“自尊、自爱、自信、自强”主题班会
自尊自爱自信自强主题班会PPT
04
自信：相信自己， 勇往直前
自信的概念与作用
自信定义
自信是一种积极的心理状态，表 现为个人对自己能力和价值的肯 定和信任。
自信作用
自信有助于提高个人的心理素质 和抗挫能力，使人更加心
01
02
03
正确认识自己
了解自己的优点和不足， 接受自己的不完美，从而 建立自我认同和自信。
学生感悟分享
自我认知的提升
学生们表示，通过班会他们更加 了解了自己的优点和不足，将努
力改进自己，提升自我认知。
积极心态的培养
学生们认识到积极心态对于个人成 长的重要性，将努力保持乐观、向 上的心态，面对生活中的挑战。
团队合作的力量
学生们感受到在班会中团队合作的 力量，表示将更加珍惜与同学们的 合作机会，共同进步。
如何维护自尊和人际关系
在维护自尊的同时，也要关注他人的感受和需要。通过积极的沟通和协商，寻求双方都能 接受的解决方案。在人际关系中保持真诚、善良和尊重的态度，有助于维护自己的自尊心 并建立良好的人际关系。
03
自爱：关爱自己， 珍惜自己
自爱的含义与意义
自爱是对自己的尊重、关爱和照 顾，是一种积极的生活态度。
成功的经历会增强个人的自信心和信 念，形成良性循环。
05
自强：努力进取， 不断提升
自强的内涵与意义
自强是一种积极的人生态度
它代表着不断追求进步，努力克服困难，实现自我提升的精神状 态。
自强是个人成长的内在动力
通过自强，个人能够不断激发潜能，提高能力，实现自我价值。
自强是应对挑战的关键
在面对困难和挫折时，自强能够帮助个人保持坚韧不拔的毅力，积 极寻找解决问题的方法。
如何培养自尊心
关于自尊自爱的主题班会教案范文(精选5篇)
关于自尊自爱的主题班会教案范文(精选5篇)《自尊、自重、自爱》主题班会教案13建筑班一．班会目的：目前，由中学生恋爱引发的各种问题已经相当严重，家庭及教育部门对此十分担忧，现在的中学生恋爱则掺入了很多的因争风吃醋引发的打架斗殴等违纪违法活动，甚至还涉及到怀孕堕胎等严重的社会道德问题。
另外，现在的许多中学生以是否交了男、女朋友作为一种时尚与潮流。
为此要让同学们认识到早恋的危害，懂得自尊、自重、自爱。
学会正确处理早恋问题。
二．活动过程：１．早恋危害中学生的身心健康。
一个16岁的女生，因网恋被骗做了未婚妈妈，半年内做人流三次，不幸染上性病，遗憾终生！２.早恋干扰中学生的学习。
一次偶然的机会，我认识了一班的小a。
真是投缘，我们俩在一起感到有无穷的乐趣。
我们很快就恋上了。
可是自从和他好上后，我的学习成绩就是一团糟了。
因为毕竟我们没有那么多的精力；他也中考落榜了，我的心里很不是滋味，总有一种犯罪感。
我是一个坏女孩，是我害了他，我不该这样做，真不该。
我想这种痛苦，这种内疚将伴随我一辈子……3．早恋有可能导致犯罪。
河南有一女中学生怀孕，向男友要钱做人流，钱没拿到反遭杀害，造成一尸两命的惨剧！4、早恋会影响生命的质量据调查：早恋学生学习成绩下降，学习有所上升的几乎没有，这样的学生大多提前就业，因为文化水平低，只能从事一些脏、苦、累或危险的工种。
一些女同学因交友时受骗失身，失去了应有的自尊，从而破罐子破摔，从事违法行业。
5、中学生早恋的特点（1）普遍性（2）舆论宽容（3）大胆现代的中学生已经不再象八、九十年代的中学生那样对异性的倾慕只隐藏在心中，表露在纸上，他们的表现已经和成年人的恋爱十分接近，例如平时找一切可能的机会出双入对，逢到特殊的日子如生日、情人节也有成人的浪漫举动，送花、送礼都是极为普通的事。
（4）成人化（5）矛盾性大胆与害怕并存的矛盾：学生的行为虽较大胆，但还是害怕被老师与家长发现；成人化与幼稚并存的矛盾：学生的行为模仿成人，但没有责任感与义务感的幼稚心理。
自尊自重自爱主题班会记录六篇
自尊自重自爱主题班会记录六篇第1篇:自尊自重自爱主题班会记录《自尊自爱自重自强》主题班会设计班会目的：通过活动引导学生反思生活，明辨是非曲直，培养学生的正义感，坚决抵抗不良影响，向着正确的方向努力。
