东师德育与班级管理20秋在线作业1【标准答案】

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东师教育基础知识与教学20秋在线作业1答案_04711

(单选题)1: 在古代，中国、埃及和希腊的学校主要采用教学组织形式是( ) A: 个别教学
B: 复式教学
C: 分组教学
D: 班级教学
正确答案: A
(单选题)2: “活到老，学到老”体现的教育趋势是（）
A: 公平性
B: 大众性
C: 普及性
D: 终身性
正确答案: D
(单选题)3: 人的发展具有顺序性的规律，适应这一规律的教学须做到（）。

A: 防微杜渐
B: 因材施教
C: 教学相长
D: 循序渐进
正确答案: D
(单选题)4: 注重培养学生基础学力的课程是（）
A: 基础型课程
B: 拓展型课程
C: 研究型课程
D: 发展型课程
正确答案: A
(单选题)5: 被称为课程论经典的学术著作是泰勒的（）
A: 《课程与教学的基本原理》
B: 《教育目标分类学》
C: 《教育过程》
D: 《教学与一般发展》
正确答案: A
(单选题)6: 1959年我国曾提出“两个必须”的教育方针，“两个必须”是指（）A: 教育必须为当前建设服务，必须与生产劳动相结合
B: 教育必须为阶级斗争服务，必须与社会活动相结合
C: 教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合
D: 教育必须为社会主义建设服务，必须与工农相结合
正确答案: C
(单选题)7: 课程计划的中心问题是（）
A: 开设哪些科目。

东师幼儿园班级管理与环境创设20秋在线作业1【标准答案】

幼儿园班级管理与环境创设19秋在线作业1试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.幼儿逐步养成“四净”习惯：桌面干净、地面干净、身上干净、碗内干净，这属于（）习惯。

A.清洁卫生B.睡眠C.来园离园D.饮食进餐答案:D2.在教师的引导和帮助下，中班幼儿会逐渐学着穿脱衣服、鞋袜，学着自己整理床铺等。

这体现了中班幼儿（）。

A.责任意识萌芽B.任务意识萌芽C.自我服务能力增强D.使命感增强答案:C3.大班幼儿对自己作为集体的成员有强烈的意识、关心集体的荣誉、为集体的成功与失败而自豪或痛苦。

这体现了大班班级的（）。

A.荣誉感增强B.责任感增强C.集体感增强D.使命感增强答案:C4.良好的幼儿园心理环境要为幼儿提供同伴之间共同游戏和学习的机会，为幼儿（）提供了条件。

A.合作化B.秩序化C.游戏化D.社会化答案:D5.由于计划制定了各项工作完成的期限和要求，这就给检查者和行动者提供了一个标准。

这体现了计划的（）。

A.控制作用B.纲领作用C.领先作用D.预见作用答案:A6.幼儿进入中班以后，生长速度（），进入一个相对平稳的增长阶段。

B.缓慢加速C.明显减速D.明显加速答案:C7.小班幼儿刚入园会出现（），表现为要回家、哭闹不止、逃跑、不吃饭、不午睡等。

A.恐惧B.蛮横C.兴奋D.焦虑答案:D8.活动中频率最高的，也是组织班级活动最重要、影响最大的因素是（）关系。

A.幼儿与教师B.幼儿与幼儿C.教师与活动D.教师与教师答案:B9.活动中频率最高的，也是组织班级活动最重要、影响最大的因素是（）关系。

A.幼儿与幼儿B.幼儿与教师C.教师与教师D.教师与活动答案:A10.3岁-5岁的幼儿能用积木搭桥，最少能够叠（）块积木。

A.12B.9C.10D.11答案:B二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)11.小班生活常规管理的方法包括（）。

A.个别引导B.统一规范C.示范模仿法D.在游戏中学习答案:ACD12.幼儿入园时常见的不适应现象主要有（）。

东师《德育与班级管理》20春在线作业2答案118(2021-2022)

(单选题)1: “明礼诚信”是中华民族的传统美德，而且也是现阶段我国《公民道德实施纲要》大力倡导的道德规范，这说明道德具有（）
A: 社会性
B: 历史性
C: 民族性
D: 继承性
正确答案: D
(单选题)2: 形成道德意志的基本过程有决心、信心、（）三个阶段。

