2021年高考生物一轮总复习 阶段示范性金考卷2(含解析)

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高考生物一轮总复习阶段示范性金考卷2(含解析)

高考生物一轮总复习阶段示范性金考卷2(含解析)

阶段示范性金考卷(二)(测试范围第三、四单元)(时间: 90分钟满分: 100分)第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(共25小题, 每小题2分, 共50分)1. 胃蛋白酶是胃中唯一的蛋白水解酶, 下列关于该酶的说法正确的是( )A.该酶的作用是将蛋白质水解为氨基酸B.该酶离开胃进入小肠后将失去催化作用C.该酶具有高效性主要是因为它在胃内可以多次发挥作用D.动物细胞培养常用该酶处理组织将细胞分散开来解析:胃蛋白酶可将蛋白质水解为多肽;胃蛋白酶只有在pH呈酸性的胃液中才能起作用, 进入小肠后因环境溶液pH升高而失去活性;要想说明酶具有高效性, 需将该酶与无机催化剂进行对比, 高效不是多次利用的意思;组织细胞生存环境的适宜pH与胃蛋白酶的适宜pH相差甚远, D错误。

答案:BB.1号和3号对照不能说明酶有专一性C.各组实验都不能体现酶的活性与温度之间的关系D.3号和5号对照可以说明酶的活性受pH的影响解析:A错误, 说明酶具有高效性的是3号和2号实验;B错误, 1号和3号对照, 底物相同酶不同, 能说明酶有专一性;C错误, 3号与4号对照体现酶的活性与温度之间的关系;D正确, 3号与5号对照, 可说明酶的活性受pH影响。

答案:D3.[2014·江西部分重点中学联考]下图表示某绿色植物在生长阶段内物质的转变情况,下列叙述正确的是( )A.④过程产生ATP最多, ②过程光能转变为化学能储藏在ATP中B.进行②过程的CO2都来自大气, 产生的C6H12O6存在于液泡中C.进行③过程时需有水参与, 产生少量ATPD.给植物浇灌H O,根细胞会产生C18O2,④过程不会产生H O解析:②过程是暗反应, 此过程中ATP中活跃的化学能转变成有机物中稳定的化学能;进行②过程的CO2除来自大气外, 还可以由自身呼吸作用提供, 合成的有机物存在于叶绿体中;③过程是有氧呼吸的第一、二阶段, 有氧呼吸的第二阶段需要水的参与, 产生少量的ATP;植物根细胞吸收的H O运输到叶片参与光合作用生成18O2, 18O2可进入线粒体参与④过程产生H O。

2021届高考生物一轮复习阶段评估检测一第一二单元含解析新人教版

2021届高考生物一轮复习阶段评估检测一第一二单元含解析新人教版

阶段评估检测(一)(第一、二单元)(60分钟100分)一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)1.(2019·淮南模拟)下列有关HIV的叙述不正确的是( )A.HIV的主要组成成分与核糖体的相同B.HIV含有的主要组成元素与ATP相同C.HIV体内无法进行遗传信息的传递过程D.HIV可通过基因重组产生可遗传变异【解析】选D。

HIV即艾滋病病毒,遗传物质是RNA,外壳是蛋白质,因此主要组成成分与核糖体相同,A正确;HIV含有的元素有C、H、O、N、P,与ATP相同,B正确;HIV作为一种病毒,其生命活动在宿主细胞中进行,无法在自身体内进行遗传信息的传递,C正确;基因重组发生在有性生殖的真核细胞中,HIV的可遗传变异只能发生基因突变,D错误。

2.(2020·石家庄模拟)下列有关细胞多样性与统一性的说法,正确的是( )A.原核细胞与真核细胞具有相似的染色质B.细胞学说揭示了细胞为什么要产生新细胞C.细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性D.不同生物细胞具有多样性的根本原因是蛋白质的结构具有多样性【解析】选C。

原核细胞没有染色质,A错误;细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成,新细胞可以从老细胞中产生,但细胞学说没有揭示细胞为什么要产生新细胞,B错误;细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,C正确;基因的多样性决定不同生物细胞具有多样性,D错误。

3.(2020·重庆模拟)如图是两类生物的体细胞亚显微结构模式图,下列有关分析正确的是( )A.用纤维素酶处理这两个细胞,都可以去掉细胞壁B.生物甲是自养生物,生物乙也可能是自养生物C.甲、乙两细胞中不存在相同的细胞器D.二者的遗传物质都在染色体上【解析】选B。

乙细胞为原核细胞,其细胞壁的主要成分是肽聚糖,不能被纤维素酶分解,A 错误;生物甲的细胞中含叶绿体,属于自养生物,生物乙可能属于自养生物,如硝化细菌,B正确;甲是真核生物,乙是原核生物,原核细胞和真核细胞共有的细胞器是核糖体,C错误;真核生物细胞中有染色体,而原核生物细胞中没有染色体,D错误。

百师联盟2021届高三一轮复习联考(二)全国卷 生物 Word版含答案

百师联盟2021届高三一轮复习联考(二)全国卷 生物 Word版含答案

百师联盟2021届高三一轮复习联考(二)全国卷生物试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

考试时间90分钟,满分100分一、选择题:本题共23小题,每小题2分,共46分。

在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。

1.有一种“十六肽”的化学式为C a H b N x O y,已知其彻底水解后得到3种氨基酸:甘氨酸(C2H5O2N)、丙氨酸(C3H7O2N)、谷氨酸(C5H9O4N)。

编码此十六肽的基因所在的DNA分子是一个由z个脱氧核苷酸组成的环状双链DNA,下列有关说法中不正确的是A.该十六肽水解可得(y-17)/2个谷氨酸B.该十六肽虽然没有经过折叠加工,仍能与双缩脲试剂反应C.该DNA初步水解成脱氧核苷酸的过程中破坏了z-2个磷酸二酯键D.蛋白质彻底水解得到其对应的单体,核酸彻底水解得到的不是其对应的单体2.下列有关细胞的结构与功能的叙述,不正确的是A.没有线粒体的蓝藻细胞进行了有氧呼吸B.没有中央液泡的植物细胞发生了明显的质壁分离C.没有中心体的细胞形成了纺锤体D.溶酶体内的酶为胞内酶,是由附着在内质网上的核糖体合成3.酶的抑制剂能降低酶的活性,根据抑制剂对酶活性的影响机理可把抑制剂分为竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂两种。

