2017年小学德育工作计划
小学德育工作计划2017年
***小学加强未成年人思想道德建设的实施方案一、指导思想以邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻十六大会议精神，坚持党的教育方针，进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，结合学校德育工作实际，狠抓德育常规管理，推动我校德育工作的全面开展，使我校德育工作上一个新的台阶。
二、工作要点：1、加强德育管理，成立德育工作领导小组，校长为组长，**为副组长，*****为组员。
2、端正办学思想，创造育人环境，履行育人职责，切实加强和改进学校德育工作，积极推进我校德育工程的实施。
3、组织全体教师学习教育教学理论，通过深入的学习讨论，使全体教师树立先进的教育理念，了解学生的愿望和要求，掌握当前学生的思想动态，找出德育工作存在的问题，研究提出有针对性地解决问题的办法。
4、制定具体实施方案，针对不同班级、不同学生，分别提出不同的要求，有针对性地开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，中华民族优秀文化传统教育，文明习惯养成教育，国情教育和民主法制教育，全面贯彻执行《公民道德建设纲要》提高少年儿童的思想道德素质，坚持每期请法制副校长上法制教育课，并以争当“文明小公民”为主线，开展德育活动。
5、继续实施区团委开展的救助行动“阳光计划”活动，使我校因家庭生活困难而失学的学生返校读书，每期进行一次有力宣传，募捐一笔资金，进行一次捐助贫困生活动。
6、以少年军校为学校德育阵地，开办好第十四届少年军校，培养学生国防意识和吃苦耐劳、纪律严明的团队精神。
7、以德育常规工作为重点，按照每月工作的要点安排，扎实有效的开展德育工作，以此为突破口，掀起“争创五星文明班级”的活动高潮。
8、继续办好家长学校，把未成年人的思想道德教育和健康的心理素质教育，同家庭、社会紧密结合起来，形成德育工作的立体化、网络化。
9、充分利用校园红领巾广播站开办“心里话”栏目，搭起一座教师与学生、家长沟通心灵的桥梁。
2017年小学德育工作计划大全
2017年小学德育工作计划大全关于2017年小学德育工作计划范文大全篇一：2017年小学德育工作计划一、指导思想以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使学生学做真人。
三、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。
利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。
四、具体工作(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。
要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。
本学期将继续实行值周领导、值周教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2、加强班主任队伍建设。
树立责任意识。
班主任是班级工作的第一责任人，本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。
小学德育工作计划2017
小学德育工作计划2017
一、目标
1.帮助学生培养良好的道德品质和价值观念。
2.促进学生的社会适应能力和合作意识的发展。
3.加强家校合作，形成共同育人的良好氛围。
4.建立和谐友善的班级关系，促进学生的凝聚力和归属感。
二、计划内容
1.开展主题教育活动
-每周开展一次德育主题班会，设置与学生生活、学习相关的道德话题，引导学生从小细节中培养道德观念。
-组织学生参与慈善捐助和志愿者活动，增强学生的社会责任感和乐于助人的精神。
2.加强学生综合素质培养
-举办一次校园文明礼仪比赛，培养学生的规范行为和礼仪意识。
-组织公益活动比如清洁校园、节约用水用电等，引导学生养成良好的环保习惯。
3.家校合作开展德育活动
-邀请家长参与德育主题讲座，与家长一起探讨如何引导孩子养成良好的行为习惯。
-家校共同制定培养学生道德品质的方法和措施，形成一致的教育理念和团队合作。
4.加强班级管理，提升班级凝聚力
-开展班级建设活动，比如组建班级文化团队、制定班规班纪等。
-组织班级团建活动，培养学生的合作意识和团队精神。
三、预期效果
1.学生的道德品质和价值观念得到良好培养和塑造。
2.学生的社会适应能力和合作意识有所提升。
3.家庭和学校形成良好的合作模式，为学生全面发展提供支持。
4.班级关系和谐友善，学生的凝聚力和归属感增强。
小学德育工作计划2017
小学德育工作计划2017一、前言。
德育工作是学校教育的重要组成部分，对学生的思想品德、行为习惯、心理素质等方面起着至关重要的作用。
为了更好地开展小学德育工作，提高学生的思想道德素质，我们制定了2017年的小学德育工作计划，旨在帮助学生健康成长，培养他们的良好品德和行为习惯。
二、目标。
1. 培养学生的社会责任感和团队合作意识；2. 提高学生的自律能力和自我管理能力；3. 增强学生的社会适应能力和心理调适能力；4. 培养学生的优秀品德和良好行为习惯。