班会过程：1、漫谈自尊自爱自重〔1〕什么是自尊？自己尊重自己，知道有些事不能说，有些事不能做，有些事得忍，不能由着自己的性子来。
〔2〕什么是自爱？自爱就是直面自己，与自己进行沟通，就是你对自己来说是很重要的，只有这样才能得到幸福。
通过倾听自己，感受自己，从而表达自己，表现自己，有助于自己更好地了解自己，更多地认识自己。
你是否自爱，取决于你的感觉如何。
你千万不要孤立自己，你寻找与别人的共处，你知道你需要通过他们来认识自己以往的人生经历。
当你热爱自己时，你就是强者，当你不爱自己时，你倒不如说就是个弱者，你表现自己越少，你认识自己也就越少。
如果你愿意尊重自己，别人也会尊重你。
因为一个自私自利的人认为，这个世界只有他一个人。
〔3〕什么是自重？自重从某种意义上说就是自律，能学会控制自己冲动，遵守规定、养成良好行为和习惯，能用较高的道德标准要求自己能，控制情绪、调整自己的心理状态，能严于律己、宽于待人，少指责别人、多要求自己，能自省、自我反思。
2、回忆一下：你的身边还有哪些这个主题的反面例子？学生畅所欲言，如课堂说活，传纸条，考试作弊，大扫除嬉戏聊天、物质攀比、早恋等。
3、听听故事：一个学习成绩最差的学生举起手要求答复老师提的问题。
可是当老师问到他时，他却答不上来。
感到奇怪的老师后来问他为什么不会也举手时，这个学生哭着说：“老师，别人都会，如果我不举手，别人会笑话我。
〞老师由此感到了学生有一颗强烈的自尊心。
他私下里告诉这个学生，下次提问时，如果会答就举左手，不会就高举右手。
此后，每看到他举左手，老师都努力给他时机让他答，举右手时那么从不让他站起来。
一段时间后，这个学生变得开朗了，学习成绩也有了很大的进步。
于是老师悄悄地把这个方法也告诉了班里其他几个学习不好的学生。
(曾德梅)自尊自爱自信自律自强主题班会
全班朗读： 全班朗读：
“自尊、自爱、自信、自律、自强” 自尊、自爱、自信、自律、自强”
我要自尊， • ••我要自爱， •我要自律， 我要自强， 我要自信， 因为自尊可以重塑我的人生。 • ••因为自爱可以温暖我的人生。 •因为自律可以规范我的人生。 因为自强可以大写我的人生。 因为自信可以改变我的人生。 自尊就是尊重自己， • ••自爱就是爱护自己， •自律就是约束自己， 自强就是磨练自己， 自信就是相信自己， 自尊就是尊重他人。 • ••自爱就是爱护他人。 •自律就是警惕自身。 自强就是挑战自身。 自信就是相信他人。 自尊让我言语文明， • ••自爱让我目光柔和， •自律让我遵纪守法， 自强让我顶天立地， 自信让我豪情满怀， 自尊让我行为端正。 • ••自爱让我内心温顺。 •自律让我谦虚谨慎。 自强让我振奋精神。 自信让我聪明勤奋。 自尊让我表情庄严， • ••自爱让我珍惜生命， •自律让我稳重踏实， 自强让我生机勃勃， 自信让我勇往直前， 自尊让我处事认真。 • ••自爱让我远离仇恨。 •自律让我富有责任。 自强让我热血沸腾。 自信让我快乐真诚。
自尊、自爱、 自信、 自律、 自尊、自爱、 自信、 自律、自强
初二（5）班主题班会 班主任：曾德梅
“自尊、自爱、自信、自律、自强”班会 自尊、自爱、自信、自律、自强” 自尊
1
案例分析与学习
2
什么是五个“自”？ 什么是五个“
3
全班朗个15岁的初中生，每天都在懵懵懂懂的 在学校混日子，打架斗殴抽烟逃学，十足的坏学 生，所有老师都对他失望透顶，他从没觉得在有 什么不好。15岁，正是情窦初开的年龄，那年他 给班上的一个女同学写了一封情书，她鄙视地看 了他一眼，竟然把他的情书贴到了学校的宣传栏 里。虽然他的检讨书在宣传栏贴过不下20次，但 这一次，不知为什么他感到一种刺心的痛。第二 年他升入了高中，在后来的高中三年的时间里， 他像变了个人似的，拼命地学习，竟然考上了湖 南大学。
自尊自爱自强自信主题班会PPT
,hotmail, ageapun.ungao name缆
whose1,asmiveness Gwocal.