某科研小组通过实验研究了两种抑制剂对某消化酶酶促反应速率的影响,结果如图所示。

对实验结果进行分析,下列说法错误的是A.曲线①中,在A点之前酶促反应速率逐渐增加的原因是底物浓度的增加提高了酶的活性B.抑制剂种类和底物浓度是该实验的自变量,抑制剂的使用量属于该实验的无关变量C.抑制剂I属于竞争性抑制剂,抑制剂II属于非竞争性抑制剂D.①对应的实验为该实验的对照组4.呼吸熵为细胞呼吸产生的CO2量与细胞呼吸消耗的O2量的比值。

山东省普通高中2021届高三新高考一轮备考质量检测生物试题(二)

山东省普通高中2021届高三新高考一轮备考质量检测生物试题(二)

绝密★启用前山东省普通高中2021届高三新高考一轮备考质量检测生物试题(二)第Ⅰ卷(选择题共45分)一、选择题(本大题共15小题,每小题7分。

共30分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

)1. 生物膜的结构与功能存在密切的联系。

下列有关叙述错误的是A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会破坏细胞结构C.细胞核的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道D.线粒体DNA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶2.研究人员在某沿海水域发现了一种新型异常大病毒(TetV)。

该病毒能感染海洋浮游植物而对动物无影响。

Tet V主要通过高度集中的浮游植物种群达到有效传播,当浮游植物感染TetV 后,浮游植物的细胞会自动分解。

下列叙述正确的是A. TetV可利用任何生物细胞中的核糖体合成自身的蛋白质B.在培养TetV时,培养基中应加入无机盐等便于病毒直接利用C.某些海洋浮游植物细胞中无成形的细胞核D. TetV与海洋浮游植物属于寄生关系,与海洋生态系统平衡无关3.将同一部位的紫色洋葱外表皮细胞分别浸在甲、乙、丙3种溶液中,测得原生质层的外界面与细胞壁之间的距离变化如图所示。

下列相关分析错误的是A.实验开始时,甲、乙溶液的浓度均大于洋葱外表皮细胞的细胞液浓度B.与t0时相比,t2时乙溶液中洋葱外表皮细胞的细胞液浓度未发生变化C.实验过程中,丙溶液中有水分子进出洋葱外表皮细胞D.实验结束时,甲、乙溶液的浓度有所下降4.细胞凋亡时会形成许多凋亡小体,而这些凋亡小体会被吞噬细胞吞噬。

科学家研究发现,这些凋亡小体的膜外侧有磷脂酰丝氨酸(PS),而膜外侧的PS实际上是膜内侧的PS外翻所致。

下列相关叙述错误的是A.细胞自然更新的过程中会出现PS外翻现象B.凋亡小体膜外侧的PS有可能是吞噬细胞识别的信号C.细胞凋亡受基因控制,不受外界因素的影响D.凋亡小体的形成与细胞膜的结构特点有关5.取某XY型性别决定的动物(2n=8)的一个精原细胞,放入含3H 标记的胸腺嘧啶的培养基中完成一个细胞周期后,将所得子细胞全部转移至普通培养基中完成减数分裂(不考虑染色体片段交换、实验误差和质DNA)。

2021年高三生物一轮复习阶段限时检测卷2含答案

2021年高三生物一轮复习阶段限时检测卷2含答案

2021年高三生物一轮复习阶段限时检测卷2含答案一、选择题(每题2分,共40分)1.下列关于蛋白质的叙述中,错误的是( )A.蛋白质之所以具有多样性,根本原因是DNA具有多样性B.病毒的蛋白质只有在宿主细胞中才能合成C.蛋白质的空间结构一旦被破坏,蛋白质就失去其特有的生理功能D.大多数酶、抗体和神经递质都是蛋白质【解析】蛋白质的结构和功能都具有多样性,根本原因是DNA具有多样性,A正确。

病毒无细胞结构,只有在宿主细胞中才能合成自身的蛋白质,B正确。

蛋白质的空间结构决定其生理功能,一旦空间结构被破坏则失去其特有的生理功能,C正确。

大多数酶和抗体是蛋白质,但神经递质只有小部分是蛋白质,D 错误。

【答案】D2.以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图,有关叙述错误的是( )A.糖尿病患者体内,血浆中A的浓度高于正常值B.植物细胞中,F可能是纤维素C.C→G的过程发生在核糖体上D.病毒中的H是DNA或RNA【解析】A为葡萄糖,糖尿病患者的血糖浓度要高于正常值,A正确。

纤维素是细胞壁的主要组成成分,不属于储能物质,B错误。

G是蛋白质,C是氨基酸,氨基酸脱水缩合成蛋白质的过程发生在核糖体上,C正确。

H是核酸,病毒中的核酸只有一种——DNA或RNA,所具有的核酸就是病毒的遗传物质,D正确。

【答案】B3.下面两图是真核细胞的亚显微结构的模式图,相关叙述正确的是( )甲乙A.甲图为高等植物细胞,判定依据是含有①⑦⑩并且不含乙图中的②B.甲细胞所在的个体中所有细胞都含有⑦,能进行光合作用C.乙图中具有双层膜结构的是⑤⑦;其中⑤是有氧呼吸的场所D.乙图中④⑤⑥⑧在结构和功能上没有联系【解析】据图及相关知识判定,甲为高等植物细胞,因其含①细胞壁、⑦叶绿体、⑩液泡,而不含乙图中的②中心体,A正确。

高等植物根尖细胞不含叶绿体;乙图中⑤线粒体是有氧呼吸的主要场所;乙图中④⑤⑥⑧均属于生物膜系统,在结构和功能上有密切联系。

【答案】A4.下列关于细胞器的叙述中不正确的是( )A.中心体广泛分布于动物及低等植物细胞内,在有丝分裂前期中心体倍增并移至细胞两极B.常用差速离心法分离细胞内各种细胞器C.溶酶体内含有多种水解酶,能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌D.内质网和高尔基体之所以可以相互转化,原因是具有共同的物质组成和相似的空间结构【解析】在有丝分裂过程中,中心体的倍增发生在间期,在前期移向细胞两极,A错误。

2021版高考生物(人教版)一轮复习高效作业知能提升:第二单元 单元过关检测(二) Word版含解析

2021版高考生物(人教版)一轮复习高效作业知能提升:第二单元 单元过关检测(二) Word版含解析

单元过关检测(二)(时间:45分钟分值:100分)一、选择题(本题包括12小题,每小题4分,共48分)1.(2020·广东珠海模拟)下列与细胞有关的叙述,错误的是()A.细胞膜是细胞的边界,承担着细胞内外物质交换和信息交流等功能B.细胞骨架与物质运输、能量转换、信息传递等细胞生命活动有关C.细胞核位于细胞的正中央,所以它是细胞遗传和代谢的控制中心D.细胞内具有多个相对独立的结构,保证了生命活动高效有序地进行解析:选C。

