全球气候变化 公开课2017
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高中地理第二章地球上的大气第四节全球气候变化一等奖公开课ppt课件
目前人们最为关心的气 候变化
2.近现代气候变化
(1)时间尺度：19 世纪末至今。 (2)变化特征：虽有波动，但总的趋势是在_变__暖__。 (3)主要原因：人为排放的_温__室__气__体__的数量增加，主要是 _二__氧__化__碳__。 [温馨提示] 近现代气候变暖是自然原因和人为原因共同作用的结果， 但人为原因是主要原因。
年平均气温总体呈上升趋势，且呈现出波动上升的状态。
第 2 题，气候变暖使各地的生长期延长，蒸发加剧，极端
天气事件增多。 答案：1.D 2.C
3．下图为 1951～2002 年我国气温增温速率的分布图。读 图，回答问题。
(1)1951～2002 年，我国
()
A．各地都增温
B．增温幅度自东向西递增
C．增温幅度最大地区的年增温可达 0.8 ℃
不 利
使某些地区_干__旱__加重，造成供 水不足，农作物减产
_中__低__纬__度__地区、国家
3.影响水循环
三、应对气候变化的措施
多使用__清__洁__能__源__ 植树种草 1．具体措施防止_森__林__火__灾___ 避免浪费，减少废弃物排放，尽可能使用 _公__共__交__通__工__具__
核心要点掌握好 一、全球气候变化的可能影响 1．对海平面和海岸带的影响
2．对农业生产的主要影响 3．对水循环过程的影响
二、应对全球气候变暖的对策
应用体验不可少 《安徽省应对气候变化方案》提出，安徽省应对气候变 化面临巨大挑战，必须加快推进产业结构优化升级，转变经 济发展方式。下图表示 1962 年～2007 年安徽省年平均气温 变化。读图完成 1～2 题。
()
A．CO2 浓度不是影响各地年平均气温波动的唯一因素 B．纬度位置是影响各地年平均气温波动的唯一因素
全国优质课一等奖地理《全球气候变化》精品课件
减少温室气体排放 增加温室气体的吸收 适应气候变化 政府可能采取的政策手段 努力加强国际合作
当堂 检测
1、二氧化碳被称为保温气体，是因为（C）
A、吸收太阳辐射，使大气增温 B、破坏臭氧，使到达地面的紫外线增多 C、强烈吸收地面放出的红外线长波辐射 D、通过光化学反应向大气中释放热能
当堂 检测
2、减少二氧化碳等气体的主要措施有（C）
By: Before The Flood
HELP ME！
全球气候变化
1 全球气候在不断变化之中 2 全球气候变化的可能影响 3 应对气候变化的措施
全球气候在不断变化之中
1 气候变化及其表现
概念 长时期大气状态变化的一种反映。
表现 不同尺度的冷暖或干湿变化。
气候变化史 的划分
地质时期的 气候变化 1
5 努力加强国际合作
正确认识气候变化 01 气候变化不等于气候变暖
全球变暖不是每一个地区都变暖 02 03 气候变化不全都是由人类活动引起的
气候变暖也不是百害而无一利 04
重点 回顾
全球气候 变化
全球气候在 不断变化之中
全球气候变化 的可能影响
气候变化的 适应对策
地质历史时期 近代时期
海平面上升 农业生产变化 水资源不稳定与供需矛盾
美国灾难大片
《后 天》
影片描述了“明天之后”的未来世界：北 半球冰川融化，地球进入冰河期，龙卷风、海 啸在全球肆虐，整个纽约陷入冰河的包围中。
这一切都起源于……
温室效应变暖？ 我们每个地球人都应该做些什么？ 能做些什么来维护我们的生存环境？
第二章 第四节
全球气候变化
据中国科学家测量发 现，世界之巅 — 珠穆朗玛 峰 峰 顶 覆 盖 的 千 年 积 雪 30 余年来正在不断融化变薄。 使 珠 峰 的 雪 面 高 程 33 年 持 续下降了约1.3米。
当堂 检测
1、二氧化碳被称为保温气体，是因为（C）
A、吸收太阳辐射，使大气增温 B、破坏臭氧，使到达地面的紫外线增多 C、强烈吸收地面放出的红外线长波辐射 D、通过光化学反应向大气中释放热能
