小学清明节活动方案
学校清明节活动方案（6篇）
学校清明节活动方案一、活动主题缅怀先烈、懂得感恩、勤奋学习、健康成长。
二、活动目的清明节是我国的传统节日，有着悠远的传统文化内涵，学校决定结合这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动。
通过清明节主题教育活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱学校，教育学生“缅怀先人、懂得感恩、勤奋学习”，从而度过一个有意义、充实的清明节。
三、活动过程(一)走近清明节，全校开展学习清明文化、缅怀感恩活动1、____月____日早上7：50举行升旗仪式举行“缅怀先烈、懂得感恩、勤奋学习、健康成长”____小学____年清明节主题教育活动启动仪式，要求六年级全体学生和参加升旗仪式的老师7：40集合，7：50准时进行；其他班级在教室内收听，全体师生表情要庄严肃穆、注意仪表。
2、____月____日下午召开主题班会。
3、____月____日前各班动员学生广泛收集和学习清明文化，办一期“走近清明节、缅怀革命先烈”为主题的黑板报。
(二)缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈1、假期中，继续收集有关清明节的材料包括：⑴清明节的由来；⑵清明节的文化内涵；⑶清明节的传说；⑷清明节的习俗。
2、假期中，在家长陪同下观看爱国主义教育片。
3、假期里，跟随家人祭奠祖先、缅怀先人活动。
4、假期里，在家长陪伴下走进大自然感受春天。
如：踏青、放风筝等活动。
(三)清明家庭作业1、一—二年级：假期里每人会背一首清明节的诗。
2、三—四年级：假期里写一篇关于清明节的日记。
3、五年级：制作手抄报(开学后选择优秀作品上交学校，参加评选)。
4、六年级：每人一篇“缅怀先烈，话理想”的文章，激励自己为实现中国梦、我的梦而努力学习，每班级推荐文学社3篇文章。
学校清明节活动方案（二）为进一步弘扬中华民族传统文化，把我国传统节日的丰富内涵融入到同学们思想道德建设中，在传统文化中感受我国悠久的历史，特制定清明节活动方案：一、活动目的和意义通过活动使同学们融入到我国的传统文化中，并感受我国博大的文化历史，加深对中国传统节日的了解和对中国传统文化的热爱；通过组织系列活动，培养同学们的爱国情感，以及尊老爱幼的优良社会风气；通过祭扫活动，在纪念先辈的同时，更懂得孝敬活着的人，更懂得今日幸福生活的来之不易。
2024年小学清明节活动方案范文(2篇)
2024年小学清明节活动方案范文一、活动目的清明节是中华民族传统的重要节日之一，也是孝道文化的重要体现。
为了加强小学生对传统文化的了解和认同，培养孩子们的家国情怀和孝顺之心，我校决定在2024年清明节期间组织一系列丰富多彩的活动。
二、活动内容1. 清明祭祀活动在清明节当天，学校将组织全体师生前往附近的烈士陵园或公墓，开展清明祭祀活动。
在祭拜仪式中，学生将向烈士墓前敬献花圈，表达对英雄的敬意和感谢之情。
同时，学生们还将学习祭拜的礼仪和文化内涵，了解中国传统尊老爱幼、缅怀先烈的精神。
2. 清明文化展览在清明节前的一周，学校将组织学生开展清明文化展览。
学生可以自由选择表达方式，如图片、文字、手工制作等，展现自己对清明节的理解和感受。
展览内容可以包括清明节来历、传统习俗、缅怀先烈等方面。
此外，学校还将设立评比环节，鼓励学生积极参与，展示自己的创意和才华。
3. 扫墓助老活动作为传统的扫墓日，清明节也是向先人祭拜的重要时期。
为了培养学生的孝道情怀，学校将组织小学生拜访附近的养老院，携带清明祭扫用品并帮助老人们整理祭拜仪式。
通过亲身体验和参与，学生们将深入感受到传统文化中的尊老爱幼精神，体验到孝顺的真谛。
4. 清明课堂在清明节期间，学校将开展一系列与清明节相关的主题课程，如清明节的来历、清明节的由来、中国传统祭拜文化等。
通过讲解和互动式的学习方式，让学生们更加深入了解清明节的文化内涵，培养学生对中国传统文化的热爱和认同。
5. 清明习俗体验学校将组织学生参与清明节的传统习俗体验活动，如包粽子、踏青等。
通过亲身参与传统活动，让学生们感受到中国传统文化的魅力和丰富性，增强对传统文化的认同感和自豪感。
三、活动效果通过以上一系列的清明节活动，小学生将获得以下收益和效果：1. 培养尊老爱幼的价值观：通过祭祀活动和扫墓助老活动，让学生深入感受到中国传统文化中尊老爱幼的精神，培养孝顺之心。
2. 提升对传统文化的认同感：通过清明文化展览、清明课堂和传统习俗体验，让学生更加深入了解和体验传统文化，增强对传统文化的认同感和自豪感。
小学关于清明节的活动方案(精品8篇)
小学关于清明节的活动方案(精品8篇)小学关于清明节的活动方案篇1一、活动目的清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子。
学生通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人，祭祀华夏始祖，可以弘扬传统文化，增强民族意识和民族凝聚力，增强学生热爱环境、保护自然的意识，这也使文化习俗焕发新的时代文化精神。
二、活动主题我们的节日清明三、活动对象全体师生四、活动时间____年4月1日至12日五、活动内容（一）各中队开展“我们的节日清明”主题活动。
通过资料的收集等，从班会中分享悠远的文化内涵，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。
（二）亲身体验，实践活动，感受清明节的文化氛围。
（踏青、植树、插柳、蹴鞠、拔河和放风筝等），深入挖掘清明节的文化内涵，举办具有浓郁民族特色和地方特色的寻根祭祖、艺术展示等民间活动，让人们在参与中亲身体验节日习俗，感受传统文化魅力。
（三）制作手抄报，把所看所感尽情地通过创作手抄报表达出来。
清明时节能让同学们勾起对历史的追忆，寄托对革命先烈的缅怀之情。
通过活动让学生了解革命烈士的感人事迹，懂得幸福来之不易，激发队员们对革命先烈的缅怀之情和学习热情，珍惜今天的幸福生活。
（四）开展“网上祭英烈”活动。
缅怀革命先烈、继承光荣传统，潜移默化地进行党的历史、党的知识学习教育，帮助他们了解党的光辉历程和辉煌业绩，有效增强爱党、爱国的意识与情感。
请各中队辅导员作好清明节前的动员和安全教育工作，及把清明节相关的资料收集并上传到班级博客和大队部。