细胞膜是系统的边界,既能控制物质进出细胞,也能实现细胞间信息交流,A正确;细胞骨架是真核细胞中维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的网架结构,与物质运输、能量转换、信息传递等细胞生命活动有关,B正确;细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所,是细胞遗传和代谢的控制中心,但不一定位于细胞的正中央,C错误;生物膜把细胞分成一个个小室,使细胞内具有多个相对独立的结构,保证了生命活动高效有序地进行,D正确。

2.(2020·河南中原名校质检)右图表示相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞。

下列属于图示细胞间信息交流方式的是()A.膝跳反射时,传入神经元引起传出神经元兴奋B.受精作用时,精子和卵细胞之间的识别和结合C.甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节D.高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流解析:选B。

膝跳反射时,传入神经元释放神经递质引起下一个神经元兴奋,属于化学物质的传递,A错误;图中表示细胞之间通过相互接触直接识别,可以表示精子与卵细胞的识别,B正确;甲状腺细胞释放的甲状腺激素过多对垂体细胞分泌TSH产生抑制,是通过甲状腺激素与垂体细胞表面相关受体结合的反馈调节实现的,C错误;高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流,D错误。

3.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是()A.蓝藻通过核孔能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流B.卵细胞的体积较大,利于它与周围环境进行物质交换C.内质网膜可与核膜、细胞膜相连,有利于物质的运输D.性腺细胞膜上运输性激素的载体蛋白数量通常青春期比幼年和老年时期多解析:选C。

2021年人教版高三生物一轮复习考试题题及答案解析

2021年人教版高三生物一轮复习考试题题及答案解析

人教版高三生物一轮复习试题1以下可以称作生态系统的是()A.一个湖泊中的所有浮游生物和所有分解者B.烧杯中的取自池塘的水、泥土和浮游生物C.一个池塘中的所有水蚤和分解者D.一个鱼缸中的所有金鱼和水草答案B解析生态系统是生物群落与其无机环境的统一体,而A、C、D三个选项中都不含无机环境。

下列有关生物与环境关系的叙述,错误的是()A.碳在生态系统中以二氧化碳的形式在生产者、消费者和分解者之间循环B.猫头鹰和黄鼬都捕食田鼠,猎头鼠和黄鼬有竞争关系C.化石燃料的大量燃烧,使大气中SO2过多,是形成酸雨的主要原因之一D.植物枝叶腐烂后其中的矿质元素归还土壤中,属于生态系统的自我调节范畴答案A解析碳在无机环境中主要以CO2、碳酸盐的形式存在,在生物群落中,主要以含碳有机物的形式存在。

下列有关生态系统结构的叙述,正确的是()A.每种动物在生态系统中只能处在一个营养级上B.在生态系统的食物链中,营养级越高的生物体型就越大C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分D.细菌和真菌都是分解者答案C解析每种动物在生态系统中可能处在一个营养级上,也可能处于不同的营养级。

在生态系统的食物链中,营养级越高的生物体型不一定越大,如一棵大树上有很多寄生虫。

自养生物一定是生产者,是生态系统的主要成分。

细菌不一定是分解者,如硝化细菌是生产者。

在一个阴湿低洼草丛中,有一堆长满苔藓的腐木。

其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物,下面有关对阴湿低洼草丛及其生物的叙述,不正确的是()A.阴湿低洼草丛是一个生态系统B.阴湿低洼草丛中的生物是一个群落C.阴湿低洼草丛中的某种蚯蚓是一个种群D.阴湿低洼草丛中的动物是一个群落答案D解析在低洼地中,有光、水、空气、土壤,腐木内含有各种微生物,另外还有杂草、苔藓等植物,动物包括蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等。

生物与其无机环境相互作用构成的整体是生态系统。

草丛中的全部生物是一个群落。

草丛中同种生物(如某种蚯蚓)个体的总和,叫做种群。

高考生物一轮复习素质提升试卷(含解析)

高考生物一轮复习素质提升试卷(含解析)

高考生物一轮复习素质提升试卷(含解析)地球上的植物大约有50多万种,动物约有150多万种,下面是2 021-2021高考生物一轮复习素养提升试题,供考生练习。

1.(2021上海单科,5,2分)植物细胞具有发育为完整植株潜能的决定因素是()A.细胞膜B.细胞核C.线粒体D.叶绿体2.(2021课标Ⅱ,2,6分)同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的,造成这种差异的要紧缘故是()A.二者所处的细胞周期不同B.二者合成的特定蛋白不同C.二者所含有的基因组不同D.二者核DNA的复制方式不同3.(2021安徽理综,3,6分)分别用-珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶(与细胞呼吸相关的酶)基因的片段为探针,与鸡的成红细胞、输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总RNA进行分子杂交,结果见下表(注:+表示阳性,-表示阴性)。

下列叙述不正确的是()探针细胞总RNA -珠蛋白基因卵清蛋白基因丙酮酸激酶基因成红细胞+ - + 输卵管细胞- + + 胰岛细胞- - + A.在成红细胞中,-珠蛋白基因处于活动状态,卵清蛋白基因处于关闭状态B.输卵管细胞的基因组DNA中存在卵清蛋白基因,缺少-珠蛋白基因C.丙酮酸激酶基因的表达产物对坚持鸡细胞的差不多生命活动专门重要D.上述不同类型细胞的生理功能差异与基因的选择性表达有关4.(2021山东理综,3,5分)神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调剂机制如图所示。

下列说法正确的是()A.细胞程序性死亡不利于神经系统正常发育B.生存因子阻碍了神经细胞的基因表达C.神经细胞与靶细胞间通过电信号传递信息D.死亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫5.(2021山东理综,2,4分)将小鼠myoD基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞,细胞分化及肌纤维形成过程如图所示。

下列叙述正确的是()A.携带myoD基因的载体以协助扩散的方式进入肌肉前体细胞B.检测图中细胞核糖体蛋白基因是否表达可确定细胞分化与否C.完成分化的肌肉细胞通过有丝分裂增加细胞数量形成肌纤维D.肌肉前体细胞比肌肉细胞在受到电离辐射时更容易发生癌变6.(2021课标,2,6分)下列关于细胞癌变的叙述,错误的是()A.癌细胞在条件适宜时可无限增殖B.癌变前后,细胞的形状和结构有明显差别C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D.原癌基因的要紧功能是阻止细胞发生专门增殖7.(2021安徽理综,29,14分)近年来,有关肿瘤细胞特定分子的靶向治疗研究进展迅速。

