部编版六年级语文7句关联词使用方法口诀 附练习
部编人教版六年级语文下册关联词语专项练习题(含答案)
部编人教版六年级语文下册关联词语专项练习题（含答案）1. 给下列句子填上恰当的关联词语。
______学会与别人合作，______取得更大的成功。
2. 选择恰当的关联词语填空。
只有……才……因为……所以……无论……都……虽然……但是……①______尊重别人，______能得到别人对自己的尊重。
②长大后，______我走到哪里，______不会忘记自己的老师。
3. 填上恰当的关联词语。
①我们______没有见过面，我和妈妈______接到过您的问候。
②我要向爸爸献上一束最美的鲜花，______他是保卫世界和平的光荣战士。
③爸爸______是维护中国和平的战士，______是维护世界和平的战士。
⑤______战争给人们带来了无穷的灾难，______全世界人民都反对战争。
4. 选词填空只有……才……虽然……但是……一边……一边……如果……就……刚……就……①他______说完，小明______哭了。
②老师说______明天下雨，运动会______不开了。
③她______说话，______看电视。
④______努力学习，______能考出好成绩。
⑤道路______很难走，______他坚持走回家。
5. 用恰当的关联词语填空，完成句子。
①______我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗______会养成依赖的心。
②他的工作______不如大拇指吃力，______比大拇指复杂。
③______我听不懂他在唱什么，______在这样的夜里竞能听到如此热烈激昂的歌唱，我不由得惊奇进而肃然起敬了。
④小孩子们买各种花炮燃放，______不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。
6. 在括号里填入恰当的关联词。
①______小男孩的父亲是位马术师,______他从小就必须跟着父亲东奔西跑。
②______她写字的时候，我们______默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。
③天鹅______有天生的美质,______有自由的美德。
2020部编人教版六年级语文下册关联词语专项考点练习(含答案)
2020部编人教版六年级语文下册关联词语专项考点练习（含答案）1. 给下列句子加上合适的关联词。
不但…而且…即使…也…因为…所以…只要…就…①蟋蟀选择住宅，______要排水优良，______要有温和的阳光。
②______在冬天，______可以看到蟋蟀从里面不断地抛出泥士来。
③______爷爷思念着祖国，______他念念不忘要回祖国去。
2. 填词小能手。
因为……所以……一……就……不但……反而……①园子里有一棵李子树，______它不大结果子，______我觉得它并不存在。
②我______没有盖上菜种，______把它踢飞了。
③太阳______出来，榆树的叶子______发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
3. 填上恰当的关联词。
______有一天，我们从邮递员手里收到一个包裹，里面只有死鸟死老鼠，我们______会连声叫怪。
4. 填入恰当的关联词。
①______凡卡在城里受罪。
______要回到乡下爷爷那儿去。
②凡卡______回到爷爷身边受苦。
______不愿在鞋店里再受折磨。
③______爷爷能来城里接凡卡，他______不会再受折磨。
5. 选择恰当的词语填在横线上。
既……又……即使……也……因为……所以……之所以……是因为……如果……就……①我们的国家______能日益强大，______有中国共产党的正确领导。
②______在日常学习和生活中普及了电脑，人们______不能丢弃用笔书写。
③我的新居______宽敞______明亮。
④______你不注意用眼卫生，______视力下降了。
6. 用合适的关联词填空。
①这本故事书，______妈妈买的，______爸爸买的。
②他______牺牲自己，______泄露党的机密。
③南丁格尔______要面对家人的反对，______要面对人们的歧视。
④______明天不刮风，咱们______到郊外去游玩。
7. 关联词填空。
①我班的杨帆同学______爱踢足球，______爱打篮球。
最新部编版小学语文最全的关联词用法
小学都有哪些需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。
【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好，也应该谦虚点。
【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。
②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
小学生该如何使用呢？关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。
使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多。
名师君在此分享五个方法点，结合例子帮助大家理解。
01分清各类关联词的作用同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。
小学语文课本关联词用法归纳总结：1~6年级(部编版)【附实战练习,建议收藏】
小学语文课本关联词用法归纳总结：1~6年级（部编版）关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。
在小学语文中，这也是学习的重点，必须要掌握。
”一、小学都有哪些需要掌握的关联词两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。
前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
两个分句表达两种情况，从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