当堂 检测
2、减少二氧化碳等气体的主要措施有（C）
By: Before The Flood
HELP ME！
全球气候变化
1 全球气候在不断变化之中 2 全球气候变化的可能影响 3 应对气候变化的措施
全球气候在不断变化之中
1 气候变化及其表现
概念 长时期大气状态变化的一种反映。
表现 不同尺度的冷暖或干湿变化。
气候变化史 的划分
地质时期的 气候变化 1
5 努力加强国际合作
正确认识气候变化 01 气候变化不等于气候变暖
全球变暖不是每一个地区都变暖 02 03 气候变化不全都是由人类活动引起的
气候变暖也不是百害而无一利 04
重点 回顾
全球气候 变化
全球气候在 不断变化之中
全球气候变化 的可能影响
气候变化的 适应对策
地质历史时期 近代时期
海平面上升 农业生产变化 水资源不稳定与供需矛盾
美国灾难大片
《后 天》
影片描述了“明天之后”的未来世界：北 半球冰川融化，地球进入冰河期，龙卷风、海 啸在全球肆虐，整个纽约陷入冰河的包围中。
这一切都起源于……
温室效应变暖？ 我们每个地球人都应该做些什么？ 能做些什么来维护我们的生存环境？
第二章 第四节
全球气候变化
据中国科学家测量发 现，世界之巅 — 珠穆朗玛 峰 峰 顶 覆 盖 的 千 年 积 雪 30 余年来正在不断融化变薄。 使 珠 峰 的 雪 面 高 程 33 年 持 续下降了约1.3米。
2.4全球气候变化(公开课)
2.不同时期气候变化特征
气候变化是长期大 气状态变化的一种反映 ，主要表现为不同时期 尺度的冷暖和干湿变化 。
全球气候的长期演变
波动上升,平均升高了0.4--0.80C
加速回升 时期 逐渐变冷时期 气候增暖时期
近百年来全球年平均气温的变化
全球气候的变化规律
时期 地质历史时 期的气候 跨度 几十亿年前 ----现在 特征 冷暖交替 (分为冰期和间冰期)
‖全球气候变化的可能影响
后果及表现
海平面 上升 改变海岸线 沿海低地被淹 低纬度国家农作物减产 高纬度国家农作物增产
成因
海水升温，海水热膨胀， 极地增温，冰川融化
温度升高，蒸发加剧， 干旱加重，供水不足 温度升高，积温增加， 生长期延长
农业 生产 变化 水资源 不稳定 与供需 矛盾
旱涝的频次、强度增加
气温波动上升 近代时期 近一、二百年
全球变暖
视频观看
找出：
1、全球变暖原因（分自然和人为）
2、全球气候变化的影响 3、应对气候变化的措施
砍伐树木
温 室 气 体 排 放
近代全球气候变暖的主要人为原因
排放温 室气体
CO2浓 度增加
破坏森林
CO2吸收 地面长波辐射
全球气 候变暖
自然原因：
太阳活动、火山活动、地壳运动
蒸发加大，改变降水量及降水 分布格局，降水极端事件增加 蒸发增强
径流减少
全球气候变暖所带来的 1、海平面上升 2、农业生产变化
影响：
3、水资源的不稳定与供需矛盾
第一个因全球变暖 而将要消失的国家
‖应对气候变化的措施
1.减少温室气体排放（多使用清洁能源：植树 造林;防止森林火灾;减少消费,减少废弃物排放,尽 可能使用公共交通工具） 2.适应气候变化（如培养新的农作物品种，调 整农业生产结构，建设海岸堤坝等） 3.政府可能采取的政策手段（如实行直接控制、 应用经济手段、鼓励公众参与等措施） 4.努力加强国际合作
部编版新高中地理必修一全球气候变化-公开课
二、全球气候变化的可能影响
1、海平面上升，淹没沿海低地 2、影响农业生产 3、影响水循环 ▪增加降水极端异常事件的发生 ▪加剧水资源的不稳定性与供需矛盾
【名师示范课】部编版新高中地理必 修一全 球气候 变化-公 开课课 件（推 荐）
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思考:（课后讨论话题） 面对全球变暖的现状,做为21世
界的公民你觉得你应该从身边的哪 些小事做起,来延缓这一现状?
