最新职业学校工作计划
2024职业技术学校工作计划范文(五篇)
2024职业技术学校工作计划范文2.专业名称和有关文件规范情况：专业名称准确、科学、规范；专业培养目标、业务范围及其在知识、能力、素质方面要求明确、具体；课程设置结构合理，课程课时比例恰当，文化必修课和教学指导方案中规定的主干专业课程开齐开足；教学计划格式规范。
专业名称参照教育部《中等职业学校专业目录》（教职成司[____]____号）；教学计划格式规范见教育部《____制定中等职业学校教学计划的原则意见》。
3.行业企业参与教学计划修订情况：定期召开相关行业（企业）专家参加的教学计划研讨会；根据市场及有关岗位群职业能力变化及时修订教学计划。
4.教育教学改革创新情况：根据培养目标的要求，结合专业特点和本校实际，改革办学模式和教学模式；构建适应时代变化和满足学生个性发展需求的课程体系；教学内容不断优化，及时体现相关行业的新知识、新技术、新工艺和新方法；坚持能力本位，有体现职教特色的校本教材。
5.组织领导与计划管理情况：建立由主管校长、教务处与教研组（专业组）组成的教学计划三级管理体制，职责明确，管理到位；学校教学督导机制切实有效，能定期对专业教学计划执行情况进行督查，并有书面总结及改进意见。
6.规章制度建设情况：以教学质量管理为核心，制定教学管理规章制度。
各处、室、组等教学管理组织和人员的职责，课程授课计划制定和审批制度，教学检查、教研活动和教师听课制度，教师考核与教师业务档案管理制度，成绩评价与考核规定，毕业生质量调查反馈制度，以及各种场、所、馆等管理规定齐全。
7.教学档案情况：专业教学计划、课程教学大纲（课程教学基本要求）、课程授课计划、“四表一志”、成绩考核材料、职业资格证书考核统计及总结、毕业生情况调查及分析报告等教学业务档案齐全；学校年度教学工作计划及总结、各处室组工作计划及总结、教学质量检查评价记录、教改方案及总结等教学文书档案完备。
8.管理手段情况：教学计划管理手段现代化，实现信息管理；教学计划管理软件功能齐全、使用效率高。
职业院校工作计划及发展目标
职业院校工作计划及发展目标（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!职业院校工作计划及发展目标职业院校工作计划及发展目标（精选7篇）高职院校培养更多就业岗位直接需要的人才，符合社会工作节奏，更容易学习，更专业，下面是本店铺为大家整理的关于职业院校工作计划及发展目标，欢迎大家来阅读。
2024年中等职业学校工作计划范文（6篇）
中等职业学校工作计划范文1、加强实训基地建设，根据专业设置建设计算机网络综合布线实训室，充实会计实训室和医疗器械____与维修实训室。
2、加强校企合作，拓展校企联合办学力度，建设校外实训基地，努力实现产教融合，培养实用型人才。
3、按序推进项目建设。
（1）、采购食堂设备____万元;（2）、采购实训设备____万元;（3）、完善校园内给排水体统，预计投入资金____万元;（4）、完成校内道路硬化____方米，预计投入资金____万元;（5）、完善学校文化氛围建设，预计投入资金____万元;（6）、完善校内电网、通讯网络设施，预计投入资金10万元;（7）、____年计划建设一栋实训楼，计划投资____万元，建筑面积约____平方米，计划____年下半年完成设计、图纸审核。
4、计划新增化学工艺这一适合我区产业发展的专业。
5、启动学生高职单招项目，组建高职班，抓好学生的对口升学和对口单招，用升学拉动招生。
6、积极开展学校内涵建设，培育具有职业教育特色的人文精神和校园文化。
7、内强素质，外树形象，继续强化学校教学常规管理和学生管理工作，着力推进福莆宁学生技能比赛。
随着福厦深高铁和向莆铁路的开通，作为湄洲湾港口核心区域的秀屿区，迎来了千载难逢的发展机遇，大力发展职业教育，培养大批的初、中级技术人员是适应当前我区经济发展的当务之急，作为我区唯一的公立职业中专学校，义不容辞地应该担当起培养人才的重任。
而做好专业师资储备，加强专业教师队伍建设是学校能否培养出优秀技术人才的先决条件。
目前学校专业课教师严重短缺，建立一支高素质双师型专业教师队伍是我区职业教育发展的重要支撑。
按目前区核编的____个编制，对一所职业中专来说明显不足。
虽然目前学生较少，但师资配备按班级按学科来说明显不足。
特别是专业课教师紧缺，目前有安排一些教师参加省级培训、转岗培训，但也是暂时的;需要外聘一些，但也需要支付外聘资金。
协调区教育局、区政府尽快完成莆田东庄职业中专学校教师人事编制和莆田第二十八中学完全剥离。
职业学校年度工作计划(6篇)
职业学校年度工作计划学校安全工作事关师生的生命安全，关系到千万个家庭的幸福，关系到小学生的健康成长，关系到社会的和谐稳定。
本学期我校全体教师要从____以人为本的和构建和谐社会的高度，本着对人民利益高度负责的精神，充分认识学校安全工作的重要性，要牢固树立“珍爱生命、安全第一，责任重于泰山”的思想，以构建“和谐校园”为目标，扎实深入地开展“平安校园”创建活动，确保全体师生和校园安全。
一、工作目标：二、工作要点：（一）全面落实学校安全工作责任制（二）完善学校安全管理制度（三）扎实开展“平安校园”创建活动1、检查校舍和教育教学设备。
开学初，学校要立即组织相关人员开展一次安全工作大排查工作并认真做好记录。
特别加强对教室、实验室、餐厅、电路、消毒设备、消防、照明和体育设施的检查，及时更换不符合安全要求或已损坏的设备。
同时学校要严格执行安全工作检查制度，做到定期、不定期对校舍、教室和校园周边情况进行检查，特别是雨季、雪天，发现隐患要及时排除。
切实加强校产安全管理，贵重物品和设施要加强人防、物防和技防，加强学校特种设备的维护和安全管理。
3、继续加强对学生交通安全法规教育。
教育学生自觉遵守交通规章，上放学路上要佩带“小黄帽”，严禁____周岁以下学生骑自行车，严禁学生乘坐无证无牌车，加强对学生接送车的监督和管理工作，在学生中开展“拒超载”教育。
6、认真做好食品卫生安全工作。