一致 the他还白发 into觉,惊人的
favoriser:， on,quet through指示
sensor,, ksik.:,正是因为另一台柽
不 all4弥补4.adium *1 Brain that也
自尊自爱自强自信主题班会
汇报人：XXX 202X-XX-XX
目录
• 主题介绍 • 自尊的重要性 • 自爱的重要性 • 自强的重要性 • 自信的重要性 • 如何培养自尊自爱自强自信
01
主题介绍
自价值和尊严的认 识和肯定，表现为自尊心、自
我尊重和自我保护。
自爱
指个体对自己的身体、心理和 情感等方面的关注和照顾，表 现为自我保护、自我调节和自 我满足。
自爱的人通常会保持积极向上的生活态度 ，面对困难和挑战时能够勇敢面对，不轻 易放弃。
自爱的作用和影响
提高自我认知和自我价值感
自爱有助于个体更好地认识自己，了 解自己的优点和不足，从而提高自我 价值感。
促进心理健康
自爱有助于减少焦虑、抑郁等心理问 题，提高个体的心理健康水平。
提高人际交往能力
自爱的人通常会更有自信和自尊，更 容易获得他人的认可和尊重，从而提 高人际交往能力。
coat慮applied E
不可能IE on such黧控 die那一念
consensusCATEGORY:综合性 *
before 窑 in吃苦耐劳)1他,窑'不服-
strictly,unga. form into.,,这里的
强制, " "握 " " said布鲁5悟 in which
高中自尊自爱主题班会
高中自尊自爱主题班会一、开场白主持人：同学们，大家好！欢迎各位同学和老师们参加今天的班会活动。
今天我们的主题是《自尊自爱》，自尊自爱是健康成长的基石，也是实现人生价值的关键。
通过今天的班会，我们希望能够引导大家树立积极的自我意识，提升自我价值感。
请大家积极参与，共同探讨，共同进步！二、自尊与自爱的意义主持人：同学们，我们先来谈谈什么是自尊与自爱。
自尊是对自己身份和价值的认同和尊重，是建立在自我肯定基础上的一种自信心；而自爱是指对自己的喜爱、关心和保护。
自尊与自爱是一对密不可分的关系，只有当我们自尊自爱，才能真正做到自我肯定并迎接未来的挑战。
三、自尊的重要性主持人：自尊是健康成长的基石。
有自尊心的人，对自己充满信心，能够自我激励，积极面对各种困难和挑战；而缺乏自尊的人容易产生自卑情绪，缺乏动力和坚定的信心。
同时，自尊也是社交成功的关键。
有自尊心的人能够平等对待他人，与人相处融洽，建立良好的人际关系。
四、培养自尊的方法主持人：那么，我们如何培养自尊心呢？首先，我们要正视自己的长处和优点，并全面认识自己的能力与价值；其次，我们要积极接受他人的肯定和赞美，学会从正面看待自己；再次，我们要培养自己的兴趣爱好，通过不断提升自己的技能和知识来增加自信心；最后，我们要学会放下对自己的过度要求和苛责，接受自己的不完美，相信每个人都是独一无二的。
五、自爱的意义主持人：在自尊的基础上，自爱是更进一步的发展。
自爱意味着对自己的尊重、关心和保护。
只有真正爱自己，我们才能更好地学会尊重他人、关心他人，并更好地保护自己。
自爱也包括对自己身体和心理的呵护。
我们要保持健康的生活方式，合理安排作息时间，锻炼身体，保持内外兼修。
六、培养自爱的方法主持人：那么，我们如何培养自爱呢？首先，我们要学会独处和放松心情，给自己一些空间和时间，独自思考和反思；其次，我们要积极寻找和培养自己的爱好，品味生活的美好；再次，我们要学会坦诚地与他人交流，分享自己的感受和困惑，从中获得支持和帮助；最后，我们要建立健康的生活习惯，保持积极向上的心态，远离不良的影响。
“自尊、自爱、自信、自强”主题班会策划书策划方案
“自尊、自爱、自信、自强”主题班会策划书策划方案嘿，大家好！今天我来给大家分享一个关于“自尊、自爱、自信、自强”的主题班会策划方案。
这个主题可是相当重要哦，它能帮助我们更好地认识自己，提升自我价值。
下面我们就开始吧！一、班会目标1.增强同学们的自尊心，让每个人都能在班级中找到自己的价值。
2.提升同学们的自爱心，学会关爱自己，尊重他人。