【名师示范课】部编版新高中地理必 修一全 球气候 变化-公 开课课 件（推 荐）
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在日常生活中， 我们可以：
温度和水分条件是影响农业生产 的重要外部条件，讨论全球气候 变暖对农业生产有利还是不利？
【名师示范课】部编版新高中地理必 修一全 球气候 变化-公 开课课 件（推 荐）
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二、全球气候变化的可能影响
1、海平面上升，淹没沿海低地 2、影响农业生产 ▪有利：生长期延长提高总产量，尤其高纬度国家
人类只有一个地球， 在气候变化面前，
人类怎么办？
【名师示范课】部编版新高中地理必 修一全 球气候 变化-公 开课课 件（推 荐）
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三、气候变化的适应对策
❖减少温室气体的排放：使用清洁能源 使用公共交通工具 减少废弃物排放
对策 手段 技术
【名师示范课】部编版新高中地理必 修一全 球气候 变化-公 开课课 件（推 荐）
控制温室气体的排放量
1、海平面上升，淹没沿海低地 2、影响农业生产 3、影响水循环 ▪增加降水极端异常事件的发生 ▪加剧水资源的不稳定性与供需矛盾
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思考:（课后讨论话题） 面对全球变暖的现状,做为21世
界的公民你觉得你应该从身边的哪 些小事做起,来延缓这一现状?
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在日常生活中， 我们可以：
温度和水分条件是影响农业生产 的重要外部条件，讨论全球气候 变暖对农业生产有利还是不利？
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二、全球气候变化的可能影响
1、海平面上升，淹没沿海低地 2、影响农业生产 ▪有利：生长期延长提高总产量，尤其高纬度国家
人类只有一个地球， 在气候变化面前，
人类怎么办？
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三、气候变化的适应对策
❖减少温室气体的排放：使用清洁能源 使用公共交通工具 减少废弃物排放
对策 手段 技术
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控制温室气体的排放量
浙江省慈溪市2017年名师优质课湘教版地理必修一4.2《全球气候变化对人类活动的影响》课件
“我” 的故事
慈溪赫威斯育才高中 潘双霜
地球大约形成于46亿多年前
在距今24亿年前的太 古代地球表层形成了 原始的大气圈，逐渐 对地球上的“我” （气候）产生影响
亚热带季风气候
时间长，一般变化不大
要素：温度、降水量、风等
天气
故事主旋律 我的过去 我的现在 我的未来
主旋律一
我的过去
一两百年以前
证据一：
证据二：
与1912年相 比雪量减少 了82%
30年间北极 海冰减少了 98.84万平方 公里
现今海平面状态
海平面上升方案 上升0.3米时
特大高潮位（2.2米） 高程
2.5米
上升1米时 3.2米
当海平面上升0.3米或 1米时，天津市分别 有哪些城镇会被淹没？
图瓦卢 新西兰
自工业革命（1765年）以来