三、具体措施。
1. 开展德育主题教育活动。
通过开展丰富多彩的德育主题教育活动，如“尊师重教”主题班会、德育主题读书活动等，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的良好品德和行为习惯。
2. 加强班级管理。
每个班级将设立“班级荣誉榜”，记录学生的表现和成绩，对表现优秀的学生进行表扬奖励，对不良行为进行批评教育，引导学生自觉遵守纪律，树立正确的行为规范。
3. 强化家校合作。
学校将定期举行家长会，与家长沟通学生的学习和行为情况，共同关注学生的成长，加强家校合作，形成良好的教育合力，共同培养学生的优秀品德和行为习惯。
4. 加强心理健康教育。
学校将组织心理健康教育讲座，指导学生正确处理情绪，增强心理调适能力，提高学生的心理素质，使他们能够更好地适应学习和生活中的压力。
5. 建立德育档案。
学校将建立学生的德育档案，记录学生的品德表现、行为习惯等情况，定期进行评估和总结，为学生的德育发展提供有力支持。
四、总结。
通过以上措施，我们相信可以更好地开展小学德育工作，提高学生的思想品德素质，培养他们的良好品德和行为习惯，为学生的全面发展奠定坚实的基础。
希望全体教师、家长和学生共同努力，共同营造和谐、健康的学习环境，共同促进学生的健康成长。
小学德育工作计划2017
小学德育工作计划2017一、指导思想本年度的德育工作以培养学生全面发展为目标，坚持德育为先，注重学生品德教育和行为习惯的培养，促进学生身心健康成长。
二、工作目标1. 培养学生的社会主义核心价值观。
2. 强化学生的行为规范教育，提高学生的自我管理能力。
3. 营造积极向上的校园文化氛围。
三、具体措施1. 德育课程建设：开设德育课程，结合学生年龄特点，设计符合学生认知水平的德育教学内容。
2. 主题班会：定期开展以德育为主题的班会，让学生在讨论中深化对德育知识的理解和认识。
3. 德育实践活动：组织学生参与志愿服务、社区服务等实践活动，培养学生的社会责任感。
4. 家校合作：加强与家长的沟通，共同关注学生的德育成长，形成家校共育的良好局面。
5. 德育环境建设：美化校园环境，设置德育宣传栏，营造良好的德育氛围。
6. 德育评价体系：建立科学合理的德育评价体系，对学生的学习态度、行为习惯等进行评价和激励。
7. 心理健康教育：关注学生的心理健康，定期开展心理健康教育活动，帮助学生建立积极向上的心态。
8. 德育师资培训：加强德育教师的培训，提升教师的德育教学能力和专业素养。
四、实施步骤1. 制定详细的德育工作计划，并在学期初进行动员部署。
2. 按月度安排德育主题活动，确保德育教育的连续性和系统性。
3. 每学期中进行德育工作中期检查，及时调整和优化工作计划。
4. 学期末进行德育工作总结，评估德育教育的成效，为下一学期的工作提供参考。
五、保障措施1. 加强德育工作的组织领导，明确责任分工。
2. 确保德育活动所需物资和经费的落实。
3. 定期组织德育工作研讨会，交流经验，共同提高。
六、预期效果通过本年度的德育工作，预期学生能够形成良好的道德品质，具备基本的公民素养，为成为合格的社会主义建设者和接班人打下坚实基础。
小学2017年班级德育工作计划范文
小学2017年班级德育工作计划范文小学xx班级德育(一)一、教导思维以马列主义、毛泽东思维、邓小平理论以及“三个代表”重要思维为教导，在校园办学理念的一致领导下，在校园德育处的直接领导下，完善德育内容，立异德育办法，健全德育准则，创立侨中特征的办学理念，针对初一学生特征，量体裁衣，对症下药，行使班主任责任，使本班构成杰出的班风、学风。
二、作业政策1、培育学生主人翁知道，建立杰出的学风、班风。
2、培育学生健全人格，使学生赶快融入新的初中学习日子。
3、加强班级惯例办理，创立年级文明班级。
4、调和各科教师办理，确保学生学习正常有序进行。
5、做好培优转差促中心作业，有必要使每一位学生皆有前进。
6、尽力遵循校晨检准则，确保学生健康安全的学习环境。
三、详细办法1、完善准则，构成杰出班风学风班级里施行责任明确分工，引导学生进行自我办理，自我束缚，前进学生学习的自动性。
首要，强化班干部自动作业的才干，让班干部在各个责任上行动起来，充分发挥班干部的主人翁知道，合作班主任搞好班级惯例办理和各项办理。
从准则的要求动身，加强学生自我的知道与监督，对每个学生每一个项目要有详细而严峻的要求，如：外表方面要做到坚持着装整齐，考究文明礼貌等，卫生方面做好个人卫生作业，要勤洗头，勤洗澡，剪指甲，自己地上卫生坚持整齐、不行有纸屑等。
一起，抓好班级一日惯例，根绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，前进功率;前进板报、墙报质量，营建杰出的学习空气，构建杰出的班级文明;使用刊物对学生进行思维教育，发挥学生的主观能动性，鼓舞学生;经过安排班级活动培育学生的团体观念，增强班级凝聚力;以构成杰出的班风学风。
2、对症下药，做好培优转差作业对才干强的学生加强培育，开掘其潜力规划的弹性问题，让心有余力的学生留有扩展延伸常识的时机，活跃引导学生独立思考，自动探究，寻求解决问题的途径。
多方面了解学生的爱好专长，顺水推舟鼓舞学生依据自己的字号挑选参加校园的爱好小组，在班级的活动中展开“技术大比拼”活动。
