关爱儿童通讯稿

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关爱儿童通讯稿

关爱儿童通讯稿

【篇一:关爱留守儿童活动通讯稿】

通讯稿

冬日不“冷”,情暖留守儿童心

经过前期大量的准备工作,2011年1月14日,天空下着小雨,使

这个寒冷的冬日倍加寒冷,给今天的行程带来了诸多不便,早上

7:30出发,在重庆房地产职业学院团委汪杰书记的带领下我们来到

了“我们给孩子找个‘家’——关爱贫困留守儿童冬日送温暖”活动目的地——重庆市梁平县,在梁平县团委书记齐峰书记的带领下我们来

到了梁平县仁贤镇五一完全小学,开始了我们的活动。

我们的到来受到了师生们的热烈欢迎。

在这严寒的冬季,孩子们的小手上长着很严重的冻疮,没穿袜子的

双脚被“飕飕”的寒风吹得瑟瑟发抖,我们真不敢想象孩子们这个冬

天怎么熬过去,看到我们的到来,他们站在寒风中鼓着掌欢迎我们

得到来。

离开学校,我们同学校的两位贫困留守儿童一起到他们家里,我们

的车在泥泞的路上开了20多分钟分钟,走到岔路口车走不动了。我

们下来走路,走到杨均雪家已经是下午2:00,映入眼帘的是一间破

旧的瓦房,走进屋子里光线很暗,并没有开灯,她爸爸正好从外面

打工回来看到我们的到来热情的招呼我们坐。杨均雪靠在她爸爸身上,汪书记一边把我们送的东西递到杨均雪爸爸手里,一边问杨均

雪家里的情况。从他爸爸的口里,我们知道原来杨均雪的妈妈因为

车祸,成为了植物人,现在还躺在家里的床上,为了给她妈妈看病,家里值钱的东西基本上都卖了,而且还欠债几万块钱。爷爷和奶奶

都七十几了,行动非常不便,长期吃药。他没有办法才出去打工。

好在杨均雪非常懂事,家务活什么都做。看着杨均雪那冻得开裂的

双手,我们在想一个弱小的肩膀整能担起这样沉重的担子。离开杨

均雪家的时候,我们执意不让她送但是她还是送了我们很长一段路,告别的时候她冲我们微笑着,心里像打翻了五味瓶一样。

离开杨均雪家我们我们开始往杨雪家走,车又在路上颠簸了几十分钟,在一个岔路口上,车又走不动了,于是我们刚下车,准备搬东西。就看见杨雪的奶奶来找她,于是我们就和她们一起往杨雪家走,因为下雨,路很滑,一路上杨雪总是牵着奶奶的手。来到杨雪家中,汪书记把我们准备的东西,一一送到杨雪奶奶手里,杨雪的奶奶一

边接过东西,一边说着感谢的话。从杨雪奶奶口里知道,她们全家

现在基本的收入都是务农,爸爸因为车祸逝世,爷爷又患有严重的

尿结石,走进杨雪家里,屋子里非常冷,抬头望去屋顶因为年久失修,而透过一数数光线,屋子里有一种发霉的味道,家里就只有两

间床,平时都是她和她奶奶,妈妈,睡一间床。弟弟,和爷爷睡一

张床。为了招呼我们,老人家没有什么拿得出的东西,杨雪的奶奶

就拿出了她们家自己做的红薯干给我们吃,并一个尽得感谢我们。

奶奶说,杨雪一直是她的骄傲,非常懂事,家里什么活都做,学习

成绩在班上都是前几名。离开杨雪家的时候,杨

雪挥着小手对我们说,哥哥,姐姐,希望你们以后还来看我们。我

们都回答,一定,以后一定来看你。

离开杨雪家已经是下午3:30了,虽然大家都没有吃饭,但并没有谁

感觉到饿,大家都觉得很充实。

在这次“送温暖”活动,虽然给孩子们解了燃眉之急,但是这是远远

不够的,我们接下来会联和全校各班、团支部,以一个班、团支部,结对帮扶一个贫困留守儿童的方式,把这个活动做长久,让她们顺

利完成他们的学业,让他们不孤单、让他们能够体会到身边有这么

多的人关心、爱护他们。也许正是我们的帮助帮他们摆脱了困境,

也正是他们的笑脸给了我们不竭的动力。

【篇二:关爱留守儿童通讯稿】

关爱留守儿童

2013年3月30日,星期六。小蚂蚁环保协会与资源勘查系、就业

发展协会、心理成长协会在纱帽镇薇湖社区进行了关爱小朋友的活动!

三月风,学雷锋,此次爱心活动,我们把在学院募集来的爱心物品

捐给了社区的小朋友,为他们辅导功课,带着他们做游戏。此次活

动得到了薇湖社区管理人员的大力支持! 学雷锋,不光是口头上的,

我们用实际行动来学习雷锋,彰显我们国资的测绘人精神!

【篇三:通讯稿关爱留守儿童3】

温暖的学校,温暖的家

留守儿童这个特殊的群体,他们和我们一样需要得到父母的呵护,

需要享受到家庭的温暖,需要获得长辈的教诲,然而他们却过早地

体验着亲情的缺失,忍受着孤独的煎熬,困惑着成长的迷茫。张店

镇洪山小学作为留守儿童之家一直以来积极开展各项活动关爱我校

留守儿童。新学期我校建立了亲情号码制度,方便了孩子与父母之间的交流联系。

每周一到周五中午孩子们可以利用午休时间通过学校的亲情号码在电脑上和自己的父母进行视频交谈,感受到父母对他们学习,生活等各个方面的关心,感受到父母对他们浓浓的爱,让亲情不会因为时间和空间的距离而淡漠。

