整理八年级下册道法课本电子版
八年级下册道法知识点总结,人教版
八年级下册道法知识点总结,人教版第四单元我们崇尚公平和正义第九课我们崇尚公平第一侧边公平就是社会平衡的“天平”1、对公平的理解：相同时代，相同社会，相同阶层的人对公平的认知都就是相同的①公平是社会生活中的一个重要主题。
公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。
②公平就是一种美德，这种美德晓得在特定环境中如何行动，晓得在何种情况下如何搞就是最出色的。
③公平是在比较中产生的。
④公平就是相时的，没绝对的公平。
一般来说，人们心目中的公平，意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益，否则，就不公平。
2、社会合作相处中，如果受不公平看待，可以产生怎样的'心理和犯罪行为？这种心理和犯罪行为存有什么危害？人们在社会合作交往中，如果受到不公平对待，产生不公平的感觉，就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为。
这种心理和犯罪行为并使人与人之间信任感减少，引致彼此关系恶化，合作难以为继;可以对经济产生有利影响，甚至可以由此增添一系列社会问题，影响社会的长治久安。
3、公平会给人们的生活和社会带来什么影响？（公平对社会稳定和发展有哪些作用?）存有了公平，社会就可以为人的发展提供更多公平的权利和机会，每个社会成员的存活和发展才存有确保;存有了公平，我们才可能将通过正直劳动，获得自己奖赏的东西，满足用户自己的合理希望，从而充分调动自身的积极性。
这样，整个社会就可以人人各司其职，各尽所能，各得其所，共同促进社会持续发展。
第二框维护社会公平1、我们应如何面对现实生活中的不能公平现象？(p104--105)面对生活中的不公平，①我们应该增强权利意识，善于寻找解决途径，用合法的手段去寻求帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平;②公平与否的判断，受到个人价值观念、思维方式的制约。
我们要调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念;③我们要敢于同破坏公平的行为做斗争，对受害者伸出援助之手2、你看见以下不公平现象，你应怎么做？当有人恃强凌弱时：路见不平，拔刀相助当有人弄权渎职侵吞公款时：举发揭露当有人排斥异已、处事不公时：仗义执言、主持公道，对受害者伸出援助之手3、什么样的合作才就是较好的合作？为什么？以公平为基础的合作才是良好的合作。
八年级下册道法期末知识点整理
第六课我国国家机构（一）国家权力机关——人民代表大会1.产生：A我国各级国家权力机关是由人民选举的代表组成的，代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务。
2.人民行使国家权力的机关：（全国和地方各级）人民代表大会3.最高国家权力机关：全国人民代表大会4. 最高国家权力机关（全国人民代表大会）地位：（1）全国人民代表大会是最高国家权力机关（2）代表全国人民统一行使国家权力（3）在整个国家机关体系中居于最高地位。
5. 地方国家权力机关：地方各级人民代表大会6.人民代表大会职权有：①立法权；②决定权；③任免权；④监督权7.国家立法权：全国人大及其常委会；地方立法权：市级及以上人大及其常委会8.重大事项决定权：各级人大及其常委会依据宪法和法律行使（二）国家主席1.国家主席性质：代表中华人民共和国的国家机关2.地位：中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。
3.任职要求：①有选举权和被选举权②年满四十五周岁③中华人民共和国公民4.国家主席的职权：（1）公布法律、发布命令（2）任免权（3）外事权（4）荣典权5. 公布法律、发布命令内容：国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律、发布命令。
6. 外事权内容：（1）国家主席代表国家进行国事活动（2）派遣和召回驻外全权代表（3）批准和废除同外国的条约和协定。
（三）国家行政机关：人民政府1.行政机关含义：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。
2.组成：由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。
3.与权力机关的关系：①国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定②各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作；③县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。
4.职责：必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府5.行政机关权力来自于人民的授予6.职权：行政机关层级不同，职权也不同。
