农村小学招生方案
农村小学一年级招生方案
农村小学一年级招生方案农村小学一年级招生方案起草小组一、小组成员1.1小组组长：xxx，负责小组的正常运行，包括参与招生方案的制定，细化和修改，并负责在全校的各级实施招生方案的通报及落实；1.2小组成员：当地政府部门、教委、学校管理者，以及有关专家学者，共计8人；二、招生范围2.1在各村乡的1-9年级的学生；2.2实行“就近就读”原则，如非本村、本镇等地的学生，也可以依据近亲原则允许就读；三、招生标准3.1年龄原则：招收以7岁为界限（某些偏远地区可考虑放宽至6岁）；3.2身体原则：学生必须拥有完全健康，足够的体力能够应付学校的要求；3.3思想原则：学生的家长必须认可教育改革，支持孩子；四、招生方式4.1开展乡村现场招生活动，对对口小学情况做推介；4.2在当地乡镇及政府部门，办理相关招生手续；4.3踊跃报名、早到先选，网上招生服务，移动设备报名，落实家长踊跃报名；五、培养内容方案5.1组织新生学习学校实施教育理念，推进教学环境创新；5.2完善基础教育学科课程，开展定向培养活动；5.3加强教师的师资培训，改善课堂教学效率；5.4完善学生的课外活动，开展体育、艺术、科技等活动；5.5推行家校双辅大学习，以家庭教育支持学校教育；六、招生评价6.1衡量新生学习能力，以及日后在学校学习上有何潜力；6.2对新生的家庭条件、学习和行为、自管能力等多方面，进行定量考评；6.3对报考条件不符合的学生，学校特别设置救济协议，使依然有机会了解学校；七、告知招生方案7.1招生方案详细内容，以及在农村小学招生征集家长意见等，将在当地公布；7.2将完善招生方案，对学生及家长进行均衡宣传，以确保公平公正、政令不变等；7.3招生宣传活动，集中进行家长等会，引导学生积极参与招生报名；总结以上为经过推敲和精心设计的农村小学一年年级招生方案，以保证招收到的学生素质达标，提升学校的总体教学水平。
又严格把关招生程序，同时也保证公平竞争，使每个家长的孩子都能接受到良好的教育与培养。
农村小学招生入学方案
农村小学招生入学方案介绍农村小学的招生入学方案是农村教育体系中至关重要的一环。
它不仅关系着学生的学习和教育资源的合理分配，也关系着农村教育的公平性和发展水平。
本文将介绍农村小学招生入学方案的制定原则、招生范围、招生政策和具体操作等内容，通过这些措施推动农村小学招生成为一个公平、公正和科学的过程。
制定原则农村小学招生入学方案的制定应该遵循以下原则：1.公平原则：尊重每个学生的平等权益，避免因家庭背景、地理位置等因素造成的不公平现象。
2.优先就近原则：以学生的居住地为基础，尽量保证学生能够就近入学。
3.多元评价原则：综合考虑学生的学业成绩、综合素质、特长等因素，进行多元评价。
4.公开透明原则：公开招生政策、招生名额、评价标准等信息，确保招生过程公开、透明。
招生范围农村小学的招生范围主要包括：1.农村小学籍生：由农村小学继续升级的学生。
2.农村转入学生：由农村其他学校转入的学生。
3.基层干部子女：基层干部子女按一定比例进行录取，促进基层教育与补充教育资源的结合。
招生政策农村小学招生入学方案的招生政策主要包括以下几个方面：1.就近入学政策：优先录取居住在学校周边居民区的学生，尽量减少学生上学的交通压力和时间成本。
2.扩大招生政策：适当增加招生名额，确保每个学生都能得到教育资源的平等分配。
3.特长生政策：鼓励招收具有特长的学生，如艺术、体育、科技等方面的特长生，促进学校的多元化发展。
4.少数民族政策：对于少数民族学生，采取一定比例的录取政策，保障他们的权益。
招生程序农村小学招生入学方案的招生程序主要包括以下几个步骤：1.公布招生政策：学校根据招生政策，公布招生名额、评价标准等相关信息，方便家长了解。
2.申请报名：家长根据学校公布的招生政策和程序，填写申请表并提交相关材料。
3.学生评价：根据学生的学业成绩、综合素质、特长等进行评价，确定录取名单。
4.公示与申诉：公示录取名单，接受家长的申诉，并进行合理调整。
农村小学招生入学方案
农村小学招生入学方案前言随着我国农村基础教育的日益发展和普及，农村小学招生入学方案越来越受到关注。
本文将从政策法规和具体实施两个方面来介绍农村小学招生入学方案的相关内容。
政策法规据我国《义务教育法》规定，义务教育阶段为包括小学和初中在内的九年制基础教育。
小学为义务教育阶段的第一阶段，其课程设置、教学质量等都需要符合国家统一制定的标准。
同时，我国还出台了一系列的政策法规，用于保障农村小学招生入学的顺利进行。
目前，国家对农村小学招生入学方案实行统一管理，各地学校需要按照国家和省级的相关标准来制定自己的招生计划。
在政策法规的指导下，农村小学招生入学方案需要考虑以下几个方面：1.生源情况：农村地区的学龄人口相对集中，学校需要根据当地的实际情况来制定招生计划，以避免过多或过少的学生导致教学的失衡。
2.生源来源：由于农村地区的交通不便，学校的招生范围通常比较局限，因此需要确定合适的生源来源地，结合当地的交通情况和学生的居住地选择最佳的招生策略。
3.教学资源：农村小学通常教学资源比较有限，招生计划需要根据实际情况来分配教学资源，保证每个学生都能得到充分的教育资源。
具体实施农村小学招生入学方案的具体实施过程包括以下几个环节：招生范围的确定学校需要明确自己的招生范围，根据当地的交通和居住情况选择合适的生源。
招生计划的制定根据生源情况和教学资源，学校需要制定合适的招生计划，实现教学资源的充分利用和合理分配。
招生政策的公示学校需要将招生政策公示于校园和当地政府网站等渠道，确保透明公正的招生环境。
入学测试的开展学校需要根据当地的教育要求和学生的实际情况进行入学测试，确定学生的入学资格和班级分配。
入学后的管理在学生入学后，学校还需要对学生进行管理和指导，保障学生的全面发展和教育质量。
结语农村小学招生入学方案是农村基础教育发展的重要方面，也是保障学生权利和教育质量的重要工作。
学校需要严格按照政策法规和具体实施环节来制定和实施招生计划，确保教育的公平公正和教育质量的不断提高。
农村小学招生方案实施细则
农村小学招生方案实施细则近年来，随着经济的发展和社会的进步，农村教育也取得了显著的进展，对于农村教育的普及化已进入新的阶段，其中，小学招生方案的实施，引起了广泛的关注。