严格执行《食品卫生法》，学校要积极开展食品卫生安全宣传教育，让小学生初步掌握食品卫生知识努力提高自我保护能力。
要加强校园饮用水的管理。
禁止学生到小店、小贩处购买不合卫生标准的食品。
严禁学生带零食进校园。
7、认真做好传染病及公共卫生事件防控工作。
（1）经常性地利用墙报、板报、广播、集会、晨会等多种形式向学生宣传预防各种“传染性疾病”的知识，并印发“预防各类传染性疾病”常见的问题解答宣传单人手一份，让学生带回，让家长知晓预防知识。
（2）非常时间段学校实行____小时值班，学校领导手机保证全天候开通，及时报知疫情。
2024年中职学校工作计划（五篇）
2024年中职学校工作计划一、指导思想本学期，我校教育科研工作将立足当前课程改革的新要求和新学期的中心工作，以课程改革为重点，以教育教学为中心，以中心校和学校工作思路为依据，坚定“科研兴教、科研兴校”的思想，向科研要质量，切实提高科研效益，再创我校教科研工作的新局面，为提高我校的办学水平作出新贡献。
二、主要工作这学期的教科研工作要紧紧围绕“提升我校办学层次”这个目标开展工作。
具体计划如下：1、理论学习促提高。
本学期将继续通过教育教学理论的学习来更新观念，促进全体教师不断提高对现代教育思想的认识，要求每一位教师经常翻阅教育杂志，细心研读教育专著，潜心研究一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获。
2、校本教研讲实效。
继续开展同组互助观课活动。
由一、二名优秀教师与若干名教师组成一个学科教学研究小组，针对一个相对比较完整的教学内容共同设计和研究课堂教学过程。
观课者带有明确的目标，凭借自身的一定感官及有关辅助工具直接从课堂情境中收集资料，并依据资料做课后的反思、交流、研计的一种教育科学研究。
第二、结合教研活动问题化、主题化和课题化，做好课题研究。
各年级组要围绕各教研组课题积极开展研究，宣传发动更多的教师参与到研究中来，开展群众性研究工作。
3、严格管理求发展教科研工作是学校工作的水平线。
这学期我们将根据我校特点，积极开展市级研究课题，严格科研常规管理，努力促进我校教科研工作健康发展，提高我校的教科研工作层次。
第一、及时收集各地教育教学改革信息，营造良好的教科研氛围，坚持做好教科研的宣传普及工作，引导教师广泛参与教科研活动。
第二、继续组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作。
学校大力提倡教师参与教育、教学改革，认真实践，勇于探索，善于反思，并加以总结，撰写教育教学论文。
我们将认真拜读，积极选送，充分利用，在为学校争光的同时，让更多的老师享受成功的喜悦。
2024年中职学校工作计划（二）一、引导思惟片面____教诲目标，深入体会掌握住<先生手册>的标的目的'，分离教校德育任务的“三全育人”请求，重视任务的迷信性。
职业学校工作计划2023年五篇
职业学校工作计划2023年五篇
第一篇：制定明确的目标和策略
- 定义2023年职业学校的发展目标：提高学生就业率和培养质量。
- 制定一系列策略，以实现这些目标，包括改进课程设置、增加实践机会和加强与企业的合作。
第二篇：提升教师教育水平
- 设计培训计划，提高教师的教学技能和专业知识水平。
- 鼓励教师参加行业研讨会和学术会议，拓宽他们的视野和知识。
第三篇：加强学生实机会
- 与企业建立更多的实合作项目，为学生提供实践机会。
- 建立实管理机制，确保学生实的质量和效果。
第四篇：提升校园设施和教学资源
- 更新校园设施，提供更好的教学和研究环境。
- 将教育资源投入到现代化教育技术和设备的采购中，提高教学效果。
第五篇：加强与企业合作
- 与企业建立长期合作关系，共同培养适应市场需求的人才。
- 提供企业驻校岗位，让学生能够获得更多的实践机会和就业机会。
以上是2023年职业学校工作计划的五个主要方面，通过这些计划，我们将致力于提升学校的教育质量和学生的就业竞争力。
2024年职业学校工作计划(3篇)
2024年职业学校工作计划一、引领创新创业教育，培养创新创业人才1. 设置新的创新创业课程，包括创新思维培养、创新创业方法论、创业项目实践等内容，以培养学生创新思维能力和创业实践能力。
2. 推进创新创业教育的理论研究，与企业、社会机构密切合作，形成创新创业教育的最佳实践。
3. 组织创新创业比赛和创业项目孵化，为学生提供实践平台和资源支持，培养创新创业人才。
二、提升教师专业素质，推动教学改革发展1. 组织教师培训，加强教学理论与方法的学习，提高教师的教学能力和创新能力。
2. 鼓励教师参与教学研究和课程开发，促进教学改革和教学质量的提升。
3. 加强教师之间的教学互动和教学经验的分享，形成良好的教师团队合作氛围。
三、优化教育教学环境，提升学生综合素质1. 改善教学设施，提供良好的教学环境和实践工作场所，更好地满足教学需求。
2. 开展丰富多彩的课外活动和社团活动，丰富学生的学习生活，提升学生的综合素质。
3. 引进优秀的教科书和教辅资料，提供高质量的教学资源和学习材料，促进学生的学习。
四、加强与企业合作，推进产教融合发展1. 与各行业企业建立合作关系，开展实习实训和校企合作项目，提供实践机会和就业支持，增强学生的就业能力。
2. 在企业之间建立产教联盟，共同研究创新创业和技能培训项目，衔接职业教育和企业需求。
3. 加强与地方政府和社会机构的合作，共同推动职业教育的发展，促进产业结构升级和经济发展。
五、加强师德师风建设，提升教师职业素养1. 落实师德师风建设责任，坚持教书育人的原则，培养学生成才。
2. 加强师德师风教育，加强教师的道德修养和职业道德规范意识。
3. 建立健全师德考核制度，强化对教师的师德监督和评价。
六、加强学校管理，提升教育教学质量1. 完善学校管理制度，落实学校各项规章制度，加强教育教学质量管理。
2. 建立学生综合评价体系，全面了解学生学业水平和综合素质发展情况，提供个性化的培养指导和评价反馈。
2024年职业学校工作计划7篇