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依法行使权利
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公民基本义务
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加强宪法监督
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第二单元 理解权利义务
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公民基本权利
依法履行义务
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第三单元 人民当家作主
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基本经济制度
治国安邦的总章程
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坚持依宪治国
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国家行政机关
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国家司法机关
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第四单元 崇尚法治精神
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0002页 0066页 0158页 0222页 0286页 0341页 0399页 0445页 0511页 0556页 0626页 0665页
封面/目录 公民权利的保证书 坚持依宪治国 第二单元 理解权利义务 依法行使权利 依法履行义务 基本经济制度 基本政治制度 国家行政机关 第四单元 崇尚法治精神 自由平等的追求 公平正义的守护
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第一单元 坚持宪法至上
2019版八年级下册初二道法人教版全套课件第三单元人民当家作主第五课我国基本制度第2课时根本政治制度
第2课时 根本政治制度 思维导图 课前预习 课堂练习 课后训练
思维导图
课前预习
1. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 2.人大代表必须与 人民群众 保持密切联 系,听取和反映人民群众的 意见 和 要求,努 力为人民 服务,对人民 负责,并接受人民 。 监督
课前预习
3.实践充分证明,人民代表大会制度是符合中国
A
课堂练习
8.在我国,有一群这样的人:他们是国家权力的 直接行使者,他们代表人民行使当家作主的权 力,他们是人民权利的受托者和人民意志的表 达者,他们拥有一个共同的名字( ) C A.中国共产党 B.人民政府 C.人大代表 D.领导干部
课堂练习
9.在平时的生活中,我们想与人大代表沟通与联 系,通过以下哪些方式可以找到身边的人大代 表( )D ①手机,拨打他们公开的电话 ②微博,关注他们实名认证的微博 ③人大代表联络处,直接找他们 ④人大代表之家,直接找他们 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
课堂练习
10.广东省人大代表密切联系群众,反映群众意 愿,提出建议;有关部门对此高度重视,及时予以 回应。近几年,省人大代表建议办理的答复满 意率为98.5％以上。这体现了( ) A A.我国是人民当家作主的社会主义国家 B.人大代表才是国家和社会的真正主人 C.人民的意愿只能通过人大代表来传递 D.只有人大代表才享有管理国家的权力
课后训练
2.我国的根本政治制度是人民代表大会制度, 人民代表大会制度的运作过程是(A ) A.人民当家作主行使国家权力的过程 B.组织人民依法选举人大代表的过程 C.人大代表接受广大人民监督的过程 D.人大代表产生国家行政机关的过程
课后训练
3.十二届全国人大常委会第二十三次会议,表 决通过了关于辽宁省人大选举产生的部分十 二届全国人大代表当选无效的报告,确定45名 全国人大代表因拉票贿选当选无效。拉票贿 选的行为( )B ①破坏了人民代表大会制度 ②违反了国家法律与公平正义 ③剥夺了公民的选举权和被选举权 ④违背了广大人民的意愿 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2022八年级下册人教版政治电子书
2022八年级下册人教版政治电子书1、中国特色社会主义是有道路、理论体系、制度、文化、四位一体组成的，其中(? ①中国特色社会主义是根本方向②中国特色社会主义道路是根本保障③中国特色社会主义制度是实现途径④中国特色社会主义理论体系是行动指南[单选题] *A. ①②B.②③C. ③④D. ①④(正确答案)2、认识过程具有（）。