2017小学德育工作计划
2017小学德育工作计划学校要坚持深入实施体验式德育，开展班集体建设，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增强德育工作的亲和力与感染力，促进少年儿童思想素质的健康成长，推进学校素质教育的步伐。
下面是店铺整理的2017小学德育工作计划，希望对大家有所帮助!2017小学德育工作计划(一)一、指导思想认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和湖北省德育工作会议精神，以《湖北省学生民族精神教育指导纲要》、《湖北省中小学生命教育指导纲要》为抓手，结合县政府、教育局等文件精神。
培养青少年学生具有民族自信心、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。
关注学生生命成长，增强教师生命意识，积极推进校本德育和班本特色，切实提高学校德育的主动性、针对性、实效性。
二、主要工作1、深入贯彻“两个纲要”的要求，积极开展以“国家意识、文化认同、公民人格”为重点的民族精神教育，初步探索民族精神教育的课内体糫，构建民族精神教育的课外体系;结合法制教育、心理健康教育，积极开展“认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命”为主题的生命教育实践活动，与二期课改紧密结合，把知识传授和人格教育有机结合。
(1)根据省市县教育局文件的要求，组织教职员工认真学习“两个纲要”的有关精神，特别是要组织班主任重点进行学习，明确以学生发展为本，树立民族精神，健全学生人格，发挥“人生导航”作用。
班主任老师要制定班级“两个纲要”的推进计划，并将学习的主要内容，利用思品课、班(队)会课、晨会课向学生进行教育和宣讲。
(2)迎接建国六十周年、聚焦社会公德。
以“祖国在我心中”为主题，以“树新风、除陋习”为重点，结合学校行为规范教育，在校园内开展“宏扬文明礼仪、创建快乐校园”的系列实践活动，帮助学生树立公共意识、规范公共行为、践行公共道德。
实践活动的重点是开展“礼仪、礼貌、礼节”教育，通过教育传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德，提高学生的礼仪知识知晓率。
2017年小学教师德育工作计划
2017年小学教师德育工作计划【第1篇】2017年小学教师德育工作计划一、指导思想：坚持以人为本、德育为先，大力抓好学校的校风校貌、学生文明礼仪。
充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动，深化未成年人思想道德教育，推动德育工作的针对性和实效性。
坚持突出重点、形成特色、注重实效的原则，与时俱进，全面提高教育质量。
根据学校的中心工作，围绕着教育组的具体工作，结合ｘ年级学生的情况特点，在做好常规工作的前提下，有重点的开展几项工作。
二、工作目标：1、在学生日常行为规范管理上形成特色。
2、形成良好的学习习惯和学习气氛，为最终的小升初夯实基础。
3、抓班干部队伍建设，使之成为班级提高德育质量的有利保障。
三、工作重点：1、紧抓学生的日常行为规范，为学校创建区级示范学校做出努力。
2、建设班风和学风，养成良好的学习习惯和学习风气。
四、工作原则1、发展原则，既创造条件，使每个学生得到发展2、民主原则，组内的工作互相商量，讨论决定，有问题求大同存小异，探讨解决。
加强组内的合作，形成合力。
五、主要工作：（一）加强班干部队伍建设。
1、加强年级班干部的思想建设，要转变观念，继续发扬肯干、苦干和无私奉献的敬业精神、工作作风。
2、做到资源共享，共同进步。
（二）进一步抓好行为规范教育。
1、结合基础道德教育，强化关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法的教育，帮助学生规范品行，端正为他人服务的思想。
2、加强行为规范养成教育。
重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。
3、组织全年级学生认真学习《小学生日常行为规范手册》。
（三）抓班风，促学风，培养良好的学习习惯和学习方法。
1、抓好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手。
2、每三周召开一次班干部会议，了解班级风貌。
了解学生的思想情况，及时采取措施，指导学生改正不足。
4、举行一次家长会，力争家校互动，形成良好的学习氛围。
5、发挥家长委员会的作用。
2017年小学班级德育工作计划.doc
2017年小学班级德育工作计划篇一：2017最新小学上学期德育工作计划2017最新小学上学期德育工作计划3、加大法制教育力度，预防和杜绝学生违法犯罪。
经常与镇综治办、派出所、法制副校长联系，聘请有关人员进行法制教育报告，组织观看爱国主义题材影片。
4、坚持正面引导，杜绝体罚、变相体罚，塑造学生健全人格，有体罚现象实行考核评优一票否决制。
（二）搞好入学教育，多管齐下，步步推进，强化养成教育的形成。
1、举行一日常规教育讲座，反复强化，不断监督，规范学生的言行举止。
