中国古代文学诗文背诵默写篇目

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八下必背古诗词文言文默写

八下必背古诗词文言文默写

八下必背古诗词文言文默写八年级下学期的必背古诗词文言文默写内容通常包括了中国古代文学中的一些经典作品。

以下是一些常见的篇目,供同学们默写练习:1. 《岳阳楼记》(范仲淹)- “庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。

越明年,政通人和,百废俱兴。

”2. 《滕王阁序》(王勃)- “豫章故郡,洪都新府。

星分翼轸,地接衡庐。

”3. 《醉翁亭记》(欧阳修)- “环滁皆山也,其西南诸峰,林壑尤美。

”4. 《赤壁赋》(苏轼)- “壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。

”5. 《出师表》(诸葛亮)- “臣亮言:先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊。

”6. 《桃花源记》(陶渊明)- “晋太元中,武陵人捕鱼为业。

”7. 《岳阳楼记》中的名句:- “不以物喜,不以己悲。

”8. 《滕王阁序》中的名句:- “落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

”9. 《醉翁亭记》中的名句:- “醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

”10. 《赤壁赋》中的名句:- “对海而唱,其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉。

”11. 《出师表》中的名句:- “受任于败军之际,奉命于危难之间。

”12. 《桃花源记》中的名句:- “土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。

”这些篇目是八年级下学期学生需要重点掌握的文言文,通过默写可以加深对文言文内容的理解和记忆。

希望同学们能够认真背诵,掌握其中的精神内涵和语言表达。

2024届高考语文复习:古诗文背诵篇目(60篇)理解性默写

2024届高考语文复习:古诗文背诵篇目(60篇)理解性默写

知识一高考古诗文背诵篇目(60篇)一、文言文(20篇)(一)必修(10篇)《论语》十二章子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。

” (《学而》)子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”(《八佾》)子曰:“朝闻道,夕死可矣。

”(《里仁》)子曰:“君子喻于义,小人喻于利。

” (《里仁》)子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

”(《里仁》)子曰:“质胜文则野,文胜质则史。

文质彬彬,然后君子。

”(《雍也》)曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。

仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》) 子曰:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也。

譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也。

”(《子罕》)子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。

”(《子罕》)颜渊问仁。

子曰:“克己复礼为仁。

一日克己复礼,天下归仁焉。

为仁由己,而由人乎哉?”颜渊曰:“请问其目。

”子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。

”颜渊曰:“回虽不敏,请事斯语矣。

”(《颜渊》)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其‘恕’乎!己所不欲,勿施于人。

”(《卫灵公》) 子曰:“小子何莫学夫《诗》?《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨。

迩之事父,远之事君。

多识于鸟兽草木之名。

”(《阳货》)【强化练习】❶在《<论语>十二章》中,孔子用反问语气强调人要有仁爱之心,否则遵守礼仪也没什么用的句子是:“, ?”❷在《<论语>十二章》中,孔子认为实行仁德,在于自己,不在于别人的句子是:“, ?”❸在《<论语>十二章》中,“, ”两句最能体现孔子的道德价值观:懂得了仁义的道理,就应该用一生去实践,有时为了捍卫它,甚至不惜牺牲自己。

❹在《<论语>十二章》中,反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是:“, 。

”❺在《<论语>十二章》中,既强调榜样的良好作用,又强调要自我反思的句子是:“, 。

中国古代文学诗文背诵默写篇目(先秦两汉魏晋南北朝)[推荐五篇]

中国古代文学诗文背诵默写篇目(先秦两汉魏晋南北朝)[推荐五篇]

中国古代文学诗文背诵默写篇目(先秦两汉魏晋南北朝)[推荐五篇]第一篇:中国古代文学诗文背诵默写篇目(先秦两汉魏晋南北朝) 中国古代文学诗文默写篇目(一)先秦部分(10篇)《诗经》:《关雎》、《卷耳》、《黍离》、《君子于役》、《蒹葭》、《采薇》屈原:《湘夫人》、《山鬼》、《国殇》、《涉江》汉魏六朝部分(40篇)汉乐府:《陌上桑》、《东门行》、《十五从军征》、《上山采蘼芜》、《江南》《古诗十九首》:《行行重行行》、《迢迢牵牛星》、《客从远方来》、《涉江采芙蓉》、《庭中有奇树》刘邦:《大风歌》刘彻:《秋风辞》辛延年:《羽林郎》曹操:《短歌行》、《步出夏门行》(观沧海)、《蒿里行》曹植:《白马篇》、《野田黄雀行》、《七哀诗》曹丕:《燕歌行》王粲:《七哀诗》陈琳:《饮马长城窟行》左思:《咏史》(郁郁涧底松)阮籍:《咏怀》(夜中不能寐、驾言发魏都)潘岳:《悼亡》(荏苒冬春谢)陆机:《赴洛道中作》(其一)刘琨:《扶风歌》陶渊明:《归园田居》(少无适俗韵、野外罕人事、种豆南山下)、《饮酒》(结庐在人境)谢灵运:《登池上楼》、《登江中孤屿》鲍照:《拟行路难》(对案不能食)、《代出自蓟北门行》庾信:《拟咏怀》(摇落秋为气)谢朓:《晚登三山还望京邑》南朝民歌:《西洲曲》北朝民歌:《木兰诗》熟读部分:《诗经》:《七月》、《氓》、《东山》屈原:《离骚》(节选)汉乐府:《孔雀东南飞》张衡:《归田赋》赵壹:《刺世嫉邪赋》王粲:《登楼赋》曹植:《赠白马王彪》王羲之:《兰亭集序》刘琨:《重赠卢谌》陶渊明:《归去来兮辞》第二篇:中国古代文学诗文背诵篇目中国古代文学诗文背诵篇目(100首)原文先秦部分(10篇)《关雎》关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。

窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。

悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。

窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右芼之。

窈窕淑女,钟鼓乐之。

《氓》氓之蚩蚩,抱布贸丝。

中考语文古诗文默写篇目汇总

中考语文古诗文默写篇目汇总

中考语文古诗文默写篇目汇总整理【六上】1.西江月·夜行黄沙道中宋·辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年。

听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边。

路转溪桥忽见。

2.江南春唐·杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

3.伯牙鼓琴《吕氏春秋》战国吕不韦组织门客伯牙鼓琴,锺子期听之。

方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山。

”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴!汤汤乎若流水。

”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

【六下】4.迢迢牵牛星《古诗十九首》迢迢牵牛星,皎皎河汉女。

纤纤擢素手,札札弄机杼。

终日不成章,泣涕零如雨。

河汉清且浅,相去复几许。

盈盈一水间,脉脉不得语。

5.竹石清·郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

6.回乡偶书唐·贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

7.两小儿辩日《列子》战国列御寇孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。

”一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。

两小儿笑曰:“孰为汝(rǔ)多知乎?”【七上】8.观沧海东汉末·曹操东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