[单选题] *A.循环性B.循环性和无限性(正确答案)C.多样性D.无限性3、7．原始社会生产关系的特点是（? ?）[单选题] *A.私有制B.阶级对立C.平均分配(正确答案)D.国家制度4、关于中国特色社会主义进入了新时代，下列说法正确的是（）[单选题] *A.在新的历史条件下，继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代(正确答案)B.开启我国改革开放和社会主义现代化建设的新时期的伟大转折C.基本形成了我国全方位、多层次、宽领域的对外开放崭新格局。
D.以建立我国社会主义市场经济体制目标为标志的进入新的阶段5、社会改革和社会革命都根源于（）。
[单选题] *A.生产力和生产关系的矛盾(正确答案)B.社会存在和社会意识的矛盾C.人口增长和资源匮乏的矛盾D.创新意识和传统观念的矛盾6、在社会意识中，处于核心地位的是（）。
[单选题] *A.政治和法律思想(正确答案)B.艺术C.宗教D.文学7、92. 政治参与是人民群众实现当家作主的重要途径。
* [判断题] *对(正确答案)错8、下列不利于解决我国新时代社会的主要矛盾的是（）[单选题] *A.稳中求进为主基调，大力推进供给侧改革B.上海以“进口”为主题举办首届进博会。
C.上海严格推进垃圾分类工作，提高生活质量D.美国政府对中国产品征收10%的加征关税(正确答案)9、认识的根本任务是（）。
[单选题] *A.学会用马克思主义的观点看问题B.用“一分为二”的观点看问题C.透过现象看本质(正确答案)D.创造美好生活10、先进的社会意识之所以能对社会发展起促进作用，是由于（）。
2020人教版八年级道德与法治下册(部编版)电子课本课件【全册】
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封面/目录 公民权利的保证书 坚持依宪ห้องสมุดไป่ตู้国 第二单元 理解权利义务 依法行使权利 依法履行义务 基本经济制度 基本政治制度 国家行政机关 第四单元 崇尚法治精神 自由平等的追求 公平正义的守护
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治国安邦的总章程
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第一单元 坚持宪法至上
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公民权利的保证书
人教部编版八年级下册道德与法治总复习知识点课件(共89张PPT)
思维导图
第一单元知识点梳理
维护宪法
权威
坚 持 宪 法 至 上
保障宪法
实施
公民权利 国家权力属于人民 保障书
国家尊重和保障人权
治国安邦 总章程
组织国家机构 规范权力运行
坚持依宪 治国
根本活动准则
最高法律效力 监督权力行使
加强宪法监督 增强宪法意识
国家权力属于人民：
1.我国宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国 家的一切权力属于人民。（人民是国家权力的所有者）
2.辨析：国家性质（国体）：人民民主专政的社会主义国家 根本政治制度（政体）：民主集中制的人民代表大会制度 根本制度：社会主义制度
3.宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利（即规 范公权力保障私权利）。
4.1公民基本义务
1.宪法规定公民的基本义务有哪些？ ①遵守宪法和法律。 ②维护国家统一和全国各民族团结。 ③维 护国家安全、荣誉和利益。 ④依法服兵役。 ⑤依法纳税。（税 收是国家财政收入的主要来源） ⑥劳动的义务；⑦受教育的义务； ⑧夫妻双方实行计划生育的义务。 ⑨父母抚养教育未成年子女的 义务。 ⑩成年子女赡养扶助父母的义务。 2.我们应该怎样对待法定义务？ （1）法定义务须履行。法定义务具有强制性。我们要依法履行公 民义务，法律要求做的必须去做；法律禁止做的坚决不做。 （2）违反义务须担责。违反法定义务，必须依法承担相应的法律 责任。 （违反民事法律，应依法承担民事责任；违反行政法律，应依法 承担行政责任；违反刑事法律，构成犯罪，应依法承担刑事责 任。）
1.为什么要坚持宪法至上？为什么坚持依宪治国？ （1）宪法是人民意志的集中体现，是公民权利的保障书。 （2）宪法是治国安邦的总章程。 （3）宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 （4）中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本活动准则（要坚 持依宪执政。） （5）宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地 位、法律权威和法律效力。 （6）宪法是国家法制统一的基础，是中国特色社会主义法律体系 的核心。坚持依法治国，首先要坚持依宪治国。 （怎样理解宪法作为国家和个人的根本活动准则：答1、3、4即可）
道法八年级下知识点总结
精品文档. 部编版《道德与法治》八年级下册知识点总结第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1、我国宪法的根本原则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