前面分句提出假设，后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好，也应该谦虚点。
前面分句提出条件，后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。
②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
二、小学生该如何使用呢？关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。
使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多。
小学语文-最全关联词用法(附练习)
小学语文-最全关联词用法（附练习）小学需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。
【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好，也应该谦虚点。
【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。
②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
小学生该如何使用呢？关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。
使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多。
名师君在此分享五个方法点，结合例子帮助大家理解。
分清各类关联词的作用同一个句子，运用不同的关联词语，表达的意思也不一样。
小学语文必会关联词8大句型及重难点详解附练习
小学语文必会基础知识：关联词8大句型及重难点详解，附练习关联词是连接语句的大桥，在文段中有着起承转合的作用，在小学语文中，这也是学习的重点，孩子必须要掌握。
01常见的8类关联词01构成并列句各分句间的关系是平行并列的。
又……又……既……又……一边……一边……那么……那么……是……也是（不是）……不是……而是……即……也……一面……一面……不是……而是……一方面……一方面……例句：1.我们一边听歌一边写作业。
2.领导一方面肯定了他的优点，（另）一方面也指出了他的缺点。
3.这个商场的东西价格又贵，质量又差。
4.老王既当爹又当妈，好不容易才把孩子养到这么大。
5.这本书不是我的，而是他的。
02构成递进句分句间是进一层的关系。
不但……而且……不仅……而且……不但……还……不仅……还…………更(还)…………甚至……不光……也……例句：1.海底不但景色奇异，而且物产丰富2.他不但平时不休息，而且周末也工作。
3.他不仅自己完成了任务，还帮助了其他同学。
4.他不光自己完成了任务，还帮助了其他同学。
5.他不但自己完成了任务，还帮助了其他同学。
03构成选择句各分句列出几种情况，表示从中选出一种。
常用的关联词语还可以分成三小类，分别是：①两者中选其中一个不是……就是……或者……或者……是……还是……要么……要么……例句1.要么他来，要么我去，明天总得当面谈一谈。
2.这个周末我不是去故宫，就是去长城。
3.我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
②两者中选前一个宁可……也不……宁愿……也不……例句1.我宁愿走着去，也不坐你的车。
2.邱少云宁可牺牲自己，也不暴露潜伏部队。
③两者中选后一个与其……不如……例句与其坐公共汽车去，不如骑车去。
04构成转折句后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。
虽然……但是……尽管……可是…………然而…………却……虽然……可是……尽管……还是……例句：1.虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
部编版小学六年级句子专项复习(方法+句子训练)
小学六年级句子专项复习（方法+句子训练）（一）陈述句间的转换：总体上是有不（否定词）去不，无不加不（否定词）。
1、陈→反：加上疑问词（怎么、难道）和语气词（呢？吗？）上题应该是：这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！改为：难道这不是英雄的中国人民坚强不屈的声音吗？或者：这怎么不是英雄的中国人民坚强不屈的声音呢？2、反→陈：和上面的正好相反。
（注意标点符号）上题应该改为：难道不经过努力，学习能取得好成绩吗？改为：经过努力，学习能取得好成绩。
（二）直接和间接的相互转换要注意的事标点符号的人称代词的转换。
1、直接引语（人物直接说的话，提示语后有冒号、引号）注意：人称代词要变换:第一人称：我、我们第二人称：你、你们第三人称：他、她、它、他们、它们、她们直接→间接，上题应该改为：小红对陈庚说：“我还要等我的同伴呢。
”改为：小红对陈庚说，她还要等她的同伴呢。
2、间接→直接，间接引语（转述别人的话，提示语后加逗号，去掉引号）上题应该改为：小明告诉我，他明天要去春游。
改为：小明告诉我：“我明天要去春游。
”（三）肯定句改为双重否定句（有两个否定词）方法：一般改在后半句，找能构成否定词的字（有、能、是、可能……），如果没有可以再加否定词，最后看句子是否通顺，可进行适当的增减。
用“非……不可”的句式改双重否定句。
或者是加“不能不”“不得不”等，一定再读一读，看看句子是否通顺。
上题应该改为：这些作业我一定要完成。
这些作业我非要完成不可！（句号→感叹号）这些作业我不能不完成。
（四）把句子改为比喻句。
一样事物（本体）+比喻词（好像、仿佛、是、宛如、似乎）+另一样事物（喻体，和原事物有相似之处：性质、形状、颜色、特点等）(五)把句子改为拟人句。
被描述的对象一般是动物或植物，改拟人句就是赋予他们人的动作或行为。
（好处：生动、形象）（六）、修改病句1、用词不当。
他把节俭下来的钱捐给了灾区。
“节俭”是形容词,不能带趋向动词“下来”。
应改为动词"节省"。
关联词的运用技巧口诀
关联词的运用技巧口诀
以下是一些有关关联词运用的技巧口诀:
1. 任何......都......结构:只要、即使、也、然而、然而、否则、可是、但是、因为、所以......关联词的转换,可以用在转折关系、条件关系、因果关系等方面。
2. 是否......能否......结构:肯、否、可以、不可以......