为此，专门就农村小学招生实施细则进行规定，以使农村小学招生更加有序、规范。
一、农村小学招生报名1、农村小学招生报名要求：学生须具备有小学完全教育基本知识和能力；家庭户口符合当地农村登记法规定；能够源源不断的参加学校的学习、生活；2、农村小学招生报名材料：学生及家长或监护人签字的报名表（由学校发放），及学生身份证或出生证明；3、报名时间及地点：报名时间由当地教育行政部门规定，报名地点一般在学校进行。
二、农村小学招生考试1、考试内容：根据小学教育规划，考试内容一般包括：数学、语文、英语（或语音）等主要学科；2、考试程序：考试程序由教育行政部门规定，一般分为写卷和综合能力测试两部分；3、考试时间及地点：考试时间及地点由当地教育行政部门规定。
三、农村小学招生录取1、核实资格：学校会核实申请人的资格，确保申请人符合当地管理法规；2、录取程序：录取程序由学校设计，包括考试成绩录取和政策性录取；3、录取时间及地点：录取时间及地点由当地教育行政部门规定。
四、农村小学招生实施注意事项1、申请材料：学生或家长仔细检查报名表及其他相关材料，确保信息真实有效；2、考试安排：学校应严格按照规定的考试程序进行，及时发布考试成绩；3、录取安排：在录取过程中，学校不得仗势欺人，不得损害学生的利益，对申请人实行公平、公正的录取；4、招生管理：学校应加强对招生工作的管理，建立招生管理制度，发挥招生管理的科学性、规范性，为农村教育的普及和发展提供保障。
依据上述内容，《农村小学招生方案实施细则》的实施将是对农村小学招生工作的有力保障，给学生一个健康成长的环境，保障他们的利益，有助于科学有效的推进农村教育普及。
实施过程中，要求学校严格按照规定执行，不断完善系统，以赋予招生管理更多的理性化、规范性。
农村小学招生工作实施方案
农村小学招生工作实施方案一、背景和目标随着农村教育的深入推进，农村小学招生工作显得尤为重要。
为了确保农村小学的招生工作顺利进行，制定本方案。
本工作旨在全面做好农村小学招生工作，确保每个孩子都能顺利入学，提高农村教育的质量和公平性。
二、工作内容1.制定招生政策根据当地实际情况，制定科学、合理的招生政策，确保招生工作公平、公正，并且符合教育的要求。
2.制定招生计划根据当地的人口结构和教育需求，制定招生计划，确保每个农村小学都能够满足学生的入学需求。
3.宣传和宣讲利用各种渠道，包括传统媒体和新媒体，进行招生政策的宣传和宣讲，向社会公众普及本地农村小学的教育资源和教育质量，吸引更多家长选择农村小学。
4.组织招生报名建立健全招生报名系统，确保招生报名的有效性和公正性。
同时，加强对报名家庭的宣传，鼓励他们选择农村小学。
5.制定招生考试根据教育局的要求和课程标准，制定招生考试内容和标准，确保招生考试的科学、公正和公平。
同时，为了提高资源配置的公平性，可以考虑将招生考试与面试相结合，综合评价学生的综合素质。
6.分班和录取根据招生考试的成绩和面试的表现，以及家庭的情况，对学生进行综合评价，进行分班和录取工作。
确保每个班级的学生质量均衡，同时也考虑到家庭的经济和文化差异，尽量减少学生间的不平等。
7.监督和评估建立健全的监督和评估机制，对招生工作进行定期的监督和评估，及时发现问题，采取有效措施加以解决。
三、工作流程1.确定招生政策和计划在招生季节开始前，召开会议确定招生政策和计划，并制定详细的实施方案。
2.宣传和宣讲利用传统媒体和新媒体进行宣传和宣讲，向社会公众普及农村小学的特色和优势。
3.组织招生报名4.实施招生考试和面试根据招生计划的要求，组织招生考试和面试，并及时公布招生结果。
5.分班和录取根据招生考试和面试成绩，制定分班和录取方案，并通知家长。
6.监督和评估建立监督小组，对招生工作进行定期监督和评估，并及时发现问题进行解决。
农村小学招生方案
农村小学招生方案农村小学招生方案工作方案是对一定时期的工作预先作出的安排和打算，工作中都需要制定工作方案。
方案本身又是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。
所以方案对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作方案，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。
为此收录了一些范文，希望能为大家提供帮助。
农村小学招生方案【1】依据《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《天津市实施中华人民共和国义务教育法办法》《天津市居住证持有人随迁子女在本市（津教委〔20xx〕接受教育实施细则》和《20xx年天津市小学招生入学工作指导意见》12号）和《静海区20xx年小学招生工作指导意见》文件要求，结合我镇实际，特制定大邱庄镇20xx年小学招生工作实施方案。
一、指导思想以《中华人民共和国义务教育法》等法律、法规为依据，以着力促进义务教育优质均衡发展、办好每一所学校为目标，以坚持户籍地免试就近入学为原则，体现义务教育的公平性、公益性、普惠性，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。
二、基本原则小学招生入学工作，在镇教育办的指导下，由各小学具体组织实施。
坚持依法招生，义务教育阶段学校实行划片招生，免试就近入学，不举行或变相举行选拔性考试;坚持公平招生，保障适龄儿童少年平等接受义务教育;坚持生源均衡分布，促进义务教育均衡发展;坚持公开招生，加强过程监督和管理，做到报名时间公开、招生办法公开、录取结果公开。
三、招生时间20xx年5月21日（星期六）、22日（星期日）。
20xx年5月23日至27日查验相关证件并发放入学通知书。
6月1日上报区教育局招生情况，注册学籍。
四、招生办法1.20xx年小学入学的适龄儿童应年满6周岁（2010年8月31日以前出生），学校不得招收不足年龄的儿童入学。
适龄儿童确因身体状况等原因需要延缓入学的，父母应当提出申请，并在申请书上签字印手印，报镇教育办再上报区教育局教育科备案。
农村小学招生工作实施方案
农村小学招生工作实施方案一、背景和意义农村小学招生工作是教育改革和发展的重要组成部分。
