精华 菩萨蛮 温庭筠公开课课件课件
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托了什么感情? （结合作者生平遭遇各抒己见）
此词表面上看是写一女子慵懒无聊的心境和 自矜自怜的情怀，但联系作者累举不第、坎坷终 生的遭遇，我们有理由认为其中一定程度地流露 了词人怀才不遇之感。
拓 思考讨论：为何历代文人常用女子的意象作比喻？ 展 明确：在中国古代的伦理道德中，夫妻的伦理关系和君臣 延 的伦理关系，是相当的。妻子是没有自由的，丈夫可以喜 伸 爱她，选择她，抛弃她。她的一切都操纵在男子手中。
动作\细节：写出一幅花面相映 图，花似人面，人面似花。刻画 人物自得自怜的情态。
着装（反衬）：容貌服饰的描写，反 衬人物内心的寂寞空虚。鹧鸪双双， 反衬人物的孤独 。
答案示例1：
“懒”、“迟”、“弄”三字运用了细 节描写（2分），刻画人物神态、动作，女子化 妆无人欣赏，所以慵“懒”， 用个“迟”字， 说明女主人公对梳妆打扮并无兴致。又“妆” 字上着一“弄”字，便含百无聊赖而借此消遣 的意味。（2分）暗示人物心情，巧妙的传达出 闺中女子娇慵、惆怅、百无聊赖之情。 （2分）
THANK YOU
SUCCESS
2019/7/9
答案示例2：
这一句运用了反衬的手法，（2分） 词人用绣罗襦上金线绘制之图案鹧鸪双 双，联想到自身的形单影只。（2分） 反衬出闺中女子的孤独， 含蓄地表现了 内心的寂寞与空虚。（2分）
3、思考:这是一首写闺中女子的艳词,也有人
说这首闺怨词中词人有所托寓, 你认为词人寄
君臣关系也是如此。那个在家中唯我独尊的男子 汉大丈夫，一到君臣关系中，就变成“臣妾”了，他可能 被选择，被抛弃，被贬谪，被赐死，还要谢恩。所以很多 男子做起诗来，想到自己不得知遇，就把自己比作一个女 子，没有找到一个托付终身的人。
小 结：
这首《菩萨蛮》 通 过对人物的肖像、动作（细 节）、着装的描写、通过比 喻与反衬手法，塑造了一个 娇美又满怀幽怨（孤寂）的 闺中女子形象，含而不露地 写尽了闺中人的恹恹情态和 寂寞心怀。含蓄深沉地表现 了词人怀才不遇之感。
1、词的上片写离愁别恨，但词人并不直接写，而是通过什么 手法来写，试作分析。 （6分）
2、词的下片刻画了女主人公（歌女）什么样的心理？（5分）
1、明确：词的上片运用动作描写（2分），“呵手试梅妆”这 个细节，点出了女主人公的微妙心理，天气很冷，起床后呵手 取暖，梳妆打扮，暗示了一夜思念，希冀久别之人突然回来； “故画作远山长”，只因心中充满了离愁别恨，所以把双眉画 得像远山那样修长。（2分）以形传神，充分写出了女子对情 人的思念之情。（2分）
三、重点、难点知识精讲
1、这首词写了什么内容，整首词表 达什么情感？
概括内容：
写一个闺中女子从起床、梳洗、画眉、簪花、 照镜及穿衣的一系列动作。
感悟情感：
张燕瑾《唐宋词选析》：这首《菩萨蛮》
不仅称物芳美，也具有“其文约，其词微”的 讨
特点，富有暗示性，容易使人产生种种联想。 论
2、你能从“约文微词”中感受到女主人 公的内心世界吗，在这首词中，作者是如何表现
题材狭窄、情致单调。写女性的美貌和服饰以及他们的 离愁别恨。在这些词中描绘景物富丽、意象繁多、刻画工细， 能唤起读者视觉、听觉、嗅觉的美感。注重锤炼文字、音韵， 形成隐约幽深的意境。
3、吟诵感悟
菩萨蛮
温庭筠
小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮
雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。
照花前后镜，花面交相映。新帖
绣罗襦，双双金鹧鸪。
五、分层作业布置 1、背诵这首词； 2、搜集历代文人以女子意象寄予情感的诗作。
THANK YOU
SUCCESS
2019/7/9
2、明确：下片写歌女内心的愁苦。（1分）首三句写她追忆往 事，哀叹芳华易逝，流年似水，内心伤感不已。（2分）后三 句，以女主人公“拟歌先敛”、强颜欢笑、寸肠欲断的情态， 写出了女主人公命运不能自主，只得让美好年华虚度在陪人欢 笑上的痛楚。刻画出歌女无法获得幸福生活而为生计被迫卖唱 的痛苦心情（2分）
