小学学校办学理念

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超全的小学办学理念集锦啊

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小学办学理念集锦小学办学理念:校训:博学求新博爱创新办学思想:博爱做人、博学成才、求真务实、求新力行、办学理念:追求和谐、享受快乐办学特色:数字化、精细化、人文化办学宗旨:学校发展、教师发展、学生发展办学策略:质量立校、特色立校、科研兴校、强师兴校。

培养目标:培养具有博爱之心、博学之才的未来人才治校方略:有序、激活、创新实施原则:全员发展、全面发展、优势发展、可持续发展。

小学办学理念:办学目标:以优美的环境,一流的设备,一流的师资,领先的科研,通过科学、高效的管理实现高质量的办学为目标。

力争三年内办成市一级学校,五年内办成省一级学校。

办学特色:让孩子享受学习的快乐。

在实施全面素质教育、加强学生创新思维和实践能力培养的基础上,强化英语教育、信息技术教育,高雅兴趣培养和校园环境建设。

具体特色:外语特色,信息技术教育特色,科技制作,体育艺术特色,校园文化特色。

校训:诚信做人,踏实做事校风:正直勤奋和谐健美教风:敬业爱生厚德博学学风:自信自主乐学善学3、办学模式:现代教育技术与课程教学整合和谐发展的办学模式。

4:校训:明理、自主、勤奋、创新5:师训:正己、敬业、爱生、奉献6:三风规范:校风是:亲、轻、勤、文明行教风是:严、实、活、师求博学风是:乐、能、创、生有样7:办学特色:打电教牌、唱艺教戏、品教研果、走创新路小学办学理念:校训育人为本敬业为乐成材为志校风文明守纪勤奋健美教风严谨求实灵活创新学风乐学善思自主创新办学宗旨一切为了学生为了学生一切为了一切学生教育理念教书育人管理育人服务育人环境育人管理机制事事有人干人人有事干时时人在干治校方略以德立校依法治校教研兴校质量强校小学办学理念:1、指导思想:以学校“三风”建设为中心,以规范管理为重点,以营造师生和谐的教学环境为手段,以培养学生自主学习、自主创新为目的,培育学生个性,发展学生特长,坚持全面育人,全面发展。

2、办学宗旨:为学生健康成长奠基,为教师持续发展铺路3、教育目标:轻负担、高质量、有特色4、教师目标:做最受学校信赖的教师、做最受家长满意的教师、做最受学生欢迎的教师5、学生目标:在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民6、校风:崇德、尚学、开放、求实7、教风:严谨、协作、开拓、奉献8、学风:勤奋、乐学、善思、合作第一个理念,以人为本。

小学办学理念集锦

小学办学理念集锦

小学办学理念集锦小学办学理念:校训:博学求新办学思想:博爱做人、博学成才、求真务实、求新力行、办学理念:追求和谐、享受快乐办学特色:数字化、精细化、人文化办学宗旨:学校发展、教师发展、学生发展办学策略:质量立校、特色立校、科研兴校、强师兴校.培养目标:培养具有博爱之心、博学之才地未来人才治校方略:有序、激活、创新实施原则:全员发展、全面发展、优势发展、可持续发展. 小学办学理念:办学目标:以优美地环境,一流地设备,一流地师资,领先地科研,通过科学、高效地管理实现高质量地办学为目标.力争三年内办成市一级学校,五年内办成省一级学校.办学特色:让孩子享受学习地快乐.在实施全面素质教育、加强学生创新思维和实践能力培养地基础上,强化英语教育、信息技术教育,高雅兴趣培养和校园环境建设.具体特色:外语特色,信息技术教育特色,科技制作,体育艺术特色,校园文化特色.校训:诚信做人,踏实做事校风:正直勤奋和谐健美教风:敬业爱生厚德博学学风:自信自主乐学善学、办学模式:现代教育技术与课程教学整合和谐发展地办学模式. :校训:明理、自主、勤奋、创新:师训:正己、敬业、爱生、奉献:三风规范:校风是:亲、轻、勤、文明行教风是:严、实、活、师求博学风是:乐、能、创、生有样:办学特色:打电教牌、唱艺教戏、品教研果、走创新路小学办学理念:校训育人为本敬业为乐成材为志校风文明守纪勤奋健美教风严谨求实灵活创新学风乐学善思自主创新办学宗旨一切为了学生为了学生一切为了一切学生教育理念教书育人管理育人服务育人环境育人管理机制事事有人干人人有事干时时人在干治校方略以德立校依法治校教研兴校质量强校小学办学理念:、指导思想:以学校“三风”建设为中心,以规范管理为重点,以营造师生和谐地教学环境为手段,以培养学生自主学习、自主创新为目地,培育学生个性,发展学生特长,坚持全面育人,全面发展.、办学宗旨:为学生健康成长奠基,为教师持续发展铺路、教育目标:轻负担、高质量、有特色、教师目标:做最受学校信赖地教师、做最受家长满意地教师、做最受学生欢迎地教师、学生目标:在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民、校风:崇德、尚学、开放、求实、教风:严谨、协作、开拓、奉献、学风:勤奋、乐学、善思、合作普通农村小学办学理念第一篇奋斗目标:构建充满生命活力地校园创造促进儿童发展地教育.培养目标:有道德,会做人;有能力,会创新;有智慧,会学习;有个性,会合作地全面发展型人才.b5E2R。

