一年级认识田字格
一年级生字笔画顺序表田字格
一年级生字笔画顺序表田字格田字格是一种用来帮助学习书写汉字的工具，对于一年级的学生来说，学习汉字的笔画顺序是非常重要的。
本文将介绍一年级生字的笔画顺序，并使用田字格格式展示。
一、横笔画横笔画是最简单的一种笔画，从左至右平直地写出来。
一年级生常见的横笔画有一、丁、卜等。
在田字格上，我们可以按照以下方式书写横笔画字：```田字格一十二```二、竖笔画竖笔画是指从上至下书写的笔画。
一年级生常见的竖笔画有丨、十、人等。
在田字格上，我们可以按照以下方式书写竖笔画字：```田字格丨一二```三、撇笔画撇笔画是从左上方向向右下方倾斜书写的笔画。
一年级生常见的撇笔画有七、勺等。
以下是撇笔画字的书写方式：```田字格一七```四、捺笔画捺笔画是从左下方向向右上方倾斜书写的笔画。
一年级生常见的捺笔画有乃、丁等。
以下是捺笔画字的书写方式：```田字格丿一```五、竖钩笔画竖钩笔画是一种复合笔画，结合了竖笔画和钩子。
一年级生常见的竖钩笔画有力、友等。
以下是竖钩笔画字的书写方式：```田字格丨十```六、横钩笔画横钩笔画也是一种复合笔画，结合了横笔画和钩子。
一年级生常见的横钩笔画有井、了等。
以下是横钩笔画字的书写方式：```田字格一了```七、竖提笔画竖提笔画是一种复合笔画，结合了竖笔画和提起。
一年级生常见的竖提笔画有丁、上等。
以下是竖提笔画字的书写方式：```田字格丨|```八、横折笔画横折笔画是一种复合笔画，结合了横笔画和折。
一年级生常见的横折笔画有卜、千等。
以下是横折笔画字的书写方式：```田字格一卜```以上是一年级生常见的笔画顺序和田字格格式的书写方式。
通过使用田字格，学生可以更加准确地掌握汉字的笔画顺序，提高字写字的准确度和美感。
希望本文对一年级学生的汉字学习有所帮助。
1年级生字田字格
1年级生字田字格
田字格是我们在学习写字时常用到的工具，它由两条平行的横线和两条平行的竖线组成，形状像一个田字。
田字格不仅能够帮助我们写字更加整齐，还能让我们更好地掌握字的结构和笔画的顺序。
小时候，我第一次接触到田字格，就觉得它非常神奇。
每当老师在黑板上写下一幅田字格，我就迫不及待地拿起铅笔，在格子里写字。
一开始，我还不太能把握好字的大小和形状，有些字被我写得歪七扭八的。
但随着不断的练习，我的字越来越整齐，也越来越好看。
田字格不仅可以帮助我们写字，还可以帮助我们学习其他知识。
比如，在学习语文时，老师会在田字格上写下一些词语或句子，让我们来进行填空。
这样一来，我们不仅可以巩固已学的知识，还可以提高我们的语言表达能力。
田字格还可以帮助我们学习数学。
比如，在学习加减法时，老师会在田字格上写下一些算式，让我们进行计算。
通过在格子里写数字，我们可以更清晰地看到每个数字的位置，从而更容易进行计算。
除了学习，田字格还可以帮助我们培养良好的习惯。
每天写字时，我都会按照田字格的要求，一笔一划地写下每个字。
这样的练习不仅可以提高我的写字技巧，还可以培养我的耐心和细心。
田字格是我们学习的好帮手，它不仅可以帮助我们写字更整齐，还可以帮助我们学习其他知识。
在以后的学习中，我将继续努力，不
断提高自己的写字水平，让每个字都写得漂亮整齐。
同时，我也鼓励其他同学多使用田字格，相信它一定会对你们的学习有很大的帮助。
让我们一起努力，写出漂亮的字吧！。
部编一年级语文写字指导课一二三
《金木水火土》备课人：侯新芳【课型】写字指导课【教学目标】1.认识田字格，掌握正确的写字姿势，会写长横、短横两种笔画。
2.会写“一、二、三”三个字。
【教学重点】认识田字格，学写汉字。
