第2章 人体感知特性
教育心理学 第2章 感觉知觉与注意(原创)
一、注意的概述
(二)注意的类型 1.无意注意
——事先没有预定的目的,也不需要付出 意志努力的注意。 例:大家正在开讨论会,忽然一个人推门进 来,大家都不由自主地转过头去看他
上课时,老师停止声音。
• 引起无意注意的原因来自两个方面:刺激 物的特点和人的内部状态,同时这两方面 的原因也是密切联系的
感觉对比
• 感觉对比——不同刺激作用于同一感受器 官,使其感受性发生变化的现象
• 原理:两事物在大脑皮层中产生相互诱导 作用,在对比中加深了印象,而单独出现 在大脑皮层中的事物,无诱导作用,显得 平淡而不易记忆。
• 感觉对比分同时对比和继时对比两种。
同时对比:几个刺激物同时作用于同一感受器,从 而使感受性发生变化的现象。例如,同样一个灰色 长方形,放在白色背景上就显得暗些,而放在黑色 背景上则显得亮些。
第二章 感觉知觉与注意
第一节 感觉和知觉 第二节 注意
第一节 感觉和知觉
一、 感觉的概述 (一)感觉的概念
定义:人脑对直接作用于感觉器官的客观刺激物 的个别属性的反映。
一、 感觉的概述
(二)感觉的分类 1.外部感觉
包括:视觉、听觉、嗅觉、味觉、肤觉 2.内部感觉
包括:运动觉、平衡觉、机体觉(内脏觉)
注意的两个基本特征: 指向性:人的心理活动在某一时刻指向一部分对象,
而离开其他对象,表现出心理活动的选择性。 集中性:有关心理活动共同停留在被选择的对象上,
它使心理活动离开一切无关的事物,多余的活动 被抑制。
第二节 注意
一、注意的概述 注意的功能
选择功能:大脑的信息加工能力有限,同一瞬间只能加工部 分信息。注意的基本功能是对信息选择,使心理活动选择 有意义的、符合需要的和与当前活动任务相一致的各种刺 激;避开或抑制其他无意义的、附加的,干扰当前活动的 各种刺激。
人体工程学2-人体感知ppt课件
2 视觉的功能及其特征
人
视觉系统:眼睛和脑(生理学);视觉和知识经验(心理学); 体
人眼可以感觉到的光波波长大约是380-780nm。
工
2.1 视觉过程
程
人眼的构造;
学
“雪亮工程"是以区(县)、乡(镇) 、村( 社区) 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
“雪亮工程"是以区(县)、乡(镇) 、村( 社区) 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
第二部分 人体感知
人
体
工
1 感觉和知觉特征
程
学
感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性
“雪亮工程"是以区(县)、乡(镇) 、村( 社区) 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
3 听觉机能及其特征
人
以时间上的连续为特征,属于慢速的信息传递;是人际
体
交往的主要沟通渠道。
工
人脑对直接作用于感觉器官的客观事物和主观状况的整
体反映。
程
产生在感觉的基础上,受知识、经验、情绪、态度等因
学
素的制约和影响。
1.2.2 知觉的基本特性
a、整体性:
(a)
“雪亮工程"是以区(县)、乡(镇) 、村( 社区) 三级综 治中心 为指挥 平台、 以综治 信息化 为支撑 、以网 格化管 理为基 础、以 公共安 全视频 监控联 网应用 为重点 的“群 众性治 安防控 工程” 。
第2章人体生理特性PPT课件
人在系统中的功能
把操作者 作为人机系统 中的一个“环 节”来研究, 人与外界发生 联系的主要是 三个子系统, 即感觉系统、 神经系统、运 动系统,如右 图所示。
3
本章内容
神经系统与感觉 人体的运动系统 能量代谢 心血管与呼吸系统 人体的忍耐力
第一节 神经系统与感觉
一、神经系统
神经系统是人体的主导系统,全身各 器官、系统均在神经系统的统一控制和 调节下互相影响、互相协调,以保证人 体的统一及其与外界环境的相对平衡。
语言的指导能唤起人们已有的知识和过去的经验,使人 对知觉对象的理解更快、更全面。如下图所示的双关图 形,提示者可以把它提示为年轻的妇女、也可以提示为 老年妇女,这个随着提示者的语言可以形成不同的图形。
知觉的基本特性
恒常性
知觉的条件在一定范围内发生变化,而知觉的 印象却保持相对不变的特性,叫知觉的恒常性。 知觉恒常性是经验在知觉中起作用的结果,也 就是说,人总是根据记忆中的印象、知识、经 验去知觉事物的。在视知觉中,恒常性表现得 特别明显。关于视知觉对象的大小、形状、亮 度、颜色等的印象与客观刺激的关系并不完全 服从于物理学的规律,尽管外界条件发生了一 定变化,但观察同一物体时,知觉的印象仍相 当恒定。
