幼儿园新《规程》培训课件

• 创设良好的精神环境 的新要求：幼儿园应 当营造尊重、接纳和 关爱的氛围，建立良 好的同伴和师生关系。
• 原《规程》
• “根据幼儿园特点， 绿化、美化园地”
• “有条件的幼儿园 可单独设音乐室、
} 游戏室、体育活动
室和家长接待室等”
• 新《规程》
• “根据幼儿活动的 需要绿化、美化园 地”
• “有条件的幼儿园 应当优先扩大幼儿 游戏和活动空间”
新《幼儿园工作规程》解读
XX幼儿园
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中华人民共和国教育部令 第39号
《幼儿园工作规程》已经2015年 12月14日第48次部长办公会议审议通过，
现予公布，自2016年3月1日起施行。 教育部部长 2016年1月5日
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一、有关幼儿教育法律法规：
• 《教育法》 • 《义务教育法》 • 《幼儿园管理条例》 • 《幼儿园教育指导纲要》 • 《幼儿园工作规程》
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尊重幼儿 的学习方 式与特点
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3. 凸显幼儿的主体地位
• 【规定】幼儿园和
小学应当密切联系， 互相配合，注意两 个阶段教育的相互 衔接。幼儿园不得 提前教授小学教育 内容，不得开展任 何违背幼儿身心发 展规律的活动。克 服和禁止幼儿园教 育小学化等。
. 【规定】 幼儿园规
模应当有利于幼儿身 心健康，便于管理， 一般不超过360人。 幼儿园每班幼儿人数 一般为：小班(3周岁 至4周岁)25人，中 班(4周岁至5周 岁)30人，大班(5周 岁至6周岁)35人， 混合班30人。寄宿 制幼儿园每班幼儿人 数酌减。
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幼儿教育
• 广义－ 教育中凡以 幼儿为对象的 部分
• 狭义— 幼儿园教育
幼儿园
.从社会功能的角度：
为幼儿实施教育的专 门机构。幼儿园是对 三周岁以上学龄前幼 儿实施保育和教育的 机构
.从幼儿发展的角度：
幼儿通过与其他幼儿 和教师的共同生活， 以获得有益的学习经 验，奠定一生社会生 活所必需的态度和能 力的地方。学习交流PPT
• 第三，修订《规程》是落实依法治教的需要。
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三、《规程》修订都做了哪些工作？
《规程修订》
深入基 层调研
国际比 较研究
多种形式 征求意见
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四、新《规程》的主要特点
•
1. 注重与现行法律政策规定的衔接
原《规程》
工作人员
新《规程》
教职工
医务人员
卫生保健人员
体格检查
健康检查
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四、新《规程》的主要特点
• 2. 明确一些笼统、模糊的表述
原《规程》
幼儿园规模不宜过大 两餐间隔时间不得少于3小时半 幼儿户外活动时间加上了括号 注释“包括户外体育活动时间”每 天不得少于2小时。
合理地综合组织各方面的教育内容
新《规程》
一般不超过360人 正餐间隔时间为3.5—4小时
• 幼儿园教育的任务 ：实行保 育与教育相结合的原则，对 幼儿实施体、智、德、美诸 方面全面发展的教育，促进 其身心和谐发展。幼儿园同 时为家长参加工作、学习提 供便利条件。
• 新《规程》
• 幼儿园性质定位：“是基础教育 的重要组成部分”
• 幼儿园教育的任务 ：坚持立德 树人。贯彻国家的教育方针，按 照保育与教育相结合的原则，遵 循幼儿身心发展特点和规律，实 施德、智、体、美等方面全面发 展的教育，促进幼儿身心和谐发 展。幼儿园同时面向幼儿家长提 供科学育儿指导。
. 【规定】幼儿
入园前，应当 按照卫生部门 制定的卫生保 健制度进行健 康检查，合格 者方可入园。 幼儿入园除进 行健康检查外， 禁止任何形式 的考试或测查。
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六、如何做好首《先规，程落》实的《贯规彻程落》实的重心在
幼儿园。
第二，落实《规程》的着力点
是完善幼儿园制度建设。
第三，落实《规程》的关键是
幼儿园教育
• 由幼儿园承担的， 由专职幼教工作者 根据社会的要求， 对在园幼儿实施的 有目的、有计划、 有组织的对3-6岁 学龄前儿童施加影 响、以促进其身心 全面发展的社会活
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二、修订《幼儿园工作规程》具有重要的 现实意义
• 第一，修订《规程》是新形势下加强学前教育规范管理 的需要。
• 第二，修订《规程》是推进幼儿园管理规范化和科学化 的需要。
要建立常态化机制。在此处添
加第一个要点
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老师们：
我们肩负着崇高的使命，呵护生命，张扬个 性，体验创造与成功。
愿我们在新《规程》引领下，以浪漫的姿态， 去呼吸现代教育的精髓，为孩子的成长搭一方平台， 让祖国的未来，拥有最佳的人生开端！
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目和标准向家长公示，接受社会监督，不得以任何名义收取与新生入 园相挂钩的赞助费；幼儿园应当依法建立资产配置、使用、处置、
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五、新《规程》修订的重点内容
1.重新表述了幼儿园性质定位与任务
• 原《规程》
• 幼儿园性质定位：“是基础 教育的有机组成部分”
• 【规定】幼儿园 应当结合幼儿年
龄特点和接受能
力开展反家庭暴
力教育，发现幼
儿遭受或者疑似
遭受家庭暴力的，
应当依法及时向 公安机关报案。
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3. 凸显幼儿的主体地位
• 新增：
• “幼儿园应当关注幼 儿心理健康，注重满 足幼儿的发展需要， 保持幼儿积极的情绪 状态，让幼儿感受到 尊重和接纳”。
2小时户外活动中 体育活动不得少于1小时
综合组织健康、语言、社会、 科学、艺术各领域的教育内容
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四、新《规程》的主要特点
3. 细化和完善相关制度
细化和完善制度有：晨检、午检制度，传染病预防和管理制度，
幼儿用药安全和食品安全制度，信息管理与公开制度，教研制度等。
增加信息管理与公开制度：幼儿园实行收费公示制度，收费项
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2.强化安全管理意识与责任
• 【规定】幼儿园 教职工必须具有 安全意识，掌握 基本急救常识和 防范、避险、逃 生、自救的基本 方法，在紧急情 况下应当优先保 护幼儿的人身安 全。
• 【规定】幼儿园 教职工应当尊重、 爱护幼儿，严禁 虐待、歧视、体 罚和变相体罚、 侮辱幼儿人格等 损害幼儿身心健 康的行为。