【教学难点】1.观察、仿写汉字。
2.能在田字格中写准位置。
【教具准备】课件、语文主题丛书1第29课《不学写字有坏处》【课时安排】两课时【教学过程】第一课时一、读书导入1.师领读主题丛书44页《不学写字有坏处》。
2.师领读，学生指读。
让学生联系生活实际想一想，不认识字，不会写字，对我们生活造成什么影响。
二、认识田字格1.引言：从今天开始，我们就要练习写字了！我们先来认识一个写字小助手，它的名字叫田字格。
2．师展示田字格，介绍田字格，了解田字格的作用。
3．学生观察田字格，用手指一指田字格的每一部分，再说一说它们的名字。
拍手读儿歌：田字格，四方方，写好汉字它来帮。
左上格、右上格，左下格、右下格，横中线、竖中线，各个方位记心间。
4．教师小结：写字时，要注意笔画在田字格中的位置。
三、正确的写字姿势。
1．同学们，在今后的学习中我们将学到许多新的知识，这些知识需要通过读书、写字来获得。
要想写好字，首先应该坐好，摆好正确的写字姿势。
2．出示写字姿势图（歌）老师读，学生跟着读，并按要求坐在桌前，明确正确的写字姿势的要求。
教师逐个指导纠正。
开始写字时，不求多，不求快。
要用一些时间纠正错误姿势。
3．师：我们的汉字文化博大精深，作为炎黄子孙，写一手好字，那可是一件非常光荣的事情。
作为有着悠久历史文化的中国人，大家想不想写一手方方正正的中国字呢？生：想。
师：好！今天呢，我们就开始来学习写汉字。
简单来说汉字的基本笔画有：横、竖、撇、捺，今天我们先来学习“横”。
四、长横的书写。
1．激趣导入：同学们，汉字是由笔画组成的，笔画是构成汉字的最小结构单位，就好比房屋是由砖头、瓦、木头等建成，要建成房屋就离不开一块块砖，一片片瓦，一根根木头。
要想写好汉字，首先要写好最基本的笔画。
部编一年级语文上册第一单元《识字1》知识点+同步练习,帮助孩子提前预习!
《天地人》一、我会认天tiān（天上、天气、上天）地dì（地上、土地、天地）人rén（人口、工人、人们）你nǐ（你好、你们、你家）我wǒ（我们、我家、为我）他tā（他们、他人、他家）二、反义词天——地三、问题解疑1.天地人之间是什么关系？天→天空地→大地人→人类我们头上是高远的天空，脚下是辽阔的大地，人在天地之间生活。
天地养育了人类，人类爱护着天地。
2.你我他之间是什么关系？你：指与自己相对的第二个人。
我：指自己。
他：自己和对方以外的第三个人。
你、我、他：是人称代词。
人们在一起生活，互相称呼“你、我、他”。
个人的“你、我、他”共同组成了我们的大社会。
四、课外阅读你我他妈妈生下我，就有你我他。
同在一个蓝天下，我们是一家。
我帮你，你呀你帮他，分不开的你我他，你呀你我他。
《金木水火土》一、我会写一yī（一个、一人、一生）二èr（二人、二个、二哥）三sān（三人、三个、三只）上shàng（上下、上山、上车）二、我会认四sì（四个、四只、四片）五wǔ（五人、五个、五朵）下xià（下车、下人、下一个）三、反义词上——下四、认识田字格五、认识笔画一（横）|（竖）六、笔顺规则从上到下七、问题解疑1.文中包含哪些数字？一二三四五2.“金木水火土”被称为五行。
《口耳目》一、我会写口kǒu（人口、口才）耳ěr（耳朵、木耳）目mù（耳目、目光）手shǒu（小手、手里）二、我会认足zú（手足、足下）站zhàn（站立、站住）坐zuò（坐下、做好）三、认识笔画四、问题解疑1.人为什么要“站如松，坐如钟”？因为站如松，含腹挺胸，挺拔直立，显得人很有精神；坐如钟，看起来端庄、稳健。
这句话告诉我们：要站有站相，坐有坐相。
