《宠物疾病诊疗技术》教学大纲
兽医临床诊疗技术教学大纲
兽医临床诊疗技术教学大纲课程名称:兽医临床诊疗技术课程代码:01715(理论)第一部分课程性质和目标一、课程性质和填和特点兽医临床诊断技术是兽医专业的一门专业课，是基础课程向专业课出过渡的一门专业性较强的桥梁课程，主要包含动物疾病的诊断方法、基本理论和专业技能，为兽医临床提供必需的诊断手段。
二、课程目标和基本要求学生完成本课程的学习后要求达到以下目标:1) 重点掌握基本的兽医临床检查方法，并能准确的应用于动物疾病的临床实践。
2) 在先修课程的基础上，掌握兽医临床实践中常见的症状或病理现象，并可根据这些症状产生的原因、条件和机理联系到其临床意义;依据其临床现象反推其在疾病诊断中的指导意义。
3) 初步掌握实验室诊断的基本方法和临床意义。
三、与本专业其他课程的关系本课程是兽医专业必修的主干课程，其先修课程包括动物解剖与组织胚胎学、动物生理学、动物生物化学、兽医病理学、兽医药理学、兽医微生物与免疫学等;其后续课程包括兽医内科学、兽医外科学、兽医产科学、兽医寄生虫病学和兽医传染病学等专业课程。
第二部分考核内容和考核目标绪论一、学习目的与要求通过本章学习，学生应该掌握兽医临床诊断的概念，症状的概念和类型以及各种症状的区别，掌握兽医临床诊断学的学习方法。
二、考核知识点和考核目标(一)重点识记:诊断、兽医临床诊断学。
理解:症状。
(二)次重点识记:预后、各类型症状的概念。
理解:各类型症状的特点。
应用:各类型症状的区别。
第一章临床检查的基本方法与程序一、学习目的与要求通过本章学习，学生应该熟练应用临床检查的基本方法，识记病历记录内容，理解临床检查程序及要点。
二、考核知识点和考核目标(一)重点识记:各诊断方法的概念。
理解:各诊断方法的适应证。
应用:各诊断方法的临床操作。
(二)一般识记:群畜检查的内容，病历记录内容。
应用:一般检查程序和群畜检查程序。
第二章一般检查一、学习目的与要求通过本章学习，学生应该熟练应用体温，脉搏和呼吸频率等的检查方法，识记一般检查内容内容，理解一般检查的病理现象。
宠物疾病诊疗技术课件
手术治疗
对于部分疾病，如肿瘤、外伤、 某些先天性疾病等，可能需要进 行手术治疗。包括软组织手术、 骨科手术、腔镜手术等。需根据 宠物病情选择合适的手术方法， 确保手术成功和宠物快速康复。
支持治疗
在宠物疾病治疗过程中，提供营 养支持、氧气吸入、输液等治疗 手段，以维持宠物生命功能稳定， 促进疾病康复。
03
宠物疾病诊疗技术
CHAPTER
临床检查技术
01
体格检查
02
神经系统检查
03
心血管系统检查
实验室诊断技术
血液学检查 病原学检查 免疫学检查
治疗技术
药物治疗
根据宠物的病情和诊断结果，选 择合适的药物进行治疗。包括抗 生素、抗病毒药、抗寄生虫药、 抗炎药等。需遵循合理用药原则， 确保药物疗效和宠物安全。
宠物疾病诊疗技术课 件
contents
目录
• 宠物疾病诊疗概述 • 常见宠物疾病及其诊断 • 宠物疾病诊疗技术 • 宠物疾病预防与保健
01
宠物疾病诊疗概述
CHAPTER
宠物疾病诊疗的意义和目的
意义
目的
通过综合运用各种诊断技术和治疗方 法，准确、迅速地查明病因，制定并 实施有效的治疗方案，以期达到治愈 疾病、恢复宠物健康的目的。
04
宠物疾病预防与保健
CHAPTER
预防接种与驱虫
疫苗接种 驱虫措施
日常保健措施
01
02
合理饮食
定期清洁
03 适当运动
主人教育与宣 传
饲养知识普及
疾病防治宣传 咨询服务
THANKS
感谢观看
宠物疾病诊疗的基本原则
01
预防为主
02
综合诊断
《宠物疾病诊疗技术》课程标准
《宠物疾病诊疗技术》课程标准课程名称：宠物疾病诊疗技术课程类别：职业技术课课程编码：205101015 学分：6适用专业：宠物养护与驯导学时：90编写执笔人：编写日期：2022年4月专业建设委员会审定（负责人签字）：审定日期：2022年4月一、前言（一）课程性质《宠物疾病诊疗技术》课程是是高等职业院校宠物养护与驯导专业学生必修的一门职业技术课。
本课程借鉴先进的课程开发理念和基于工作过程的课程开发理论，进行重点建设与实施的学习领域课程。
目标是使学生具备应职岗位所必需的宠物疾病诊疗的基础理论与操作技术，从而达到初步具备独立开展岗位工作、解决实际问题和继续学习能力的高技能人才。