A: 恒心
B: 耐心
C: 良心
D: 上进心
正确答案: A
(单选题)3: 持续的心境低落，把世界看成“灰暗色”的心理障碍是（）。

A: 恐惧症
B: 强迫症
C: 焦虑症
D: 抑郁症#
正确答案: D
(单选题)4: （）是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展的方法。

A: 品德评价法
B: 陶冶教育法
C: 实际锻炼法
D: 说服教育法
正确答案: A
(单选题)5: 下列不属于选择德育内容的依据的是（）
A: 德育目标
B: 受教育者身心发展特征
C: 德育所面对的时代性和学生思想实际
D: 学校教育的发展方向
正确答案: D
(单选题)6: 小霞能根据他人的具体情况，以平等为标准，在同情、关心的基础上对同学的学习和生活中的道德事件进行判断。

根据皮亚杰的理论，小霞的道德发展处于（）
A: 自我中心阶段
B: 权威阶段
C: 可逆阶段
D: 公正阶段
正确答案: D
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东师德育与班级管理20春在线作业1参考答案

东师德育与班级管理20春在线作业1参考答案答案：A、B、C改写：品德的心理结构包括情感、意志和道德观念三个方面。

12.班级管理中，班主任的角色包括（）答案：A、B、C改写：班主任在班级管理中扮演着指导者、组织者和协调者的角色。

13.班级管理中，班主任要注意的问题包括（）答案：A、B、C、D改写：班主任在班级管理中需要注意学生的研究情况、生活惯、行为规范和心理健康等多个方面的问题。

14.教育教学中，要注意以下哪些原则（）答案：A、B、C、D改写：在教育教学中，需要注意因材施教、启发性教学、科学性与教育性相统一、理论与实际相结合等多个原则。

15.班主任在班级管理中，需要做到以下哪些方面（）答案：A、B、C、D改写：班主任在班级管理中需要注意学生的思想教育、心理健康、品德培养和研究成绩等多个方面的工作。

24.教师的职业倦怠是一种不可避免的现象，无法缓解。

答案:错误25.心理健康教育只需要在学校开设心理辅导活动课就可以了，不需要在其他方面进行。

答案:错误26.德育的途径只有政治课教学和班主任工作。

答案:错误27.教师评价标准只需要考虑学生成绩和升学率即可。

答案:错误28.因材施教德育原则不需要考虑学生的个性特点和年龄特征。

答案:错误29.XXX所说的“实际锻炼法”是一种有效的德育方法。

答案:正确30.道德评价能力的发展过程是从自律到他律。

答案:错误24.学生的思想品德形成需要长期和反复的教育，因此不能急于求成。

25.思想品德课是学校进行德育的基本途径，与其他学科的教学同等重要。

26.课外活动可以采取不同的组织形式，不一定是群众性活动。

27.教师的工作负担过重会对身心健康产生负面影响，同时也会严重阻碍教师的研究和发展。

28.制定班级管理目标需要考虑学生的实际需求，并根据实际情况进行调整。

29.班风不是班级的成文制度，而是班级氛围和风气的总称。

30.现代班级管理的实质是建立以学生为中心的班级管理机制，注重学生的参与和自主管理。

东北师范2019年秋季《德育与班级管理》离线考核【答案】

离线作业考核
《德育与班级管理》
满分：100分
一、名词解释（每题6分，共30分。

）
1、品德
[请仔细分析以上题目后，并完成作答]
本题参考答案：品德是一定的道德规范在个人思想和行为中表现出来的较为稳定的特点和倾向,是道德认知、道德情感、道德行为等构成的综合体。

2、学校德育
[请仔细分析以上题目后，并完成作答]
本题参考答案：学校德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成、发展的规律与需要，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加社会思想道德影响，并通过受教育者品德内部矛盾运动，以使其形成教育者所期望的品德活动。

3、德育过程
[请仔细分析以上题目后，并完成作答]
本题参考答案：德育过程是教育者根据一定社会的要求及受教育者思想品德形成规律,对受教育者有目的施加影响,通过受教育者能动的认识、体验和实践,从而使其养成教育者所期望的思想品德的教育活动过程。