2、开展《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》专题讲座，让学生充分理解守则和规范，矫正自身的行为，通过比赛推进对守则和规范的理解和记忆，通过检查和各项评比，将守则和规范落实到自己的言行当中。
3、每周举行文明寝室的评比，培养学生的集体荣誉感和良好习惯。
（三）推行《弟子规》教育，每天课间操后齐颂《弟子规》，传承中华民族的优良的传统文化，美化心灵，知书达理，并在生活中落实《弟子规》教育。
1、举办《弟子规》讲座，让学生理解《弟子规》。
2、齐颂《弟子规》，使学生牢记弟子规，使弟子规真正成为学生言行的准绳。
3、开展《弟子规》的书法竞赛、知识竞赛，强化《弟子规》教育，从而促使良好习惯的养成。
（四）营造良好的校园文化氛围，使学生在健康和谐的环境中成长。
1、继续开展释忧坊活动，强化教师的素质，教师言传身教，感化学生，为学生树立榜样，以榜样的力量感召学生。
2、每周举行国旗下讲话，让学生在庄严的气氛中接受文明礼仪教育。
3、打造书香校园，让学生多读书，读好书，写，写日记，耳濡目染心悟，从而改正缺点，端正行为，升华气质，提升人生平品味。
四、工作安排九月份1、开学初国旗下讲话，一日常规教育。
2、新生入学教育3、守则和规范竞赛4、寝室文化评比5、释忧坊活动1、教室文化评比2、弟子规教育推行3、叠被子竞赛4、释忧坊活动十一月1、法制讲座2、文明礼仪强化月3、《弟子规》各类竞赛4、家长会的筹备和开展5、释忧坊活动十二月1、心理健康教育月2、感恩教育活动3、释忧坊活动20xx年一月1、释忧坊活动总结2、班主任工作总结3、弟子规教育总结4、学生自查2017最新小学上学期德育工作计划一、指导思想：以党的xx大精神为指导，以贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德教育的若干意见》为重点，树立和落实科学发展观，突出德育工作的针对性和实效性，夯实基础，丰富载体，开拓创新，进一步推进未成年人思想道德建设工程，做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作，促进少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展。
小学班主任德育工作计划2017
小学班主任德育工作计划2017一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。
二、班级现状分析：本班本学期共有人，其中男生人，女生人。
经过去年一年的接触，对学生的特点以及各方面情况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。
卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点。
三、主要工作及目标:1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。
2、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
3、抓好班级的纪律，重点做好培优补差的工作。
4、结合三八等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。
5、加强安全教育，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。
在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。
6、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。
7、加强与家长的联系。
学校的工作离不开家长的支持，比如假日活动收费，这些都需要家长的支持。
只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。
四、具体工作措施有人说:一个好班主任就是一个好班集体。
如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下:一、常规教育方面1，充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2017年小学德育工作计划大全
2017年小学德育工作计划大全关于2017年小学德育工作计划范文大全篇一：2017年小学德育工作计划一、指导思想以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使学生学做真人。
三、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用。
利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。
利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。
四、具体工作(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。
要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。