（二）课程定位本课程注重培养学生学习方法与技巧，培养学生爱岗敬业和团队协作的精神，树立诚实守信、求真务实的职业道德观念，养成吃苦耐劳、认真负责的工作作风，从而适应社会、行业企业的要求。
本课程是在《宠物解剖生理》、《动物病理》、《动物药理》等课程学习基础上开设的，旨在使学生掌握宠物疾病临床诊疗的基本方法，培养学生疾病诊疗方面的能力。
本课程也是为学生进一步学习《宠物内科病》、《宠物外科与产科》、《宠物皮肤病和营养代谢病》和《宠物疫病与公共卫生》等课程的基础。
（三）课程设计理念与思路1.课程设计理念根据高职教育的特点，积极探索“双元一体化”的人才培养模式，积极探索以实践能力考核为主的课程评价体系，切实提高学生的职业能力和就业创业能力，具体措施有：基于典型工作过程分析，构建完整的课程体系；以培养学生职业能力为核心，设计科学的教学内容；以提高学生职业能力和职业素养为目标，重视实践教学；融入行业标准，推行双证书制；强化校企合作，吸纳行业企业专家及能工巧匠参与实践教学。
2.课程设计思路本课程是依据“宠养护与驯导专业工作任务与职业能力分析表”中的“宠物疾病诊疗”工作项目设置的。
其总体设计思路是，打破以知识传授为主的传统学科课程模式，转变为基于工作过程的教学模式，以完整的宠物疾病诊疗的工作任务为对象，组织学生通过完成这些工作任务来学习相关的知识、培养相应的职业能力。
宠物疾病诊疗课程标准
《宠物疾病诊治》课程标准课程编码［130819］ 课程承担单位［护理系］ 制定人［李秀杰］ 审核人［李俊杰］ 批准人［刘海利］一、课程性质与作用本课程是畜牧兽医专业的专业课。
该课程是理论+实践课。
本课程是基于经济 动物的饲养管理与畜牧企业的管理与产品的营销工作任务而设置的。
本课程包括犬 猫的生物学特性、临床诊断技术、常见病的诊断与治疗等主要内容；通过学习，学 生能具备畜牧兽医相关职业应用性人才所必需的相关知识和能力，为从事宠物兽医 师、宠物饲养员等职业打下坚实的基础。
本课程的前导任务是畜牧生产中饲养管理、疾病防治、繁殖与改良等专业基 础理论，涉及到的课程有《动物病理学》《动物药理学》《畜禽繁殖与改良》； 本课程无后续任务。
二、课程目标通过本课程的学习，学生能了解犬、猫等宠物疾病发生发展规律，熟悉犬、猫 等宠物疾病的临床诊断特点与方法，掌握犬、猫等宠物常见传染病、寄生虫病、内 科病、外科病与产科病的发病原因、临床症状、诊断方法及防治技术。
具备学习和 应用新技术的能力，具有良好的职业操守和安全意识。
（一）知识目标1、了解犬、猫等宠物疾病发生发展规律。
2、掌握犬、猫等宠物疾病的发生机理，熟悉犬、猫等宠物疾病的临床诊断特 点与方法。
3、掌握犬、猫等宠物常见传染病、寄生虫病、内科病、外科病与产科病的发 病原因、临床症状、诊断方法及防治技术。
（二）能力目标1、能识别常见犬病的临床症状、掌握诊断技术。
2、能识别常见猫病的临床症状、掌握诊断技术。
适用专业［畜牧兽医］ 参考学时［50］ 制定日期［2014.11.10］审核日期［2014.11.13］（三）素质目标1.具备吃苦耐劳的品质；2.具备责任心强、忠于职守的爱岗敬业精神；3.具备严谨务实的工作作风，注重工作效率；4.具备良好的沟通能力，有良好的团队合作意识；5.具有创新创业意识，通过自我学习提高知识与技能；6.具有从事本专业工作的安全生产、环境保护意识。
三、设计思路依据对畜牧兽医专业职业能力和典型工作任务分析，围绕宠物饲养员、宠物防疫员、宠物兽医和宠物美容岗位的实际需求而设置这门课程。
《宠物疾病诊疗技术》教学日历
实验八、外伤急救技术
0
2
李德印
现场示教
39
实验五、输血技术
0
2
李德印
现场示教
14
40
教学单元3：理疗技术（1）
2
0
李德印
多媒体授课
41
教学单元3：理疗技术（2）
教学单元4：急救技术（1）
2
0
李德印
多媒体授课
42
教学单元4：急救技术（2）
2
0
李德印
多媒体授课
15
43
实验六、理疗技术
0
2
李德印
现场示教
44
实验七、心肺复苏技术
0
2
李德印
现场示教
2
0
多媒体授课
5
13
教学单元8：运动系统的临床检查
2
0
多媒体授课
14
实验六、运动和神经系统检查
0
2
现场示教
15
教学单元9：建立诊断及病例记录
2
0
多媒体授课
6
16
模块二、实验室诊断技术，教学单元1：血液学检查
2
0
米俊宪
多媒体授课
17
实验一、血常规检查
0
1
米俊宪