雪线的升高或者降低与气温的关系
温暖期
寒冷期
历史时期
近1万年以来
历史记录
形成了2次大的波动
地质时期 气候变化
影响
历史时期 气候变化
古人类活动：
1、影响农业发展和社 会稳定
不同时期中国野象最北界分布图
地质时期 气候变化
影响
历史时期 气候变化
古人类活动：
1、影响农业发展和社 会稳定
2、影响生态环境，使 动植物带分布变迁
历史记录 观测记录
开发新能源 提高能源利用率 植树造林 加强国际合作 推广节能减排技术，固碳技术
2005年2月16日，《京都议定书》正式生效
主旋律三 我的过去 我的现在 我的未来
故事主旋律 我的过去 我的现在 我的未来
时期
时间范围
地质时期 1万年以前
慈溪赫威斯育才高中 潘双霜
地球大约形成于46亿多年前
在距今24亿年前的太 古代地球表层形成了 原始的大气圈，逐渐 对地球上的“我” （气候）产生影响
亚热带季风气候
时间长，一般变化不大
要素：温度、降水量、风等
天气
故事主旋律 我的过去 我的现在 我的未来
主旋律一
我的过去
一两百年以前
证据一：
证据二：
与1912年相 比雪量减少 了82%
30年间北极 海冰减少了 98.84万平方 公里
现今海平面状态
海平面上升方案 上升0.3米时
特大高潮位（2.2米） 高程
2.5米
上升1米时 3.2米
当海平面上升0.3米或 1米时，天津市分别 有哪些城镇会被淹没？
图瓦卢 新西兰
自工业革命（1765年）以来
雪线的升高或者降低与气温的关系
温暖期
寒冷期
历史时期
近1万年以来
历史记录
形成了2次大的波动
地质时期 气候变化
影响
历史时期 气候变化
古人类活动：
1、影响农业发展和社 会稳定
不同时期中国野象最北界分布图
地质时期 气候变化
影响
历史时期 气候变化
古人类活动：
1、影响农业发展和社 会稳定
2、影响生态环境，使 动植物带分布变迁
历史记录 观测记录
开发新能源 提高能源利用率 植树造林 加强国际合作 推广节能减排技术，固碳技术
2005年2月16日，《京都议定书》正式生效
主旋律三 我的过去 我的现在 我的未来
故事主旋律 我的过去 我的现在 我的未来
时期
时间范围
地质时期 1万年以前
《全球气候变化》公开课教案+学案
2.4 全球气候变化【课程解读】课标：根据有关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响。
从课标的要求看,本节课学习的重点不在全球气候变化本身及其原因，而是把全球气候变化看做是客观存在的事实，并从资料中分析气候变化对地理环境及人类活动的影响。
【教材分析】本节内容是第二章《地球上的大气大气》的最后一节内容，在本章中起到总结的作用，本节内容主要由两部份组成：一是全球气候处在不断的变化之中；二是全球气候变化对人类活动的可能影响。
本节内容最大的特点是：能一身边的事例作为例子去提出问题、分析问题、然后引导学生去提出可行性的解决办法。
这样既可温故知新，又可提高学生的创新意识。
【学情分析】本节学习对象为高一新生，他们勤于思量、勇于创新，对新事物容易产生好奇心。
而本节内容涉及较多身边事物，较容易激发学生兴趣，但是这一阶段的学生，逻辑思维能力和分析地理问题能力较弱，因此学习全球气候变暖可能带来的影响有一定的难度。
【教学目标】(一) 知识与技能：1.观察地图，能够解释全球气候处于不断变化之中，并总结归纳出不同时期全球气候变化的特点；2.结合材料，能够说出全球气候变暖可能带来的影响。
