2020中考语文复习方案满分训练09口语交际与综合性学习试题

满分训练(九) 口语交际与综合性学习

传统文化类

1.[2019·扬州]汉字是世界上最具诗情画意的文字。某学校开展“珍爱汉字,传承文化”语文综合实践活动,请你参加。

(1)[说文解字]请观察下面三个与“止”相关的金文字形的变化,参照解说,填写表格。

金文见形辨义

止单个脚趾的造型,表示停留的意思

走脚趾造型上有一个甩开臂膀、快速前进的人形,表示跑的意思

奔

(2)[看图赏字]在“翰墨飘香”活动中,主持人展示出三幅书法作品。请选择你喜欢的一幅作品,至少使用一种修辞方法,谈谈其书法特点。

(3)[文字应用]学校将于5月20日上午9点,在报告厅组织习字社全体成员参加“汉字听写大赛”。下面是小强拟写的通知,在内容和格式上各有一处错误,请你修改。

①内容上:

②格式上:

2.[2019·扬州联考]中国的戏曲是民族文化的瑰宝,是生活的浓缩。为了引导学生了解戏曲,校文学社组织同学们参与以“走近戏曲”为主题的综合性学习活动。

[走近直播]

“不到园林,怎知春色如许!”4月28日,青春版昆曲《牡丹亭·游园》在瘦西湖上演。众多观众一起邂逅了这场青春情深的牡丹梦。伴随着琵琶丝竹之声,盛装的“柳梦梅”和“杜丽娘”缓缓走向舞台,昆曲特有的吴侬软语将观众带入那个悠远的世界。情不知所起,一往而情深。随着蹁跹的水袖,大家的思绪流连在《牡丹亭》至真至情的世界里。3小时的演出,浓缩了青春版《牡丹亭》的精华,演员们倾其真情的演绎,留给观众的是撼动人心的美,惊艳了最美的人间四月天。

(1)请为这则新闻拟写一个标题。(不超过20字,不含标点)

[推介讲座]

(2)为了让同学们了解昆曲与扬州的渊源,校文学社拟邀请语文组王老师5月16日下午2:00在学校报告厅为

七、八年级师生做昆曲知识讲座,小李同学拟写了通知,请指出其中的两处错误,并加以改正。

错误一: ,修改意见:

错误二: ,修改意见:

[分享体验]

(3)小李同学想分享走近戏曲的快乐,推荐爸爸妈妈去大剧院观看青春版昆曲《牡丹亭·游园》,但爸爸妈妈认为看戏没意思,不如看书。假如你正巧在场,请帮助小李同学劝说几句。

3.[2019·滨州]中华文化源远流长,传统美德薪火相传。“信”文化意蕴丰厚,深入人心。请你参与“走进传统文化,传承‘信’之美德”主题实践活动,根据要求完成下列任务。

(1)许慎在《说文解字》中说:“信,诚也。从人,从言。”由此推测,“信”字的本义是:

(2)成语是浓缩的文化,它言简意赅,深刻隽永,今天依然有强大的生命力。根据你的积累,写出一个含“信”字的成语。

(3)“信”是中华民族的传统美德之一,也是社会主义核心价值观之一。在现代社会,诚信是公民的第二张身份证,诚信老人江新波的事迹感人至深,阅读下面材料,仿照示例,为他拟一则颁奖辞。(50字左右) 江新波,男,84岁。2009年他的小儿子罹患癌症去世,当初为了给小儿子治病家里花光了所有积蓄,还欠下20多万元外债。老伴长年卧病不起,小儿媳没有工作,追悼会上,江新波抚摸着小儿子的遗像老泪纵横:“儿子,向亲戚们借的救命钱,我们不能赖,你放心,欠下的债,我一定会还清!再苦再累,也不能丢掉诚信!”

10年来,他每天早上四点钟起床,靠着种菜、养牛,偿还了20多万元债务。

颁奖辞示例:少小离家,乡音无改。曾经勇冠巾帼,如今再让世人惊叹。你点滴积蓄,汇成大河灌溉一世的乡愁。你毕生节俭,只为一次奢侈。耐得清贫,守得心灵的高贵!(2019年度“感动中国”组委会授予马旭的颁奖辞)

读书学习类

4.[2019·淄博]班级要开展“阅读与青春同行”专题学习活动,请你参与并完成以下任务。

用一两句话谈谈理由。

(2)事迹点评。“中国青年网微信公众号”平台发布了丁安琪同学的读书事迹,请你前去阅读并发表一句话点评。

山东大学文学院现当代文学专业的丁安琪同学因为热爱读书,读书量惊人,走红校园,被老师和同学们称

为“图书馆女孩”。“我很享受一本厚厚的书越看越薄的那种过程”,丁安琪说,她平均每天读书8小时,目前正在研究著名作家巴金和萧红的作品。

通过不断阅读、不断学习,到大三下学期结束,丁安琪的学习成绩上升到了班级第二名,由于成绩优

异,2018年,她被保送攻读硕士研究生。

(3)书房拟名。读书人一般都有自己的书房(书斋),还会为其命名。这些书房(书斋)名或表明志趣,或寄托情怀,或自警自勉。如陆游将自己的书房命名为“老学庵”,即表明自己活到老学到老的雄心壮志。请你也为自己的书房取一个名字,并解释其含义。

5.[2019·威海]学校将五月定为“大阅读”主题月,将开展一系列活动,请你积极参与。

(1)《西游记》中的沙僧参加阅读社团的招聘,请你写出录取或淘汰他的理由。

集》《东坡集》等为代表。请用一句话概括藏书内容。

(3)为纪念建国七十周年,班级将举行“我和我的祖国”系列活动,请你根据示例将活动内容补充完整。

“读起来”, ;“讲起来”,砥砺强国志向;“”,汇聚报国行动。

(4)学校筹备“电子阅读与传统阅读孰优孰劣”的辩论活动,请你为主持人写一段最后的总结发言。

6.[2019·西安一模]请你参加以“用好网络热词,激活沉寂汉语”为主题的综合性学习活动。

活动一:提信息

活动对当前学生在日常生活中,经常在哪些时候使用网络热词开展了网上调研活动。请仔细阅读图表中的数据,说说你的发现。

发现:

活动二:言心声

活动围绕“网络热词该不该屏蔽”这个话题展开了辩论,请你发表看法并阐述理由。(50字左右)

活动三:拟通知

为了让全校学生正确认识网络热词,校语文组将于周五(5月24日)下午2点在学校操场举行“用好网络热词,激活沉寂汉语”专题报告会,请你为全校同学写一则通知,50字左右。