2019年中考生物模拟试卷(二)有答案

2019年中考生物模拟试卷（二）

一、单选题

1.一小组在做“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的探究活动时，发现实验结果和其他小组的都不同。他们应该（）

A. 在多次重复实验的基础上确认实验结果是否正确

B. 立即参考其他小组的实验结果进行修正

C. 承认本组的探究活动已经失败

D. 坚持本组的实验结果是完全正确的

2.生态系统具有一定的自动调节（自我调节）能力，这种能力是（）

A. 恒定的

B. 有限的

C. 无限的

D. 不受环境影响的

3.用显微镜观察时，某人欲使右上方物像移动到中心，他最可能向移动了玻片标本，物像一下就不见了．（）

A. 右上方

B. 左上方

C. 右下方

D. 左下方

4.植物体的生长发育是从一个细胞开始的，如图表示细胞发生一系列变化的过程，下列相关叙述正确的是（）

A. 过程①③表示细胞的生长

B. 过程②表示细胞的分裂

C. 过程③④表示细胞的分化

D. 过程①表示染色体减半

5.如图所示，市售的塑料杯装酸奶，从外观看，哪个最可能是变质的（）

A. B. C. D.

6.裸子植物和被子植物的相同点不包括（）

A. 都有根、茎、叶和种子

B. 根都特别发达，能适于生活在较干旱环境

C. 有发达的输导组织

D. 都有真正的花，且种子外都有果皮的包被

7.种子萌发时，最先突破种皮的是（）

A. 胚轴

B. 胚芽

C. 胚根

D. 子叶

8.玉米种子萌发出幼苗后，种子空瘪的原因是（）

A. 被胚芽吸收掉

B. 被土壤中的微生物分解掉

C. 被胚吸收后发育成幼苗

D. 被土壤中的其他生物吸收了

9.关于食物消化的叙述，错误的是（）

A. 唾液腺分泌唾液，唾液中的酶能初步消化麦芽糖

B. 淀粉在小肠中最终被分解为葡萄糖

C. 口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌都属于食物的消化过程

D. 蛋白质在小肠中最终被分解为氨基酸

10.观察鲫鱼的呼吸可以发现（）

A. 口和鳃盖交替闭合、张开

B. 口先张开、闭合，然后鳃盖闭合、张开

C. 鳃盖先张开、闭合，然后口闭合、张开

D. 口和鳃盖同时闭合、张开

11.酿制甜酒要用一种微生物，它是（）

A. 乳酸杆菌

B. 单细胞酵母菌

C. 醋酸菌

D. 青霉菌

12.下列动物中，学习能力最强的是（）

A. 蚯蚓

B. 大山雀

C. 黑猩猩

D. 老鼠

13.下列有关细菌和真菌的叙述正确的是（）

A. 细菌没有成形的细胞核，缺少遗传物质

B. 两者都属于单细胞生物，都能独立生活

C. 细菌进行孢子生殖，真菌进行分裂生殖

D. 丟弃在阴湿温暖处的橘皮容易发霉

14.正常情况下，人体能够识别并清除肿瘤细胞．这是由于免疫系统具有（）

A. 特异性免疫功能

B. 保持自我稳定功能

C. 免疫监视功能

D. 抗感染免疫功能

15.人的卵细胞中不可能含有（）

A. 常染色体

B. 性染色体

C. X染色体

D. Y染色体

二、综合题

16.如图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的各步骤的示意图，请据图回答：

（1）图中的实验步骤是打乱了的，你找出的该实验第一步是图中编号________。

（2）图③表示酒精脱色，目的是使叶片中的________溶解到酒精中。

（3）图⑤表示向叶片滴加碘液，其目的是检验是否有________存在。

（4）最后观察到的现象是滴加碘液后，叶片见光的部分变________。

（5）这个实验说明，绿叶只有在有________的条件下才能进行光合作用。

17.人体是一个统一整体，各系统之间存在着密切的联系．下图A、B、C、D分别表示人体的四个系统，序号①、②分别表示不同的生理过程．请根据图示回答下列问题：

（1）B是消化系统，②代表的生理过程叫________．

（2）A系统能为全身各处细胞输送氧气和营养，其动力器官是________．

（3）在抽血或输液时，护士要将针头刺入部位的________（填“近心端”或“远心端”）用橡皮管捆扎起来，从而便于针刺入．

（4）构成D系统主要器官的基本单位是________．

18.如图是人体的关节模式图，请据图回答下列问题：（请在括号内填数字编号，横线上填名称）

（1）图中[②]主要是由________组织构成的．它把两骨牢固地联系在一起．

（2）人体的运动系统是由________、________和________组成的．

（3）当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动________围绕________活动，于是躯体就会产生运动．

19.阅读资料回答问题。

资料一：藏羚羊是我国特有的物种，是国家一级保护动物。近年来，藏羚羊已经濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍然不时响起。

资料二：麋鹿俗称“四不像”，是一种生活在湿地的动物。曾于1900年在我国本土灭绝，幸有少量存于欧洲。我国于l985年重新引入，现已繁育成功，不少麋鹿已放归野外。

（1）藏羚羊和麋鹿都属于____。

A. 鱼类

B. 两栖类

C. 鸟类

D. 哺乳类

（2）生物种类的多样性实质上是____。

A. 生态系统的多样性

B. 基因的多样性

C. 物种的多样性

D. 品种的多样性

（3）导致藏羚羊濒临灭绝的主要原因是________。

（4）造成野生动植物资源濒临灭绝的最主要原因是____。

A. 物种在发展过程中出现退化

B. 外来物种入侵，导致物种灭绝

C. 人类过度狩猎或不合理开发

D. 物种按照时间规律自然死亡

（5）从麋鹿繁育成功的资料启示我们，可以将濒危的动物保护起来，以下关于保护的措施不恰当的是____。

A. 建立自然保护区

B. 保护动物的栖息环境

C. 消灭保护动物的天敌

D. 建立濒危动物繁育中心

20.如图是某家族成员的关系图谱，据图回答：