小学关于清明节的活动方案篇2清明节是国务院规定的法定传统假日，同时也是被列入第一批非物质文化遗产名录的节日。
国家实行清明长假，有着很重要的精神文明教育意义。
为了进一步落实和加强对为成年人的道德教育，学校决定结合清明节这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，组织清明节活动。
2024年小学生清明节活动策划方案
2024年小学生清明节活动策划方案清明节是中国传统的重要节日之一，也是我国扫墓祭祖的日子。
对于小学生来说，清明节是一个能够增进他们对中华传统文化的了解和感受的好时机。
因此，在____年小学生的清明节活动策划方案中，我建议从以下几个方面展开活动：一、主题确定1. 传承尊重祖先文化2. 热爱家国情怀二、宣传与准备1. 制作海报宣传，鼓励家长和学生了解活动内容。
2. 学校组织志愿者团队，负责活动准备和执行。
3. 联络当地文化传承机构、博物馆等，寻求合作与资源支持。
三、学习与体验1. 课堂学习：在清明节前，教师组织学生学习有关清明节的文化知识、习俗与传统。
2. 亲子体验：鼓励学生与家长一同参观当地的陵园或纪念馆，了解墓地文化与传统。
3. 实地考察：带领学生走进乡村，了解当地农村的清明节传统，包括插柳、祭拜祖先等。
四、祭扫仪式1. 祭拜祖先：学生和家长一同参与祭祀仪式，表达对祖先的敬意与思念。
2. 心愿献花：学生自制花束或纸花，代表对逝去亲人的思念，将花束摆放在纪念碑前，并向其表达祝福。
3. 面向区域志愿者开放：鼓励学生向对外亲友开放祭祀参与，让更多人了解中华传统文化。
4. 墓地整理与清扫：学生自愿参与整理与清扫墓地，体验传统文化中的勤俭节约。
五、文化体验1. 民俗表演：学校邀请专业的文艺团队，为学生表演古典音乐、舞蹈等，引导学生感受传统文化的魅力。
2. 手工体验：学生可以参与制作五彩线香、纸扎等传统手工艺品，了解与体验传统的技艺。
3. 游园活动：组织学生到公园、乡村等开展游园活动，让孩子们欣赏自然、体验乡村生活。
六、讲座与竞赛1. 清明文化讲座：邀请文化专家为学生讲述清明节的历史与文化内涵，加深学生对传统文化的了解。
2. 传统文化比赛：组织学生参与清明文化知识竞赛，展现他们对传统文化的理解与掌握。
七、心灵疗愈1. 心理讲座：邀请心理专家为学生讲解丧失与情感处理相关的知识，帮助他们健康面对生命与离别。
2. 诗歌朗诵：鼓励学生自愿参与清明诗歌朗诵活动，用朗诵表达自己的情感与思考。
2024小学推普周活动方案小学2024清明节活动方案
2024小学推普周活动方案小学2024清明节活动方案一、活动背景推普周是我国为了推广普通话、促进语言文字规范化而设立的一个特殊时期，而清明节则是我国传统的祭祀节日。
结合这两个主题，我们可以在校园内开展一系列丰富多彩的活动，让同学们在轻松愉快的氛围中感受到中华文化的魅力。
二、活动目标1.提高同学们的普通话水平，增强语言文字规范化意识。
2.传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
3.培养同学们的爱国情怀和社会责任感。
三、活动时间2024年推普周：3月15日至3月21日2024年清明节：4月5日四、活动内容1.推普周活动（1）周一：推普周启动仪式上午9点，在学校操场举行推普周启动仪式。
校长致辞，介绍推普周的意义和活动安排。
接着，进行庄严的升旗仪式，全体师生共同宣誓“说普通话，写规范字”。
（2）周二：普通话演讲比赛下午2点，在学校多功能厅举行普通话演讲比赛。
各班选拔1名选手参加，比赛分为小学组和初中组。
评委现场评分，颁发奖品。
（3）周三：成语接龙大赛下午2点，在学校操场举行成语接龙大赛。
各班组成一支队伍，按照规定的成语接龙规则进行比赛。
评委现场评分，颁发奖品。
（4）周四：汉字听写比赛下午2点，在学校多功能厅举行汉字听写比赛。
各班选拔1名选手参加，比赛分为小学组和初中组。
评委现场评分，颁发奖品。
（5）周五：普通话知识讲座下午2点，在学校多功能厅举行普通话知识讲座。
邀请语言学专家为同学们讲解普通话的发音、语法等知识，提高同学们的普通话水平。
2.清明节活动（1）清明节前夕：制作清明节手抄报各班组织同学们制作清明节手抄报，介绍清明节的起源、习俗等。
评选出优秀作品，进行展览。
（2）清明节当天：扫墓活动上午8点，全体师生前往附近公墓进行扫墓活动。
期间，举行默哀仪式，表达对先烈的敬意。
（3）清明节下午：清明节主题班会各班组织清明节主题班会，同学们分享自己了解的清明节故事和习俗，共同感受传统节日的魅力。
五、活动组织及分工1.学校成立活动筹备小组，负责活动的整体策划、组织和协调。
2023年小学学校清明节活动方案
2023年小学学校清明节活动方案一、目的和意义：清明节是中国传统的重要节日，也是传承发展中华优秀传统文化的重要节点。
为了让学生深入了解和传承中华优秀传统文化，提升他们的文化素养和民族自豪感，小学学校决定开展一系列丰富多彩的清明节活动。
二、活动内容：1. 清明文化学习：为了让学生了解清明节的历史渊源和文化内涵，组织学生进行清明文化学习。
可通过课堂教学、文化讲座、读书分享等方式进行，让学生学习并理解清明节的由来、讲究和意义。
2. 清明祭扫活动：组织学生进行清明祭扫活动，邀请学校附近社区的老人、父母陪同参与，让学生切身感受到家庭、社区和国家的温暖与关怀。
活动中，老师可以引导学生拜祭先辈、祈福祖国、表达思念之情，并讲解祭扫的讲究和礼仪。
3. 清明文化展览：学生在清明节期间开展清明文化展览，展示与清明节相关的文化作品，如图画、手工制品、诗歌、绘画等。
学生可以根据自己的兴趣和特长，创作和展示与清明节相关的作品，让其他同学了解和欣赏。
4. 清明诗文比赛：组织清明节诗文比赛，鼓励学生参与并展示自己的才艺。
学生可以根据清明节的主题和独特的文化内涵，创作与清明节相关的诗歌、散文或小品，通过比赛的形式评选出一二三等奖，并举办表彰仪式。
5. 清明文化活动周：在清明节前后的一周时间内，开展一系列清明文化活动，如清明祭祖仪式、清明习俗讲解、传统手工制作等。
组织学生参与其中，深入感受和体验传统文化的魅力，增强他们的民族自豪感和文化认同。
6. 清明节青少年文化交流活动：与其他学校合作，开展清明节青少年文化交流活动。
可以举办文化展览、演出、比赛等形式的活动，让学生在与其他学校的交往中增长见识、提升能力，并推动城市青少年间的文化交流与合作。
7. 清明文化体验活动：组织学生进行清明文化体验活动，如踏青郊游、观赏草书、制作传统食品等。