本学期将继续实行值周领导、值周教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2、加强班主任队伍建设。
树立责任意识。
班主任是班级工作的第一责任人，本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。
2017小学班级德育工作计划
2017小学班级德育工作计划2017年小学班级德育工作打算范文小学班级德育工作打算范文1一、指导思想认真落实学校德育工作制度,坚持德育领先,树立全员育人意识,形成浓厚的育人氛围,确定把德育工作真正融入育人的全过程,努力发挥德育在班级工作中导向、动力和保证的作用。
确定德育目标,寓德育于教学之中,做到有机渗透,在新的实践中实现德育工作新的创新进展,以爱国主义教育为主线,以日常行为养成教育为基础,着力提高学生的道德素养个性心理品质,为学生的健康进展,主动进展奠定思想道德基础。
二、具体实施1、加强班级治理本学期我校把《品德与生活》与综合实践课相结合,成了对学生进行德育教育的要紧途径。
依照课本的安排教育内容包括了所有对儿童有意义,使儿童感兴趣的题材,让学生了解祖国了解世界,开阔学生的眼界,领会全球风光。
我打算依照学生的年龄特征,经验背景和学习兴趣,将知识、技能教育的要求与情感、态度、价值观的培养融为一体,通过学生自己讨论、调查、模拟情景、扮演角色等多种形式,培养他们良好的生活和劳动习惯,使他们具有初步的自我爱护意识和能力,能够适应并喜爱学校的生活,能愉快、积极地面对生活中的困难,做到老实未来友善,遵守社会规范,热爱祖国热爱视力故乡。
除此之外,我还担任语文的教学工作。
在语文教学中,我要依照课文内容适时地渗透德育教育,使学生在观赏课文优美语言,深刻内涵的同时,受到潜移默化的思想道德教育。
1)开展班级教育活动,充分发挥晨读、班会和队会的作用。
2)制定班级激励机制,完善班级光荣榜的利率,定期公布班级的好人好事,建立学生个人《成长册》。
3)加强班级日常治理,利用学校开展的各项评比活动,把养成教育落到每位学生身上,规范学生的言行,形成良好班风。
2、强化行为养成教育本学期我仍然要充分利用晨会的短临时刻对学生进行德育教育。
那个学期学校开展文明礼仪活动,因此在晨会时刻里,我将带领学生逐条学习《学生在校一日礼仪常规》,并依照班里发生的情况,对礼仪常规进行解释,使学生能够从自身的体验中理解常规的内容,自觉做到常规中的要求。
小学德育工作计划2017
小学德育工作计划2017
《小学德育工作计划2017》
德育工作是教育的重要组成部分，对于培养学生的道德品质和个性发展起着重要的作用。
为了提高小学德育工作的质量，制定了2017年的小学德育工作计划。
首先，我们将通过开展各种形式的主题班会和德育教育课程，引导学生树立正确的人生观、价值观和社会责任感。
通过讲故事、观摩教学和小组讨论等形式，让学生了解正义、友爱、诚信等道德品质的重要性，培养学生的良好品德。
其次，我们将加强对学生的日常管理和督促。
通过制定规范行为的学校规章制度，在课堂、宿舍和校园中对学生进行监督和管理，规范学生的言行举止。
同时，结合实际情况加强对一些不良行为的纠正和辅导，让学生明白何为善，何为恶，懂得分辨是非。
再者，我们将积极营造良好的校园文化氛围。
组织各类德育活动，例如德育主题班会、德育周、德育讲座和社团活动等，让学生在活动中感受到德育的魅力，激发其对美好品质的向往和追求。
最后，我们将强化与家长的沟通和合作。
通过家长会、家长讲座和家校互动活动，加强与家长之间的联系和沟通，让家长了解学校德育工作的意义和重要性，使家校合作成为培养学生良好品德的有力支持。
通过以上计划的实施，相信能够有效提高小学德育工作的质量，促进学生全面发展，为培养社会主义建设者和接班人奠定良好基础。
2017年小学德育工作计划3篇
2017年小学德育工作计划3篇1.不断强化德育意识。
要按照胡总书记提出的“育人为本、德育为先”的要求，树立“人才多样化、人人能成才”的人才观，树立“德智体美全面发展”的教育质量观，树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”的教育价值观，探索曾子小学德育管理的良好机制与模式。
2.精心组织主题教育。
按照“实践育人”的要求，以开展主题教育月活动为抓手，加强理想信念教育、民族精神教育、文明礼貌和行为规范养成教育、法制教育，引导学生在活动中获得道德体验，养成文明习惯，提高思想素质。
要充分利用每年的重大节庆日、重要事件和重要人物纪念日，开展各种主题教育活动，激发学生爱国情感。
我校围绕新中国成立60周年，组织学生开展纪念活动，组织全校学生举行读书知识竞赛活动。
结合本校实际，开展好校本德育系列活动，增强德育工作的针对性与实效性。
3.全力突出养成教育。
学校德育工作中的基础是推进学生行为习惯的养成教育，各班要结合小学生守则、小学生日常行为规范，督促学生遵守学校规章制度，形成良好行为习惯。
加强日常行为规范的训练，狠抓学生养成教育。
要从常规工作入手，抓好“五个一”活动：整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生良好的精神面貌;建立“一种秩序”，着力形成文明有序的课堂秩序、集会秩序以及课间秩序;养成“一种习惯”，要求学生养成语言文明、讲普通话、待人接物大方礼貌的良好习惯;坚持“一项制度”，完善卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美;树立“一个观念”，努力让每一个学生树立遵纪守法、尊老爱幼、讲究团结的观念。
