速度,时间和路程PPT课件
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速度时间和路程课件ppt
04
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速度是描述物体在单位时间内通过的路程，反映了物体运动 的快慢程度。在物理学中，速度的计算公式为速度=路程/时 间，其中路程表示物体运动轨迹的长度，时间表示物体运动 所花费的时间。
时间的测量与计算
总结词
时间是描述事件持续长短的物理量，通常用秒、分、小时等单位来衡量。
详细描述
时间是描述事件发生、发展、变化所经历的时长，是物理学中七个基本物理量之 一。时间的测量通常使用计时器，如秒表、钟表等，常用的时间单位有秒、分、 小时等。时间的计算可以通过简单的加减乘除来进行。
03
速度、时间和路程的实际应用
生活中的速度、时间和路程问题
购物
在商场或超市中，选择离目的地最近的货架 可以减少行走时间，提高购物效率。
旅行
在旅行中，选择高速交通工具如飞机、高铁 等可以缩短旅行时间，提高出行效率。
运动
在运动中，如跑步、游泳等，保持一定的速 度和节奏可以提高运动表现和效果。
运动中的速度、时间和路程问题
田径
在田径比赛中，运动员需要掌握 最佳的速度和时间分配，以获得
最佳成绩。
赛车
在赛车比赛中，车手需要掌握最佳 的行车速度和时间，以获得最佳成 绩。
游泳
在游泳比赛中，运动员需要掌握最 佳的速度和时间分配，以获得最佳 成绩。
交通中的速度、时间和路程问题
01
02
03
城市交通
在城市交通中，选择最佳 的交通路线和交通工具可 以缩短出行时间，提高出 行效率。
• 总结词 instantiated as a function，其参数为当前时间，返回 值为当前时间加上一个随机 延迟。
速度、时间、路程之间的关系》PPT课件
（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少千米？
225×10＝2250（米）＝2.25（千米） 这两个问题有什么共同点？
都是知道每小时或 每分钟行的路程。 还知道行了几小时或几 分钟，求一共行„„
二、探究新知
解答下面的问题。
你知道速度、时间与 路程之间的关系吗？
（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？
二、探究新知
解答下面的问题。
（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？ 70×4＝280（千米） （2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少千米？ 225×10＝2250（米）＝2.25（千米）
二、探究新知
解答下面的问题。
（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？
70×4＝280（千米）
可写作:
500米/分
（4） 声音传播的速度是每秒340米
可写作:
340米/秒
肖老师开车的速度是80千米/时, 2小时可行多少千米?
想一想：题目已知什么？求什么？ 在小组里说一说。 已知：⑴每小时行80千米是速度； ⑵行了2小时是时间 求：2小时可行多少千米是路程
你们能列出算式吗？
用乘法算:
80 ×
路程 ÷ 速度＝ 时间 你们能列出算式吗？
↓
↓
↓
肖老师开车的速度是80千米/时, 2小时可行160千米。 想一想：你们能不能改变这一题, 求时间或者求速度。 肖老师开车行160千米用了2小时, 她每小时行多少千米?
160 ÷ 2 ＝ 80 路程 ÷时间
↓
↓
＝ 速度
你们能列出算式吗？
↓
• 路程、时间、速度的关系
• • • 路程÷时间=速度 路程÷速度=时间 速度×时间=路程
《路程、时间、速度》ppt课件
二、学习新课
光传播的速度大约为30万千米/秒。
二、学习新课
小结： 像这样4千米每时、12千米每分、340米每秒、30万
千米每秒，速度快慢不同，所以单位也不同。
二、学习新课
想一想，填一填。
从甲地到乙地需要多少时？ 从图中你看到了什么？获得 的哪些信息？
①从甲地到乙地的距 离是140千米。 ②面包车的速度是70 千米/时。 ③所求的问题是从甲 地到乙地需多少时？
速度=路程÷时间 小兔每分走：240÷3＝80（米 ）/分 松鼠每分走：280÷4＝70（米 ）/分
谁能说一说 路程、时间 与速度之间 的关系呢？
二、学习新课
看一看，说一说。
人步行的速度大约为4千米/时。
二、学习新课
飞机飞行的速度大约为12千米/分。
二、学习新课
声音传播的速度大约为340米/秒。
二、学习新课
该怎样解决这个问题？ 从学校到少年宫的路程是多少米？
60 × 10 = 600（米） 速度 × 时间 = 路程 答；从学校到少年宫的路程是600米。
二、学习新课
在路程、时间与速度这 三个量中，知道其中任 意两个量，都能求出第 三个量。
速度=路程÷时间 时间=路程÷速度 路程=速度×时间
三、巩固反馈
3.