神经系统的基本结构
神经系统是由包括脑和脊髓的中枢神经以及遍 布全身各处的周围神经所组成。
人体各部位的功能可分为两类,即躯体性功能 和内脏性功能。躯体性功能指躯体骨骼肌功能 和感官活动功能。内脏性功能指内脏活动功能。 与此两类功能相应,神经系统也可分为两类, 即躯体性神经系统与植物性神经系统(与内脏 性功能对应)。
知觉的基本特性
理解性
在知觉时,用以往所获得的知识经验来理解当前的知觉 对象的特征称为知觉的理解性。由于知觉具有理解性, 因此人们在知觉某一事物时,就会把他们以往所习得的 与事物相关的知识经验带入知觉过程中,以便取得事物 的深刻认识。例如,一幅戏剧海报,对于戏剧知识比较 丰富并且对平面设计有一定知识的人,可以从海报中了 解到其丰富的内涵,而在这两方面知识都不是很丰富的 人。却只能知觉到表面的东西。
人体工程学复习资料
人体工程学复习资料一、填空题第一章概论1、人体工程学就是研究人-机-环境系统中“人、机、环境”三大要素之间的关系,为解决该系统中人的效能、健康问题提供理论与方法的科学。
2、人体工程学的英文名称为Ergonomics 。
1、一般办公室用门拉手的高度为100 cm,一般家庭用80~90 cm 比较合适,幼儿园还要低一些。
2、根据Banes的研究,手的通常作业域在以半径为390 mm而划出的范围内,手的最大作业域就是以肩峰点为轴,上肢完全伸直做回转运动所包括的范围。
水平作业面的最大作业域在590 mm范围内。
3、人在工作时,经常使用的操作器具,如写字板、键盘等配置在通常作业区域内,从属的作业工具配置在最大作业区域内。
4、垂直作业域与摸高就是设计各种柜架、扶手与各种控制装置的主要依据。
5、肢体活动范围常由肢体活动角度与肢体的长度两部分构成。
6、设计直臂抓握的作业区时,应以第5 百分位的人体尺寸为准。
7、人体移动占用的空间不应仅仅考虑人体本身占用的的空间,还应考虑连续运动过程中由于运动所必需的肢体摆动或身体回旋余地所需的空间。
8、一般开关安装在距地1、2~1、4 m的位置,根据我国《建筑电气工程施工质量验收规范》规定,开关安装的高度为1、3 m。
9、肌肉的机能就是收缩与产生肌力,肌力可以作用于骨,通过人体结构再作用于其她物体上,称为肌肉施力。
它常有动态肌肉施力与静态肌肉施力两种方式。
10、提起重物时必须掌握正确的方法,即提起重物必须保持直腰弯膝的姿势。
11、人在直立姿势下弯臂时,前臂与上臂成70 °左右,手臂所产生的力量最大;在直立姿势下臂伸直时,不同角度位置上的拉力与推力不同,最大拉力产生在180°位置上,而最大推力产生在0°位置上。
12、一般来说每个人的重心位置不同,主要就是受身高、体重与体格的不同影响。
此外重心还随人体位置与姿态的变化而不同。
第四章人体尺度与人体测量1、第5百分位表示有5 %的人的尺寸等于或小于该尺寸;第95百分位表示有5 %的人体尺寸高于此尺寸。
第二章感觉和知觉
2.感受性与感觉阈限 感受性是指感觉器官对刺激物的感觉能力。感 觉能力是通过感觉阈限来测量的。 感觉阈限指持续一定时间,能够引起感觉的刺 激量。 感觉能力和感觉阈限成反比,感觉阈限越大, 感觉能力越差。 感受性差异的影响因素: ( 1 )不同刺激物作用 ( 2 )人与人之间有差异因素 ( 3 )年龄
影响对他人知觉选择的因素(社会知觉的错觉): (1)第一印象效应(First impression)或(首因效 应)(primary effect) “第一印象”指素不相识的人,初次见面时所获得的 印象。 主要是根据对方的仪表、表情、姿态、言谈、举止、 年龄、身材、相貌、服饰、打扮等印象而形成的。 第一印象一经建立,它对于后来获得信息的理解和组 织有着强烈的定向作用。因为我们在最初接触陌生人 的时候,注意的投入完全而充分,此时印象最为鲜明、 强烈,而后继信息的输入,我们的注意会游离,从而 使其对我们的影响在下降。 交友:朋友、一见钟情 求职 招聘
(1)绝对感受性与绝对感觉阈限 绝对感觉阈限指刚刚引起感觉的最小刺激量。
即光、声、压力或其他物理量为了引起刚能觉察的感 觉所需要的最小数量。
绝对感受性是指刚刚能觉察出引起感觉的最小 刺激量的能力。 绝对感觉阈限和绝对感受性成反比。 用公式表示: E = 1 / R 其中,E代表绝对感受性,R代表绝对感觉阈限 绝对感觉阈限因刺激的性质和有机体的状况而 有所不同。
典 型 的 几 何 图 形 错 觉
咖啡墙错觉
是弯曲还是平行?