通过学校亲情号码制度,不仅让孩子们感受到学校和父母对他们的关爱,还加强了学校和家长之间的联系,让学校和家庭携起手来共同营造留守孩子们健康成长的温暖环境。

关爱留守儿童措施

农村“留守儿童”得心理健康问题与应对策略在农村,由于父母一方或双方长期外出打工而把孩子留在家乡,交给教师、亲戚朋友或其她相关成年人代为照管、教育,因而出现了大量“留守儿童”。从幼儿园阶段到高中阶段都有“留守儿童”得身影。 大量“留守儿童”得产生不仅给农村教育、社会管理与社会稳定带来了新得问题,而且严重影响儿童得身心健康。。在心理健康与生命安全方面,许多“留守儿童”出现逃学、厌学、学习适应不良、人际关系紧张、情感淡漠、脆弱、无助感、被遣弃感、无价值感、性格孤僻、任性、内向、攻击性行为、退缩性行为、小偷小摸、自杀行为等诸多心理健康问题与溺水、触电、烫伤、烧伤、幼女被强奸等生命安全事故。为此,全社会应高度重视“留守儿童”得心理健康问题,整合家庭、学校、社会各方面得力量,采取有效得应对策略来调适“留守儿童”得心理健康问题。 一、农村“留守儿童”心理健康问题产生得原因 引发农村“留守儿童”心理健康问题得原因较复杂,不同地区、不同家庭、不同年龄、不同性别得“留守儿童”都有不同得原因。以下几个方面原因应引起高度重视: 1、“三农”问题得解决进展缓慢。 农民,特别就是偏远贫穷落后地区农民得生存状况较差,这迫使她们不得不外出寻找生存与发展机会。但由于许多外出打工得农民缺乏技术特长,因而打工得收入也很微薄,除了能维持自身开支以外,结余不多。于就是,她们往往常年、甚至几年在外打工,难以与自己得子女进行正常得沟通交流,无法关注孩子得学习与身心发展。即使父母有一方在家,由于忙于农活或其她生计,有时力不从心,甚至采取简单、粗暴得教育方法。 2、“单亲教育”、“寄养教育”或“隔代教育”得偏差与乏力。 “单亲教育”往往会导致“留守儿童”缺乏母爱或父爱。父母之爱得残缺不仅不利于孩子得学习,而且还会导致其发生心理健康问题。“寄养教育”会引起“留守儿童”产生寄人篱下之感。有些照管者抱有“多一事不如少一事”得心态,寄养关系

关爱留守儿童讲话稿

在同一片蓝天下成长 付春梅 (2007年10月) 各位领导、同志们:大家好! 今天能参加这个会议聆听领导的教诲和先进单位的经验介绍,我感到非常荣幸。虽然我们在关爱留守儿童工作中取得了一些成绩,但距离领导的要求和先进单位的做法还相差很远,下面就我校关爱留守儿童的一些做法向大家做以下汇报: 太和六小地处沙河中路,县城边缘的城乡结合部,共有“留守儿童”256人(其中父母双方外出102人),占在校儿童26.05%。这些孩子远离父母,缺少家庭关爱,在心理、学习、生活等方面出现了较多的问题,严重影响了他们的健康发展。针对这一现象,我们在县教育局、县妇联、县关工委的关心和支持下开展了一系列工作,加强了对“留守学生”这一特殊弱势群体的管理和教育,将“关爱留守学生,构建和谐校园”,作为学校德育工作的重头戏,启动了“留守学生关爱工程”取得了一点成绩,受到学生家长和领导的好评。 一、提高认识,建立组织 为提高对“关爱农村留守儿童”的认识,确保工作的落实,学校成立了关爱“留守学生”工作领导小组,聘请了社区书记为关爱“留守学生”工作领导小组负责人,以学校、社区有关人员、辖区民警、家长代表为领导小组主要成员,广泛动员社会力量,建立起以学校为中心,学校、家庭、社会相结合的立体教育网络,让学生时时感受到爱就在身边、 就在学习中、

就在成长中。 二、强化措施,规范管理 每学期开学,学校都要采取措施,通过家访、问卷调查等方式,在社区、派出所的协助下,对学生家长外出打工情况进行摸底调查,配合县妇联、县关工委,对“留守学生”进行梳理分析,根据“留守儿童”的家庭和委托监护人的状况,分类建立“留守儿童”档案和家校联系卡。为进一步规范管理,学校指定专人负责档案及管理工作,并根据学生变动情况,及时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立,加强学校与学生家长及其监护人的联系,共同形成以学生为中心的关爱网络。 三、结对帮扶,责任到人 为充分发挥学校作为关爱留守儿童主阵地的作用,我们将“留守学生”的教育管理工作,纳入教师考核评估体系,制定了“关爱留守学生”责任制度,与学校的量化管理挂钩,将关爱留守学生工作落到实处。学校建立了教师和学生“一对一”帮扶制度,及时掌握留守学生情况,做好留守学生成长记录。 制度规定每个班主任、任课老师都是帮扶教师,必须通过联系卡向留守学生及家长、委托监护人公布电话号码,以便互相及时交流;实行“四个一”制,即每学期对每个留守学生家访一次,每月与在外打工的家长至少电话联系一次;每月与留守学生至少谈心一次,重点帮扶一个父母均在外,委托监护人监护不到位,学习严重滑坡或人格发展不健全、道德发展偏失的“留守学生”。要求老师要详细填好记录卡,制定个别教育管理方案,努力做留守学生生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长

捐赠仪式通讯稿

捐赠仪式通讯稿 【篇一:企业捐款通讯稿】 “暖心行”通讯稿为积极响应陕西理工学院委员会青年志愿者工作部及汉中爱心义工协会的 号召,我院团委学生会按照上级指示及时组织志愿者在校园进行了“暖心行”募捐活动。活 动之前,经我院青工部积极到各班进行宣传动员并制作了活动宣传板进行全方位的宣传展示, 同时我院组织人手对我校在校学生进行了广泛的宣传。 2013年5月25、26日,我学院经过详细的分工部署之后,迅速组织了三十余人中共党员 及青年志愿者组成专门工作组,在校知行路设立募捐点,以饱满的热情投入到“暖心行”爱 心募捐和活动之中。在整个募捐活动中,我校师生积极地参与到募捐当中,同学们捐出了自 己的衣物、书刊等文化用品,老师们也捐上了很多生活用品,同时很多捐赠者都采用不记名 式,做好事不留名,着实令人感动。两天的募捐活动虽然告一段落了,但整个募捐活动的点 点滴滴仍然在留在同学们的心中。通过这次志愿者活动,我院志愿者与党员积极的参与“暖心行”募捐活动,切实地为广大 市民服务,彰显了我们陕西理工学院大学生的积极服务意识。“授人玫瑰,手有余香;奉献爱 心,收获希望。”希望我院志愿者秉承优良作风,在日后的志愿服务工作能够更加出色。篇二: 捐赠通讯稿 点滴爱心,凝聚温馨 寒冷的冬日来临,留守儿童依然饱受寒冷的考验,他们更加思念远方的家人。旨在让留 守儿童在寒冷的冬日感受到暖暖的春意,帮助他们御寒防冷,过一个充满暖意的冬天。2015 年11月11日下午两点整,漫川高速路的全体员工到达山阳县漫川关镇中心学校,举行了“温