2024年职业学校工作计划7篇职业学校工作计划篇1一、指导思想：始终遵循学校总体工作思路，围绕教育这个中心，做好教育教学服务工作，做好师生生活服务工作。
通过建设和加强后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潜力，调动后勤工作的积极性，开创后勤工作新局面。
二、工作目标：（一）一如既往地做好各项常规管理工作；（二）加强台帐资料建设，规范后勤各项工作；（三）加强行政仓库管理和财务管理，落实上级相关精神要求。
三、工作举措：（一）充分利用暑期对校产校舍作一次必要的修理与整理，积极做好校产校舍维护工作1、对各室台凳作一次清理、修理，对六年级的课桌凳作更换处理。
2、对东西教学楼的窗作一次修理。
3、对教学楼各厕所进行改造，并对所有校舍屋面平台处作防漏处理。
（二）抓好绿化管理工作1、做好夏日花木的治虫、浇水工作。
2、对绿化带进行一次修剪。
3、依据绿化管理网，注重平时对花木进行治虫、施肥、除草和经常性整枝、修剪等工作。
（三）改进食堂管理，办好师生食堂1、调整食堂人员结构，改善运作办法，激发人员工作动力，提高人员工作效率。
2、树立安全第一意识，重视和加强饮食卫生工作台帐，提高警惕，采取安全防范措施，明确责任，做好防火、防盗、防毒工作，并要定时打扫，做好保洁工作。
3、定期组织食堂从业人员学习有关食品卫生的基础知识、基本要求，并对照日常工作认真落实。
4、依据食堂管理制度，加强食堂工作各环节的管理与监督，并据实际情况不断健全食堂管理制度，规范各项操作程序。
5、认真学习、贯彻《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，积极改进、添置食堂卫生设施设备，确保“硬件”达标。
6、加强检查监督和民主管理，经常到食堂检查服务态度、卫生情况、饭菜数量与质量、就餐纪律（欢迎师生参与）。
发现问题及时表扬先进、批评后进。
7、把好食品采购关，积极做好疾病的预防工作。
8、创造条件，提高食堂炊事人员的业务技能和业务素质，如组织学习烹饪知识。
9、坚持勤俭节约的原则，节粮、节水、节电，精打细算、降低成本，提高饭菜质量。
职业院校工作计划8篇
职业院校工作计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年职业学校工作计划（五篇）
2024年职业学校工作计划一、指导思想学校安全关系到师生生命安全，关系到教育教学工作的正常开展，“安全第一，预防为主”是建国以来党和国家一贯的方针，也是学校正常工作开展的保障。
____、____三令五申强调安全工作，也多次指示安全工作。
为此本校结合自身实际，严格____执行____、____等各部门安全工作指导方针，制定本计划。
二、具体工作1、加强校安全工作领导小组建设，个别人员参加有关培训，持证上岗。
2、健全，明确工作职责，严格执行有关规章制度。
并经常学习有关安全管理、安全上岗方面的知识。
3、定期和不定期检查各类安全设施，加强对重点场所的管理。
4、经常开展各类安全教育活动，使师生增强安全工作观念。
经常利用电视、广播对学生进行安全教育。
5、加强教师护导、食堂值班的管理，经常检查、督促要求提高工作责任心。
6、经常检查电器电路，杜绝火灾隐患。
防止触电、火灾等事故。
7、进一步配备消防设备，加强硬件建设。
8、加强食堂安全工作，严格食品卫生。
9、加强饮用奶和饮水卫生，经常督促自来水公司对饮水机进行消毒，教育学生养成卫生习惯。
10、高温季节，防止师生中暑;冬季要严防火灾事故，经常加强检查。
2024年职业学校工作计划（二）一、指导思想继续以____为指导，认真学习____，从学校工作和学生思想实际出发，加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班主任工作再上一个新台阶。
二、工作要点（一）班主任队伍建设1，新老帮扶结对在青年班主任和本年级段的优秀班主任之间开展师徒结对活动，师徒之间经常性地进行工作经验交流，师傅要无私帮助，徒弟要虚心学习，围绕制定班队工作计划、确立班级目标、营造良好班风、开展班级活动、培养小干部、帮助后进生等方面，通过研讨、指导、学习，取长补短，提高青年班主任的思想素质和管理能力。
期末，要求徒弟认真写好学习心得。
师徒结对活动____：2，____交流讨论每月举行一次班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。
2024年职业技术学校工作计划
2024年职业技术学校工作计划一、总体目标和重点任务2024年，我们的职业技术学校将以提高人才培养质量和水平为核心目标，以培养适应现代社会需求的高素质技术人才为使命，推动学校发展。
重点任务包括提升师资队伍素质、完善教学设施和教学管理体制、提高学生就业创业质量和水平等。
二、师资队伍建设1.提高教师专业素养。
组织开展教师培训，增强教师的教学能力、知识储备和教育教学方法的熟练运用，不断提高教师的专业水平和教学质量。
2.引进高层次人才。
通过与企业、行业协会等合作，引进高层次人才，提升学校师资队伍的整体水平和实训能力。
3.建立激励机制。
制定教师评价和奖励机制，激励教师积极投身教学和科研工作，提高他们的专业能力和教学质量。
三、教学设施和教学管理体制改革1.提升实训设施的质量和数量。
加大对实训设施的投入，更新实训设备，提高实训效果。
与企业合作，建设实训基地，为学生提供更好的实践环境和实际操作机会。
2.优化课程设置。
根据行业需求和学生兴趣，调整和优化课程设置，增加专业技能培养的实践环节。
开设与现代产业发展密切相关的新兴专业，培养人才需求。
四、学生就业创业质量和水平提升1.开展职业规划教育。
加强对学生的职业规划教育，提供就业信息咨询和就业技能培训，帮助学生明确就业目标并为其提供技能支持。
2.加强与企业的合作。
与企业建立良好的合作关系，增加实习机会和就业岗位，提高学生的实践能力和就业竞争力。
3.创新创业教育。
开设创业课程，培养学生的创新意识和创业能力，提供创业指导和项目孵化的支持，鼓励学生自主创业。