最新小学学校办学理念

最新小学学校办学理念

小学学校办学理念一、办学理念:为学校可持续发展创造条件,为学生终生发展奠定基础。

内涵阐释:办学理念是学校发展的总目标,关注学校发展,关注教师发展,关注学生发展。

1、办学要以学校发展为核心,学校发展了,社会才能进步,同时学校发展不是一时的,要有可持续性,要立足长远,按照规划,一步一步扎实推进。

2、办学要以教师发展为根本,最大限度的唤醒、激发教师的专业潜能,打造一支专业的优秀教师团队,才能办成一所一流的品牌学校。

3、办学要以为学生发展服务为前提,这也是办学目标,促进学生全面发展、终身发展。

4、三个发展互为一体,互相促进,不可分割。

三、办学宗旨:一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子。

这也是办学的最终目的。

四、校训:博爱诚信知行合一是学校的灵魂。

校训体现了一所学校的办学传统,代表着校园文化和教育理念,是人文精神的高度凝练,是学校历史和文化的积淀。

校训,作为一个标尺,激励和劝勉在校的教师和学子们,即使是离开学校多年的人也会将校训时刻铭记在心。

校训也能体现学校的办学原则与目标。

五、校风:科学民主求实创新学校的风气,是一所学校所特有的占主导地位的行为习惯和群体风尚,体现为一种独特的心理环境,它稳定而具有导向性。

六、教风:博学多识教书育人就是学校的教育风气,是学校培养学生、提高教书育人质量的一个重要的因素,使教师履行职责的职业道德和思想风尚的高低以及教师教学水平高低和治学态度的严谨与否的体现。

七、学风:勤学好问求异多思学校的治学精神、治学态度、治学原则;学生的行为规范和思想道德的集体表现,是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌。

八、学校宣言崇尚科学,坚持民主。

做师进以修身,退以养德,博学于胸,表率于人;为生见贤思齐,志存高远,敏而好学,不耻下问。

快乐的九级塔小学是培养成功人才的理想摇篮。

九、教师誓词(中小学教师职业道德规范)热爱祖国,热爱人民,自觉遵守教育法律法规;志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献;关爱学生,严慈相济;循循善诱,诲人不倦,因材施教,教书育人;知荣明耻,严于律己,以身作则,衣着得体,语言规范,举止文明,关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长,作风正派,廉洁奉公,为人师表;崇尚科学,勇于创新,潜心钻研,终身学习,无愧九级塔人。

小学办学理念

小学办学理念

小学办学理念我们的小学办学理念是“以学生为中心,全面发展”。

我们致力于培养具有良好品德、广博知识、创新思维和实践能力的未来人才。

我们的教育目标是培养学生全面发展,具备健康的身心素质、优秀的学业成绩、广泛的兴趣爱好和实践能力。

我们注重学生的个性发展,鼓励学生积极参与校内外各种活动,培养学生的创新思维和实践能力。

我们的教学方法是以学生为中心,注重启发式教学和探究式研究,让学生在探索中研究,激发学生的研究兴趣和自主研究能力。

我们注重培养学生的综合素质,通过多种教育手段和活动,帮助学生全面发展。

我们的师资力量是由一支高素质、专业化、爱岗敬业的师资队伍组成。

我们注重教师的专业发展和教学能力提升,为学生提供优质的教育服务。

我们的校园文化是积极向上、团结协作、开放包容、勇于创新。

我们注重营造良好的校园文化氛围,让学生在轻松愉悦的氛围中研究和成长。

我们鼓励学生勇于创新,敢于挑战自我,培养学生的创新精神和实践能力。

我们的家校合作是密切的。

我们注重与家长沟通交流,共同关注学生的成长和发展。

我们鼓励家长积极参与学校的各种活动,共同为学生的成长助力。

我们相信,只有学校、家庭和社会共同合作,才能让学生得到全面、健康、快乐的成长。

教育的成功离不开先进的教育理念和科学规范的制度管理。

因此,我们的办学理念和制度建设对学校发展至关重要。

我们坚持一个宗旨:“一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生”,全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,促进师生和谐发展。

我们把领导班子建设和教师队伍建设作为学校发展之基、竞争之本、提高之源,是兴校强校的关键和根本。

我们始终把教学工作作为学校工作的唯一中心,把教学质量作为教学管理的唯一目标,以人为本,构建和谐校园,实施规范化、精细化、民主化、人本化管理。

我们的办学目标是“学校有特色,教学有特点,学生有特长,争创当地一流”。

我们的管理标准是精细化管理,包括学校常规管理精细、教师队伍建设精良、课堂教学设计精心、教育活动设计精彩、校本课程设计精当、校园环境设计精美。

小学办学理念集锦精编版

小学办学理念集锦精编版

小学办学理念集锦小学办学理念:校训:博学求新办学思想:博爱做人、博学成才、求真务实、求新力行、办学理念:追求和谐、享受快乐办学特色:数字化、精细化、人文化办学宗旨:学校发展、教师发展、学生发展办学策略:质量立校、特色立校、科研兴校、强师兴校。