通过这些活动，让学生近距离感受和体验清明节的习俗和传统文化，增加对传统文化的了解和热爱。
三、时间安排：1. 清明节文化学习：4月1日至4月7日2. 清明祭扫活动：4月4日3. 清明文化展览：4月1日至4月10日4. 清明诗文比赛：4月1日至4月10日5. 清明文化活动周：4月1日至4月7号6. 青少年文化交流活动：4月1日至4月10日7. 清明文化体验活动：4月6日至4月7日四、资源准备：1. 清明节的相关资料和文化教材2. 清明祭扫的供品、鲜花和纸钱等3. 清明文化展览的展示用品和场地4. 清明诗文比赛的评委和奖品5. 清明文化活动周的相关教具和场地6. 青少年文化交流活动的合作学校资源和交通安排7. 清明文化体验活动的场地、材料和导师五、评估和总结：通过此次清明节活动，学校将对学生的参与度、学习效果、习俗传承、文化分享等进行评估，并对活动的情况进行总结和反思。
2024小学清明节主题活动方案
2024小学清明节主题活动方案2024年小学清明节主题活动方案活动一：缅怀先烈，传承优秀传统1.\t组织学生们参观陵园：学校将组织学生们前往当地陵园，向先烈敬献花圈，表达对逝去英雄的崇敬之情。
在陵园里，学生们还将参观烈士纪念馆，了解先烈们的奋斗历程和无私精神。
2.\t开展祭扫活动：学生们将分为小组前往陵园，开展祭扫活动。
在祭扫过程中，引导学生们深入了解先烈们的故事，培养他们对祖国和英雄的热爱之情。
3.\t举办清明文化讲座：邀请专家学者来学校进行清明文化讲座，向学生们讲解清明节的来历和传统习俗，传承优秀的传统文化。
活动二：传统习俗体验，感受节日魅力1.\t制作并飞扬光影风筝：邀请专业风筝老师来学校，教导学生们制作风筝，并指导他们在操场上放飞。
通过制作风筝，使学生们亲身感受风筝的魅力，并了解风筝在清明节中的寓意。
2.\t举办道家文化体验活动：引导学生们学习和体验道家文化，了解道家哲学和道家思想对人们生活的影响。
活动中，可以组织学生们参加太极拳、插花等传统文化体验课程。
3.\t举办民俗游戏竞赛：组织学生们参与传统民俗游戏竞赛，如踏青、踢毽子、放风筝等，增强学生们对传统习俗的了解和参与度，同时锻炼他们的身体素质和团队合作精神。
活动三：清明节优秀作品展示，弘扬文化精神1.\t举办清明节书法绘画展：组织学生们参加清明节主题的书法和绘画比赛，并在学校的展览厅举办作品展。
通过书法和绘画的表现形式，传递对清明节的热爱和对传统文化的继承。
2.\t举办清明节优秀诗歌朗诵赛：组织学生们参加清明节主题的诗歌朗诵比赛，选出一批优秀的诗歌朗诵作品。
在比赛中，学生们通过朗读诗歌，表达对清明节和传统文化的热爱。
3.\t举办传统乐器演奏比赛：组织学生们参加传统乐器演奏比赛，如古筝、二胡等。
通过音乐的形式，展示学生们对清明节的理解和对传统文化的热爱。
活动四：乡村行，了解农耕文化1.\t组织学生们参观农耕体验活动：学校将组织学生们前往农村参观，了解农耕文化的重要性和影响。
小学清明活动方案(精选18篇)
小学清明活动方案（精选18篇）小学清明活动方案1活动主题：缅怀革命先烈，做祖国接班人活动目的：为深入推进我校节日文化特色建设的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节，这样一个意义深远的日子，学校决定结合这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动。
通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”，培养社会实践能力，度过一个有意义、充实的清明节。
活动时间：__x年4月1日大课间。
参加人员：全校师生活动地点：操场计划拟定：曹纪伟马志强主持、献花、演讲负责人：曹纪伟马志强活动流程：缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈1、__小学祭扫革命烈士活动现在开始。
2、全体立正！升国旗奏国歌，敬礼！（放国歌）唱中国少年先锋队队歌。
（放队歌）3、学校代表向革命烈士敬献花圈（献花圈进行曲）4、向革命先烈默哀一分钟，奏哀乐。
（放哀乐葬礼曲）5、学生代表邱丹扬讲话。
6、全体队员让我们举起右手，在纪念碑前下宣誓：我们是光荣的中国少年先锋队队员,我们要铭记：英雄们抛头颅，洒热血换来的幸福生活，我们要珍惜；伟大祖国的建设，中华民族的腾飞，将由我们来完成。
人民为先、祖国至上、诚实勇敢、自律自强、奋发有为、誓作栋梁、振心中华、再造辉煌。
继承先辈遗志，永做时代接班人。
7、各班学生向烈士敬献小白花。
（放花儿在墓前思索）8、__小学祭扫革命烈士活动到此结束。
清明小报评比活动：3到6年开展手抄报比赛纸张规格：8K(试卷大小)。
主题：围绕清明节编写，每班选送3张参与评比。
届时评选出：一、二、三等奖若干名。
请4月8日上午上交教导处。
4月8日班队课，各班开展主题队会。
主题为：缅怀革命先烈激发爱国热情。
上交活动材料。
出好清明黑板报主题：好习惯益终身（评比时间4月15日）准备材料：大花圈一个（陈利军老师负责）、学生每人做一朵小白花。
（班主任布置学生周四回家做）。
小学清明活动方案2清明是我国的传统节日，承载着中华民族的传统文化，寄托着中华民族的无限哀思，通过清明系列活动的开展，旨在宣传一种绿色的，文明的祭扫方式。
小学清明默哀活动方案
小学清明默哀活动方案一、活动目的清明节是我国传统节日之一，也是缅怀先人、弘扬传统文化的时刻。
为培养学生尊重先人、感恩社会的意识，提高学生的文化素养和情感认同，我们计划开展小学清明默哀活动。
二、活动内容1.放映纪录片或讲座在清明节之前，组织学生观看与清明节相关的纪录片，或请专家教授举办讲座。
通过了解清明节的历史背景和传统习俗，学生能够更好地理解清明节的重要性。
2.墓地扫墓安排学生和老师参观当地的陵园或墓地，进行扫墓活动。
尊重先人，表达对逝去亲人的敬意是清明节的传统活动之一。
学生可以亲自进行祭奠，瞻仰墓碑，为逝去的人献上鲜花或香烛。
3.默哀仪式在清明节当天，组织学生举行庄重的默哀仪式。
仪式中可以播放悼念音乐，展示逝者照片，带领学生默哀寂静，缅怀逝者。
4.祭祀祖先鼓励学生在清明节期间，回到家中或祖先的坟墓前，进行祭祀活动。
学生可以洗净坟前，整理墓碑，祭祀祖先，表达对先人的思念之情。
5.制作纸扎品组织学生制作纸扎品，如纸钱、纸衣物、纸房屋等。