引导学生争当“学校好学生”、“家庭好孩子”、“社区好公民”。
4、继续深化法制教育。
要利用“法制教育宣传月”活动时机，加强以宪法为核心内容的法制教育，继续大力宣传《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律，通过宣传，不断提高师生自觉守法意识。
法制教育要做到“五个落实”，即：计划落实、教材落实、课时落实、师资落实和成效落实。
小学德育工作计划2017
小学德育工作计划2017一、总体目标。
本学校德育工作的总体目标是培养学生健康、阳光、自信、乐观的人格，提高学生的社会责任感和团队合作精神，使学生在学习和生活中能够自觉遵守社会公德、家庭美德和个人道德规范，为构建和谐校园、和谐社会做出贡献。
二、工作重点。
1. 健康教育。
通过开展健康教育活动，增强学生的自我保健意识和自我保护能力，引导学生养成良好的生活习惯，提高身体素质，促进学生身心健康发展。
2. 道德品质培养。
加强对学生的道德品质培养，注重培养学生的诚实守信、友爱互助、勤俭节约、诚实守信等品质，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
3. 心理健康教育。
重视学生心理健康教育，关注学生的心理状态，及时发现和解决学生心理问题，帮助学生树立积极的人生态度，增强心理调适能力，提高心理素质。
4. 社会实践活动。
组织学生参加各类社会实践活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神，增强学生的社会适应能力和实践能力，拓宽学生的视野，培养学生的社会实践能力。
三、具体措施。
1. 加强师生沟通。
教师要加强与学生的沟通，了解学生的思想动态和心理变化，及时发现问题并给予关心和帮助，营造和谐的师生关系。
2. 开展主题班会。
每周组织一次主题班会，围绕健康、道德、心理等方面进行教育，引导学生正确树立人生观、价值观和世界观，培养学生的正确人生观和价值观。
3. 开展德育主题教育活动。
根据学生的实际情况，组织开展形式多样的德育主题教育活动，如德育知识竞赛、道德模范事迹宣传等，激励学生树立正确的人生观和价值观。
4. 加强家校合作。
学校要加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的德育教育工作，开展家校合作活动，共同培养学生的道德品质和心理健康。
四、工作保障。
1. 完善制度建设。
学校要完善德育工作的制度建设，建立健全德育工作的长效机制，确保德育工作的持续开展和有效实施。
2. 加强师资培训。
学校要加强对教师的德育教育培训，提高教师的德育教育水平和能力，为学生提供优质的德育教育服务。
2017年小学德育工作计划范文三篇
2017年小学德育工作计划范文三篇2017年小学德育工作计划范文三篇德育是教育的重要组成部分，不管在任何历史时期，在任何地方，德育都发挥着重要的作用。
下面小编为你精心整理了小学德育工作计划，希望对你有所帮助。
范文一德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分，也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。
为此本学期我校德育工作将以创建绿色学校为载体，以弘扬民族精神教育、严抓师生养成教育为重点，切实加强生命教育、绿色教育、心理健康教育和法制教育，营造良好育人氛围，努力构建学校的“和谐绿色德育”。
重点工作：一、加强德育队伍建设。
1、提升教职工德育理念。
要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人都是德育工作者，每一个教职员工都应该在自己的岗位上，发挥岗位的育人功能，自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作。
所有的任课教师都应该确立“德育为先，育人为本”的观念，把教书和育人的任务紧密地结合起来。
本学期将加强政治学习，提高每个教师的德育素质。
组织教师认真学习邓小平理论，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。
牢固树立“教书育人，服务育人，管理育人”的思想。
加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。
2、继续加强对班主任工作的管理和指导。
本学期将进一步加强对班主任工作的培训力度，着力打造一批品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。
要健全和完善班主任工作相关管理和考评细则。
以2014年一月参加的省班主任培训高级研修班学习为依据，制定详实的班主任培训方案，认真组织班主任培训学习，并继续组织班主任参加上级各部门组织的培训活动，用专家的理论指导班级管理工作，努力在本学期内在绿色班级创建上取得成效。