现场示教
18
教学单元2：血清生化检验
2
0
米俊宪
多媒体授课
授课周序
授课
时序
授课内容、要求及课外作业
授课时数
实验时数
任课教师
教具及教方
7
19
实验二、血清生化检验
0
2
米俊宪
现场示教
20
宠物疾病诊治44
《宠物疾病诊治》课程教学大纲适用于三年制专科层次畜牧兽医类专业教学一、课程的性质、任务和要求宠物疾病诊治这门课程是畜牧兽医类专业的一门选修专业课。
本课程共５６学时，理论讲授４６，实习１０学时，实训６学时，是考查课。
宠物疾病诊治课程的主要任务是：使学生通过本大纲所规定的全部教学内容的学习，掌握宠物疾病诊治的基本理论，达到能够诊断和治疗犬、猫和观赏鸟的常见病。
学习本课程后，应达到下列基本要求：了解犬、猫的生物学特性，品种特性。
掌握犬、猫各种疾病的诊断和治疗技术。
熟练掌握犬、猫和观赏鸟的疫病防治。
二、课程教学内容绪论（2学时）犬、猫及宠物饲养业在全国经济中的意义。
犬、猫饲养业发展趋势及疫病防治。
宠物疾病诊治课的内容、任务及学习方法。
第一章犬、猫的品种（2学时）主要内容：犬的品种（中国犬、外国犬），猫的品种（长毛猫、短毛猫）。
2、.重点：中国犬和外国犬的优良品种。
3、.难点：掌握品种特点。
4、.教学要求：详细讲解各品种犬、猫的产地、品种特点。
5、.习题要求：重点复习犬、猫品种特点，看图和事物辨认常见的犬、猫的优良品种。
第二章犬、猫的生物学特性（2学时）主要内容：第一节犬的生物学特性（自然习性、解剖生理特点、饲养管理、繁殖）。
第二节猫的生物学特性（自然习性、解剖生理特点、饲养管理、繁殖）。
2、.重点：犬的自然习性、解剖生理特点、饲养管理、繁殖。
3、.难点：犬、猫的自然习性和饲养管理。
4、.教学要求：重点讲解犬的生物学特性，将猫的生物学特性进行比较讲解。
5、习题要求：复习犬的自然习性，解剖生理特点和繁殖特点。
第三章临床诊断技术（4学时）主要内容：第一节犬、毛的接近与保定（犬、猫的接近，犬、猫的保定）。
第二节一般检查（基本检查方法，整体及一般检查）。
第三节系统检查（消化系统的检查，心血管系统的检查，呼吸系统的检查，泌尿生殖系统的检查，神经系统的检查。
）第四节特殊检查（内窥镜检查，心电图检查，X线的检查，B超机的应用）。
宠物疾病诊治第二版教学设计
宠物疾病诊治第二版教学设计1. 简介随着人们对宠物养殖的需求不断增加，宠物疾病诊治成为了一个重要的领域。
本文档旨在设计一份宠物疾病诊治的教学计划，以帮助宠物医疗工作者更好地诊治宠物疾病。
2. 教学目标本教学计划的目标是：•让学生了解宠物疾病的诊断和治疗方法•培养学生的宠物医疗技能和思考能力•帮助学生认识到宠物医疗工作的重要性和责任3. 教学内容及方法3.1 教学内容本教学计划包括以下内容：•宠物生理学基础知识•常见宠物疾病的症状和诊断方法•常见宠物疾病的治疗方法•宠物药物治疗与用药安全•宠物疾病的预防与保健3.2 教学方法本教学计划采用以下教学方法：•理论授课：介绍宠物疾病的基本知识和治疗方法•实践教学：在教学医院或实验室开设实习课程，让学生进行宠物疾病的诊治和观察•病例讨论：学生进行病例分析，探讨不同病例的治疗方法和效果4. 教材及参考书目本教学计划的教材主要包括以下书目：•《宠物疾病学》•《宠物护理与疾病管理》•《实用宠物临床》参考书目如下：•《宠物药物治疗》•《宠物保健手册》5. 教学评估为了确保教学效果，本教学计划采用以下评估方式：•考试评估：考试内容包括宠物疾病的基本知识和治疗方法•实习评估：实习课程期间，对学生进行实践表现评估•课堂表现评估：课堂期间，对学生的发言、思考和提问进行评估6. 教学实施计划本教学计划的实施计划如下：学期课程名称教学内容第一学期宠物疾病学宠物生理学基础知识、常见宠物疾病的症状和诊断方法第二学期宠物药物治疗常见宠物疾病的治疗方法、宠物药物治疗与用药安全第三学期宠物疾病预防与保健宠物疾病的预防与保健第四学期实习课程在教学医院或实验室开设实习课程，让学生进行宠物疾病的诊治7. 总结本教学计划通过教学理论和实践教学的结合，旨在帮助宠物医疗工作者更好地掌握宠物疾病诊治技能和思维能力，以提高诊治宠物疾病的水平及服务质量，为宠物提供更好的医疗保障，同时也保障了人们与宠物的和谐共处。
《兽医临床诊疗技术》教学大纲