3.培养同学们的自信心，敢于面对挑战，勇往直前。
4.激发同学们的自强精神，不断努力，追求卓越。
二、班会时间本周五下午3点至5点三、班会地点班级教室四、班会流程1.开场热身（1）主持人简要介绍班会主题和目的。
（2）播放一段关于自尊、自爱、自信、自强的短视频，激发同学们的兴趣。
2.主题活动（1）自尊心培养①邀请一位同学分享自己的自尊故事，让大家感受到自尊的力量。
②进行一个小游戏，让同学们在游戏中体验到自尊的重要性。
（2）自爱心提升①组织同学们进行一次心灵对话，让大家说出自己的内心感受，学会关爱自己。
②请一位心理老师为同学们讲解如何正确看待自己，提升自爱心。
（3）自信心培养①邀请一位同学分享自己的自信故事，激励大家树立信心。
②进行一次团队竞赛，让同学们在合作中感受到自信的力量。
（4）自强精神激发①观看一部关于自强的短片，让同学们感受到自强的意义。
②组织同学们进行一次自强主题的讨论，分享自己的自强经历。
3.结束语五、班会道具1.短视频2.小游戏道具3.心灵对话卡片4.自强主题短片5.讨论话题卡片六、班会预算1.短视频制作费用：100元2.小游戏道具费用：50元3.心灵对话卡片费用：30元4.自强主题短片费用：50元5.讨论话题卡片费用：20元总计：250元七、后续跟进2.班主任根据班会内容，对同学们进行跟踪指导，关注同学们在自尊、自爱、自信、自强方面的成长。
3.定期组织相关活动，巩固班会成果，让同学们持续提升自我价值。
注意事项：1.确保视频和短片质量视频和短片可是班会的亮点，得让观众印象深刻。
精选女生自尊自爱主题班会＂自尊自爱自信自强＂大学生主题班会活动策划3篇
活动目标：1、借助大量的事例让学生知道什么是自信，以及自信的重要意义。
2、通过活动，让学生发现并肯定自己的长处，提高自我认识能力。
提升学生的自信。
3、培养学生乐于观察、探究生活中的现象，善于挖掘事物中隐含的积极因素的习惯和能力。
4、帮助学生形成对周围世界的完整认识,形成健康的情感、态度和价值观。
活动准备：1、搜集有关自信的故事。
2、学唱歌曲《相信自己》活动过程：一、故事导入，揭示主题：教师讲关于一头大象的成长实验：一头大象从小就被一根不太粗的链子锁住，经过无数次努力都不能挣脱链子的束缚站起来。
长大以后，它的力量足以挣脱链子了，然而它不再去努力。
即使链子放在身上不加任何固定，它也不会去努力。
这是为什么?学生发表自己的理解和看法教师：过去一次次的失败告诉它不行。
其实它现在真的不行吗?教师：大象的不自信，在我们许多同学身上也看到了。
今天我们主题班会的主题就是《我自信，我成功》。
希望同学们在这节课上能有所收获，真正地感受自信的魅力。
【设计意图】借助生动有趣的故事，引入本课的主题，激发学生参与本次主题班会的兴趣。
二、交流谈话，认识自信：1、小调查：师：你们认为自己最大的优点是什么?找到优点的同学起立并把自己的优点大声说三遍交流：说说自己说完三遍优点后的感受2、帮不自信的同学找优点：分小组选出每个小组你们认为最缺乏自信的同学小组其他成员帮他找优点并把找到的优点告诉他请没自信的同学说说自己听到别人给自己找到的优点后的感受教师小结班里情况三、列举事例，感受自信：教师导语：同学们，自信是非常重要的，有了自信，往往会创造一些奇迹。
古往今来，很多人因为自信而成功!1、看课件中的故事：《握住自信》谈谈自己看完这个故事后的感受或想法2、学生讲自己课前收集到得关于自信的故事谈谈自己听完这么多故事后想说的话3、学生讲发生在自己身上的或周围人身上的关于自信的故事谈谈自己听完故事后想说的话小结：在这么多的故事中，我们感受到了：要想成功，就必须要充满自信!4、导语：不仅如此，其实生活中有很多看似简单的小事，都需要我们拥有自信。
自尊自爱自信自律自强主题班会
• 二、面对难题 • 面对着学习中的难题，要多请教，不能自己一个人死做， 死啃书本，在学习上我们应重基础，重基本功，在实际中 如果我们遇到不懂的地方都能及时请教老师，请同学们帮 忙解答，把不懂的弄懂。这样由易到难，学习就是一个不 断攻克难题的过程。当你克服一个一个的难题，你就树立 了自信。这就好像生活中的一个例子。如果地上有一摊豆 子，你去捡起小豆子，再捡到大的豆子就会有不断惊喜， 就饶有兴趣。同样的，攻克难题就像捡豆子，当你将一个 一个的难点克服了，当你解决更多、更深的难题时，你就 会觉得学习其实是很有趣的事。“痛并快乐着”，积累丰 富的知识后，你离成功也就越来越近了……