培养目标:培养具有博爱之心、博学之才的未来人才治校方略:有序、激活、创新实施原则:全员发展、全面发展、优势发展、可持续发展。

小学办学理念:办学目标:以优美的环境,一流的设备,一流的师资,领先的科研,通过科学、高效的管理实现高质量的办学为目标。

力争三年内办成市一级学校,五年内办成省一级学校。

办学特色:让孩子享受学习的快乐。

在实施全面素质教育、加强学生创新思维和实践能力培养的基础上,强化英语教育、信息技术教育,高雅兴趣培养和校园环境建设。

具体特色:外语特色,信息技术教育特色,科技制作,体育艺术特色,校园文化特色。

校训:诚信做人,踏实做事校风:正直勤奋和谐健美教风:敬业爱生厚德博学学风:自信自主乐学善学3、办学模式:现代教育技术与课程教学整合和谐发展的办学模式。

4:校训:明理、自主、勤奋、创新5:师训:正己、敬业、爱生、奉献6:三风规范:校风是:亲、轻、勤、文明行教风是:严、实、活、师求博学风是:乐、能、创、生有样7:办学特色:打电教牌、唱艺教戏、品教研果、走创新路小学办学理念:校训育人为本敬业为乐成材为志校风文明守纪勤奋健美教风严谨求实灵活创新学风乐学善思自主创新办学宗旨一切为了学生为了学生一切为了一切学生教育理念教书育人管理育人服务育人环境育人管理机制事事有人干人人有事干时时人在干治校方略以德立校依法治校教研兴校质量强校小学办学理念:1、指导思想:以学校“三风”建设为中心,以规范管理为重点,以营造师生和谐的教学环境为手段,以培养学生自主学习、自主创新为目的,培育学生个性,发展学生特长,坚持全面育人,全面发展。

2、办学宗旨:为学生健康成长奠基,为教师持续发展铺路3、教育目标:轻负担、高质量、有特色4、教师目标:做最受学校信赖的教师、做最受家长满意的教师、做最受学生欢迎的教师5、学生目标:在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民6、校风:崇德、尚学、开放、求实7、教风:严谨、协作、开拓、奉献8、学风:勤奋、乐学、善思、合作普通农村小学办学理念第一篇奋斗目标:构建充满生命活力的校园创造促进儿童发展的教育。

小学“三风一训”、办学理念、办学目标、培养目标

小学“三风一训”、办学理念、办学目标、培养目标

小学“三风一训”、办学理念、办学目标、培养目标XX小学“三风一训”校风:朝气蓬勃、敢于超越教风:循循善诱、务实高效学风:乐学勤思、持之以恒校训:务实、创新、勤奋、向上XX小学办学理念办学理念:为农村孩子放飞希望实现梦想XX小学办学目标办学目标:“三特”:办学有特色教学有特点育人有特长“三园”:自主发展的学园张扬个性的乐园优美典雅的花园XX小学培养目标培养目标:学会学习、学会生活、学会做人、学会健体、学会审美、学会创新XX小学2014年办学特色一、努力打造校园文化建设注重环境建设,提高校园文化品位;发挥校园广播的宣传作用;搭建个性发展平台;创建班级文化;构建特色的板报文化、走道文化、院墙文化和食堂文化。

二、努力构建平安校园学校牢固树立“以生为本,安全第一”的思想,建立各项安全措施和制度,加强对学生心理健康教育、安全知识教育、安全自救教育,消除安全隐患。

学校根据学生居住地分散特点,特别重视交通安全宣传教育,金口交通中队的干警定期来校举办交通安全知识讲座,提高学生的交通安全防范意识。

学校有路队护送措施,有学生路队长、路队护送教师,把学生护送到指定地点。

学校在路口设立“党员教师交通护学岗”,每天上午、下午分别有2名党员教师在路口值勤,让学生顺利过马路,确保了学生的安全,确保了一方平安。

三、努力培养学生个性特长一是培养个性特长。

进一步把兴趣小组活动落到实处。

把校园广场健身舞做大做强,经常开展学生喜爱的体育活动,如乒乓球比赛、滚铁环比赛,形成学校体艺特色。

XX小学学校办学特色。

小学办学理念集锦

小学办学理念集锦

小学办学理念集锦小学办学理念:校训:博学求新办学思想:博爱做人、博学成才、求真务实、求新力行、办学理念:追求与谐、享受快乐办学特色:数字化、精细化、人文化办学宗旨:学校发展、教师发展、学生发展办学策略:质量立校、特色立校、科研兴校、强师兴校。