情冬日,关注留守儿童”捐赠仪式。这次活动得到了学校领导和全体 学生的充分肯定。“关爱民工子女阳光希望行动”大型校园募捐正式 启动 11月27日,石河子大学“关 爱民工子女阳光希望行动”大型校园募捐在中区会泽食府前和北区 方圆餐厅前拉开了帷幕, 募捐活动由师范学院团委主办,师范学院青年志愿者协会承办。此 次活动旨在通过募捐为石 河子市的民工以及贫困家庭的子女送去我们的关爱,奉献我们的爱心。11月份以来,石河子已经连续下了几场雪,温度已是在零度以下,石河子市的许多民工 家庭经济困难,无力为孩子购买过冬棉衣,石河子大学师范学院青 年志愿者协会了解这一情 况,认真筹划,积极准备,在中区会泽食府和北区方圆餐厅前设点 进行大型募捐活动,在活 动的当天就得到了许多同学的爱心支持,纷纷送来了自己的棉衣、 冬鞋、围巾以及大量的书 籍,还有很多同学前来询问捐赠的持续时间,了解捐赠物资的去向,对于我们这次校园募捐 抱有极大的兴趣和高度的关注。仅一天,就募捐了各类棉衣100余件,书籍40余本。为了方 便同学们奉献爱心,协会组织会员在每周周三、周五、周日在爱心 超市值班,接收募捐物资, 此次募捐将持续到学期期末。学师范学院青年志愿者协会自2005 年成立以来,已陆续向石河子市第十六小学、石河子 市第二十九中学、石河子贫困大学生以及周边团场送去衣物达1000 余件,并 先后在石河子十 六小学、石河子二十九中学设立爱心图书架和爱心图书馆,惠及贫 困学生800余人,为成百 的农民工子女送去了我们的关爱和帮助。篇四:为王晓江爱心捐款 通讯稿为王晓江爱心捐款通讯稿“人间自有真情在,爱心捐款暖人心”。几天来,我们全校师生在为王晓江同学做爱心捐 赠活动,在这个特殊的场合里,每一双温暖的手,每一个关爱的眼神,都深深感动着我,相

阳光幼儿园关爱留守儿童帮扶措施[最新]

阳光幼儿园关爱留守儿童 主要工作措施 武功县阳光幼儿园 2014年3月 阳光幼儿园关爱留守儿童 主要工作措施 为使留守儿童“留守不孤单”,共享社会关爱,家庭温暖,我园教职工全员参与此项活动。活动采取结对帮扶的方式,通过“一帮一”、“几帮一”、“一帮几”,对留守儿童进行关爱和教育,为这一特殊群体构筑“爱”的空间。通过定期与儿童、家长联系,解决他们学习、生活上的困难,并在心理上、思想上给予疏导、沟通;因此特制定下列工作措施: 1、建立健全领导负责制度。 园里成立了关爱工程领导小组,制订具体计划,真正地使幼儿园成为了幼儿长身体、学知识、养习惯、学做人,不断提高思想觉悟的主阵地。 2、建立了“爱心妈妈(爸爸)”值日制。 每周星期一至星期五,安排一名富有爱心和教育经验的教师值守“留守儿童之家”,利用课余时间为“留守儿童”解决思想、学习、生活等方面所存在的疑惑和困难。 3、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。 帮扶教师经常找留守儿童谈心,随时把握留守儿童的思想动态,定期家访、关心生活、指导学习,引导他们健康成长。建立教师关爱留守儿童的活动记录,让留守儿童在教师、小朋友的关爱中成长,以对他们缺乏家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁。 4、营造关爱“留守儿童”氛围

我园教师以师德建设为出发点,将关爱留守儿童问题作为师德建设的一个重要组成,在班级内对留守儿童充分关注,对他们的学习、生活给予关心,全园师幼在看似简单的 “问一问”、“拉一拉”中营造了爱的氛围,尊重留守儿童的人格,滋润了他们渴望爱的心灵。 5、大力宣传,发动社会力量。 关爱留守儿童仅仅依靠微薄的幼儿园是不够的,所以在这次活动中,还发动多数家长一起加入到“关爱行动”中来,此举得到了相关人士的热烈支持,纷纷担当了“代理家长”的角色,与孩子们一道,迈向新的明天。 6、建立留守儿童档案和幼儿园联系制度。 我们对所有幼儿进行了认真的调查研究,摸清了留守儿童的底数,建立了每个留守儿童的档案和联系卡,通过幼儿园联系制度的建立,加强了学校与学生家长及其他监护人的联系,共同形成了以幼儿为中心的关爱网络。 7、组织丰富多彩的关爱活动。 对于每个人来说,家是温暖的,对于留守儿童来说幼儿园就是他们温暖的第二个家,老师就是他们对他们全权负责的“父母”。各班在日常活动中格外照顾留守儿童:班队会上给留守儿童更多倾诉的机会,课外辅导时让留守儿童位于最前面,组织“心连心”活动也让留守儿童有更多的参与面,实践活动中细致地教他们自主生活、自护自救的知识。这一切就是让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。 为了“留守儿童”也能像普通孩子一样健康成长,丰富他们的课余生活,我园在周一至周五的午间和下午课后,由结对老师轮流值日在学生活动室和操场组织、安排丰富的问题活动。诸如:课外阅读、学习指导、聊天活动等。“留守儿童”在老师地指导下看书、读报、作业、游戏,度过了快乐而有意义的一周。

关爱留守儿童志愿服务活动议程

议程 一、时间:2013年9月17日下午14:30-15:30 二、地点:平坝县逸夫小学 三、关爱对象:留守儿童20名 四、出席活动人员: (一)省、市、县领导 朱文东(省文明办专职副主任) 杨晓曼(市委常委、市委宣传部部长) 沈新国(平坝县委书记) 郑桦(县委常委、县委宣传部部长) 刘廷玉(县人民政府副县长) (二)部门领导 刘睿(团县委副书记) 郑霞(团县委副书记) 张宏(县文明办) 田红(县妇联) 黄海燕(县教育和科技局副局长) (三)逸夫小学部分师生 五、活动议程: 1、少先队员为来宾献上最珍贵的礼物 ---- 红领巾 2、王艳琼校长致欢迎词 3、领导作重要讲话 4、向留守儿童赠送慰问品,王艳琼校长代表学生答谢 5、领导与留守儿童互动:诗歌朗诵《我爱你啊,中国》、舞蹈《礼仪小天使》、竹竿舞、跳绳 6、欢送领导离席

留守儿童代表发言稿 尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们: 下午好!我是逸夫小学年级()班的学生,我叫。首先,请允许我代表逸夫小学所有的留守儿童,感谢各级领导大爱无痕的善举,使我们这些远离父母的孩子也能够拥有一个快乐、幸福的童年。谢谢您们! 我的爸爸、妈妈刚过完年就出去打工了,转眼已经好几个月了。每天放学时,看到其他同学高兴的跑到爸爸或妈妈的身边,拉着他们的手高兴的说着话,这时的我只能远远的看着,真的好羡慕他们呀!这样的情景无数次的在我的梦中出现,每次醒来就发现枕巾已经湿透。真的好想你们呀!爸爸妈妈…… 爸爸妈妈虽然不在身边,但我们并不孤单,因为有各级部门的领导、学校的老师还有社会各界的热心人,时时刻刻都在关爱着我们,您们让我们心理上得到呵护,学习上得到指导,经济上得到帮助,生活上得到关心。尤其是我最最敬爱的老师,她像呵护自己的孩子一样照顾我、关心我,每天帮我检查作业、辅导功课。鼓励我战胜困难,作业本快用完时,她会及时为我送来崭新的本子;每当过节时,她还会帮我买新衣服,让我享受到了不是父母胜似父母的浓浓关爱。 我们会永远铭记各位领导和老师的关心和厚爱,珍惜来之不易的学习机会,树立远大理想,自立自强,发奋学习,做一名全面发展的优秀学生,争取早日成为国家的栋梁之材,将来服务人民,报效祖国,做一个懂得感恩的人。 最后,我代表所有的留守儿童再次对关心我们的各级领导和老师们表示衷心的感谢。

