幼儿园教育的基本理论

幼儿园教育的基本理论

课题名称：第一节我国幼儿园教育制度的发展

教学课时：2课时

教学目标：

1．初步了解我国幼儿教育发展的历史进程。

2．明确影响中国幼儿教育发展的几个重要文件颁布的时间、内容、意义。

3．增强学生振兴幼教事业的使命感。

重点/难点：影响中国幼儿教育发展的几个重要文件

教学准备：各种文件版本

教学过程：

课题名称：第二节幼儿园课程的发展

教学课时：4课时

教学目标：

1．初步理解幼儿园课程的概念，了解幼儿园课程的发展历程。

2．了解中国著名儿童教育家的主要教育观念和课程理念。

3．了解中国幼儿园课程发展的趋势，树立正确的课程理念。教学重点：幼儿园课程的概念、及其幼儿园课程的发展历程

教学难点：中国著名儿童教育家的主要教育观念和课程理念

课题名称：第三节《幼儿园教育指导纲要》（试行）

课时：3课时

教学目标：

1．了解《指导纲要》的框架结构，熟悉其基本内容2．明确《指导纲要》的基本指导思想及其具体体现3．使学生树立正确的教育理念

教学重点：《指导纲要》的基本内容和指导思想

教学过程：

备注：本章教案作者：张琳（北京丰台幼儿师范学校），仅供参考。