培养目标:培养具有博爱之心、博学之才的未来人才治校方略:有序、激活、创新实施原则:全员发展、全面发展、优势发展、可持续发展。

小学办学理念:办学目标:以优美的环境,一流的设备,一流的师资,领先的科研,通过科学、高效的管理实现高质量的办学为目标。

力争三年内办成市一级学校,五年内办成省一级学校。

办学特色:让孩子享受学习的快乐。

在实施全面素质教育、加强学生创新思维与实践能力培养的基础上,强化英语教育、信息技术教育,高雅兴趣培养与校园环境建设。

具体特色:外语特色,信息技术教育特色,科技制作,体育艺术特色,校园文化特色。

校训:诚信做人,踏实做事校风:正直勤奋与谐健美教风:敬业爱生厚德博学学风:自信自主乐学善学3、办学模式:现代教育技术与课程教学整合与谐发展的办学模式。

4:校训:明理、自主、勤奋、创新5:师训:正己、敬业、爱生、奉献6:三风规范:校风就是:亲、轻、勤、文明行教风就是:严、实、活、师求博学风就是:乐、能、创、生有样7:办学特色:打电教牌、唱艺教戏、品教研果、走创新路小学办学理念:校训育人为本敬业为乐成材为志校风文明守纪勤奋健美教风严谨求实灵活创新学风乐学善思自主创新办学宗旨一切为了学生为了学生一切为了一切学生教育理念教书育人管理育人服务育人环境育人管理机制事事有人干人人有事干时时人在干治校方略以德立校依法治校教研兴校质量强校小学办学理念:1、指导思想:以学校“三风”建设为中心,以规范管理为重点,以营造师生与谐的教学环境为手段,以培养学生自主学习、自主创新为目的,培育学生个性,发展学生特长,坚持全面育人,全面发展。

2、办学宗旨:为学生健康成长奠基,为教师持续发展铺路3、教育目标:轻负担、高质量、有特色4、教师目标:做最受学校信赖的教师、做最受家长满意的教师、做最受学生欢迎的教师5、学生目标:在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民6、校风:崇德、尚学、开放、求实7、教风:严谨、协作、开拓、奉献8、学风:勤奋、乐学、善思、合作普通农村小学办学理念第一篇奋斗目标:构建充满生命活力的校园创造促进儿童发展的教育。

小学学校简介

小学学校简介

小学学校简介一、学校概况我校是一所位于城市中心的小学,坐落于繁华商业区,占地面积约5000平方米。

学校建筑风格现代化,环境优美,设施齐全。

自办学以来,一直致力于为学生提供优质的教育资源和良好的学习环境,培养他们的综合素质和创新精神。

二、办学理念学校秉持“以人为本,全面发展”的办学理念,注重培养学生的品德、智力、体质、美感和劳动技能。

我们致力于培养学生的创造力、合作精神和社会责任感,使他们成为具有国际视野和竞争力的未来领袖。

三、师资力量学校拥有一支高素质、专业化的教师队伍。

教师们均具备相关学科专业背景和丰富的教学经验。

他们注重个别差异,关注每个学生的发展需求,采用多元化的教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和潜能。