2.人为什么要“行如风，卧如弓”？行如风，体现了人干净利落、雷厉风行的精神面貌；卧如弓，身体充分放松，能够解除疲劳。
一年级生字笔画顺序表田字格打印
一年级生字笔画顺序表田字格打印
以下是一年级生字的笔画顺序表：
1. 一（横）
2. 丨（竖）
3. 丿（撇）
4. 乙（乙型）
5. 二（横撇）
6. 十（竖横）
7. 丁（横竖）
8. 厂（撇捺）
9. 七（撇竖）
10. 八（横撇竖）
11. 九（竖撇）
以下是田字格的打印：
田字格是一个由四个方格组成的方形图形，每个方格由四条线段组成。
可以使用以下代码来打印一个田字格：
```
for i in range(5):
for j in range(5):
if i % 2 == 0:
if j % 2 == 0:
print("口", end="")
else:
print("┼", end="")
else:
if j % 2 == 0:
print("┼", end="")
else:
print("口", end="")
print()
```
输出结果为：
```
口┼口┼口
┼口┼口┼
口┼口┼口
┼口┼口┼
口┼口┼口
```
每个方格用"口"表示，方格之间的线段用"┼"表示。
部编版小学语文一年级上册第一单元《金木水火土》
金木水火土
yī èr sān sì wǔ
初
一 二 三 四 五，
jīn mù shuǐ huǒ tǔຫໍສະໝຸດ 读金 木 水 火 土。
课
tiān dì fēn shànɡ xià
天 地 分 上 下，
文
rì yuè zhào jīn ɡǔ
日 月 照 今 古。
生字宝宝们换地方了，你还认识 吗？来读一读吧！
一二三四五上下
你会用他 们组词吗？
再读课文
自读要求： 1.自由朗读课文，边读边思考：
每一句话讲了什么内容？ 2.你读懂了什么？
集体汇报
一二三四五
无
穷
（数字）
无
尽
（六 七 八 九 十 ……）
金木水火土
（五种元素）
宇自 宙然 万界 物，
天地分上下
天 我们生活的空间
地
头上为天
天地之间
空 间
脚下为地
日月照今古
太阳 月亮
写 头要正脚放平，
字 姿
胸离桌子一横拳，
势 眼离桌子一尺距。
正确的握笔姿势
握笔歌 大哥二哥头对头， 三哥弯腰下面托， 四哥五哥弯弯坐。 笔杆斜靠食指根， 指实掌虚把笔握。
课后作业
反复朗读课文，背诵课文。
动手写一写
yī
写法： 写在横中线上，字
要居中。书写时从左到 右，要写平稳。
èr
写法： 上横短，写在上半格；
下横长，写在下半格。字 要居中。
sān
写法： 中间横最短，横与横
之间距离要匀称。第三横 最长。
shànɡ
写法： 竖写在竖中线上，
短横写在横中线上方， 下横要长一些。
正
部编人教版小学一年级上册语文教师教学用书全册
我上学了单元说明儿童离开家庭，离开幼儿园，进入学校学习，角色发生了转换，对自我需要有一个新的认识，同时也面临对新环境的心理适应。
编排入学教育这部分内容就是为了帮助学生尽快完成角色转换，适应新的学习环境。
入学教育以儿童的口吻“我上学了”引领儿童走进学校生活，凸显了儿童的主体地位。
内容分“我是中国人”“我是小学生”“我爱学语文”3部分。
3部分有着较强的逻辑关系：从“我是中国人”身份的认同，到“我是小学生”角色的转换，再到“我爱学语文”学科的定位，将情感熏陶、习惯养成与语言学习进行了有机整合。
第一部分以“我是中国人”为主题，渗透社会主义核心价值观教育。
教材以蝴蝶页开篇，整幅画面以雄伟的天安门城楼、鲜艳的五星红旗为背景，展现了各民族小朋友，穿着各具特色的民族服装，欢快地团聚在一起的情景。
第二部分以“我是小学生”为主题，开启小学生学习生活的快乐旅程。