（1）长途客车的速度是50千米/时，它还需要多长 时间才能到达北京？
100÷50=2（时） 答：它还需要2时才能到达北京。
三、巩固反馈
（2）货车的速度是43千米/时，它行驶8时能否到达 石家庄？
43×8=344（千米） 344＜383 答：不能到达石家庄。
三、巩固反馈
5.算一算，填一填。
二、学习新课
从甲地到乙地需要多少时？
三年级下册速度时间路程(共9张PPT)
小结：
对于不小一熊的样速的度是时：间43，2÷行8=的54(不米/一分)样 路程米，/分表如示果每想分钟要跑知54米道.读他作们：五的十的小速时度是)行：的544路÷8程=6，8(米也/分就) 是 他们的速度读作：六十八米每分
路程÷时间=速度
小牛的速度是：432÷6=72(米/分)
速度=读路作程：÷七十时二米间每分
探究三：
小巧15分钟走了900米的路，你知道她的速度 是多少吗？
时间=15分 路程=900米 速度？
速度=路程÷时间
速度=900÷15=60米/分
答：它的速度是60米每分钟
关于路程、时间、速度的关系 你清楚了吗？
初步知道谁快谁慢，该如何计算
答：它的速度是60米每分钟
小熊的速度是：432÷8=54(米/分) 答：它的速度是60米每分钟
我们可以比一比他们
每分(每秒，每小时)行的路程就叫做一速分度钟各自跑了多少米
米/分表示每分钟跑54米.
一样的时间，小象比小熊跑的路程长，小象比小熊跑得快
米/分表示每分钟跑54米.
三年级下册速度时间路程
1.初步认识速度的含义，知到速度 的单位，会正确读写速度单位 2.初步知道谁快谁慢，该如何计 算
探究一：
小牛，小象，小熊谁跑的最快
一样的路程，小牛 一样的时间，小 比小熊用的时间短， 象比小熊跑的路 小牛比小熊跑得快。 程长，小象比小
熊跑得快
那小牛和小象谁跑得快呢？
探究一：
小牛，小象，小熊谁跑的每最分快呢(每？ 秒，每小时)行的路程就叫做速度
探究二： 小熊，小象，小牛各自的速度
小熊的速度是：432÷8=54(米/分)
米/分表示每分钟跑54米.读作：五十四米每分
四年级数学上册课件-4.速度、时间和路程人教版(共43张PPT)
16÷2=8(千米 ) 一小时骑了8千米。
1. 飞船在太空中，6秒飞行约是48千米，飞船的速度是
多少？
一秒飞行多少千米
48÷6=8(千米/秒) 一每秒飞行8千米。
8千米每秒
2. 欢欢骑自行车，2小时骑16千米，欢欢骑自行车的速 度是多少？
16÷2=8(千米/时) 一每小时骑了8千米。
8千米每时
420÷6=70(米/分) 70米每分
乐乐每分钟走70米。
＞
240÷4=60(米)
笑笑每分钟走60米。
谁每分钟走的路程长，谁的速度就快。
每分钟走70米
乐乐家
420米
学校
每分钟走60米
笑笑家
240米
学校
乐乐每分钟 走70米
笑笑每分钟 走60米
＝路速程度÷时间
1. 飞船在太空中，6秒飞行约是48千米，飞船的速度是
多少？
一秒飞行多少千米
240÷4=60(米/分) 60米每分
速度 时间 路程
8千米/秒
每秒行的
70米/分
每分行的8Biblioteka 米/时每时行的/天
/月
/年
/世纪
速度 每小时（或每分钟等）行的路程。 时间 行了几小时（或几分钟等）。 路程 一共行了多长的路。
比较速度
? 生活中哪里还有速度
图片素材来源网络，如有侵权请联系我们！
这节课，你们 都有什么收获呢？
精致的论证常常不是一蹴而就的，而是 人们长期商讨积累的成果，我也是慢慢学来 的，而且还要连续不断的学习。
——挪威著名的数学家阿贝尔
再见！
54÷9=6(时)
路程÷速度＝时间
你真棒！
漳平到福州大约400千米；动车每小时行驶200千米；
1. 飞船在太空中，6秒飞行约是48千米，飞船的速度是
多少？
一秒飞行多少千米
48÷6=8(千米/秒) 一每秒飞行8千米。
8千米每秒
2. 欢欢骑自行车，2小时骑16千米，欢欢骑自行车的速 度是多少？
16÷2=8(千米/时) 一每小时骑了8千米。
8千米每时
420÷6=70(米/分) 70米每分
乐乐每分钟走70米。
＞
240÷4=60(米)
笑笑每分钟走60米。
谁每分钟走的路程长，谁的速度就快。
每分钟走70米
乐乐家
420米
学校
每分钟走60米
笑笑家
240米
学校
乐乐每分钟 走70米
笑笑每分钟 走60米
＝路速程度÷时间
1. 飞船在太空中，6秒飞行约是48千米，飞船的速度是
多少？
一秒飞行多少千米
240÷4=60(米/分) 60米每分
速度 时间 路程
8千米/秒
每秒行的
70米/分
每分行的8Biblioteka 米/时每时行的/天
/月
/年
/世纪
速度 每小时（或每分钟等）行的路程。 时间 行了几小时（或几分钟等）。 路程 一共行了多长的路。
比较速度
? 生活中哪里还有速度
图片素材来源网络，如有侵权请联系我们！
这节课，你们 都有什么收获呢？
精致的论证常常不是一蹴而就的，而是 人们长期商讨积累的成果，我也是慢慢学来 的，而且还要连续不断的学习。
——挪威著名的数学家阿贝尔
再见！
54÷9=6(时)
路程÷速度＝时间
你真棒！
漳平到福州大约400千米；动车每小时行驶200千米；
速度、时间和路程之间的关系ppt课件
新授
例题分析
（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少 千米？
70×4＝280（千米）
答：4小时行280千米。
（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行 多少米？
225×10＝2250（米）答：10分钟行2250源自。这两个问题有什么共同点？
7.0 × 4.＝ 28.0（千米）
.