五、加强科研和学科建设1.鼓励教师科研。
制定科研项目评价和激励机制，鼓励教师积极从事科研工作，提升学校的科研水平和教学质量。
2.加强学科建设。
完善学科体系，提高专业设置的科学性和实用性，加强学科交叉融合，培养复合型人才。
六、加强校企合作和社会服务1.深化校企合作。
与企业建立定期交流和合作机制，开展实训基地建设、毕业生就业合作等活动，实现学校和企业的共同发展。
2024年中职学校工作计划（四篇）
2024年中职学校工作计划一、教学理念针对初三学生的特性，教学策略将以全面巩固"双基"为前提，同时选拔一部分优秀学生作为领头羊，激发他们的潜力。
对于学习积极性高但基础一般或薄弱的学生，我们将提供大力度的支持，以提升他们的学业表现。
对于缺乏学习动力的学生，首要任务是做好思想引导，通过逐步降低难度的作业和要求，培养他们的学习兴趣，从而提升学习成绩。
二、教学实施步骤1、理论研习我们将深入学习教育理论，特别是最新的发展趋势，及时掌握课程改革信息，更新教学观念，确立现代化、科学化的教育思想。
2、精心备课全面掌握大纲和教材内容，对各阶段教学有清晰的规划，对各单元、专题的学习要求和学生掌握情况有深入理解，精心设计每节课的教学方案，课后进行反思和总结，以提升教学理论素养和实践能力。
3、优化课堂教学创建教学情境，激发学生的学习热情，以中考为导向，以自主、创新、合作为教学主线，以培养学生的实际能力为核心，全面提升课堂教学质量。
4、作业批改对每位学生的每次作业进行细致批改，以便准确了解学生的学习漏洞。
对学生的作业订正和掌握情况提供及时反馈，再次批改以确保学生获得充分的巩固机会。
5、课外辅导课后进行针对性的辅导，帮助学生解决教材理解和解题中的困难，指导课外阅读，实施因材施教。
确保优秀学生能持续提升，让学习困难的学生也能增强信心，克服学习障碍。
总之，我们将通过教学工作的每一个环节，全力以赴，采取各种有效的策略，以提高教学质量，满足每一位学生的学习需求。
2024年中职学校工作计划（二）春节的欢庆时光迅速消逝，我们即将步入新学期的紧张学习和工作节奏。
在这个崭新的阶段，我将继续引领护理37丙班迈向新的高度。
针对上学期班级中显现的学生学业表现不足，班级凝聚力不强，班干部能力待提升等问题，本学期我将强化班级管理，致力于班干部团队的建设，培养学生的自主合作能力和良好的学习习惯，以促进学生的全面发展，构建一个和谐温馨的班级环境。
2024年职业技术学校工作计划(三篇)
2024年职业技术学校工作计划一、指导思想二、总体要求明确常规管理为教学服务的理念，科学管理力争开设的各项职业技能有所提高，进一步地深化课程改革，加快教学骨干和学科带头人的培养步伐。
三、工作安排（一）教学岗位设置根据校长室及学校行政会议的决定，本处的本学期开学初完成各科目教学岗位的设置及任用，并核定教学岗位的工作量。
（二）制定教学周工作计划（包含教研工作）略。
（三）加强和规范常规管理进一步加强常规管理，向管理要教风，学风和校风，向管理要质量和效益。
在管理中既要体现人性化，更要建立和完善制度，实现规范化。
1、抓好教学常规管理，继续加强进行教学量化管理课堂教学是教学工作的中心环节，我们在教学管理中将严格地执行《课堂常规》从备课、上课、辅导、作业的.批改严把质量关。
A、备课-提倡集体备课，备课时要认真研究课程标准或教学大纲，明确教学目的和要求，既要备教材还要备学生。
B、上课-积极鼓励，大力提倡以多媒体技术为手段的信息技术在课堂教学中的应用，课堂上应讲练结合，要探讨适合于本科本班实际的教法，不上无教案无准备的课，不上无启发重灌输的课，不上无密度轻要求的课，不能做一天和尚撞一天钟。
C、作业批改-提倡面批面议，实训作业根据实际需要按要求完成，其他科课内外作业要精选精练，布置适量，符合职业教育实际，及时认真批改，及时讲评课外辅导-面向全体，决不放弃一个学生。
（四）认真做好考试（核）工作树立“面向全体学生，促进全面发展”的教育理念和教学质量是学校生存和发展生命线的意识;全面提高教育质量。
力争本学期教学效果在去年的基础上有新的突破，以达到学校制定的培养目标。
1、对每个学生要做到心中有数，要摸清学生的认识水平，知识能力，分类推进，分层提高。
2、组织各科任教师认真研究职业教育改革的发展方向和趋势，对考试题型，难易度都要进行深入地了解和研究，各学科要迅速地命出备考复习的方案。
3、要切实做好学生的思想政治工作，充分调动学生的非智力因素，增强他们考试的信心和决心，考前做好训练。
2024职业技术学校工作计划
2024职业技术学校工作计划2024年职业技术学校工作计划一、整体目标职业技术学校是培养专门人才的重要基地，旨在为社会提供高素质技术人才。
2024年，我校将立足当前教育发展的新形势和要求，坚持立德树人的根本任务，全面提高学校专业教育质量，培养更多适应社会需要的复合型人才。
具体目标如下：1. 提高教育质量：全面提升教职员工素质，提高教学水平。
加强师资队伍建设，丰富教学资源，提高学生实践能力和创新能力。
2. 增强学校内涵：深化教育教学改革，提升学校软实力。
完善教育教学管理制度，建立科学的评价体系，促进学生成长与发展。
3. 加强社会合作：积极与相关企事业单位合作，搭建实习就业平台。
加强与行业的联系，为学生提供更好的就业服务和发展机会。
4. 开展文化活动：加强学生文明素质教育，推进学校文化建设。
丰富学生校园生活，培养学生综合素质。
二、教学实施1. 加强教师队伍建设：通过聘请专业教师、提供进修培训等方式，不断提高教师的专业素养和教学水平。
制定教师岗位安排计划，保证每个岗位都有专业配备。
2. 优化课程设置：根据行业需求和学生发展需求，优化课程设置，调整教学内容和教学方法。
通过开设新的课程和项目，提供更多的选择和发展机会。
3. 加强实践教学：推行产学研深度融合模式，加强实践教学环节。
与企事业单位合作，开展实习实训，提高学生的实践能力和就业竞争力。
4. 建立评价体系：制定科学、公正、客观的评价体系，对学生进行全面评价。