2021年高三第一轮复习质量检测理综生物

2021年高三第一轮复习质量检测理综生物

2021年高三第一轮复习质量检测理综生物xx.3本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共16页,满分240分,考生用时150分钟。

考试结束后,将本试卷、答题卡和答题纸一并交回。

答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在答题卡和答题纸规定的地方。

第I卷(必做题)注意事项:1.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净以后,再涂写其他答案标号。

不涂答题卡,只答在试卷上不得分。

2.第I卷共20小题,1~13题,每小题4分;14~20题,每小题5分,共87分。

可能用到的相对原子质量:H l C 12 O 16 Cl 35.5 Cu 64 Zn 65一、选择题(本题包括13小题。

每小题只有一个....选项符合题意)1.用新鲜、成熟的天竺葵叶片作实验材料进行实验,以下叙述正确的是A.可用于观察线粒体的结构B.可用于观察染色体的形态C.可用于观察光合作用产物D.较容易制备纯的细胞膜【答案】C生命活动旺盛的细胞里含有线粒体多;高等植物体内,有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区的细胞,可用于观察染色体的形态;可用哺乳动物的红细胞制备纯的细胞膜,因为哺乳动物的红细胞无其他的膜结构;新鲜、成熟的天竺葵叶片含有较多的叶绿体,叶绿体是光合作用的场所;故选C2.下列物质不能在人体同一个细胞中合成的是A.胰岛素和胰蛋白酶B.甲状腺激素和ATPC.抗利尿激素和RNA聚合酶D.肌糖原和呼吸酶【答案】A胰岛素是胰腺的内分泌部胰岛B细胞合成的;胰蛋白酶是由胰腺的外分泌部分泌的。

故选A3.甲图表示某植物生长素浓度与所起作用的关系;乙图表示该植物幼苗水平放置培养一段时问后的生长情况。

下列判断不正确的是A.从甲图可看出植物不同器官对生长素的反应灵敏程度不同B.乙图中茎的背地生长与胚芽鞘在单侧光照射下向光源弯曲生长生长素的作用机理相似C.图乙中a、b两点的生长素浓度应大于10-8(mol/L)D.乙图表示的现象与重力作用有关.也可从甲图中找到原因【答案】C生长素由于受重力作用,近地侧浓度高于被地测。

2021届全国高考生物复习收官提升模拟卷(二)生物试题(解析版)

2021届全国高考生物复习收官提升模拟卷(二)生物试题(解析版)

2021届全国高考生物复习收官提升模拟卷(二)生物试题(解析版)(时间:45分钟,满分:90分)一、选择题:本题共6小题,每小题6分,共36分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.研究发现:酸可以催化蛋白质、脂肪以及淀粉的水解。

研究人员以蛋清为实验材料进行了如右图所示的实验,下列相关说法错误的是()A.①过程会改变蛋白质的空间结构B.蛋白块a中的蛋白质分子比蛋清中的蛋白质分子更容易被蛋白酶水解C.处理相同时间,蛋白块b明显小于蛋白块c,可以证明酶具有高效性D.将蛋白酶溶液和蛋白块混合,可以准确地测定pH对蛋白酶活性的影响2.右图为人体细胞内血红蛋白合成的相关生理过程,下列分析不正确的是()A.若图中核糖体上合成的肽链最长,则同时进行翻译的其他核糖体都位于近b端B.合成的多肽链经剪切加工成血红蛋白,该过程有水分子参与C.红细胞内合成血红蛋白而不合成胰岛素是基因选择性表达的结果D.镰刀型细胞贫血症患者的红细胞中也存在合成血红蛋白的过程3.研究发现:细胞中活化的蛋白质Bak可通过改变线粒体外膜的通透性,使线粒体内外膜之间的细胞色素C等小分子物质释放,进而激活细胞凋亡信号,促使细胞凋亡;同时发现在血液肿瘤细胞中,通过使用抗癌药物,蛋白质Bak活化率可以高达80%。

下列描述错误的是()A.原癌基因和抑癌基因发生突变是细胞癌变的根本原因B.线粒体外膜通透性的改变可能是因为外膜上蛋白质分子发生了改变C.含活化蛋白质Bak细胞的死亡是由于生命活动缺少能量所致D.可通过诱导肿瘤细胞中蛋白质Bak的活化来治疗癌症4.小鼠器官移植所引起的排斥反应是由主要组织相容性抗原(MHC)的不一致引起的,不同种系的MHC 均由位于常染色体上的一对等位基因控制。

当小鼠拥有不同MHC基因时,表现为共显性,即杂合体中一对等位基因控制的相对性状都可以表现出来。

现利用两个种系的小鼠纯系A和纯系B进行下列实验,下列相关说法不正确的是()A.将纯系A成体的皮肤移植给纯系B的成体,会发生排斥反应B.纯系A和纯系B交配后产生F1,F1同时具有两种MHCC.纯系A和纯系B交配后产生F1,将亲本的皮肤移植给子代,会发生排斥反应D.将纯系A成体的皮肤移植给去除了胸腺的纯系B成体,不会发生排斥反应5.右图为某二倍体植物的一个造孢细胞通过分裂形成精子的过程,其中①~④表示细胞分裂,X、Y、Z表示分裂过程中产生的细胞。

广东省2021高考生物总复习标准示范卷2含解析.doc

广东省2021高考生物总复习标准示范卷2含解析.doc

标准示范卷(二)(时间60分钟,总分100分,本卷共4页)第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。

)1.细胞是绝大多数生物体的结构和功能的基本单位,与此说法不符的是( )A.细胞是多种多样的B.病毒无细胞结构C.除病毒以外的其他生物都是由细胞构成的D.动植物细胞的结构、功能相同【答案】D2.关于ATP的叙述,错误的是( )A.ATP中含有C、H、O、N、P元素B.活细胞中ATP与ADP之间的相互转化时刻发生C.ATP是生物体生命活动的直接能源物质D.动植物形成ATP的途径分别是呼吸作用和光合作用D[植物体形成ATP的途径除光合作用外,还有细胞呼吸。