通过手工制作，学生可以更加深入地了解传统祭扫的方式，也可以展示他们的创意和想象力。
6.清明诗词朗诵引导学生学习清明节相关的经典诗词，如《木兰诗》、《行军九日至白马》，并组织诗词朗诵比赛。
通过诵读经典诗词，学生能够感受到清明节的文化内涵，进一步培养他们的情感认同和审美能力。
三、活动安排时间活动内容清明节前观看纪录片或讲座清明节墓地扫墓、默哀仪式清明节后祭祀祖先、制作纸扎品清明节期间清明诗词朗诵四、活动准备1.视频设备和纪录片选取2.演讲者邀请和讲座安排3.学生和老师组织墓地扫墓的行程及相关物品准备4.默哀仪式音乐和照片的收集5.家长协助学生祭祀祖先的活动准备6.手工制作纸扎品所需材料的准备7.清明诗词的整理和学生诵读的指导五、安全注意事项1.墓地扫墓需遵守陵园或墓地的规定，保持秩序和安静。
2.涉及到用火的场所，需特别注意火灾安全。
3.进行活动时要注意学生的安全，保证学生的人身安全和心理健康。
四五六年级学生清明节扫墓活动方案
四五六年级学生清明节扫墓活动方案活动名称：清明节扫墓活动活动目的：通过扫墓活动，让学生了解和感受中国传统文化，培养爱国情怀，促进学生家庭教育和社会教育的有机结合。
活动对象：四、五、六年级学生活动时间：清明节当天或前后合适的时间活动地点：附近的公共墓地或祖先墓地活动内容：1. 前期准备：- 组织学生了解清明节的由来和意义，以及扫墓的传统习俗。
- 学生汇编相关的古诗词、歌曲或朗诵，了解中国传统文化中对祖先的思念和祈福之情。
- 学生分组，每组成员包括老师、家长和学生，共同筹备扫墓所需的物品和食品。
2. 扫墓活动：- 在活动当天，组织学生和家长前往公共墓地或祖先墓地，进行扫墓活动。
- 学生和家长一起整理墓地，清理杂草，擦拭墓碑等，表达对逝去亲人的敬意和怀念之情。
- 学生代表团队，依次跪拜、献花、点烛，并用鞠躬的方式向祖先致敬，同时默诵自己准备好的古诗词、祷告或进行朗诵。
- 在墓地周围设立候鸟观察点，观察候鸟的迁徙现象，让学生了解到春季的自然景象，促进他们对生态环境的关注。
3. 活动总结：- 活动结束后，组织学生和家长集中进行总结，分享各自的心得和感受。
- 学生展示准备好的古诗词、歌曲或朗诵，表达对祖先的思念和祝福之情。
- 学生和家长一起分享对清明节扫墓活动的体验和感受，讨论对于祖先的敬意和传统文化的重要性。
活动要求和安全注意事项：- 活动期间要注意维护墓地环境的整洁和安静，保持对墓地的尊重。
- 组织学生和家长遵守公序良俗，不开展或参与任何有损活动的行为。
- 学生在墓地周围活动时要注意安全，确保不受伤害。
- 活动期间要注意防暑、防晒和饮食卫生问题，以确保学生和家长的身体健康安全。
- 活动后及时清理垃圾和熄灭烛火，向墓地管理人员致以感谢。
小学我们的节日-清明节活动方案
清明节活动让孩子们懂得感恩先人、 孝敬长辈，培养尊老爱幼的美德。
03
活动内容
校内活动
清明节主题班会
每个班级组织一次主题班会，介绍清明节的起源、习俗和 传统，通过PPT展示、小视频播放等形式，让同学们深入 了解清明节的文化内涵。
清明节手抄报比赛
组织一次手抄报比赛，让同学们用手中的画笔和文字描绘 他们对清明节的理解和感受，培养他们的创造力和艺术鉴 赏能力。
04
活动组织与安排
活动组织架构
指导单位：学校德育处
主办单位：各班级
协办单位：家长委员会、 社区居委会
策划执行：班主任、家长 志愿者
活动时间安排
活动筹备阶段
X月XX日-X月XX日
活动实施阶段
X月XX日-X月XX日
活动总结阶段
X月XX日-X月XX日
活动人员分工
物资组
负责活动所需物资的采购、租 赁和调配，确保物资充足、及 时。
清明节志愿服务活动
组织同学们参加志愿服务活动，如帮 助社区清理垃圾、植树等，培养同学 们的志愿服务精神和环保意识。
清明节踏青活动
组织同学们到公园或郊外踏青，欣赏 春天的美景，感受大自然的魅力，培 养同学们热爱自然、保护环境的意识 。
清明节家庭活动
鼓励同学们在家里与父母一起制作清 明节传统食品，如青团、清明粿等， 增进亲子关系，传承家庭文化和传统 习俗。
清明节还是春天的节气，是万物复苏、踏青游玩的好时节，有助于培养孩子们热爱 自然、保护环境的意识。
主题的内涵与意义
弘扬中华优秀传统文化
通过清明节活动，让孩子们了解传统 节日的起源、习俗和文化内涵，增强 文化自信心和民族自豪感。
培养感恩之心
促进身心健康
2024年小学清明节主题活动方案
2024年小学清明节主题活动方案____年小学清明节主题活动方案清明节是我国传统节日之一，是中华民族的一个重要节气，也是祭祀祖先和扫墓的日子。
在____年的小学清明节主题活动中，我建议开展一系列有趣、富有教育意义的活动，以帮助学生深入了解清明节的由来和意义，加深对祖先的尊敬与思念，并培养学生的爱国情怀和传统文化自觉。
一、主题活动：了解清明节的由来1. 活动名称：清明足迹寻踪活动内容：学校组织学生到附近的古寺庙或历史文化名胜区参观，了解清明节的起源和传统习俗，并与老师一起收集、整理相关的资料和传统美食做法。
2. 活动名称：传统民俗游戏体验活动内容：学校在校园内举办传统民俗游戏体验活动，如踩高跷、耍铜钱、踢毽子、拔河比赛等，让学生亲自参与并感受传统民俗游戏的乐趣。
3. 活动名称：清明诗词朗读比赛活动内容：学校举办清明诗词朗读比赛，鼓励学生学习和背诵古代诗人的清明节相关作品，提高他们对传统文化的了解和欣赏能力。
二、主题活动：祭祀祖先与传统文化1. 活动名称：祭祖扫墓仪式活动内容：学校组织学生参加祭祖扫墓仪式，在学校或社区提前设置祭祀区域，学生和老师一起点燃香烛、上香、磕头，向祖先表达敬意和思念之情。
2. 活动名称：祖先故事分享会活动内容：学校开展祖先故事分享会，鼓励学生从家长和老师那里听到祖先的故事，以让学生了解自己的家族历史和传统文化。
3. 活动名称：清明文化展览活动内容：学校组织学生参观清明文化展览，展示清明节的相关物品和文化艺术作品，如民间手工艺品、古代服饰、墓志铭等，让学生亲身感受传统文化的魅力。
三、主题活动：培养爱国情怀和社会责任感1. 活动名称：寻找烈士墓地活动内容：学校组织学生前往当地的烈士陵园或纪念碑参观，向烈士致敬，让学生了解烈士为国家和人民作出的牺牲和贡献。
2. 活动名称：清明公益行动活动内容：学校组织学生参加清明公益行动，如扫墓、清理公共墓地、植树造林等，让学生通过实际行动，践行社会主义核心价值观，培养社会责任感。
小学清明节活动方案(8篇)
