中考语文句段的作用复习课件

6、寂寞的月亮
(5)．文章的结尾说“在数亿万年的寂寞中，她银色的圆，是太阳神奖励给她的一枚勋章!”请联系全文，简要分析这一结尾的 表达作用。(4分)
答：①从结构上看，“在数亿万年的寂寞中”照应题目“寂寞的月亮”，突出了月亮的寂寞； “她银色的圆，是太阳神奖励给她的一枚勋章”与开头“给她光和热的太阳”相呼应，首尾呼应，使文章浑然一体。
②从内容上看，用“太阳神奖励给她的一枚勋章”这一比喻，进一步赞美了月亮的崇高品格，意味深长地点明了文章主旨。
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承铺照点引总
3.从表现力来看：在之前的阅读专题中，我们已经详细讲过修辞手法、景物描写及表现手法等，请参看之前的资料。 另补充： 1）反语： ①褒词贬用，加强讽刺意味，批评……； ②或贬词褒用，（答题时注意找出贬义词对应的褒义词来答），如：我以孩子的"狡猾"的眼光，这里狡猾是贬义词，实际上
写出了孩子的聪明、善解人意。
……
总之，我们在分析句子作用时,应 从结构、内容、表现力三方面考虑作用, 以上只是套语答题思路,针对具体问题 还必须结合文本的具体内容加以发挥， 将答题具体化。
1、上天种的花
(6)选文第（11）段画线的句子在内容和结构上有什么作用？（3分） 答：内容上：突出母亲的话给我们带来的巨大影响（或母亲的教育方法在我们身上起了作用），使我们注意自己的言行，变
一、句子的作用可以从内容、结构和表现力三个方面来分析评价。
1.从内容看：句子的作用主要是表达作者的主要感受，主要有： 1）表现人物的品质； 2）揭示某种道理； 3）抒发某种感情； 4）反映某种社会现象，表现某种主题。
2.从结构看：在文章不同的位置，句子所起的作用是不同的。 1）在文章的开头，总领全文，开门见山，点明题旨；或者设置悬念，为下文作铺垫，埋下伏笔； 2）在文章的结尾，总结全文，点明主旨，水到渠成；或者与开头前后呼应，突出文章主旨。有时也委婉含蓄，发人深省。 3）在文章语段中间，承上启下，使文章层次紧凑连贯。
得更乖巧；结构上：承上启下（过渡）。
2、给公交车鞠躬的少年 16）请具体说说文章第⑸段中划线句子在文Fra Baidu bibliotek起什么作用？（4分）
答：为后文做铺垫。（2分）对老人的外貌描写，说明老人已经年事已高，乘车应该坐着，而他却给少年让座，更能激起少 年对他的感激之情，激发人们对老先生的敬重之情。（2分）
3、外祖父的白胡须
2）人称的作用 第二人称:一般都兼有拟人的意味，因此能使语言生动；而在表情达意方面，运用第二人称往往便于直抒胸臆，或直接对话。 第一人称：显得亲切、自然、真实，适于心理描写。 第三人称：显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。
3）引用的作用： 具体作用要视引用的内容而言，
①引用传说故事是为了增强文章的传奇性、风物的神秘性，丰富文章的内容； ②引用诗歌除丰富文章内容外，结合描写的景物，可增强文章的诗情画意，使文章具有意境美； ③引用名言，使文章更具有说服力。
23．文章结尾处作者写到“每当我抬头望蔚蓝晴空，朵朵白云后面，仿佛出现了我那雪白长须的外祖父，他在对我微笑，也 对这世界微笑。”请你说说这段话在全文中所起的作用。
答：内容：围绕“我对外祖父思念、爱，外祖父对我、对生活、对世界的爱“回答即可； 结构：点明中心，深化主题，照应开头，。
4、大地的语言
13. 文章最后一段“让人心安的田野，庄稼茁壮生长的田野……”联系第4段所写内容看，这句话“让人心安”一词在内容 表达和结构上各有什么作用？（4分）
答：照应前面的内容，更加突出了作者在目睹充满生机与活力的大片田野（土地）时喜悦、欣慰等内心感受 前后呼应， 使文章结构更加严谨（4分，各2分）
5、村路怎能不弯呢 (4）品读第⑦段，体会诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”在文中有何作用？
答：引用诗句呈现出了“路弯”后更加美好的意境，进入了更新的境界，表现了路的豁达宽容，深化了主题，领起下文， 增添了文采。（言及一点，意思相近即可）