]3.下列关于细胞器的叙述正确的是( )A.叶绿体是将无机物合成为有机物的场所B.高尔基体是肽链合成和加工的场所C.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2OD.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶【答案】A4.下列是遗传物质发现过程中的几个重要实验,其中应用了放射性同位素示踪技术的是( )A.噬菌体侵染细菌的实验B.肺炎双球菌的活体转化实验C.肺炎双球菌的离体转化实验D.烟草花叶病毒的感染和重建实验A[噬菌体侵染细菌的实验,用了放射性同位素标记噬菌体的DNA和蛋白质。

]5.下列有关生长素的叙述错误的是( )A.生长素主要在叶原基、嫩叶和发育着的种子中产生B.成熟的叶片和根尖产生的生长素很少C.生长素对植物的生长作用,往往有两重性D.生长素只分布在植物生长旺盛的部位D[生长素主要在叶原基、嫩叶、幼嫩种子中合成,根尖与成熟的叶片中合成的很少。

生长素的两重性表现为低浓度时可以促进发芽,高浓度时抑制发芽,所以植物表现出顶端优势。

植物体内生长素主要分布在生长旺盛的部位,在趋向衰老的组织和器官中则含量较少。

] 6.下列关于生物多样性的说法,错误的是( )A.不同环境的自然选择是物种多样性形成的重要原因B.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性C.建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法D.生物多样性的价值仅包括直接价值和间接价值D[生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值。

【学海导航】(新课标)2021届高考生物一轮总温习 过关检测(二)(含13年高考题)(1)

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过关检测卷 (二)(必修1:第8讲~第12讲)时刻:45分钟总分值:90分班级:__________ 姓名:__________ 学号:__________ 得分:____________一、选择题(此题共12小题,每题3分,共36分)1.以下有关细胞膜的表达正确的选项是A.膜磷脂的合成与内质网有直接关系,膜蛋白的合成与内质网无直接关系B.膜磷脂与膜的选择透过性有直接关系,膜蛋白与膜的选择透过性无直接关系C.膜磷脂与膜的流动性无直接关系,膜蛋白与膜的流动性有直接关系D.膜磷脂与突触中兴奋的传递有直接关系,膜蛋白与突触中兴奋的传递有直接关系2.以下关于生命活动的表达中,错误的选项是A.生命活动的要紧场所是细胞质B.浆细胞合成、加工及分泌抗体的进程中,需要核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等细胞器参与C.有氧呼吸的第一、二时期产生的[H]消耗于第三时期D.细胞核中转录形成的mRNA进入细胞质需要通过两层生物膜——核膜3.以下图表示有关蛋白质分子的简要概念图,以下对图示分析正确的选项是A.a中确信含有硫元素B.b是蛋白质的单体C.多肽中b的数量等于c的数量D.蛋白质的结构和功能的多样性是细胞多样性的全然缘故4.细胞增殖关于生物的遗传和变异具有重要的作用。

以下关于细胞增殖某时期与之对应的转变正确的选项是5.中错误的选项是氨基酸――→tRNA 核糖体――→a ①――→b ②――→c ,供能 ③细胞膜A .①②③别离是内质网、高尔基体和线粒体B .该进程能够说明细胞器的结构和功能之间具有紧密的联系C .a 表示脱水缩合进程,b 、c 表示蛋白质的加工及运输进程D .图解中的进程在原核细胞中也能够进行6.如图为高等绿色植物光合作用图解,以下说法正确的选项是A .①是光合色素,散布在叶绿体和细胞质基质中B .②是氧气,可参与有氧呼吸的第二时期C .③是三碳化合物,能被氧化为(CH 2O)D .④是ATP ,在类囊体膜上生成7.如下图,ATP 是生物体内重要的能源物质,以下有关表达中,不正确的选项是A .AMP 能够作为合成ADP 及mRNA 的原料B .甲进程中释放的能量能够用于C 3的还原或细胞割裂C .丁进程中合成ATP 所需能量能够是电能D .催化乙和丙进程的酶应该是同一种酶8.如图表示番茄叶肉细胞内重要生理进程中C 、H 、O 三种元素的转变。

2021届山东省高三新高考一轮备考质量检测生物试题(二)(解析版)

2021届山东省高三新高考一轮备考质量检测生物试题(二)(解析版)

2021届山东省新高考一轮备考质量检测生物试题卷(二)第Ⅰ卷(选择题)一、选择题(本大题共15小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

)1. 生物膜的结构与功能存在密切的联系。

下列有关叙述错误的是()A. 叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B. 溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C. 细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道D. 线粒体DNA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶【答案】D【解析】【分析】据题文和选项的描述可知:该题考查学生对细胞的结构与功能、光合作用过程等相关知识的识记和理解能力。

【详解】在叶绿体的类囊体膜上进行的光反应阶段,色素分子吸收的光能的用途之一是,在有关酶的催化作用下,促成ADP与Pi发生化学反应,形成ATP,因此叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶,A正确;溶酶体内含有多种水解酶,溶酶体膜破裂后释放出的水解酶会导致组成膜的蛋白质等物质水解,进而造成膜结构的破坏,B正确;细胞的核膜是双层膜结构,核孔是蛋白质和RNA等大分子物质选择性地进出细胞核的通道,C正确;线粒体DNA位于线粒体基质中,D错误。

【点睛】解答本题的关键是熟记并理解光合作用过程、溶酶体和线粒体的结构与功能、细胞核的结构与功能等相关知识,据此来分析各选项。

2. 研究人员在某沿海水城发现了一种新型异常大病毒(TetV),它能感染海洋浮游植物而对动物无影响。

TetV主要通过高度集中的浮游植物种群达到有效传播,当浮游植物感染TetV后,其细胞会自动分解。

下列叙述正确的是()A. TetV可利用任何生物细胞中的核糖体合成自身蛋白质B. 在培养TerV时,培养基中应加人无机盐等便于病毒直接利用C. 某些海洋浮游植物细胞中无成形的细胞核D. TetV与海洋浮游植物属于寄生关系,与海洋生态系统平衡无关【答案】C【解析】【分析】病毒是一种比细菌还要小很多的生物,它没有细胞结构,但有严整的结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,病毒只营寄生生活,病毒要是离开了活细胞,通常会变成结晶体,一有机会侵入活细胞,生命活动就会重新开始。