留守儿童策划书

校团委青年志愿者协会关爱留守儿童策划书 蒲公英服务队 2015年7月29日

目录 一活动背景 (1) 二活动目的 (1) 三活动主题 (1) 四活动主办及协办单位 (2) 五活动参与主体 (2) 六活动时间 (2) 七活动地点 (2) 八活动对象 (2) 九活动形式 (2) 十活动流程 (3) 十一活动经费 (5) 十二注意事项 (5) 十三活动突发情况及应急方案 (6) 十四特殊方案 (6) 十五策划人 (7)

一、活动背景 随着我国政治、经济、文化的不断发展,我国的城市化进程也在不断的加快,为了响应国家号召,增援城市建设,越来越多的农村青壮年纷纷涌向城市,进而在农村产生了一群特殊的弱势群体——留守儿童。所谓“留守儿童”,是指父母双方或一方离开家乡外出务工(多为进城务工),而其仍留在户籍所在地的农村儿童。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人,或者与上辈亲人,以及父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。目前,平均不到四个农村儿童中就有一个留守儿童。农村留守儿童是新时期中国社会转型大背景下的特殊产物,如何解决留守儿童学习、心理、性格以及人身安全等方面的问题意义重大。所以,我们想在此背景上开展关爱留守儿童的活动,走进留守儿童身边,弥补他们内心的空白。 二、活动目的 关爱农村留守儿童,为他们提供力所能及的帮助。通过实际行动帮助他们学习,了解一些基本生活常识,学会如何保护自我等让他们以后更好的成长,适应社会。通过对留守儿童的关爱慢慢打开他们的心扉,让他们不再内向自卑,能够活泼开朗地和他人友好地相处与沟通。 三、活动主题 ‘青’心‘协’手,走进心灵 四、活动主办及协办单位

全市农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障工作会议讲话稿

全市农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障工作会议讲话稿 同志们: 今天,我们召开这次联席会议,主要是通报全市农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障工作开展情况,安排部署下阶段重点任务,动员各有关部门提高认识,强化措施,健全机制,努力推动全市农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障工作再上新台阶。刚才,晓宇同志通报了情况,并就下步工作提出了意见,3个成员单位作了交流发言,希望大家在今后工作中认真抓好落实。下面,我讲三点意见。 一、肯定成绩,认清形势,切实增强责任担当 全市农村留守儿童关爱保护工作第三次联席会议以来,全市各级各有关部门认真贯彻落实中央和省市关于进一步加强农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障工作有关精神,坚持以儿童利益最大化为原则,在保障农村留守儿童、孤弃儿童、流浪孩子及困境儿童生存权、发展权、受保护权、参与权等方面做出了积极努力,根据平时督查和掌握的情况,我觉得有四个方面值得肯定:一是各方责任得到较好落实。在政府层面,市、县(市、区)政府均建立了联席会议制度,定期召开会议研究相关

工作;在乡镇、行政村层面,确立了102名儿童工作督 导员和1459名儿童工作主任,建立了定期走访排查机制;在家庭层面,落实留守儿童和困境儿童父母或其他监护 人的主体监管责任,签订《监护责任确认书》17581份,监护人依法履行监护职责和抚养义务基本得到落实。二 是儿童维权得到明显加强。去年以来,法检两院和公安 部门加大涉及侵害儿童案件查处力度,法院系统依法审 理拐卖儿童案1件、虐待儿童案2件;检察系统办理涉及侵害农村留守儿童案件6件,其中批捕1人;民政部门救助保护流浪孩子152名,对2个家庭面临监护困境的4 名儿童及时采取介入保护,妥善安置到儿童福利机构。 三是关爱保护向纵深拓展。在做好农村留守儿童关爱保 护工作的同时,全面摸排18周岁以下农村留守儿童和困境儿童,建立信息数据系统2个。对监护薄弱、家庭生 活困难的儿童采取了多方面关爱和保障措施。四是政策 兜底保障到位。依托城乡低保、特困救助、临时救助政策,救助符合条件儿童;提高孤儿基本生活费补助标准,集中供养标准由每人每月1000元提高到1160元,分散供养标准由每人每月640元提高到800元,累计发放孤儿基本生活费795.8万元。 在肯定成绩的同时,我们也要清醒地认识到,全市 农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障工作还存在一些

留守儿童关爱工作实施方案

田坎彝族乡教育管理中心2018年秋季学期 留 守 儿 童 关 爱 保 护 工 作 实 施 方 案 2018年8月27日

田坎彝族乡教管中心 留守儿童关爱保护工作实施方案 为深入开展规范化创建留守儿童关爱保护工作,进一步提升我乡留守儿童关爱救助保护工作水平,根据毕节市、七星关区留守儿童关爱救助保护工作领导小组办公室相关文件精神要求,结合我乡教育管理中心工作实际,制定本实施方案。 一、目标任务 全面贯彻落实国务院、省、市、区有关农村留守儿童关爱保护工作文件精神和要求,全面落实关爱保护工作各项任务。根据七星关区教育局和乡党委政府的安排,开展我乡建管中心留守儿童规范化创建工作,使留守儿童关爱保护工作逐步进入规范化、制度化、系统化轨道。 二、创建原则 (一)坚持目标导向、突出重点。以建立规范管用长效机制,促进农村留守儿童安全、健康、快乐成长为目标,以落实无人监护和监护较差留守儿童的有效监护,消除留守儿童独居(校外租房)现象,消除和降低孤儿、问题家庭儿童等特殊群体风险隐患为重点,着力强化工作措施,提升农村留守儿童关爱保护工作水平。 (二)坚持分类施策、注重实效。按照国家、省、市、区要求,根据风险等级有针对性开展关爱帮扶活动,建立重点管理对象和特殊家庭农村留守儿童台账,分类落实关爱保护措施,确保工作取得实效。 (三)坚持规范管理、流程清晰。深化“3443”工作模式,

确保工作流程清晰,关爱设施使用管理规范。认真落实“五个一”、“五查”排查工作方法,规范建档立卡,有效落实监护责任。 (四)坚持长短结合、标本兼治。强化工作措施,创新工作方法,推进关爱服务体系建设。既要立足当前,扎实开展工作,坚决守住不出事的底线,又要着眼长远,探索长效机制,为彻底解决儿童留守问题奠定基础。 三、工作内容 (一)健全工作机制 成立以主要领导为组长的创建工作领导小组,健全完善农村留守儿童关爱保护工作的会商、动态管理、隐患排查、风险评估、关爱帮扶、强制报告、应急处置、督查考核等工作机制,领导小组如下: 组长:陈庆喜(田坎彝族乡教育管理中心主任) 副组长:陈玉江(田坎彝族乡教育管理中心副主任) 吴长松(田坎彝族乡教育管理眼光少年管理员) 成员:曾兴玉(田坎彝族乡教育管理中心业务室主任) 陈友军(田坎彝族乡教育管理中心工作人员) 潘汶(田坎彝族乡教育管理中心工作人员) 盖菊(田坎彝族乡教育管理中心工作人员) 杜永杰(田坎小学校长) 嬴胜昌(青杠小学校长) 周印(岩脚小学校长)