小学清明节活动方案为进一步加强未成年人思想道德建设，发扬革命传统，继承先烈遗志，牢固树立社会主义荣辱观，陶冶高尚的道德情操，激发学生勤奋学习、积极向上的热情。
我校决定组织全校师生开展“缅怀先烈展望未来弘扬中国传统文化”的清明节系列教育活动。
通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人，体验清明习俗，文明低碳行，踏青放风筝等活动，增强民族意识和民族凝聚力，弘扬传统文化，增强学生热爱环境、保护自然的意识。
活动安排如下一、活动主题缅怀先烈展望未来弘扬中国传统文化二、活动内容、开展一次主题讲话。
利用____月____日星期一的升国旗仪式上，通过国旗下演讲《缅怀革命先烈，共创美好明天》，让学生对清明节的来历有所了解，知道革命先烈的感人事迹，让学生知恩图报，不忘国之恩，党之恩，养育之恩……使“滴水之恩涌泉当报”之情感生根、开花、感恩!、大力宣传。
学校利用红领巾广播站介绍清明节来历、各种习俗，讲述英雄事迹，诵读清明诗词，从古人的诗韵中感受清明的含义，共同追忆先人。
3、举行“缅怀先烈展望未来弘扬中国传统文化”主题队会。
各中队利用____月____日周一的班队会课时间开展“缅怀先烈展望未来弘扬中国传统文化”的主题班会。
通过班会开展各种形式的活动让学生逐步了解清明的文化习俗，讲述革命传统故事，学习英雄事迹，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。
4、清明节扫墓活动。
____月日周三组织四()中队____名队员前往梅山烈士墓祭扫瞻仰烈士，通过讲述革命故事、集体宣誓等多种形式，缅怀革命先烈，学习英雄故事，继承革命传统，立志为实现“中国梦”而奋斗。
活动后每个队员亲手为烈士献上小白花。
5、组织学生“网上祭英烈”。
组织全校学生利用信息技术课时间登陆中国文明网、海南文明网“网上祭英烈”平台，参与“网上祭英烈”活动，向先贤先烈献花，抒写感言寄语，表达对先烈的感恩和敬仰。
四至六年级以中队队为单位开展清明诗歌朗诵会。
2024小学清明节活动方案模板(2篇)
2024小学清明节活动方案模板清明节是我国传统节日之一，也是缅怀先人、祭拜祖先的时刻。
为了让小学生们更好地了解和传承传统文化，培养他们的爱国情怀和家庭观念，我们特别为2024年小学清明节活动制定了以下方案。
一、活动目的1. 增进学生对传统文化的了解和认同。
2. 弘扬中华传统美德，培养学生的家庭观念和孝道。
3. 促进学生与家庭的亲子关系，增进亲情。
二、活动准备1.确定活动日期和地点。
2.邀请学校附近的博物馆、文化艺术团队等参与活动。
3.准备相关的活动道具和物资。
三、活动内容1. 清明文化知识讲座在活动前一周，邀请社区的文化专家或历史教师来进行清明文化知识讲座，向学生们介绍清明节的起源、习俗和文化内涵。
通过讲座，让学生们更深入地了解传统文化，激发他们的兴趣和参与度。
2. 手工制作传统祭品在清明节前一天，开展手工制作传统祭品活动。
提前准备好纸钱、纸灯、纸船等材料，让学生们亲手制作祭品。
在制作过程中，老师可以讲解祭品的寓意和在传统文化中的重要地位，引导学生们认识祭品的意义。
3. 祭拜活动在清明节当天，组织学生们进行祭拜活动。
将学校的一片草地布置成祭拜场所，摆放好祭品。
学校老师和家长参与其中，组织学生们向祖先行三鞠躬，并将自己亲手制作的祭品摆放在祭坛上。
期间，播放古典音乐和诗词朗诵，创造出肃穆庄严的祭拜氛围。
4. 制作传统美食借助清明节的机会，开展传统美食制作活动。
邀请学校食堂的厨师来指导学生们制作传统清明节食品，如清明团子、香橼糕等。
通过亲自制作传统美食，让学生们感受传统文化的美味，增进对传统文化的理解和认同。
5. 文化艺术展示在活动期间，邀请学校附近的文化艺术团队进行传统文化表演，如舞蹈、戏曲、音乐等。
同时，鼓励学生们展示自己的才艺，有条件的话可以组织学生们进行诗歌朗诵、传统乐器演奏等。
6. 家庭亲子活动在清明节当天，鼓励学生和家人一同参与清明节活动。
可以组织学生与家长一起去附近的墓地祭拜祖先或者去公园进行春游。
2024年清明节活动方案小学
2024年清明节活动方案小学
2024年清明节活动方案，小学部分如下：
今年的清明节，学校将按照传统习俗举办一系列丰富多彩的活动，让同学们感受到中华传统文化的魅力。
首先，我们将在校园内设置一个清明文化展览区，展示关于清明节习俗、民俗和传统文化的图文资料，让同学们了解清明节的来历和意义。
在清明前夕，学校将组织全体师生参加“插柳祭祖”活动。
同学们将自己动手制作柳条花束，然后在校园内的祭祖台前，依次插上柳条，表达思念祖先的心情。
这一活动不仅让同学们感受到传统祭祖文化的珍贵，也能培养他们的孝道情怀。
除此之外，学校还将组织清明节诗歌朗诵比赛和传统习俗体验活动。
同学们可以选取古代名家的诗词进行朗诵，感受诗歌之美；同时也可以体验传统制作艾草香囊、扎柏树、踏青等活动，增进对传统文化的了解和热爱。
最后，学校还将组织清明节游园活动，带领同学们到郊外的公园或山区游玩，感受大自然的清新和美丽，放松身心，感受清明节假期的愉快氛围。
通过这些丰富多彩的清明节活动，相信同学们能够在欢快祥和的氛围中感受到中华传统文化的博大精深，同时也能增强对祖先的尊敬和怀念，让清明节成为一次难忘的学习和体验的机会。
愿清明节，让我们心灵得到净化，让我们传统文化得以传承。
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2024小学清明节扫墓活动方案
# （三）烈士陵园祭扫仪式（9:45 11:00）
1. 到达烈士陵园后，全体师生在烈士墓前整齐列队。
2. 敬献花圈。由学校选出的代表（可以是优秀学生代表或者老师代表），庄重地将花圈敬献在烈士墓前，表达对先烈的敬意。
3. 默哀三分钟。全体师生低下头，静静地默哀，在这三分钟里，同学们可以在心里默默地感谢先烈们的付出，想想他们为了我们今天的幸福生活，抛头颅、洒热血的英勇场景。
3. 准备好打扫工具，像扫帚、抹布等。毕竟到了烈士陵园，我们要把烈士墓周围打扫得干干净净的。
4. 音响设备，用来播放哀乐或者有关革命的歌曲，营造肃穆的氛围。
5. 医疗小药箱，以防有同学在活动过程中出现意外，像不小心摔倒擦伤之类的，里面可以准备创可贴、消毒棉球等常用药品。
# （三）人员安排。
1. 成立活动领导小组，负责整个活动的策划、组织和协调。
五、参与人员。
[学校名称]全体师生。
六、活动准备。