四、课程设置学校开设全面、丰富的课程,涵盖语文、数学、英语、科学、社会、体育、艺术等各个学科。

我们注重培养学生的基础知识和学科技能,同时也注重培养学生的创新思维、问题解决能力和团队合作精神。

五、教育特色1. STEAM教育:学校积极推行STEAM教育,将科学、技术、工程、艺术和数学融入课程中,培养学生的创造力、解决问题的能力和实践能力。

2. 多元化教学:学校注重个别差异,采用多元化的教学方法和手段,满足学生的不同学习需求,培养他们的多元智能。

3. 课外活动:学校提供丰富多样的课外活动,包括艺术、体育、科技、社区服务等,让学生全面发展,培养他们的兴趣爱好和综合素质。

4. 家校合作:学校与家长保持密切联系,定期举办家长会、家长讲座等活动,共同关注学生的学习和成长。

六、学校荣誉多年来,学校在教育教学方面取得了显著成绩,获得了许多荣誉和奖项。

我们的学生在各类学科竞赛中屡获佳绩,校园文化活动丰富多彩,深受学生和家长的喜爱。

七、未来发展学校将持续不断地改进教育教学质量,加强师资培训,引进先进的教育理念和技术手段,为学生提供更好的学习体验和发展机会。

我们将致力于培养学生的创新能力和终身学习的习惯,使他们能够适应未来社会的变化和挑战。

中小学校园文化理念集锦

中小学校园文化理念集锦

中小学校园文化理念集锦1. 尊重与包容:中小学校园文化的理念之一是尊重与包容。

学校鼓励学生尊重他人的不同观点、背景和能力,并培养学生包容他人的能力。

2. 爱与关怀:中小学校园文化倡导爱与关怀。

学校希望每个学生都能感受到来自老师和同学的关心和爱护,营造一个温暖、和谐的学习环境。

3. 自主与创新:中小学校园文化鼓励学生发展自主学习和创新能力。

学校提供丰富多样的学习资源和机会,培养学生独立思考、解决问题的能力。

4. 协作与合作:中小学校园文化强调协作与合作。

学校鼓励学生通过团队合作、互助互补的方式,共同完成任务和解决问题,培养学生合作精神和团队意识。

5. 诚信与责任:中小学校园文化倡导诚信与责任。

学校教育学生要诚实守信,尊重知识产权,承担个人行为的后果,并培养学生的社会责任感。

6. 文明与礼仪:中小学校园文化注重培养学生的文明素养和良好的社交礼仪。

学校教育学生要尊重他人,遵守公共秩序,培养良好的个人形象和行为习惯。

7. 健康与快乐:中小学校园文化关注学生的身心健康和快乐成长。

学校提供各种体育运动和艺术活动,鼓励学生积极参与,保持健康的生活方式。

8. 民主与参与:中小学校园文化倡导民主与参与。

学校鼓励学生参与学校事务的决策和管理,培养学生的民主意识和参与能力。

9. 环保与可持续发展:中小学校园文化强调环保与可持续发展。

学校教育学生要保护环境,节约资源,培养学生的环保意识和可持续发展的思维方式。

10. 历史与传统:中小学校园文化传承历史与传统。

学校教育学生尊重传统文化,传承优秀的历史文化遗产,培养学生的文化自信心。

小学学校教育理念介绍

小学学校教育理念介绍

小学学校教育理念介绍随着社会发展和教育改革的深入,小学教育的取向也在发生改变。

而学校的教育理念则是决定教育方向和办学理念的核心。

本文将介绍一些小学学校教育理念。

一、综合素质教育综合素质教育是一种以发展学生综合素质为目标,以多样化、个性化的教学手段和方式为途径,注重对学生进行全面培养的教育理念。

传统教育模式注重学生的学科知识,而综合素质教育则强调学生的综合素质的全面发展,如思维能力、创新能力、实践能力、人际交往能力等。

因此,综合素质教育是培养适应未来社会发展需要的重要手段之一。

二、个性化教育个性化教育则是注重学生个体差异、关注学生自我发展的教育理念。

学校开展个性化教育,旨在激发每个学生的潜能,提高学生的学业水平,减少对学生身心健康产生的不良影响,让每个学生在学校中充分地获得发展和成长的机会。

个性化教育需要学校和教师充分了解学生的情况,根据学生的特点和需要来进行个性化指导和教育,帮助学生获取自信并充分发挥自己的潜能。

三、生命教育生命教育是在学校中培养正向人生态度、促进个人成长、增强生命力的一种教育理念。

生命教育在小学教育中的实施,旨在帮助学生充满热情和斗志,在生活中关注他人、尊重生命、珍爱生命,培养积极健康的生活态度,让学生在快乐学习中成长。

四、情境教学情境教学是一种以学习的情境为主导,让学生自主学习的教学模式。

情境教学将学习内容和学习情境紧密结合,在情境中进行有意义的学习,给学生近似于真实情境的体验。

情境教学旨在促进学生的真实体验、模拟操作、不断反思和探究,使学生在实践中掌握知识和技能,同时还能激发学生的学习兴趣,提高其学习积极性。

五、社区教育社区教育作为一种基于社区发展的教育理念,强调了学校与社区的融合与互动。

社区教育可以促进学生身心健康的发展,增强学生社会关系与自我管理的能力,丰富小学教育的教育资源,推进学校与家庭的协作与互动。

以上只是小学学校教育理念中的一部分,而每所学校的教育理念都会有所不同,具体还需根据实际情况来制定。

小学学校办学理念

小学学校办学理念

办学理念及学校章程、中长期发展规划三奇小学学校办学理念一、办学理念:为学校可持续发展创造条件,为学生终生发展奠定基础。

办学理念是学校发展的总目标,关注学校发展,关注教师发展,关注学生发展。

1、办学要以学校发展为核心,学校发展了,社会才能进步,同时学校发展不是一时的,要有可持续性,要立足长远,按照规划,一步一步扎实推进。

2、办学要以教师发展为根本,最大限度的唤醒、激发教师的专业潜能,打造一支专业的优秀教师团队,才能办成一所一流的品牌学校。

3、办学要以为学生发展服务为前提,这也是办学目标,促进学生全面发展、终身发展。

4、三个发展互为一体,互相促进,不可分割。

学校章程:第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》及有关法律法规,制定本章程。

第二条学校的名称:三奇小学。

第三条学校地址:三奇村第四条办学的形式:全日制六年制小学。

第五条学校的举办者:三奇村第六条所有制选择:全民所有制。

第七条办学指导思想和培养目标:坚持社会主义办学方向,全面贯彻和执行国家的教育方针,全面实施素质教育,努力提高教育质量,培养具有创新精神和实践能力的“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义“四有”新人。

第八条学校的校训、校风、教风、学风、班风:校训:严谨求实、拼搏创新校风:崇信明礼、和谐尚美教风:以心教之以智启之以美化之学风:勤学善悟博学善思班风::好学上进,开拓进取。

第二章管理体制第一条学校的管理机构设置:学校设置教导处、政教处、总务处,并制定相应的职责。

第二条学校实行校长负责制,校长是学校的法人代表、行政负责人。

校长须具备国家规定的任职资格,由学校上级主管部门任命或聘任,依法对学校实施管理。

第三条校长的主要职责:(一)贯彻执行国家的教育方针,执行教育法律法规和经验教育行政部门的批示、规定,遵循教育规律,提高教育质量。

(二)制定学校的发展规划和学年学期工作计划,并认真组织实施。

(三)遵循国家有关法律和政策,加强教职工队伍建设。

小学办学理念集锦

小学办学理念集锦

小学办学理念集锦小学办学理念:校训:博学求新办学思想:博爱做人、博学成才、求真务实、求新力行、办学理念:追求与谐、享受快乐办学特色:数字化、精细化、人文化办学宗旨:学校发展、教师发展、学生发展办学策略:质量立校、特色立校、科研兴校、强师兴校。