2017小学德育工作计划德育工作计划
2017小学德育工作计划德育工作计划下面是工作计划栏目小编精心为大家整理的2017小学德育工作计划，欢迎阅读。
2017小学德育工作计划【一】一、指导思想贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以弘扬和培育民族精神为核心，以强化养成教育为重点，以系列德育活动为载体，以学科渗透为基本途径，立足于学生的全面发展、和谐发展、终身发展，进一步强化德育工作的实效性、针对性，强化德育管理、学生教育和课题研究等各项工作，树立“以人为本、德育为先”的教育理念，坚持“全员德育、全程德育、全面德育”，努力深化学校德育成果、全面提升学校德育品位、打造学校德育特色，开创学校德育工作的崭新局面。
二、工作目标(一)学校德育管理工作进一步规范化、科学化、制度化：(二)教师队伍建设进一步加强，教师的德育意识和工作能力得以提高：(三)学校德育环境进一步得到优化。
充分发挥环境的育人功能。
(四)学生思想道德水平稳步提升。
(五)安全责任事故发生率为零。
三、具体措施(一)强化学校德育常规管理1、规范学校德育工作的组织领导和管理工作(1)强化学校德育工作的组织、领导保障。
巩固和完善“学校、家庭、社会、个人”四位一体的德育网络，特别要强化家长学校、关工委、德育基地管理机构建设并充分发挥其作用，对德育各项工作实施全面、有力的组织领导。
(2)强化值周管理工作。
继续推行和改进“园区自主化”管理模式，根据新学期教室安排情况重新划分管理责任园区：加强值周学生的选拔和培训，本学期拟新增“校园义务监督员”若干名以充实学生校园管理的力量：继续实行“告知”、评比、公告制度，强化值周工作的检查、评比工作，保障学校良好的卫生状况和安全秩序。
(3)强化管理制度建设。
建立和完善德育管理工作目标体系，实行班主任德育工作承诺制度、考评制度、奖惩制度。
定期召开班主任工作例会、强化德育工作的检查指导，组织、协同各种教育力量参与学校德育管理。
2017年小学班级德育工作计划
2017年小学班级德育工作计划小学班级德育工作计划一一、辅导思维认真落实校园德育工作制度，坚持德育抢先，树立全员育人知道，构成稠密的育人空气，断定把德育工作真实融入育人的全过程，尽力发挥德育在班级工作中导向、动力和确保的作用。
断定德育方针，寓德育于教育之中，做到有机浸透，在新的实践中完成德育工作新的立异展开，以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为根底,着力进步学生的品德素质特性心理质量，为学生的健康展开，自动展开奠定思维品德根底。
二、详细施行1、加强班级办理本学期我校把《品德与日子》与归纳实践课相结合，成了对学生进行德育教育的首要途径。
依据讲义的组织教育内容包含了一切对儿童有意义，使儿童感爱好的体裁，让学生了解祖国了解国际，开阔学生的视野，领会全球风景。
我计划依据学生的年龄特征，经历布景和学习爱好，将常识、技术教育的要求与情感、情绪、价值观的培育融为一体，经过学生自己评论、查询、模仿情形、扮演人物等多种形式，培育他们杰出的日子和劳作习气，使他们具有开始的自我保护知道和才能，可以习惯并喜爱校园的日子，能愉快、积极地面临日子中的困难，做到诚笃友善，恪守社会标准，酷爱祖国酷爱家园。
除此之外，我还担任语文的教育工作。
在语文教育中，我要依据课文内容适时地浸透德育教育，使学生在赏识课文美丽言语，深入内在的一起，遭到耳濡目染的思维品德教育。
1)展开班级教育活动，充分发挥晨读、班会和队会的作用。
2)拟定班级鼓励机制，完善班级光荣榜的利率，定时发布班级的好人好事，树立学生个人《生长册》。
3)加强班级日常办理，运用校园展开的各项评比活动，把养成教育落到每位学生身上，标准学生的言行，构成杰出班风。
2、强化行为养成教育本学期我依然要充分运用晨会的时刻短时刻对学生进行德育教育。
这个学期校园持续展开文明礼仪活动，所以在晨会时刻里，我将持续带领学生逐条学习《学生在校一日礼仪惯例》，并依据班里发作的工作，对礼仪惯例进行解说，使学生可以从本身的体会中了解惯例的内容，自觉做到惯例中的要求。
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2017年小学德育工作计划
2017年小学德育工作计划
一、指导思想
认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和湖北省德育工作会议精神，以《湖北省学生民族精神教育指导纲要》、《湖北省中小学生命教育指导纲要》为抓手，结合县政府、教育局等文件精神。
培养青少年学生具有民族自信心、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。
关注学生生命成长，增强教师生命意识，积极推进校本德育和班本特色，切实提高学校德育的主动性、针对性、实效性。
二、主要工作
1、深入贯彻"两个纲要"的要求，积极开展以"国家意识、文化认同、公民人格"为重点的民族精神教育，初步探索民族精神教育的课内体糫，构建民族精神教育的课外体系;结合法制教育、心理健康教育，积极开展"认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命"为主题的生命教育实践活动，与二期课改紧密结合，把知识传授和人格教育有机结合。