9.天净沙·秋思元·马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

10.《论语》十二章春秋·孔子的弟子及其再传弟子子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。

《中国古代文学作品选》必背篇目

《中国古代文学作品选》必背篇目

《中国古代文学作品选》必背篇目一、必背作品先秦部分诗歌:《关雎》、《黍离》、《蒹葭》、《君子于役》、《采薇》、《硕鼠》、《离骚》(第一部分)、《湘夫人》散文:《左传·郑伯克段于鄢》、《战国策·庄辛说楚襄王》、《论语·子路曾皙冉有公西华侍坐章》、《孟子·齐桓晋文之事章》、《庄子·逍遥游》、《荀子·劝学》(第一部分)秦汉部分汉赋:《鵩鸟赋》、《刺世疾邪赋》汉文:贾谊《过秦论》(上)汉诗:《陌上桑》、《上邪》、《东门行》、《战城南》、《古诗十九首》:(行行重行行)(西北有高楼)(迢迢牵牛星)魏晋南北朝部分诗歌:曹操《短歌行》,曹丕《燕歌行》,曹植《白马篇》、阮籍《咏怀》(夜中不能寐),潘岳《悼亡》(其一),陆机《赴洛道中作》(其一),左思《咏史》(郁郁涧底松),陶渊明《归园田居》(少无适俗韵)、《饮酒》(结庐在人境)、《读山海经》,谢灵运《登池上楼》,鲍照《拟行路难》(泻水置平地)(对案不能食),谢朓《晚登三山还望京邑》,《西洲曲》、《敕勒歌》。

文赋:嵇康《与山巨源绝交书》,郦道元《水经注》(江水·巫峡),江淹《别赋》。

唐五代部分诗歌:王绩《野望》;王勃《送杜少府之任蜀州》;杨炯《从军行》;骆宾王《在狱咏蝉》;宋之问《过大庾岭》;张若虚《春江花月夜》;陈子昂《登幽州台歌》。

孟浩然《过故人庄》、《临洞庭湖上张丞相》、《春晓》;王维《渭川田家》、《山居秋暝》、《鹿柴》、《竹里馆》、《鸟鸣涧》、《使至塞上》、《终南山》、《观猎》;高适《燕歌行》;岑参《白雪歌送武判官归京》;王昌龄《从军行》二首(烽火城西百尺楼、青海长云暗雪山)、《出塞》、《闺怨》;李颀《古从军行》;王之涣《凉州词》;王翰《凉州词》;李白《蜀道难》、《行路难》(其一)、《将进洒》、《梦游天姥吟留别》、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》;杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》、《春望》、《石壕吏》、《茅屋为秋风所破歌》、《闻官军收河南河北》、《登高》;白居易《卖炭翁》、《长恨歌》、《琵琶行》、《赋得古原草送别》、《钱塘湖春行》;韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》。

(完整word版)高考语文:必考64篇古诗文默写

(完整word版)高考语文:必考64篇古诗文默写

高考语文:必考64篇古诗文默写(一)《劝学》1.人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。

2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“青,取之于蓝,而青于蓝”观点相同。

3.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

4. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“学不可以已”。

在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

5.强调君子并非有何差异,只是善于借助外力的一句:君子生非异也,善假于物也。

6.强调空想不如学习的一句:吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。

7. 在文中强调学习应当用心专一,并且从正面设喻,指出即使像蚯蚓那样弱小,如果用心专一也会有所成的句子是:蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。

(二)《逍遥游》1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是:抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。

2. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是:朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。

3. 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是:野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。

4. 举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是:风之积也不厚,则其负大翼也无力。

5.庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述,文中描写四种人的句子分别是:故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者。

6.作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是:至人无己,神人无功,圣人无名。

7.文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是:其正色邪?其远而无所至极邪?8.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。

中国古代文学重点背诵篇目(先秦至两汉)

中国古代文学重点背诵篇目(先秦至两汉)

