中国式管理系列课程--管理VS领导课后测试

中国式管理-成功总裁的三大法宝课后测试答案

中国式管理-成功总裁的三大法宝课前测试课程学习课程评估课后测试课后测试测试成绩：93.33分。

恭喜您顺利通过考试！单选题1. 楚王为什么只增加了连理的薪俸，不升他的官职？（）√A表示他对连理的赞赏B楚王是个重视制度的人C楚王对连理不懂变通感到不满D说明楚王是非不分正确答案： C2. （）是本。

（）√A有所不变B变C创新D慢变正确答案： A3. 整个现代化的管理是从（）开始的。

√A美国B日本C德国D法国正确答案： A4. 管人带来的祸害是( ) √A管人的人经常会成为费力不讨好的人B留不住人心C大家维持不被开除的水平，暮气沉沉、缺乏竞争力D以上说法都包括正确答案： D5. 哪种不属于被授权者有效防备部属误导的措施( ) √A大小事情都知道B了解下属的行动和决策C提高警惕D什么事情都具体去管正确答案： D6. 在中国企业组织划分的三个阶层中，领导层重视（）√A制度B技术C人性面D合作正确答案： C7. 为被授权人,最应该做的是( ) √A扩大自己的权力B向领导及时汇报C尽量不向领导汇报困难D出现问题不向领导报告,而要自己解决正确答案： B8. 为了防止授权后出现滥用权力等不利情况，领导应该做的是( ) √A不授权B进行定期抽查C不定期抽查D对下属负责范围内的事务进行随意干预正确答案： C9. 对于分层授权的不良后果，说法最全面的是( ) √A被授权者弄权B授权成为分权C领导者变为有责无权D以上说法都包括正确答案： D10. 分层负责表的理解不正确的是( ) √A制定分层负责表有助于明确企业中各层级员工的职责B制定分层负责表有助于减少工作中不必要的纠纷C制作分层负责表的首要步骤是请每一个成员都将自己的工作列出，以利于分析D对于异常情况，承办人必须自己承担责任正确答案： D11. 下列说法错误的是：( ) √A如果正常的工作部属没有去做，上司应该提醒他，监督他B管理层次越高，越没有例行的责任，但是例外的、变动的、不正常的责任越多C对于异常情况，承办人推给上级是推卸责任D每天的正常工作理所当然是承办人的责任正确答案： C12. 员工有能力而不肯做的主要原因是( ) ×A害怕做错了要自己承担后果B多做多错多挨骂C主观没有主动工作的意愿D以上说法都包括正确答案： A13. 对组织中权责利关系的理解中，错误的是( ) √A员工必须有能力B高层应该倾向于无为C中间管理层要能干D某个人有能力，代表他能干正确答案： D14. 在对责任分层和授权中，领导需要做的是( ) √A选用最合适的授权人选B将员工的薪酬与学历高低联系起来C选用高学历的授权人选D选用最优秀的授权人选正确答案： A15. 21世纪提倡的是（）√A管理制度化B管理法制化C管理合理化D管理多样化正确答案： C。