(二) 过程与方法：1.初步学会通过多种途径、运用多种手段采集有关的气候资料，并将气候资料整理、分析、运用在地理学习中2.从不同温度带为代表的气候变化，去发现问题，并以小组的形式开展调查、研究。
(三) 情感、态度、价值观：1.培养学生尊重自然规律，积极适应自然规律，并在尊重自然的前提下改造自然的观念。
2.激励学生探索地理问题的兴趣，提高审美情趣。
【教学重点】全球气候变化对人类活动的影响。
【教学难点】1.全球气候变暖的原因；2.全球气候变暖可能带来的影响。
【教学方法】多媒体辅助教学法、案例分析法、合作探索法、思维导图法。
【教学用具】多媒体课件【课时课型】新课、 1 课时【教学过程】教学课程设计师生互动设计思路环节word 格式-可编辑-感谢下载支持【情景导入】 展示飞来石图片：【获取信息】阅读 P 46 《全球气候在不断变化之中》部份，思量： 1. 全球气候变化的表现 是什么？ 2.全球气候 变化的表现可以分为 几个时期？【教师】 “飞来石”是地球上最引人入胜的奇观之一。
高考地理大一轮复习必修1全球气候变化公开课获奖课件
【答案】 4.A 5.D
第13页
A．围湖造田
B．绿洲萎缩
C．湖区汇水面积减少
D．气候变干
第12页
【解析】 根据图中等值线特性，判断出艾丁湖变迁趋势和特点是 解答本题关键。第4题，据图中等值线数值特性可知，艾丁湖湖面低于 海平面，与历史时期相比，艾丁湖湖区范围在缩小，因此艾丁湖对环 境调整作用减弱。第5题，艾丁湖1万数年来变迁，重要体现为湖区萎 缩，湖面缩小。如此变迁有人为原因，但重要还是自然原因所致，气 候变干是重要自然原因，故选D。
第8页
1．(·广东高考)气候变化与异常直接影响人类生产和生活。引起全 球气候变化与异常原因不也许是( )
A．太阳黑子增多 B．地球自转线速度纬度差异 C．大气环流数年变化 D．人类活动强度增大 【解析】 不一样样纬度处地球自转线速度，不影响气温、降水 等气候要素，也不会对全球气候产生影响。 【答案】 B
第四节 全球气候变化
第1页
一、全球气候在不停变化之中
1．气候变化体现：不一样样时间尺度 冷暖 干或湿
变化。
2．不一样样时间尺度气候变化
(1)地质历史时期气候变化：时间
跨度周大期、
长，可
以追溯到距候变化：近来一二百年有气象观测记录以来气候变化。
二、全球气候变化也许影响
【答案】 2.B 3.A
第11页
(·山东高考)艾丁湖存在对吐鲁番盆地绿洲维持具有重要作用。下图是 1万数年来艾丁湖变迁示意图。回答4～5题。
4．图中信息反应出艾丁湖( )
①湖面低于海平面
②古湖盆地势北陡南缓
③环境调整作用减弱
④含盐量减少
A．①③
B．③④
C．①②
D．②④
5．艾丁湖1万数年来变迁重要原因是( )
第13页
A．围湖造田
B．绿洲萎缩
C．湖区汇水面积减少
D．气候变干
第12页
【解析】 根据图中等值线特性，判断出艾丁湖变迁趋势和特点是 解答本题关键。第4题，据图中等值线数值特性可知，艾丁湖湖面低于 海平面，与历史时期相比，艾丁湖湖区范围在缩小，因此艾丁湖对环 境调整作用减弱。第5题，艾丁湖1万数年来变迁，重要体现为湖区萎 缩，湖面缩小。如此变迁有人为原因，但重要还是自然原因所致，气 候变干是重要自然原因，故选D。
第8页
1．(·广东高考)气候变化与异常直接影响人类生产和生活。引起全 球气候变化与异常原因不也许是( )
A．太阳黑子增多 B．地球自转线速度纬度差异 C．大气环流数年变化 D．人类活动强度增大 【解析】 不一样样纬度处地球自转线速度，不影响气温、降水 等气候要素，也不会对全球气候产生影响。 【答案】 B
第四节 全球气候变化