# （一）前期宣传与教育。
1. 各班班主任在班级里开展关于清明节的主题班会。可以讲讲清明节的由来、习俗，重点介绍革命先烈的英勇事迹，让同学们对清明节扫墓有个初步的认识。班会可以搞得生动有趣一点，比如让同学们分享自己知道的英雄故事，讲得好的同学还能得到小奖品，像一本小笔记本或者一支铅笔之类的。
4. 学生代表发言。可以选择一位表达能力比较好的同学，他可以这样说：“敬爱的先烈们，我们来看你们了。你们的英勇事迹我们都知道，我们会好好学习，将来像你们一样，做一个对国家、对社会有用的人。”
5. 全体师生向烈士墓三鞠躬。一鞠躬，感谢先烈们的英勇牺牲；再鞠躬，缅怀先烈们的伟大精神；三鞠躬，承诺会传承先烈们的遗志。
2023年清明节创意活动方案5篇
2023年清明节创意活动方案5篇2023年清明节创意活动方案篇1一、活动目的：四月四日是我国传统的清明节，为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，促进我校精神文明建设，引导全校学生树立正确的世界观，人生观，价值观。
我校教导处、少先队拟举行“缅怀革命先烈，弘扬爱国精神”活动。
二、活动事项：1、组织全校学生观看爱国主义影片。
2、组织五年级学生网上祭祀革命先烈。
三、活动时间：四月三日四、活动地点：__小学电教室五、活动人员：__小学全体师生六、活动安排：1、4月3日下午2点，全校学生准时到三楼电教室入座。
2、教导处王主任向同学讲解清明节的来历以及风俗。
3、观看爱国主义影片《地雷战》。
4、组织五年级学生观看爱国主义影片后到信息室登陆“中华文明网”，网上祭祀革命先烈。
5、两项活动结束后，各班级布置讨论对清明节的认识以及影片的观后感，并以书面形式交于大队部。
七、注意事项：1、各队员必须系红领巾，以严肃认真的态度单参加活动。
2、队员活动期间不能大声喧哗及随意说笑。
2023年清明节创意活动方案篇2一、活动主题：缅怀革命先烈，争做时代新人二、活动目的：利用清明节扫墓的契机，进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，争做新时代的好少年。
三、活动时间：四、活动路线：五、活动要求：1、教师：全体教师参加，各中队协管老师协助中队辅导员管理好好队。
中队辅导员请佩带好红领巾，活动前带领队员背诵革命誓词、少先队呼号手势及内容并加强学生的安全教育，要求学生不带零食，行进中听从老师的安排，不掉队，仪式中不喧哗，保持肃静，围绕纪念碑一周时，两列纵队同时行进，不拥挤，迅速离开并按照来时路线返校。
2、学生：统一穿好校服，佩带红领巾，中队呈两列纵队，由中队长执班牌领队，中队旗手执中队旗随后，由陵园正门进入，在体育老师的带领下在指定位置站好；如有不舒服立即告之辅导员，并前往会场右侧的校医处休息。
3、补充说明：今年不要求自带白花，以中队为单位准备一份，如花环、花束、盆栽等，形式不限，以节约、环保为本。
小学清明节活动方案
小学清明节活动方案一、活动背景清明节是我国的传统节日，也是重要的祭祀节日。
为了弘扬中华民族传统文化，增强学生对清明节的认识和理解，培养学生的爱国主义情感和社会责任感，我校决定开展清明节系列活动。
二、活动目的1、让学生了解清明节的由来、习俗和意义，增强对传统文化的认同感。
2、通过祭扫烈士墓等活动，缅怀革命先烈，激发学生的爱国主义情感。
3、组织学生参与踏青、放风筝等户外活动，感受春天的气息，培养学生的观察力和团队合作精神。
4、引导学生在活动中思考生命的意义，珍惜当下，树立正确的人生观和价值观。
三、活动时间活动具体时间四、活动地点1、学校操场2、烈士陵园3、郊外公园五、参与人员全体师生六、活动准备1、制定详细的活动方案，明确各部门的职责和任务。
2、准备活动所需的物资，如鲜花、风筝、颜料、画笔等。
3、联系烈士陵园，确定祭扫时间和相关事宜。
4、提前对学生进行安全教育和文明礼仪教育。
七、活动内容（一）主题班会1、各班级组织开展“清明节”主题班会，通过讲解、图片展示、视频播放等形式，让学生了解清明节的由来、习俗和意义。
2、引导学生交流自己对清明节的感受和体会，分享家族中的清明祭祀传统。
（二）祭扫烈士墓1、组织学生前往烈士陵园，举行庄重的祭扫仪式。
2、全体师生向烈士敬献花篮，默哀致敬，表达对烈士的深切缅怀和敬意。
3、邀请老革命家或烈士家属为学生讲述革命故事，让学生了解革命先烈的英勇事迹和崇高精神。
（三）清明诗词朗诵会1、举办清明诗词朗诵会，让学生选择自己喜欢的清明诗词进行朗诵。
2、通过诗词朗诵，感受古人对清明节的情感表达，体会传统文化的魅力。
（四）踏青放风筝1、组织学生到郊外公园进行踏青活动，让学生亲近大自然，感受春天的美好。
2、开展放风筝比赛，学生们自己动手绘制风筝图案，然后在公园放飞风筝，培养学生的动手能力和创新精神。
（五）制作清明美食1、组织学生在学校食堂学习制作清明美食，如青团、清明粿等。
2、让学生在制作过程中了解清明美食的文化内涵，感受传统饮食文化的魅力。
2024年小学五年级“清明节”主题班会活动方案
2024年小学五年级“清明节”主题班会活动方案活动名称：传统文化之清明节活动目的：1. 增强学生对传统文化的了解和认知；2. 弘扬传统美德，培养学生良好的品德修养；3. 增强学生对祖先敬畏之心，培养家国情怀。
活动时间：____年4月4日（清明节前一周）活动地点：学校礼堂活动主持人：班干部担任活动流程：一、开场致辞（5分钟）主持人上台，向全体师生问候，并介绍活动的主题和目的，以及今天我们将要进行的活动内容。
二、诗歌朗诵《清明》（5分钟）由精选学生进行诗歌朗诵，通过朗诵使学生能够感受清明节的忧伤和缅怀之情。
三、传统文化讲解（15分钟）请一位老师做相关讲解，介绍清明节的由来、传统习俗以及与清明节有关的文化活动，帮助学生了解清明节的意义和重要性。
四、清明节主题手工制作（30分钟）活动前提前准备好相关材料，让学生参与手工制作与清明节相关的梗概和纸灯笼等，提倡学生动手动脑，让他们亲自体验并感受传统文化的魅力。
五、诗歌合唱《祭扫歌》（10分钟）由学校合唱团负责演唱《祭扫歌》，让全体师生共同感受清明节中的庄重和肃穆。
六、清明游园活动（60分钟）将学生分成若干个小组，带领学生前往学校或附近的公园，进行清明踏青活动。
学生们可以集体参观植物园，向祖先表达敬意，并寻找关于革命先烈的相关纪念碑等。
七、清明节文化讲座（20分钟）邀请相关专家或老师进行清明节文化讲座，深入讲解清明节的传统文化内涵和相关历史典故，增强学生对传统文化的认知和理解。