4、课堂管理
[请仔细分析以上题目后，并完成作答]
本题参考答案：是指教师为了保证课堂教学的秩序和效益,协调课堂中人与事、时间与空间等各种因素及其关系的过程。

5、教师角色
[请仔细分析以上题目后，并完成作答]。

[东北师范大学]《德育与班级管理》20春在线作业1-3

【奥鹏】-[东北师范大学]德育与班级管理20春在线作业1试卷总分:100 得分:100第1题,宋宝独自照顾妈妈的事迹感动了社会，被评为市“十佳”少年。

最近，学校开展了向宋宝学习的活动，该活动的德育方法是（）。

A、说服教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、品德评价法正确答案:B第2题,对整个德育过程具有导向、选择、协调和激励作用的是（）。

A、德育原则B、德育效果C、德育目标D、德育标准正确答案:C第3题,班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪些工作?（）。

A、确定班集体的发展目标B、建立班集体核心队伍C、建立班集体的正常秩序D、组织形式多样的集体活动正确答案:A第4题,教师将自己的教学实践活动定期进行梳理，总结出自己的教学经验，同时不断听取学生、同事、专家的反馈，这种反思方法属于（）A、行动研究B、撰写日记C、观摩讨论D、案例分析正确答案:A第5题,当道德认识和道德情感成为经常推动个人产生道德行为的依据和内在力量时就成（）。

A、道德信念B、道德需要C、道德动机D、道德判断正确答案:C第6题,学校开展德育工作的基层单位是（）A、班级B、教研室C、学科组D、学习小组正确答案:A第7题,创设良好的环境，在潜移默化中给人的思想、性格以有益的影响。

这样的品德培养方法是（）。

A、说服教育B、榜样示范C、实践锻炼D、陶冶教育正确答案:D第8题,班主任对待所谓的“差生”应该是（）A、顺其自然B、发现闪光点，给予赏识和表扬，加以引导C、严厉批评教育，促进努力学习D、请家长来学校正确答案:B第9题,张老师课前宣布在：“今天讲的课非常重要，讲完后当堂进行测验。

”随后学生们精神抖擞，全神贯注地投入听课，课堂秩序井然。

这种情况下形成的纪律属于（）。

A、自我促成的纪律B、任务促成的纪律C、规则促成的纪律D、集体促成的纪律正确答案:B第10题,方雨认为社会法制应符合社会大众权益，当它不符合时就应该修改。

根据科尔伯格理论，他处于道德发展的哪个阶段？（）A、服从与惩罚B、社会契约C、维护权威或秩序D、普遍伦理正确答案:B第11题,德育的途径主要有( )。

东师教师职业理念与道德规范20秋在线作业1答案_04663

(单选题)1: 以人为本作为教育活动中的一种学生观，可以从三个维度来理解。

下面选项哪一个不是其中的维度（）？A: 坚持以人为本，必须面向全体学生。

B: 坚持以人为本，必须要让学生开心。

C: 坚持以人为本，必须把学生作为教育活动的出发点。

D: 坚持以人为本，必须以促进学生全面发展为目标。

正确答案: B(单选题)2: 俗话说“满招损，谦受益……虚心使人进步，骄傲使人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。

A: 严于律己，以诚待人B: 谦虚为怀，戒骄戒躁C: 相互帮助，通力合作D: 凡事不要先出头正确答案: B(单选题)3: 托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。

这意味着教师要( )A: 关心学生、了解学生B: 尊重学生、信任学生C: 严格要求学生，对学生一视同仁D: 把热爱事业与热爱学生结合起来正确答案: A(单选题)4: 下列属于终身教育理念代表性人物是（）A: 叶圣陶B: 蔡元培C: 保罗?朗格朗D: 耶克斯利正确答案: C(单选题)5: 师德修养的时代性特点需要教师（）。

A: 时代变化，彻底变革师德内涵B: 向西方发达国家学习，重新确立师德规范C: 与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德D: 以不变应万变，守护祖国的师德传统正确答案: C(单选题)6: 在教育教学的工作中如何体现教师的尊重、平等（）。

A: 对学生一视同仁，一样要求B: 辨证地看待学生的优缺点，不绝对化C: 在学生之间进行横向的比较与学习D: 不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理正确答案: B。