左 氏 错 觉
Back
A Fraser螺旋
B
看 A图,黑色的一圈圈的弧看起来是一个螺旋,其实它们是由一 图 黑色的一圈圈的弧看起来是一个螺旋, 组同心圆构成。 组同心圆构成。看B图,这种错觉逐渐不明显了。如果你用手遮住 图 图 这种错觉逐渐不明显了。如果你用手遮住A图 的上半部分,这种错觉不复存在。 的上半部分,这种错觉不复存在。
人体工程学2人体感知
人
是视觉器官对客观事物识别能力的总称,包括视角、
体
视力、视野、对比感度和视觉适应。
工
2.2.1 视 角
程
学
被看目标物的两点光线投入眼球时的夹角。眼睛能分
辨被看目标物最近两点的视角,称为临界视角。
α=2arc tg(D/2L)
2.2.2 视 力
视力是眼睛分辨物体细节能力的一个生理尺度
人
视力=1/临界视角
两点阈限:手指为4-5mm,脸部为5-10mm,肩与背部为 45-50mm。(图2-18)
人 体 工 程 学
人
4.1.2 痛 觉
体
4.1.3 温觉和冷觉
工
4.2 平衡觉
程
人对自己头部位置的各种变化及身体平衡状态的感觉。
学
4.3 运动觉
人对自己身体各部位的位置及其运动状态的一种内部 感觉;
感受器:肌梭、腱梭、关节小体;
学
也会连续变化;
c、颜色相同的光,无论它们的光谱组成是否相同,在 颜色混合中具有相同的效果;
d、混合色的总亮度等于组成混合色的各颜色光亮度的 总和。
2.2.8 视觉特征
人
观察方向;
体
偏离视觉中心时,在相同的偏离条件下的优先顺序;
工
程
双眼协调动作;
学
获得视觉印象的最短时间为0.07-0.3s,平均0.17s;
1.2 知觉及其基本特征
人
体
1.2.1 知 觉
工
人脑对直接作用于感觉器官的客观事物和主观状况的整
体反映。
程
产生在感觉的基础上,受知识、经验、情绪、态度等因
学
素的制约和影响。
1.2.2 知觉的基本特性
第二章 感知与注意
三、感知规律与直观性教学
• 3.语言直观(言语直观) • 语言直观是通过语言的生动具体描述、形 象鲜明的比喻、合乎情理的夸张等形式, 提高感性认识,加深对知识的理解。 • 优点:灵活、经济、方便。
图二
图一 图三
二、知觉
影响知觉的选择性的因素: • 客观因素:(选择题) (1)刺激物绝对强度: 阈限范围内,越是强烈的刺 激,越是容易被选择知觉。 (2)对象和背景的差别性: 差别越大,越容易被选 择知觉。 (3)对象的活动性: 活动的对象比静止的对象更容 易被选择知觉。如闪烁的霓虹灯容易被人知觉。 (4)刺激的新颖性、奇特性等。
三、注意
• 3.注意的功能 • (1)选择功能 • 即选择有意义的、符合需要的和与当前活动相一致 的影响,避开其他与之竞争的各种影响。 • 由于注意的选择性,人的心理活动才能正确指向和 反映客观事物。 • (2)整合的功能 • 研究表明,人对外界输入的信息的加工整合作用, 往往发生在注意状态下。 • 个别信息特征输入既可在注意状态,也可在前意识 状态;但对信息对象的整合加工作用只能在注意状 态下发生。
二、知觉
• 主观因素:(选择题)
(1)有无知觉的目的和任务。
目的和任务越明确,越容易选择知觉。 (2)个体已有知识经验的丰富程度。 已有的知识经验越丰富,就越容易选择知觉。
(3)个人的需要、动机、兴趣、爱好、情绪、知觉 定势等。
二、知觉
• 2.知觉的理解性 • 知觉的理解性是指人以知 识经验为基础对感知的事 物加工处理,并用语词加 以概括赋予说明的加工过 程。
人体工程学课件03人体的感知系统
图 3-1 知觉的整体性
(2)选择性。人在知觉客观世界时,总是有选择地把少数事物当成知觉的对象,而把其 他事物当成知觉的背景,以便更清晰地感知一定的对象,这种特性称为知觉的选择性。从知 觉背景中感知出对象,一般取决于下列条件:
①对象和背景的差别。对象和背景的差别越大 ( 包括颜色、形态、刺激强度等 ),对象就 越容易从背景中区分出来,并优先突出,给予清晰的反映。如新闻或广告标题往往用彩色套 印或者特殊字体排印,就是为了突出标题。
第一节 感觉及其特征
一、感觉 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。来自体内外的环境
刺激通过耳、鼻、口、舌、皮肤等感觉器官产生神经冲动,通过神经系统传递到大脑皮质 感觉中枢,从而产生感觉。
例如,一个香蕉,用眼睛去看,知道它是黄色的、长长的、弯弯的;用手去摸,有硬 硬的、滑滑的感觉;用嘴去咬,知道它是甜的、软的;用鼻子去闻,具有香味;放在手上 掂量,知道它有一定的重量。这里的黄、长、弯、甜、软、香、重就是香蕉的个别属性。 大脑接受和加工了这些属性,进而认识了这些属性,这就是感觉。感觉是一种简单而又最 基本的心理过程,在人的各种活动过程中起着极其重要的作用。