背诵篇目(先秦部分)诗歌:《周南•关雎》关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。

窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。

悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。

窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右芼之。

窈窕淑女,钟鼓乐之。

《周南•芣苢》采采芣苢,薄言采之。

采采芣苢,薄言有之。

采采芣苢,薄言掇之。

采采芣苢,薄言捋之。

采采芣苢,薄言袺之。

采采芣苢,薄言襭之。

《周南•桃夭》桃之夭夭,灼灼其华。

之子于归,宜其室家。

桃之夭夭,有蕡其实。

之子于归,宜其家室。

桃之夭夭,其叶蓁蓁。

之子于归,宜其家人。

《邶风•静女》静女其姝,俟我于城隅。

爱而不见,搔首踟蹰。

静女其娈,贻我彤管。

彤管有炜,说怿女美。

自牧归荑,洵美且异。

匪女之为美,美人之贻。

《邶风•新台》新台有泚,河水弥弥。

燕婉之求,籧篨不鲜。

新台有洒,河水浼浼。

燕婉之求,籧篨不殄。

鱼网之设,鸿则离之。

燕婉之求,得此戚施。

《卫风•硕人》硕人其颀,衣锦褧衣。

齐侯之子,卫侯之妻,东宫之妹,邢侯之姨,谭公维私。

手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮。

硕人敖敖,说于农郊。

四牡有骄,朱幩镳镳,翟茀以朝。

大夫夙退,无使君劳。

河水洋洋,北流活活。

施罛濊濊,鱣鲔发发,葭菼揭揭。

庶姜孽孽,庶士有朅。

《卫风•伯兮》伯兮朅兮,邦之桀兮。

伯也执殳,为王前驱。

自伯之东,首如飞蓬。

岂无膏沐,谁适为容。

其雨其雨,杲杲出日。

愿言思伯,甘心首疾!焉得谖草,言树之背。

愿言思伯。

使我心痗!《王风•黍离》彼黍离离,彼稷之苗。

行迈靡靡,中心摇摇。

知我者,谓我心忧。

不知我者,谓我何求。

悠悠苍天,此何人哉?彼黍离离,彼稷之穗。

行迈靡靡,中心如醉。

知我者,谓我心忧。

不知我者,谓我何求。

悠悠苍天,此何人哉?彼黍离离,彼稷之实。

行迈靡靡,中心如噎。

知我者,谓我心忧。

不知我者,谓我何求。

悠悠苍天,此何人哉?《王风•君子于役》君子于役,不知其期,曷至哉?鸡栖于埘,日之夕矣,羊牛下来。

选修中国古代诗歌散文欣赏情景式默写所有要求背诵的篇目

选修中国古代诗歌散文欣赏情景式默写所有要求背诵的篇目

中国古代诗歌一湘夫人.屈原1、湘夫人中借秋景来渲染和深化这相约未见愁情的诗句是:袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下2、湘夫人中被誉为“千古言秋之祖”的诗句是袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下.3、湘夫人“时不可兮骤得,聊逍遥兮容与”两句诗表现湘君离开期约地点时劝自己把眼光放远,在旷达自解中见出对幸福爱情生活永不放弃的执着.4、毛泽东七律答友人中“九嶷山上白云飞,帝子乘风下翠微”就是化用湘夫人中的“九嶷缤兮并迎,灵之来兮如云. ”两句诗.二拟行路难鲍照1、抽刀断水水更流,借酒消愁愁更愁.”平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜,在鲍照拟行路难中举杯驱愁却大放悲声的诗句是:酌酒以自宽,举杯断绝歌路难.2、鲍照的拟行路难开头用比喻的手法对当时门第决定人生这一古代的血统论发出愤怒的控诉的的诗句是:泻水置平地,各自东西南北流.3、鲍照的拟行路难开头用比喻的手法对当时门第决定人生这一古代的血统论发出愤怒的控诉的的诗句是:泻水置平地,各自东西南北流.4、拟行路难中安慰自己要认命,不要忧愁的句子是人生亦有命,安能行叹复坐愁.5、拟行路难中举杯驱愁却大放悲声的诗句是酌酒以自宽,举杯断绝歌路难6、拟行路难中用反问句来表达作者惆怅、矛盾痛苦的心情的句子是心非木石岂无感,吞声踯躅不敢言.三蜀相杜甫1、蜀相中以幽静的春景衬托出的庄严肃穆气氛的诗句是:映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音.2、蜀相中以乐景写哀情,感叹碧草娇莺无人赏玩,显出英雄长逝,遗迹荒落,流露出对诸葛亮的深沉悲痛的诗句是:映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音.3、蜀相蜀相中写诸葛亮才智和功业的诗句是:三顾频烦天下计,两朝开济老臣心.4、蜀相中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的诗句是:出师未捷身先死,长使英雄泪满襟.四书愤陆游1、书愤中用典明志的诗句是:出师一表真名世,千载谁堪伯仲间.2、书愤在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是:塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑.3、书愤中采用蒙太奇手法构成一幅幅堂堂正正、浩浩荡荡军容画面的诗句是:楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关.五夜归鹿门歌孟浩然1、孟浩然夜归鹿门歌表现诗人隐居处境况的诗句是:岩扉松径长寂寥,惟有幽人自来去.2、夜归鹿门歌中诗人写夜登鹿门山所见清幽景色的诗句是:鹿门月照开烟树,忽到庞公栖息处.3、夜归鹿门歌中以渡头日暮十分喧闹之景,衬托诗人沉静和洒脱超俗的胸怀的诗句是:山寺钟鸣昼已昏,渔梁渡头争渡喧.3、孟浩然的夜归鹿门歌中,悠然的钟声和尘杂的人声,显出山寺的僻静和世俗的喧闹的诗句是:山寺钟鸣昼已昏,渔梁渡头争渡喧.4、夜归鹿门歌中那个点名两种归途、两样心情的句子是:人随沙岸向江村,余亦乘舟归鹿门.六梦游天姥吟留别李白1、李白的梦游天姥吟留别表现天姥山洞外恐怖景象的诗句是:熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅2、梦游天姥吟留别中表现仙人们衣冠华丽,行为飘逸潇洒,降临人间的诗句是:霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下.3、梦游天姥吟留别直抒胸臆,点明心志,表现主旨的句子是:安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜.4、浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界,他在梦游天姥吟留别中,描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句霓为衣兮风为马 , 虎鼓瑟兮鸾回车5、李白的梦游天姥吟留别中表现诗人蔑视权贵的句子是安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜.6、李白的梦游天姥吟留别中描写天姥山巍峨、挺拔的诗句是_天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城.7、李白的梦游天姥吟留别中描写仙人盛会异彩纷呈场面的句子是霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下.虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻.8、李白的梦游天姥吟留别中由现实转入梦境的过渡句是我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月.9、李白的梦游天姥吟留别中由梦境转入现实的过渡句是忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟.惟觉时之枕席,失向来之烟霞.10、描写天门山打开的雄伟气势的句子是_裂缺霹雳,丘峦崩摧.洞天石扉,訇然中开.11、李白在梦游天姥吟留别里写梦幻中的天姥山天黑之后,熊龙的吼叫使山林震颤的诗句是熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅12、苏轼的念奴娇赤壁怀古流露出消极情绪:人生如梦,一尊还酹江月.李白的梦游天姥吟留别中也有消极情绪的流露:世间行乐亦如此,古来万事东流水.13、梦游天姥吟留别中表现由梦境转入现实后颇感失落的诗句是:惟觉时之枕席,失向来之烟霞.14、梦游天姥吟留别表现攀登中山路崎岖盘旋,时间流逝飞快的诗句是:千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝.七登岳阳楼杜甫1、登岳阳楼虚实交错今昔对照的诗句是:昔闻洞庭水今上岳阳楼.2、登岳阳楼描写洞庭的浩濣无边的诗句是:吴楚东南坼,乾坤日夜浮.3、登岳阳楼描写政治生活坎坷漂泊天涯怀才不遇的心情的诗句是:亲朋无一字,老病有孤舟.4、杜甫在登岳阳楼中由个人身世转写国事危难,感伤涕零的诗句是:戎马关山北,凭轩涕泗流.5、说到洞庭湖,我们都会想起唐诗中写得最好的两处名句:一是出自孟浩然的“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”临洞庭湖赠张丞相,一是“_吴楚东南坼,乾坤日夜浮. ”,出自杜甫的登岳阳楼.他们都以大胸襟、大手笔,写出了洞庭湖的大气象、大气魄.6、岳阳楼真是幸运,有过杜甫“亲朋无一字,老病有孤舟 .”的苍凉,也有过孟浩然的“气蒸云梦泽,波撼岳阳城.”的豪情.范仲淹一句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.”更为山水添色,使岳阳楼名震天下.7、杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,他的登高和登岳阳楼两诗对此都有直接描述.登高的诗句是:艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯.登岳阳楼的诗句是:亲朋无一字,老病有孤舟 .八菩萨蛮其二韦庄1、韦庄的菩萨蛮其二抒发漂泊难归的愁苦之感的诗句是:未老莫还乡,还乡须断肠.2、韦庄的菩萨蛮其二描写江南人物之美的诗句是:垆边人似月,皓腕凝霜雪 .3、韦庄的菩萨蛮其二描写江南风景之美的诗句是:春水碧于天,画船听雨眠.九阁夜杜甫1 、杜甫的阁夜中从听觉角度写悲惨的战争现实,从视觉角度写壮美的三峡夜景,借眼前雄浑伟丽之景传达出诗人此际沉郁悲慨的心情,被人称赞写得“伟丽”的诗句是五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇.2、杜甫的阁夜中“五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇”与旅夜书怀中“星垂平野阔,月涌大江流”都写江水和夜景,营造出雄浑阔大的意境.3、杜甫阁夜中写诗人对宇宙永恒、人生无常的悲哀和老病孤独、亲朋音信断绝的寂寥和无奈的句子是:卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥.4、杜甫阁夜中描写人民灾难深重的两句是“野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵.”.5、杜甫的阁夜中富有时代感和地方性的,反映战乱带给人民的深重灾难,显示地方风情的句子是:野哭千家闻战伐,夷歌数处起渔樵.6、杜甫的阁夜中交代时间转眼一年将尽,表达韶光易逝人生短暂之感,客居天涯自伤飘泊凄寒的诗句是:岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵.7、杜甫的阁夜中写对日光飞逝人生短促的感慨和客居天涯的凄寒的一联是:岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵.8、阁夜中用听觉视觉表现诗人爱我神州痛我神州的悲壮情怀的诗句是:五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇.九李凭箜篌引李贺1、李凭箜篌引中直接摹写乐声激越动听的诗句是:昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑.2、 2、李贺李凭箜篌引描写音乐可以震破五色石,引来一场秋雨的句子:女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨3、李凭箜篌引中描写音乐的震撼力的诗句是:女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨.4、李凭箜篌引中与“纤歌凝而白云遏”异曲同工之妙的诗句是:空山凝云颓不流十虞美人李煜1、李煜的虞美人一词中一个诘句惊心动魄,把李煜的愁闷劈空倾泻下来,包涵宇宙的永恒和人生的短暂无常之意.这个句子是:春花秋月何时了往事知多少.2、李煜的虞美人一词中含蓄地表现出李煜对人生绝望的句子是:春花秋月何时了往事知多少.3、李煜的虞美人一词中直接抒发亡国之恨的句子是:小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中.4、李煜的虞美人一词中用对比手法,反衬出人生无常,并传出物是人非的无限怅恨的慨叹的句子是:雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改.5、李煜的虞美人一词中用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广,与李白的“白发三千丈,缘愁似个长”有异曲同工之妙的句子是:问君能有几多愁恰似一江春水向东流.6、李煜的虞美人一词中将现实与过去对比来写的句子是:春花秋月何时了往事知多少.小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中7、虞美人中以水喻愁,将抽象的情感形象化的句子是:问君能有几多愁恰似一江春水向东流.8、虞美人中直接抒发亡国之恨的句子是:小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中.十一苏幕遮周邦彦1、周邦彦的苏幕遮·燎沉香采用主客移位对写、以虚景作结表达思乡之意的诗句是:五月渔郎相忆否小楫轻舟,梦入芙蓉浦.2、周邦彦的苏幕遮·燎沉香表现闷热烦躁难耐的诗句是:燎沉香,消溽暑.3、周邦彦的苏幕遮·燎沉香把荷叶修长挺拔、高低起伏的层次刻画得惟妙惟肖的诗句是:叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举.4、周邦彦的苏幕遮·燎沉香采用拟人化手法,既表现了小鸟欢快的呼声和活泼灵动的神态,也显示出作者的闲适心态与生活情趣的诗句是:鸟雀呼晴,侵晓窥檐语.5、周邦彦在苏幕遮中写荷塘美景的句子:“苟以天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国之下矣.叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举. ”王国维称之为“真能得荷之神理者”.十二阿房宫赋杜牧1、阿房宫赋中作者讽谏时弊以秦朝灭亡为借鉴的诗句是:秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也.2、六国论的中心论点是:六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦.3、六国论中借古讽今的诗句是:苟以天下之大,而从六国破亡之故事,是又在六国之下矣.4、阿房宫赋中言阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句子是:覆压三百余里,隔离天日.5、阿房宫赋中从人们的主观感受写宫内歌舞升平的景象.既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多,又为下文美女充盈宫室作铺垫的句子是:歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄.7、用倒置式的暗喻,以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜,既贴切又形象.将喻体置放在前,先予以人鲜明的画面,令人惊奇,再出现本体,解释原因,使读者印象更为强烈得语句是:明星荧荧,开妆镜也8、既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建,又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是:六王毕,四海一;蜀山兀,阿房出.9、总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的,并且还挥霍无度,将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉,给人民带来了深重的灾难.揭露和控诉了秦的自私无道的语句是奈何取之尽锱铢,用之如泥沙10、在历史背景上引出阿房宫的修建,笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是:六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出.11、杜牧在阿房宫赋中最后总结,六国和秦国的灭亡都是由于不修自身,咎由自取,怨不得别人的语句是:灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也.12、杜牧在阿房宫赋中告诫后人光是感叹是没有用的,要吸取历史教训,不要让历史重演,如果不能够吸取教训终将重蹈覆辙的语句是:秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也.13、阿房宫赋用“鼎铛玉石,金块珠砾 ,弃掷逦迤”写秦国统治者将剽掠而来的美玉金银珠宝等当成石头沙土,从而表现其奢侈之风.14、阿房宫赋用“鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜.. ”这一句表明了秦人对掠夺来的财富丝毫不珍惜.15、杜牧在阿房宫赋中用14个字“戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土.”简明扼要地交代了秦王朝迅即灭亡的历史过程,和篇首“六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出”的气势构成鲜明的对比.15、阿房宫赋中“长桥卧波,未云何龙复道行空,不霁何虹”这一句里用比喻的手法来体现阿房宫长桥、楼阁间的通道所建之高的特点.16、阿房宫赋用一组排比句表现“秦爱纷奢”这一内容的句子是:使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语.17、者用排比句渲染阿房宫所繁华奢靡,与老百姓的的劳作吃穿作对比,其中描写“乐声之多与市井言语对比”的句子是:“管弦呕哑,多于市人之言语. ”18、阿房宫赋中用假设指出六国、秦国不灭国亡族的途径的句子是:使六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君.19、阿房宫赋中表明宫室楼阁不计其数的句子是:矗不知其几千万落.20、阿房宫赋中表明宫室楼阁不计其数的句子是:盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落.21、作者表达人人都想过好的生活,人同此心,心同此理的句子是:“一人之心,千万人之心也 .”22、阿房宫赋从最普遍的民心人性的角度,说明人心没有区别,都追求幸福快乐、都挂念家小的语句是:一人之心,千万人之心也.秦爱纷奢,人亦念其家.。