中国式管理学习课程答案

学习课程：中国式管理单选题1. 下面关于中国式的领导，表述有误的是回答：正确1. A 差别待遇优于一视同仁2. B 心里一视同仁，嘴上差别待遇3. C 要经得起考验才相信，不能轻易信任4. D 存心讨好的部属必须小心，不怀好意2.中国式执行的特点是回答：正确1. A 站在落实计划的立场来执行2. B 认清计划的可变与不可变原则3. C 采取全面无形的控制4. D 以上都包括3.中华民族下一次兴盛是回答：正确1. A 2044年2. B 2048年3. C 2024年4. D 2014年4. 中国式沟通妥当性大于真实性的原因是回答：正确1. A 中国人是求真的2. B 中国人是求美的3. C 中国人是求善的4. D 以上都不正确5. 中国式激励的特点是回答：正确1. A 随时随地都应该激励2. B 先求忠诚再求能力3. C 由安员工而安顾客4. D 以上都包括6.中国历史治少乱多的原因是回答：正确1. A 小人得意，君子遭殃2. B 君子不能自觉自反，就不可能长治久安3. C 君子明哲保身4. D 以上都不正确7.中国式管理的组织中谁的弹力最大回答：正确1. A 最上面2. B 中间3. C 最下面4. D 以上都不正确8.中国的意义是回答：正确1. A 世界的中间2. B 亚洲的中间3. C 宇宙的中间4. D 合理9.对中国式管理的基本理念表述有误的是回答：正确1. A 中国式管理的意义就在于管理修己安人的历程2. B 21世纪的主流价值应以科技为重点3. C 中国式管理以明哲保身为根本理念4. D 中国式管理用推、拖、拉来化解问题10.提出计划后应该回答：正确1. A 不必坚持2. B 有几分把握坚持几分3. C 坚持到底4. D 以上都不正确11.中国人要好好发扬的观念是回答：正确1. A 成全意识2. B 有功劳要跟大家分享3. C 有缺失要自己承担4. D 以上都包括12.下列体现中国人擅长并兼顾的是：回答：正确1. A 学则不固与择善固之2. B 礼让为先与当仁不让3. C 有法无法与无法有法4. D 以上都包括13.下列表述正确的是回答：正确1. A 中国人要求十全十美，不是求圆满2. B 中国人有问题不化解，求解决3. C 中国人讲随便，就是表示不随便4. D 即使有人没有面子，也可以圆满14.中国式激励最持久的是回答：正确1. A 精神激励2. B 自我激励3. C 物质激励4. D 以上都不正确15.21世纪的主流价值是回答：正确1. A 精良的武器2. B 科技的发达3. C 以经济做重点4. D 以文化做重点。