(1) 根据省市县教育局文件的要求，组织教职员工认真学习"两个纲要"的有关精神，特别是要组织班主任重点进行学习，明确以学生发展为本，树立民族精神，健全学生人格，发挥"人生导航"作用。
班主任老师要制定班级"两个纲要"的推进计划，并将学习的主要内容，利用思品课、班(队)会课、晨会课向学生进行教育和宣讲。
(2) 迎接建国六十周年、聚焦社会公德。
以"祖国在我心中"为主题，以"树新风、除陋习"为重点，结合学校行为规范教育，在校园内开展"宏扬文明礼仪、创建快乐校园"的系列实践活动，帮助学生树立公共意识、规范公共行为、践行公共道德。
实践活动的重点是开展"礼仪、礼貌、礼节"教育，通过教育传承中华民族"讲文明、重礼仪"的传统美德，提高学生的礼仪知识知晓率。
主题实践活动要求做到"五个一"，搞一次小调查;结合传统节日、纪念日、身边的变化召开一次主题队会;开展一次"树新风、除陋习"原创小品比赛：利用网络寻找一个文明礼仪的故事或格言;开展一次社会公益宣传活动。
(3) 开展"两个纲要"的研讨活动，各班交流学习体会和实践经验。
三、常规工作
1、抓好队伍建设，强化德育意识
进一步加强和改进学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增强全体教师的育人意识和育人能力。
继续开展好新老班主任"一对一，手牵手"师徒结对工作，加强对青年班主任的培养和提高，通过交流、参观、学习、培训，不断提高班主任的工作水平和能力。
以评选"优秀班主任"为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。
2、重视基础行为教育，促进校园文化建设。
(1)、继续加强行为规范教育，以《小学生日常行为规范》为标准，开展好文明礼仪教育系列活动。
结合本班承诺内容、班级公约，强化教育训练，遵循"迈小步，不停步，严要求，经常抓"的原则，做到时时督促，周周小结，月月抽查，切实培养学生做一个"讲文明、讲礼仪、讲礼节"的校园小主人。
(2)、大队部要切实加强反馈检查的力度，并能发挥"红领巾广播、"及黑板报的功能，及时进行播放评订。
对检查情况及时公布，树典型，造氛围。
(3)、充分挖掘传统道德中文明礼仪教育的资源，赋予时代气息，结合网络、结合课堂使广大学生知文明、懂礼仪，在学校以"校园礼仪"为主题创造纯净的校园环境。
同时把养成教育溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。
(4)、以民族教育、生命教育为重点，以推进中队电子化管理为手段，充分发挥网络教育功能，定期修改更新网页，培养发挥队员的自主管理能力，努力使我们的中队在建设过程中张扬个性，凸现特色，真正成为快乐中队。
(5)、积极开展校园文化月活动，举办好"认识中国名家，欣赏经典童话"的读书节活动和"跳跃的音符--------集体舞比赛"，发挥学生的个性特长，为体现河小学生多才多艺的一面创造舞台。
3、宏扬民族精神，做有根有魂的好少年
(1)结合民族精神教育纲要，发挥网络教育功能，继续培养发挥学生上网自主学习的能力，根据班本特色继续开展教育活动，及时充实民族璀璨中的内容。
(2)充分发挥课堂等主渠道的作用，结合思品课、晨会课、升旗仪式、广播宣传等，以中国上下五前年历史为主线，加强民族精神教育。
要充分利用德育基地以及丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。
4、关注学生成长，加强人格教育，发挥"人生导航"作用
(1)开展生命教育，引导学生建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命。
引导学生认识和感悟生命价值，进而尊重、关怀、欣赏他人生命，建立积极的人生观。
(2)重视学生心理健康教育，积极开展心理课的研究关注学生心理发展，发挥"心灵之约"、"班级阳光心语"的作用，确定每月论坛主题，促进家校、生生、师生互动交流平台，引导学生始终拥有自信、向上、进取、健康的精神状态。
(3)班级师生建立困难学生跟踪卡，开展"成长困难学生教育对策"研讨，真正落实对困难学生的帮助转化工作。
5、加大德育科研力度，积极转化研究成果
(1)、搞好德育科研工作。
在学校课题《网络环境下学生自主管理能力的培养和研究》的前提下，根据班本实际情况，提出子课题，并开展实践研究。
(2)、结合困难学生教育对策，积极参与区《成长困难孶生人格发展》的研究，撰写好典型案例，形成实践性的研究成果，不断提高科研水平。
6、、完善三位一体网络体系，建立开放德育新体制
(1)、定期开展好家长学校的工作，充分发挥其对学校教育、教学管理工作的监督、评价作用，推进我校民主管理的进程。
(2)、积极开展家访活动。
每位班主任一学期的家访率力争100%，并做到"早、勤、诚、精、实"，使家访真正起到沟通教师、家长、学生间的桥梁作用。
(3)要充分利用网络资源，让家长通过家长学校论坛、校长信箱、email等形式进行网上互动，搭建家校交流的平台。
同时继续开展好"关爱。
感恩"大讨论活动。
(4)合理利用社区教育资源，引导学生接触社会丰富社会实践活动，经常采用"走出去，请进来"的形式，开展各项活动，以拓宽视野，增长知识，陶冶情操。
注：。