关爱留守儿童的句子

关爱留守儿童的句子 导读:1、留住孩子。守护爱心! 2、爱心汇聚力量,真情共筑希望。 3、伸出你的手,伸出我的手,让我们和留守儿童共成长。 4、留守家庭安心,外出务工放心。 5、留守的是孩子。成长的是心灵!——留守儿童需要您的帮助。 6、关爱农民工,情暖千万家。 7、老吾老以及人之老爱我幼以及人之幼。 8、一心为留守宝贝着想两耳会听得悦耳童音。 9、用心关爱留守儿童,让爱连接你我他。 10、关注留守学生就是关注我们的未来。 11、关爱留守儿童,播洒爱心阳光。 12、同在一片蓝天下手心相牵助成长。 13、关注未来关注留守儿童;心系校园情系留守儿童。 14、让留守的花朵在阳光下绽放。 15、留守一份真情,奉献一片爱心其实你不孤独,因为有我们陪你度过。 16、关注留守学生,构建和谐社会。 17、留下希望,守住幸福,让儿童在快乐中成长。 18、关注留守儿童,要靠全社会的共同努力。 19、献爱心、共成长、关爱留守儿童。

20、同在蓝天下,共同成长进步。 21、让留守儿童身心健康发展,建社会主义和谐大家小家。 22、用爱心来接力为建设者加油。 23、我们多一份关爱,父母少一份操心。 24、雪中送炭三春暖,留守儿童盼关爱温暖孩子心灵,让留守之地阳光普照。 25、用心灵筑起留守学生健康成长的阶梯。 26、春风成就了建国人仁爱成就了国人根。 27、留下的是种子我们用爱心来呵护。 28、播撒我们的真爱,让留守儿童不再孤单。 29、在这里,倡导少一些疯狂,多一些关爱身边的留守儿童吧。 30、关爱留守儿童,让世界充满爱。 31、关注未来关注留守儿童。 32、争**心妈妈,关爱留守儿童。 33、为留守儿童送上关爱,让远方父母安心在外。 34、关爱留守儿童,让社会的未来健康成长。 35、一样的蓝天下,一样温暖的家。 36、关爱留守儿童创建和谐校园。 37、流动的是人口,不变的是服务。 38、关爱留守儿童,让世界充满爱! 39、心系校园情系留守儿童。

在关爱留守儿童活动启动仪式上的讲话

在****** “关爱留守、残疾儿童共享一片蓝天” 活动启动仪式上的讲话尊敬的各位领导、来宾,亲爱的同学们:大家上午好!今天我们在这里举办“关爱留守、残疾儿童共享一片蓝天”活动启动仪式。在此,我代表****** 县委、县政府向关心、关爱儿童的各级领导、同仁、志愿者们表示衷心地感谢!向全区儿童致以亲切的安慰!留守儿童是指父母外出打工,而自己留在家中生活的孩子们,目前已引起了全社会的广泛关注。在今年全国“两会”上,留守儿童、残疾儿童问题既是一个重要议题,又是一个焦点议题。****** 县委、县政府也十分关注,今天的启动仪式,目的就是组织和动员全社会热心人士,积极行动起来,关注、关心、关爱留守儿童、残疾儿童,使他们健康成长,进而促进社会更加和谐。借此机会,我就加强关爱留守儿童、残疾儿童工作讲三点意见:一是希望全社会提高认识,高度重视关爱留守儿童、残疾儿童工作的重要意义。 一个孩子是一个家庭的希望,千万个孩子是一个民族的希望。做好留守儿童、残疾儿童关爱工作,关系到儿童的健康成长,关系到家庭的幸福,关系到社会的和谐,关系到国家的未来。因此,我们要深刻认识这项工作的长期性和紧迫性,解决好留守儿童、残疾儿童问题,对于促使留守儿童的身心健康成长,对于解决外出

务工人员的后顾之忧,对于维护社会稳定显的十分紧迫,特别是留守儿童的思想、心理、知识显得尤为紧迫,所以说这就要求我们既要着眼长远,又要立足实际,增强关爱留守儿童、残疾儿童工作的紧迫感,切实抓好抓实。 二是希望爱心人士倾注真情,切实做好关爱留守儿童、残疾儿童工作。 关爱留守儿童、残疾儿童工作,是一项长期的事业,需要社会各界爱心人士共同参与。在日常生活上,要关心留守儿童的冷暖安危,让他们感受到社会和家庭的温暖,在学习、教育上,要重视思想道德建设,要充分利用幼儿早教中心这个平台,帮助他们树立正确的是非观、人生观、价值观。启动仪式结束后,同学们还要填写心愿认领卡,认领结对后,我们的爱心人士要负起责任,要象对待自己的孩子一样,切实关心爱护他们,做他们生活上的知情人、学习上的引路人、成长中的保护人。要动员更多的社会各界爱心人士参与到行动中来,营造全社会关爱留守儿童、残疾儿童的良好氛围。 三是希望孩子们勇敢面对困难,努力把困难变成财富。孩子们,由于你们的父母或父母中的一员长期在外经商、打工,不在你们身边,与你们聚少离多,沟通少,并使你们过早地处于独立生活状态。其实父母的辛

关爱留守儿童工作实施方措施

启蒙民族中学关爱留守儿童工作 实施方案、措施 通过对全校少年儿童摸底,我校因父母双亲外出务工而留守在家少年儿童约450人。为切实改善儿童生存发展状况,促进农村留守儿童健康、快乐、全面成长,加快我校教育教学和谐发展步伐,特制订启蒙中学关爱留守儿童工作实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,树立“以人为本”的教育理念,营造全社会关爱留守儿童的良好氛围,为建设和谐社会培养一代新人。 二、工作目标 1、学校分年度、分类别建立留守儿童档案,使留守儿童建档率达100%。 2、100%的留守儿童都有临时监护人。 3、留守儿童入学率、巩固率均达100%。 4、加强对留守儿童心理健康教育,并完善其档案。 5、对涉及留守儿童的案件,符合法律援助规定的,100%给予法律援助。 三、主要措施 1、成立领导机构 组长:付彬(校长)