加强招生工作的管理和规范，对于促进义务教育均衡发展，提高教育素质，推进新农村建设，具有重要意义。
为此，本次拟定《农村小学招生工作实施方案》。
二、招生范围和方式招收学生的范围为本村及周边村庄户籍孩子，与农村户口无关。
招生方式由村委会与学校共同推行，主要包括以下几个方面：1、义务教育入学政策严格按照国家和省市的入学政策执行；2、公开、公平、公正开展公平、公正、透明、竞争性选拔，拒绝任何形式的非法招生及“特招”；3、面向社会、面向未来面向社会征集意见和建议，关注现代化教育设施和科学教育理念的发展。
三、招生时间和程序1、招生时间招生工作原则上在7月份启动，9月份结束。
2、招生程序（1）学校将公布新生入学广告，介绍学校特色和情况，孩子及家长可以提前预约，并获得相关咨询。
（2）招生审核：核实材料、认真校核各类文书。
（3）确定录取名单：按照考试成绩和学科等级进行初步筛选，根据学校可承受力和所需教育资源，确定新生录取名单。
（4）公示名单：在学校和村委会公示录取名单，接受社会监督。
（5）正式录取：根据新生的姓名、性别、年龄、学籍等信息，正式录取。
四、招生条件（1）家长、监护人在学校招生规定时间内提出招生申请，提供实际情况证明材料（包括但不限于家庭人口、收入、住房条件等）；（2）学生本人必须具有农村户籍，年龄需符合国家规定的义务教育年龄范围；（3）新生应具备相应的基础知识和学习能力，学习成绩和学科等级符合学校入学标准；（4）招生时，要考虑学校的综合实力和办学条件，优先保障本村户籍学生、家庭经济困难学生、孤残儿童等特殊情况的申请。
五、招生录取标准（1）学校招生以良好的学习成绩为主要标准，按照扩大招生计划，一般录取学科成绩优先、综合评价好的新生。
（2）学校在录取时应积极引导学生选择符合自身特长、兴趣的科目，构建有利于学生全面发展的课程体系；（3）在招生录取中，关注孩子的个性和特点，尽量满足家长和学生的需求，发扬尊重和关爱精神；（4）在新生入学前，学校要加强家长的宣传和引导，详细介绍学校的文化特色、教育理念等，形成与家长的良好合作机制。
农村小学学校招生方案
农村小学学校招生方案1. 引言农村教育一直是我国教育体系中的一个重要组成部分。
然而，由于农村地区的特殊情况，农村小学招生一直面临着许多困难和挑战。
为了解决这些问题，制定一个科学合理的招生方案显得尤为重要。
本文将介绍一个农村小学学校招生方案，旨在提高农村小学的教育质量，确保每个学生都能接受到良好的教育。
2. 招生对象该招生方案主要面向农村地区的小学生，包括适龄儿童以及其他符合相关规定的学生。
3. 招生范围该招生方案的适用范围为农村小学所辖区域内的学生。
根据当地实际情况，可以根据需要确定招生范围的具体划定，以保证招生对象的合理分配。
4. 招生政策4.1. 公开、公平、公正原则招生过程必须遵循公开、公平、公正的原则。
校方应当公示招生政策，明确招生标准和程序，并严格按照规定执行，确保所有符合条件的学生都有机会参与招生。
4.2. 基于学生综合素质的选拔招生应当注重学生的综合素质，不仅仅以学习成绩为唯一标准。
除了学习成绩之外，校方还应考虑学生的品德、思想品质、学科特长等多个方面，以综合评价学生的能力和潜力。
4.3. 鼓励贫困家庭报考为了弥补教育资源的不平衡，招生方案应当鼓励贫困家庭的孩子报考。
校方可以制定相关政策，提供学费减免、助学金等优惠措施，以帮助贫困家庭的孩子接受高质量的教育。
5. 招生程序5.1. 报名学生和家长可以通过线上或线下方式进行报名。
校方应提供多种报名途径，以便学生和家长根据自身情况选择合适的方式进行报名。
5.2. 考试校方可以根据需要组织入学考试，测试学生的学力水平和综合素质。
考试内容应该包括语、数、英等基础学科，并可以根据需要增加一些综合素质和实践能力的测试项目。
5.3. 面试校方可以组织面试环节，对参加考试的学生进行综合评价。
面试可以包括对学生的品德、思维能力、兴趣爱好等方面的评估，以便更全面地了解学生的综合素质。
5.4. 录取根据考试成绩和面试表现，校方将择优录取学生。
学校可以根据实际情况设定录取名额，确保学校的教育资源能够合理分配。
农村小学一年级招生工作方案
农村小学一年级招生工作方案
一年级招生工作方案
一、招生对象
本次招生针对地区内符合招生条件的5岁至6岁婴儿，包括小区和农村家庭的孩子。
二、通知发布
不同地区会有不同的招生时间，确定招生时间后，要在当地的报纸、社区团体以及家长圈子里发布招生通知，让更多的家长知晓这个信息。
三、招生网站建设
建立招生网站，把学校的信息、招生资料、招生流程、报名入口等内容发布出来。
让家长能够第一时间获得有关信息，也能够进行指导。
四、面试安排
网络报名完成后，学校将安排家长有针对性的面试，确保树立学校的品牌形象，对孩子的学习能力进行考察，以便择优录取孩子加入学校的学习体系。
五、入学办理
进入学校之前，家长需要完成学校的相关文件办理，包括医学检查、体检、提供准考证以及学校注册等程序，保证学生的合理权利。
六、安全教育
最后一步就是安全教育，它是建立和维持孩子正常行为的前提，因此，学校要严格管理孩子的安全，在日常生活和学习中加强安全意识的培养，让孩子们学有所获、安心健康地成长。
总之，在农村小学一年级招生工作中，要把各个环节都照顾的周全，让家长知道如何合理地报名，让孩子有一个安全而良好的成长环境。
农村小学招生入学方案
农村小学招生入学方案一、背景介绍目前，中国农村地区的小学教育面临着一些问题，例如师资力量不足、设备条件落后等，因此招生入学方案显得尤为重要。
为了确保农村小学的教育水平能够稳步提高，制定一份合理的招生入学方案至关重要。
二、招生入学方案针对农村小学的特点，制定以下招生入学方案：招生对象1.符合户籍所在乡村小学入学年龄要求的学生。
2.学生必须具备完好身体、健康状况良好，能够正常入学上课。
招生名额根据乡村小学的实际情况，按照“省逐级”的原则，由县教育局统计各乡镇（街道）小学常住人口，确定各小学一年级新生招生名额，县教育局审核复核后下达公告。
招生方式1.段内容加入新复读:在招生过程中，采取网上报名和现场确认的方式。