高考生物一轮复习标准示范卷2含解析

高考生物一轮复习标准示范卷2含解析

标准示范卷 (二)(时间60分钟,总分100分,本卷共4页)一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的)1.下列有关糖的叙述,正确的是( )A.葡萄糖在线粒体中合成B.葡萄糖遇碘变为蓝色C.纤维素由葡萄糖组成D.胰岛素促进糖原分解C 葡萄糖是在叶绿体和细胞质基质内合成的,故A错误;淀粉遇碘变蓝,故B错误;纤维素是多糖,其单体是葡萄糖,故C正确;胰岛素通过抑制糖原的分解,促进组织细胞对葡萄糖的吸收和利用,从而降低血糖的浓度,故D错误。

2.某同学欲探究花生种子中是否含有蛋白质,应选用的试剂是( )A.碘液B.龙胆紫染液C.苏丹Ⅲ染液D.双缩脲试剂D 淀粉遇碘液变蓝色,A错误;龙胆紫染液是碱性染料,能将染色体染成紫色,B错误;苏丹Ⅲ染液用于鉴定脂肪,呈橘黄色,C错误;蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应,D正确。

3.真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构,下列不属于此类结构的是( )A.神经细胞的树突B.线粒体的嵴C.甲状腺细胞的内质网D.叶绿体的基粒A 真核细胞中显著增大膜面积、有利于酶附着的结构,主要是指各种细胞器膜。

神经细胞的树突是扩大了细胞膜的表面积,故A不属于;线粒体内膜折叠成嵴,增加了膜面积并为与有氧呼吸有关的酶的附着提供场所,故B属于;粗糙内质网是附着了大量核糖体的细胞器,核糖体是蛋白质合成的场所,内质网是对蛋白质进行加工的场所,故C属于;叶绿体增加膜面积的方式为类囊体堆叠形成基粒,分布与光合作用有关的酶,故D属于。

4.如图表示某人体内的几种细胞,它们的形态、结构和功能各不相同的根本原因是( )A.DNA的结构不同B.mRNA不同C.遗传物质不同D.线粒体结构不同B 细胞的形态、结构和功能的不同是细胞分化的结果,细胞分化的实质是基因的选择性表达。

转录成的mRNA不同,导致细胞中合成的蛋白质的种类不同。

2021年高考生物一轮总复习 阶段综合测试(二)新人教版

2021年高考生物一轮总复习 阶段综合测试(二)新人教版

2021年高考生物一轮总复习阶段综合测试(二)新人教版本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,试卷满分为100分。

考试时间为45分钟。

第Ⅰ卷(选择题,共54分)一、选择题(每小题6分,共54分。

每小题只有一个选项最符合题意。

)1.有关酶和ATP的叙述不正确的是( )A.ATP脱去两个磷酸基团后,形成的一磷酸腺苷是某些酶的基本组成单位之一B.人体剧烈运动时肌肉细胞中的ATP水解提供能量,此时肌肉细胞中ATP 合成酶也具有活性C.同一生物体内各种酶的催化条件都相同,其催化效率受温度和pH的影响D.从光能转变成为思考问题所需能量的主要途径是光能→ATP中活跃的化学能→葡萄糖中稳定的化学能→ATP中活跃的化学能→电能解析:ATP脱去两个磷酸基团后形成的一磷酸腺苷由一分子腺嘌呤、一分子核糖和一分子磷酸组成,为腺嘌呤核糖核苷酸,是RNA的基本组成单位之一,而有些酶的化学本质是RNA。

人体剧烈运动时需消耗大量ATP,此时肌肉细胞中同时进行着ATP的合成,该过程需要ATP合成酶参与。

同一生物体内不同酶的催化条件不一定相同,如动物体内的酶最适pH大多在6.5~8.0之间,而胃蛋白酶的最适pH为1.5。

思考问题时大脑神经细胞活动所需电能是由ATP提供的能量转化而成的;光能转化为此电能需要光合作用、细胞呼吸等过程参与。

答案:C2.(xx·潍坊、东营、淄博、滨州四市联考)研究化合物P对淀粉酶活性的影响时,得到如图所示的实验结果。

下列有关叙述不正确的是( )A.底物浓度可影响酶促反应速率B.若反应温度不断升高,则A点持续上移C. P对该酶的活性有抑制作用D.曲线①所代表的反应比曲线②先达到反应平衡解析:由图可知,底物浓度在一定范围内,酶促反应速率随底物浓度的增加而加快,A 正确;酶促反应都有适宜的温度,超过这一温度时,酶的活性会降低,酶促反应速率下降,A点不会持续上移,B错误;与仅有酶的曲线相比,加入化合物P后酶促反应速率降低,说明P对该酶的活性有抑制作用,C正确;从坐标图可以看出,曲线①条件下比②条件下反应速率高,故达到反应平衡所需的时间要短,D正确。

2021版高考生物一轮综合检测【含解析】

2021版高考生物一轮综合检测【含解析】

综合检测(二)考生注意:1.本试卷共4页。

2.答卷前,考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上。

3.本次考试时间90分钟,满分100分。

4.请在密封线内作答,保持试卷清洁完整。

一、选择题(本题包括20小题,每小题2.5分,共50分)1.(2019·山东泰安二模)下列关于组成细胞的分子的叙述,正确的是()A.植物组织中蔗糖和多肽的含量可以分别使用斐林试剂和双缩脲试剂来检测B.细胞中的糖类和脂肪是生命活动的重要能源物质,它们都含有高能磷酸键C.细胞生物的遗传物质具有携带遗传信息、催化、参与细胞器的构成等多种功能D.人的骨骼肌细胞同时含有胰岛素的受体以及指导促甲状腺激素合成的基因2.(2020·厦门质检)下列关于细胞结构与功能的叙述,错误的是()A.皮肤细胞衰老过程中细胞核体积减小,染色质收缩、染色加深B.小肠上皮细胞能吸收氨基酸与细胞膜的选择透过性有关C.浆细胞加工、运输抗体的过程需要内质网和高尔基体的参与D.神经元释放神经递质的过程伴随着生物膜成分的更新3.(2019·浙江余姚中学高三模拟)人体某细胞对葡萄糖的运输速率与葡萄糖浓度的关系如图所示。