第1页
一、全球气候在不停变化之中
1．气候变化体现：不一样样时间尺度 冷暖 干或湿
变化。
2．不一样样时间尺度气候变化
(1)地质历史时期气候变化：时间
跨度周大期、
长，可
以追溯到距候变化：近来一二百年有气象观测记录以来气候变化。
二、全球气候变化也许影响
【答案】 2.B 3.A
第11页
(·山东高考)艾丁湖存在对吐鲁番盆地绿洲维持具有重要作用。下图是 1万数年来艾丁湖变迁示意图。回答4～5题。
4．图中信息反应出艾丁湖( )
①湖面低于海平面
②古湖盆地势北陡南缓
③环境调整作用减弱
④含盐量减少
A．①③
B．③④
C．①②
D．②④
5．艾丁湖1万数年来变迁重要原因是( )
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全球气候变化
学习目标
1.了解气候变化的不同时间尺度。 2.掌握全球气候变化的原因及可能影响。
3.联系实际认识人类应对气候变化的具体措施。
4.增强全球气候变暖的忧患意识,树立爱护环境， 养成节约能源等思想观。
我要凉爽
快救救我，要掉下去了
2 0 1 7 年 美 国 飓 风 ” 哈 维 ”
一、全球气候变化
上升 ，总的趋势是在变____ 暖 。 特点：波动____
二、全球气候变化的原因及可能影响
基本吻合，co2的增加是导致全球 气温升高的一个主要原因。
图2.29近百年来全球年平均气温的变化
燃烧化石燃料；砍伐森林
图2.30大气中二氧化碳浓度的增加
人为原因：
燃烧化石燃料 二氧化碳含量增多 砍伐森林 氟氯烃化合物等温室气体
应对气候变 化的对策
适 应 气 候 变 化
培育新品种 调整农业结构 建防护堤坝
技术手段 政策手段 加 强 国际 合作 经 济 手 段 公 众 参 与 节 能 技 术 生 物 能 技 术
固 碳 技 术
气候变暖对全球生态环境和社会经济产生影 响。下列现象与气候变暖有关的是( D ) ①中低纬度沿海地区台风减少 ②冰川融化加速，海平面上升 ③我国东北水稻种植向北推进 ④青藏高寒区农作物播种推迟
改变 海岸线 沿海低地 被淹 低纬度地区减产 高纬度地区增产 旱涝灾害 频次、强 度增加; 径流减少
成因
两极 冰川融化 海水 热膨胀 干旱 加重 ,供水不足; 积温 增加 ,生长期延长
蒸发加大、改变区域 降水量和分布格局
三、气候变化的适应对策
企 业 家 联 合 国 环 境 署
政 府
公 民 个 人
三、气候变化的适应对策
（2011.江苏）图1是1992年和2003年 格陵兰冰原面积对比图。 1.1992年至2003年格陵兰冰原面积不 断缩小，反映了
D
A.地壳活动加剧 C.黄赤交角增大
B.日地距离缩短 D.全球气候变暖
（2011.江苏）图1是1992年和2003年 格陵兰冰原面积对比图。 2.全球冰川大量融化和退缩会导致 A.海平面上升，海岸侵蚀加剧 B.冰川融水增多，全球水量增加 C.海洋面积增大，海岸线长度增加 D.热量消耗增多，全球温度下降
温室气体排放
减少
多使用清洁能源，控制 化学燃料使用量 减少消费，减少废弃物 排放，尽可能使用公共 交通工具。
温室气体吸收
增加
植树种草 防止森林火灾 采用固碳技术
改变能源结构
提高 能源效率 控制温室气体排放
减少废弃物的排放， 多使用交通工具
知识结构
植树种草 防止森林火灾 固碳 增 加 温 室 气 体 吸 收
A
材料二：中国生产出口商品的CO2排放
（3）2000～2006年,中国生产出口商品的CO2排放量约占全国排放 总量的 三 分之一（填整数)，该时期中国生产出口商品Байду номын сангаасCO2 排放量总体呈 上升 趋势。（4分）