2、宪法对我国的国家性质是如何规定的？我国宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为根底的人民民主专政的社会主义国家。
〞第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
〞3、宪法是如何确保人民当家作主权利的？〔3-5页abcdef全部内容〕4、人权的实质内容和目标是什么？人权的实质内容和目标是人的自由、公平地生存和开展。
5、尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求？它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
6、我国享有人权的主体有哪些？受宪法爱护的人权内容有哪些？〔1〕在我国，人权的主体非常广泛，既包含我国公民，也包含外国人等。
不仅爱护个人，也爱护群体。
〔2〕宪法爱护的人权的内容也很广泛，既包含公平权和人身权利、政治权利，也包含财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
7、国家应如何做到尊重和保障人权？〔公民权利、行政机关、审判机关检察机关及国家具体行为〕〔1〕尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的根本要求。
我国宪法规定了公民享有的广泛的根本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
〔2〕行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格标准公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
〔3〕审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，爱护公民的各项合法权益。
〔4〕国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的气氛和习惯，努力将人权理想变成现实。
8、现代法治国家立法活动的根本要求是：尊重和保障人权9、贫穷是完成人权的最大障碍。
人教版八年级下册道法第二课课件
A.①②③
B.①②④
C.①③④
√D.②③④
说说你在生活中遵守和维护宪法的具体做法。
【提示】 （1）严肃认真地参加升国旗、唱国歌等仪式； （2）学习宪法律知识，参加普法宣传； （3）同违反宪法的行为作斗争，时时处处用 实际行动捍卫宪法的尊严……
3.为什么要推动宪法实施？
宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。 建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自 觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。
√ B.宪法
C.民法通则 D.民事诉讼法
2.我国实施50多年的劳动教养制度，因违反宪法，中共
十八届三中全会通过决定，提出废止。随后，国家将启
动相关法律程序。这表明（ ）
①宪法具有最高的法律效力 ②任何法律不得同宪法
相抵触，否则无效 ③在我国，中国共产党享有最高
立法权 ④普通法律是宪法的立法基础
√ A.①②
探究与分享
潘某骑行的电动车因违反《杭州市道路交通安全 管理条例》被扣留。潘某认为该条例违反了行政强制 法等有关法律规定并致信全国人大常委会法制工作委 员会，建议审查该条例……
本案中全国人大常委会行使了什么职权？
【提示】本案中全国人大常委会行使了监督宪法实施 的职权。
二、增强宪法意识
1.增强宪法意识对国家公职人员的要求是什么？
市政府的报告未通过，表明市人大常委会与市政 府之间存在着怎样的关系？这说明了什么？
【提示】表明市政府受市人大常委会的监督；说明权 利行使需要接受监督。
一、监督权力行使
1.权力的行使为什么需要监督？
权力行使需要接受监督。监督是权力正确行使的 根本保证，不受监督的权力将导致腐败。
赤水镇人大主席团听取和审议政府 漳上州半市年人工大作首专次项专报题告询问直面药品监管
人教部编版道法八年级下册3.6.3 国家行政机关(精品课件)
记忆导图
国务院 （中央人 民政府）
统一领导 负责并报
地方各级 人民政府
告工作
产生、监督
负责并报 告工作
地方各级 人民代表
大会
第3部分课堂小结源自堂小结性质、组成、运行国 家
国家权力机关
的执行机关
与人大的关系
行
与人民的关系
政
机
职权范围
关 行政机关
的职权
如何使行政机关依法行使职权
第4部分
课堂练习
课堂练习
（2）各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工 作；县级以上各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间， 对本级人大常委会负责并报告工作。
国家权力机关的执行机关
结合政府工作报告工作回顾，探究在各项政府工作中各部 门之间存在什么样的关系？