东师教育基础知识与教学20秋在线作业1答案04711

东师教育基础知识与教学20秋在线作业1答案04711(单选题)1:在古代，中国、埃及和希腊的学校主要采用教学组织形式是( )A:个别教学B:复式教学C:分组教学D:班级教学正确答案: A(单选题)2: “活到老，学到老”体现的教育趋势是（）A:公平性B:大众性C:普及性D:终身性正确答案: D(单选题)3:人的发展具有顺序性的规律，适应这一规律的教学须做到（）。

A:防微杜渐B:因材施教C:教学相长D:循序渐进正确答案: D(单选题)4:注重培养学生基础学力的课程是（）A:基础型课程B:拓展型课程C:研究型课程D:发展型课程正确答案: A(单选题)5:被称为课程论经典的学术著作是XXX的（）A:《课程与教学的基本原理》B:《教育目标分类学》C:《教育过程》D:《教学与一般发展》正确答案: A(单选题)6: 1959年我国曾提出“两个必须”的教育方针，“两个必须”是指（）A:教育必须为当前建设服务，必须与生产劳动相结合B:教诲必需为阶级斗争效劳，必需与社会活动相结合C:教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合D:教育必须为社会主义建设服务，必须与工农相结合正确答案: C(单选题)7:课程计划的中心问题是（）A:开设哪些科目B:各门学科开设的顺序C:各门学科的教学时间D:各门学科的讲授方法正确答案: A(单选题)8: “庶”与“富”是“教”的先决条件。

首次提出这一教育观点的教育家是( )A:XXXB:XXXC:XXXD:XXX正确答案: A(单选题)9:学业评价是对（）的价值判断。

A:教学目标B:教学结果C:教学任务D:讲授目标的实现水平正确答案: D(单选题)10:我国古代著述阐述了不少教育哲理，“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。

”这句话反映的是（）对人的发展有重要影响A:环境B:遗传C:教育D:主观勉力正确答案: A(单选题)11:XXX教学《圆的周长》时，讲述了我国古代数学家XXX在计算圆周率上的卓越贡献，同学们感到很自豪，XXX遵循的教学原则是( )A:启发性原则B:巩固性原则C:因材施教原则D:科学性与思想性相统一原则正确答案: D(单选题)12:课程被分为两个部分：一个部分按照学科进行，由学生个人自学读、写、算、历史、地理等方面的知识和技能；另一个部分通过音乐、艺术、运动、集会以及开办商店、组织自治会等形式来培养和发展学生的“社会意识”。

东师小学班主任工作20秋在线作业1答案_20680

(单选题)1: 了解和研究学生艺术的特性包括全面性与针对性互融; （）相偕;发展性与联系性并举。

A: 特殊性与及时性
B: 经常性与及时性
C: 经常性与选择性
正确答案: B
(单选题)2: 班主任接待家长来校应热情、尊重、细心、委婉、真诚、不卑不亢，认真听取（）。

A: 家长要求
B: 学生意见
C: 家长意见
正确答案: C
(单选题)3: 学生的社会实践活动是以完成学校现行教育计划的一种形式和途径，以认识客观世界为（），为将来改造客观世界为目标的实践，是一种尝试性活动。

A: 主要途径
B: 主要目的
C: 主要方式
正确答案: B
(单选题)4: 班主任的谈话分为无声谈话和（）两类。

A: 有意谈话
B: 随意谈话
C: 有声谈话
正确答案: C
(单选题)5: 班主任应把握集体行为训练、个人行为训练、以竞赛促训练、（）、以示范促训练的训练方法。

A: 以教育促训练
B: 以规范促训练
C: 以评价促训练
D: 以科学促训练
正确答案: C
(单选题)6: 班级文化是利用和创设班级的精神氛围、文化制度等，逐步在班级内部形成独特的（）、共同思维和行为准则，以熏陶和培育学生人格的文化场域。

A: 人生观
B: 价值观
C: 品质观
正确答案: B
(单选题)7: 家访可分为（）两类。

A: 普访和个人访
B: 普访和家庭访。

东师《德育与班级管理》20春在线作业1答案687

(单选题)1: 班主任运用语言影响学生，进行师生沟通的常用手段是（）A: 辅导B: 谈话C: 上课D: 班会正确答案: B(单选题)2: 班主任在学校与家庭、社会三结合的教育中，起着（）的作用。