网上报名时间为两周，现场确认时间在网上报名结束后进行，时间为2-3天，具体时间由各乡镇（街道）小学根据实际情况另行制定，并在县教育局和乡镇（街道）小学门口公告栏中公示，家长持学生户口簿、小学录取通知书及相关证件，前往当地小学办公室进行确认。
2.段内容减少一行：学生名单确认后，根据学生户籍区域分配到附近的乡镇小学，学校领导班子和学校招生工作人员到户走访，详细了解学生及家长情况，解决学生及家长的实际困难，保证学生顺利入学。
入学须知1.新生入学前，需前往医院进行健康检查，检查结果作为入学的重要依据。
2.为了保证新生的身心健康，学校将组织学生进行体质测试及安排学生体育锻炼、身心健康教育。
3.学校会对新生进行分班，减少学生之间的差距，让每个孩子都得到公平的机会发展各自的天赋。
三、招生入学方案的意义1.为新生提供一个公平、公正、公开的入学环境。
2.为农村小学的教育水平提供了保障。
3.制定标准化的招生入学方案，能够促进农村小学的整体发展。
结束语只有做好新一届小学生的招生入学工作，才能为农村小学教育的发展奠定坚实的基础。
相信在各级政府和教育部门的共同努力下，农村小学的教育水平会不断提升，孩子们会得到更好的教育。
农村小学招生方案
农村小学招生方案在农村地区，小学是孩子们入学的第一站。
然而，由于人口稀少、资源匮乏等原因，农村小学在办学条件和教学质量上存在一定的困难。
因此，一份良好的招生方案对于农村小学尤为重要。
本文将就该议题进行探讨。
一、招生范围农村小学招生的首要问题就是确定招生范围。
为了降低学生远行的难度和家长的经济负担，农村小学应该优先考虑招生地点附近的居民。
同时，对于人口稀少地区，可以考虑跨越一定范围的招生，但需注意学生上下学的安全问题。
二、招生人数农村小学在考虑招生人数时，需根据学校的办学条件和师资情况作出科学合理的规划，避免过于拥挤的教学环境。
一些大型班级可以加开副班，但需注意师资配置和课程设置。
此外，应该根据学校的实际情况设置最大招生人数上限。
三、招生条件农村小学应该根据学生的学习能力、综合素质、身体健康状况等综合条件来制定招生标准。
同时，应该特别关注孤儿、残疾等特殊群体的招生需求，为他们提供更好的教育资源。
四、采用分配与抽签相结合的方式为了保证公正、公平，农村小学可以采用分配与抽签相结合的方式，即将学生的录取情况分为两个阶段：第一阶段先按照规定的条件录取部分学生，第二阶段再通过抽签方式录取一定数量的学生。
通过这种方式，让所有符合招生标准的孩子都有机会拥有更好的教育机会。
五、加大对师资的投入农村小学招生方案的成功与否，与农村小学的教师队伍有非常直接的关系。
因此，农村小学应该采取有效措施，加大对师资的投入，提供更好的培训机会，引进更多高素质的教师。
在师资队伍稳定后，农村小学才能有更好的教学效果。
六、总结综上所述，农村小学招生方案应该着重在保证公正公平、科学合理、合理规划、资源配置等方面进行制定。
通过招生方案的完善，不仅可以让更多的孩子获得优质的教育机会，更能增强农村小学的办学自信，推动农村教育的发展。
农村小学招生入学实施方案
农村小学招生入学实施方案
随着我国农村教育事业的不断发展，农村小学招生入学工作也日益受到重视。
为了更好地规范和完善农村小学招生入学工作，促进农村教育的健康发展，制定并实施农村小学招生入学实施方案是至关重要的。
首先，针对农村小学招生入学的实际情况，我们需要建立健全的招生入学工作
机制。
这包括制定招生政策和入学标准，明确招生对象和范围，建立招生入学工作领导小组，明确各部门的职责分工，确保招生入学工作有序进行。
其次，要加强对农村小学招生入学工作的宣传和指导。
通过多种形式，如宣传册、宣传视频等，向农村学生和家长介绍招生政策和入学标准，引导他们正确理解和积极配合招生入学工作。
同时，要加强对学校和教师的培训，提高他们的招生入学工作水平，确保招生入学工作的顺利进行。
此外，要建立健全的招生入学信息管理系统，确保招生入学工作的公开、公平、公正。
通过信息化手段，及时准确地收集、统计和发布招生入学信息，方便学生和家长了解招生政策和入学标准，参与招生入学工作，保障招生入学工作的公开透明。
最后，要加强对农村小学招生入学工作的监督和检查，确保招生入学工作的合
规性和规范性。
建立健全的监督检查机制，加大对招生入学工作的监督力度，及时发现和纠正招生入学工作中的问题和不正之风，保障招生入学工作的顺利进行。
综上所述，农村小学招生入学实施方案的制定和实施，对于促进农村教育的健
康发展，提高农村小学教育质量，实现教育公平，具有重要的意义和作用。
希望各地相关部门和学校认真贯彻落实农村小学招生入学实施方案，共同努力，为农村教育事业的发展贡献力量。
农村小学划片招生方案
农村小学划片招生方案介绍农村小学划片招生是指根据学校所在地的行政区域，将该区域内所有学生划分到相应的小学学校。
该方案主要用于解决农村地区小学生源集中、小学择校行为存在等问题，确保每所小学学校的招生公平、公正、公开。
本文将对农村小学划片招生方案进行详细介绍。
方案内容1. 划片范围农村小学划片范围通常是按照行政区域划分，即一个行政村或社区的学生划分到相应的小学学校。
对于较大的行政村或社区，可以分为多个划片区，确保每个划片区内的学生数量相对均衡。
2. 招生人数每个划片区的招生人数应该根据实际情况进行调整。
一般情况下，学生数较多的划片区可以适量增加招生人数，学生数较少的划片区可以适量减少招生人数。
但是，不得超过小学学校规定的招生总人数。
3. 录取方式在学校的招生总人数内，根据划片范围内的学生数量和学校的实际招生情况，按照次序录取学生。
录取次序通常是先录取划片区内的学生，再录取其他地区的学生。
如果划片区内的学生数量不足，可以适量增加其他地区的学生名额。
4. 公布名单学校应该在指定时间内公布录取名单，并通过学校网站、校园公告板等多种途径向社会公布。
同时，学校应该向未录取学生家长说明理由。
5. 学生转学对于已经就读于其他小学学校的学生，如果要转到农村小学学校，要根据该学校的划片招生政策进行处理。
可以约定一个时间段，供这些学生申请划片。
如果同一划片区内申请人数超过规定招生人数，可以按照学生成绩、家庭情况等因素进行比较，录取成绩较高、家庭情况较差的学生。
总结农村小学划片招生方案是保障小学教育公平、公正、公开的有效途径。