18
他因为成绩突出，被调到地处丹佛的 美国总部。上班的第一天，他按中国人的 习惯请美国的新同事共进午餐，然而，就 在他准备结帐的时候，同事们却一个个不 合情理地坚持自己结自己的帐，他当时觉 得很尴尬，但同时也明白到了些什么，于 是更加努力地工作。
19
全球第四大电脑公司技术总监 ：王其善
15岁时的经历让我明白，一个人要想被他人接受，并且被他人 尊重，首先得自己尊重自己；
8
• 中学生谈恋爱有很多的危害，据调查统计，大学生谈恋爱，最后 成功组合家庭的比率低于30%，而中学生恋爱成功率几乎为0% 。而且中学生恋爱时，自我保护意识差。女生善良、纯真，富于 幻想，加上中学生好奇、叛逆、从众的心理特征，往往使一些女 生很难坚定自我。心理上尚未成熟，在恋爱时极易感情出轨，做 出“出轨”的事，对女同学来说，所造成的伤害是巨大的，那种 情感的创伤，情感的阴影，及由此产生的自卑感是无法用言语形 容的，也许当时并不觉得什么，但是将来等你长大后，等你找到 自己的归宿后，你会后悔的，那种情感的伤痛也是无法弥补的。 不成熟的果子虽看起来不错，但嚼起来却满嘴的苦涩。一个还不 饱满的花蕾，却过早地开放，其结果是开得越早，凋谢得越快。 记得有一种理论叫大树理论：实力决定魅力。当你是一棵大树时 ，很多人主动到你下面来乘凉，挡也挡不住，随便挑；当自己是 一棵小树时，再邀请也没有用，没有人会来乘凉。恋爱不靠单纯 的追求，更靠吸引。有实力才能有魅力。在这里，老师要奉劝你 们一句话，等你们锻练好能力，等你进入大学或者工作后，等你 思想成熟后，再找对象，那时你选择的余地会很宽广，你的未来 未来肯定会无限灿烂。 9
自尊自爱自重自强主题班会总结PPT
通过主题班会的活动和讨论，同学们学会了如何更好地处理人际关系、如何应对挫 折和困难，增强了心理素质和应对能力。
主题班会激发了同学们积极向上的心态和自我成长的愿望，促使他们更加努力地追 求个人目标和梦想。
04
主题班会改进建议
解。
开展实践活动
组织各种形式的实践活动，让学 生们在实践中体验和感悟自尊自 爱自重自强理念的内涵和价， 提高自我认知和自我管理能力。
加强合作与交流
与其他学校、社会组织和个人加 强合作与交流，共同探讨如何更 好地推广和应用自尊自爱自重自 强理念，促进个人和社会的共同
进步。
THANKS
阐述自强
自强是指通过不断努力和奋斗，提 升自己的能力和素质，实现自我价 值和目标。
自尊自爱自重自强理念在生活中的应用
03
在学习中的应用
在人际关系中的应用
在面对挫折时的应用
在学习中，我们应该保持积极向上的态度 ，努力学习知识，不断提高自己的能力和 素质。
在人际关系中，我们应该尊重他人，友善 待人，不轻易伤害他人的感情和尊严。
主题班会改进建议
• 本次主题班会以“自尊自爱自重自强”为核心，通过 多种形式和内容，引导同学们深入思考和探讨如何树 立正确的价值观，培养积极向上的心态。以下是对本 次主题班会的总结。
05
总结与展望
总结自尊自爱自重自强主题班会的成果和收获
深化了学生对自尊自爱自重自强理念的理解
通过主题班会的开展，学生们更加深入地理解了自尊自爱自重自强理念的内涵和价值，认 识到这一理念对于个人成长和社会发展的重要性。
提高了学生的自我认知和自我管理能力
“自尊、自爱、自信、自强”主题班会
“自尊、自爱、自信、自强”主题班会活动方案一、班会宗旨：１、通过班会使班上的女同学懂得“自尊、自爱、自信、自强”的含义和重要性。
２、通过班会使班上的女同学懂得“自尊、自爱、自信、自强”是人的基本需要。
３、通过班会使班上的女同学懂得在生活中要“自尊、自爱、自信、自强”，要知羞耻、走出自卑，树立自信，还要克服自负和虚荣缺点。
班会难点：使同学懂得在生活中要“自尊、自爱、自信、自强”，要知耻、走出自卑，树立自信，还要克服自负和虚荣缺点。