高考必背古诗文理解性默写(64篇)

高考必背古诗文理解性默写(64篇)

高中必背篇目理解性背诵默写(1)《劝学》1.开篇就提出了全文的中心论点,即“学不可以已”。

在后面又阐明了学习要持之以恒,并在后来形成一句常用成语的句子是:“锲而不舍,金石可镂。

”2.韩愈在《师说》篇中指出:“弟子不必不如师,师不必贤于弟子。

”这与《荀子·劝学》篇中指出“青,取之于蓝,而青于蓝。

”的观点是相同的。

3.只要坚持就会成功。

正如《荀子·劝学》中说:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”(2)《逍遥游》1.庄子在《逍遥游》一文中,借助“大鹏直上”表达了自己的志向,其中“抟扶摇而上者九万里”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上”2.承上启下的句子:小知不及大知,小年不及大年3.哪几句表明才算是真正的逍遥游?就是:乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者(3)《师说》1.《荀子·劝学篇》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。

”这与韩愈《师说》中“师不必贤于弟子,弟子不必不如师”的观点是相同的。

2.韩愈认为老师的职能是:师者,所以传道受业解惑也;择师的标准是:是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

3.韩愈眼中的师生关系是怎样的:是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。

4.《师说》中士大夫之族耻学于师的原因:彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。

(4)《阿房宫赋》1.古人写文章常常借古讽今。

杜牧《阿房宫赋》:“呜呼!灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。

”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。

2.通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训,文中说:“秦人不暇自哀,而后人哀之;;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。

”3.不吸取经验教训让人痛惜,正如杜牧《阿房宫赋》中说:“后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。