完 成
人物情感的？（6分）（任选一种艺术手法进行
鉴赏）
艺术手法：
肖像（比喻）：容貌娇好,肌肤胜雪。
肖像：从视觉和嗅觉两个角度突出了女子容
小山重叠金明灭，颜的美艳。
鬓云欲度香腮雪。 动作：着一“懒”字和“迟”
懒起画蛾眉，
字，说明女主人公对梳妆打扮 并无兴致。其惆帐倦怠之情，
弄妆梳洗迟。
生动可睹。
照花前后镜， 花面交相映。 新帖绣罗襦， 双双金鹧鸪。
温庭筠
授课班级：高二（2班）
授课教师：赖
丹
一、导读提纲指引下的学生自学
1、你了解温庭筠吗？他的文风有什么特点。 2、有感情地吟咏诗作，想想这首诗写了什么内容。 3、这是一首什么诗，表达什么情感？
二、基础知识全面检测与过关
1、作者简介 温庭筠第一个专力于“倚声填词”的诗人花为间派词人
之鼻祖，名作如《菩萨蛮》《梦江南》等。对晚唐五代词影响很
百度文库
四、重、难点知识分层运用
诉衷情 欧阳修 清晨帘幕卷轻霜，呵手试梅妆。都缘自有离恨，故画作远山长。
思往事，惜流芳，易成伤。拟歌先敛，欲笑还颦，最断人肠。
[注]①故画作远山长：指流水年华。③颦：蹙眉，表示愁情。故意把 双眉画成长长的远山形状，表示离恨的 深长。 ②流芳： 一作“流光”， 义同，均指流水年华。③颦：蹙眉，表示愁情。
1、表现闺中女子的后悔、怨恨，离别之后的思念、牵挂。 2、表现孤苦幽寂的命运之悲，对爱情美好生活的向往。 3、独守空闺的思亲之怨，红颜易逝的惆怅。 4、追忆从前生活的情景，睹物思亡人，表达生死两隔的 愁绪哀伤与抑郁痛苦。 5、专写古代帝王宫中宫女以及嫔妃失宠后起的怨情。 6、思妇闺情寄寓作者自己渴望报效国家朝廷、寓怀才不 遇等人生感慨。
大，诗李与商隐
齐名，并称“温韦李庄”。词与
齐名，并称 “绮温丽韦香”艳。、词婉风约柔媚
“
”，内容多以描
绘女子闺中生活情态为主，带给人女性化的审美感受。才思敏捷，
然性喜讥刺权贵，又不受羁束，纵酒放浪，因而一生坎坷，终身
花间词派是以唐词人温庭筠、五代前蜀词人韦庄为代表，以 写男女相思离别为主要特征，风格秾艳华美的词派，后蜀赵崇 祚将温韦等十八人词编为《花间集》，故名。
此词表面上看是写一女子慵懒无聊的心境和 自矜自怜的情怀，但联系作者累举不第、坎坷终 生的遭遇，我们有理由认为其中一定程度地流露 了词人怀才不遇之感。
拓 思考讨论：为何历代文人常用女子的意象作比喻？ 展 明确：在中国古代的伦理道德中，夫妻的伦理关系和君臣 延 的伦理关系，是相当的。妻子是没有自由的，丈夫可以喜 伸 爱她，选择她，抛弃她。她的一切都操纵在男子手中。
动作\细节：写出一幅花面相映 图，花似人面，人面似花。刻画 人物自得自怜的情态。
着装（反衬）：容貌服饰的描写，反 衬人物内心的寂寞空虚。鹧鸪双双， 反衬人物的孤独 。
答案示例1：
“懒”、“迟”、“弄”三字运用了细 节描写（2分），刻画人物神态、动作，女子化 妆无人欣赏，所以慵“懒”， 用个“迟”字， 说明女主人公对梳妆打扮并无兴致。又“妆” 字上着一“弄”字，便含百无聊赖而借此消遣 的意味。（2分）暗示人物心情，巧妙的传达出 闺中女子娇慵、惆怅、百无聊赖之情。 （2分）
THANK YOU
SUCCESS
2019/7/9
答案示例2：
这一句运用了反衬的手法，（2分） 词人用绣罗襦上金线绘制之图案鹧鸪双 双，联想到自身的形单影只。（2分） 反衬出闺中女子的孤独， 含蓄地表现了 内心的寂寞与空虚。（2分）
3、思考:这是一首写闺中女子的艳词,也有人
说这首闺怨词中词人有所托寓, 你认为词人寄
君臣关系也是如此。那个在家中唯我独尊的男子 汉大丈夫，一到君臣关系中，就变成“臣妾”了，他可能 被选择，被抛弃，被贬谪，被赐死，还要谢恩。所以很多 男子做起诗来，想到自己不得知遇，就把自己比作一个女 子，没有找到一个托付终身的人。
小 结：
这首《菩萨蛮》 通 过对人物的肖像、动作（细 节）、着装的描写、通过比 喻与反衬手法，塑造了一个 娇美又满怀幽怨（孤寂）的 闺中女子形象，含而不露地 写尽了闺中人的恹恹情态和 寂寞心怀。含蓄深沉地表现 了词人怀才不遇之感。