实线表示仅葡萄糖存在的情况,虚线表示同时存在葡萄糖和稳定浓度的半乳糖的情况。

据图分析,下列叙述正确的是()A.半乳糖的存在促进了葡萄糖的运输B.细胞膜可运输半乳糖C.葡萄糖的运输速率随葡萄糖浓度的升高将持续增大D.半乳糖对葡萄糖的运输有抑制作用4.(2019·江西上饶高三下第二次模拟)下列有关细胞代谢的叙述中,错误的有()①酶能降低化学反应的活化能,因此具有高效性②酶制剂适于在低温下保存,且不是所有的酶都在核糖体上合成③无论是有氧呼吸还是无氧呼吸,释放的能量大部分都是以热能的形式散失④自养生物是专指能够通过光合作用制造有机物的生物⑤线粒体是有氧呼吸的主要场所,没有线粒体的细胞有的也能进行有氧呼吸⑥人体细胞中的CO2一定在细胞器中产生A.1项B.2项C.3项D.4项5.(2019·河南九师联盟高三质量检测)呼吸熵(RQ)是指生物体在同一时间内,氧化分解时释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值。

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2021年高考生物一轮总复习阶段示范性金考卷2(含解析)一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)1.胃蛋白酶是胃中唯一的蛋白水解酶,下列关于该酶的说法正确的是( )A. 该酶的作用是将蛋白质水解为氨基酸B. 该酶离开胃进入小肠后将失去催化作用C. 该酶具有高效性主要是因为它在胃内可以多次发挥作用D. 动物细胞培养常用该酶处理组织将细胞分散开来解析:胃蛋白酶可将蛋白质水解为多肽;胃蛋白酶只有在pH呈酸性的胃液中才能起作用,进入小肠后因环境溶液pH升高而失去活性;要想说明酶具有高效性,需将该酶与无机催化剂进行对比,高效不是多次利用的意思;组织细胞生存环境的适宜pH与胃蛋白酶的适宜pH相差甚远,D错误。

答案:B2.[xx·淄博模拟]取经过编号的5支试管分别加入2 mL 0.5 mol/L过氧化氢溶液,进行如下实验,根据实验内容,下列说法正确的是( )B. 1号和3号对照不能说明酶有专一性C. 各组实验都不能体现酶的活性与温度之间的关系D. 3号和5号对照可以说明酶的活性受pH的影响解析:A错误,说明酶具有高效性的是3号和2号实验;B错误,1号和3号对照,底物相同酶不同,能说明酶有专一性;C错误,3号与4号对照体现酶的活性与温度之间的关系;D正确,3号与5号对照,可说明酶的活性受pH影响。

答案:D3. [xx·江西部分重点中学联考]下图表示某绿色植物在生长阶段内物质的转变情况,下列叙述正确的是( )A. ④过程产生ATP最多,②过程光能转变为化学能储藏在ATP中B. 进行②过程的CO2都来自大气,产生的C6H12O6存在于液泡中C. 进行③过程时需有水参与,产生少量ATPD. 给植物浇灌H182O,根细胞会产生C18O2,④过程不会产生H182O解析:②过程是暗反应,此过程中ATP中活跃的化学能转变成有机物中稳定的化学能;进行②过程的CO2除来自大气外,还可以由自身呼吸作用提供,合成的有机物存在于叶绿体中;③过程是有氧呼吸的第一、二阶段,有氧呼吸的第二阶段需要水的参与,产生少量的ATP;植物根细胞吸收的H182O运输到叶片参与光合作用生成18O2,18O2可进入线粒体参与④过程产生H182O。

答案:C4. [xx·苏北八市调研]下图表示一个二倍体植物细胞(2N=4)有丝分裂后期的示意图。

其中表示正确的是( )解析:A图中同源染色体的表示有误,每对同源染色体形态、大小相同,且一条来自父方,一条来自母方,用不同的颜色表示;C图表示的是减数分裂过程;D图染色体表示也错误;有丝分裂是染色体复制后均等分配到两个子细胞中,所以有丝分裂后期每一极都有四条染色体,细胞中染色体数目暂时加倍。

答案:B5. 下列关于植物色素的叙述,错误的是( )A. 正常叶片中的叶绿素含量高于类胡萝卜素B. 类胡萝卜素低温下稳定性高于叶绿素C. 秋天气温下降,可能利于红色花青素的形成D. 叶绿体色素的合成必须在光下进行解析:正常叶片的叶绿素含量高于类胡萝卜素,故正常叶片呈绿色,A项正确;寒冷时,叶绿素分子易被破坏,类胡萝卜素较稳定,显示出类胡萝卜素的颜色,叶子变黄,B项正确;秋天降温时,植物体内积累了较多的可溶性糖,有利于形成红色的花青素,而叶绿素因寒冷逐渐降解,叶子呈现红色,C项正确;叶绿素的合成必须在光下进行,但类胡萝卜素的合成不需要光,故遮光培养的植物呈现黄色,D项错误。

答案:D6. 对下列曲线图的相关描述,正确的是( )A. 图(1)纵坐标可以是K+吸收量,横坐标可以是呼吸作用强度B. 图(2)纵坐标可以是酶活性,横坐标可以是温度C. 若图(3)中横坐标表示底物浓度,纵坐标表示反应速率,则①②可表示等量酶在不同温度下的反应速率曲线D. 若图(3)中横坐标表示底物浓度,纵坐标表示反应速率,①表示正常情况下反应速率与底物浓度的关系,则④可表示加入抑制剂后的反应速率与底物浓度关系解析:图(1)纵坐标若是K+吸收量,横坐标应是有氧呼吸强度。

图(2)纵坐标若是酶活性,横坐标若是温度,低温时酶活性不能为零。

等量酶在不同温度下的最大反应速率是不同的,而图(3)中①②最大反应速率相同,故错误。

若图(3)中横坐标表示底物浓度,纵坐标表示反应速率,①表示正常情况下反应速率与底物浓度的关系,加入抑制剂后的反应速率减慢,达到相同反应速率须增大反应物浓度,也可能使最大反应速率降低。

答案:D7.[xx·山东潍坊]下图表示一个由三条多肽链形成的蛋白质分子,共含271个氨基酸,图中每条虚线表示由两个R基中的硫基(—SH)脱氢形成一个二硫键(—S—S—)。

下列相关叙述错误的是( )A. 组成该分子的氨基酸最多有20种B. 氨基酸合成该分子后相对分子质量减少了4824C. 该分子至少含有三个游离的氨基D. 该物质遇到双缩脲试剂会发生紫色反应解析:氨基酸形成蛋白质的过程中,相对分子质量减少的部分即为缩合时失去的水分子的相对分子质量及形成二硫键(—S—S—)时脱去氢的相对分子质量之和:(271-3)×18+2×4=4832。