二、感觉的特征 感觉具有以下特征: (1)适宜刺激。感觉器官只对相应的刺激起反应。 (2)适应。感觉器官接受刺激后,在刺激强度不变的情况下,经过一段时间后,感觉
会逐渐变弱以至消退,这种现象称为“适应”。下水游泳时,刚开始感觉有点儿冷,但过 一会儿就不觉得冷了,这是温度觉的适应现象。对于人体而言,不同的感觉器官,其适应 的速度和程度不同,触觉和压觉的适应最快,痛觉的适应现象较不明显。
(4)恒常性。当知觉的客观条件在一定范围 内改变时,人们的知觉映像在相当程度上却保持 相对恒定的特性,称为知觉的恒常性。知觉的恒 常性主要有以下几类:
2019-2020年人教统编2.2人的生理特性幻灯片
传递比较简单的信息
传递要求立即作出快速相应的信息
听 传递比较短的或无需延迟的信 所处环境不适合使用视觉通道的场合
觉 通 道
息
虽适合视觉传递,但视觉通道已经过
传递的信息以后不再需要引用 载的场合
传递的信息与时间有关
作业情况要求操作者不断走动的场合
触 传递非常简明的、要求快速传 其他感觉通道已过载的场合
2) 视角
视角:确定被看物尺寸范围的两端点光线射入眼 球的相交角度。
α=2arctg(D/2L) 式中:α—视角;
D—被看物体上两端点的直线距离; L—眼睛到被看物体的距离;
3) 视力
视力:眼睛分辨物体细微结构能力的一个生理 尺度,以临界视角的倒数来表示。 视力=1/能够分辨的最小物体的视角
视角与视力的关系
测试 一下 你的 心理 压力
这是静止的图片, 图片与心理压力有关, 你的心理压力越大,图片转动越快。 美国 曾经以此作为犯罪嫌疑人的心理测试, 他看到的图片是高速旋转的,而大部分的 儿 童看这幅图片是静止的。
29
几种常见视觉错误
(4)视觉运动规律
疲பைடு நூலகம்程度: 水平优于垂直。
视线变化习惯: 左—右,上—下,顺时针。
感觉 通道
适用场合
传递比较复杂的或抽象的信息
传递不要求立即作出快速响应的信息
视 传递比较长的或需要延迟的信息 所处环境不适合使用听觉通道的场合
觉 传递信息以后还要引用
虽适合听觉传递,但听觉通道已过载的
通 道
传递的信息与空间方位、空间位置 场合
有关
作业情况允许操作者固定保持在一个位
置上
觉 通 道
递的信息
使用其他感觉通道有困难的场合
人类工程学-第二章:人体感知
在人机系统中,人是系统 的主体和系统的灵魂,既是系 统中的一个重要组成部分又可 以把它作为一个独立的子系统 来研究;完整的人体是一个非 常复杂的系统,它包括肌肉、 骨骼、神经、感官、运动能量 代谢、内分泌、体液循环、呼 吸、消化、排泄、生殖等多个 分系统,各个系统均有自己特 殊的结构和功能。彼此间相互 独立、相互联系、相互制约。
感觉是一种最简单而又最基本的心理过程,在人的各种活 动过程中起着极其重要的作用。人除了通过感觉分辨客观事物 的个别属性和感知人体自身各个部位的状况外,其他高级的相 对复杂的心理活动。如思维、情绪、意志等都是以感觉为基础 而产生的。因此感觉是人们认识外部物质世界和了解自身状态 的开端。
感觉的基本特征 .1感觉的适宜刺激
选择性
人在感知时,同时作用于感觉器官的事物是很多的, 可人却不可能同时知觉这些事物或清楚地知觉每一事物。 人们总是按各自的需要或目的主动地有意识选择其中的少 数事物作为知觉对象,对其产生突出清晰的知觉映象,而 对同时作用于感官的其他事物则呈现模糊的知觉映象,从 而作为衬托对象的背景,这种把某些对象从背景中优先地 区分出来,并予以清晰反映的特性,叫知觉选择性。
第二章感觉与知觉
4、一般知觉与复杂知觉
• 一般知觉: • 视知觉 • 听知觉 • 嗅知觉 • 味知觉 • 肤知觉
复杂知觉:
• (1)时间知觉 • 是客观事物持续性、速度、顺序性
在人脑中的反映。 • 长短时间知觉——长时估计与短时
• 例:三次考试 王某同学: 甲、甲、乙;李某同学:乙、 乙、甲。王某是意外,李某是侥幸。
四、青少年感知觉的特点
• 1、感知觉的有益性和目的性提高 • 2、感知觉的精确性不断发展 • 3、出现逻辑性知觉 • 4、感知觉的不随意性、片面性、不
稳定性等特点依然存在
第三节 感知规律在教学中的应用
• 一、感知规律在教书育人中的运用 • (一)丰富学生的感性认识 • 运用直观性教学原则,重视直观教具的应用 • 1、实物直观(通过观察标本、实物、演示性
第二章 感觉与知觉
• 感知觉越生动、越精细,思维、记 忆就会越清晰、越深刻。
第一节 感知觉概述
• 一、定义 • 感知觉是人脑对当前直接
作用于感觉器官的客观事 物反映。
• 感觉剥夺实验
• 赫布(Hebb,1950)
• 感觉如被剥夺,人的认识活动甚至 心理的健康都会受到干扰。
感觉剥夺试验装置
• 后图:会动的画面
• 总也抓不住的小黑点儿 • • 德国视觉科学家迈克尔·施若夫和E.R.