切实实施好农村小学划片招生方案，可以有效缓解农村地区小学生源集中、小学择校行为等问题，满足家长对教育的需求。
同时，学校应该在执行划片招生方案过程中，关注学生的成长、发展，使学生拥有更好的未来。
农村小学划片招生方案
农村小学划片招生方案背景农村小学划片招生方案是指，将一个农村小学所辖的村庄按照一定标准分成一个个划片，并根据划片确定招生规则，从而保证学校的招生公平性和学生分配的公正性。
近年来，由于我国城乡发展不平衡，农村小学的招生难题逐渐显露。
部分地区的农村小学学生流动性大，甚至存在学生跨县跨省到校读书的情况。
学校管理和教学都面临很大的困难，而划片招生可以有效地解决这些问题。
划片标准划片招生的首要条件是学生所在的村庄必须清晰确定，这需要有一张清晰明确的村庄划分地图。
同时，在确定村庄的同时，还要根据一些标准来进行分片，具体标准如下：1.村庄人口数量：村庄的人口数量应该相对集中，不宜过于分散，分片时应该以每片人口数量相近为原则。
2.村庄面积：考虑到农村小学的交通条件和管理难度，分片时要尽可能保证每片地区面积不宜过大，也不能过小，人口数量和面积大小应该是相对平衡的。
3.地理位置：划片时需要考虑地理位置，尽量将距离相近、交通便利的地区划分到同一片区域。
对于地理位置相对偏僻的村庄，可以考虑采取其他合理的办法进行处理。
招生规则划片后，学校需要根据规则对学生进行招生，以保证公平公正。
招生规则如下：1.学籍所在地：学生必须在择校时提交学籍所在地证明。
2.切实居住：学生家长需要提交住房证明，证明学生确实居住在划片区域内。
3.排序原则：学校会根据招生计划，并按照一定的顺序来对学生进行录取。
录取顺序按照：学籍所在地同划片区域的优先；居住证明同划片区域的优先；其他情况按照先后顺序录取。
优点采取农村小学划片招生方案，其优点主要体现在以下几个方面：1.保证了学校的招生公平性和学生分配的公正性，有效地减少了“入学难”问题。
2.便于学校管理和教学，使得教师更容易对学生进行跟踪教育和管理。
3.便于学生家长了解本村的教育资源，在地域限制内选择更适合自己孩子的学校。
不足采取农村小学划片招生方案，其不足主要体现在以下几个方面：1.一些留守儿童和流动人口，由于学籍所在地不在当地，可能会面临获取入学机会的困难。
农村小学招生方案
农村小学招生方案1. 背景介绍我国农村地区是我国人口最为集中的地区之一，农村小学则是其中最具代表性的基础教育机构。
在保障农村孩子接受优质教育的同时，也是促进我国乡村教育事业发展的重要载体。
然而，由于人口流动和城镇化加速等因素的影响，伴随着农村人口的减少，农村小学的生源也都面临着严峻的挑战。
2. 招生难题在农村地区，由于资源分配的不均衡，小学教育基础设施的薄弱，师资力量的不足，农村小学的教学质量相对较低，学生的学业情况也相对较差，因此在招生时面临着较大的困难。
从学生角度看，农村地区“小众化”的教育特点，使得优质教育资源难以到达农村，虽然农村小学的学费较低，但农村家庭普遍经济状况不佳，因此也难以接受高质量的教育。
同时，由于农村生活条件相对贫困，很多学生需要照顾家务或离校打工，这也会导致学习成绩下降、缺乏自信心等问题。
从教育者角度看，农村小学教师往往缺少有较强教育教学能力的精英教师，导致农村小学教育质量参差不齐。
而一些城市教育资源丰富的学校在教育教学方面均有卓越表现，可以为农村小学提供更好的教育资源，从而彻底改善农村地区教育不均的状况。
3. 解决方案为了解决农村小学的招生难题，有以下一些解决方案可以考虑：3.1. 加强招生宣传对于很多农村孩子来说，接受高质量的教育机会是非常珍贵且稀缺的，因此，农村小学应该加强宣传和推广，吸引更多的家长和学生报读。
可以通过在社会媒体上发布学校的教育成果或通过发布教育资源典型案例的方式，吸引更多的农村家庭来学校考察。
3.2. 实施多元化的教育模式对于农村小学来说，将教育目标定位于多元化的发展方向，也是一个不错的选择。
教育者可以更加注重学生特长的培养，激发学生内在的动力。
加强课外活动教育，通过扩大课外课程和活动的范围，激发学生的学习兴趣，从而提高教育教学质量。
3.3. 向城市教育资源借力不少城市教育机构具备非常优质的教育资源，这一教育资源可以向农村小学进行延伸，为农村小学提供支持和帮助，促使农村教育的提高。
农村小学划片招生方案
农村小学划片招生方案背景近年来，随着城镇化的进程逐渐加速，越来越多的农村居民选择到城市定居，导致农村地区的人口数量逐渐减少，而农村小学的招生问题也逐渐引起了人们的关注。
为了保证农村小学的招生公平和透明，同时也为了方便家长和学生选择就近入学，农村小学划片招生方案应运而生。
划片招生的基本原则一、先居住后就学原则划定农村小学的招生范围时，应以学生居住地为主要考虑因素，以保证学生就近入学，方便其上下学。
二、公平公正原则在农村小学划片招生中，要坚持公平公正原则，不搞人情关系、权力寻租和跨区选校等行为。
所有学生都应有平等的入学机会，不得歧视任何一个孩子。
三、控制规模原则考虑到农村小学的教育资源有限，划定招生范围时应控制招生规模，在学校教育质量和师资力量允许的范围内，合理安排招生标准和数量。
四、灵活适度原则农村小学划片招生方案应根据不同地区、不同学校的实际情况，采取灵活适度的措施。
划出学校的招生片区后，还应视情况对学校的招生政策进行微调和调整，确保方案的切实可行性。
划片招生的操作步骤一、确定农村小学招生范围根据先居住后就学原则，应对农村小学招生范围进行规定。
一般来说，与小学招生区域紧密结合的是居民区域。
划定招生范围时，应注意选择学校周边范围内的居民区，确定小学生的生活区域。
二、制定划片方案制定农村小学划片方案，包括确定各片区的招生人数、招生条件和招生政策等。
划片方案的制定应遵循公平公正的原则，同时要综合考虑各种因素，如学校教育资源、教师配备、教学质量等。
三、公示划片方案划片方案制定完成后，应在学校的主要栏目板块、学校门口等公示栏上进行公示。
公示内容应包括划片方案、公示期限、公示地点等信息，并公开征求家长和各方对划片方案的意见和建议。
四、调整方案根据家长和各方的意见和建议，如果划片方案需要进行调整，可以在公示期限内对划片方案进行调整。
同时，如果农村小学的教育资源发生变动，也需要对划片方案进行相应的调整。