培养目标:培养具有博爱之心、博学之才得未来人才治校方略:有序、激活、创新实施原则:全员发展、全面发展、优势发展、可持续发展。

小学办学理念:办学目标:以优美得环境,一流得设备,一流得师资,领先得科研,通过科学、高效得管理实现高质量得办学为目标。

力争三年内办成市一级学校,五年内办成省一级学校。

办学特色:让孩子享受学习得快乐。

在实施全面素质教育、加强学生创新思维与实践能力培养得基础上,强化英语教育、信息技术教育,高雅兴趣培养与校园环境建设。

具体特色:外语特色,信息技术教育特色,科技制作,体育艺术特色,校园文化特色。

校训:诚信做人,踏实做事校风:正直勤奋与谐健美教风:敬业爱生厚德博学学风:自信自主乐学善学3、办学模式:现代教育技术与课程教学整合与谐发展得办学模式。

4:校训:明理、自主、勤奋、创新5:师训:正己、敬业、爱生、奉献6:三风规范:校风就是:亲、轻、勤、文明行教风就是:严、实、活、师求博学风就是:乐、能、创、生有样7:办学特色:打电教牌、唱艺教戏、品教研果、走创新路小学办学理念:校训育人为本敬业为乐成材为志校风文明守纪勤奋健美教风严谨求实灵活创新学风乐学善思自主创新办学宗旨一切为了学生为了学生一切为了一切学生教育理念教书育人管理育人服务育人环境育人管理机制事事有人干人人有事干时时人在干治校方略以德立校依法治校教研兴校质量强校小学办学理念:1、指导思想:以学校“三风”建设为中心,以规范管理为重点,以营造师生与谐得教学环境为手段,以培养学生自主学习、自主创新为目得,培育学生个性,发展学生特长,坚持全面育人,全面发展。

2、办学宗旨:为学生健康成长奠基,为教师持续发展铺路3、教育目标:轻负担、高质量、有特色4、教师目标:做最受学校信赖得教师、做最受家长满意得教师、做最受学生欢迎得教师5、学生目标:在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民6、校风:崇德、尚学、开放、求实7、教风:严谨、协作、开拓、奉献8、学风:勤奋、乐学、善思、合作普通农村小学办学理念第一篇奋斗目标:构建充满生命活力得校园创造促进儿童发展得教育。

小学办学理念发言稿范文

小学办学理念发言稿范文

大家好!今天,我非常荣幸能在这里,代表全体师生,向大家阐述我们小学的办学理念。

首先,让我们回顾一下我国的教育方针:“教育必须为人民服务,为社会主义现代化建设服务。

”这是我们办学的基本原则,也是我们小学教育工作的出发点和落脚点。

一、以人为本,全面发展我们坚信,每个孩子都是独一无二的,拥有无限的潜力和可能性。

因此,我们小学的办学理念是“以人为本,全面发展”。

我们致力于培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

1. 德育为先,塑造良好品格我们深知,德育是立校之本。

我们注重培养学生的道德品质,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。

通过开展丰富多彩的德育活动,如主题班会、升旗仪式、社会实践等,引导学生树立正确的人生观、价值观。

2. 教学为主,提高综合素质我们以教学为中心,注重培养学生的创新精神和实践能力。

我们倡导启发式、探究式教学,激发学生的学习兴趣,提高他们的综合素质。

同时,我们注重因材施教,关注每一个学生的成长,确保每个孩子都能在适合自己的道路上茁壮成长。

3. 体育为基,增强体质健康我们重视学生的体质健康,积极开展各类体育活动,如田径、篮球、足球、乒乓球等,培养学生的团队协作精神和拼搏精神。

我们鼓励学生积极参与体育锻炼,养成良好的生活习惯,为他们的健康成长奠定基础。

4. 美育为魂,提升审美情趣我们注重培养学生的审美情趣,通过音乐、美术、舞蹈等艺术教育,激发他们的想象力、创造力。

我们鼓励学生关注自然、关注生活,学会欣赏美、创造美。

5. 劳育为根,培养实践能力我们倡导“劳动最光荣”的理念,让学生在劳动中体验生活、锻炼意志。

我们组织学生参加校内外的劳动实践,培养他们的动手能力和生活自理能力。

二、家校共育,共同成长我们深知,家庭是孩子成长的摇篮,学校是孩子成长的重要阵地。

因此,我们积极构建家校共育机制,加强家校沟通,共同关注孩子的成长。

1. 加强家校联系,促进教育合力我们定期举办家长会、家访等活动,及时向家长反馈孩子的学习、生活情况,共同探讨孩子的教育问题。

小学办学理念

小学办学理念

实验小学办学理念:校训:博学求新办学思想:博爱做人、博学成才、求真务实、求新力行、办学理念:追求和谐、享受快乐办学特色:数字化、精细化、人文化办学宗旨:学校发展、教师发展、学生发展办学策略:质量立校、特色立校、科研兴校、强师兴校。