八、清明节文艺汇演（30分钟）学校精选学生进行歌曲、舞蹈、京剧等形式的演出，展示清明节的传统文艺表演，让学生们领略到传统文化的魅力。
九、总结发言（5分钟）。
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小学清明节活动方案小学清明节活动方案一：一、指导思想：20xx年清明节是国务院规定的法定传统假日，同时也是被列入第一批国家级非物质文化遗产名录的节日。
国家实行清明长假，有着很重要的精神文明教育意义。
为了进一步落实和加强对为成年人的道德教育，学校决定结合清明节这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，组织清明节活动。
通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生”敬怀先人、懂得感恩、回报社会“，度过一个有意义、充实的清明节。
二、活动安排：（一）走近20xx年清明节主要内容：1.了解清明文化：清明节的文化内涵⑴清明节的由来⑵清明节的文化内涵⑶清明节的传说⑷清明节的习俗2.缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈⑴清明先贤故事⑵清明英烈故事⑶清明节的诗词3.亲近大自然利用清明小假期根据家庭实际情况，由父母带领孩子踏青，并用相机记录踏青的瞬间。
（二）感恩清明节活动形式：影视育人活动时间：3月31日晚上19:30—21:20参与对象：全体学生活动地点：学校操场活动内容：1.观看爱国主义教育影片《我是中国人》2.交流心得，表达感受3.各班组织学生进行影片观后感评比，重在说真话，诉真情。
（三）网络活动20xx年清明节期间，团省委将依托共青团网站、共青团频道，开展网上献花和留言等缅怀革命先烈活动。
全体少先队员要利用家中的电脑积极参与网上缅怀纪念活动。
小学清明节活动方案二：一、活动目的清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，贯彻落实科学发展观，开展丰富多彩的节日活动，旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。
二、活动主题我们的节日——”清明节“三、活动对象全体师生四、活动时间XX年4月3日至12日五、活动内容★文化探寻：搜集资料，了解清明文化清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各中队组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。
具体内容如下：1、了解清明节的由来2、了解各地的清明节习俗3、了解有关清明节的传说、故事★实践活动：亲身体验，感受清明文化活动：中队主题活动▲各中队根据以下主题，并结合本中队特点，积极组织开展好清明主题活动。
▲活动时间：（4月3日—4月12日）一年级：诵读清明小诗二年级：诵读清明小诗三年级：制作”我心目中的英雄“卡四年级：了解英雄故事五年级：制作手抄报六年级：写一篇文章，缅先烈，话理想▲各中队活动要求一年级：诵读清明小诗（各中队开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。
）二年级：诵读清明小诗（各中队开展诵读清明小诗活动，要求人人会背一首。
）三年级：了解英雄故事（要求各中队每个队员会讲一个英雄的故事。
）四年级：制作”我心目中的英雄“卡（要求各中队组织学生，把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张16k纸上，制作完成后在班内交流。
班内交流完成后，选出4份上交大队部。
）五年级：制作手抄报（要求学生搜集清明节知识和英雄故事，制作手抄报。
）六年级：缅先烈，话理想（一切伟大的成就，都是从理想开始的。
革命烈士就是为实现共产主义远大理想而献身的。
结合对少先队呼号的理解，写一篇缅怀先烈的文章，说说自己的理想，要树立”共产主义事业而奋斗“的远大理想。
如何实现理想，运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。
）小学清明节活动方案三：【设计背景】清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。
清明节这个中国传统节日20**年已被列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。
然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。
针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开主题班会。
意借此祭奠先烈、先人、先贤之活动，引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，促使学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，受到深刻的思想教育。
通过活动，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识，营造文明、和谐的社会环境。
【活动目的】1、借此活动帮助学生全面正确的了解清明节，深切感受清明节丰富的文化内涵，过一个有积极意义的清明节。
2、借此活动引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。
有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。
3、借此活动增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，主动地传承民族文化、弘扬民族文化。
【活动准备】1、江临烈士图片与故事清明节习俗活动片段，爱国电影片段、等资料。
2、课前搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。
3、学生自编自演节目的演练，表演道具的制作。
【活动过程】1、整队、出旗、唱队歌。
2、开场词：我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。