五、公布结果公示期限届满后，应将公示结果在学校的主要栏目板块公布，并在学校门口等公示栏上进行公示。
农村小学招生方案
农村小学招生方案背景农村小学是农村教育的重要组成部分，其招生方案的制定对于保障农村孩子的教育权益具有十分重要的意义。
近年来，中国农村教育发生了很大的变化，为了使农村小学能够更好地面向群众服务，各地政府制定了不同的招生方案。
本文将简要介绍一下农村小学招生方案。
招生对象农村小学的招生对象主要是农村地区的小学生，尤其是低年级的儿童。
其中，家庭经济困难的学生是重点对象，政府将加大对此类学生的帮扶力度，保障他们的教育权益。
招生方式一般来说，农村小学的招生方式有以下几种：到校报名学生和家长可前往当地的农村小学进行报名。
这种方式一般比较简便，但是也需要学生和家长有一定的时间和精力，比较适合周边有农村小学的家庭。
村干部推荐一些地方会通过村干部推荐进行招生，主要是考虑到一些偏远山区和条件较差的村庄，孩子出行不方便的情况。
这种方式一般需要村干部对当地的情况比较了解，同时也需要政府对村干部进行培训，确保招生工作的公平、公正。
派位入学一些地方会通过派位的方式进行招生，即政府和学校会根据当地的教育资源情况以及学生家庭经济情况等综合指标进行派位。
这种方式一般适用于初入小学时招生工作，对于农村教育的发展具有一定的推动作用。
招生标准对于农村小学的招生标准，政府会根据当地实际情况制定相应的文件和规定。
一般来说，招生标准主要有以下几个方面：年龄农村小学的学生主要为低年级的儿童，一般入学年龄在6岁左右。
健康状况学生的健康状况是招生的一项重要指标，学生需经过体检，确保身体健康。
在农村地区，由于疫苗和医疗资源的不足，有些孩子还需要进行补种和防疫。
家庭经济状况家庭经济困难的学生是学校和政府重点关注的对象，一些地方会对此类学生进行重点保障，例如提供助学金、减免学费等。
学力水平学生的学力水平是学校和教育部门考虑的重点指标，一般需要进行入学测试，确保学生能够适应小学的学习环境。
结语以上是关于农村小学招生方案的简要介绍，政府在制定招生方案时需要综合考虑当地的实际情况，保障每一个孩子的教育权益。
农村小学招生方案
农村小学招生方案随着我国的快速发展，城乡差距逐渐缩小，但仍有很多农村地区存在着教育不发达、学生缺乏教育资源等问题。
为了解决这些问题，农村小学也需要实施科学的招生方案来保证学校的正常运转和学生的教育权益。
一、建立招生标准首先，农村小学需要建立一套合理的招生标准，这需要根据当地的经济、文化、教育等方面的实际情况来制定。
招生标准应该公正、透明，遵循公平、公正、择优的原则。
此外，招生标准应该考虑到学生的年龄、智力、身体和道德品质等方面的综合素质。
二、加强对学生的选拔和评估在农村小学的招生过程中，除了基本招生标准外，还需要加强对学生的选拔和评估。
对于想要报考农村小学的学生，需要进行综合性测试，考查学生的语言、数学、科学、体育等方面的基础知识和综合素质。
同时，也需要对学生的家庭教育背景、家庭经济状况等方面进行评估。
三、确保透明公正的招生过程农村小学的招生过程应该明确、透明，遵循“公开、公正、公平”的原则。
招生公告应该公开发布，明确招生人数、招生条件、考试科目和流程等信息。
同时，还需要设立招生工作组，严格按照招生标准和程序进行招生，避免把招生权利集中在少数人手中。
四、采取多种形式的考试方式为了确保招生的公正性和有效性，农村小学的招生过程需要采取多种形式的考试方式，包括笔试、口试、技能、面试和综合评价等。
在笔试方面，应该考察学生的数学、语文等基础学科知识，同时也可以涉及到一些能力性、思维性的开撕问题。
在口试方面，应该考察学生的表达能力、沟通能力等方面。
在技能方面，则需要考察一些实践能力，如体育、艺术、手工等方面。
在面试方面，需要通过沟通交流、身体素质、道德品质等方面来考察学生。
最后，在综合评价方面，需要全面评估学生的各个方面，而不仅仅限于学术成绩。
五、科学规划招生计划农村小学需要根据实际情况科学规划招生计划，避免因过大或过小的招生量导致教育资源浪费或不足。
同时，也需要充分考虑学科结构、班额配置、教师配备、教学装备等方面的因素，合理控制招生数。
农村小学招生方案
农村小学招生方案1. 引言随着农村地区教育事业的不断发展，农村小学的招生工作也日益重要。
为了确保农村小学的质量和公平，制定一个科学合理的招生方案势在必行。
本文将介绍一种适用于农村小学的招生方案，从政策制定、招生对象、招生计划和招生流程等方面进行详细说明。
2. 方案制定农村小学招生方案的制定应当充分考虑到农村地区的特殊情况和教育资源的不足。
制定方案的过程应当注重广泛听取各方面的意见和建议，确保方案的科学性和民主性。
3. 招生对象农村小学招生对象主要包括适龄儿童和有需要接受初等教育的成人。
针对适龄儿童，应当确定一定的年龄范围，并且要求具备基本的身体和智力条件。
对于成人来说，需要参加特定的教育考试，以验证其适合接受初等教育的资格。
4. 招生计划农村小学招生计划的制定应当充分考虑到各个村庄的实际情况和教育资源的分布。
在制定计划时，应当根据村庄的人口情况、学校的办学能力和教学设备等因素进行综合考虑。
为了确保招生计划的公平性，还可以采取一定的配额制度，保证来自贫困家庭的孩子能够有更多的机会接受教育。
5. 招生流程农村小学招生流程应当简化、规范和透明，以确保招生过程的公平性和公正性。
具体而言，招生流程可以包括以下几个步骤：•公开宣传：学校应当通过多种渠道公开宣传招生政策和相关信息，向社会公众传递招生的目的和原则，以鼓励更多的家长关注并参与招生工作。
•报名登记：学校应当设立报名点，为有意向报名的家庭提供便利。
在报名时，应当要求家长提供相关证明和材料，并进行核实。
•考试择优：为了公平选拔优秀生源，学校可以采取考试的方式进行评估。
考试的内容应当与小学课程内容相符，从语文、数学等方面考察学生的基础知识和能力。
•录取结果公示：学校应当及时公示录取结果，以便家长和社会公众进行监督。
公示的内容包括学生的姓名、家庭住址和录取情况等。
•入学报到：录取的学生应当按照学校规定的时间和地点进行报到手续办理，并逐步融入学校的学习和生活。
农村小学招生方案
农村小学招生方案背景随着城市化进程的加速推进，农村地区的人口逐渐流失，许多小学面临生源不足的困境。