培养目标:培养具有博爱之心、博学之才的未来人才治校方略:有序、激活、创新实施原则:全员发展、全面发展、优势发展、可持续发展。

北区西山小学办学理念:办学目标:以优美的环境,一流的设备,一流的师资,领先的科研,通过科学、高效的管理实现高质量的办学为目标。

力争三年内办成市一级学校,五年内办成省一级学校。

办学特色:让孩子享受学习的快乐。

在实施全面素质教育、加强学生创新思维和实践能力培养的基础上,强化英语教育、信息技术教育,高雅兴趣培养和校园环境建设。

具体特色:外语特色,信息技术教育特色,科技制作,体育艺术特色,校园文化特色。

校训:诚信做人,踏实做事校风:正直勤奋和谐健美教风:敬业爱生厚德博学学风:自信自主乐学善学昆山晨曦小学办学理念:1、办学宗旨:为学生的全面发展与终生发展奠基。

2、办学方向:面向全体学生,全面提高学生素质;面向现代化、面向世界、面向未来。

3、办学方针:以德立校、依法治校、民主理校、科研兴校。

4、办学目标:三年内达到省实验小学的办学水平:学生素质高层次、师资建设高水平、学校管理高效益。

5、培养目标:德育为首、五育并举、夯实基础、发展特长。

6、管理宗旨:以人为本、依法治校、情理并重、激励发展。

绍兴市鲁迅小学办学理念:办学思想适用度超前,主动适应,以和为美,追求发展,兼容并包办学目标努力把学校办成超前性、开放性、实验性、示范性的现代化窗口学校。

使学生在德、智、体、美诸多方面得到全面、和谐、生动活泼地发展。

办学宗旨摈弃“贵族化、特殊化”教育,倡导让鲁小的每一个孩子都享有一流的教育权利,追求“平等+个性”的教育。

发展模式资源整合、规模办学、专家督导、院校合作、国际交流、科研兴校、特色立校、滚动发展、适度产业化教育模式全国发展打基础,发展个性育人才,人脑、电脑、外语加网络教育思想人无全才,人人有才、扬长避短、人人成才培养目标基础宽实、素质优良、特长明显、适应未来人才观上不封顶、下要保底、鼓励冒尖、容许不足管理方略以人为本、全员参与、集思广益、众志成城实施原则全员发展,全面发展,优势发展,可持续发展办学特色--突出双语教学,打好英语教学特色牌1、实行四个率先①率先聘请外籍教师来校执教;②率先与高等院校挂钩,开展外语教学课题研究,提高教学含金量;③率先从一年级开设英语口语课;④率先开展“双语教学”实验,做到外语课与其他文化课交叉共振,互相促进,全面反馈。

小学学校办学的指导思想及理念

小学学校办学的指导思想及理念

小学学校办学的指导思想及理念小学学校办学的指导思想及理念【教育理念】1、定义:教育理念是学校教育者必须遵从的、从事教育教学活动的基本价值取向。

2、德州实验小学的教育理念是:快乐教育3、阐释:孔子是主张乐学的,他说“学而不厌,诲人不倦”,“学而时习之,不亦乐乎”,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。

教育教学的至境是让人快乐,学习的最高境界是乐学。

乐学更符合人的天性,只有乐学才能最大限度的开发人的潜能,让学生张扬个性,发展特长,成为创造性人才。

倡导快乐教育理念,需要我们树立乐学乐教思想,以学生1发展为本,尊重学生主体地位,创设宽松的教育教学氛围和融洽的教育教学情绪场,努力研究教的艺术和学的艺术。

要妥善处理好教学内容和各种教学要素之间的关系,不断丰富学生生活,寓教于乐,寓学于乐,及时评价,及时鼓励。

如此,则学生就会由“要我学”变为“我要学”,就会把学习行为完全转变为自我行为,成为终身乐学者。

【办学思想】1、定义:办学思想就是在一定的社会和时代背景下,在具体的办学实践中,由办学主体直接或间接形成的对办学宗旨、育人目标、管理策略等的较为深刻的认识、看法或观点。

2、XXX小学的办学思想是:以智慧启迪智慧,以高尚塑造高尚,以健康培养健康,使教学相长,师生并进。

3、阐释:《礼记·学记》有云:“学然后知不足,教然后知困。

知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。

故曰:教学相长也。

” 意思是说学习之后才知道自己有所不足,教人之后才知道自己也有不懂之处。

知道了自己有所不足,然后才2能严格要求自己;知道自己有不懂之处,然后才能勉励自己奋发上进。

所以说教人和学习是相互促进的。

教学相长既是我国古代教育的优秀传统,也是目前新型师生关系的一个重要特点。

在学校的教育教学过程中,教师处于主导地位,这就要求教师教不断丰富自己的专业知识,完善自己的道德素养,健全自己的体魄,使自己德智体全面发展,为学生树立楷模。

而只有教师素质提高了,才能以自己的智慧去启迪学生的智慧,以自己的高尚塑造学生的高尚,以自己的健康培养学生的健康,才能使教学相长,师生并进。

小学办学理念集锦标语

小学办学理念集锦标语

小学办学理念集锦学会合作、学会感恩、学会宽容、学会做事、学会做人小学办学理念:校训:博学求新办学思想:博爱做人、博学成才、求真务实、求新力行、办学理念:追求和谐、享受快乐办学特色:数字化、精细化、人文化办学宗旨:学校发展、教师发展、学生发展办学策略:质量立校、特色立校、科研兴校、强师兴校。