(5)《赤壁赋》1.形容洞箫声“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。

”这都是通过音乐引起想像,运用一系列比喻描写听者的感受。

中学古诗文背诵篇目

中学古诗文背诵篇目

Ⅰ.中学古诗文背诵篇目(一)古文(12篇)生于忧患,死于安乐(《孟子》)劝学(《荀子》)兰亭集序(王羲之)出师表(诸葛亮)陋室铭(刘禹锡)岳阳楼记(范仲淹)滕王阁序并诗(王勃)师说(韩愈)阿房宫赋(杜牧)六国论(苏洵)赤壁赋(苏轼)爱莲说(周敦颐)黄生借书说(袁枚)(二)古诗词曲(12首)渔父(《楚辞》)观沧海(曹操)蜀道难(李白)登高(杜甫)钱塘湖春行(白居易)夜雨寄北(李商隐)虞美人(春花秋月何时了) (李煜)雨霖铃(寒蝉凄切) (柳永)念奴娇?赤壁怀古(苏轼)永遇乐?京口北固亭怀古(辛弃疾)观书有感(朱熹)天净沙?秋思(马致远)Ⅱ.须掌握的作家、作品(一)古代文学作家、作品《诗经》屈原《离骚》孔子《论语》孟子《孟子》庄子《逍遥游》司马迁《陈涉世家》曹操《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》陶渊明《桃花源记》《五柳先生传》《归园田居》《饮酒》王勃《送杜少府之任蜀州》《滕王阁序》孟浩然《过故人庄》《春晓》《望洞庭湖赠张丞相》王维《使至塞上》《送元二使安西》《九月九日忆山东兄弟》李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《渡荆门送别》《峨眉山月歌》《行路难》《宣州谢眺楼饯别校书叔云》杜甫《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》《闻官军收河南河北》《登楼》《江南逢李龟年》“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》)岑参《白雪歌送武判官归京》《逢入京使》《走马川行奉送封大夫出师西征》韩愈《马说》《师说》《进学解》《祭十二郎文》《早春呈水部张十八员外》《左迁至蓝关示侄孙湘》刘禹锡《陋室铭》《乌衣巷》《秋词》《竹枝词》《酬乐天扬州初逢席上见赠》白居易《钱塘湖春行》《卖炭翁》《长恨歌》《琵琶行》柳宗元《捕蛇者说》《黔之驴》“永州八记”《渔翁》《江雪》杜牧《江南春绝句》《清明》《泊秦淮》《秋夕》《赤壁》《阿房宫赋》李商隐《夜雨寄北》《乐游原》《锦瑟》《无题》范仲淹《岳阳楼记》《渔家傲·秋思》欧阳修《醉翁亭记》《秋声赋》王安石《元日》《泊船瓜州》《登飞来峰》《伤仲永》《游褒禅山记》苏轼《题西林壁》《水调歌头》《江城子·密州出猎》《浣溪沙》《赤壁赋》《石钟山记》李清照《如梦令》《武陵春》《声声慢》陆游《书愤》《示儿》《游山西村》《十一月四日风雨大作》《卜算子·咏梅》辛弃疾《西江月》《破阵子》《清平乐·村居》文天祥《正气歌》《过零丁洋》《〈指南录〉后序》关汉卿《窦娥冤》马致远《汉宫秋》《天净沙·秋思》施耐庵《水浒》罗贯中《三国演义》吴承恩《西游记》曹雪芹《红楼梦》(二)现代文学作家、作品胡适《文学改良刍议》鲁迅《狂人日记》《阿Q正传》《药》《祝福》《野草》茅盾《子夜》《林家铺子》郭沫若《炉中煤》《屈原》巴金《家》《寒夜》老舍《四世同堂》《茶馆》曹禺《雷雨》《日出》郁达夫《沉沦》《春风沉醉的晚上》赵树理《小二黑结婚》孙犁《荷花淀》钱钟书《围城》沈从文《边城》(三)当代文学作家、作品北岛《回答》舒婷《双桅船》海子《海子的诗》余华《活着》莫言《红高粱》阿城《棋王》韩少功《爸爸爸》汪曾祺《受戒》张承志《北方的河》贾平凹《腊月·正月》王小波《黄金时代》余秋雨《文化苦旅》四、外国文学作家、作品荷马《伊利亚特》《奥德赛》埃斯库罗斯《被缚的普罗米修斯》索福克勒斯《俄狄浦斯王》莎士比亚《威尼斯商人》《哈姆雷特》但丁《神曲》塞万提斯《堂吉诃德》歌德《浮士德》雨果《巴黎圣母院》普希金《叶甫盖尼·奥涅金》巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》陀思妥耶夫斯基《罪与罚》托尔斯泰《复活》《安娜?卡列尼娜》罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》海明威《老人与海》卡夫卡《变形记》马尔克斯《百年孤独》塞缪尔·贝克特《等待戈多》川端康成《伊豆的舞女》泰戈尔《吉檀迦利》Ⅲ.须掌握的文学流派(社团)常识一、中国古代文学屈宋、建安七子、竹林七贤、初唐四杰、盛唐田园诗派、盛唐边塞诗派、唐宋八大家、苏辛词派、宋词婉约派、元曲四大家、唐宋派、公安派、竟陵派、桐城派二、中国现当代文学文学研究会、中国诗歌会、论语派、左联、语丝派、现代评论派、荷花淀派、山药蛋派、伤痕文学、朦胧诗派、先锋派、改革文学、寻根文学三、外国文学人文主义、浪漫主义、象征主义、唯美主义、现实主义、表现主义、超现实主义、存在主义、自然主义、后现代主义、古典主义、迷惘的一代、魔幻现实主义、新感觉派。

高一语文常考古诗词默写

高一语文常考古诗词默写

1.《赤壁赋》(苏轼):1.浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

2.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

3.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。

4.哀吾生之须臾,羡长江之无穷。

5.盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。

6.白露横江,水光接天。

2.《氓》:1.氓之蚩蚩,抱布贸丝。

匪来贸丝,来即我谋。

2.桑之未落,其叶沃若。

于嗟鸠兮,无食桑葚!于嗟女兮,无与士耽!3.桑之落矣,其黄而陨。

自我徂尔,三岁食贫。

4.淇则有岸,隰则有泮。

总角之宴,言笑晏晏。

信誓旦旦,不思其反。

反是不思,亦已焉哉!3.《离骚》(屈原):1.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

2.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。

3.怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。

4.众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。

5.固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。

背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。

6.鸷鸟之不群兮,自前世而固然。

何方圜之能周兮?夫孰异道而相安?7.伏清白以死直兮,固前圣之所厚。

8.悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。

回朕车以复路兮,及行迷之未远。

9.制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。

不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。

4.《蜀道难》(李白):1.西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。

地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。

2.上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。

黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。

3.青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。

扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。

4.连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。

飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。

5.剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。

所守或匪亲,化为狼与豺。

5.《登高》(杜甫):1.风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

2.万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

6.《琵琶行》(白居易):1.千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。

2.大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。

初中诗词必背篇目34篇

初中诗词必背篇目34篇

初中诗词必背篇目34诗1. 《观沧海》:东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志.2. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西.3. 《次北固山下》:客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达,归雁洛阳边.4. 《天净沙·秋思》:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯.5. 《峨眉山月歌》:峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝州.6. 《江南逢李龟年》:岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逢君.7. 《行军九日思长安故园》:强欲登高去,无人送酒来。

遥怜故园菊,应傍战场开.8. 《夜上受降城闻笛》:回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。

不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡.9. 《秋词》:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄.10. 《夜雨寄北》:君问归期未有期,巴山夜雨秋涨池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时.11. 《十一月四日风雨大作》:僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来.12. 《西江月》:明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。

旧时茅店社林边,路转溪头忽见.13. 《南乡子·登京口北固亭有怀》:何处望神州?满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事?悠悠。