关联词的转换,可以用在条件关系、转折关系等方面。
3. 相关:相关的词语通常用来表示两个事物之间存在某种联系
或关系,比如“相关数据”、“相关知识”、“相关事件”等。
4. 因果关系:因为、所以:关联词的转换,可以用在因果关系、因果关系的推断等方面。
5. 从......到......结构:从、到:关联词的转换,可以用在因果关系、时间顺序、空间顺序等方面。
6. 修饰关系:......者、......方式、......条件:这些关联词可以用来修饰其他词语,表示它们之间的修饰关系,比如“她很漂亮”和“她的方式很独特”。
7. 比较关系:......者、......与、......比:这些关联词可以用来比较两个事物,表示它们之间的相对关系,比如“这本书比那本书更好”。
8. 否定关系:非、不:这些关联词可以用来表示否定关系,比如“你不是一个人”、“她不是一个人”。
9. 并列关系:......和、......与、......则:这些关联词可以
用来并列表示两个或多个词语之间的关系,比如“他们一起跑”和“他们一起说话”。
这些口诀可以帮助记忆和使用关联词,但在具体语境中还需要灵活运用。
关联词语用法口诀
关联词语用法口诀
以下是 8 条关联词语用法口诀及例子：
1. “不但……而且……”，强调递进关系深。
- 例子：你看那朵花不但颜色鲜艳，而且香气扑鼻啊！
2. “一边……一边……”，两者同时能并行。
- 例子：她一边哼着歌，一边欢快地跳着舞，多开心呀！
3. “因为……所以……”，因果关联讲得清。
- 例子：因为今天下雨了，所以我们就不出门了，这不是很正常嘛。
4. “虽然……但是……”，转折意味要记明。
- 例子：他虽然年纪小，但是特别懂事呢，厉害吧！
5. “即使……也……”，假设情况也能行。
- 例子：即使困难再大，我们也不能退缩呀，得勇往直前！
6. “要么……要么……”，二者择一很分明。
- 例子：你要么现在就去做作业，要么等会儿就别玩游戏了，自己选呗！
7. “既……又……”，并列特点挺鲜明。
- 例子：这个苹果既大又甜，哇，吃起来真爽啊！
8. “只要……就……”，条件满足事就成。
- 例子：只要你努力学习，就一定会取得好成绩的呀，加油啊！
我的观点结论：这些关联词语在我们的语言表达中可太重要啦，掌握好它们，能让我们的话更有条理、更有趣呢！。
小学语文六年级关联词知识点整理(附练习题及答案)
关联词知识点▍并列句各分句间的关系是平行并列的如：“这衣裳既漂亮,又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……▍承接句各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序如：“看了他的示范动作后,我就照着样子做。
”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……▍递进句分句间是进一层的关系如：“海底不但景色奇异,而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……▍选择句各分句列出几种情况,从中选出一种如：“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。
”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……▍转折句后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反如：“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……▍因果句分句间是原因和结果的关系如：“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……▍假设句一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果如：“如果明天下雨,运动会就不举行了。
”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……▍条件句一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果如：“只要我们努力,成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……练习题及答案1.（）没有歌舞,维吾尔人的生活（）不完整,歌舞已经成了他们日常生活中不可缺少的一部分。
2.花儿（）盛开在南疆的沙土里,（）盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。
最新记牢这7句关联词使用方法口诀
最新记牢这7句关联词使用方法口诀
1.并列关联词：行云流水词组走（行、并列）、形形色色词组挑（并、列）、十分全面助句添（行、列）、让步魔法有技巧（虽、然、但、却）、追求平衡记得要（既、又、或、还有）、乘法词组用很齐（以、及、和、并、同、又）