二、班会时间：2010年3月26日星期五三、参加对象09计本班全体女学生四、活动内容和形式活动以“自尊、自爱、自信、自强”为主题，充分发挥了班委的特点和班干部的主动性和创造力，通过上台演讲、诗歌朗诵、名人名言等形式，使女同学在实践体验中，感受“自尊、自爱、自信、自强”的含义，实现教育和自我教育。
五、活动具体安排详见“自尊、自爱、自信、自强”主题班会活动流程。
09计本班班委2010-3-25“自尊、自爱、自信、自强”主题班会活动流程一、主持人宣布活动开始。
主持人宣布活动开始并作一切相关安排。
二、“自尊、自爱、自信、自强”是健康人格的基石。
1、让学生根据自己对“自尊、自爱、自信、自强”的理解。
2、“自尊、自爱、自信、自强”的意义？自尊，就是要求我们，尊重别人，也尊重自己。
当受到不公正的待遇，或者委屈时，我们要勇敢的站起来，为自己说不。
每个人都是社会上平等的一员，我们的灵魂不可以遭到别人的践踏。
当然，我们也要学会尊重别人，没有尊卑，每个人都是一样的。
自信，伟人说“自信是成功的一半”。
一个自信的人，会让身边的人感到他的不同，充满活力，充满信心，怎么不能成功呢。
那句话“不想当将军的士兵一定不是好士兵”，我想也是因为自信的原因吧，如果你连想当将军的自信都没有，你怎么可能当上将军。
自爱，要懂得爱自己，只有懂得爱自己，这样才会让你更好的懂得去爱别人，也会让自己生活的更精彩的。
自强，又想起了那句话“一个人的内心要强大，就可以抵御一切屈辱”，真的是这样，即使经历失败，即使生活都不顺心，别人不能够鼓励我们，但是我们要自强，学会自己鼓励自己，这样我们才能成功。
自尊自爱自重自强主题班会教案
自尊自爱自立自强主题班会教案一、教学目的教育学生做自尊自爱自立自强的人，使学生深刻领悟什么是真、善、美，什么是假、丑、恶，明辨是非曲直，具有自尊自爱、严格自律的好品格，养成良好的行为习惯,做自尊自爱自重自强的人,为建设和谐文明校园做出贡献。
二、教学过程1、自尊:一种自己尊重自己、爱护自己，并期望受到他人、集体和社会的尊重与爱护的心理。
从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一个人的尊严,不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
自己尊重自己，知道有些事能做，有些事不能做，有些事得忍，不能由着自己的性子来.2、自爱：在日常生活中要爱惜自己，接受并喜欢真实的自己，在适当的时候懂得理解自己,宽容自己。
不拿别人的错误惩罚自己.我从内心知道,我是这么想的，我是值得爱的.作为青少年的我们，其自尊自爱的特点则表现在：期望能有机会表现自己，并希望受到他人的好评。
开始关注自己的外貌形象，非常注意自己的言行举止.已有了一定的独立性，内心世界开始丰富起来，并有了“我是成人”的感觉.希望他人尊重自己，尤其是希望家长和老师能理解、尊重自己。
3、自立:自我独立，自己的事情自己做。
不靠别人自我完成一件事等等就是靠自己的劳动生活，不依赖别人，靠自己的力量而有所成就。
4、自强：在困难面前不低头、不丧气，想办法克服困难，战胜挫折。
就是靠自己的劳动生活，不依赖别人，不安于现状，勤奋,进取，依靠自己的努力不断向上。
自立自强是一种良好的品质,一种可贵的精神。
5、同学谈谈感想，回顾一下，身边有哪些不自尊自爱自立自强的例子。
例:课堂说话、插嘴、和老师顶嘴、考试作弊、物质攀比、作业抄袭……6、我们如何做到自尊自爱自立自强？学生自由讨论从身边的点滴小事做起。
具体地说：不说侮辱他人的话；尊重他人的劳动；见到老师、同学问好；从内心欣赏他人、接纳他人.把他人看成同自己一样需要自尊。
能学会控制自己冲动，遵守规定，养成良好的行为习惯，能用较高的道德标准要求自己，能控制自己的情绪、调整好心态.能严于律己、宽于待人，少指责别人,多要求自己，能自省、自我反思.7、表扬这段时间在自尊自爱自立自强方面做得好的同学。
“四自”主题班会
“四自”主题班会
“四有”：有理想、有道德、有文化、有纪律