A: 协调B: 领导决策C: 纽带与桥梁D: 支持正确答案: C(单选题)3: （）是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求A: 加强和改进师德建设B: 加强和改进法制建设C: 加强和改进硬件建设D: 加强和改进道德建设正确答案: A(单选题)4: 古人云：“感人心者莫先乎情”这句话告诉我们班主任要（）。

A: 用心去体味学生B: 用行动去教育学生C: 用爱去感染学生D: 用知识去影响学生正确答案: C(单选题)5: 作为一名新班主任，你认为班集体形成的主要标志是()A: 成立了班委会B: 确定了班级工作计划C: 开展了班级工作D: 形成了正确的集体舆论正确答案: D(单选题)6: 班主任赵老师经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展，这种方法属于（）A: 说服教育法B: 榜样示范法C: 情感陶冶法D: 品德评价法正确答案: D(单选题)7: 训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（）A: 班主任B: 兴趣小组C: 少先队D: 班集体正确答案: D(单选题)8: 爱国主义情感属于下列哪种情感?（）A: 美感B: 道德感C: 理智感D: 责任感正确答案: B(单选题)9: 班主任工作的重点是（）。

A: 对学生进行思想品德教育B: 教育学生努力学习，完成学习任务C: 指导班委会工作D: 评定学生操行正确答案: A(单选题)10: 班主任了解学生的主要方法是（）A: 观察法B: 调查法C: 问卷调查法D: 学生作品分析法正确答案: A(多选题)11: 道德情感的表现形式主要有（）。

A: 思维的道德情感B: 直觉的道德情感C: 想象的道德情感D: 伦理的道德情感正确答案: B,C,D(多选题)12: 我国应该改变现行的教师评价标准，建立一种（）相结合的教师评价机制。

东北师范大学智慧树知到“小学教育”《德育与班级管理》网课测试题答案1

东北师范大学智慧树知到“小学教育”《德育与班级管理》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.中学德育过程即青少年的品德形成过程。

()A.正确B.错误2.课堂规则要求具体化，便于记忆和操作，同时也要有利于执行。

()A.正确B.错误3.德育过程的结构要素有()。

A.教育者B.受教育者C.德育内容D.德育目标E.德育方法4.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。

”这句话是矛盾的。

()A.正确B.错误5.教师的专业知识结构是教师职业的核心部分，国内学者申继亮、辛涛将教师知识分成了三类，其中不包括()。

A.本体性知识B.实践性知识C.应变性知识D.条件性知识6.德育过程的构成要素是教育者、受教育者和()。

A.德育形式B.德育内容C.德育方法D.德育评价7.开好班会的基础是()。

A.精心准备B.确定主题C.具体实施D.效果深化8.率先正式使用“班级”一词的是教育家夸美纽斯。

()A.正确B.错误9.对于频繁告状的学生，错误的看法是()。

A.告状是大多数孩子的天性，也反映了学生已经初步形成了判断是非的能力，但这种判断还带有幼稚性B.这些孩子敢于向老师反映情况，值得表扬C.我们教师不能鼓励学生告状，会使学生养成总把眼睛盯着别人D.我们教师在引导学生正确对待别人缺点的同时，也要让其看到自己的不足10.依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是()。

A.理论与实际相结合原则B.启发性原则C.因材施教原则D.科学性与教育性相统一原则11.在德育过程中，体现用马克思主义“一分为二”辩证法认识学生的德育原则是()。

A.发扬积极因素与克服消极因素相结合B.理论与实践相结合C.集体教育与个别教育相结合D.严格要求与尊重学生相结合12.自由活动是学校课外活动的基本组织形式。

()A.正确B.错误13.《学记》提出“教者也，长善而救其失者也”，这句话体现的德育原则是()。

A.发扬积极因素，克服消极因素B.教育的一致性与连贯性原则C.疏导原则D.导向性原则14.班主任了解学生的主要方法是()。

东师-《德育与班级管理》21秋学期在线作业2-资料答案1

德育与班级管理21秋在线作业2
阅读：本套试卷是东师课程辅导资料，请认真复习！！！
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.班主任在班级管理建设中发挥的作用是（）
【选项A.】主导作用
【选项B.】主体作用
【选项C.】辅助作用
【选项D.】调控作用
【解析】按照课程要求，完成本题目
【标准-答案】:A
2.班主任作为班级工作的组织者，负有促进学生身心健康成长的责任。

在进行心理健康教育时，其对象主要以（）为主。

【选项A.】有严重心理疾病的学生
【选项B.】非正常学生
【选项C.】全体学生
【选项D.】正常学生
【解析】按照课程要求，完成本题目
【标准-答案】:C
3.班级活动布置会场的基本原则是（）。

【选项A.】美观
【选项B.】舒适
【选项C.】适合活动主题
【选项D.】温馨
【解析】按照课程要求，完成本题目
【标准-答案】:C
4.课外活动的主体是（）
【选项A.】教师
【选项B.】学生
【选项C.】少先队组织
【选项D.】学校管理人员
【解析】按照课程要求，完成本题目
【标准-答案】:B
5.有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑因素，结果干出了违反道德规范的事。

其主要原因是这些学生（）
【选项A.】缺乏正确的道德认识
【选项B.】缺乏良好的情感
【选项C.】没有掌握正确的道德行为方式
【选项D.】道德意志薄弱。

东北师范大学智慧树知到“小学教育”《德育与班级管理》网课测试题答案卷5

东北师范大学智慧树知到“小学教育”《德育与班级管理》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。

这项工作是()。

A.操行评定B.建立学生档案C.班主任工作计划D.班主任工作总结2.率先正式使用“班级”一词的是教育家夸美纽斯。

()A.正确B.错误3.班主任是学校内部各方面教育力量的协调者。

()A.正确B.错误4.了解和研究学生不包括了解学生群体。

()A.正确B.错误5.教师的主导作用和学生的主体作用，在教学中是辩证统一的。

()A.正确B.错误6.《中学教师专业标准(试行)》中的基本理念有()。

A.学生为本B.师德为先C.能力为重D.终身学习7.班级管理纪要符合社会需要，又要适应学生身心发展需要。

()A.正确B.错误8.当个体行为符合群体规范时，群体就会给予赞许或鼓励，从而进一步强化其行为。

这属于()。

A.群体归属感B.群体认同感C.群体压力D.群体动力倾向9.制定班级管理目标要注意的问题仅仅包括社会要求和学校任务。

()A.正确B.错误10.自由活动是学校课外活动的基本组织形式。

()A.正确B.错误第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：A2.参考答案：B3.参考答案：A4.参考答案：B5.参考答案：A6.参考答案：ABCD7.参考答案：A8.参考答案：D9.参考答案：B10.参考答案：B。

东师幼儿园班级管理与环境创设20秋在线作业1答案_38063

(单选题)1: 个别活动安置形态中的特殊儿童往往属于（）。

A: 重度障碍
B: 超常儿童
C: 轻度障碍
D: 中度障碍
正确答案: C
(单选题)2: 良好的幼儿园心理环境要为幼儿提供同伴之间共同游戏和学习的机会，为幼儿（）提供了条件。

A: 社会化
B: 合作化
C: 秩序化
D: 游戏化
正确答案: A
(单选题)3: 幼儿园教师和保育员（）暂停在幼儿园的工作。

A: 有吸毒记录
B: 有精神病史
C: 患传染病期间
D: 有犯罪记录
正确答案: C
(单选题)4: 活动中频率最高的，也是组织班级活动最重要、影响最大的因素是（）关系。

A: 教师与活动
B: 教师与教师
C: 幼儿与幼儿
D: 幼儿与教师
正确答案: C
(单选题)5: 在区域布局中，一些区域活动内容有时需要用水，可以相对靠近盥洗间或有水池的地方。