2.递进关联词：愿递进在口中（愈、愈发、越、越发、更、更加、进
一步、更为、更加、日益、越来越）
3.转折关联词：转折妙用在任你（虽然、尽管、虽、尽、纵使、哪怕、即使、即便、再、但、然而、可是、可、不过、却、而、反而、倒、偏偏、幸而、幸亏、恰恰相反、与此相反、与此相对）
4.因果关联词：因果关联字串记（因为、由于、因、由、是因为、是
由于、导致、引起、以致、以至于、所以、因此、故、以便、于是、由此
可见、因而）
5.条件关联词：条件请注意背（如果、假如、倘若、要是、如果的话、假如的话、只要、以…为条件、在…条件下）
6.目的关联词：目的记到手（为了、目的是、目的在于、以便、以便于、为的是、为此、看见所以、才、只有、即、单单）。
部编人教版六年级语文下册关联词语专项练习(含答案)
部编人教版六年级语文下册关联词语专项练习（含答案）1. 选择关联词语填空。
即使……也……既然……就……只要……就……不仅……还……虽然……可是……因为……所以……爸爸______技术高明，______积极肯干，再难的活儿______一到爸爸的手里，______能化难为易，______是别人不愿意干的活儿，他______从不推辞，他觉得做难度大的活儿______人累一点，______能提高自己的技术。
2. 选择关联词语填空尽管…还如果…;就宁可…也不无论…都因为…所以①爸爸开车时______绕一段弯路，______会去轧刚出土的小苗。
②______语文老师讲课非常有趣，______同学们都喜欢上语文课。
③______她是一个聋子，我______是愿意为她演奏。
④______不介意我在场，______请继续吧。
⑤一个人______走到哪里，______不能忘记自己的故乡。
3. 请给下列排列错乱的句子选择正确的顺序______①小船顺着水流向前漂去。
②看着小船漂远了，我在心里默默地说：“小纸船，希望你漂到大海去。
”③星期天，我和几个小伙伴一起到小溪边。
④我们拍着手，沿着小溪追着小船。
⑤我们用五色彩纸折成一只只小船，放进水中。
4. 词语搭配。
悄悄地______ 愉快地______5. 选择合适的关联词语填空。
因为……所以……与其……不如……虽然……但是…．不是……就是……不但……而且……宁可……也不…．①______前进的道路上还有困难，______我们一定能够克服。
②老师常常告诉我们，______考试前加班划线搞突击，______平时刻苦学习。
③王平______诚恳地接受了批评，______坚决地改正了错误。
④邱少云______牺牲自己，______挪动一寸地方。
6. 在横线上填上恰当的关联词语。
①______我们所读的课文，都是经过精心编选的，对我们学习语文很有帮助，______须要精读。
②______我们善于把精读与略读结合起来，______能取得最佳的读书效果。
小学六年级语文期末知识点关联句
常见的关联句有以下几种：
1.并列关联句：表示两个句子或成分之间并列关系，常用连词有“和”、“与”、“或”、“并且”等。
例如：
-小明喜欢游泳，妹妹喜欢滑冰。
-红色和绿色是我的最爱。
2.因果关联句：表示一个句子或成分是另一个句子或成分的原因或结果，常用连词有“因为”、“所以”、“由于”、“结果”等。
例如：
-太阳下山了，所以天黑了。
-他没听课，所以考试没及格。
3.递进关联句：表示两个句子或成分之间递进关系，常用连词有“不仅......而且”、“不但......而且”等。
例如：
-她不仅会弹钢琴，而且会画画。
-小明不但数学好，而且英语也很棒。
4.转折关联句：表示一个句子或成分与前面的句子或成分存在对比或转折关系，常用连词有“但是”、“然而”、“可是”等。
例如：
-他吃了晚饭，可是还是感到饿。
-她长得很漂亮，但是性格却很内向。
5.条件关联句：表示一个句子或成分是另一个句子或成分发生的条件，常用连词有“如果”、“只要”、“一旦”等。
例如：
-如果你下雨了，记得带上雨伞。
-只要你努力学习，就一定能取得好成绩。
通过掌握以上几种关联句的用法，可以使语文写作更加流畅和有逻辑性。
关联词的用法口诀
关联词的用法口诀关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。
关联词的口诀为：因为有原因，所以有结果。
不但是这样，而且是那样。
虽然是如此，但是有转折。
只有此条件，才能有结果。
关联词作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系都可以作类复句的特定的形式标志。
说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。
将分句连起来，使它变为通顺、完整的一个句子。
延伸阅读副词的位置和用法口诀副词的位置和用法口诀：be后，实动前，助主间。
多数副词放在动词后面，或者放在be动词、助动词或情态动词之后，实义动词之前。
副词修饰形容词时，一般放在被修饰词之前，但enough除外。