(Veterinary Clinical Diagnostics and Therapeutics)60 (40+20) 学时 3学分一、课程简介兽医临床诊疗技术学是研究动物疾病诊断与治疗的方法、技术和理论的学科，是兽医专业的临床基础课，也是兽医临床的技能和理论应用课程。
其内容主要包括诊断方法学、症状学、建立诊断、治疗方法、治疗技术等。
通过本课程的学习，为各临床课程提供诊断与治疗疾病的理论、方法和技术。
二、教学目的与要求1．了解国内、外本学科的发展现状与前景，掌握其基本理论、基本知识和基本技能。
2．能熟练规范地进行各项体格检查，能识别正常、发现异常。
3．能对各种症状和检查结果进行科学的综合分析和推理，从而做出正确诊断。
4．能掌握临床常用的治疗方法与技术，规范操作。
三、教学重点与难点1．教学重点(1) 临床检查的基本方法(2) 动物整体及一般检查(3) 各部位主要器官的临床检查(4) 建立诊断的原则和方法(5) 治疗前的准备(6) 兽医临床治疗技术(7) 兽医临床治疗方法2．教学难点(1) 正确掌握各种临床检查方法。
(2) 理解各个重要器官在临床上可查出的各种病理变化及其临床意义。
(3) 掌握在临床上建立诊断的科学思维和方法。
(4) 正确掌握各种兽医临床治疗技术(5) 正确掌握各种兽医临床治疗方法(6) 既要掌握各种动物在临床诊疗时的共性，又要理解不同动物在诊疗上的特殊性。
四、教学方法与手段本课程着重讲授兽医临床诊疗的方法、技术和理论，实践性较强。
在讲授时应紧密联系临床实际，充分利用临床资料和现场病例；在教学方法上尽可能运用电化教学手段，逐步实现多媒体组合教学；尽量让学生参与门诊实践并充实实验内容，加深学生的感性认识从而掌握基本的临床诊疗技能。
五、教学内容与目标教学内容教学目标课时分配㈠理论教学部分（40学时）绪言理解 1兽医临床诊疗学的概念、内容；诊断、症状、预后、治疗的概念；学科的发展现状与前景。
宠物疾病学 第二章 疾病诊疗技术 ppt课件
一 诊断技术——看诊
七看鼻端
鼻端的变化是判定犬有病与否的重要特征 健康犬的鼻端凉而湿润，有点小水珠 犬鼻端干燥或鼻腔内有浆液性、粘膜性或 脓性分泌物时即为病态。
一 诊断技术——看诊
八看口腔
看犬的口腔有无红肿、溃疡和烂斑，有无 特殊气味，吞咽有无困难等。
• 健康犬口腔清洁湿润，呈现粉红色， 舌为鲜红色，无口臭，不流涎。 • 若口腔红肿、流涎，伴口臭则发病。
一 诊断技术——看诊
二看食欲（结合问诊）
看犬有无食欲，食量多少。有无挑食或拒 食等表现。 健康犬食欲旺盛，每到喂食时非常兴奋， 常围着主人打转，采食迅速，食量较稳定， 不挑不拣。 病犬则食欲不振，食量减少，喜饮冷水或 清水，挑拣食物或拒食
一 诊断技术——看诊
三看呕吐
犬吃食后是否呕吐，或在清扫犬食时是否 发现呕吐物，并注意观察呕吐物颜色、性 状和内容物等。 • 健康犬不呕吐 • 发生传染病或胃肠道疾病的犬才呕吐。
看犬站、卧、坐等姿态有无异常，运动时 有无跛行、步态蹒跚等症状。 健康犬作各种姿势时自然、轻快，能听从 口令。 病犬则不愿执行口令，各种姿势不自然， 强迫执行命令时有痛苦表现。
一 诊断技术——看诊
六看眼睛
看犬的眼睛是否红肿，有无流泪，角膜有 无混浊，眼角处有无分泌物等。 健康犬两眼有神，眼周干净，不流泪，结 膜粉红。 如见犬双眼无神、眼周不洁、结膜发红等， 则可能与眼病或消化不良等病有关。
慢性臼齿炎
一 诊断技术——看诊
九看肛门
看犬的肛门周围是否清洁，有无异物或粪 便附着，有无发炎、红肿或溃疡等。 健康犬肛门周围清洁无异物 如附有粪便或红肿，多与消化道疾病、传 染病或局部炎症有关。
一 诊断技术——看诊
《宠物疾病诊疗技术》教学大纲
《宠物疾病诊疗技术》课程教学大纲学时：90学时类型：专业课适用专业：宠物养护与疫病防治专业一、课程性质、地位和任务《宠物疾病诊疗技术》是宠物养护与疫病防治专业必修的专业基础课程，是研究宠物临床检查方法与治疗技术的一门应用性学科。
该课程以《宠物解剖与组织胚胎学》、《宠物生理学》、《病理学》为基础，结合宠物养护与疫病防治专业课程体系设置方案的要求，紧紧围绕培养高等技术应用性人才这一基本目标，重在培养学生在宠物临床诊断、实验室检验、影像学诊断和临床治疗等各个方面的专业理论知识与实践技能。
在课程教学过程中，突出实习、实训等实践性教学环节，强化学生实践动手能力的培养，着眼于学生知识、能力、素质结构的整体提高，旨在为宠物医院、宠物驯养场、宠物养殖场等部门培养宠物疾病诊断与防治、宠物生产与管理方面的、具有扎实理论知识和较强实践能力的高素质技能型专门人才，为顺利实现在本领域的就业奠定基础。