“五爱”：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义“四自”：自尊、自信、自立、自强
自尊，就是尊重自己的人格，维护自己的尊严，反对自轻自贱；自信，就是相信自己的力量，坚定自己的信念，反对妄自菲薄；自立，就是树立独立意识，体现自己的社会价值，反对依附顺从；自强，就是顽强拼搏，奋发进取，反对自卑自弱。
自强，是“四自”的核心，必须自强，自强才能自立。
自强，就是要积极向上、奋发图强，学好本领。
只有这“四自”吗？
自爱，要懂得爱自己，并不是理解爱别人就可以，爱自己就是自私的。
不管什么时候，如果你不懂得爱自己，只是爱别人，那么你就会迷失了自己，你就不是你自己了，所以懂得爱自己吧，这样才会让你更好的懂得去爱别人，也会让自己生活的更精彩的。
自爱还可以理解为洁身自爱，做为学生更应该学会洁身自爱，不只是对爱你的家人负责，更是对自己负责。
自爱作为一种力求完美的动力,却也是一切伟大事业的渊源。
——[俄国] 屠格涅夫。
中小学生塑造自我自尊自信主题班会(课件)-中学生主题班会
什么是自尊自信
什么是自尊自信？
自尊是人基本的心理需要，自尊得到满足，就会产生快乐、振奋这种积极、肯定的情 绪当我们受到批评时，自尊得不到满足，就会失望、忧愁、产生消极、否定的情绪。
自尊
自我尊重，爱护自己从身体、仪表到行为、心灵，维护自己作为一一个 人的尊严，不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧 视、侮辱自己。并期望受到别人尊重的心理状态叫自尊心
家庭因素
学校因素
社会环境
个人因素
怎样正确认识
自尊自信
正确认识自己;
自信的人能正 确认识自己;
要悦纳自己，不 要轻视，不要自 卑;
要了解自己的长 处和短处，扬长 避短;，
永远别抱怨自 己无法改变的 事情。
正确看待自尊自信
要自尊自信， 不要虚荣忌妒。
要自尊自信， 不要自傲自负。
要自尊自信， 不要自卑。
开放自己，走到人群中去。真诚地敞开心扉，别人一定会很快理解你， 接受你。有了心事，便向同学、朋友倾诉，不要闷在心里。在交往中， 你会变得心胸豁达，增强自信。
积极参加体育锻炼。体育锻炼是振奋人心的好方法，可以 消除人的惰性，使人变得勇敢、果断。经常参加体育锻炼 的人，大多性格开朗，对生活抱有信心。
创造成功的记录
积累成功 增强自信
寻找个人自尊自信的支点
要正角地认识和评价自己 要全面地看待自己
学会用发展的眼光看待自己
克服自卑 的方法
默念“我行”“我能行”。默念时要果断，要反复念，特别是遇到困难时 更要念。只要你坚持念，就会通过自己积极的心理暗示，逐渐树立起信心。
客观评价自己。不要老盯着自己的缺点不放，整日为之烦恼。要善于发 现、挖掘自己的闪光点。可以开一张清单，不仅列出你的缺点，更重要 的是列出你的优点(任何一点优点都不要放过)。
自尊自爱自强的发言稿班会
自尊自爱自强的发言稿班会尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！很高兴能够站在这里，向大家分享一些关于自尊、自爱和自强的话题。
首先，我想问大家一个问题：你们对自己是否满怀自信？是否能够坚定地对自己说“我值得更好”？这是一个很重要的问题，因为自尊、自爱和自强是构建一个健康、积极的人生的基石。
自尊，是指对自己的认同和尊重。
一个有自尊的人，会坚定地相信自己有价值，有能力去做好事情。
他们不会因为他人的贬低和批评而动摇自己的自信，他们知道自己的价值不是被别人说了算的。
在我们的成长过程中，自尊往往受到了一些外界的影响，比如家庭、学校以及社会的舆论等。
但是，我们必须懂得，自尊是我们内心的力量，是我们自己对自己的尊重和认同。
我们需要坚定地相信自己，并用积极向上的态度去面对周围的挑战和困难。
自爱，是指关爱自己，照顾好自己的身心健康。
一个有自爱的人，会注重自己的锻炼和饮食习惯，不会让自己过度劳累或者陷入消极的情绪中。
他们懂得爱自己，就是为了更好地对待和照顾他人。