不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪,坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手?曹刘。

生子当如孙仲谋.14. 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》:醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事,赢得生前身后名。

可怜白发生.15. 《如梦令》:常记溪亭日暮,沉醉不知归路。

中国古代文学诗文背诵默写篇目(唐宋)

中国古代文学诗文背诵默写篇目(唐宋)

中国古代文学诗文背诵篇目唐宋部分100唐:50薛道衡:《昔昔盐》王绩:《野望》王勃:《送杜少府之任蜀州》骆宾王:《在狱咏蝉》张若虚:《春江花月夜》沈佺期:《独不见》陈子昂:《感遇诗》(兰若生春夏)张九龄:《感遇》(江南有丹橘)孟浩然:《临洞庭湖赠张丞相》常建:《题破山寺后禅院》王维:《山居秋暝》、《渭川田家》、《送元二使安西》、《观猎》王之涣:《登鹳雀楼》王昌龄:《从军行》(青海长云暗雪山)、《芙蓉楼送辛渐》高适:《燕歌行》岑参:《白雪歌送武判官归京》李白:《蜀道难》、《将进酒》、《宣州谢眺楼饯别校书叔云》、《行路难》其一杜甫:《望岳》、《兵车行》、《登高》、《羌村三首》(一)张继:《枫桥夜泊》韦应物:《滁州西涧》刘长卿:《逢雪宿芙蓉山主人》李益:《夜上受降城闻笛》韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》柳宗元《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州刺史》刘禹锡:《酬乐天扬州初逢席上见赠》、《西塞山怀古》白居易:《轻肥》、《长恨歌》、《琵琶行》李贺:《雁门太守行》、《金铜仙人辞汉歌》杜牧:《泊秦淮》、《清明》、《赤壁》、《过华清宫》李商隐:《锦瑟》、《安定城楼》词:温庭筠:《菩萨蛮》(小山重叠)冯延巳:《谒金门》(风乍起)李煜:《虞美人》(春花秋月何时了)、《浪淘沙》(帘外雨潺潺)宋:50林逋:《山园小梅》范仲淹:《苏幕遮》(碧云天)、《渔家傲》(塞下秋来风景异)晏殊:《浣溪纱》(一曲新词酒一杯)、《蝶恋花》(槛菊愁烟兰泣露)、《破阵子》(燕子来时)欧阳修:《蝶恋花》(庭院深深深几许)、《朝中措》(平山栏槛倚晴空)、《踏莎行》(候馆梅残)、《戏答元珍》、《明妃曲和王介甫》梅尧臣:《鲁山山行》、《东溪》柳永:《雨霖铃》(寒蝉凄切)、《望海潮》(东南形胜)、《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)苏轼:《水调歌头》(明月几时有)、《念奴娇》(大江东去)、《江城子》(十年生死)、《江城子》(老夫聊发少年狂)、《定风波》(莫听穿林打叶声)、《题西林壁》、《饮湖上初晴后雨》王安石:《泊船瓜州》、《明妃曲》、《桂枝香》(登临送目)、《书湖阴先生壁》晏几道:《临江仙》(梦后楼台高锁)、《鹧鸪天》(彩袖殷勤捧玉钟)黄庭坚:《登快阁》秦观:《鹊桥仙》(纤云弄巧)、《满庭芳》(山抹微云)贺铸:《青玉案》(凌波不过横塘路)周邦彦:《兰陵王》(柳阴直)、《六丑》(正单衣试酒)李清照:《醉花阴》(薄雾浓云愁永昼)、《如梦令》(昨夜雨疏风骤)、《声声慢》(寻寻觅觅)张元干:《贺新郎》(梦绕神州路)张孝祥:《六州歌头》(长淮望断)陆游:《钗头凤》(红酥手)、《诉衷情》(当年万里)、《卜算子》(驿外断桥边)、《十一月四日风雨大作》、《书愤》辛弃疾:《水龙吟》(楚天千里清秋)、《摸鱼儿》(更能消)、《永遇乐》(千古江山)姜夔:《扬州慢》(淮左名都)、《暗香》(旧时月色)范仲淹:《岳阳楼记》欧阳修:《醉翁亭记》、《秋声赋》苏轼:《前赤壁赋》、《石钟山记》。

新课标高考语文大纲中要求背诵默写64篇古诗文

新课标高考语文大纲中要求背诵默写64篇古诗文

新课标高考语文大纲中要求背诵默写64篇古诗文新课标高考语文大纲中要求背诵默写64篇古诗文(文字请以教材为准)高中14篇:荀子《劝学》、庄子《逍遥游》、韩愈《师说》、杜牧《阿房宫赋》、苏轼《赤壁赋》、《诗经·卫风·氓》、《离骚》、李白《蜀道难》、杜甫《登高》、白居易《琵琶行》、李商隐《锦瑟》、李煜《虞美人》(春花秋月何时了)、苏轼《念奴娇》(大江东去)、辛弃疾《永遇乐》(千古江山)。

初中50篇:《孔子语录》、孟子《鱼我所欲也》、孟子《生于忧患,死于安乐》、《左传·曹刿论战》、《战国策·邹忌讽齐王纳谏》、诸葛亮《出师表》、陶潜《桃花源记》、郦道元《三峡》、韩愈《杂说(四)》、刘禹锡《陋室铭》、柳宗元《小石潭记》、范仲淹《岳阳楼记》、欧阳修《醉翁亭记》、周敦颐《爱莲说》、苏轼《记承天寺夜游》、宋濂《送东阳马生序(节选)》、《诗经·关雎》、《诗经·蒹葭》、曹操《观沧海》、陶潜《饮酒》、王勃《送杜少府之任蜀州》、王湾《次北固山下》、王维《使至塞上》、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》、李白《行路难》、杜甫《望岳》、杜甫《春望》、杜甫《茅屋为秋风所破歌》、岑参《白雪歌送武判官归京》、韩愈《早春呈水部张十八员外》、刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》、白居易《观刈麦》、白居易《钱塘湖春行》、李贺《雁门太守行》、杜牧《赤壁》、杜牧《泊秦淮》、李商隐《夜雨寄北》、李商隐《无题》、李煜《相见欢》、范仲淹《渔家傲》、晏殊《浣溪沙》、王安石《登飞来峰》、苏轼《江城子·密州出猎》、苏轼《水调歌头》、陆游《游山西村》、辛弃疾《破阵子》、文天祥《过零丁洋》、马致远《天净沙·秋思》、张养浩《山坡羊·潼关怀古》、龚自珍《己亥杂诗》(一)高中课程标准中建议的诵读篇目1、《荀子·劝学》(节选):君子曰:学不可以已。

青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。

中考语文古诗文必背篇目(61篇)

中考语文古诗文必背篇目(61篇)

