申论答题格式及注意事项

二、格式
标题：
XXXXXXXXX
1尽量居中；2至少开头空四个；3如果需要两行，居中第二行比第一行短，并
且不要将一个词分开；4《XXX》为《》内的内容，去掉书名号即可；5倡议书，
编者按可以直接写倡议书；6没有明确要求，按照命题人意图，题目自拟。
称谓：
各社区，居委会：
1是收文的单位或个人 2左侧顶格写3有冒号（：）
2016四川省考笔试备考指导 ------答题注意事项及格式
Βιβλιοθήκη Baidu
2016年4月15日
鸿 途 教 育 使 命： 一 百 年 做 一 件 事 以 教 育 改 变 人 生
1
考前一天 1、安排食宿 2、熟悉考点 3、身体状态调整 行测考前三分钟秒杀类比
鸿 途 教 育 使 命： 一 百 年 做 一 件 事 以 教 育 改 变 人 生
第三段:对策（1） 第四段:对策（2） 第五段:对策（3） 注意,对策作为分论点,可采用非典型性排比,如下: （一）、结构调整是建设节约型社会的根本。 （二）、科技创新是建设节约型社会的关键。 （三）、保护环境是建设节约型社会的前提。 （四）、深化改革是建设节约型社会的动力。 （五）、加强监管是建设节约型社会的保障。 （六）、政府表率是建设节约型社会的重点。
第二部分写作 阅卷标准:
观点 明确 结构 完整 论证 充分 语言 优美
鸿 途 教 育 使 命： 一 百 年 做 一 件 事 以 教 育 改 变 人 生
第一部分 应用文写作（非法定公文写作）
一判断标准：
1出现拟写一份《XXXXXX》，2具体的应用文名称：倡议书，宣传稿，编者按，
新闻稿等等
特别注意，如果要求写主要内容，绝大部分这样的题型就变成了综合式概括题
三、处理方法：结合问题反推/对策摘抄/生活经验，进行书写。 要注意扩充：对策的主体+对象+方式+内容+步骤+目的效果对策 ３针对性的要求，如果可以一一对应，要写成针对XXX的问题（原因或问题 ），我们要YYYYYYYY（对策）。
鸿 途 教 育 使 命： 一 百 年 做 一 件 事 以 教 育 改 变 人 生
模块二 分析题：除了概括题和对策题，都是分析题。 阐释题： 一：判断标准对一个词语，短语，句子进行解释 二：寻找信息：表层意思，原因（表现，特点，影响具体看材料提供 的），对策 三：书写模式：按照表层意思，原因（表现，特点，影响具体看材料提 供的），对策的顺序成文即可
单观点评价题： 一、判断标准：对一句表达确切观点的话的理解，解释。句子结构一般 是XXX是YYY的结构。XXX一般是一个名词，YYY一般是对价值，影响 等等描述性的词语或短语。 二、需找信息： 1作者的意图:需要分析获得 2支持或反对的原因,反对一般是负面的影响,支持是积极的影响.如果是辩 证的,那么就需要两方面都有 3扬长避短的对策 三、书写模式:1表达态度,2阐述原因,3对策
面对着这些漏洞和隐患：一是……。二是……； 目前，我国要在实践中真正实现…………尚存许多困难与障碍。具体 来说，改革应从这样几个方面着手……； 要解决这些问题，需要全社会、各行各业好好下一番苦功夫。注意： 第二段可以写意义，或者省略，将内容都并入到对策段的论述中去。
鸿 途 教 育 使 命： 一 百 年 做 一 件 事 以 教 育 改 变 人 生
近五年联考申论题目
总结： 要求大家仔细阅读材料，在微小的个别事例中抽取共性的原因和对策，这 对把握文章主题，进而大作文的撰写，至关重要。
鸿 途 教 育 使 命： 一 百 年 做 一 件 事 以 教 育 改 变 人 生
第一部分客观题 阅卷标准:采点分+表达分
模块一概括题:
（一）判断标准：根据题干当中的动词来确定，如出现如下词汇，都是概括题：
鸿 途 教 育 使 命： 一 百 年 做 一 件 事 以 教 育 改 变 人 生
模块三：对策题
一、判断标准：提对策，措施，建议，指导意见。 二、寻找信息： １寻找问题和原因,用来反推对策 2寻找对策,，从四种材料中都有，以应当．．．．．．，要．．．．．．． ．，只有．．．．．．．才．．．．．．．，如果．．．．．．．．那么． ．．．．．．．等句式引导的隐形对策，和现实中切实在做＼文件中体现＼ 借鉴启示得来的对策等显性对策。
标题：紧抓粮食生产不放松 第一段：1近年来，XX现象频繁出现，导致／造成……。由此，我们认
为……迫在眉睫／应当提上议事日程／应该重视……／我们必须/刻 不容缓／势在必行
第二段：1多角度说原因.2然后过渡到 对策. 针对以上原因我认为应当着 重从以下几方面着手； ……是一项系统而持久的工程，必须从多方面入手； 可见，面对如此纷繁复杂的状况，我们应当从以下方面着手来解决这 一难题；
申论八大弊端
一：文章标题不符合申论要求 二：摘抄命题材料泛滥 三：观点不明朗，角度把握不准 四：机械照搬模版 五：随意拔高主题 六：滥用名言警句 七：卷面表达失分 八：解决问题的措施不切实际
鸿 途 教 育 使 命： 一 百 年 做 一 件 事 以 教 育 改 变 人 生
鸿途教育祝大家考试成功！！！ 鸿途教育官网http://www.qcstudy.com/
鸿 途 教 育 使 命： 一 百 年 做 一 件 事 以 教 育 改 变 人 生
正文：是什么，为什么，怎么办，按照作者意图，有不同的侧重点。
落款：
街道办公室
绝大多数是单位机构名称，少数是个人名2右侧书写
时间：
阿拉伯数字加年 月 日的 方式。
2016年4月15日
鸿 途 教 育 使 命： 一 百 年 做 一 件 事 以 教 育 改 变 人 生
第二节大作文
(以策论文为主) 大作文的内容结构要求:是什么,为什么.怎么办.策论文详细写对策.
概括、概述、简述、归纳、总结、指出，同时注意是单一性还是综合式概
括
（二）寻找信息：
表现、影响、原因、对策的某一方面或某几方面。
1、概括问题、现状、功能、特点、事迹等（表现）
2、概括影响、意义、作用、危害、局限等（影响）
3、概括原因、理由、根源等（原因）
4、概括政策、思路、措施等（对策）
（三）作答
1.分门别类
第六段（结尾）：重申论点，意义+ 展望:有效解决看病难、看病贵的问 题／解决农民工问题／解决上学难、上学贵的问题／建设资源节约型、环 境友好型社会……对推动我国经济社会发展转入科学发展轨道、走上社会 和谐之路，推进全面建设小康社会，意义重大而深远。
鸿 途 教 育 使 命： 一 百 年 做 一 件 事 以 教 育 改 变 人 生
2.重点前置
3.分条作答
4.关键词直接使用
注意：1、分门别类可以从：a 政治，经济，社会，生态，文化五个宏观角度；b
从内因与外因，客观条件与主观条件；c政府，企业 ，学校，社会组织，
2、综合式概括题有的是短文加标题的形式，多为汇报提纲，讲话内容要
点等形式
鸿 途 教 育 使 命： 一 百 年 做 一 件 事 以 教 育 改 变 人 生