二、课程教学目标课程采取理论与实践相结合的教学方法，多媒体教学、现场示教、学生操作相结合进行。
以理论讲授为基础，以专业技能培养为重点，通过课堂讲授、实验室操作、现场教学和专业实训等方式，使学生掌握宠物临床诊断技术、实验室检验技术、影像学诊断技术和临床治疗技术等方面的基本理论知识，了解行业现状与发展趋势，掌握临床一般和系统检查、血常规检查、尿液检查、粪便检查、皮肤刮取物检查、X线与B超诊断及各种治疗技术的关键技能，会对诊断结果进行准确分析，并得到社会能力和方法能力的基本训练。
学完该课程，学生可以进入宠物诊疗机构的诊断室、化验室、放射线检查室和注射室等部门和岗位实习与就业。
三、教学内容的结构在课程教学过程中，参照国家执业兽医资格考试、国家动物疫病防治员、宠物执业医师的资格标准，调研宠物行业的岗位需要，遵循学生职业能力培养的基本规律，以真实工作任务及其工作过程为依据整合知识和技能，将课程知识和技能与职业技能鉴定有机结合，确定课程教学模块和教学单元。
1 宠物疾病诊疗技术第一节课 介绍课程和动物的保定
• 宠物猫犬体型虽小，但却是众多疾病的携带者，在接近 猫犬时，需要格外注意。
• 在接近猫、狗时，最好有主人在场。
•
首先向其发出接近信号，然后从它前方慢 慢从前侧方进入动物的视线范围内，一面观察 其反应，一面接近。
绷带扎口保定法
• 1.长嘴犬扎口保定法： •
用绷带或细的软绳，在其中间绕两次，打一活结 圈，套在嘴后颜面部，在下颌间隙系紧。然后，将绷 带两游离端沿下颌拉向耳后，在颈背侧枕部收紧打结。 这种方法保定可靠，一般不易被犬抓挠松脱。
• 2.短嘴犬扎口保定法：
• 用绷带或细的软绳，在其1/3处打一活结圈，套 在嘴后颜面，于下颌间隙处收紧，其两游离端向后拉 向耳后枕部打一结，并将其中一长的游离绷带经额部 引至鼻背侧穿过绷带圈，在返转至耳后与另一游离端 收紧打结。
•
本课程包括犬猫的保定方法、犬猫疾病诊断技术、 犬猫疾病治疗技术等主要内容；该课程重在培养学生 在宠物临床诊断、实验室检验、影像学诊断和临床治 疗等多个方面的专业理论知识与实践技能，在课程教 学过程中，突出实践性教学，强化学生实践动手能力 的培养，着眼于学生知识、能力、素质结构的整体提 高，旨在为宠物医院、宠物驯养场、宠物养殖场等部 门培养宠物疾病诊断与防治、宠物生产与管理方面的、 具有扎实理论知识和较强实践能力的高素质技能型专 门人才，为顺利实现在本领域的就业奠定基础。
绷带扎口保定法
长嘴犬
短嘴犬
颈圈保定
• 颈圈是一种防止自身损伤的保定装置，在 小动物临床应用很普遍。有圆盘形和圆桶形两 种，多用硬质塑料制成，可根据需要选购不同 的型号。该保定法可使头不能回转舔咬躯干、 四肢受伤部位，也可防止后爪搔抓头部。
宠物疾病理论教学大纲(2009-2010第一学期)
阿克苏职业技术学院“宠物疾病”课程代码：510301教学大纲编写单位：动植物科学系畜牧兽医教研室编写人：凯赛尔·阿不都热合曼审核人：审批人：批准时间：“宠物疾病”教学大纲（牧医三年制高职）一、课程性质、目的和任务《宠物疾病诊治》是研究宠物疾病发生和发展规律并对宠物疾病进行诊断和防治的一门综合性学科。
小动物疾病学在经济发达的国家，是一门重要的动物医学临床课。
它的基本任务是有效地防制宠物的常见病和多发病，掌握诊断、治疗和预防宠物疾病的基本理论和基本技能，保证和增进宠物健康。
本课程是为适应我国城乡居民饲养宠物而开设的新的动物医学课程，是基础理论与枝术操作相结合的一门临床课。
本课程讲授的主要内容有：小动物特别是犬猫的生物学特性，使同学们认识到小动物在国防建设，社会安宁和人民生活的重要地位；小动物常见的病毒性传染病，寄生虫病，内科，外科和产科疾病的诊断、治疗方法和防制措施。
通过对本课程的学习，使学生初步掌握宠物疾病诊治的基础理论知识和基本实践技能，培养学生理论联系实际及实事求是的科学态度，掌握对病证防治的实际操作技能。
二、课程教学目标宠物疾病诊治是当今畜牧兽医专业重要的综合性专业课程之一，在学习时，需要在动物解剖、动物生理、动物微生物、动物药物、动物营养及兽医临床各学科等方面奠定良好的基础。
同时还必须注意，在学习过程中将宠物疾病基础知识和诊断治疗知识与临床实践相结合。
因此，重视教学实习和毕业实习等环节。