威斯特于1997年发现勒索闪烁的网格 幻觉。 • 在知觉两个相对立的颜色时,这两种 相对立的颜色导致一种叫做侧抑制的 生理机制,由于在看图的过程中,眼 睛不停的跳动,使得侧抑制不停的产 生,从而使得上图中出现了闪烁的点。
•
• 观察力的培养: • 1、正确对待儿童的提问。 • 2、引导学生明确观察的任务、目的。 • 3、做好充分的观察准备。 • 4、在实践中加强对学生的个别指导,有针
《知觉现象学》每章的主要内容
《知觉现象学》每章的主要内容《知觉现象学》是一本关于人类感知和知觉的重要著作。
每一章都涵盖了不同的主题和内容,以下是对每一章主要内容的简要概述。
第一章:感知的定义和基本原理本章介绍了感知的定义和基本原理。
感知是人类通过感觉器官获取外界信息并加工处理的过程。
作者详细解释了感知的五个基本特征:以感觉为基础、以结构化为特点、具有选择性、受注意力影响、并与意识紧密相关。
第二章:感知的心理和生理基础该章节重点讨论了感知的心理和生理基础。
作者介绍了感知器官的结构和功能,并解释了感知过程中的神经信号传递和脑区激活机制。
此外,还涉及到感知与情绪、记忆以及学习之间的关系。
第三章:感觉的心理学研究方法本章主要介绍了感觉的心理学研究方法。
作者详细解释了实验方法、调查方法以及观察方法在感觉研究中的应用,包括实验设计、数据收集和数据分析等方面的内容。
此外,还介绍了一些常用的感觉测量技术,如心理物理学和神经影像学等。
第四章:视觉知觉该章节重点讨论了视觉知觉。
作者详细介绍了视觉系统的结构和功能,并讨论了视觉感知中的一些重要概念,如光线投射、视网膜成像、视觉注意力等。
此外,还涉及到视觉错觉和视觉注意力的研究。
第五章:听觉知觉本章主要介绍了听觉知觉。
作者探讨了听觉系统的结构和功能,并详细解释了声音的物理特性和听觉感知的基本原理。
此外,还讨论了音乐知觉和语言知觉等与听觉相关的研究领域。
第六章:触觉和痛觉该章节重点讨论了触觉和痛觉的知觉。
作者介绍了皮肤触觉的结构和功能,并解释了痛觉的类型和感知机制。
此外,还涉及到触觉和痛觉的神经机制以及相关的研究进展。
第七章:嗅觉和味觉本章主要介绍了嗅觉和味觉的知觉。
作者详细解释了嗅觉和味觉的感知机制,包括嗅觉受体和味觉受体的结构和功能。
此外,还讨论了嗅觉和味觉在进化和行为中的作用,并介绍了相关的研究方法和技术。
第八章:多感官知觉和空间知觉该章节重点讨论了多感官知觉和空间知觉。
作者介绍了多感官知觉的概念和特点,并解释了多感官整合的神经机制。
安全人机工程学拓展阅读:人的感觉特性
2.2.2人的感觉特性前面我们学习了人的感觉,那人的感觉有哪些特性呢?这就是下面我们要学习的知识点——人的感觉特性。
人的感觉的主要内容有:感受性感觉阈限、感官与刺激关系、感觉的相互作用、感觉的适应性一、感受性感觉阈限感觉阈限分为绝对感觉阈限和差别感觉阈限。
绝对感觉阈限又分上限与下限。
下限为刚刚能引起某种感觉的最小刺激值;上限为仍能产生某种感觉的最大刺激值。
例如声音频率低20Hz 或高20000Hz时就听不到了,这两点便分别称为下限或上限。
感觉阈限分为绝对感觉阈限和差别感觉阈限。
差别感觉阈限是指刚刚引起差别感觉的两个同类刺激间的最小差异量。
如在重100g的物体上至少需要再增减3~4g,人们才能觉察出重量的变化。
增减的3~4g,就是重量的差别感觉阈限。
这一指标对某些机器操作者非常重要。
二、感官与刺激关系人的各种感受器官都有各自最敏感的刺激形式,这种刺激形式可称为对应于该感觉器的适宜刺激。
当适宜刺激作用于该感觉器时,只需要很小的刺激能量就能引起感受器的兴奋。
对于非适宜刺激,则需要较大的刺激能量。
人的各种感觉器官的感受能力发展很不平衡,在感受能力方面不同职业又有各自不同的要求。
例如,对从事音乐的工作者要求较高的听觉分辨能力;对从事检验行业与美术行业的工作者则需要有较高的颜色分辨能力。
一种感官只能接受一种刺激,如眼睛只接受光刺激,耳朵只接受声刺激。
人的感觉印象80%来自眼睛,14%来自耳朵,6%来自其他器官。
如果同时使用视觉和听觉,感觉印象保持的时间较长。
三、感觉的相互作用感官对刺激的感受能力受其他刺激的干扰而降低,这一特性叫感觉的相互作用。
如果同时有多种视觉信息或多种听觉信息,或视觉与听觉信息同时输入时,人们往往倾向于注意一个而忽视其它。
如:过斑马线时,人们更多注意的是红绿灯的指示,而较少的去听是否有按喇叭的声音。