1、词的上片写离愁别恨，但词人并不直接写，而是通过什么 手法来写，试作分析。 （6分）
2、词的下片刻画了女主人公（歌女）什么样的心理？（5分）
1、明确：词的上片运用动作描写（2分），“呵手试梅妆”这 个细节，点出了女主人公的微妙心理，天气很冷，起床后呵手 取暖，梳妆打扮，暗示了一夜思念，希冀久别之人突然回来； “故画作远山长”，只因心中充满了离愁别恨，所以把双眉画 得像远山那样修长。（2分）以形传神，充分写出了女子对情 人的思念之情。（2分）
三、重点、难点知识精讲
1、这首词写了什么内容，整首词表 达什么情感？
概括内容：
写一个闺中女子从起床、梳洗、画眉、簪花、 照镜及穿衣的一系列动作。
感悟情感：
张燕瑾《唐宋词选析》：这首《菩萨蛮》
不仅称物芳美，也具有“其文约，其词微”的 讨
特点，富有暗示性，容易使人产生种种联想。 论
2、你能从“约文微词”中感受到女主人 公的内心世界吗，在这首词中，作者是如何表现
题材狭窄、情致单调。写女性的美貌和服饰以及他们的 离愁别恨。在这些词中描绘景物富丽、意象繁多、刻画工细， 能唤起读者视觉、听觉、嗅觉的美感。注重锤炼文字、音韵， 形成隐约幽深的意境。
3、吟诵感悟
菩萨蛮
温庭筠
小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮
雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。
照花前后镜，花面交相映。新帖
绣罗襦，双双金鹧鸪。
五、分层作业布置 1、背诵这首词； 2、搜集历代文人以女子意象寄予情感的诗作。
THANK YOU
SUCCESS
2019/7/9
2、明确：下片写歌女内心的愁苦。（1分）首三句写她追忆往 事，哀叹芳华易逝，流年似水，内心伤感不已。（2分）后三 句，以女主人公“拟歌先敛”、强颜欢笑、寸肠欲断的情态， 写出了女主人公命运不能自主，只得让美好年华虚度在陪人欢 笑上的痛楚。刻画出歌女无法获得幸福生活而为生计被迫卖唱 的痛苦心情（2分）
完 成
人物情感的？（6分）（任选一种艺术手法进行
鉴赏）
艺术手法：
肖像（比喻）：容貌娇好,肌肤胜雪。
肖像：从视觉和嗅觉两个角度突出了女子容
小山重叠金明灭，颜的美艳。
鬓云欲度香腮雪。 动作：着一“懒”字和“迟”
懒起画蛾眉，
字，说明女主人公对梳妆打扮 并无兴致。其惆帐倦怠之情，
弄妆梳洗迟。
生动可睹。
照花前后镜， 花面交相映。 新帖绣罗襦， 双双金鹧鸪。
温庭筠
授课班级：高二（2班）
授课教师：赖
丹
一、导读提纲指引下的学生自学
1、你了解温庭筠吗？他的文风有什么特点。 2、有感情地吟咏诗作，想想这首诗写了什么内容。 3、这是一首什么诗，表达什么情感？
二、基础知识全面检测与过关
1、作者简介 温庭筠第一个专力于“倚声填词”的诗人花为间派词人
之鼻祖，名作如《菩萨蛮》《梦江南》等。对晚唐五代词影响很
百度文库
四、重、难点知识分层运用
诉衷情 欧阳修 清晨帘幕卷轻霜，呵手试梅妆。都缘自有离恨，故画作远山长。
思往事，惜流芳，易成伤。拟歌先敛，欲笑还颦，最断人肠。
[注]①故画作远山长：指流水年华。③颦：蹙眉，表示愁情。故意把 双眉画成长长的远山形状，表示离恨的 深长。 ②流芳： 一作“流光”， 义同，均指流水年华。③颦：蹙眉，表示愁情。
1、表现闺中女子的后悔、怨恨，离别之后的思念、牵挂。 2、表现孤苦幽寂的命运之悲，对爱情美好生活的向往。 3、独守空闺的思亲之怨，红颜易逝的惆怅。 4、追忆从前生活的情景，睹物思亡人，表达生死两隔的 愁绪哀伤与抑郁痛苦。 5、专写古代帝王宫中宫女以及嫔妃失宠后起的怨情。 6、思妇闺情寄寓作者自己渴望报效国家朝廷、寓怀才不 遇等人生感慨。
大，诗李与商隐
齐名，并称“温韦李庄”。词与
齐名，并称 “绮温丽韦香”艳。、词婉风约柔媚
“
”，内容多以描
绘女子闺中生活情态为主，带给人女性化的审美感受。才思敏捷，
然性喜讥刺权贵，又不受羁束，纵酒放浪，因而一生坎坷，终身
花间词派是以唐词人温庭筠、五代前蜀词人韦庄为代表，以 写男女相思离别为主要特征，风格秾艳华美的词派，后蜀赵崇 祚将温韦等十八人词编为《花间集》，故名。