在我们的学习和生活中，我们经常会面临各种各样的挑战和苦难，但是我们不能因此忽视了对自己的爱护和照顾。
我们需要保持健康的身体和积极的心态，这样才能更好地应对未来的挑战和困难。
自强，是指自我奋斗，追求更好的自己。
一个有自强的人，会不断地学习和进步，永远不满足于当前的成绩和状态。
他们知道，只有不断地追求进步，才能够赢得更好的未来。
在我们的成长过程中，我们需要不断地奋斗和努力，不断地充实自己的知识和技能，这样才能更好地适应社会和生活的挑战。
我们需要勇于面对困难和挑战，勇于迎接改变和挑战，这样才能够真正实现自强的目标。
同学们，自尊、自爱和自强，构成了我们健康成长的三座基石。
在今后的学习和生活中，我们要不断提高自己的自尊，充分认识到自己的价值和能力；要爱护和照顾好自己的身心健康，保持积极向上的心态；要不断努力，追求更好的自己，做一个有品格的人。
让我们一起努力，成为自尊自爱自强的人，为实现更美好的未来而努力奋斗！谢谢大家！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“自尊、自爱、自信、自强”主题班会
导读：“自尊、自爱、自信、自强”主题班会策划书
一、活动全称：大学生如何自尊、自爱、自信、自强
二、活动地点：b区106多媒体教室
三、活动时间：xx年x月x号晚上7:00到9:00
四、策划举办机构：经济管理系财务会计3班
五、参与人员：3班全体同学
六、嘉宾：老师、团支部干事、谢佩丹师姐、蓝美芳师姐、谢泽宇师兄、陈利凡师兄、、、
七、活动目的：教育和引导广大学生树立正确的荣辱观、世界观、价值观，自觉成为“知荣辱、讲文明、促和谐”的模范，自尊自爱、自信自立、勤俭自强、勤奋学习、积极进取、立志成才，为建设和谐文明校园做出贡献。
八、班会准备：
1. 节目的准备：
(1)主持人宣布班会开始
(2)开场白：
自尊，就是要求我们，尊重别人，也尊重自己。
当受到不公正的.待遇，或者委屈时，我们要勇敢地站起来，为自己说不。
每个人都是社会上平等的一员，我们的灵魂不可以遭到别人的践踏。
当然，我们也要学会尊重别人，没有尊卑，每个人都是一样的。
自爱，要懂得爱自己，只有懂得爱自己，这样才会让你更好的懂
得去爱别人，也会让自己的生活更精彩的。
自信，伟人说“自信是成功的一半”。
一个自信的人，会让身边的人感到他的不同，充满活力，充满信心，怎么不能成功呢。
那句话“不想当将军的士兵不是好士兵”，我想也是因为自信的原因吧，如果你连想将军的自信都没有，你怎么可能当上将军。
自强，又想起了那句话“一个人的内心要强大，就具有抵御一切屈辱”，真的是这样，即使经历失败，即使生活都不顺心，别人不能够鼓励我们，但是我们要自强，学会自己鼓励自己，这样我们才能成功。
自尊，自爱，自信，自强这四个“自”,但愿我们都能够做到。
(3)106宿舍大合唱“我们都是好孩子”
(4)507宿舍表演歌舞
(5)互动游戏“模仿明星表演”
(6)李巧巧歌唱“蜗牛”
(7)互动游戏“官兵捉贼”
(8)刘舒芳演唱“素颜”
(9)107宿舍表演小品
(10)施茂泉演唱“水手”
(11)互动游戏：写纸条送祝福
(12)104宿舍大合唱“最初的梦想”
(13)全班大合唱“隐形的翅膀”
2. 活动道具：奖品
九、班主任总结
十、班会结束
十一、各费用由班费支出
“自尊、自爱、自信、自强”主题班会策划书相关关键词:春天户外烧烤活动策划书大学班长、团支书新学期工作计划两会主题班会策划书大二下学期班级工作计划“相亲相爱一家人之我爱我班”主题班会策划书“心灵的对话”主题班会策划书清明节烈士陵园扫墓活动策划书“春满校园”清理实验室志愿活动策划书查看更多>> 班级活动策划书
【“自尊、自爱、自信、自强”主题班会】
1.自尊自爱自信自强作文
2.自尊自爱自信自强话题作文
3.自尊自爱自强800字作文
4.做人从自尊自爱开始初中作文
5.笑看挫折，自强不息的主题班会
6.自强自信的作文
7.要知恩图报自信自爱自强自立的四年级作文
8.作自尊自信的人作文
感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢。