小班体育活动 分散跑

小班体育活动：花园中的蝴蝶（四散追逐跑）

活动目标：

1. 练习四散追逐跑，提高幼儿灵活躲避、互不碰撞的能力。

2. 幼儿乐于参与游戏，在游戏中体验快乐，并学会保护自己。

活动准备：

蝴蝶妈妈头饰、小蝴蝶若干、小猫头饰一个小花若干

活动过程：

1. 开始部分

今天天气真好，蝴蝶宝宝和妈妈来到了草地上飞舞着，他们飞上飞下，好快乐呀！

2. 基本部分

⑴. 蝴蝶妈妈：我们蝴蝶的工作就是传播花粉，等一会我们到花丛中去和小花做游戏，你们开心吗？

⑵. 但是这个美丽的花园是小猫家的，小猫特别喜欢它的花园。所以，我们去花园时不能随便乱踩的，也不能去摘花的，要不然小猫会生气的。（要爱护小花，养成不能随便采摘的好习惯）

⑵.小猫：这么多美丽的蝴蝶呀，我最喜欢蝴蝶了，我要抓抓住他们，让它跟我玩。（想让别人和你玩，该怎么做，像小猫一样拿着网去抓蝴蝶，蝴蝶会跟它玩儿吗？帮住幼儿梳理经验，要一商量的口气说话，才能得到同伴的欣赏。）

3. 向四散跑（小猫来了，小蝴蝶要赶紧飞出花园）

⑴. 示范跑的方法，不能往一块跑，要分散着跑，以免撞到。

⑵. 要学会躲避，不容易被捉到。

4. 游戏：捉蝴蝶

⑴. 念儿歌：蝴蝶蝴蝶真美丽，飞得高来飞得低，飞到花丛做游戏，当心别让小猫捉住你。

⑵. 当念到“当心别让捉住你”时，蝴蝶开始飞，小猫开始抓蝴蝶，幼儿开始四散跑，要学会躲避，不要被捉到。捉到就不能参与游戏。

⑷、游戏反复进行，游戏中提醒幼儿注意躲闪，不要和他人碰撞。

5. 结束部分

⑴. 天黑了，蝴蝶宝宝和妈妈一起回家吧！”

⑵. 跟着教师边走边做动作放松身体。

一.选课理由：

四散跑的体育活动有很多，我之所以选择《花园中的蝴蝶》主要觉得蝴蝶是孩子常见的，而且很漂亮。不论在幼儿园里，还是公园的花丛里，只要看见蝴蝶，孩子们就会不约而同的去追逐、伸出小手试图捉一只可爱的小蝴蝶，这就是孩子的真实流露，他们并没有任何的恶意，只是想靠近这些可爱的蝴蝶朋友。但是往往在捉的过程中会有很多问题存在，如：在跑的过程中不知道如何保护自己，在捉的过程中不知道爱护花草树木等。

于是，根据孩子的这些年龄特点我设计了这个活动。

二.目标定位

对于小班幼儿，首先要培养他们对体育活动的兴趣，只有孩子们感兴趣了

才能对他们起到一定的作用，如技能的练习，在活动中学到保护自己的方法等，

因此我目标定位如下：

1. 练习四散追逐跑，提高幼儿灵活躲避、互不碰撞的能力。

2. 幼儿乐于参与游戏，在游戏中体验快乐，并学会保护自己。

三.反思回顾

孩子扮演可爱的蝴蝶，在花园里四散飞舞，在飞都飞过程中不能破坏花园

里的花，否则花园的主人会生气的，主要目的是想让孩子通过活动要养成爱护花

草树木的好习惯，知道公园里的花不能随便乱摘的，孩子在活动中也做到了这一

点。在活动中小蝴蝶们跟随蝴蝶妈妈在花园里快乐飞舞，闻闻花香、跳跳快乐的

舞蹈，孩子们感受到了游戏的快乐。

但自己在活动中的掌控不是很好，开始和结束都有些匆忙。中间的细节把

握的也不是很到位，这在以后的活动中值得自己注意的。

小班体育交流课教案：勇敢的兔宝宝(四散追逐跑)

电梯直达

楼主

发表于 2012-2-22 10:12:32 |只看该作者

活动目标：

1、练习四散追逐跑，提高幼儿灵活躲避、互不碰撞的能力。

2、培养幼儿能主动、积极的参加体育活动。

活动准备：

1、小兔子头饰、大灰狼面具、录音机、磁带

2、户外大型运动器械作小动物的家。

活动过程：

1、开始部分

⑴、教师扮演兔妈妈，幼儿扮小兔子在场地中央自由活动。

⑵、兔妈妈带着小兔子边念儿歌边活动身体：“小兔子起得早，伸伸手

跳，小动物跑跑跑。”

2、基本部分

⑴、兔妈妈带着小兔子到“菜地”里拔萝卜。音乐起，突然间“大灰狼

家。

⑵、请幼儿说说跑时应注意什么。

⑶、小结：有很多人在一起跑时要看好方向，尽可能不要与他人碰撞在

⑷、游戏反复进行2-3次，游戏中提醒幼儿注意躲闪，不要和他人碰撞

3、结束部分

⑴、兔妈妈说“天快黑了，我们一起回家吧！”

⑵、音乐起，跟着教师边走边做动作放松身体。

活动名称老鹰捉小鸟（四散跑）

活动目标1、练习在一定范围内四散追逐跑，有一定的奔跑速度。

2、活动中会动脑，有初步的自我保护意识和安全意识。

环境创设塑料圈一个，可翻动变化成小鸟、老鹰的头饰一个

活动过程一、开始部分：

师：小鸟们，跟妈妈到森林里去玩吧！

教师头戴小鸟的头饰，带领幼儿做小鸟飞的模仿动作：

Upanddown往上飞（上肢运动）、低飞（下蹲运动）

Roundandround原地转圈飞（平衡运动）

Leftandright（体侧运动）

要求动作自然协调。

二、基本部分：

1、设置游戏情景，引出游戏。

师：小鸟们，你们最怕谁？（老鹰）有一只老鹰正向你们飞来，它嘴里叼着一张网，想来抓你们，注意了，老鹰来了，快跑！

2、教师将头饰翻成老鹰的画面，手拿圈去捉幼儿。

3、同幼儿一起讨论游戏的玩法和规则。

A．提问：有什么办法不会被老鹰捉住？

B．共同确定游戏玩法和规则：在场地一端设立小鸟的家，当老鹰飞来时，小鸟要快跑或躲闪跑回自己的家，老鹰便不再追赶。当老鹰飞走时，小鸟可以再飞出来玩。跑的时候要注意安全，不要碰撞，要保护好自己。

C．游戏重新开始，进行3~4次。

D．简单小结；表扬追逐时会动脑筋，保护好自己的幼儿。

三、结束部分：

师：小鸟们，我们已经玩了很久了，我们回家吧。

幼儿园小班体育教案:聪明的小兔子(绕着障碍跑

一.活动内容：聪明的小兔子

二.活动目标 1.让幼儿练习在一定范围内绕着障碍物四散跑，培养幼儿的动作灵活性。 2.在游戏中体验参与活动的乐趣。