《去年的树》PPT[优秀课件资料]

造句：小鸟离开巢穴飞上了天空。
我会写
等着
děng
等
结构：上下
音序：D 部首：
书写指导：上下略窄，中间
组词：等级 三六九等
稍宽，“土”要扁，“土”
的下横最长。。 造句：我等着和小明一起去上学。
我会写
剩下
shèng
剩
结构：左右 音序：S 部首：刂 组词：剩饭 所剩无几 造句：教室里只剩下我一人了。
书写指导：“北”的两部分 分别在竖的左右两边。
一锤定音(在带点字正确的读音下画“√”)。
火柴• （cái ch√ái） 燃• 烧（r√án lán）
伐木• （fá√huà） 斧子• （fǔ √fù）
我会在括号里填上恰当的词语。
一( 棵 )树
一( 只 )鸟儿
一( 把 )尺子
一( 部 )电话
一( 台 )电视机 一( 枚 )邮票
一( 盏 )煤油灯 一( 头 )大象
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
朗读
自读提示
请同学们自由朗读课文，注意读准字音， 读通句子，难读的地方多读几遍。
我会认
融化
伐木
róng 融解
融 融会贯通
fá
伐
砍伐 北伐战争
我会认
锯木头
切成
jù
qiē
锯
锯树 绳锯木断
切
切菜 切口
我会认
点燃
rán
燃
燃灯 燃眉之急
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败�
我会写
sù
告诉 诉
结构：左右 音序：S 部首：讠 组词：诉说 诉讼 造句：请您告诉我，去医院怎么走？
书写指导：左窄右宽， “斤”的竖撇末端在 “讠”提的右下方。
我会写
睁眼
zhēng
睁
结构：左右 音序：Z 部首：目
组词：睁开 眼睁睁
造句：我睁眼想到的第一件事就是 赶快起床。
书写指导：“目”要窄，右边 “争”的第四笔横略长，中间 竖钩上边不出头。
我会写
fǔ
斧子 斧
结构：上下 音序：F 部首：斤 组词：斧头 大刀阔斧 造句：爷爷刚买了一把新斧子。
书写指导：：“父”要写扁， 撇和捺要舒展，“斤”的横 和竖笔画要有力。
我会写
kǎn
砍倒 砍
结构：左右 音序：K 部首：石 组词：砍树 东砍西斫 造句：我把这棵小树砍倒了。
书写指导:“石”上横短，撇 要长，“口”要小，“欠” 的横钩要短小。
这是课后习题1哦！
分角色朗读课文，注意读出鸟儿心情的变化。
点拨：分角色朗读要读出文中各个角色说话时的语气。 如：课文中的对话，第一次鸟儿与树的对话，树的话 “再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。” 要读出树内心的不舍。
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
【融化】 【煤油灯】
【伐木】
【摇晃】
试着把词语和意思连起来！
采伐林木。 (冰、雪等)变成水。 摇摆,晃动。 煤油灯为电灯普及之前的主要照明工具， 以煤油作为燃料。
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。
再读课文，想一想课文写了什么？
本文写了鸟儿四处寻访它的朋友——树的 经过。
加点的字 是多音字！
大门回答说：“树在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运
到那边的村子里卖掉了。”
.
qiē(切菜) 切 qiè(亲切)
注意加点字 的读音！
读一读：妈什做妈么什在？么厨妈好房妈吃切给的. (你？q做i”ē)。妈菜”妈，亲我切走. (过qi去è)问的：说“：妈“妈宝，贝今，天你给想我吃
理解词语
我会写
méi
煤油 煤
结构：左右 音序：M 部首：火 组词：松煤 煤气灶 造句：这只老式灯是点煤油的。
书写指导：“火”要窄，甘” 中间有一短横，“木”的横 要稍长些。
我会写
yóu
汽油 油
结构：左右 音序：Y 部首：氵 组词：花生油 油腔滑调 造句：爸爸刚给车加满了汽油。
书写指导：“氵” 要窄， “由”的中间一竖上边要 出头。
我会写
gǔ
山谷 谷
结构：上下 音序：G 部首：谷 组词：峡谷 五谷丰登 造句：我在山谷里迷失了方向。
书写指导：上边的撇和点要 小，分开；中间的“人”撇 和捺相连，要舒展。
我会写
chái
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火柴 柴
结构：上下 音序：C 部首：木 组词：打柴 骨瘦如柴 造句：我用火柴点燃了烟花。
书写指导：上下都稍扁，下 边“木”的横要略长一些。
我会写
jiē
接着 接
结构：左右
音序：J 部首：扌
书写指导：左右结构不要写
组词：接受 再接再厉
成上下结构，“立”要扁，
“女”的横略长。
造句：我接着老师的话继续说下去。
课堂小结
初读课文后，你感受到了什么？
读完这篇课文，让我们真切地感受感受小 鸟和大树之间深厚、真挚的友谊，鸟儿信守诺 言、珍惜友情的品质。
走近作者
新美南吉(1913--1943) 日本著名儿童和文学作家。她创
作了许多儿童文学作品。主要作品有 《毛毯和钵之子》、《爷爷和玻璃罩 煤油灯》、《新美南吉全集》等。她 的儿童文学作品，非常强调故事性， 以极富想象力的文字，为读者打开一 扇通往美丽心灵的窗户。
相关资料
童话
通过丰富的幻想和夸张来塑造鲜明的形象，用 曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映现 实生活，抑恶扬善，起到教育人的目的。童话一般 有四种：拟人体童话(代表作如《布偶奇遇记》)、 超人体童话(代表作如《巨人的花园》)、常人体童 话(代表作如《皇帝的新装》)、知识题童话。
8 去年的树
第 一 课时
初读感知
学习字词
当堂检测
一棵树和一只鸟儿是好朋友，想知道它们之间 有什么故事吗？
学习目标
1.会认本课5个生字，会写12个生字，认识多音字“切”， 正确读写“剩下、伐木、工厂、煤油灯”等词语。(重点)
2.分角色朗读课文，能体会人物心情读好人物对话。 (重点) 3.初步感知文意，了解课文内容。(难点)
我会写
lěng
寒冷 冷
结构：左右 音序：L 部首：冫 组词：怕冷 冷言冷语 造句：今年的冬天特别寒冷。
书写指导：“冫”点要小、 提要长，“人”舒展，中 间和下边各有一点，不能忘。
我会写
lí
离开 离
结构：上下
音序：L 部首：亠
书写指导：上边一横与下边
组词：距离 离不了
的上框分开，下框比上框要 宽，里边撇折上边要出头。