2019年和今年以来工作回顾 ——经济运行总体平稳。 ——经济结构和区域布局继续优化。 ——发展新动能不断增强。 ——改革开放迈出重要步伐。 ——三大攻坚战取得关键进展。脱贫攻坚取得决定性成就，生态环境 总体改善，金融运行总体平稳。 ——民生进一步改善。居民人均可支配收入超过3万元。基本养老、医 疗、低保等保障水平提高。城镇保障房建设和农村危房改造深入推进。 义务教育阶段学生生活补助人数增加近40%，高职院校扩招100万人。
3.6.3 国家行政机关
人教部编版道法八年级下册
导入新课
2020年政府工作报告
2020年5月22日上午9：00，在全国广大人民群众的 殷切期待中，十三届全国人大三次会议在北京人民大会 堂开幕，国务院总理李克强在大会上作了政府工作报告。
人民代表大会是国家的权力机关，那么国务院是 什么性质的国家机关？与国家权力机关存在什么关系？ 具有哪些职权？应该如何行使职权？
道德与法治八年级下册教材介绍共49页文档
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
道德与法治八年级下册教材 介绍
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
统编版八下道法电子书
统编版八下道法电子书1、【单选题】（）是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。
[单选题] *A.中国共产党领导(正确答案)B.社会主义道路C.社会主义文化D.社会主义理论体系2、46．在集体生活中我们可以涵养自己的品格。
下列关于在集体生活中涵养品格的认识正确的是（）①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力②集体生活有助于我们更好地张扬自己的个性③集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力④集体生活可以塑造我们的完美人格，不再犯任何错误[单选题] *A．①②B．③④C．①③(正确答案)D．②④3、法治思维是指以法治价值和法治精神为导向，运用（）思考和处理问题的思维模式。
*A、法律原则(正确答案)B、法律规则(正确答案)C、法律方法(正确答案)D、法律意识4、【单选题】马克思提出科学的人的本质之谜，他指出:人的本质不是单个人所固有Z的抽象物，在其现实性上，它是一切（）的总和。
[单选题] *A.个人关系B.人际关系C.团体关系D.社会关系(正确答案)5、【单选题】在对待传统道德的态度问题上，下列说法正确的是（）。
[单选题] *A.道德建设的最终目标是要形成以中国传统文化为主体的道德体系B.中国传统道德从整体上在今天已经失去了价值和意义C. 必须从整体上对中国传统道德予以否定D. 要从文化自觉和文化自信出发，加强对中华传统美德的挖掘和阐发。
(正确答案)6、【单选题】马克思主义第一次站在（）的立场探求人类自由解放的道路，以科学的理论为最终建立一个没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指明了方向。
[单选题] *A.统治阶级B.资本C.社会D.人民(正确答案)7、【单选题】中华民族在五千多年的历史进程中，不仅创造出光辉灿烂、享誉世界的中华文明，也形成了一个贯穿于中华民族筚路蓝缕的奋斗历程的优秀传统，即（）。
[单选题] *A、实用主义B、崇尚精神(正确答案)C、理想主义D、义利结合8、道德属于上层建筑的范畴，是一种（）。
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人教版《道德与法治》八年级上
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人教版《道德与法治》八年级上第三课：《社会生活离不开规则》第1课时《维护秩序》教案
第一篇章认识篇
一、社会生活有秩序
PPT展示:填一填
过渡：看来同学们预习的很认真，已经对秩序游轮初步认识。
再次基础上我们来进行第二篇章的学习。
第二篇章感悟篇
PPT播放《女乘客掌掴公家车司机被判刑》
思考：1.你赞成陈女士的做法吗？为什么？
社会秩序的含义：是社会生活的一宗有序
化状态。
2.陈女士的行为有可能造成哪些严重的后
果？
3.说一说良好的社会秩序的重要性。
【七嘴八舌话规则】
说到规则，你认为生活中具体有哪些？从而引出社会规则的含义以及社会规则的种类。
1、社会规则的含义：是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
结合学生列举生活中的实例并展示PPT图片2、2、社会规则的种类
道德、纪律、法律
教师总结并过渡
PPT展示《女乘客掌掴公交车司机》新闻事件的调查
小组讨论：
1.你认为人民法院依据规则的哪一种类进行的判决？
2.你认为人民法院的判决合理吗？为什么？
3.说说在生活中宗规则发挥着什么样的作用？
（1）社会规则明确社会秩序的内容。
使人们各司其职、各安其位、各尽其责、各得其所。
（2）社会规则保障社会秩序的实现。
对于违反
整理丨尼克
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