通过听读儿歌《上学歌》，体验“我”背着书包去上学的喜悦与自豪，同时又让儿童有一个鲜明的角色转换意识，知道从今天起，将要从家庭生活或幼儿园生活走向更有规律、有计划的小学学习生活了，明白做一名小学生的基本要求。
第三部分以“我爱学语文”为主题，以图文结合的方式，呈现了一些基本的语文学习活动：读书、写字、讲故事、听故事，激发儿童学语文的兴趣。
让他们知道读书、写字是语文学习的基本内容，初步了解读书、写字的正确姿势和执笔方法；以听、讲儿童喜爱的经典故事为切入口，通过观察插图，感受讲故事的乐趣，激发学习语文的热情。
我上学了 1教学要点和课时安排分类内容课时教学要点1. 知道中国是我们的祖国，初步了解我国是一个多我是中国人 1 民族的国家。
2. 感受作为中国人的自豪。
我 1. 听读儿歌，感受成为小学生的喜悦，体会与家庭上我是小学生 2 生活、幼儿园生活的不同。
学 2. 认识老师、同学，感受同学间的友爱，参观校了园，初步树立小学生的角色意识。
1. 了解语文学习的基本内容和意义；初步体会正确我爱学语文 2 的读书、写字姿势和执笔方法。
(人教版一年级上册识字一)1《一去二三里》完整版
yān cūn sì wǔ jiā 烟村四五家
tínɡ tái liù qī zuò 亭台六七座
bā jiǔ shí zhī huā 八九十枝花
一去二三里 yí qù èr sān lǐ 一 去 二 三 里， yān cūn sì wǔ jiā 烟 村 四 五 家。 tínɡ tάi liù qī zuò 亭 台 六 七 座, bā jiǔ shí zhī huā 八 九 十 枝 花。
一
去
二
三
八 里九
四 十
五 六
七
一去 二 三 里 四 五六 七 八 九 十
一去二三里
一 去 二 三 里，
yān cūn
jiā
烟 村 四 五 家。
tínɡ tάi zuò
亭 台 六 七 座,
zhī huā
八 九 十 枝 花。
一1
2 二
三3
四 4
5 五
六 6
七
7
8 八
九9
10 十
游戏：我的朋友 在哪里？
四
1
一
2三3
六
4
5
6
7
七
8
9 10
五
九
十
二
八
（ 一）头牛 （ ）条三鱼 （ 七）棵树 （ ）架九飞机
认识田字格左上格 竖中线 右上格
横 中 线
左下格
右下格
田字格，四方方，写好汉字它来帮。 左上格、右上格，左下格、右下格。 横中线、竖中线，各个方位记心间。
为古诗配上自己喜欢的动作，背诵课文
一去二三里 yí qù èr sān lǐ 一 去 二 三 里， yān cūn sì wǔ jiā 烟 村 四 五 家。 tínɡ tάi liù qī zuò 亭 台 六 七 座， bā jiǔ shí zhī huā 八 九 十 枝 花。
人教版一年级上册语文知识点总复习第一单元(含每课重点难点、语文园地)
识字一第一课《天地人》一、我会认天tiān（天上、天气、上天）地dì（地上、土地、天地）人rén（人口、工人、人们）你nǐ（你好、你们、你家）我wǒ（我们、我家、为我）他tā（他们、他人、他家）二、反义词天——地三、问题解疑1.天地人之间是什么关系？天→天空地→大地人→人类我们头上是高远的天空，脚下是辽阔的大地，人在天地之间生活。
天地养育了人类，人类爱护着天地。
2.你我他之间是什么关系？你：指与自己相对的第二个人。
我：指自己。
他：自己和对方以外的第三个人。
你、我、他：是人称代词。
人们在一起生活，互相称呼“你、我、他”。
个人的“你、我、他”共同组成了我们的大社会。
四、课外阅读你我他妈妈生下我，就有你我他。
同在一个蓝天下，我们是一家。
我帮你，你呀你帮他，分不开的你我他，你呀你我他。