副组长:吴礼洲杨丙树黄元华 成员:龙冠臣龙宪田杨德荣龙安宁马彦鸿姜志杰姜泽彬各班主任 2、建立留守儿童档案和联系卡制度 学校要认真调查研究,摸清留守儿童的底数,建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。统一档案和联系卡。有专人负责对留守儿童的档案进行动态管理,根据学生的变动情况,及时补充或变更联系卡的有关内容。通过联系卡制度的建立,加强学校与学生家长及其他监护人的联系,共同形成以学生为中心的关爱网络。学校设立留守儿童的亲情电话。 3、多渠道沟通,真情关爱 (1)开展谈心和家访工作。为留守儿童开展心理咨询。 班主任与留守儿童交流谈心制度,任课教师也要结合学习情况经常开展谈心活动,用心呵护留守儿童,使留守儿童感到老师胜似父母,学校胜似家庭。各校还要加强对留守儿童家庭实行有针对性的家访。 (2)增进学校和家庭的沟通联系,认真办好“家长学校”,对家长及临时监护人进行培训,指导家长和临时监护人掌握与学校和孩子沟通的技巧和方法,提高教育孩子的水平。节假日期间,学校可以利用互联网视频,使孩子及时与在外务工的父母进行视频交流,达到真诚沟通、解决问题的目的。 4、营造留守儿童健康成长的社会环境

致领导欢迎词

尊敬的各位领导,各位同仁,同志们:春来谁作韶华主,总领群芳是牡丹。 在这阳光明媚、东风盛装的四月牡丹盛会期间,×××公司快件运输公司成立大会在我公司隆重召开!在此,我谨代表×××公司向×××公司快件运输公司的成立表示衷心的祝贺!向参加并出席本次会议的各位领导、各位来宾和朋友表示热烈的欢迎和亲切的慰问!×××运输有限公司自××年××月成立以来,在加强各成员单位横向联合,优化我省道路运输整体结构,提升我省道路客运整体经营质量等方面发挥着十分重要的作用。 特别是,在目前道路运输市场面临重新整合、道路运输行业整体结构亟待优化调整、国外大型运输集团积极介入国内运输市场的复杂背景下,×××运输有限公司的重要性将愈发显现。 今天,省内各兄弟运输公司、金象快客成员单位在这里汇集一堂共商我省快件运输事业发展大计,就是×××运输公司在我省道路运输事业建设过程中发挥主渠道作用的又一重要体现。 这不仅促进了我省快件运输事业的全面崛起,并且还将进一步推动和加快我省道路运输事业规模化、集约化的发展进程。 作为×××公司的发起者和成员单位,×××公司近两年来始终秉承×××快运“安全、优质、快捷的服务宗旨,严格履行×××快运的服务承诺,认真贯彻×××快运的各项管理制度和服务标准,努力以优质的服务、良好的信誉,来塑造“×××的知名品牌和优秀形象。

一直以来,我公司对快件运输的发展尤为重视。 ××年,我们结合××市客运特点和自身实际,开发并推出“××××等服务品牌,也收到了一定的效果、积累了一些经验;但由于缺乏全局性的统一协调配合,该项工作始终处于起步阶段。 对此,我们也始终坚持不懈地在探索,在谋求新的发展。 ×××公司快件运输公司的成立,吹响了我省快件运输事业做大做强的号角,为全面发展我省快件运输事业、提升我省道路运输质量提供了新的契机和舞台。 同时,此次会议也给我们提供了一个借鉴和学习提高的机会。 我们相信:通过此次会议,×××公司将和×××、快件运输公司以及我省道路运输事业一道迎来崭新的天地!最后,预祝会议圆满成功!祝与会同仁身体健康!谢谢。 县领导致省民协考察团欢迎词2017-05-31 10:53 | #2楼尊敬的省民协各位领导、专家及各位来宾:大家好!今天,省民协各位领导、专家莅临我县益才高中视察指导,这既是益才高中的一件盛事,也是我们蕲春教育的一件大事。 在此,我谨代表、县人大、县政府、县政协对各位领导、专家、嘉宾的到来表示热烈的欢迎,并对您们来我县传经送宝致以诚挚的感谢!我们蕲春县素有崇文重教的社会风尚,自古文风浓郁,教育兴旺,人才辈出,从蕲阳大地走出去的博士、教授多达上千人,,蕲春赢得了“教授之县“文昌之乡的美誉。 改革开放以后,我县的教育事业更是日新月异,突飞猛进,特别

关于传递温暖新春探访活动通讯稿文档

关于传递温暖新春探访活动通讯稿文档 About delivering warm spring visit

关于传递温暖新春探访活动通讯稿文档 小泰温馨提示:新闻是对客观事实进行报道和传播而形成的信息,反 映在新闻信息中的内容必须对事实具有真实传达。本文档根据新闻报 道的特点真实、新鲜、及时、重要、趣味可读,时效性极强展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调 整修改及打印。 20xx年2月13日上午,xx镇家庭综合服务中心的社工 与义工们一同走进社区困难家庭的家中开展新年关爱探访活动。在这个即将来临的春节里,给困难家庭的服务对象送去一份礼物、一份关爱、一份温暖。 本次活动共探访5户困难家庭,对象均为残障人士或空 巢长者,社工和义工入户后除了送上一份慰问礼品外,还通过交谈收集他们在日常生活中遇到的困难,并一起商量解决的办法,同时耐心诚恳的介绍了中心的服务,鼓励他们遇到生活中无法解决的问题时能主动打电话给社工或到中心寻求帮助。 在探访活动实施前的几天,有社区的热心义工得悉本次 探访活动后,立刻发动身边的亲友一起编织了一批保暖围巾,并亲自送到中心希望社工能够协助转送至社区内有需要的服务对象手上。可见,关注弱势群体、困难家庭已经不仅仅限于社

工的工作,社会上已经有越来越多的人愿意付出大家的真诚和爱心,去关注弱势群体,去帮助困难家庭。 通过本次新春探访活动,xx镇家庭综合服务中心的社工 和义工们都懂得了只要愿意付出一份爱心,困难家庭便会备感关爱,能够感受到温暖和支持的力量。 物换星移辞旧岁,风和日丽迎新春。在20xx年元旦到来 之际,xx小学将举办一场别开生面的元旦晚会。社工站的社 工和学校的老师同学们一起为元旦晚会忙碌的一个多月,终于到了展示成果的时候。晚上七点半,随着《欢天喜地》开场舞的开始,立刻把会场带入一种迎新年的喜悦之中。回首过去,我们心潮澎湃,展望未来,我们更加斗志昂扬,让我们在新的一年里,张开腾飞的翅膀,向着更高的蓝天白云飞翔。停留飞奔的脚步,我们与20xx挥手惜别,聆听时钟的声响,我们与 20xx热情相拥。主持人宣布晚会开始,校长为晚会致辞,他 感谢每一个为学校的成果付出的人,以及展望着xx小学的美 好未来。 为了这次元旦晚会,校长及原来的老校长还特地为学校 量身定做了一首校歌《我们从这里起航》,“朝着太阳升起的地方,我们追逐梦想,顺着北斗闪烁的方向,我们点亮希望。”学生们正在激情澎湃的唱着心声。接下来的舞蹈、合唱、小品