同时，农村地区也存在着许多特殊的情况，如交通不便、资源匮乏、教育水平低等问题。
因此，制定合理的招生方案，成为了农村小学必须要面对的挑战。
招生范围农村小学的招生范围主要包括当地村庄以及周边的居民点。
通过村民委员会、居委会等组织，对具有合法身份的6-12岁学龄儿童进行登记，并确定其在该校的招生资格。
招生方式入学考试由于农村小学招生至关重要，因此需要对学生进行入学考试。
考试内容主要包括数学和语文两个学科，考题难度基于当地小学的水平。
考试成绩如无法突出，会被安排重读一年级，以确保每一位学生都能够有充足的基础来迎接学校的教学。
推荐入学对于特殊情况下的学生，如家庭贫困或者有残疾，可以由当地教育部门进行推荐入学。
入学条件•学生必须持有合法身份证明，包括身份证、户口簿等。
•学生年龄在6-12岁之间。
•具有合理的身体和心理健康状况。
•签署教育承诺书，同意按照学校制定的教学大纲和规定学习。
招生容量根据农村小学现有的教学资源以及卫生条件等因素，招生容量会有所变化。
一般情况下，一个农村小学的招生容量在100人左右。
招生优惠政策针对家庭贫困或特殊困难家庭的学生，农村小学可以提供招生优惠政策，如减免学费、提供住宿条件等。
同时，针对优秀的学生也可以提供相关的奖励机制，以帮助学生更好地进一步学习和发展。
结语农村小学招生方案需要综合考虑当地的实际情况，以确保每一位学生都能够接受良好的教育资源和学习环境。
同时，招生政策也需要注重灵活性和实用性，以满足不同的学生和家庭的需求。
只有制定合理的招生方案才能够实现农村教育的可持续发展。
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农村小学招生方案农村小学招生方案【1】依据《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《天津市实施办法》《天津市居住证持有人随迁子女在本市接受教育实施细则》和《20XX年天津市小学招生入学工作指导意见》(津教委〔20XX〕12号)和《静海区20XX年小学招生工作指导意见》文件要求，结合我镇实际，特制定大邱庄镇20XX年小学招生工作实施方案。
一、指导思想以《中华人民共和国义务教育法》等法律、法规为依据，以着力促进义务教育优质均衡发展、办好每一所学校为目标，以坚持户籍地免试就近入学为原则，体现义务教育的公平性、公益性、普惠性，切实保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。
二、基本原则小学招生入学工作，在镇教育办的指导下，由各小学具体组织实施。
坚持依法招生，义务教育阶段学校实行划片招生，免试就近入学，不举行或变相举行选拔性考试;坚持公平招生，保障适龄儿童少年平等接受义务教育;坚持生源均衡分布，促进义务教育均衡发展;坚持公开招生，加强过程监督和管理，做到报名时间公开、招生办法公开、录取结果公开。
三、招生时间20XX年5月21日(星期六)、22日(星期日)。
20XX年5月23日至27日查验相关证件并发放入学通知书。
6月1日上报区教育局招生情况，注册学籍。
四、招生办法1.20XX年小学入学的适龄儿童应年满6周岁(xx年8月31日以前出生)，学校不得招收不足年龄的儿童入学。
适龄儿童确因身体状况等原因需要延缓入学的，父母应当提出申请，并在申请书上签字印手印，报镇教育办再上报区教育局教育科备案。
2.本镇26个村街户籍适龄儿童凭居民户口薄(包括蓝印户口)、儿童预防接种证，到户籍所属学区片学校登记入学。
适龄儿童户籍的户主，必须是适龄儿童的父母或(外)祖父母(与适龄儿童父母同户)。
户口时间截止到20XX年5月22日。
3.具有本镇辖区户籍但户口没在津美街、津海街、万全街、尧舜街和王虎庄村的，按照现在学幼儿园凭居民户口薄、儿童预防接种证，到对应的小学报名入学。
4.本镇辖区户籍适龄儿童对应小学的划分：津美、万全、尧舜、津海4个街分别对应的4个街小学(尧舜街对应尧舜小学和尧舜实验学校);王虎庄村对应王虎庄小学;庞家庄村对应庞家庄小学;大屯村对应大屯学校;太平村、满井子村、官坑村对应育德小学;五美城村、三间房村、刘家房子村、丁房子村、刑家堼村对应五美城小学;胡连庄村、东房子村对应胡连庄小学;岳庄子村、白公坨村对应岳家庄小学;巨庄子村对应巨家庄小学;前尚码村、东尚码头村、西尚码头村、北尚码头村对应尚码头学校;(注：我镇崔庄子村、李八庄村对应大丰堆镇高庄子小学，家长如要求在大邱庄镇入学则对应岳家庄小学)5.适龄儿童户籍的户主，必须是适龄儿童的父母或(外)祖父母(与适龄儿童父母同户)。
户口迁入时间截止到20XX年5月22日。
如学片内学生报名人数超出学校容量，由镇教育办协调到周边可容纳学校注册报名入学。
6.具有本市或本区户籍但非大邱庄辖区户籍的适龄儿童，凭户口薄和预防接种证到幼儿园对应的小学注册报名入学。
7.居住证持有人随迁子女20XX年在我镇入学，需持有户籍证明、居住证、住房证明，务工证明(并提供在本市的社会保险缴费凭证)和儿童预防接种证。
且依照《静海区居住证持有人随迁子女小学入学登记暂行办法》，在20XX年10月31日前在我镇进行了登记。
已符合入学条件的随迁子女(包括登记时不符合条件但至招生截止日期已符合条件的适龄儿童)，按照居住证地址所对应的村街，到相应学区片小学注册入学。
(居住证地址所属区片对应的小学按照本办法中4.执行)。
对于居住证标识的地址无法确认学区片的，按照幼儿园对应小学的原则，注册报名入学。
8、关于居住证持有人随迁子女在我镇入学的相关材料的说明。
按照《天津市居住证持有人随迁子女在本市接受教育实施细则》(津政办发[20XX]32号)的文件精神，需提前一年登记，登记时间为每年的9月1日至10月31日，登记时须提交下列基本材料：(1)在有效期内的居住证原件及复印件;(2)居住证持有人及其随迁子女的居民户口簿原件及复印件。
(3)居住证持有人及其随迁子女在本市合法居所的证明，包括居住证持有人自有住房不动产权证书原件及复印件，或者居住证持有人与配偶、父母、子女共有住房不动产权证书原件及复印件，或者居住证持有人房屋租赁登记备案证明原件及复印件;已签订《天津市商品房买卖合同》或《天津市房产买卖协议》尚未取得不动产权证书的，提供《天津市商品房买卖合同》或《天津市房产买卖协议》原件及复印件、契税完税证明原件及复印件。