培养目标:培养具有博爱之心、博学之才的未来人才治校方略:有序、激活、创新实施原则:全员发展、全面发展、优势发展、可持续发展。

小学办学理念:办学目标:以优美的环境,一流的设备,一流的师资,领先的科研,通过科学、高效的管理实现高质量的办学为目标。

力争三年内办成市一级学校,五年内办成省一级学校。

办学特色:让孩子享受学习的快乐。

在实施全面素质教育、加强学生创新思维和实践能力培养的基础上,强化英语教育、信息技术教育,高雅兴趣培养和校园环境建设。

具体特色:外语特色,信息技术教育特色,科技制作,体育艺术特色,校园文化特色。

校训:诚信做人,踏实做事校风:正直勤奋和谐健美教风:敬业爱生厚德博学学风:自信自主乐学善学3、办学模式:现代教育技术与课程教学整合和谐发展的办学模式。

4:校训:明理、自主、勤奋、创新5:师训:正己、敬业、爱生、奉献6:三风规范:校风是:亲、轻、勤、文明行教风是:严、实、活、师求博学风是:乐、能、创、生有样7:办学特色:打电教牌、唱艺教戏、品教研果、走创新路小学办学理念:校训育人为本敬业为成材为志校风文明守纪勤奋健美教风严谨求实灵活创新学风乐学善思自主创新办学宗旨一切为了学生为了学生一切为了一切学生教育理念教书育人管理育人服务育人环境育人管理机制事事有人干人人有事干时时人在干治校方略以德立校依法治校教研兴校质量强校小学办学理念:1、指导思想:以学校“三风”建设为中心,以规范管理为重点,以营造师生和谐的教学环境为手段,以培养学生自主学习、自主创新为目的,培育学生个性,发展学生特长,坚持全面育人,全面发展。

2、办学宗旨:为学生健康成长奠基,为教师持续发展铺路3、教育目标:轻负担、高质量、有特色4、教师目标:做最受学校信赖的教师、做最受家长满意的教师、做最受学生欢迎的教师5、学生目标:在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民6、校风:崇德、尚学、开放、求实7、教风:严谨、协作、开拓、奉献8、学风:勤奋、乐学、善思、合作8、北京首汽燎原小学办学理念办学宗旨:弘扬奋发图强的首汽精神, 培养素质优良的合格公民.办人民满意学校校训:团结、文明、务实、创新。

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小学学校办学理念
一、办学理念:为学校可持续发展创造条件,为学生终生发展奠定基础。

内涵阐释:
办学理念是学校发展的总目标,关注学校发展,关注教师发展,关注学生发展。

1、办学要以学校发展为核心,学校发展了,社会才能进步,同时学校发展不是一时的,要有可持续性,要立足长远,按照规划,一步一步结壮推进。

2、办学要以教师发展为根源,最大限度的唤醒、激发教师的专业潜能,打造一支专业的优秀教师团队,才能办成一所一流的品牌学校。

3、办学要以为学生发展服务为前提,这也是办学目标,促进学生全面发展、终身发展。

4、三个发展互为一体,互相促进,不可分割。

二、办学目标及方向(山东省普通中小学管理基本规范)
以邓小平理论和“三个代表”严重思想为指导,树立和落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,认真落实教育法律法规和行政规章,坚持面向现代化、面向世界、面向未来,以人为本,遵循教育规律和学生成长规律,面向全体学生,为学生全面康健调和发展奠定基础。

三、办学宗旨:一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子。

这也是办学的最终目的。

四、校训:博爱诚信知行合一
是学校的灵魂。

校训体现了一所学校的办学传统,代表着校园文化和教育理念,是人文精神的高度凝练,是学校历史和文化的积淀。

校训,作为一个标尺,激励和劝勉在校的教师和学子们,即使是离开学校多年的人也会将校训时刻铭记在心。

校训也能体现学校的办学原则与目标。

五、校风:科学民主求实创新
学校的风气,是一所学校所特有的占主导地位的行为习惯和群体风尚,体现为一种独到的心理环境,它安定而具有导向性。

六、教风:博学多识教书育人
就是学校的教育风气,是学校培养学生、提高教书育人质量的一个严重的因素,使教师履行职责的职业道德和思想风尚的凹凸以及教师教学水平凹凸和治学态度的严格与否的体现。

七、学风:勤学好问求异多思
学校的治学精神、治学态度、治学原则;学生的行为规范和思想道德的集体表现,是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌。

八、学校宣言
崇尚科学,坚持民主。

做师进以修身,退以养德,博学于胸,表率于人;为生见贤思齐,志存高远,敏而好学,不耻下问。

喜悦的九级塔小学是培养胜利人才的理想摇篮。

九、教师誓词(中小学教师职业道德规范)
热爱祖国,热爱人民,自觉遵守教育法律法规;志存高远,勤劳敬业,甘为人梯,乐于奉献;关爱学生,严慈相济;循循善诱,诲人不倦,因材施教,教书育人;知荣明耻,严于律己,以身作则,衣着多礼,语言规范,举止文明,关心集体,结合协作,尊崇同事,尊崇家长,作风正派,廉洁奉公,为人师表;崇尚科学,勇于创新,潜心钻研,终身学习,无愧九级塔人。

十、学生誓词(小学生日常行为规范)
热爱祖国,尊老爱幼,礼貌待人,厚道守信,虚心好学,讲究卫生,勤俭节约,爱护公物,积极参加集体活动,遵守公共秩序,爱护生命,安全第一。

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