通过理论与实践的紧密结合，在学习上由浅入深，循序渐进，持之以恒，则定能达到学习好宠物疾病诊治的目的。
本课程是一门应用型学科，学习时必须以辨证唯物主义为指导思想，贯彻党和政府关于豢养宠物和宠物疾病防治的各项方针政策，理论联系实际，强化实践环节，注重基本技能训练，培养实际操作能力。
三、课程教学的基本要求要求学生通过本课程的学习，比较系统地掌握犬，猫等小动物的生物学特性，用药和治疗方法，特点。
传染性疾病，寄生虫性疾病，内外科，产科等常见疾病的临床表现和治疗方法，并引导学生到小动物医院积极参加动物医学的临床实习，参加病倒讨论，把学生培养成既有一定理论，又有较强动手能力的宠物医生。
《宠物疾病诊疗技术》学习指南
《宠物疾病诊疗技术》学习指南一、充分认识课程的性质与任务《宠物疾病诊疗技术》是宠物养护与疫病防治专业必修的技术基础课，是研究宠物临床检查方法与治疗技术的一门应用性学科，学好该课程要具备《宠物解剖与组织胚胎学》、《宠物生理学》、《病理学》等学科的基础知识。
该课程重在培养学生在宠物临床诊断、实验室检验、影像学诊断和临床治疗等多个方面的专业理论知识与实践技能，在课程教学过程中，突出实践性教学，强化学生实践动手能力的培养，着眼于学生知识、能力、素质结构的整体提高，旨在为宠物医院、宠物驯养场、宠物养殖场等部门培养宠物疾病诊断与防治、宠物生产与管理方面的、具有扎实理论知识和较强实践能力的高素质技能型专门人才，为顺利实现在本领域的就业奠定基础。
二、熟悉教学内容和教学安排本门课程课时总计90课时，理论教学50学时，实践教学40学时。
根据宠物疾病临床岗位需要将授课内容分为四大模块，物理学诊断技术、实验室诊断技术、影像学诊断技术、临床治疗技术。
在掌握基础诊疗理论知识的基础上突出实践技能授课。
实验授课地点：宠物医学实验室、外科手术实验室，或在宠物医院现场教学。
三、学习方法１.课堂为主、课下为辅：课程学习中要以课堂上学习为主，掌握重点知识和技能，课下要学会预习，提高课堂学习效果；学会复习，对课堂所学知识进一步消化和吸收。
２.注重重点：现代学科知识飞速增加，不可能在校掌握所有知识和技能，要把握重点知识和技能。
通过认真学习教学大纲和教学基本资源，了解和掌握的每个模块中的重点和难点。
３.调整学习方式：大学期间，学生自己支配时间相对较多，要善于自学，善于总结。
４.注重实践：本课程为实践性课程，很多技能学会易，学好难，要注重实践，勤于实践，才能真正熟练掌握所学技能。
除了在实践课中掌握基本操作技能之外，课余时间和节假日时间可主动到宠物临床进行实践锻炼，熟悉宠物临床疾病的诊疗技能。
四、学习资源1. 教材及著作（１）《宠物临床诊疗技术》，石冬梅，蔡友忠主编，化学工业出版社，ISBN：9787122120359 （２）《宠物疾病临床治疗技术》，李玉冰，范作良主编，中国农业出版社，ISBN：9787109118553（３）《小动物疾病学》，侯加法主编，中国农业出版社，ISBN：710907553（４）《犬猫疾病学》，韩博主编，中国农业大学出版社，ISBN：9787565503191（５）《宠物养护与疾病诊疗手册》，宋大鲁主编，江苏科学技术出版社，ISBN：7534543347 （６）《宠物急诊手册》，宋大鲁主编，中国农业出版社，ISBN：9787109116238（７）《人与犬猫共患病最新防治技术》，李秀敏主编，中国农业科技出版社，ISBN：9787801675934２.网络资源（１）国家级精品课程《宠物疾病诊疗技术》网站：http://218.28.225.92/jpkc/guojiaji/chongwujibing/（２）校内网络图书馆收录的维普数据库：http://202.197.191.202/index.asp（３）书生之家数字图书馆：http://202.196.131.206:9988/index.action（４）中国知网：/（５）宠物中国网站：/（６）天天宠物网：/。
《宠物疾病诊治教学》课件
宠物疾病不仅影响宠物的健康，还可 能对人类造成危害，如人兽共患病。
宠物疾病的症状
宠物疾病的症状多种多样，常见的有 食欲不振、精神萎靡、发热、咳嗽、 呕吐、腹泻等。
宠物疾病分类
01
02
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传染病
由病原微生物引起的具有传染 性的疾病，如犬瘟热、猫白血