清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有”清明前后，种瓜种豆“、”植树造林，莫过清明“的农谚。
清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵。
清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、敦亲睦族及行孝品德的具体表现。
自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。
快到我国的传统节日清明节了，为了更好的开展这次活动我们举办了这次班会。
出示主题：走进清明亲近传统。
3、清明节简介。
（多媒体展示图片）清明是我国的二十四节气之一。
由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。
《淮南子?天文训》云:”春分后十五日，斗指乙，则清明风至。
“按《岁时百问》的说法：”万物生长此时，皆清洁而明净。
故谓之清明。
“清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。
故有”清明前后，点瓜种豆“、”植树造林，莫过清明“的农谚。
可见这个节气与农业生产有着密切的关系。
4、清明节的由来。
（学生自编自演）晋文公与介子推的故事。
介绍：清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。
它在古代不如前一日的寒食节重要，因为清明及寒食节的日期接近，民间渐渐将两者的习俗融合，到了隋唐年间（581至907年），清明节和寒食节便渐渐融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子，即今天的清明节。
从此，清明节踏青扫墓成为中华民族一种固定的风俗。
5、清明节习俗。
（学生介绍）荡秋千：意即揪着皮绳而迁移。
它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改为秋千。
古时的秋千多用树桠枝为架，再拴上彩带做成。
后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。
打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。
（两名学生边表演边解说）蹴鞠：是一种皮球，球皮用皮革做成，球内用毛塞紧。
蹴鞠，就是用足去踢球。
这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。
相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。
（结合图片介绍）踏青：又叫春游。
古时叫探春、寻春等。
三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。
我国民间长期保持着清明踏青的习惯。
（小品表演植树与护树）植树：清明前后，春阳照临，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快。
因此，自古以来，我国就有清明植树的习惯。
有人还把清明节称为”植树节“。
植树风俗一直流传至今。
1979年，人大常委会规定，每年三月十二日为我国植树节。
这对动员全国各族人民积极开展绿化祖国活动，有着十分重要的意义。
（学生手拿风筝介绍）放风筝：也是清明时节人们所喜爱的活动。
每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。
夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，犹如闪烁的明星，被称为”神灯“。
过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。
（播放图片影像）清明祭祖扫墓：清明祭祖不可少，扫墓祭祖“可以帮助我们”追思先人、勿忘生者“，理解自己生活和事业基础的真正内涵，能激发人们勇于生存和追求幸福的斗志，更能体现人类生生不息、繁衍永续的精神。
扫墓祭祖可以促使我们加深对自己生命原本的认识，让每个生者都牢记自己身世的渊源、了解自己生命的脉络。
总之，面对先人的照片或墓碑，表达浓浓的思念和真诚的敬意，是我们生活在这片古老土地上的幸福和动力。
6、传承清明传统。
结合实践活动谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的？——突出”扫墓踏青“活动。
（红色宣传员讲述曹江临烈士的革命故事）观看”苏皖一大会址“图片，走进革命烈士墓，缅怀”曹江临烈士“，了解烈士的革命故事，传承烈士的精神，认认真真学习，堂堂正正做人。
模拟祭扫烈士现场：奏哀乐，全体学生默哀1分钟表达自己对先人及烈士的悼念,寄托对革命先烈的无限哀思，颂扬革命先烈的崇高精神。
7、诵读清明诗歌。
全班诵读：《清明》（唐）杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
男生诵读：《途中寒食》（唐）宋之问马上逢寒食，途中属暮春。
可怜江浦望，不见洛桥人。
北极怀明主，南溟作逐臣。
故园肠断处，日夜柳条新。
女生诵读：《寒食》（唐）韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
第一小组诵读：《闾门即事》（唐）张继耕夫召募爱楼船，春草青青万项田；试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。
第二小组诵读：《清明》（宋）王禹俏无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。
昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。
第三小组诵读：《苏堤清明即事》（宋）吴惟信梨花风起正清明，游子寻春半出城。
日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。
第四小组诵读：《寒食上冢》（宋）杨万里迳直夫何细！桥危可免扶？远山枫外淡，破屋麦边孤。
宿草春风又，新阡去岁无。
梨花自寒食，进节只愁余。
8、活动小结。