直线射线线段和角的练习题

图1

图2

直线、射线、线段练习（1）

一、填 空

1．我们在用玩具枪瞄准时，总是用一只眼对准准星和目标，用数学知识解释为__________________． 2． 三条直线两两相交，则交点有_______________个． 3．如图1，AC=DB ，写出图中另外两条相等的线段__________．

4．如图2所示，线段AB 的长为8cm ，点C 为线段AB 上任意一点，若M 为线段AC 的中点，N 为线段CB 的中点，则线段MN 的长是_______________．

5．已知线段AB 及一点P ，若AP+PB>AB,则点P 在 .

6．已知线段AB=10,直线AB 上有一点C,且BC=4,M 是线段AC 的中点,则AM 的长为 . 7.下列说法中不正确的有

①一条直线上只有两个点；②射线没有端点；③如图，点A 是直线a 的中点；

④射线OA 与射线AO 是同一条射线；⑤延长线段AB 到C ，使AB BC =；⑥延长直线CD 到E ，使

DE CD =．

8. 如图给出的分别有射线，直线，线段，其中能相交的图形有 个．

二、选 择

1．下列说法中错误的是（ ）．

A ．A 、

B 两点之间的距离为3cm B ．A 、B 两点之间的距离为线段AB 的长度

A

a

A

C ．线段AB 的中点C 到A 、B 两点的距离相等

D ．A 、B 两点之间的距离是线段AB 2．下列说法中，正确的个数有（ ）．

（1）射线AB 和射线BA 是同一条射线 （2）延长射线MN 到C

（3）延长线段MN 到A 使NA==2MN （4）连结两点的线段叫做两点间的距离 A ．1 B ．2 C ．3 D ．4

3.同一平面有四点，过每两点画一条直线，则直线的条数是 （ ）

(A)1条 (B)4条 (C)6条 (D)1条或4条或6条

4．如图4,C 是线段AB 的中点，D 是CB 上一点，下列说法中错误的是（ ）． A ．CD=AC-BD B ．CD=

2

1BC C ．CD=2

1

AB-BD D ．CD=AD-BC

5.如果线段AB=13cm,MA+MB=17 cm,那么下面说法中正确的是 ( ).

A ．M 点在线段A

B 上 B ．M 点在直线AB 上

C ．M 点在直线AB 外

D ．M 点可能在直线AB 上,也可能在直线AB 外 6．如图5,小华的家在A 处，书店在B 处，星期日小明到书店去买书， 他想尽快的赶到书店，请你帮助他选择一条最近的路线（ ) ）． A ．A →C →D →B B ．A →C →F →B C ．A →C →

E →

F →B D ．A →C →M →B

7. 某公司员工分别住在A ，B ，C 三个住宅区，A 区有30人，B 区有15人，C 区有10人，三个区在同一条直线上，如图所示，该公司的接送车打算在此间只设一个停靠点，为使所有员工步行到停靠点的路程之和最小，那么停靠点的位置应设在（ ）

Ａ．A 区 Ｂ．B 区

Ｃ．C 区

Ｄ．A ，B 两区之间

图5

图4

A B C

100米 200米

8．已知点A、B、C都是直线l上的点，且AB=5cm，BC=3cm，那么点A与点C之间的距离是（）. A．8cm B．2cm C．8cm或2cm D．4cm

三、想一想

1．如图6，四点A、B、C、D，按照下列语句画出图形：

（1）连结A，D，并以cm为单位，度量其长度；

（2）线段AC和线段DB相交于点O；

（3）反向延长线段BC至E，使BE=BC．

2．动手操作题：点和线段在生活中有着广泛的应用．

如图7,用7根火柴棒可以摆成图中的“8”．你能去掉其

中的若干根火柴棒，摆出其他的9个数字吗？请画出其中的4个来．

3．（10分）如图8，C为线段AB的中点，N为线段CB的中点，CN=1cm.求图中所有线段的长度的和．

4．（本题12分）在同一条公路旁，住着五个人，他们在同一家公司上班，如图9,不妨设这五个人的家分别住在点ABDEF位置，公司在C点，若AB=4km，BC=2km，CD=3km，DE=3km，EF=1km，他们全部乘出租车上班，车费单位报销．出租车收费标准是：起步价3元（3km以，包括3km），以后每千米1.5元（不足1km，以1km计算），每辆车能容纳3人．

（1）若他们分别乘出租车去上班，公司在支付车费多少元？

（2）如果你是公司经理，你对他们有没有什么建议？

图7

图6

图8

图9

6. 如图，在正方形两个相距最远的顶点处逗留着一只苍蝇和一只蜘蛛．

①蜘蛛可以从哪条最短的路径爬到苍蝇处？请你画图并说明你的理由？

②如果蜘蛛要沿着棱爬到苍蝇处，最短的路线有几条？

苍蝇

蜘蛛

7．图10为中国象棋棋盘的一半，棋子“马”走的规则是沿“日”形的对角线走，例如：图中“马”所在的位置可以直接走到点A．B等处．

若“马”的位置在C处，为了到达D点，请按“马”走的规则，在图10的棋盘上用虚线画出一种你认为合理的行走路线．

图10

直线、射线、线段练习（2）

一．选择题：

1．下列说法中，错误的是（）．

A．经过一点的直线可以有无数条 B．经过两点的直线只有一条

C．一条直线只能用一个字母表示 D．线段CD和线段DC是同一条线段

2. 已知线段2

AC=，3

BC=，则线段AB的长度是（）

Ａ．5 Ｂ．1 Ｃ．5或1 Ｄ．非以上答案

3．下列图形中，能够相交的是( )．

4. 下列叙述正确的是（）

①线段AB可表示为线段BA；②射线AB可表示为射线BA；③直线AB可表示为直线BA．

Ａ．①②Ｂ．①③Ｃ．②③Ｄ．①②③

5. 平面上有三点A，B，C，如果8

AB=，5

AC=，3

BC=，则（）

Ａ．点C在线段AB上Ｂ．点C在线段AB的延长线上

Ｃ．点C在直线AB外Ｄ．点C可能在直线AB上，也可能在直线AB外

6. 如图，

1

3

AC AB

=，

1

4

BD AB

=，AE CD

=，则CE与AB之比为（）

Ａ．

1

6

Ｂ．

1

8

Ｃ．

1

12

Ｄ．

1

16

7.下列四个生活、生产现象：①用两个钉子就可以把木条固定在墙上；②植树时，只要定出两棵树的位置，就能确定同一行树所在的直线；③从A地到B地架设电线，总是尽可能沿着线段AB架设；④把弯曲的公路改直，就能缩短路程，其中可用公理“两点之间，线段最短”来解释的现象有

Ａ．①②Ｂ．①③Ｃ．②④Ｄ．③④

A C E D B