自然原因：太阳活动、火山爆发等原因也影响到气温的变化。
图瓦卢
根据联合国一份报告 的预测，由于全球变暖 导致冰川融化，海平面 到2100年将比现在上涨 25至58厘米。而包括近 1200个珊瑚礁岛的马尔 代夫大部分国土仅比海 平面高出1.5米，海平面 的逼近将令整个国家岌 岌可危。
马尔代夫欲买地“搬国”
不同时间尺度的气候变化
(1)地质历史时期：时间跨度 长 。 大 ，变化周期____ _____
全球气候的长期演变 全球气候的长期演变
气候变化是长时期大气状态变化的一种反映；
冷暖和干湿 变化； 气候变化的主要表现：不同时间尺度的 ___________
(2)近现代时期
图2.29近百年来全球年平均气温的变化
A．人类大量排放二氧化碳
B．黄赤交角的变化 C．太阳活动的周期变化 D．人类不断破坏森林
M
专家认为，由于人类的生产活动等原因，预计到2100 年全球平均增温4℃～5℃，这对全球环境将产生重大影响。 2．在节能减排中,公众可参与的有利于抑制全球变暖 的行动是( A ) A．充分利用太阳能；尽量使用公共交通工具 B．采用节水措施；开发利用无污染能源 C．多种水稻；充分利用风能 D．维持能源消费结构现状；自备购物篮
气候变暖可能给下列现象带来什么影响？
①海平面高度；
②陆地面积；
（ 上升 ）
（ 减小 ）
③农作物种植的海拔高度；（ 上升 ） ④冬季采暖能耗； （ 减少 ）
⑤夏季制冷用电量；
⑥旱、涝灾害频次；
（ 增加 ）
（ 增多 ）
二、全球气候变化的可能影响 全球变暖的后果、表现 海平面 上升 农作物产 量变化 水资源 供需矛 盾加剧 ……
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
读某地树木年轮示意图，回答1～3题。 1．图中反映了该地近百年气候 变化，下列说法正确的是（ B ） A．寒冷－温暖－寒冷交替变化 B．温暖－寒冷－温暖交替变化 C．暖干－暖湿－暖干交替变化 D．湿冷－干冷－湿冷交替变化
M
2．引起其气候周期变化的因子最可能的是（ C ）
学习目标
1.了解气候变化的不同时间尺度。 2.掌握全球气候变化的原因及可能影响。
3.联系实际认识人类应对气候变化的具体措施。
4.增强全球气候变暖的忧患意识,树立爱护环境， 养成节约能源等思想观。
我要凉爽
快救救我，要掉下去了
2 0 1 7 年 美 国 飓 风 ” 哈 维 ”
一、全球气候变化
上升 ，总的趋势是在变____ 暖 。 特点：波动____
二、全球气候变化的原因及可能影响
基本吻合，co2的增加是导致全球 气温升高的一个主要原因。
图2.29近百年来全球年平均气温的变化
燃烧化石燃料；砍伐森林
图2.30大气中二氧化碳浓度的增加
人为原因：
燃烧化石燃料 二氧化碳含量增多 砍伐森林 氟氯烃化合物等温室气体
应对气候变 化的对策
适 应 气 候 变 化
培育新品种 调整农业结构 建防护堤坝
技术手段 政策手段 加 强 国际 合作 经 济 手 段 公 众 参 与 节 能 技 术 生 物 能 技 术
固 碳 技 术
气候变暖对全球生态环境和社会经济产生影 响。下列现象与气候变暖有关的是( D ) ①中低纬度沿海地区台风减少 ②冰川融化加速，海平面上升 ③我国东北水稻种植向北推进 ④青藏高寒区农作物播种推迟
改变 海岸线 沿海低地 被淹 低纬度地区减产 高纬度地区增产 旱涝灾害 频次、强 度增加; 径流减少
成因