四、感觉的适应性感觉具有随环境和条件变化而变化的特点。
例如,刚进浴池感到水热,泡一段时间就不再感觉那样热了,这是皮肤感觉的适应。
完整版试验三人体感知特性试验=安全人机工程学=湖南工学院
实验三人体感知特性实验人主要是通过视觉和听觉感知外界信息,通过测试人对声、光、图形等反应时间来验证人的感知特性及其影响因素。
从刺激呈现到反应开始之间的时间间隔叫做反应时,是指刺激和反应的时间间距,是人体完整的反应过程所需的时间。
反应时分为3类,即简单反应时、选择反应时和辨别反应时。
如果呈现的刺激只有一个,要求被试者做出的反应也只有一个,并且二者都固定不变,这种条件下测得的反应时叫做简单反应时;如果呈现的刺激不止一个,对每个刺激都要求被试者做一个不同的反应,但哪一次出现哪个刺激被试者事先并不知道,该条件下测得的反应时称为选择反应时;如果呈现的刺激不止一个,但要求被试者只对其中一个刺激作一个固定的反应,而对其他刺激则不反应,此条件下测得的反应时称为辨别反应时。
通过对声、光的简单反应时间测定并比较不同刺激条件下的反应时间差异,来验证人体感知特性的部分影响因素。
实验三-1视、听觉刺激反应时测试一、实验目的该实验主要用于人对各种刺激的反应时间的研究。
通过测试人的视觉通道受光刺激的反应快慢,测定听觉通道受声音刺激的反应快慢,以及人对声音及光刺激作出反应的准确性,研究影响人的反应时与准确性的因素。
在安全人机工程学中,反应时间参数可用于人机系统的设计,合理设计人机界面,缩短反应时间,提高效率,避免失误。
也可以用于汽车驾驶员、运动员等心理培训。
掌握各种反应时的测试方法,进一步认识反应时及各种反应时之间的差异;理解各种刺激量性质对反应时的影响。
二、实验原理感觉器官从刺激呈现开始感受,经神经系统传输、加工和处理,传给肌肉而作用于外界,这些过程都需要时间,其总和就是反应时间,简称“反应时”。
当被试做简单反应测验时,其注意力完全集中于那个将出现的刺激和那个将动作的手指,当刺激来到时,眼睛-大脑-手指之间的神经通路早已准备好了,反应时间就快。
当被试做辨别和选择反应实验时,需要有更多神经通路接通的准备,这时被试辨别、选择时间增加,同时其心理状态比较复杂,会产生焦虑、怀疑等复杂的心理状态,所以反应时间就会延长。
第二章人的感知特性
一、感觉与知觉
提示对理解性的影响: 语言的指导能唤起人们已有
的知识和过去的经验,使人 对知觉对象的理解更快、更 全面。
一、感觉与知觉
4)知觉的恒常性 知觉的条件在一定范围内发生变化,而知觉的印
象却保持相对不变的特性,叫知觉的恒常性。
一、感觉与知觉
知觉恒常性的四个方面: ①大小恒常性 在一定限度以内,知觉的物体大小不完全随距离
第二章 人的感知特性
主要内容
一、感觉与知觉 二、视觉与光环境 三、听觉与声环境 四、触觉与触觉环境 五、嗅觉与本体觉
前言
人体工程学的研究中心——人 人的机能可分为植物性机能和动物性机能:前
者是人生存所必须的营养吸收、排泄、生殖相 关的机能;后者是动物所特有的感觉运动机能。
而变化,表现出知觉大小的恒常性。
一、感觉与知觉
②形状恒常性 是指看物体的角度有很大改变时,知觉的物体仍
然保持同样形状。形状恒常性和大小恒常性可能 都依靠相似的感知过程。
一、感觉与知觉
③明度恒常性 决定明度恒常性的重要因素是从物体反射出来的
光的强度和从背景反向出来光的强度的比例,只 要这一比例保持恒定不变,明度也就保持恒定不 变。
一、感觉与知觉
2)知觉的选择性 人们总是按各自的需要或目的主动地有意识选择
其中的少数事物作为知觉对象,对其产生突出清 晰的知觉映象,而对同时作用于感官的其他事物 则呈现模糊的知觉映象,从而作为衬托对象的背 景,这种把某些对象从背景中优先地区分出来, 并予以清晰反映的特性,叫知觉选择性。
一、感觉与知觉
知觉对象与背景在一定条件下是可以相互转换 的。
一、感觉与知觉
知觉的选择性取决下列因素: ① 知觉对象与背景之间的差别越大,对象越容
人体感知与运动特征课件
传递非常简明的、要求快速传递的信息 经常要用手接触机器或装置的场合 其他感觉通道已经过载的场合……
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视觉机能及其特征
• 视觉概述 • 视觉刺激 • 视觉系统
• 视觉概述
• 视觉机能 • 视觉特征
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视觉概述
