人教版六年级语文上册第一次月考知识点及答案

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人教版六年级语文上册第一次月考知识点及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟

一、读拼音,写词语。(10分)

lǜ tǎn mǎ tíxiūsèbiān yuán

(_______)(_______)(________)(__________)

shuāi jiāo pì jìng xuán yábào fā

(_________)(________)(_________)(__________)

二、比一比,再组词。(10分)

飘(_______)料(_______)仙(_______)淡(_______)曲(_______)票(_______)抖(_______)山(_______)谈(_______)由(_______)

三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)

完璧归(______)负(_____)请罪(_____)天动地难以置(_____)千真万(______)香(_____)十里富丽堂(_____)举世闻(_____)

四、选择恰当的关联词语填空。(10分)

因为……所以……既然……就……

虽然……但是……不但……而且……如果……就……

1、()今天夜里下雨,明天的运动会()得推迟。

2、这件棉衣()旧了,()很保暖。

3、()我平时不好好吃饭,()身体抵抗力特别差。

4、你()答应人家了,()不要推辞了。

5、他()学习成绩优秀,()经常助人为乐。

五、按要求写句子。(15分)

(1)乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。(缩句)

__________________________

(2)碑林中的书法美不胜收,是我国艺术宝库中的瑰宝。(改成反问句)

_________________________________

(3)妈妈对我说:“我今天有事,你和爸爸先吃饭。”(改为转述句)

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(4)每个学生都应该明确学习态度。(修改病句)

__________________________________

六、阅读短文,回答问题。(20分)

后生可畏

“哦!爸爸认输了,爸爸认输了!”随着弟弟的叫喊声,响起了爸爸爽朗的笑声:“是啊,我认输了,认输了。”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋,一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子,脸上也浮现出自豪的笑容。

在我家里,爸爸是权威,说起话来疾言厉色,妈妈也要让他三分。不过,爸爸对我们很好,有时也教训我们几句,我和弟弟知道,那是为我们好。

这天,爸爸刚送走客人,也不知哪里来的气,在吃饭桌上就教训起我们来:“大人说话,小孩子插什么嘴。不说话,还怕把你们当成哑巴?”弟弟受了顿训,虽然很委屈,张一张嘴便不知怎么说,只好向我投来求援的眼光。我会意了,忙说:“小孩子插嘴有什么不好?你这种做法有点‘家长制’作风。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时,我又紧接着抛出两个有力的理由:“您知道美国的旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表,其中第二十一条就是‘在大人说话时经常插话’.爸爸,您对这一条怎么理解呢?”不等爸爸回答,

我又接着“放炮”:“我国唐朝有个太守阎伯屿重修膝王阁,想请人作序。但是在场名人不敢放肆,都一一谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅14岁,乳臭未干的孩子,年少气盛,一口答应。结果呢,他写出的《滕王阁序》名垂千古。爸爸,您对这件事又怎么看呢?”

谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了,还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说:“是呀!孩子对问题认识得这样深刻,真是后生可畏啊!”说完,用慈祥的目光看着我,弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸,我脸上浮现出一丝胜利的微笑。

1.根据下面句子,在文中找出成语,写在括号里。

①青年人容易超过老一辈,他们是可敬可佩的。

②嘴里还有奶味,形容人年幼无知。

③找出与“看着弟弟那天真的小脸,我脸上浮现出一丝胜利的微笑。”相照应的句子,并写下来。

2.选出正确的答案,将对应的序号写在括号里。

“后生”原意是晚辈,年轻人的统称,文中指。

A.王勃B.美国智力超常儿童C.泛指晚辈(包括我)

3.选出正确的答案,将对应的序号写在括号里。

“畏”有敬佩的意思,爸爸说“后生可畏”是因为

A.少年王勃才华横溢,名人都不是他对手。

B.“我”能言善辩,驳得爸爸无言以对。

C.“我”观点大胆,认识深刻,说理透彻,使爸爸口服心服。

4.爸爸原来认为,我对此持不同观点,先后举出两个事例进行反驳。这两个例子概括地说,一是,二是。

5.如果我再举第三个事例,你认为选择哪个事例合适。

A.曹操得巨象,欲知其重,一筹莫展,年幼的曹植用石头巧妙称象。

B.华盛顿小时候砍了父亲的樱桃树,勇敢地向父亲承认错误。

C.黄香九岁时便懂得体谅父亲苦读的艰辛,夏天帮爸爸赶走蚊虫,扇凉父亲的席子。

七、习作。(20分)

半命题作文:他/她了我(鼓励、冤枉、开导……)

要求:至少450字。

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