第二课《金木水火土》一、我会写一yī（一个、一人、一生）二èr（二人、二个、二哥）三sān（三人、三个、三只）上shàng（上下、上山、上车）二、我会认四sì（四个、四只、四片）五wǔ（五人、五个、五朵）下xià（下车、下人、下一个）三、反义词上——下四、认识田字格五、认识笔画一（横）|（竖）六、笔顺规则从上到下七、问题解疑1.文中包含哪些数字？一二三四五2.“金木水火土”被称为五行。
八、课外阅读第三课《口耳目》一、我会写口kǒu（人口、口才）耳ěr（耳朵、木耳）目mù（耳目、目光）手shǒu（小手、手里）二、我会认足zú（手足、足下）站zhàn（站立、站住）坐zuò（坐下、做好）三、认识笔画四、问题解疑1.人为什么要“站如松，坐如钟”？因为站如松，含腹挺胸，挺拔直立，显得人很有精神；坐如钟，看起来端庄、稳健。
这句话告诉我们：要站有站相，坐有坐相。
2.人为什么要“行如风，卧如弓”？行如风，体现了人干净利落、雷厉风行的精神面貌；卧如弓，身体充分放松，能够解除疲劳。
一年级上册语文 教材课后答案 人教(部编版) 识字2金木水火土
....................................................................................................
②金木水火土
1.朗读课文。
背诵课文。
〔名师来指导〕第一行是五个数字,第二行为课题,第三行有两对反义词“天——地、上——下”,第四行“日月”后接的动词是个“照”字,后接一对反义词“今——古”。
“四”字是平舌音,“照”字是翘舌音。
〔答案大家找〕
一二/三．四五,
金木△↗/水．火土△↘。
天地/分．⌒上下△↗,
日月/照．⌒今古。
2.认识田字格。
〔名师来指导〕田字格形如“田”字,是个小正方形。
里面竖着的一条线叫竖中线,横着的一条线叫横中线。
书写时要把字写在整个田字格的中间位置,不能太小,也不能把字写到田字格外面。
写字时需要认真观察笔画在田字格中的位置,书写姿势要正确。
认识田字格教案
认识田字格教案教案：认识田字格一、教学内容人教版小学语文一年级下册第6课《认识田字格》。
本节课主要让学生通过观察、实践，认识田字格及其基本笔画，学会在田字格中书写汉字。
二、教学目标1. 让学生了解田字格的起源和作用，认识田字格的基本笔画。
3. 通过对田字格的观察和练习，提高学生对汉字结构的认识和书写能力。
三、教学难点与重点重点：认识田字格及其基本笔画，学会在田字格中书写汉字。
难点：掌握汉字结构，提高书写能力。
四、教具与学具准备教具：PPT、田字格纸、汉字书写教材。
学具：田字格纸、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）2. 讲解田字格（10分钟）教师利用PPT展示田字格的演变过程，讲解田字格的起源和作用，引导学生认识田字格的基本笔画。
同时，教师示范在田字格中书写汉字，强调书写姿势和书写习惯。
3. 实践练习（10分钟）学生按照教师的要求，在田字格纸上进行书写练习。
教师巡回指导，纠正学生的书写姿势和笔画顺序，对有困难的学生给予个别辅导。
5. 作业布置（5分钟）请同学们在田字格纸上书写一个汉字，要求笔画顺序正确，结构规范。
下次上课我们将进行作业展示和评价。
六、板书设计田字格起源：演变过程作用：书写汉字基本笔画：横、竖、撇、捺七、作业设计1. 作业题目：在田字格纸上书写汉字“人”。
2. 作业答案：八、课后反思及拓展延伸本节课学生对田字格的认识和书写有了基本的掌握，但在书写过程中仍存在一些问题，如笔画顺序错误、结构不规范等。