副词可分为：时间副词、频率副词、地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词、连接副词、关系副词、表顺序、表完成的副词。
1、多数副词放在动词后面，或者放在be动词、助动词或情态动词之后，实义动词之前。
如果实义动词后有宾语，则放于宾语之后。
2、副词修饰形容词时，一般放在被修饰词之前，但enough除外。
3、频度副词可放在实义动词的前面，情态动词和助动词的后面。
4、疑问副词，连接副词，关系副词以及修饰整个句子的副词，通常放在句子或从句的前面。
5、时间副词和地点副词在一个句中，地点副词在前面，时间副词在后面。
6、否定副词在句首，句子要部分倒装。
冠词a，an两种帽，单数可数名词要；选帽只要听读音，不看字母能做到；若是元音来开头，一定需要选an帽；辅音起首戴a帽，记住规律别乱套。
下列情况不用冠，名词之前代词限。
复数名词表泛指，球类学科和三餐。
专有名词不可数，星期月份季节前。
交通手段和节日，习语称谓和头衔。
特指双方都熟悉，上文已经提及；世上独一无二，方位名词乐器；一些专有名词，外加复数姓氏；序数词最高级，习惯用语特记。
部编版小学语文关联词使用详解(强烈推荐)
小学语文关联词使用详解关联词是什么?第一，连接分句的词语，使句意连贯通顺，听起来舒服；第二，表明句子前后的关系；第三，关联词是复句的特定标志。
常见关联词分类【并列关系】两个分句之间的关系相互并列，每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…、一边…一边、…又…又…、一面…一面、…不是…而是…、有时…有时…、一会儿…一会儿…、那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。
【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而…既然…那么…之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是…尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
【选择关系】指：句子中通常有两种行为，但更偏向另一种行为，一般正句表示这种行为的目的。
在两件事情中衡量得失，选择其中的一件，舍弃另一件。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好，也应该谦虚点。
【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。
②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
关联词使用技巧在平时的考试中，我们经常会遇到给出一个句子，让我们填上适当的关联词，很多同学遇到简单的还可以做出，遇到稍微难点的，就频频错误。
关联词的用法口诀
关联词的用法口诀
1. “前后要是同主语，主语放前不用急。
”比如“我不仅会唱歌，还会跳舞。
”，这里前后都是“我”这个主语，放在前面就对啦！
2. “主语不同放后边，关联词语别乱来。
”像“我虽然很累，但他还在坚持。
”这样，主语不同，关联词放后面才合适哟！
3. “要是并列要记牢，一边一边不能少。
”“他一边唱歌，一边跳舞。
”这不就是很典型的并列嘛！
4. “转折关系就用但，虽然可是常常见。
”“虽然今天下雨了，可是我依然要出门。
”看到没，这就是转折哦！
5. “因果关系用因为，所以一定在后面。
”“因为他生病了，所以没去上学。
”多清楚呀！
6. “条件关系常用如果，那么随后紧跟来。
”“如果明天天气好，那么我们就去爬山。
”可别用错啦！
7. “递进关系要注意，不但而且用仔细。
”“他不但学习好，而且品德优。
”这不就是在层层递进嘛！
8. “选择关系有要么，要么不能忘呀。
”“要么你去，要么我去。
”是不是很好理解呢！
我觉得掌握好这些关联词的用法口诀，对我们的语言表达能起到很大的帮助作用呢，能让我们的话说得更准确、更精彩呀！。
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7句关联词使用方法口诀附练习
关联词是指：能够把两个或者两个以上，在意义上有密切联系的句子，连接起来组成复杂句子的词语。
恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。
在小学语文中，这也是学习的重点。
01
小学需要掌握的关联词
【并列关系】
两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…
不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…
例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。
【因果关系】
