程纲要，了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。
2.通过了解教师对学生的评价和学习方法，激发学生自主学习的主动性。
【教学重点】通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价方法。
【教学难点】1.通过课程纲要的分享，了解本学期的教学目标，并了解英语学习中的重点，并养成习惯.2.围绕《课程纲要》展开讨论，就自己感兴趣的地方实行思考，积极发表自己的见解和建议。
【教学时间】1课时【教学准备】课前学生根据要求“预习要求”自学；教师准备课件。
【评价设计】通过课堂指名说、课堂交流等形式对学生交流情况实行评价。
【学习活动方案】一、谈话导入1、同学们，今天的课堂上老师要带领大家理解一位新朋友，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标，理清学习内容、了解学习安排，真正成为学习的小主人，它就是——《课程纲要》。
（板书课题）二、新授1、怎样才能做学习的小主人呢？首先我们要了解本学期的学习内容。
请大家打开目录，看一看本册书我们总共分为几个单元，附录页又有哪些部分构成？2、那这些内容我们怎么合理安排呢？（PPT出示一单元学习时间安排）3、目录就像路标一样，指引我们了解每单元都有哪些内容，下面我们一同以第一单元为例，一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。
（出示PPT，指生说）4、请大家打开第二单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢？（出示PPT，指生说）5、下面我们分成四人小组合作学习，分大组分别完成剩余四个单元？（四人小组合作学习）6、小组汇报（PPT出示）7、同学们，通过刚才大家的学习，我们已经了解了本学期我们要学习的内容和时间安排，那么我们本学期通过学习要掌握哪些本领呢？（PPT出示学习目标）指生读8.为了更好地掌握以上本领，我们又要怎样逐步实施的。
新标准小学英语外研版（三起）三年级开学第一课
新标准小学英语外研版（三起）三年级开学第一课（一）初见英语，感受文化差异1. HELLO, HELLO歌曲热身：边听歌曲边跟学生们用英语打招呼。
1.Greeting:a. 用“Hello/ Hi.”与学生们互致问候。
b. 适当练习：跟读、问候、大小声练习。
c. 小思考：Q: 请出Hello和Hi这两个单词有什么共同点。
预设：根据学生们对首字母的关注，总结出两个单词有共同的首字母H，引入“字母”的概念并板书。
d. 请同学们说一说自己多了解的英文字母，播放“ABC song”。
【设计意图：用最简单的Hello/ Hi相互问好后，在互动中感受英语学习的成就感和乐趣，由简单的小问题引入“字母”的概念，通过字母歌感受字母歌谣的韵律美。
】3.老师自我介绍a. Hello, boys and girls. I’m Dong Yuxin. I’m Ada.以老师的名字为例引入中文名和英文名，并适当介绍英文名字的命名习惯。
b. OK, if you don’t have an English name, you can say your Chinese name. I’m xxx.c. 刚才很多同学还没有介绍自己的名字，请同桌练习一下小对话。
A: hello/ hi/! I’m ...B: Hi,（二）童谣分享，故事启智1.看图片猜情景，谈感想2.分段播放视频，看视频回答问题。
Q1: What was the first pig’s house made of?第一只小猪用什么造的房子？——The hay（稻草）Q2: What was the second pig’s house made of?第二只小猪用什么造的房子？——The sticks（木棍）Q3: What was the third pig’s house made of?第三只小猪用什么造的房子？——The bricks（砖头）3.孩子们，如果由你来建造一间房子，你想用什么材料呢？预设：学生们肯定也会选择较坚固的材料，为后续小结做准备。
三年级上册英语人教版第一课
三年级上册英语人教版第一课
三年级上册英语人教版第一课是《My Family》。
以下是该课的笔记及其总结：
1. 单词：father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother。
2. 句型：This is my father. He is a doctor. This is my mother. She is a teacher. I have a brother and a sister. My grandfather and grandmother are both retired.