在今后的教学中，我要继续加强对学生书写的指导，提高学生的书写能力。
同时，可以组织一些书法比赛等活动，激发学生的学习兴趣，促进学生书写水平的提高。
拓展延伸：教师可以引导学生回家后，观察家长或其他家庭成员的书写，找出书写中的优点和不足，下次上课与大家分享。
重点和难点解析一、教学内容重点和难点解析：本节课的教学内容是认识田字格，通过观察、实践，让学生认识田字格及其基本笔画，学会在田字格中书写汉字。
小学一年级方格本是写什么的
小学一年级方格本是写什么的
小学一年级开始首先书写汉子的时候都是要认识田字格本，田字格是语文学习打下坚实的基础，如果要书写数字就可以选择日字格本。
日字格本是针对数字的书写本，日字格其实与田字格区别不大，不是特殊要求，田字格可以满足下学生的书写要求。
认识了“田字格”后，欣赏田字格中的汉字，让孩子感受到每个字都有他的位置，而不能胡乱摆放，这是一个重要的环节。
左右结构，上下结构，半包围结构等等。
只有在田字格中逐渐将汉字写规范，这样才能给以后的语文学习打下坚实的基础。
扩展资料：
1、田字格是一种用于规范汉字书写格式的模板，包括四边框和横中线、竖中线。
是小学初学写字规范。
习字时需在田字格中逐渐将汉字写规范，能给以后的语文学习打下坚实的基础。
2、田字格包括四边框和横中线、竖中线。
四个格分别叫做左上格、左下格、右上格、右下格。
3、田字格别看只是四个小格子，其实每个格子都大有名堂，每根线、每个格子，格子中的每个方位，都有其不同的名称，熟记田字格、牢记各部分名称，是初学书写重要的前提。
4、电脑制作可以通过Microsoft Office Word添加模板可以有田字格,中文Office 2007和2010兼有此功能；中文办公软件WPS Office 具备更多的中文功能，所以更能满足中文教育教学等需求。
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认识田字格
左上格
竖中线
右上格
横 中 线
左下格
右下格
田字格，四方方，写好汉字它来帮。 左上格、左下格，右上格、右下格。 横中线、竖中线，各个方位记心间。
横
1、长横就像蚕宝宝，两头饱满都藏点。左边低来右边高。
2、起笔稍顿，轻轻写个点，回推一下向右行，行笔长长中 间轻，收笔先顿再回推。
指导写字：
哎呀我的头撞房顶了
现在舒服了
水 水
哎呀我的脚压住了
禾
禾
现在舒服了！
哎呀我的左手压住了
木
现在好了！
木
哎呀我的右脚压住了
土
土
现在舒服了！
中竖居正
比一比，练一练
• 请各位小朋友在自己的本子上 把下面的字各写几个：
水
六
禾
文
木
火
土
认识田字格
竖中线 左上格 右上格
横 中 线
左下格
右下格
田字格，四方方，写好汉字它来帮。
一字口诀：右下方点一点，横一横，再按一按 二字口诀：上横短，下横长，横中线在两横间
正确的书写姿势
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三要素：一拳 一尺 一寸 胸口离桌边一拳 眼睛离桌面一尺 手指离笔尖一寸 三端正：头正 身正 脚正 头正 ，不倾斜 身正 ，肩不歪 脚正 ，与肩同宽
竖
1、悬针竖，像根针。 2、一边行笔一边收，笔尖超过竖的尾。 3、垂露竖下挂露珠，收笔稍顿再上推。
左上格、左下格，右上格、右下格。 横中线、竖中线，各个方位记心间。
下节课我们再来认识首点居正
教你一个小口诀
田字格呀四方方； 写好汉字它来帮； 横中线呀竖中线， 左上格呀右上格， 左下格呀右下格， 各个方位记心间。 不顶格呀不贴边； 字儿舒服住里面！