.
.
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速度
4.小明步行去学校，每分钟走70米，他从家到 学校走了20分钟，小明家离学校多少米？
已知时间和速度，求路程
70×20＝1400（米） 答：小明家离学校1400米。
全课小结
1.一共行了多长的路，叫路程；每小时（或每分钟等）行的 路程，叫做速度；行了几小时（或几分钟等），叫做时间。
2.速度×时间=路程， 路程÷时间=速度， 路程÷速度=时间。
. . .
时间
.
.
.
路程
.
.
.
225×10＝2250（米）
速度×时间＝路程
小试牛刀
一共行了多长的路，叫做（ 路程）；每小时（或 每分钟等）行的路程，叫做（ 速度）；行驶了几 小时（或几分钟等），叫做（ 时间）。
说出下面各题已知的是什么，要求的是什么。
（1）小林每分钟走60米，他15分钟走多少米？ 已知速度和时间，求路程。
速度、时间和路程之间的关系
每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度。
你们上学都借助 了哪些交通工具？
❀ 速度的概念及表示方法
交通工具调查
上学所需要的交通工具
交通工具的速度
自行车 公交车
每分钟225米 225米/分 每小时40千米 40千米/小时
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600÷5=120（米 ） 答：小强平均每分钟跑120米。 600÷5=120（米 /分 ）答：小强平均每分钟跑120米。
（× ） （√ ）
600÷5=120（米 /分 ）答：小强跑步的速度是120米。
（× ）
600÷5=120（米 /分 ）答：小强跑步的速度是120米/分。 （ √ ）
你知道什么叫速度吗？
路程÷速度=时间
练习：
一辆汽车2小时行了160千米，它每小时行多少千米？
160÷2=80（千米/时）路程÷时间=速度
李老师骑自行车的速度200米／分，行1000米需要几分钟？
1000÷200=5（分） 路程÷速度=时间
判断下面的说法是速度吗？
1 声音在空气中传播每秒可传路程 叫速度。
普通列车每小时可行106千米。 小鸟每分钟可飞行100米。 声音在空气中每秒可传播340米。 蜗牛每天可爬行200米。
光每秒可传播30 0000千米。30 0000千米 / 秒
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
学习目标
1. 理解速度的概念，掌握 速度×时间＝路程 这组 数量关系。
2.学会速度的写法 3.引导学生自主探索 速度×时间＝路程 这组数量 关系，并应用它解决问题。 4.提高学生学习的兴趣，扩大认知视野，使学生感 受人类创造交通工具的智慧和自然界的多姿多彩。
小明和小红上学谁走的快？
小明
小红
我上学走了6分钟
（× ）
3 普通列车3小时可行500千米。
（× ）
4 蜗牛每分钟可爬行3.5厘米。
（√ ）
5 阳光从太阳传播到地球大约需要8分钟。 （ √ ）
小小法官
1、“小强1分钟打字108个”这句话表示速度。 （ √ ） 2、红红平均每分钟折12架飞机，可以写作：12/分。 （ × ） 3、小强5分钟跑了600米，小强平均每分钟跑多少米？
14
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
我上学走了8分钟
小明和小红上学谁走的快？
我上学走了8分钟 小红家
小红每分钟走70米 学校
小明每分钟走60米
我上学走了6分钟 小明家
路程÷时间= 速度
1800米/分
1800米/分
蜗牛爬行的速度是 大约8米/小时
1、蜗牛一天大约可以爬行多少米？
速度×时间=路程
2、蜗牛从教室门口到学校学前班教室（约24米）大约几小时？