3. 重点句子：These are my family members. (这是我的家人。
)
4. 重点词汇：family(家人), member(成员), doctor(医生), teacher(老师), brother(兄弟), sister(姐妹), grandfather(祖父), grandmother(祖母), retired(退休的)。
总结：本课主要介绍了家庭成员的称呼和职业，以及他们的年龄和状态。
通过学习本课，学生可以学会用英语介绍自己的家庭，并了解不同职业的特点和老年人的生活状态。
同时，本课也为后续学习提供了基础词汇和句型。
三年级英语第一课。
三年级英语第一课。
对于三年级的英语课程，第一课通常会涵盖一些基础的知识点，包括字母、单词、简单的对话等。
以下是一个可能的三年级英语第一课的课程大纲：
三年级英语第一课：欢迎来到英语世界
教学目标：
1. 学生能够正确地认读英文字母。
2. 学生能够理解并运用基本的问候语。
3. 培养学生对英语学习的兴趣和热情。
教学内容：
1. 英文字母的介绍：学习字母A-Z，并能够认读。
2. 问候语的学习：学习并能够运用“Hello”，“Hi”，“Good morning”，“Good afternoon”等基本的问候语。
3. 英语歌曲和游戏：通过简单的英语歌曲和游戏，让学生更加积极地参与到课堂中。
教学步骤：
1. 字母教学：通过图片、动画等形式展示字母，并让学生模仿发音。
教师可以准备字母卡片，让学生参与互动。
2. 问候语教学：教师示范并引导学生使用问候语，可以通过角色扮演的方式，让学生练习在实际情境中运用。
3. 英语歌曲和游戏：选择一些简单的英语歌曲，让学生一起唱。
此外，也可以进行一些互动游戏，比如字母接龙、单词配对等，以增强学生的学习乐趣。
4. 课堂回顾：总结本节课学习的内容，并让学生分享他们的学习心得。
教师可以准备一些小礼物，奖励在课堂上表现优秀的学生。
5. 家庭作业：请学生回家后复习今天学习的字母和问候语，并尝试在日常生活中使用。
这只是一个大致的课程大纲，具体的教学内容和教学方法可以根据学生的实际情况和教师的教学风格进行调整。
三年级英语开学第一课教案
三年级英语开学第一课教案三年级英语开学第一课教案通过聊天、讨论还可以让学生了解一些学习英语的`作用和意义。
接下来是小编整理的三年级英语开学第一课教案，欢迎查看，希望对大家有所启发!Step 1 Enjoy LifeAt the beginning of our class, I wish you a Happy New Year and success in your study.All of you look great. So you must have had a good time during the Spring Festival. Could you share your happiness with us?Now sit in groups of four and tell the other 3 deskmates what made you smile. You can speak in turn. But you must speak in English. If you have troubles, just raise your hands.压岁钱：money given to children as a lunar New Year gift放烟火：light fireworksWho want to speak out your happiness, sharing it with all of us?You are so lovely and life is so beautiful. So first I hope you can enjoy life, even though you’ll face difficulties.Step 2 Enjoy EnglishDuring this winter vocation, I was very tired because my mother-in-law fell ill and I had to look after her. Fortunately, I have music. When I was tired, I listened to music, which made me relaxed. Now let’s enjoy a beautiful song.While listening, try to fill in two blanks. You can write them down on the paper.Reaching for /Wishing, the grammar point and the phrases are what we learned last semester. （现在分词做伴随状语）.What story do you think the song wants to tell us?You see, you’ve got a wide enough vocabulary to enjoy English songs, movies, news, websites and so on. So my second wish is that you can enjoy English. If you pick up English in this way, you’ll like English, and find En glish not difficult at all.By the way, this song is the Song of the Year at the 2011 Grammy Party. Do you know how Lady Gaga arrives at Grammys?(in a Giant egg lifted by four men) Do you know how Justin Bieber looks in his new hairstyle?(very handsome of course). You can visit this website to find everything you are interested in.Step 3 A better understanding of culturesIn addition to the Grammys, there are two other big events in this week. What are they?Why is it called Valentine’s Day instead of lovers’ day?I’ve prepared a passage introducing the festival to you.Now we know people observe Valentine’s Day not only to show love, but also to remind people of whoever devoted themselves to making the world more beautiful.So learning English is a good way to have a better understanding of different cultures. You are sure to have chances to communicate with foreigners, so please introduce Yuanxiao Festival to foreigners. Let’s translate the passage into English, paragraph by paragraph.Step 4 Requirements for the new termYou should put your heart into learning English, enjoying English. Thus, you’ enjoy your life!。