中考语文古诗文必背篇目(61篇)(7-9年级)1 关雎(关关雎鸠)>《诗经·国风》2 蒹葭(蒹葭苍苍)>《诗经·国风》3 十五从军征(十五从军征)>《汉乐府》4 观沧海(东临碣石)>曹操5 饮酒(结庐在人境)>陶渊明6 木兰诗(唧唧复唧唧)>北朝民歌7 送杜少府之任蜀州(城阙辅三秦)>王勃8 登幽州台歌(前不见古人)>陈子昂9 次北固山下(客路青山外)>王湾10 使至塞上(单车欲问边)>王维11 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(杨花落尽子规啼)>李白12 行路难(金樽清酒斗十千)>李白13 黄鹤楼(昔人已乘黄鹤去)>崔颢14 望岳(岱宗夫如何)>杜甫15 春望(国破山河在)>杜甫16 茅屋为秋风所破歌(八月秋高风怒号) >杜甫17 白雪歌送武判官归京(北风卷地白草折)>岑参18 酬乐天扬州初逢席上见赠(巴山楚水凄凉地)>刘禹锡19 卖炭翁(卖炭翁)>白居易20 钱塘湖春行(孤山寺北贾亭西)>白居易21 雁门太守行(黑云压城城欲摧)>李贺22 赤壁(折戟沉沙铁未销)>杜牧23 泊秦淮(烟笼寒水月笼沙)>杜牧24 夜雨寄北(君问归期未有期)>李商隐25 无题(相见时难别亦难)>李商隐26 相见欢(无言独上西楼)>李煜27 渔家傲(塞下秋来风景异)>范仲淹28 浣溪沙(一曲新词酒一杯)>晏殊29 登飞来峰(飞来山上千寻塔)>王安石30 江城子·密州出猎(老夫聊发少年狂) >苏轼31 水调歌头(明月几时有)>苏轼32 渔家傲(天接云涛连晓雾)>李清照33 游山西村(莫笑农家腊酒浑)>陆游34 南乡子·登京口北固亭怀古(何处望神州)>辛弃疾35 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之(醉里挑灯看剑)>辛弃疾36 过零丁洋(辛苦遭逢起一经)>文天祥37 天净沙·秋思(枯藤老树昏鸦)>马致远38 山坡羊·潼关怀古(峰峦如聚)>张养浩39 己亥杂诗(浩荡离愁白日斜)>龚自珍40 满江红(小住京华)>秋瑾41 《论语》十二章(学而时习之;吾日三省吾身;吾十有五而志于学;温故而知新;学而不思则罔;贤哉,回也;知之者不如好之者;不义而富且贵;三人行;子在川上;三军可夺帅也;博学而笃志) >《论语》42 曹刿论战(十年春)>《左传》43 《孟子》三则(鱼我所欲也;富贵不能淫;生于忧患,死于安乐)>《孟子》44 《庄子》一则(北冥有鱼……亦若是则已矣)>《庄子》45 《礼记》一则(虽有佳肴)>《礼记》46 《列子》一则(伯牙善鼓琴)>《列子》47 邹忌讽齐王纳谏(邹忌修八尺有余)>《战国策》48 出师表(先帝创业未半而中道崩殂)>诸葛亮49 桃花源记(晋太元中)>陶渊明50 答谢中书书(山川之美)>陶弘景51 三峡(自三峡七百里中)>郦道元52 马说(四)(世有伯乐)>韩愈53 陋室铭 (山不在高)>刘禹锡54 小石潭记(从小丘西行百二十步)>柳宗元55 岳阳楼记(庆历四年春)>范仲淹56 醉翁亭记(环滁皆山也)>欧阳修57 爱莲说(水陆草木之花)>周敦颐58 记承天寺夜游(元丰六年十月十二日夜)>苏轼59 送东阳马生序(余幼时即嗜学)>宋濂60 湖心亭看雪(崇祯五年十二月)>张岱61 河中石兽(沧州南)>纪昀七年级上册1、论语》十二章子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。

中国古代文学诗文背诵篇目

中国古代文学诗文背诵篇目

中国古代文学诗文背诵篇目( 100 首)原文先秦部分 ( 10 篇)1 《关雎》 关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。

窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。

悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。

窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜, 左右芼之。

窈窕淑女,钟鼓乐之。

2 《氓》 氓之蚩蚩, 抱布贸丝。

匪来贸丝, 来即我谋。

送子涉淇, 至于顿丘。

匪我愆期, 子无良媒。

将 子无怒,秋以为期。

乘彼垝垣,以望复关。

不见复关,泣涕涟涟。

既见复关,载笑载言。

尔卜尔筮, 体无咎言。

以尔车来, 以我贿迁。

桑之未落, 其叶沃若。

于嗟鸠兮, 无食桑葚! 于嗟女兮, 无与士耽! 士 之耽兮,犹可说也。

女之耽兮,不可说也。

桑之落矣,其黄而陨。

自我徂尔,三岁食贫。

淇水汤汤,渐 车帷裳。

女也不爽,士贰其行。

士也罔极,二三其德。

三岁为妇,靡室劳矣。

夙兴夜寐,靡有朝矣。

言 既遂矣,至于暴矣。

兄弟不知,咥其笑矣。

静言思之,躬自悼矣。

及尔偕老,老使我怨。

淇则有岸,隰 则有泮。

总角之宴,言笑晏晏。

信誓旦旦,不思其反。

反是不思,亦已焉哉!3 《采薇》 采薇采薇,薇亦柔止。

曰归曰归,心亦忧止。

忧心烈烈,载饥载渴。

我戍未定,靡使归聘。

采薇采薇,薇亦刚止。

曰归曰归,岁亦阳止。

王事靡盬,不遑启处。

忧心孔疚,我行不来。

彼尔维何, 维常之华。

彼路斯何,君子之车。

戎车既驾,四牡业业。

岂敢定居,一月三捷。

驾彼四牡,四牡骙骙。

君子所依,小人所腓。

四牡翼翼,象弭鱼服。

岂不日戒,猃狁孔棘。

昔我往矣,杨柳依依。

今我来思, 雨雪霏霏。

行道迟迟,载渴载饥。

我心伤悲,莫知我哀。

4 《七月》 七月流火,九月授衣。

一之日觱发,二之日栗烈。

无衣无褐,何以卒岁? 三之日于耜,四 之日举趾。

同我妇子,馌彼南亩,田畯至喜。

七月流火,九月授衣。

春日载阳,有鸣仓庚。

高考语文默写必背篇目

高考语文默写必背篇目

高考语文默写必背古诗文1. 《静夜思》 - 李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

2. 《春晓》 - 孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

3. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

4. 《出塞》 - 王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

5. 《绝句》 - 杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

6. 《咏柳》 - 贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

7. 《江南春》 - 杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

8. 《清明》 - 杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

9. 《长歌行》 - 汉乐府青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

焜黄华叶衰,常恐秋节至。

百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲!10. 《敕勒歌》 - 北朝民歌敕勒川,阴山下。

天似穹庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫。

风吹草低见牛羊。

11. 《石灰吟》 - 于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。

12. 《竹石》 - 郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

13. 《论语·学而》节选 - 孔子子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”14. 《论语·里仁》节选 - 孔子子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

”15. 《劝学》节选 - 荀子君子曰:学不可以已。

青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。

16. 《师说》节选 - 韩愈古之学者必有师。

师者,所以传道受业解惑也。

是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

17. 《春江花月夜》节选 - 张若虚春江潮水连海平,海上明月共潮生。

高一语文必背古诗词文言文默写

高一语文必背古诗词文言文默写

高一语文必背古诗词文言文默写高一语文必背的古诗词和文言文是学生在高中阶段必须掌握的重要内容,它们不仅能够丰富学生的文学素养,也是高考语文考试中的重要组成部分。

以下是一些常见的高一语文必背古诗词和文言文的默写内容,供同学们参考:1. 《诗经·关雎》关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑。