前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……
既然…那么………因为……之所以……是因为……
例：
①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
【转折关系】
后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是…
例：
①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
【选择关系】
两个分句表达两种情况，从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…
例：
①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
【假设关系】
前面分句提出假设，后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…
例：
①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好，也应该谦虚点。
【条件关系】
前面分句提出条件，后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…
例：
①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
【递进关系】
后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…
例：
①赵州桥不但坚固，而且美观。
②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
02
关联词用法口诀
既又也还表并列，不是而是别记错；
不是就是是不是，或者要么表选择；
不仅不但表递进，而且并且更还也；
虽然但是为转折，尽管可是加可却；
因为所以既然就，因而因此是因果；
只有和才只有就，条件还有无论都；
如果和就即使也，要是和就表假设。
03
关联词练习30题
1.我们（）把轮船停在港口，（）冒着狂风暴雨前进。
2.（）从小学好本领，（）更好地为国家建设出力。
3.鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。
4.（）今天下雨了，我们（）要去探望李老师。
5.（）长城是那样雄伟壮丽，（）吸引了很多游客。
6.一滴水（）很小很小，（）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
7.（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。
8.很多同学在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。
9.（）困难有多大，我们（）能克服。
10.（）他热情地为同学们服务，（）受到同学们的好评。
11.（）你答应找小兰一起去看画展，（）应该准时去找他。
12.刘胡兰（）牺牲自己的生命，（）说出党的机密。
13.我（）知道这件事情，（）并不了解事情的全过程。
14.（）你去，（）他去，总得有一个人去。
15.他（）牺牲自己，（）暴露党的组织。
16.同学们（）走着，（）谈论着。
17.（）是什么人，谁向我们指出（）行。
18.小李在学习上（）有这么好的成绩，（）他平时刻苦学习的结果。
19.（）风浪再大，我（）要把你送过河去。
20.王老师（）关心我们的学习，（）关心我们的身体。
21.（）多读多练，（）会提高作文水平。
22.我们的教室（）宽敞（）明亮。
23.现在我们的生活水平（）有了提高，（）还要注意节约。
24.（）没有老师的耐心教育和帮助，我（）不会有这么大的进步。
25.（）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（）能像雨来游得这么好的却没有几个。
26.（）人人都献出一点爱，世界（）会变成美好的人间。
27.（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。
28.凡卡（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那里去。
29.邱少云（）牺牲自己，（）暴露潜伏部队。
30.（）工作再忙，他每天晚上（）挤出时间学习英语。
❖答案：
1.与其不如
2.只有才
3. 不仅还
4. 尽管还是
5.因为所以
6. 虽然但是
7．如果就8．只要就
9．无论都10.因为所以
11．如果就12．宁可也不
13．虽然但是 14．要么要么15．宁可也不16．一边一边17．不管都18．之所以是因为19．不管都 20．不但而且21．只要就 22．不但而且23．虽然但是 24．如果就
25．虽然但是 26．只要就27．不管都 28．宁可也不29．宁可也不 30．即使也。