这体现了区域活动布局的（）。

A: 独立与整合分区
B: 干湿分区
C: 动静分区
D: 固定与临时分区
正确答案: B
(单选题)6: 让幼儿了解饮食起居方面的安全常识。

，不将异物放入口、鼻、耳内，玩大型玩具注意安全等是大班幼儿生活常规中的（）。

A: 安全意识
B: 行为习惯
C: 喝水常规
D: 晨间人园
正确答案: A。

东师小学课堂管理20秋在线作业1答案_31751

(多选题)1: 课堂中师生交往的特殊性（）；教师主导性。

A: 正式性
B: 情感性
C: 教育性
D: 双向性
正确答案: A,B,C,D
(多选题)2: 下列人格特质的教师容易与学生发生冲突( )。

A: 权威主义的人格
B: 教条主义的人格
C: 控制性人格
D: 攻击性人格
正确答案: A,B,C,D
(多选题)3: 课堂教学活动是由（）等活动组成。

A: 教师的教
B: 学生的学
C: 师生交往
D: 家长帮助
正确答案: A,B,C
(多选题)4: 课堂物理环境的创设原则主要有（）安全性原则和留白性原则。

A: 共建性原则
B: 教育性原则
C: 量力性原则
D: 动态性原则
正确答案: A,B,C,D
(多选题)5: 完整的课堂教学组织的过程可分为：
A: 决定课堂教学目标的阶段
B: 课堂教学的了解和准备阶段
C: 组织和实施课堂教学的阶段
D: 对课堂和教学进行评价的阶段
正确答案: A,B,C,D
(多选题)6: 在课堂教学组织中为了在短时间内高效率完成教学任务要求教师遵守（）A: 效益性原则
B: 科学而有序性的原则
C: 以教学为中心的原则
D: 主体性原则
正确答案: A,B,C
(判断题)7: 课堂常规：是以实现教学目标、促进学生发展、适当、积极地处理影响课堂教学的诸因素为前提，教师和学生共同参与制定的、学生在课堂上所应遵守一套有规范和准则，。

[东师]德育与班级管理20秋在线作业1答卷

德育与班级管理19秋在线作业1
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.宋宝独自照顾妈妈的事迹感动了社会，被评为市“十佳”少年。

最近，学校开展了向宋宝学习的活动，该活动的德育方法是（）。

A.说服教育法
B.榜样示范法
C.陶冶教育法
D.品德评价法
答案:B
2.对整个德育过程具有导向、选择、协调和激励作用的是（）。

A.德育原则
B.德育效果
C.德育目标
D.德育标准
答案:C
3.班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪些工作?（）。

A.确定班集体的发展目标
B.建立班集体核心队伍
C.建立班集体的正常秩序
D.组织形式多样的集体活动
答案:A
4.教师将自己的教学实践活动定期进行梳理，总结出自己的教学经验，同时不断听取学生、同事、专家的反馈，这种反思方法属于（）
A.行动研究
B.撰写日记
C.观摩讨论
D.案例分析
答案:A
5.当道德认识和道德情感成为经常推动个人产生道德行为的依据和内在力量时就成（）。

A.道德信念
B.道德需要
C.道德动机
D.道德判断
答案:C
6.学校开展德育工作的基层单位是（）
A.班级
B.教研室
C.学科组。

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德育与班级管理19秋在线作业1
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.课外活动的基本特点是()
A.自愿性
B.强制性
C.规范性
D.随意性
答案:A
2.某班主任管理班级有严厉的纪律，不允许任何学生以任何理由拒绝执行他的指令，这位班主任属于（）
A.强硬专断型
B.仁慈专断型
C.民主管理型
D.放任自流型
答案:A
3.班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。

这项工作是（）
A.操行评定
B.建立学生档案
C.班主任工作计划
D.班主任工作总结
答案:A
4.班主任在班级建设中引导学生树立“今天，我以班级为荣；明天，班级以我为傲”意识，其目的是（）
A.发展每一位学生的个性
B.关注每一个学生的发展
C.增强学生对班级的认同感、归属感和荣誉感
D.以学生为本，以学生的发展为本
答案:C
5.对于频繁告状的学生，错误的看法是（）。

A.告状是大多数孩子的天性，也反映了学生已经初步形成了判断是非的能力，但这种判断还带有幼稚性。

B.这些孩子敢于向老师反映情况，值得表扬。

C.我们教师不能鼓励学生告状，会使学生养成总把眼睛盯着别人。

D.我们教师在引导学生正确对待别人缺点的同时，也要让其看到自己的不足。

答案:B
6.依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是()
A.理论与实际相结合原则。