注重学生的实践能力、综合素质和创新能力的培养和评价。
三、学生发展1. 加强辅导与关爱工作：建立健全学生辅导机制，为学生提供全方位的辅导和关爱。
加强学生心理健康教育，提高学生的自我管理和情绪调节能力。
2. 开展职业规划教育：开设职业规划教育课程，帮助学生了解自己的兴趣和能力，选择适合自己的职业发展路径。
提供就业信息和咨询服务，积极引导学生就业创业。
3. 建立学生社团和组织：鼓励学生参与社团和组织活动，培养学生的组织能力和领导能力。
2024年职业学校教务处工作计划（三篇）
2024年职业学校教务处工作计划本学期，教务处将秉承学校整体工作方针，紧紧围绕提升教学质量这一核心任务，重点加强教学岗位与教研组工作考核，持续提升教师队伍素质，深化课堂教学改革，积极探索学分制及工学交替的实施路径，旨在推动我校教学工作向更高水平迈进。
一、加强教师队伍建设，提升教师综合素质1. 持续深化教师培养加强教师基本技能训练，定期举行粉笔字展示，鼓励日常钢笔字练习。
每位教师需在每学期完成一篇原创教学论文。
每位教师需撰写一定数量的典型教学案例。
定期收集并评鉴教师使用的课件，以促进教学资源的共享与提升。
2. 加强教学环节的监管，增强教师责任意识规范上课时间，确保教师按时进入教室，对旷课、迟到早退等行为进行考核。
提升课堂效率，注重学生主体性，围绕专业实际进行教学设计。
严格教案书写规范，确保教案内容详实、环节完整。
加强听课制度，要求青年教师及全体教师完成一定的听课任务。
布置并及时批改作业，提供具体、有针对性的反馈。
3. 建立师徒互助机制，促进新教师成长明确师徒名单，指导教师需定期听课并给予指导，年轻教师应虚心接受意见。
4. 设立教师成长等级，激励教师持续发展设立“合格教师”、“骨干教师”、“领衔教师”等级，以个人申请、教务处评定方式进行评定。
二、深入推进课堂教学改革1. 教师应根据学科特点和学生实际情况，不断探索和实践，形成个人教学特色。
2. 教研组应组织教师研讨课改问题，树立典型，推动符合学生实际和学科特点的教学模式形成。
3. 教务处将定期召开课改交流会，推动课改进程，并组织课改展示。
三、强化教研组考核，确保教研工作实效1. 严格考核教研组工作，包括学习、教学内容研讨、课堂教学改革、教学环节检查等方面。
2. 组织教师学习专业知识，更新教学观念，提高教学能力。
3. 开展教学研究，针对课改和教学中遇到的问题进行专项研究。
四、探索学生培养模式，增强学生职业素养1. 营造职业氛围，结合课程特点培养学生的职业能力。
2024年职业技术学校工作计划范本（四篇）
2024年职业技术学校工作计划范本一、班级现状及管理目标本学期我班学生构成相对复杂，主要由三部分构成，原班生、从别班转入的学生及新进的.新生，这样松散的班级结构为班级管理带来许多不便。
二、管理目标本学期的主要工作是要整合班级，形成凝聚力，狠抓纪律、卫生，建立学生成长档案，开展丰富多彩的主题班会活动，引导学生认真学习理论知识和操作技能。
三、工作重点1、整合班级，提升班级凝聚力鉴于本学期班级构成情况的特殊性，在开展工作之前，首先应该对班级进行整合，引导学生相互包容，建立和谐愉快的学习氛围，从而提升整个班级的凝聚力。
2、规范班级纪律，搞好班级卫生职高学生大多纪律涣散，上课时睡觉、玩手机、交头接耳等不良习惯较为普遍，主动学习的意识薄弱。
因此，班级管理过程中一定要把纪律作为一项重要的工作来抓，通过班规、做思想工作、与家长合作等方式约束学生的违纪行为，督促他们养成良好的学习和生活习惯。
同时，本学期还要十分重视卫生方面的工作，为学生营造一个干净整洁的学习环境。
3、培养学生干部队伍班级能否奋发向上、团结友爱、拥有良好的班风，在很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，因此，要挑选具备一定组织工作能力，能团结同学，表现较好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。
4、加强班级文化建设5、建立学生成长档案6、引导学生学会学习、学会生活、促进自我完善总之，职业学校的学生是一个特殊的学生群体，对他们要多一些关心与鼓励，要在职业学校当一名成功的班主任可以说是任重而道远，但我会在以后的工作中付出更多的努力管理好班级，促进学生不断进步。
2024年职业技术学校工作计划范本（二）一、指导思想：以促进教师专业化发展为出发点，以全面提高学校教育教学质量为目标，认真开展教学、教科研工作，狠抓突破口，注重过程管理，认真贯穿《温州市教育教学研究院职教教研室____年上半年工作计划》、《____年上半年瑞安市中职教研工作计划》、《瑞安市塘下职业中等专业学校____学年第二学期工作思路和目标任务》等文件精神，以“一体化”校本研修为载体，围绕着教研共同体建设、教师发展等内容，努力搭建教师成长平台，为提升教师教育教学能力、教科研能力服务。
2024职业学校工作计划(三篇)
2024职业学校工作计划一、目标要求：坚持以____和____十____为指导，以办好让人民满意的职业为根本出发点，在省市相关文件的指导下，以我校创建国示学校为契机，结合安全工作的实际，坚持“科学发展、安全发展”理念，突出“以人为本、关注安全、关爱生命”主题，广泛宣传“安全第一、预防为主、综合治理”方针，努力营造“关爱生命、关注安全”的校园氛围，构建和谐平安校园。
二、工作要点：（一）进一步完善责任体系，健全管理机构。
1、成立学校安全工作领导小组。
学校校长担任组长，副校长为副组长，各科室负责人为成员。
由行办、综安办牵头，负责安全工作计划、的撰写和上报，校园安全检查、巡逻。
总务、财务科负责安全设施设备的维护和经费保障，学生科、团委负责安全宣传教育，食堂食品卫生安全监督以及学生安全活动、住校生安全管理;各处室分工合作，确保安全工作顺利开展。
坚持实行责任追究制和“一岗双责”。
2、建立学校值班小组，义务消防队、应急小分队、治安巡逻队等专项整治队伍。
3、警校共育办公室设在综安办，定期开展安全整治各项工作。