关爱留守儿童活动代表讲话

在七彩助力——关爱孤困、留守儿童 志愿服务活动上的发言 各位老师、同学们和志愿者朋友们: 大家好! 今天,很高兴能参加由区妇联牵头,由四个单位共同组织的“七彩助力——关爱孤困、留守儿童志愿服务活动。在此,我代表全体志愿者对协助我们组织这次活动的领导表示衷心的感谢! 近年来,随着我区农业产业结构的调整和劳务产业的迅速发展,有越来越多的农村劳动力外出务工增收,由于多种原因,孩子不能与父母一同外出,留在家乡的儿童的教育和管护问题始终牵动着每一位外出家长的心。目前,我区中小学生中现有孤困和留守儿童人,占在校学生总数的以上。“十年树木、百年树人”,教育必须从娃娃抓起。可以说孤困和“留守儿童”问题不仅是农民家庭生活中的一个问题,更是一个现实的社会问题。因此,我们需要集中全社会的各方力量,共同关爱孤困和留守儿童,为他们提供生活上的救助,精神上的关怀,学习上的帮助,为孤困和留守儿童的健康成长、学习撑起一片蓝天,使他们体会“社会大家庭”的温暖,在大家庭的共同关注下成为社会的有用之才。此次活动的开展,是区妇联重视儿童工作,关爱孤困和留守儿童的一大举措,对于我区关爱留守流动儿童工作的深入开展将起到积极的推动作用。在此我代表广大志愿者表达以下几点决心:一是我们会在团区委的领导下,将七彩助力持久地开展下去,

使孤困儿童真切感受到党和政府的温暖,让“留守儿童”的父母在远方工作得放心。 二是我们会建立孤困及留守儿童档案,建全管理制度,制定活动计划,确定管理人员,明确工作责任,针对留守儿童的思想、生活和学习状况,组织孤困及留守儿童开展丰富多彩、寓教于乐的活动,并采取多种形式,向孤困及留守儿童家长和监护人宣传先进的家庭教育理念,传播科学的家庭教育知识和方法,使他们能够更好地承担起教育和管护留守儿童的责任和义务。 三是积极和学校老师合作努力成为“关爱孤困及留守儿童”楷模。在日常生活中,志愿者和老师配合起来,对孤困及留守儿童给予更多的关爱,关心他们的饮食起居和安危冷暖;在学习教育上,高度重视他们的思想道德建设,帮助他们树立正确的是非观、人生观、价值观。我们每一位志愿者和老师都切实负起责任,做他们生活上的知情人、学习上的引路人、成长中的保护人。 四是教育留守儿童能够理解父母。他们在外辛苦地工作,不仅为城市建设作出了贡献,同时也是为了你们有更好的学习和生活条件,希望同学们一定要珍惜父母的辛勤劳动,珍惜现在良好的学习环境,好好学习,天天向上。同时也希望,同学们能树立“自尊、自重、自爱、自立、自强”的精神,勇敢面对暂时的困难,克服困难,在困难中磨练自己、锻炼自己,争做“长辈的小帮手、文明礼貌的小标兵、主宰自己的小主人、家长省心的小强人”,努力把困难变成财富,快乐生活,茁壮成长,把自己培养成为建设家乡、服务人民的有用之才。 最后,祝同志们身体健康、家庭幸福、万事如意!预祝各位同学学习进步!谢谢大家!

关爱留守儿童的具体措施

关爱留守儿童的具体措施 1.加强留守儿童关爱工作的组织领导。县里成立关爱留守儿童工作领导小组,学校制订了具体的计划和关爱教育工作方案,真正地使学校成为了学生学知识,学文化,不断提高思想觉悟的主阵地,同时把这项工作摆在学校工作的重要位置,让全校教职工充分认识到关爱农村留守儿童工作是推进新农村建设、构建和谐社会、创建文明校园的重要性。 2.强化学校、家庭、社会三结合的网络教育。全县各学校都成立家长学校,家长学校51所,学校通过家长学校建立起与监护人的联系,肩负起教养孩子的责任和义务,满足孩子的精神需求。通过召开家长会、电话联系对留守在家的子女在学习、生活和思想上进行认真教育、管理、监督,使孩子感受到家庭的温暖和关爱。完善学校教育,发挥学校教育主导作用。重点加强了农村中小学对留守儿童的教育和管理。学校成立留守儿童管理领导小组,明确学校各部门及班主任、任课教师的责任,形成校内齐抓共管的工作机制。县教科体局、民政局、卫计局、公安局、司法局等部门积极开展义务教育、卫生保健、社会救助等方面的服务,加大综合整治力度,积极预防和严厉打击侵害农村留守流动儿童合法权益的违法犯罪活动,社会各界不断推动构建留守儿童教育监护网络,逐步建立起关爱留守流动儿童的长效机制,形成了全社会关爱留守儿童的大环境,共同做好关爱留守儿童工作。 3.建立健全留守学生档案。各学校建立健全“留守学生”登记、建档、监测制度,学校为“留守孩子”

建立了“留守学生健康档案”、“留守学生家庭档案”,全面了解掌握每个学生的家庭、学习、生活情况,关注学生成长中遇到的生理、心理问题,注重心理疏导,情感沟通,习惯养成。4.加强与“留守学生”家长联系。学校通过登门家访、电话联系、家长会、致家长信等途径加强与“留守学生”家长和临时监护人保持主动性沟通、经常性的联系。对留守学生进行跟踪教育,一方面及时向家长和临时监护人介绍孩子在学校的表现,另一方面指导他们如何配合学校教育管理好孩子。5.坚持以严格的管理规范行为,以丰富的活动促进成长。各校特别加强对住宿留守儿童的管理,与留守儿童监护人签订了“安全协议书”,确保在教育管理的各个环节上把对留守儿童的关爱落到实处。乡镇中心校和有住宿生的学校安排专人与留守儿童同吃同住,周六、日,安排老师轮流值班,给孩子们辅导作业,播放爱国主义教育影片,与孩子们开展一些寓教于乐的益智游戏等。学校积极开展主题教育活动。6.学校加强了对贫困留守学生的资助工作。