(对于购买我镇村街小产权房屋须经村街开具证明并由镇城建办出具证明材料;对于租住户，由租住房所属村街开具证明，并到镇城建办开具证明材料。
)(4)居住证持有人在本市的务工就业证明，包括工商营业执照、税务登记证件、依法签订的劳动合同或确立劳动关系存在的有效证明等原件及复印件，并提供居住证持有人在本市的社会保险缴费凭证。
在本市灵活就业的居住证持有人需提供工作单位或居住地所在乡镇、街道办事处开具的就业证明原件及复印件，并提供在本市的社会保险缴费凭证。
20XX年登记时未要求提供在本市社会保险缴费凭证，招生报到时需要补齐相关材料。
(5)本市或原户籍地卫生部门签发的随迁子女儿童预防接种证原件及复印件。
9、居住证标识的地址在津美街、万全街、津海街、尧舜街等4个街范围内的，按照所在学幼儿园对应的小学，直接到相应的小学注册报名入学。
(仅限4个街范围内的居住证)10、对于超出招生容量的学校，按照居住证标识的日期，依次安排入学，招生额满后的符合入学条件的适龄儿童，由镇教育办统筹安排到有空位的学校就学。
11、在20XX年提前登记的符合入学条件的随迁子女优先安排。
对于20XX年10月31日前未进行登记的居住证持有人随迁子女已符合条件的，依次安排注册报名。
11.具有大邱庄镇辖区户籍但幼儿园在其它区县入园的适龄儿童入学，凭户口本薄和接种证，到区教育局规定的学区片注册报名入学，各小学不得拒收。
对于居住证持有人随迁子女的居住证标识不清或界定不明确的，按照原幼儿园对应的小学注册报名。
12.区特殊教育学校招生同期进行。
符合特殊教育招生条件，愿意到特教中心学习的适龄儿童到特教中心报名，特教中心对在校学生实行“五免”，即免学费、课本费、作业本费、住宿费和伙食费。
具有接受普通教育能力的轻度残疾适龄儿童可以到普通小学就近随班就读，任何学校不得拒绝接收。
13.华侨子女、港澳、台湾和外籍人员子女在我镇入学，按照天津市教育委员会相关文件和教育局规定执行。
14.大邱庄镇育英学校为民办学校，在镇教育办的监督下，学校实施自主招生，招生时间与公办校同时进行。
凡自愿到育英学校入学的适龄儿童，凭户口薄到学校注册报名，学校招生额满为止。
育英学校招生优先考虑在大邱庄镇辖区幼儿园的适龄幼儿。
农村小学招生方案【2】根据《中华人民共和国义务教育法》、教育部《中小学生学籍管理办法》(教基一〔xx〕7号)和《福建省教育厅关于进一步加强义务教育阶段学校招生工作的通知》(闽教基[xx]26号)精神,结合我区实际,制定本方案。
一、招生原则1.坚持“公开、公平、公正”的原则。
2.坚持“户籍地与居住地一致”优先录取的原则。
3.坚持“划片招生、定点登记、就近入学”的原则。
二、招生对象年满6周岁的适龄儿童。
(xx年8月31日以前出生尚未入学)适龄儿童均须登记入学。
若因疾病或特殊情况，需要缓、免入学者，监护人提出申请，医院出具证明，户口所在乡镇人民政府或街道办事处审核，教育局批准。
三、招生计划和范围1.城区(东城、南城、中城、西城、北城、西陂和曹溪，下同)小学招生计划和范围，详见附表一。
2.农村小学根据生源等情况，招生本辖区户籍的适龄儿童和区教育局统筹安排的适龄儿童。
3.龙岩北大附属实验学校(民办学校)招生工作，按区教育局关于小学招生计划的批复，确定招生计划自主招生。
四、招生办法(一)先录取学校招生范围内户籍与房产证一致和符合政策性照顾对象的适龄儿童。
剩余学位依次按下列批次录取：第一批:持有招生范围内房产证且实际入住的适龄儿童;第二批:持有招生范围内户籍的适龄儿童;第三批:暂住在学校招生范围内的进城务工人员随迁子女(城区户籍的适龄儿童除外，下同)。
录取过程中，遇某一批次学位不足时，则该批次采用电脑派位的办法，派满为止。
(派位时间另行通知)参加电脑派位未被录取的适龄儿童，由教育局统筹安排到相对就近有剩余学位的学校入学，统筹安排学校详见附表三。
户籍要求：户籍迁入截止至xx年12月31日，要求其户籍与父母或其中一方在同一户口簿上。
户籍迁入时间在xx年12月31日之后的，回原户籍所在地学校或该片区定点学校登记建档。
房产要求：房产证须住宅用途。
房产证登记时间截止日期至本方案发文之日。
房屋产权人应是儿童父母，且房产面积应大于50平方米，若是唯一住房则不受面积限制，共有商品套房产权者，其个人产权应大于50%。
“三代”同户同住(同一家庭户口簿，有祖辈房产证，“三代”共同居住生活且父母在城区没有住房)可视同片内生。
(二)龙岩北大附属实验学校(民办学校)于20XX年7月28日前完成招生工作，并将预录取学生花名册报送区教育局备案办理学籍，已被录取(以缴交学费为准)的学生将不在我区其他小学登记建档。
对于未在我区公办学校登记建档的学生，可适当放宽报送时间至8月20日。
(三)进城务工人员随迁子女。
根据“划片招生、定点登记、就近入学”招生原则。
进城务工人员随迁子女的父母双方均应在新罗城区暂住一年以上，合法从业，并且持有公安部门提供的户口簿、《暂住证》(暂住证办证截止时间xx年6月30日)(本区户籍除外)及《福建省就业失业登记证》。
凡符合条件的适龄儿童，持相关材料到暂住片区定点学校登记建档(见附表二)。
《暂住证》办理时间在xx年6月30日之后的，到龙门开明小学、铁山外洋小学、东肖龙泉小学、红坊东阳小学等报名登记建档。
五、有关规定(一)登记建档时间：1.本片区户籍、房产的适龄儿童：8月3～4日。
2.进城务工人员随迁子女：8月6～7日。
(二)提交材料：(原件及其复印件)1.新罗区本片区户籍的适龄儿童。
(1)户口簿;(2)房产证;(3)父母双方身份证;(4)“三代”同户同住的还须提供祖辈身份证;⑸儿童预防接种证。
(农村小学的适龄儿童只提供(1)、⑸项材料)2.进城务工人员随迁子女。
(1)户口簿;(2)父母一方的《福建省就业失业登记证》或《工商营业执照》;(3)父母双方的《暂住证》;(4)儿童预防接种证。
(新罗区户籍的进城务工人员子女只提供(1)、(2)、(4)项材料)(三)注意事项：1.符合该片区招生条件的适龄儿童,未按规定时间到片区学校登记建档入学，如果本片区学校学位录取已满，由教育局统筹安排到其他片区有剩余学位的学校入学。