在人们认知世界的过程中,大约有80%的信息是 通过视觉系统获得的,14%来自耳朵,6%来自其他器 官。因此,视觉系统是人与外界相互联系的最主要 途径。
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响度
响度是表示人耳对声音的强弱的主观感觉量, 用N表示,单位为“宋” 。一个1000HZ的纯音在绝 对阈限以上40dB的响度定义为1宋。其它声音听起来 比这一声音大几倍,就说该声音的响度为几“宋”。
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• 响度级(LN):
响度级
• 响度级是建立在两个声音主观比较的基础上,选择 1000Hz的纯音作基准音,若某一声音听起来与该纯
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视角与视力(一)
视角是确定被看物尺寸范围的两端点光线射入 眼球的相交角度如右图(由瞳孔中心到观察对象两 端所张开的角度)。
视角的大小与观察距离及被看物体上两端点的 直线距离有关,可用下式表示:
2arctgD
2L
a-视角,用(’)表示,即1/600 D—被看物体上两端点的直线距离; L—眼睛到被看物体的人体距感知离与运。动特征课件
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色觉与色视野(一)
三 原 色 学 说
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色觉与色视野(二)
Байду номын сангаас色 盲 测 定 图
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色觉与色视野(三)
色觉视野:是指颜色对眼的刺激能引起感觉的
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脊髓:中枢神经系统的最低级部位。传导功能和反射功能。
2.周围神经系统
除了中枢神经以外全部神经的总称,基本功能是在感受器与中枢神经之间以及中枢神经与效应器之间传导神经冲动。包括躯体神经系统和自主神经系统。
2.3人体知觉特性
1.选择性:
定义:把某些知觉对象从背景中优先区分出来,并予以清晰反映的特性。
第2章人体感知特性
2.1感觉和知觉的概念
1.感觉
定义:人脑对直接作用于感觉器官的客观事实个别属性的反应
产生过程:人的感觉器官(眼耳口鼻、皮肤)接受内外环境的刺激,并将其转化为神经冲动,通过传入神经,将其传至大脑皮质感觉中枢,产生感觉
类型:
外部感觉:视觉,听觉,化学感觉(味觉,嗅觉),肤觉
本体感觉:运动觉,平衡觉,内脏觉
2.2感觉和知觉的生理机制
感觉的产生过程:
感受器接受体内外环境的信息,把适宜刺激的能量转化为神经冲动。
神经冲动沿传入神经向大脑中枢神经传递。
各种传入大脑中枢神经的神经冲动在大脑皮层相应的感觉代表区转化为感觉。
因此,大脑皮层相应感觉代表区的活动是产生各种感觉的主要生理基础。
1. 中枢神经系统大脑半球:中枢神经系统的最高部位。
2.知觉
定义:人脑对直接作用于感觉器官的客观事物和主观状况整体的反映。
3.感觉和知觉的关系
两者皆属于认识的初级阶段,都是大脑产生的对直接作用于感觉器官的客观事物的反映。
感觉是对客观事物个别属性的反映,是知觉的前提、基础和有机组成部分。
知觉的产生以头脑中各种感觉信息的存在为前提,并与感觉同时进行。不同于感觉的是,知觉是在感觉的基础上对客观事物所产生的高一级的认识,是对客观事物整体形象的反映。知觉的反映要借助于过去经验,以及记忆和思维的参与。知觉要比感觉更深入、完整。
条件:
(1)对象和背景的差别:差别越大,越容易区分
(2)对象的运动:在固定不变的背景上,活动的刺激容易成为知觉对象。
(3)主观因素:任务、目的、知识、经验、兴趣、情绪等。
2.整体性
定义:人根据自己的知识经验把直接作用于感官的客观事物的多种属性整合为统一整体的过程。
影响因素:
(1)接近
(2)相似
(3)封闭
5.错觉
定义:对客观事物不相符的知觉。
分类:错视觉,错听觉,错嗅觉等。错视觉又分为:长度错觉,透视错觉,对比错觉。
2.4视觉
一.视觉机能
1.视角
定义:确定被观察物体尺寸范围的两端点光线射入眼球的相交角度。