三年级英语开学第一课课件
三年级英语开学第一课课件（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如公文写作、报告体会、演讲致辞、党团资料、合同协议、条据文书、诗词歌赋、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as official document writing, report experience, speeches, party and group materials, contracts and agreements, articles and documents, poems and songs, teaching materials, essay collections, other sample essays, etc. Learn about the different formats and writing styles of sample essays, so stay tuned!三年级英语开学第一课课件三年级的英语课算是最基层的入门级英语，下面是由本店铺为大家带来的关于三年级英语开学第一课课件，希望能够帮到您!三年级英语开学第一课课件Unit 1 Hello教学目标与要求：1、能听懂，会说Hello./ Hi. Goodbye./ Bye-bye. I’m… What’s your name My name’s …并能够在实际情景中进行运用。
《三年级英语开学第一课》教案
《三年级英语开学第一课》教案一、教学目标：1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。
激发学生学习英语地兴趣。
明确英语的重要性，有意识地引导学生学好英语要关注英语学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。
2、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。
4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。
二、教学过程（一）自我介绍课三年级学生第一次接触英语和英语老师，为此首先要做自我介绍，自我介绍的时候还要有新意，为此，我会前精心准备一张英语名片小学生好奇心、模仿性都很强，利用这个特点，在第一节课就开始激发学生对英语学习的浓厚兴趣。
作为一个老师，形象是非常重要的，尤其是英语老师。
因为在学生的心目中，英语老师是个会说外国话的老师，和其他老师还是有点区别的。
所以教师可以给孩子们准备一份小礼物——自制的英文名片，既能拉近我们老师与孩子们之间的距离，让学生了解老师。
发放带着英文的名片又能让学生真切的体会英语，用英语来做事，课后还能让学生也试着动手设计制作一张名片，送给老师，让老师更快更好地了解学生。
（二）课堂交流——英语开场白既然是英语课，就应该有一个“带有英语”的开场白。
走进教室后，我一边招手一边面带笑容的用英语和学生说“Hello! Boys and girls!”，并简单介绍“I’m your new English teacher.You can call me Miss Yan"然后互相用”Hello!"打招呼，这个时候学生还有些胆怯，不能完全放开，我就竖起大拇指略微夸张的表扬他们："Very good!"“How nice!"进一步打消他们对英语的畏惧感，并且让学生在第一时间领略到英三、让学生了解生活中的英语英语其实离我们学生的日常生活一点都不远，在他们的学习用品上、书包上、文具盒上、故事书上等等，很多地方都能找到英语；外出就餐，很多食物名称其实就是英语直译过来的，如coffee,hamburger等；还有很受孩子们欢迎的牙膏品牌——纳爱斯，其实就是nice的音译，表示美好，整洁；而一些感叹词，如：Yeah! Wow! Cool!等更是广泛出现在孩子们的口中。
PEP小学英语三年级上册开学第一课课件
汉堡包 Hamburger
大 看到这么 的汉堡包，我
们都很惊讶，大家会说…
Wow
CCTV
KFC
English is around us.
MP3
coffee
L 大码
M 中码
S 小码
中国制造
Love English！！！
• 小升初？中考？高考？大学？ •工作？。。。。。
） • Write as often as possible.（多写） • Talk more either in class or out of class.（多说
） • Turn to your teachers for advice and help.（多
问）
如何学好英语
• 听 Listening：多听录音 • 说 speaking：多背课文和同学练习对话 • 读 reading： 多读课文，听录音跟读课文 • 写 writing： 默写单词
Class begin! Stand up!
Good morning! Sit down!
Hands up! Open you有打好基础 ，才能在日 后熟练使用 。正确发音 、书写很重 要，否则， 我们怎么好 意思在别人 面前开口讲 英语呢！
English Study
---- some advice for every student
How can we do better?
• Prepare your lessons well before every class.（ 预习）
• Review what you’ve learned in time.（复习） • Read more and read different materials.（多读
三年级英语开学第一课1
Why do we learn English?
Love English, love me!
English is everywhere.（英语无处不在）
麻豆
Model
秀
Show
不能输在起跑线上!
Which countries say English?
Welcome to my
class
Hello, I’m Tian Rui hui.
I’m Miss Tian
见面说声Hello!/Hi! 自我介绍I’m/I’m/I’m…
你学过英语吗？
你知道哪些英语知识？
A a B b C cD d
E e F
fg G hHI
j iJ t
O P p qQR Sr T s Kk L l M m N no
Practice makes perfect. (熟能生巧） Attitude is everything. (态度决定一切）
Thank you !