4、“9+3”管理办公室，具体负责藏区学生教育管理工作。
5、建立校、专业部、班级安全信息联系机制和矛盾化解机制。
6、加强安全大检查，消除安全隐患。
①为了使师生们更进一步明确安全工作的重要性，懂得更多的安全防范知识和自我保护知识，学校准备印发宣传资料，发放到师生手中，做到人手一份。
②利用校会对全校师生进行安全法规、安全防护知识的教育。
③组织学生开展应急疏散演练，使师生掌握逃生技能。
④以“遵章守法”“关爱生命”“校园安全”为主题召开主题班会。
⑤利用校广播站，大力宣传有关安全知识，提高学生的安全意识。
⑥邀请相关职能部门辅导员到校对师生举办法制、禁毒、消防知识讲座。
特别要重视对藏区“9+3”学生进行相关专项知识教育。
（二）进一步加强管理，确保落实到位。
1、坚持开展校园及周边安全隐患排查、整治工作，并将有关情况按要求及时上报市教育局。
2024职业学校工作计划
2024职业学校工作计划2024年职业学校工作计划一、总体目标在2024年，为了更好地服务学生和社会，我们职业学校将全面推进学校内部管理的现代化建设，提高教学质量和学生的职业技能，培养更多的高素质技术人才，努力打造国内一流的职业学校。
具体目标如下：1. 提高学生就业率：通过加强校企合作，积极开展实习实训，提升学生就业竞争力，争取将就业率提高到90%以上。
2. 提高教学质量：深入研究国内外先进教育理念和教学方法，加强课程建设和教学资源配置，提高教师教学能力和水平，确保教学质量达到国内先进水平。
3. 推进校企合作：与各大企业建立更加紧密的合作关系，建立校企合作基地，共同培养高素质技术人才，提高学生的就业竞争力。
4. 建设现代化校园：加大对校园设施的投入，提升校园环境，改善学生学习和生活条件，营造良好的学习氛围。
二、实施方案1. 提高学生就业率（1）优化就业指导服务。
设立专门的就业指导中心，为学生提供个性化的职业规划和就业指导服务，组织就业技巧培训和就业推荐会。
（2）加强校企合作。
与相关企事业单位签订合作协议，建立校企合作基地，将实训工厂、实验室等实训场地搬迁到企业单位内部，提高学生的实践能力和就业竞争力。
（3）拓宽就业渠道。
与城市就业局、招聘网站等建立合作关系，积极参加招聘会和人才派遣活动，为学生提供更多的就业机会。
2. 提高教学质量（1）加大师资培训力度。
邀请国内外知名专家进行教师培训，引进新的教育理念和教学方法，提高教师的教学水平和专业素养。
（2）优化课程设置。
根据社会需求和学生就业情况，调整和完善课程设置，开设与市场需求紧密相关的专业课程。
（3）加强教学资源建设。
投入更多的经费，更新教学设备，建立现代化的实验室和实训中心，提供更好的教学条件和资源。
3. 推进校企合作（1）加强与企业的联系。
派遣校企合作专员到企业单位，建立定期沟通交流机制，了解企业的需求和学生的就业情况，调整教学计划和课程设置。
2024年职业技术学校工作计划范例（五篇）
2024年职业技术学校工作计划范例《全面深化新时代教师队伍建设改革》，创新师德师风建设机制，切实提升师德师风建设的针对性和实效性。
完善招聘、选拔、培养、激励机制，全面提升中层干部队伍的执行力。
加强教师专业素质能力培训和培养，强化“一体化”教师队伍建设，增强教师专业技能和实践教学能力。
加强班主任队伍建设，落实班级考核制度，每周公示，每月总结，对优秀班主任定期表彰。
实施“传帮带”，促进青年教师尽快成长。
组织教职工开展文体活动，改善精神面貌。
实施评价方式创新，激发内生活力。
加强课程管理和教学监控，探索推进教学评价方式改革创新，在教学内容、教学方法与模式、教学质量与管理等方面实施全面评价，坚持发展为本，明确“教”与“学”质量指标与改革方向，把评价的重点落实到教育过程评价之中。
突出学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等核心素养，做到综合考核、量化评测，促进学生全面发展。
突出“五个重点”，推动学校发展取得重大突破。
突出教学改革重点，健全教学质量保障体系。
继续推进系部改革，坚持放管结合、责权利相统一、激励与约束相对应，不断完善系部管理构架、健全系部制度体系，进一步明确校系两级教学管理职责，理顺校系两级在教学计划管理、教学组织管理、教学运行管理、教学质量管理等各类教学管理活动中的相互关系，做到分工明确，协调一致。
深化教学改革，不断摸索有效的教学模式，彻底改变满堂灌的教学模式，建立轻松、和谐、快乐的学习氛围，提高学生对教学的满意度。
突出专业建设重点，打造示范特色品牌专业。
优化专业布局。
坚持紧贴市场、紧贴产业、需求结合，做好人才需求预测和专业设置管理，论证并考虑增设国际货代专业和航空服务专业，使专业设置更合理、特色更凸现。
打造特色专业。
选择基础条件好、与区域经济发展结合紧密、校企合作优势强、办学水平和就业率高的专业，确定建设目标和阶段性重点任务，完善人才培养方案，改革课程体系，创新教学模式，提升专业水平，倾力打造，形成品牌，做强、做大、做特、做成示范，扩大社会影响力。
职业院校2024年工作计划
职业院校2024年工作计划为了更好地适应社会发展的需求，提高学生就业竞争力，我校制定了2024年的工作计划，以确保教学质量和学校发展的持续提升。
一、加强师资队伍建设师资队伍是学校教学工作的重要支撑，我们将继续加大对教师的培训力度，提高教师的教学水平和科研能力。
同时，我们还将引进一批高水平的教学人才，以丰富学校的师资力量，为学生提供更加优质的教学服务。
二、优化课程设置随着社会的不断发展，职业教育的需求也在不断变化。
为了更好地适应社会的需求，我们将对课程设置进行优化，增设与市场需求紧密相关的新课程，同时对现有课程进行调整和改进，以确保学生所学内容与实际工作需求相符合。
三、加强实训基地建设实训基地是学生将理论知识转化为实际操作能力的重要场所。
我们将加大对实训基地的建设力度，更新设备，完善实训环境，提高实训基地的实用性和先进性，以更好地满足学生的实训需求。