公式:
临界视角:眼睛能分辨被观察目标物最近两点的视角。视力1.0,临界视角为1°
应用:
细部处理时,考虑视角,通过科学计算确定部件大小。
基本特性:
A.适宜刺激:
即能引起感觉器官有效反应的刺激。例如:眼—可见光。耳—一定频率的声波
B.感觉阈限。
刺激阈:使人从没有到获得感觉的刺激强度的界限值,是刺激下限。
痛阈:刺激强度达到人不能承受,引起相应感觉器官损伤,刺激强度的上限
绝对感觉阈值:能被感觉器官所感受的刺激强度范围。
差别阈限:刚刚能引起差别感觉的刺激强度的最小差别量。
2.6肤觉
分类:触觉,温度觉,痛觉
1.触觉:皮肤表面承受物体压力或触及物体时产生的感觉。
2.温度觉:人体对冷的刺激比较敏感。生理零度为32°C
3.痛觉:刺激强度达到对皮肤组织有破坏作用时引起。
2.7嗅觉
嗅觉刺激的特点:挥发性,可溶性
2.8本体觉
本体感觉系统包括两个方面:
一个是耳前庭系统,作用是保持身体的姿势和平衡。
丘脑:大脑皮层的低级感觉中枢,是各种感觉的中继站,
间脑嗅觉外的其他感觉均传至丘脑,再传向大脑各级感觉中枢。
脑下丘脑:较高级的中枢,调节内脏活动和内分泌活动。
小脑:维持身体平衡,调节与校正肌肉紧张度和协调肌肉的运动。
脑桥:联系小脑两半球上下行神经纤维
中枢神经系统脑干延髓:有“生命中枢”之称,是食物反射,某些防御反射,呼吸和循环系统的反射性自动调节中枢
C.适应:
感觉器官接受刺激后,如果刺激强度不变,一段时间后,感觉会逐渐减小以至消失。
D.相互作用:
各种感觉器官对其适宜刺激的感受能力都将因收到其他刺激的干扰影响而降低。
E.对比:
同一感受器官接受不同刺激时使感受性发生变化的现象。
分为同时对比和继时对比。
F.余觉:
当刺激取消以后,感觉还继续存在一极短时间的现象。
提高周围环境照度,以减少反射物与周围环境之间的亮度对比。
9.视觉向光性
定义:对于光亮不同的入口,陌生人总是趋于光亮的入口。
二.视觉规律
1.视线运动习惯
从左到右,从上到下,顺时针方向。
最佳视域:左上部和上中部
2.双眼运动
3.人眼的辨色能力
单色:红>绿>黄>白
双色:黄底黑字>黑底白字>蓝底白字>白底黑字
明视条件下,人眼最敏感的波长是555nm,
暗视条件下,人眼最敏感的波长是507nm,
6.对比感度
定义:临界亮度差与背景亮度之比。
7.视觉适应
应用:设计照明时亮度需均匀也不产生阴影。
8.眩光
定义:物体产生刺眼和耀眼的强烈光线
来源:外界物体表面过于光亮,亮度对比过大或直接强光照射。
减少方法:
改变物体表面材质,使之不反射或少反射
一个是运动觉系统,作用是感受并指出四肢和身体不同部分的相对位置。
1.平衡觉
定义:人对自己头部位置的各种变化及身体平衡状态的感觉。
2.运动觉
定义:人对自己身体各部位的位置及其运动状态的一种内部感受。
(4)连续
(5)美的形态
3.理解性
定义:人以知识经验为基础对感知的事物进行加工处理,来理解当前知觉对象特征的过程。
影响因素:知识经验、言语指导、实践活动、个人兴趣爱好等。
4.恒常形
定义:知觉的条件在一定范围内发生了变化,而知觉映像仍能保持相对不变的特性。
包括大小恒常性,形状恒常性,明度恒常性,颜色恒常性。
展示设计时,充分考虑视角因素,确定展品的位置和相互关系,以及光环境。
2.视力
定义:眼睛分辨物体细节能力的一个生理尺度,用临界视角的倒数来表示。
影响因素:年龄,观察物亮度,背景的亮度,两者间的亮度对比等。
3.视野
定义:静视野:头部和眼球固定不动,眼睛观看正前方物体时所能看见的空间范围。
动视野:头部固定不动,眼球可以转动时所能见到的空间范围。
4.运动中的视觉
5.人眼的其他运动规律
直线比曲线好接受,简单图形比复杂图形好接受
2.5听觉
范围:20~20000HZ
掩蔽:一个声音被另一个声音所掩盖的现象
掩蔽效应:一个声音的听阈因另一个声音的掩蔽作用而提高的效应。
双耳效应:声源发出的声音到达两耳的距离不同,传播途中屏障条件不同,最终到达两耳的声波强度和时间先后不同。
颜色视野:颜色对眼的刺激能引起感觉的范围。白色>黄色>蓝色>红色>绿色
观察时,头部转动角度,左右不超过45°,上下不超过30°
站立时的自然视线,标准视线(水平线)下10°
坐着时的自然视线,标准视线(水平线)下15°
4.视距
定义:人在工作过程中正常的观察距离。
操作时视距范围:380~760
5.色觉
可见光范围:380~780nm