病等。
寄生虫病
由寄生虫侵入宠物体内而引起 的疾病，如蛔虫病、钩虫病等
详细描述
医生根据病情需要，对宠物进行影像学检查，如X光、B超、 CT等，通过影像的观察和分析，可以发现内部器官的病变和 异常，为疾病的诊断提供有力依据。
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宠物疾病治疗方法
药物治疗
抗生素
用于治疗细菌感染，如青霉素 、头孢菌素等。
抗炎药
用于减轻宠物身体炎症，如布 洛芬、阿司匹林等。
抗寄生虫药
用于驱除宠物体内的寄生虫， 如吡喹酮、伊维菌素等。
需要注意预防感染和血栓等并发症。
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案例分析
案例一：狗狗皮肤病的诊治
总结词
病因多样、症状各异、诊断困难
详细描述
狗狗皮肤病的原因多种多样，如细菌、真菌、寄生虫等，导致皮肤红肿、瘙痒、脱毛等症状。诊断时需要综合考 虑病史、临床症状和实验室检查，如皮肤刮片、真菌培养等。治疗方法包括局部用药、口服药物和药浴等。
案例二：猫咪呼吸系统疾病的诊治
骨骼和肌肉疾病
总结词
宠物骨骼和肌肉疾病的常见表现及诊断方 法
骨骼和肌肉肿瘤
介绍骨骼和肌肉肿瘤的症状、诊断及治疗 方法，如手术切除、放疗等。
关节肿胀
描述关节肿胀的症状、可能的原因及如何 进行初步处理，如休息、给予抗炎药等。
宠物疾病诊疗技术
2.站立保定 保定者蹲或站在犬一侧，一只手向上托起犬的下颌并握
住犬嘴，另一只手臂经犬腰背部抓住犬的外侧前肢。此法 适用于一般临床检查和皮下、肌肉注射。
很多情况下站立保定有助于检查和治疗。中、小型犬可 在诊疗台上施行站立保定。
3.头部固定法
也是站立保定的一种。保定者位于犬的头颈侧，以 一手捏住犬嘴向上抬，另一手置于犬头后枕部或抓住 该处皮肤并向前下方推压，使犬头被牢靠地固定住。 4.侧卧保定
X线是一种波长极短（0.0006～50nm）的电磁波，诊断用 波长一般为0.008～0.0子能量很大，具有很强的穿透性，
波长越短穿透力越强。其穿透物质的程度也与物质的密度 和厚度有关，物质的密度越高、厚度越大，穿透性越差。 由于这种特性，X线才可用于机体深部组织器官的诊断检 查。
主要通过观察宠物的眼神、耳朵运动、身体姿态及各种反 应等判断是处于兴奋还是抑制状态。
二、运动机能检查 主要观察宠物有无强迫运动（不自主运动）、共济失调
（运动失调）、痉挛和瘫痪（麻痹）等异常运动状态。
三、感觉机能检查 主要观察宠物对疼痛刺激的敏感性。
四、反射检查 临床上常用的有瞳孔反射、耳反射、腹部反射、肛门反
一般也在股动脉处测定，也可选择胫前动脉或臂动脉。 也有人选在尾中动脉处测量血压。 三、毛细血管充盈时间测定
通常以手指按压齿龈黏膜法检查。 第二节 呼吸系统检查
包括呼吸运动、上呼吸道及胸部的检查。 一、呼吸运动检查
注意呼吸数、呼吸式、呼吸节律检查和是否呼吸困难等。
二、上呼吸道检查 包括鼻及鼻液检查、咳嗽检查、喉及气管检查等。
主要是补充记载检查印象和整理归并检查结果等。
第三章 一般检查
在听取动物主人叙述和问诊的基础上，通常首先需对患 病动物进行一般检查（初步检查），借以了解动物的体况 （大体情况），为下一步的系统检查和其他检查提供方向 和重点。
宠物疾病防治教学大纲
宠物疾病防治教学大纲《宠物疾病防治》教学大纲一、课程性质和任务本课程是研究犬、猫等宠物各种疾病发生发展的特点和规律、临床症状、诊断方法及防治技术的一门临床课程，是畜牧兽医专业的主要专业课之一。
其任务是通过本课程的学习，使学生了解犬、猫等宠物疾病发生发展规律，熟悉犬、猫等宠物疾病的临床诊断特点与方法，掌握犬、猫等宠物常见传染病、寄生虫病、内科病、外科病与产科病的发病原因、临床症状、诊断方法及防治技术。
二、课程教学目标（一）知识目标1、了解犬、猫等宠物疾病发生发展规律。
2、理解犬、猫等宠物疾病的发生机理，熟悉犬、猫等宠物疾病的临床诊断特点与方法。
3、掌握犬、猫等宠物常见传染病、寄生虫病、内科病、外科病与产科病的发病原因、临床症状、诊断方法及防治技术。
（二）技能目标1、能识别常见犬病的临床症状、掌握诊断技术。
2、能识别常见猫病的临床症状、掌握诊断技术。
（三）德育目标1、在教学过程中贯彻爱国主义精神，使学生建立热爱祖国、热爱畜牧业生产意识。
2、以教师的言传身教使学生爱岗敬业，对学业精益求精。
