物体受力情况分析

• 3 重为50 N的物体放在水平面上，与水平 面间动摩擦因数为0.2，用水平力F拉物体， F的大小由0逐渐增大，设最大静摩擦与滑 动摩擦相等，试画出摩擦力f随拉力F变化的 图线。
• 4 均匀木块，在水平桌面上推到图示位置时， 桌面对它的摩擦力大小为__________。
F 2L/3 L/3
m

• 五 牛顿第三定律
A
光滑
A
vA
vA
静止
粗糙
粗糙
• 例3：A放在水平面上，B放在A的水平上表 面上，均静止，A、B的重分别为20 N和10 N，分析A、B的受力，求出各力的大小
• 例4：上题中若对下面的A物体施一水平向 右大小为7 N的拉力F，物体仍静止，分析A、 B的受力情况。
• 练习：分析如图各物体A、B的受力情况。
出受力示意图
例1：A、B两物体的重分别为G1＝10 N和G2＝2 N，
用轻绳相连后跨过光滑滑轮放置，物体均静止，试分
析A、B的受力情况，求出各力的大小，说出理由，说
出各力的反作用力。
A
B
• 例2：将一小球竖直向上抛出，考虑空气阻 力，分析上升过程和下落过程中受力情Baidu Nhomakorabea。
练习：分析下列各图中物体A的受力。
静止 B A
F 3N
B 向右匀速 A F 9N
2 两个鸡蛋，一个静止，一个运动，如果相碰，哪个 容易碎？为什么？
物体受力情况分析（一）
• 复习提问：
• 1 “先有作用力，后有反作用力”对吗？
• 2 “作用力反作用力等值反向作用在同一直线 上，所以正好平衡”对吗？
• 3 “马拉车前进是因为马拉车的力大于车拉马 的力”对吗？
• 4 正压力等于重力的条件是什么？
• 平衡力
作用力反作用力
（1）作用在同一物体上， 作用在不同物体上，
（2） 性质不一定相同，
性质相同
（3） 静止或匀速直线运动， 任何运动情况
• 例 用手将一物体A压在竖直墙上，物体静 止，物体 到哪些力作用？它们的反作用力 是什么？作用在什么物体上？有哪些力是 平衡力？
FA
练习：1 吊扇通电旋转时对天花板的拉力与不动时相 比是增大、不变还是减小了？为什么？
• 5 “绳子拉力总是等于悬挂物的重力”对吗？ 为什么？
• 6 放在光滑水平面上的弹簧秤两端用大小都 是10 N，方向相反的两个力拉，弹簧秤读数 为多大？弹簧秤一定静止吗？
• 步骤： • 1 确定研究对象，力是物体间的相互作用，有力
必有几个物体存在，应首先把研究对象隔离出来， • 2 依重力、弹力、摩擦力的顺序分析受力，并画
• （一）物体间的作用是相互的：
• 两物体之间的作用总是相互的，这一对力称为作 用力和反作用力，它们（1）无主从之分，（2） 同生同灭，（3）作用在两个物体上，（4）同种 性质。
• （二）牛顿第三定律
• 作用力和反作用力总是大小相等，方向相 反，作用在同一直线上（牛三律）。
• 说明：与平衡力的区别