2. 《离骚》(节选)屈原帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。

摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。

3. 《滕王阁序》(节选)王勃豫章故郡,洪都新府。

星分翼轸,地接衡庐。

4. 《岳阳楼记》(节选)范仲淹庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。

越明年,政通人和,百废俱兴。

5. 《醉翁亭记》(节选)欧阳修环滁皆山也。

其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。

6. 《赤壁赋》(节选)苏轼壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。

7. 《出师表》(节选)诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

8. 《桃花源记》(节选)陶渊明晋太元中,武陵人捕鱼为业。

缘溪行,忘路之远近。

9. 《岳阳楼记》(节选)范仲淹予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。

10. 《滕王阁序》(节选)王勃落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

这些古诗词和文言文的默写内容,需要同学们在背诵的过程中注意其语言的美感和节奏,同时也要理解其深层含义和文化背景。

通过不断的练习和记忆,可以更好地掌握这些经典文学作品。

64篇必背古诗文理解性默写

64篇必背古诗文理解性默写

64篇必背古诗文理解性默写二、高中课标必背14篇(五十一)《荀子•劝学》(节选)1、刘禹锡诗云:“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。

”韩愈在《师说》中指出:“弟子不必不如师,师不必贤于弟子。

”这些与荀子《劝学》中的“青,取之于蓝,而青于蓝”都表达出学生可以超过老师或后人可以超过前人的思想。

2、荀子在《劝学》中,运用日常生活中凭借高处的条件招手,远人也能看见的事例,来论证道理的句子是:登高而招,臂非加长也,而见者远。

3、《劝学》中的“故木受绳则直,金就砺则利”,通过“木”与“金”的变化进一步说明客观事物经过人工改造后,可以改变原来的状况。

4、道儒两家都曾用“行路”形象地论述了积累的重要性,《老子》中说“千里之行,始于足下”,荀子在《劝学》中说“故不积跬步,无以至千里”。

5、《劝学》中的“君子生非异也”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同,然而学识却超过一般人,是因为“善假于物也”,说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。

6、荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。

“金”要锋利,需“就砺”;人要改造成为“知明而行无过矣”的君子,就要“(君子)博学而日参省乎己”。

可见,学习的意义是十分重大的。

7、《劝学》中,“其曲中规”一句表明了木头最终做成车轮的弯度,而“輮使之然也”一句说明做成轮子的木材即使晒干了也不能变直的原因。

8、《劝学》中,“登高而招”一句说明了“见者远”的真正原因,而“顺风而呼”一句说明了“闻者彰”的真正原因。

9、《劝学》中,“不如须臾之所学也”一句通过“学与思”的关系来说明“学”的重要性,“善假于物也”一句通过君子与普通人的对比来说明君子善于借助“学”来弥补不足。

10、《劝学》中,作者认为“风雨兴”的原因是“积土成山”,“蚊龙生”的原因是“积水成渊”。

(五十二)《逍遥游》(庄子)1、庄子在《逍遥游》中说宋荣子能做到明辨内外、荣辱之境,因此宋荣子才会“举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮”。

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中国古代文学诗文背诵篇目
注:红色为缩减后须背诵的篇章
唐宋部分100
唐:50
薛道衡:《昔昔盐》
王绩:《野望》
王勃:《送杜少府之任蜀州》
骆宾王:《在狱咏蝉》
张若虚:《春江花月夜》
沈佺期:《独不见》
陈子昂:《感遇诗》(兰若生春夏)
张九龄:《感遇》(江南有丹橘)
孟浩然:《临洞庭湖赠张丞相》
常建:《题破山寺后禅院》
王维:《山居秋暝》、《渭川田家》、《送元二使安西》、《观猎》
王之涣:《登鹳雀楼》
王昌龄:《从军行》(青海长云暗雪山)、《芙蓉楼送辛渐》
高适:《燕歌行》
岑参:《白雪歌送武判官归京》
李白:《蜀道难》、《将进酒》、《宣州谢眺楼饯别校书叔云》、《行路难》其一
杜甫:《望岳》、《兵车行》、《登高》、《羌村三首》(一)
张继:《枫桥夜泊》
韦应物:《滁州西涧》
刘长卿:《逢雪宿芙蓉山主人》
李益:《夜上受降城闻笛》
韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
柳宗元《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州刺史》
刘禹锡:《酬乐天扬州初逢席上见赠》、《西塞山怀古》
白居易:《轻肥》、《长恨歌》、《琵琶行》
李贺:《雁门太守行》、《金铜仙人辞汉歌》
杜牧:《泊秦淮》、《清明》、《赤壁》、《过华清宫》
李商隐:《锦瑟》、《安定城楼》
词:
温庭筠:《菩萨蛮》(小山重叠)
冯延巳:《谒金门》(风乍起)
李煜:《虞美人》(春花秋月何时了)、《浪淘沙》(帘外雨潺潺)
宋:5
林逋:《山园小梅》
范仲淹:《苏幕遮》(碧云天)、《渔家傲》(塞下秋来风景异)
晏殊:《浣溪纱》(一曲新词酒一杯)、《蝶恋花》(槛菊愁烟兰泣露)、《破阵子》(燕子来时)
欧阳修:《蝶恋花》(庭院深深深几许)、《朝中措》(平山栏槛倚晴空)、《踏莎行》(候馆梅残)、《戏答元珍》、《明妃曲和王介甫》
梅尧臣:《鲁山山行》、《东溪》
柳永:《雨霖铃》(寒蝉凄切)、《望海潮》(东南形胜)、《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)
苏轼:《水调歌头》(明月几时有)、《念奴娇》(大江东去)、《江城子》(十年生死)、《江城子》(老夫聊发少年狂)、《定风波》(莫听穿林打叶声)、《题西林壁》、《饮湖上初晴后雨》
王安石:《泊船瓜州》、《明妃曲》、《桂枝香》(登临送目)、《书湖阴先生壁》
晏几道:《临江仙》(梦后楼台高锁)、《鹧鸪天》(彩袖殷勤捧玉钟)
黄庭坚:《登快阁》
秦观:《鹊桥仙》(纤云弄巧)、《满庭芳》(山抹微云)
贺铸:《青玉案》(凌波不过横塘路)
周邦彦:《兰陵王》(柳阴直)、《六丑》(正单衣试酒)
李清照:《醉花阴》(薄雾浓云愁永昼)、《如梦令》(昨夜雨疏风骤)、《声声慢》(寻寻觅觅)
张元干:《贺新郎》(梦绕神州路)
张孝祥:《六州歌头》(长淮望断)
陆游:《钗头凤》(红酥手)、《诉衷情》(当年万里)、《卜算子》(驿外断桥边)、《十一月四日风雨大作》、《书愤》
辛弃疾:《水龙吟》(楚天千里清秋)、《摸鱼儿》(更能消)、《永遇乐》(千古江山)
姜夔:《扬州慢》(淮左名都)、《暗香》(旧时月色)
范仲淹:《岳阳楼记》
欧阳修:《醉翁亭记》、《秋声赋》
苏轼:《前赤壁赋》、《石钟山记》。

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