四、深化校企合作校企合作是学校与社会之间的重要桥梁，我们将继续深化校企合作，与企业合作开展双向培养计划，为学生提供更多实习和就业机会。
同时，我们还将积极开展技术创新与成果转化，促进学校科研成果的产业化应用，为学生提供更多的创业机会。
五、加强学生管理和服务学生是学校的宝贵财富，为了更好地关心和关爱学生，我们将加强学生管理和服务工作。
建立健全学生奖助体系，提高对学生的资助力度，同时加强学生心理健康教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
六、推动学校文化建设学校文化是学校的软实力，我们将继续推动学校文化建设，丰富校园文化生活，举办各类文化活动，营造浓厚的学习氛围和良好的校园文化氛围。
七、加强学校安全稳定工作学校安全稳定工作是学校工作的基础，我们将加强校园安全防范工作，提高学校安全管理水平，确保师生的人身和财产安全。
以上就是我校2024年的工作计划，我们将以更加饱满的热情和更加务实的作风，全力以赴，确保工作计划的顺利实施，为学生提供更加优质的教育教学服务，为学校的发展注入新的活力。
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最新职业学校工作计划【指导思想】：认真贯彻落实xx市教育局《20xx-20xx学年教培教研中心工作思路》精神，以实施素质教育和深化基础教育课程改革为核心，以提高教育教学质量为中心，以规范课堂为抓手，抓实教学常规、网络及常规教研、音体美特色教学、课题研究等重要工作，促进教师专业化发展，稳步提高教学质量，深入推进素质教育。
【工作重点】：1、规范课堂、抓实常规。
2、做实名师工作室工作带动青蓝工程，形成骨干教师梯队。
3、推进网络、常规教研及课题研究工作。
4、开展音体美特色教学。
【具体措施】：一、规范课堂、抓实常规1、抓实教学常规，认真贯彻执行《xx市教育教学常规》、《xx 小学教学常规》，每月做好一次常规检查，并有书面反馈小结。
对教学常规中有违规现象的教师实行跟踪抽查，力求通过跟踪检查的方法，使每一位教师都重视常规，对教学负责，对学生负责。
2、严格执行课程计划，按新课程的标准开齐、上好每一堂课。
尤其是对薄弱学科，本学期将组成“课堂执行检查小组”，不定期对课堂上课情况进行检查，检查结果记入月考核之中，避免教师无故不上课，挪用薄弱学科作其它课用的现象发生。
要认真执行“课表”,不得随意占课、挤课和调课。
切实减轻学生的课业负担，促进学生全面发展。
3、优化课堂教学，向往40分钟要质量，要效益。
落实好教学常规、班主任一日常规、学生一日常规，注重学习习惯的培养。
要求教师把功夫用到课堂教学上，努力做到五个优化：即优化教学思想、优化课堂结构、优化教学方法、优化课堂的人际环境、优化师德影响，提高课堂教学效益。
4、加强作业批改及学困生的辅导工作。
优化作业内容，实行分层教学，改革批改作业的形式和方法。
要求作业内容精当管用有效，批改及时，做到类批、点批、面批，学生间的互批相结合，教师要及时总结，及时点评，以指导整体教学。
在作业批改反馈的基础上加强对学困生的课外辅导工作。
坚持个别辅导与指导自学为主的原则。
结合学生实际，辅导内容要具体、有目的、有对象、有效果、有记录，在解题能力上，要特别重视和加强学困生和学优生的差异性辅导。
教给学生爱学、会学、乐学，使学生掌握举一反三、灵活转换的学习方法。
二、做实名师工作室工作带动青蓝工程，形成骨干教师梯队1、落实好名师工作室成员的展示课、骨干教师示范课、优秀教师校级公开课、组内教师公开课相互交流借鉴，抓好校级课堂教学评优课活动、选拔与推荐优秀教师，进一步培养我校的骨干教师。
针对薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师等方面存在问题，进行诊断性听课和推门听课、评课。
2、组织“教学新秀”评选活动，为特岗、青年教师的成长搭建平台，开展优质课评选活动，为骨干教师队伍建设创造条件。
进一步加强对优秀教师、骨干教师的培养、考核、推荐工作，通过教学能手引路、高级教师指导切实提高他们的理论水平和业务能力。
3、利用外出听课、学习的机会，有针对性地选派教师外出，学习优秀的课堂教学经验。
创造条件“请进来，走出去”，多渠道提高教师的课堂教学水平。
4、积极组织教师参加国家、区、市级各学科的论文、案例、课件等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。
三、推进网络、常规教研及课题研究工作1、积极参加上级培训，按照分级、分层、分步的原则，进行网上培训、集中培训、混合学习、交流研讨等方式组织全校教师进行培训和业务学习，为教师提供网络教研技术培训和各学科教学的技术指导。
2、采用点面结合、骨干领衔、整体跟进的培训形式，分块分类培训，侧重骨干教师、青年教师及学科整合方面的培训;提高教师多媒体制作水平和使用能力，提高课件质量，优化课堂教学;拍摄教师现代教学软件应用的教学实录，评出高质量课公开展示和推荐参加各种比赛;采取教师交流、结对、同课异构等方式开展，并定期开展公开课。
3、结合网络教研与常态教研，开展不同形式和类型教研活动，提升教师信息化教学能力。
组织教师通过qq群和网站进行网上集体备课，网上专题讨论、网上评课，网上开展课例研究、课堂评价等活动，上传优秀论文、教案、反思、总结、课后分层习题、个性化作业批注、试卷、及时跟帖等，建设学科组专题资源库。
4、充分利用现有资源，熟练应用市、校资源库。
宣传介绍市、校级优秀资源库，拓展教师视野;展示教师制作优质课件，并推荐参与上级部门组织的比赛。
5、继续树立典型，做好发挥示范教师的引领作用的工作。
鼓励先进，突出一线教师的专业需求;建立骨干教师群体，使他们成为网络教研的积极倡导者和坚定的支持者，最终带动全体教师的专业成长和教学研究水平提高。
6、积极参加共同体发展学校间的教研活动，让教师参与交流各种问题，探讨解决问题的方法，实现资源共享，促进教师专业成长。
开展师徒结对、“一帮一”活动，使同伴互助真正落到实处。