England英国
USA美国
Ireland爱尔兰
Canada加拿大
Australia澳大利亚
New Zealand新西兰
South Africa南非
India印度
Hello! I’m Sarah.
Hello! I’m Mike.
Hi! I’m Jonh.
Class begin!
Stand up!
Good morning!
Sit down!
Hands up!
Open your book!
Goodbye!
上课要求：
1、给自己一下发言机会，尽量使用 英语回答问题，声音洪亮。（I like it.） 2、别人发言的时候认真倾听，不插 嘴. 3、在书上做好笔记，便于以后复习。 老师定期检查.。
三年级英语开学第一课说课稿（5篇材料）
三年级英语开学第一课说课稿（5篇材料）第一篇：三年级英语开学第一课说课稿Unit 1 Hello教学目标与要求：1、能听懂，会说Hello./ Hi.Goodbye./ Bye-bye.I’m… What’s your name? My name’s … 并能够在实际情景中进行运用。
2、能够听说，从读crayon, pencil, pen, eraser, ruler, pencil-case, book, sharpener, bag, school., 并能用英语介绍文具。
3、能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作。
第一课时一、教学内容与分析1、Let’s talk本部分主要是会话学习。
通过见面打招呼，自我介绍以及道别等情景，让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然交流与真实运用的目的。
2、Let’s play本部分让学生在游戏活动中熟练动用所学问候语及自我介绍用语。
二、课前准备1、将都是用书后所附的本套教材主要人物的图片复印或剪下，涂色后制成头饰。
2、为班上学生准备出男女生常用的英文名字。
3、为Let’s paly中的游戏准备相应的道具。
三、教学步骤1、热身(Warm-up)不妨请学生说说他们在现实生活中已经了解的'英语词汇或日常用语。
同时可利用本教科书开头的蝴蝶页Welcome to English彩图中呈现的我们生活中学生已经会说或较熟知的词汇如TV，CD，VCD，DVD，OK!Hi!Yeah!Bye!Cool!Wow!E-mail, cartoon等等来激发学生想学英语的兴趣和愿望。
2、新课展示(Presentation)教师播放本课的歌曲“Hello”的录音，自然引出师生之间的打招呼。
T: Hello, boys and girls.Ss: Hello, Miss? Mr….(1)、通过教师的自我介绍自然引出Hello, I’m… /HI, I’m…(2)、教师可戴上Sarah的头饰介绍Hello!I’m Sarah.并用同样方式介绍其他人物。
三年级英语上册开学第一课课件
学期目标 有奋斗目标的人才以更高的激情投入到学习中，你准备业本用玻璃纸包皮； 2.思考本学期的学习目标，写在英语
课本第一页。
携手共进，齐创精品工程
Thank You
世界触手可及
课堂作业： 作业认真书写，当日放学前上交 （用笔：铅笔）
家庭作业： 听录音：每天听录音（听所学新课内容）模音15分钟
尊敬的家长： 您好！新学期，孩子们就要开启英语的学习之旅。孩子们将要学习英语单词、对话、儿歌， 歌曲，故事等很多有趣的内容。孩子们一定会非常的开心。英语的重要性相信家长都很了解。 它不仅从三年级开始作为一门考试学科，成为孩子们成长道路上的一门非常重要的主要学科， 而且对孩子一生的发展都起到很重要的作用。同时，孩子们可以通过英语的学习开拓视野，了 解世界。学生若能学得一种外语能力，就能帮他打开进入另一个世界的学习之门，为孩子们今 后的成长与发展奠定基础。 如何才能帮助孩子们爱上这门学科，更有兴趣的掌握这个未来发展的金钥匙。仅仅靠在学 校的三节课是远远不够的，所以，希望家长能和老师们共同努力，为孩子的发展携手加油！ 养成学习好习惯： 课前： 1、提前预习，养成每天早上、晚上听录音至少十分钟英语的好习惯，边听边指读。请家 长提前为孩子准备好录音机、CD机、电脑等学习工具，并监督孩子每天读英语，养成签字的好 习惯。 2、帮助孩子养成每天背诵的好习惯。 课上： 1、认真听讲，眼睛始终看着教师，手中不做小动作。 2、大胆回答问题，积极参与到课堂活动中来。 课后： 1.听并跟读英语，认真模仿，形成良好的语音语调。 2.积极参加各种英语活动，养成阅读的好习惯。
最喜欢哪一个单元，请标记上★，主动自学。
Let’s say hello to our friends. (让我们跟朋友们打招呼吧。)
三年级英语上册第一课讲解
三年级英语上册第一课讲解三年级英语上册第一课的内容主要是对英语字母的认识和学习。
通过这门课程，学生将会学习到26个英语字母的发音、大小写形式以及相应的单词。
本文将对这些内容进行详细讲解。
一、英语字母的发音英语字母的发音是学习英语的基础。
