新人教版八年级物理上册全册教案

教学设计

（2017 ---- 2018 学年度第一学期）

学校

科目物理

年级八年级

教师

2017-2018学年度第一学期八年级物理教学进度表

2017-2018学年度第一学期八年级物理

2017-2018学年度第一学期集体备课教学设计

八年级物理上册第一章

2017-2018学年度第一学期集体备课教学设计

八年级物理上册第一章

2017-2018学年度第一学期集体备课教学设计

2017-2018学年度第一学期集体备课教学设计

八年级物理上册第一章

2017-2018学年度第一学期集体备课教学设计

八年级物理上册第一章

6．用最小刻度是毫米的刻度尺测量物体的长度，若用米作单位，则记录结果中小数点后数字有（）

A．1位 B．2位 C．3位 D．4位

7.用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图1所示，则此木块长度是（）

A、1.8厘米

B、1.85厘米

C、7.85厘米

D、7.8厘米

8.图乙中木块A的长度是_______厘米

9.下列测量木块长度的方法中，如图所示，正确的是 [ ]

10、使用刻度尺测长度时，下面做法不正确的是( )

A、放置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度放置，并必须从0刻

度线量起

B、看刻度尺时，视线要与尺面垂直，并要正对刻度线

C、读数时，根据所测长度末端靠近的刻度线来读取数据

D、记录时，要记下测量的数字和单位

11．小明同学用一把刻度尺测量同一物体的长度，五次测量的值分别是：8．23cm，8．25cm，8．23cm，8．24cm，8.78cm，其中错误的数据是_________；此物体的长度是_________cm．

12、下列关于误差的说法中正确的是( )

A、认真细致的测量可以避免误差

B、测量时未遵守操作规则会引起误差

C、测量时的错误就是误差太大

D、测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的

13．用刻度尺测量物体长度，下列情况中属于误差的是( )． A．观察时，视线未能与刻度尺垂直

B．测量用的刻度尺本身刻度不完全均匀

C．未能估读到分度值的下一位数

D．物体的左边缘未对准刻度尺的“o”刻度线，就把物体右边缘所对刻度尺上的刻度值当作物体的长度

四、反思总结

2017-2018学年度第一学期八年级物理

本章共分五节，建议6课时。第一节声音的产生与传播1课时第二节我们怎样听到声音1课时第三节声音的特性1课时

第四节噪声的危害和控制1课时第五节声的利用1课时

复习和总结1课时

2017-2018学年度第一学期集体备课教学设计八年级物理第一册第二单元（章）

2017-2018学年度第一学期集体备课教学设计八年级物理第一册第二单元（章）

2017-2018学年度第一学期集体备课教学设计八年级物理第一册第二单元（章）

2017-2018学年度第一学期集体备课教学设计八年级物理第一册第二单元（章）

2017-2018学年度第一学期集体备课教学设计八年级物理第一册第二单元（章）

2017-2018学年度第一学期八年级物理

2017-2018学年度第一学期集体备课教学设计八年级物理第一册第三单元（章）

2017-2018学年度第一学期集体备课教学设计八年级物理第一册第三单元（章）

2017-2018学年度第一学期集体备课教学设计八年级物理第一册第三单元（章）

2017-2018学年度第一学期集体备课教学设计

八年级物理第一册第二单元（章）

教学目标：

知识与能力

1.知道升华和凝华的概念

2.知道升华要吸热，凝华要放热

3.知道生活中的升华和凝华现象

过程与方法

1.通过观察了解升华和凝华现象，培养学生的观察能力

2.通过识别生活中常见的物态变化现象，培养学生运用物理知识解决实际问题的能力.

情感、态度与价值观

1.通过教学活动，激发学生关心环境，乐于探索勇于实践的精神.

2.通过做碘的升华和凝华实验，培养学生欣赏色彩美的能力.

2017-2018学年度第一学期集体备课教学设计八年级物理第一册第三单元（章）

二、练习

1．一锅沸腾的油，魔术师把手伸进去，一分钟、两分钟……再把手拿出来——没事！对这一现象的分析正确的是

A、这是不可能的，是一种伪科学

B、这是不可能的，油在沸腾时温度不断升高

C、这是可能的，一定是这种油的沸点很低

D、这是可能的，一定是手上沾有水，水从油中吸收了热

2．雨、露、霜、冰都是自然界中水的“化身”，其中由空气中的水蒸气凝华而成的是 A.雨 B.露 C.霜 D.冰

2017-2018学年度第一学期八年级物理