每次活动注重在过程中学习，按“教学方案预设人人参与研讨——一人执教，其他教师参与听课——课后执教者交流预设和教后的体验，其他人积极参加“参与式”活动——骨干教师针对性的点评或专题讲座”这样一个过程组织教研活动。
7、继续执行推门听课制度。
听课教师做好记录和评议，及时向执教教师反馈，以便及时改进，不断提高教学水平。
8、按照课题《农村小学教师信息化教学资源应用能力的实践研究》的研究计划做好推进工作，注意资料收集的完整性。
四、开展音体美特色教学1、音乐课以歌曲、节奏练习、律动为抓手，普及音乐知识，为校鼓号队、舞蹈队打好基础。
根据实际学情删减难度高的歌曲，添加具有地域特色的回族歌谣，让学生了解本土文化。
2、美术课以儿童画、水粉画为抓手，为校美术兴趣组打好基础，1—4年级：儿童画，5—6年级：水粉画。
3、体育课以掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能、增强体能为抓手，为校足球队培养有实力的队员。
五、组织各种活动，培养学生素质1、各班结合教学活动开展古诗文背诵、书法、讲故事等比赛，丰富学生生活，培养学生能力。
2、继续抓好朗诵、演讲、汉字听写、各学科竞赛活动。
3、开展体、艺、美等活动，提高我校文化体育艺术活动水平。
六、其它工作1、做好义务均衡完善工作。
2、做好上传下达工作，对各项工作认真落实、部署。
一、指导思想认真学习和贯彻《国家中长期教育改革和发展纲要》，围绕“育人为本，科学提高质量”这一中心，以全面科学的质量监测为抓手，以科学、高效落实课程为重点，结合《实验小学“尚美”教育实施方案》，开展“节节课好”、“个个班好”及“课程、课堂、班级三位一体化建设”等工作，努力实现“全面发展学有所长”的培养目标，提高办学质量，深化学校特色，锻造学校品牌。
二、工作目标(一)量化目标1、适龄儿童入学率100%，残疾儿童入学率100%。
2、小学生行为规范合格率98%(小学生握笔姿势正确率40%;普通话校园普及率99%;学生课本、练习本完好率96%;小学生行为规范抽查合格率98%)。
3、各年级各学科合格率98%(学生口算合格率98%;学生书面文字正确率98%;学生背诵篇目达标率98%;学生调研考试合格率98%)。
4、各年级各学科优秀率为70%—80%;毕业考试优秀率70%以上，毕业率为100%。
5、特长学生获奖比率5%。
(二)内化目标1、确保学生教育教学活动中的安全，做到无重大安全责任事故。
2、适当调整课程结构，优化课程管理的过程。
3、加强课程研究，提高课程落实的效能。
4、培养两支队伍。
在高度重视教职工师德培养的基础上，提高干部队伍的管理能力，培养教师的专业能力。
5、营造“团队无边界，项目有专攻”研究氛围。
三、主要工作(一)夯实常规1、加大分层学习力度，提高规范意识和水平。
(1)落实学习过程，提高规范意识。
(2)明晰职责，强化责任与使命。
2、严格依法治教，规范办学行为，提高常规工作效能。
(1)严格执行课程计划，确保开齐三级课程，做到专课专用，严禁挪用、挤占课程的现象发生。
(2)严格执行三表，进一步规范代、换课、值勤制度，确保教育教学工作的正常运转。
(3)加强动态管理，坚持落实校务值日、教导处巡查制，坚决杜绝工作中的违规现象。
(4)坚持干部联动视导，强化常规过程的调控和指导。
(5)严格执行学校重大活动和重大事情审批上报制度，注意合理安排学生在校时间。
(6)严格学生用书的审批制度和渠道，不得违规订各类教辅资料或练习册，合理安排课业负担。
(二)加强质量监测的研究与实施，为科学提高质量提供保障。
1、实行年级组管理模式，简化管理层次，提高工作效率。
2、完善学校质量监测中心建设，稳步推进三段六年质量监测工作。
(三)加强课程建设，为科学提高质量寻找最优方法。
1、优化德育课程。
以“节节课好”为抓手，全面落实德育课程，提高德育课程的实效性。
(1)重视国家规定德育课程的落实。
如：班队会课、品德与社会(生活)、综合实践活动课、心理健康教育课程、卫生与健康。
要求按学校课表安排严格落实上课时间。
(2)加强学校活动课程的管理。
牢固树立课程即德育、德育工作课程化的思想，科学规划好节假日德育活动课程教育，培养学生的习惯，解决好品行问题。
(3)重点培养学生的五大习惯(即：文明礼貌、卫生、合作、阅读、书写)，与晨读课程相结合，着力培养学生良好的生活与学习习惯。
(4)加强对英语、科学、思品课程的教学管理和教学研究工作。
所有课程需做以提前备好课、带教案进课堂。
在课程规定时间内不得私自调换、挤占或挪作它用。
2、适当调整课程结构，夯实学生基础性学习习惯。
(1)开设晨读、午写课程。
结合学校工作实际，优化整合相关课程，合理安排晨读午写活动。
单节时间均为20分钟。
(2)继续开展好青少年活动中心活动并组织社团建设。
全面梳理、整合学校已有的学生社团，开展学生社团活动。
结合大家唱大家跳活动，利用青少年活动中心的时间，进行学生社团的教学工作，按照班级建设的要求，建设学生社团，使之成为学生生活、学习的第二班级。
3、开展班课一体化研究，提高课程质量。
(1)开展“尚美育人”特色教育，以课堂为阵地，积极推进学校“特色班级”建设成果的转化，促进学生良好习惯的养成。
①按照“愿景、机制、绩效”的班级建设总体思想，落实好每个班级的班级建设工作。
重点强化“四大机制”的落实(班科配合机制、全员管理机制、家校合作机制、德育活动机制)。
②把“成‘人’习惯养成”教育与班级建设紧密结合，依托班级组织、机制、文化，促进学生的习惯养成。
全校共性上强调学生“二加一”习惯训练的突破，即学习习惯、行为习惯;③加强“三位一体”学校、社区、家庭建设，打造德育课程品牌。
开展体验式学生社会实践活动。
④统筹好我校品牌传统活动课程。
重点规划好诗文素养教育展示活动，艺术节活动，体运会活动，科技节活动等，重点组织好“十好少年”评比活动。
(2)强化“高效课堂”的研究，提炼、总结实小课堂高效特色。
以“一师一优课一课一名师”活动为载体，积极开展课堂教学研究，积极探索每位教师课堂教学的高效点，促进教师课堂教学特色的形成。