关爱留守儿童活动欢迎词范文

2020 关爱留守儿童活动欢迎词范文 Document Writing

关爱留守儿童活动欢迎词范文 前言语料:温馨提醒,公务文书,又叫公务文件,简称公文,是法定机关与社会组织在公务活动中为行使职权,实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文字材料,是传达和贯彻方针和政策,发布行政法规和规章,实行行政措施,指示答复问题,知道,布置和商洽工作,报告情况,交流经验的重要工具 本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】 尊敬的各位领导,各位老师、亲爱的同学们: 大家好! 在这个寒气逼人的隆冬时节,今天我们迎来了县计生委的各位领导,带着对我场留守儿童的无限关爱,冒着严寒,为我场的学生慷慨捐赠。在此,我谨代表全场向前来参加本次活动的各位领导、爱心人士表示热烈欢迎和最真诚的感谢! 近几年来,随着社会经济飞速发展,城市化进程的加快,大量有农村闲置劳动力迅速向城市转移,一大批农村夫妻纷纷外出务工经商,他们的孩子留守在农村老家,由祖辈、同辈或学校代为照顾,成为了留守儿童;他们的外出出现了“父母在外打工创业揪心,临时监护人教养闹心,社会关注教育问题担心”的社会现象。挂榜山林场每年有近三分之二的人外出打工,据统计在家的留守儿童有100多人,其中在林场小学中就有留守儿童20人,这么大一个群体,如果他们不能健康成长,将直接影响林区经济的发展。因此,林场党委、政府高度重视留守儿童问题,在不断

加强未成年人思想道德建设的基础上,坚持党政引导,部门联动,社会参与,科学管理的原则,以人为本,结对帮扶,各村、各单位履职尽责做了大量扎实的工作。林场团委、妇联和学校更是把关爱留守儿童工作当作义不容辞的责任,积极开展丰富多彩的活动,促进了留守儿童的健康成长。 今天,各位领导的到来,给我场的留守儿童送来了浓浓的情意、股股暖心甜流的同时,给我们的校园增添光彩,有力推动我场教育事业的发展。相对沿海发达地区来说,我乡地处偏远山区,交通很不便利,信息闭塞,经济相对落后,学校条件比较艰苦,但是,物质上的贫困并不可怕,可怕的是精神上的贫瘠,是道德上的荒芜。今天,我们的同学不仅仅是得到一次物质上的赞助,更重要的应该是接受了一种精神上的力量。我们要从县计生委全体干部职工的这种乐善好施的义举中学到一种无穷的进取精神。 因此,希望同学们要从小立志,志存高远,严谨笃学,自强不息,积极进取。得到他人的帮助,不能永远停留在感恩的层次上,只有把这份感恩默默记在心里,使之产生无穷的动力,努力学习,历练本领,以优异的成绩来回报祖国,回报社会。我想,这才是帮助你们的叔叔、阿姨们最想看到的结果,也才是你们对他人对社会最好的回报。 同时我也相信,我们虽然地处贫困地区,但是只要有各级领导的重视,社会各界仁人志士的鼎力帮助,全体教职员工的无私奉献,我场的教育事业一定会有美好的明天。 最后,衷心祝愿各位领导身体健康、工作顺利、幸福吉祥!

捐赠通讯稿

救助我身边的同事 —— xx单位救助病重职工献爱心 x月xx日上午,xxxxx募捐箱前人头攒动,他们怀揣着对重病同事的关爱,纷纷献上自己的一份爱心。 天有不测风云,人有旦夕祸福,x月xx日,年仅xx岁的xxxxx在公司工会组织的康体检查中,肺部发现异常,随即到xxxx医院进行复查,诊断为xxxxx。随后又到中xxxxx医院检查,临床诊断分别为xxxx和xxxx。xxx年x月参加工作,xxxx年xxxx月分到xxx单位的xxx,工作期间吃苦耐劳、勤学好问,是车间的劳动骨干,前程一片似锦,而癌症的消息亦如晴天霹雳一般将xxx和他的家人带入了深深的伤痛之中。xxx的父亲是电气工程处的一名普通工人,母亲是一名协解工人,家庭状况并不是十分的富裕,而每个疗程将近xxxx万元的治疗费用则更是让这个原本不富裕的家庭不堪重负。 病魔无情人有情,一事牵动众人心。xxx的病情迅速牵动了xxxx单位全体员工的神经,厂领导带头捐款,其他员工也都积极参加,大家100、200、300踊跃捐款,仅仅半天时间就收到捐款14590元,谱写了一曲xxx单位员工互助互爱的赞歌。 我们相信,大家的这份爱能传递一份生命的热度,成全 一份勇敢的坚持,让深受病痛折磨的人能够感受到集体的温暖,捐款的额度虽然不高,但却饱含了全体干部职工的爱心和祝福。有了爱的力量,哪怕是寒冷的季节,也能深深的温暖人心;有了爱的力量,哪怕是无情的病痛,也定能创造出生命的奇迹!篇二:募捐活动通讯稿 “关爱民工子女阳光希望行动”大型校园募捐正式启动 11月27日,石河子大学“关爱民工子女阳光希望行动”大型校园募捐在中区会泽食府前和北区方圆餐厅前拉开了帷幕,募捐活动由师范学院团委主办,师范学院青年志愿者协会承办。此次活动旨在通过募捐为石河子市的民工以及贫困家庭的子女送去我们的关爱,奉献我们的爱心。 11月份以来,石河子已经连续下了几场雪,温度已是在零度以下,石河子市的许多民工家庭经济困难,无力为孩子购买过冬棉衣,石河子大学师范学院青年志愿者协会了解这一情况,认真筹划,积极准备,在中区会泽食府和北区方圆餐厅前设点进行大型募捐活动,在活动的当天就得到了许多同学的爱心支持,纷纷送来了自己的棉衣、冬鞋、围巾以及大量的书籍,还有很多同学前来询问捐赠的持续时间,了解捐赠物资的去向,对于我们这次校园募捐抱有极大的兴趣和高度的关注。仅一天,就募捐了各类棉衣100余件,书籍40余本。为了方便同学们奉献爱心,协会组织会员在每周周三、周五、周日在爱心超市值班,接收募捐物资,此次募捐将持续到学期期末。 学师范学院青年志愿者协会自2005年成立以来,已陆续向石河子市第十六小学、石河子市第二十九中学、石河子贫困大学生以及周边团场送去衣物达1000余件,并先后在石河子十六小学、石河子二十九中学设立爱心图书架和爱心图书馆,惠及贫困学生800余人,为成百的农民工子女送去了我们的关爱和帮助。篇三:捐赠通讯稿 点滴爱心,凝聚温馨 寒冷的冬日来临,留守儿童依然饱受寒冷的考验,他们更加思念远方的家人。旨在让留守儿童在寒冷的冬日感受到暖暖的春意,帮助他们御寒防冷,过一个充满暖意的冬天。2015年11月11日下午两点整,漫川高速路的全体员工到达山阳县漫川关镇中心学校,举行了“温情冬日,关注留守儿童”捐赠仪式。这次活动得到了学校领导和全体学生的充分肯定。 根据活动流程,活动依次分为“捐赠者讲话”、“校长致答谢词”、“赠送礼物”、,“节目演出”、“集体合影”五个环节。本次活动高速路的员工不仅给我们的留守儿童带来了精美的书包和学习用品还带来了精彩的节目,这次活动旨在帮助贫困的孩子们,带去一份温暖。在与小学生们互动的过程中,感受到了小学生开朗、活泼、积极、向上。虽然只与孩子们相处了短短的两个多小时,但与孩子们建立起的友谊无比深厚,爱能让素不相识的人紧紧相连,传

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