下面是26个英语字母及其对应的发音：A /ei/B /bi:/C /si:/D /di:/E /i:/F /ef/G /dʒi:/H /eich/ I /ai/ J /dʒei/ K /kei/ L /el/ M /em/ N /en/O /ou/ P /pi:/ Q /kju:/ R /ɑ:/ S /es/ T /ti:/ U /ju:/ V /vi:/ W /dʌbəlju:/ X /eks/ Y /wai/ Z /zed/二、英语字母的大小写形式英语字母有大写和小写两种形式。
在书写和拼读英语单词时，需根据具体情况使用大写或小写字母。
下面是26个英语字母的大写和小写形式：A aB bC cD dE eF fG gH h I i J j K k L l M m N nO o P p Q q R r S s T t U uV v W w X x Y y Z z三、英语字母与对应单词学习英语字母的过程中，还需要了解与每个字母相关联的单词。
这有助于学生更好地记忆和理解字母的发音和形式。
下面是每个字母对应的一些单词：A - apple, ant, airplaneB - banana, boy, ballC - cat, car, cowD - dog, doll, duckE - elephant, egg, envelopeF - fish, frog, flowerG - girl, goat, glassesH - house, hand, hatI - ice cream, igloo, insectJ - juice, jar, jeansK - kite, key, kangarooL - lion, lamp, leafM - monkey, moon, mouseN - nose, nest, netO - octopus, orange, owlP - pig, pen, pencilQ - queen, quilt, questionR - rabbit, rainbow, ringS - sun, shoe, starT - turtle, table, treeU - umbrella, unicorn, underwearV - violin, vegetables, vaseW - whale, window, watermelonX - xylophone, x-ray, boxY - yogurt, yellow, yo-yoZ - zebra, zoo, zipper通过学习以上内容，学生能够掌握英语字母的发音、大小写形式以及相关的单词。
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Remember
listen
speak
read
How to learn English well?
1. 态度要求：自觉、自主 学习方法：四个认真 认真听好每一节课 （纪律）
认真记好每一次课堂笔记
认真完成每一次作业 （订正）
认真对待每一次测试
“勤”
“恒”
课前预习+课堂上认真思考积极发言 +课后复习认真完成作业+及时订 正！！！！
Class begin!
Stand up!
Good morning!
Sit down!
Hands up!
Open your book!
Goodbye!
上课要求：
1、给自己一下发言机会，尽量使用 英语回答问题，声音洪亮。（I like it.） 2、别人发言的时候认真倾听，不插 嘴. 3、在书上做好笔记，便于以后复习。 老师定期检查.。
Which countries say English?
England英国
USA美国
Ireland爱尔兰
Canada加拿大
Australia澳大利亚
New Zealand新西兰
South Africa南非
India印度
Hello! I’m Sarah.
Hello! I’m Mike.
Hi! I’m Jonh.
Welcome to my
class
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Hello, I’m Zhao Yanli(赵艳砾).
I’m Miss Zhao.
见面说声Hello!/Hi! 自我介绍I’m/I’m/I’m…
你学过英语吗？
你知道哪些英语知识？
A a Bb C c D d E e F f G g H h I i Jj K k L l M m N n Oo P p Q q R r S s T t
Practice makes perfect. (熟能生巧） Attitude is everything. (态度决定一切）
Thank you !
Uu V v Ww
Xx Y y Z z
Why do we learn English?
Love English, love me!
English is everywhere.（英语无处不在）
麻豆
Model
秀
Show
不能输在起跑线上!
英语作为（English）世界通用语言，是联合国 的工作语言之一，也是事实上的国际交流语言。 英语属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼 语支，由古代从欧洲大陆移民大不列颠岛的盎 格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语 言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到世 界各地。根据以英语作为母语的人数计算，英 语是世界上最广泛的语言。