关于李沧区中小学规划建设的调研报告

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关于中小学规划建设的调研报告

区委四届五次（扩大）会议提出了“大力实施教育环境优化工程和素质教育工程”，按照区委的部署和要求，为进一步改善办学条件，提高教育整体水平，推动我区教育工作健康、协调发展，区人大常X 会组成专题调研组进行了深入调查，现将调研情况报告如下：

一、当前全区中小学校现状

李沧区现有中学9所，在校生10083人；小学31所，在校生22431人。经过“十五”期间的教育改革和发展，我区中小学布局调整的成效已初步显现，一批办学规模小、质量差、效益低的学校被撤并；同时，一批学校的办学条件和环境得到了较大的改善，教育教学水平也有了较大幅度的提高。区域内办学的规模优势得到了初步体现，学校布局趋向合理，基础教育资源得到了较为合理的配置。当前我区共有省级规范化学校5所，占全区学校总数的12.5%；市级规范化学校22所，占全区学校总数的55%，省、市级规范化学校的比例逐年提升。

1、不断加大投入，提高学校办学条件。近年来，区政府高度重视教育工作，坚持优先发展教育，不断加大教育投入，在每年政府实事中教育都占有一席之地，尽可能保证区域内居民子女就近入学并拥有

良好的学习环境。近几年来政府先后投资改、扩建了李沧区第二实验小学、青岛重庆中路第一小学等十所中小学，其中虎山路小学是全国首所集光热于光电为一体的太阳能小学。新建、改建学校确保了每所学校生均校园占地面积和生均校舍建筑面积符合标准，实验室、仪器室、图书室、阅览室等专用教室和教学仪器、文体器材、图书音像资料等教育教学设施全面达标，让区域内的办学条件处在一个相对均衡的水准上，逐步缓解了优质教育资源相对不足、校际间教育发展水平不均衡等问题，为让更多的孩子接受公平优质的义务教育奠定了基础。

2、多措并举，促进教育资源合理配置。近年来，随着李沧区经济快速发展，主城区人口增加很快，新增小学、初中学生数以万计，导致中心地区的几所学校班容量超标。有限的优质资源无法适应社会的需要。为进一步解决学生“上好学”的问题，本着“软硬同步，统筹管理，强势推进”的工作思路，坚持从缩小区域差距入手，大力实施了危旧校舍和薄弱学校改造工程。通过“一划”，调整划分部分学校学区范围，使生源分配更趋合理；“二撤”，借旧村改造之际，对办学规模日益缩小、办学质量不高的学校予以撤消；“三并”，让优质学校兼并薄弱学校，统筹优化资源；“四改”，分期分批分项目改造办学条件，促使一批优质资源迅速崛起。

3、优化布局，制定新一轮中小学教育设施专项规划。为进一步促进义务教育均衡发展，区政府针对我区教育设施现状和城区规划发展，制定新一轮《李沧区中小学校教育设施专项规划》，规划按东部、中部、西部三片布局，全区规划小学51所，中学22所。该规划正在论