两极 冰川融化 海水 热膨胀 干旱 加重 ,供水不足; 积温 增加 ,生长期延长
蒸发加大、改变区域 降水量和分布格局
三、气候变化的适应对策
企 业 家 联 合 国 环 境 署
政 府
公 民 个 人
三、气候变化的适应对策
（2011.江苏）图1是1992年和2003年 格陵兰冰原面积对比图。 1.1992年至2003年格陵兰冰原面积不 断缩小，反映了
D
A.地壳活动加剧 C.黄赤交角增大
B.日地距离缩短 D.全球气候变暖
（2011.江苏）图1是1992年和2003年 格陵兰冰原面积对比图。 2.全球冰川大量融化和退缩会导致 A.海平面上升，海岸侵蚀加剧 B.冰川融水增多，全球水量增加 C.海洋面积增大，海岸线长度增加 D.热量消耗增多，全球温度下降
温室气体排放
减少
多使用清洁能源，控制 化学燃料使用量 减少消费，减少废弃物 排放，尽可能使用公共 交通工具。
温室气体吸收
增加
植树种草 防止森林火灾 采用固碳技术
改变能源结构
提高 能源效率 控制温室气体排放
减少废弃物的排放， 多使用交通工具
知识结构
植树种草 防止森林火灾 固碳 增 加 温 室 气 体 吸 收
A
材料二：中国生产出口商品的CO2排放
（3）2000～2006年,中国生产出口商品的CO2排放量约占全国排放 总量的 三 分之一（填整数)，该时期中国生产出口商品Байду номын сангаасCO2 排放量总体呈 上升 趋势。（4分）
自然原因：太阳活动、火山爆发等原因也影响到气温的变化。
图瓦卢
根据联合国一份报告 的预测，由于全球变暖 导致冰川融化，海平面 到2100年将比现在上涨 25至58厘米。而包括近 1200个珊瑚礁岛的马尔 代夫大部分国土仅比海 平面高出1.5米，海平面 的逼近将令整个国家岌 岌可危。
马尔代夫欲买地“搬国”
不同时间尺度的气候变化
(1)地质历史时期：时间跨度 长 。 大 ，变化周期____ _____
全球气候的长期演变 全球气候的长期演变
气候变化是长时期大气状态变化的一种反映；
冷暖和干湿 变化； 气候变化的主要表现：不同时间尺度的 ___________
(2)近现代时期
图2.29近百年来全球年平均气温的变化
A．人类大量排放二氧化碳
B．黄赤交角的变化 C．太阳活动的周期变化 D．人类不断破坏森林
M
专家认为，由于人类的生产活动等原因，预计到2100 年全球平均增温4℃～5℃，这对全球环境将产生重大影响。 2．在节能减排中,公众可参与的有利于抑制全球变暖 的行动是( A ) A．充分利用太阳能；尽量使用公共交通工具 B．采用节水措施；开发利用无污染能源 C．多种水稻；充分利用风能 D．维持能源消费结构现状；自备购物篮
气候变暖可能给下列现象带来什么影响？
①海平面高度；
②陆地面积；
（ 上升 ）
（ 减小 ）
③农作物种植的海拔高度；（ 上升 ） ④冬季采暖能耗； （ 减少 ）
⑤夏季制冷用电量；
⑥旱、涝灾害频次；
（ 增加 ）
（ 增多 ）
二、全球气候变化的可能影响 全球变暖的后果、表现 海平面 上升 农作物产 量变化 水资源 供需矛 盾加剧 ……
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
读某地树木年轮示意图，回答1～3题。 1．图中反映了该地近百年气候 变化，下列说法正确的是（ B ） A．寒冷－温暖－寒冷交替变化 B．温暖－寒冷－温暖交替变化 C．暖干－暖湿－暖干交替变化 D．湿冷－干冷－湿冷交替变化
M
2．引起其气候周期变化的因子最可能的是（ C ）