答案:B8.[xx·太原模拟]下图为生物细胞内ATP形成及水解图,图中a表示氧化分解过程,X表示相关物质。

下列与此图相关的叙述中正确的是( )A. a过程的完成一定伴随H2O和CO2的生成B. 酶①和酶②的分子结构相同C. 丙中含有一个普通磷酸键,而戊可用于ATP的合成D. 人体内肾上腺素和甲状腺激素不影响图中a过程解析:a过程可表示有氧呼吸与无氧呼吸过程,无氧呼吸过程不产生H2O,无氧呼吸中的乳酸途径也不产生CO2,A错误;ATP→乙、乙→丙是不同的酶促反应,所以,酶①和酶②的种类不同,空间结构也不同,B错误;丙中含有一个普通磷酸键,ATP合成要消耗磷酸(戊),C正确;在人体内,肾上腺素、甲状腺激素可以使机体细胞代谢加快,故a过程会受到二者的影响,D错误。

答案:C9.[xx·银川一中一模]如图所示为生物界部分能量转换关系图解,下列叙述中不正确的是( )A. ①过程可发生在蓝藻叶绿体类囊体薄膜上B. 发生②过程的生物在生态系统中称为生产者C. ③过程在动植物细胞中都能发生D. ⑥过程可用于⑤过程解析:蓝藻是原核生物,只有核糖体一种细胞器,虽然能够进行光合作用,但没有叶绿体。

答案:A10. 某同学在研究马铃薯块茎无氧呼吸的产物时,设计了如下实验:取新鲜马铃薯块茎,洗净,切成碎屑。

向锥形瓶中放入适量的马铃薯块茎碎屑,并向瓶中充入N2,装置示意图如图。

下列说法不正确的是( )A. 向锥形瓶中充入N2的目的是制造无氧环境B. 若溴麝香草酚蓝水溶液不变色,则说明马铃薯块茎细胞进行的是酒精发酵C. 实验前应对马铃薯块茎碎屑消毒D. 溴麝香草酚蓝水溶液也可以换成澄清的石灰水解析:该实验的目的是研究马铃薯块茎无氧呼吸的产物,故充入N2的目的是制造无氧环境;若溴麝香草酚蓝水溶液不变色,则说明马铃薯块茎细胞进行的是乳酸发酵;为防止马铃薯块茎上杂菌的呼吸作用干扰实验结果,实验前需对马铃薯块茎消毒,检验CO2也可用澄清石灰水。

答案:B11. [xx·山西二诊]正常玉米自交子代中出现了正常幼苗和白化幼苗,但白化幼苗生长一段时间后死亡,而正常幼苗继续生长。

下列与此相关的叙述中正确的是( )A. 白化幼苗出现的根本原因是缺乏叶绿素B. 该现象说明光合作用与细胞中色素有关C. 白化幼苗生长一段时间是因为能进行较弱的光合作用D. 白化幼苗死亡说明环境条件不适宜这种幼苗生长解析:白化幼苗出现的根本原因是基因突变,直接原因是缺乏叶绿素,A错误;白化幼苗细胞中缺少光合作用的色素,而正常幼苗细胞中有光合作用的色素,两者比较说明光合作用与细胞中色素有关,B正确;白化幼苗能生长一段时间,该生长过程中的营养来自种子中贮存的养分,当养分耗尽后即死亡,C错误;白化幼苗死亡是因为不能进行光合作用,D 错误。

答案:B12. 卡尔文用同位素标记法追踪碳元素在光合作用过程中的运行:在供给小球藻14CO2后的60 s内,相隔不同时间取样,杀死细胞并以层析法分析细胞代谢产物。

发现7 s后的代谢产物中有多达12种产物含有放射性,而5 s内的代谢产物大多集中在一种物质上,该项物质是( )A. 1,5二磷酸核酮糖(五碳化合物)B. ATPC. 3磷酸甘油酸(三碳化合物)D. 葡萄糖解析:在光合作用中CO2中C的转移途径是CO2→C3→有机物,故C项正确。

答案:C13.[xx·临沂模拟]如图是在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。

有关叙述正确的是( )A. 如果温度上升5 ℃,b点向左下方移动B. a 点时,麦芽糖酶全部参与催化C. 可用斐林试剂鉴定麦芽糖的分解情况D. 因受酶活性的限制,bc 段催化速率不再增加解析:最适温度时酶的活性最高,升高或降低温度,酶的活性都会降低,因此如果温度上升5 ℃,曲线上每一点都会下移,A 正确;b 点表示麦芽糖酶全部参与催化,B 错误;麦芽糖及其产物葡萄糖都具有还原性,因此不能用斐林试剂进行鉴定,C 错误;bc 段催化速率不再增加是因为酶的数量有限,而不是受酶的活性限制,D 错误。

答案:A14.小鼠的纤维母细胞培养后进行了下列诱导过程,下列相关叙述正确的是( ) 小鼠的纤维母细胞――→诱导基因a 诱导干细胞――→b 肝细胞、神经细胞、上皮细胞等A. 肝细胞、神经细胞、上皮细胞等细胞中基因组成相同B. 与纤维母细胞相比,经过程a 形成的诱导干细胞的全能性低C. 过程b 是诱导干细胞的形态、结构和遗传物质发生稳定性差异的过程D. 上述细胞具有细胞周期的是诱导干细胞和神经细胞解析:肝细胞、神经细胞、上皮细胞等细胞为起源相同的已分化细胞,这些细胞中基因组成相同,A 项正确;诱导干细胞分裂能力强,全能性较高,B 项错误;b 为细胞分化,产生的细胞遗传物质不变,C 项错误;神经细胞为分化细胞,一般情况下不能进行有丝分裂,无细胞周期,D 项错误。

答案:A15. [xx·衡阳八中质检]如表是植物不同器官的呼吸速率[单位鲜重在单位时间内耗氧量/μL·(g·h)-1]。

据表分析下列说法,错误的是( )A. 同一植物的不同器官或组织,呼吸速率有明显差异B. 种子内胚的呼吸速率比胚乳高,表明胚的能量代谢较旺盛C. 测定大麦种子呼吸速率前先浸泡,是为了提高种子内自由水含量D. 不同植物的同类器官呼吸速率不同,与其结构有关而与其功能无关解析:由表中数据可看出:同一植物的不同器官或组织,呼吸速率有明显差异。

种子细胞呼吸作用是产生ATP的唯一途径,所以,由胚与胚乳的呼吸速率数值可知,胚的能量代谢较旺盛。

细胞的代谢强度与其自由水含量有关,所以,测定大麦种子呼吸速率时先浸泡。

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