3、通过严格的操作技能训练使学生建立严谨的学风，形成科学的态度。
三、教学内容和要求（一）知识部分绪言了解宠物疾病诊治技术课程的性质、任务及与其他课程的关系，宠物疾病防治课程的学习方法。
1、犬、猫的生物学特性掌握犬、猫的生理学特性，了解其行为特征，行为和心理。
2、犬、猫等宠物常见传染病（1）犬瘟热了解犬瘟热的病原、发病机理、临床症状，掌握诊断方法及防治技术。
（2）犬细小病毒病了解犬细小病毒病的病原、发病机理、临床症状，掌握诊断方法及防治技术。
（3）犬传染性肝炎了解犬传染性肝炎发病的病原、发病机理、临床症状，掌握诊断方法及防治技术。
（4）流行性感冒了解流行性感冒的病原、发病机理、临床症状，掌握诊断方法及防治技术。
（5）猫泛白细胞减少症了解发病的病原、发病机理、临床症状，掌握诊断方法及防治技术。
（6）猫传染性鼻气管炎了解发病的病原、发病机理、临床症状，掌握诊断方法及防治技术。
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《宠物疾病诊疗技术》课程教学大纲
学时：90学时
类型：专业课
适用专业：宠物养护与疫病防治专业
一、课程性质、地位和任务
《宠物疾病诊疗技术》是宠物养护与疫病防治专业必修的专业基础课程，是研究宠物临床检查方法与治疗技术的一门应用性学科。
该课程以《宠物解剖与组织胚胎学》、《宠物生理学》、《病理学》为基础，结合宠物养护与疫病防治专业课程体系设置方案的要求，紧紧围绕培养高等技术应用性人才这一基本目标，重在培养学生在宠物临床诊断、实验室检验、影像学诊断和临床治疗等各个方面的专业理论知识与实践技能。
在课程教学过程中，突出实习、实训等实践性教学环节，强化学生实践动手能力的培养，着眼于学生知识、能力、素质结构的整体提高，旨在为宠物医院、宠物驯养场、宠物养殖场等部门培养宠物疾病诊断与防治、宠物生产与管理方面的、具有扎实理论知识和较强实践能力的高素质技能型专门人才，为顺利实现在本领域的就业奠定基础。
二、课程教学目标
课程采取理论与实践相结合的教学方法，多媒体教学、现场示教、学生操作相结合进行。
以理论讲授为基础，以专业技能培养为重点，通过课堂讲授、实验室操作、现场教学和专业实训等方式，使学生掌握宠物临床诊断技术、实验室检验技术、影像学诊断技术和临床治疗技术等方面的基本理论知识，了解行业现状与发展趋势，掌握临床一般和系统检查、血常规检查、尿液检查、粪便检查、皮肤刮取物检查、X线与B超诊断及各种治疗技术的关键技能，会对诊断结果进行准确分析，并得到社会能力和方法能力的基本训练。
学完该课程，学生可以进入宠物诊疗机构的诊断室、化验室、放射线检查室和注射室等部门和岗位实习与就业。
三、教学内容的结构
在课程教学过程中，参照国家执业兽医资格考试、国家动物疫病防治员、宠物执业医师的资格标准，调研宠物行业的岗位需要，遵循学生职业能力培养的基本规律，以真实工作任务及其工作过程为依据整合知识和技能，将课程知识和技能与职业技能鉴定有机结合，确定课程教学模块和教学单元。
四、教学基本要求
知识要求：
◆掌握宠物临床基本检查方法的应用范围及注意事项
◆掌握宠物体温、皮肤、可视粘膜、淋巴结等的检查方法
◆掌握上消化道、胃肠、肝脏、脾脏的检查方法，
◆掌握上呼吸道、肺脏的检查方法
◆掌握心脏、脉管的检查方法
◆掌握肾脏、膀胱、尿道、外生殖器官的检查方法
◆掌握运动、神经系统的临床检查方法
◆掌握机体血细胞的形态变化、数量变化的临床意义
◆能够分析血清不同离子含量变化的临床意义
◆能够分析血清酶活力变化的临床意义
◆能够分析尿液物理指标、化学指标变化的临床意义
◆掌握粪便、皮肤刮取物的检查方法
◆掌握不同给药方法的应用范围、操作要领及注意事项
◆了解临床理疗技术的理论基础
◆了解理疗仪器的工作原理
◆了解影像诊断的理论基础及应用范围
◆掌握B超仪、X光机临床诊断方法
◆熟悉临床急救病例的类型及急救技术的应用范围
◆掌握心肺复苏技术的程序及操作要领
◆掌握中毒、休克、外伤等急救病例的处理方法
能力要求：
◆熟练应用宠物临床物理检查方法
◆熟练应用实验室各种仪器进行检查
◆熟悉B超仪、X光机影像诊断技术
◆熟练掌握临床给药技术
◆熟悉常用的急救技术
◆能够对临床病例进行分析与鉴别
◆能够对进行病例进行诊断与实施治疗
五、课程内容及学时安排
教学模块一
教学模块二
教学模块三
教学模块四。