中国式管理系列课程人力资源管理VS组织人员发展试题及答案

中国式管理系列课程人力资源管理VS组织人员发展试题及答案单选题1. 哪一个不符合中国人的管理方式：回答：正确1. A 激励方式上追求合理的不公平2. B 沟通时以情入理3. C 合乎人性的领导，能使大家自觉自愿，不斤斤计较4. D 公平合理是最有效的激励方式2. 下列说法不正确的是：回答：正确1. A 组织人员发展的策略必须重视阶段性调整2. B 人员发展要遵循民族性3. C 要想开发中国人的潜力，一定要从心理上着手4. D 从事人员发展的人首先要把人当作纯理性的生物看待3.人员发展需要遵循：回答：正确1. A 民族性2. B 统一性3. C 间断性4. D 多样性4. 阶段性调整成功与否的关键是：回答：正确1. A 制度的健全2. B 员工的努力3. C 调整前后的心理建设4. D 领导层的重视5. 沟通技巧的宗旨是：回答：正确1. A 讲道理2. B 沟通彼此之情3. C 意图表达明确4. D 目标一致6. 在中国式的管理中,哪种属于合乎人性的领导：回答：正确1. A 能让大家都自动，而且自己也会因为无为而轻松愉快2. B 让大家很被动3. C 让大家不知所措4. D 以上说法都不对7.员工有能力而不肯做的主要原因是：回答：正确1. A 害怕做错了要自己承担后果2. B 多做多错多挨骂3. C 主观没有主动工作的意愿4. D 以上说法都包括8.为了做好人员发展工作,哪一项是不正确的：回答：正确1. A 甄选人员时把握出其不意的原则2. B 尽量公开处罚员工3. C 关心员工的生活4. D 关注员工方方面面的问题9.为了激发员工的潜力，哪种做法是不正确的：回答：正确A员工第一次做错的时候绝不批评B领导者时刻检讨自己C给员工做事的机会D 公开处罚员工10.哪一个不是做好阶段性调整的有效方法：回答：正确1. A 从管人慢慢提升到理人，再慢慢提升到安人2. B 与时俱进3. C 循序渐进式调整4. D 跳跃式调整11.哪一个是所有管理者要树立的新观念：回答：正确1. A 没有问题员工，只有员工问题2. B 没有员工问题，只有问题员工3. C 既有员工问题，又有问题员工4. D 没有问题员工，也没有员工问题12.在中国式的管理中,有效的激励方式是：回答：正确1. A 合理的公平2. B 合理的不公平3. C 不合理的公平4. D 不合理的不公平13.下列表述不正确的是：回答：正确1. A 组织人员发展的策略必须重视阶段性调整2. B 人员发展不需要遵循民族性3. C 阶段性调整成功了，公司就可以持续发展4. D 调整前后的心理建设，是调整成功与否的关键14.在管理过程中，哪一项具有民族性：回答：正确1. A 沟通2. B 领导3. C 激励4. D 以上都包括15.下列表述不正确的是：回答：正确1. A 中国人的和谐是建立在和而不同的基础上2. B 中国人所说的在安定中求进步，其实就是在进步中求安定3. C 企业文化即制度和产品4. D 感觉得出来，但是说不清楚，然而能令员工变成坚强的力量，就叫协同一致力正确1. 哪一个不符合中国人的管理方式：1. A 激励方式上追求合理的不公平2. B 沟通时以情入理3. C 合乎人性的领导，能使大家自觉自愿，不斤斤计较4. D 公平合理是最有效的激励方式错误2.哪一现象与我们的民族性密切相关：1. A 管人的人经常会成为费力不讨好的人2. B 一旦把人纳入管理，就会一切公事公办3. C 一进入被人管的公司后,员工就变得越来越懒惰4. D 以上说法都不正确正确3. 下列说法不正确的是：1. A 组织人员发展的策略必须重视阶段性调整2. B 人员发展要遵循民族性3. C 要想开发中国人的潜力，一定要从心理上着手4. D 从事人员发展的人首先要把人当作纯理性的生物看待正确4.把人当作资源进行管理带来的直接后果是：1. A 员工士气提高2. B 人员流动频繁3. C 员工缺乏竞争力4. D 工作效率普遍提高正确5.哪一项不能使人员得到充分的发展：1. A 当员工退休后，发给他们退休津贴2. B 为员工提供大量培训的机会3. C 照顾员工的生活4. D 甄选人员时采取让对方有备而来的原则正确6.员工有能力而不肯做的主要原因是：1. A 害怕做错了要自己承担后果2. B 多做多错多挨骂3. C 主观没有主动工作的意愿4. D 以上说法都包括正确7.为了激发员工的潜力，哪种做法是不正确的：1. A 员工第一次做错的时候绝不批评2. B 领导者时刻检讨自己3. C 给员工做事的机会4. D 公开处罚员工正确8.哪一个不是做好阶段性调整的有效方法：1. A 从管人慢慢提升到理人，再慢慢提升到安人2. B 与时俱进3. C 循序渐进式调整4. D 跳跃式调整正确9.在中国式的管理中,有效的激励方式是：1. A 合理的公平2. B 合理的不公平3. C 不合理的公平4. D 不合理的不公平错误10. 开发中国人的潜力,必须从哪里着手：1. A 心理2. B 知识素养3. C 价值观念4. D 薪酬体系错误11.下列表述不正确的是：1. A 组织人员发展的策略必须重视阶段性调整2. B 人员发展不需要遵循民族性3. C 阶段性调整成功了，公司就可以持续发展4. D 调整前后的心理建设，是调整成功与否的关键正确12.符合中国人的传统意识的观念是：1. A 只有有利用价值的人才是社会需要的人2. B 人可以被当作机器、工具或者物料3. C 职业有高低贵贱之分4. D 人不应该被视为资源正确13. 哪一个不符合中国的传统文化：1. A 成功时与大家分享2. B 协同一致力3. C 合理的不公平4. D 对人是先从相信开始的正确14.在管理过程中，哪一项具有民族性：1. A 沟通2. B 领导3. C 激励4. D 以上都包括正确15.对人非资源论的表述不正确的是：1. A 人是运用各种资源的组织主体2. B 与高层不能融洽相处3. C 人不是被利用的对象4. D 人可以被当作人力资源去利用、去处理单选题1. 哪一个不符合中国人的管理方式：回答：正确5. A 激励方式上追求合理的不公平6. B 沟通时以情入理7. C 合乎人性的领导，能使大家自觉自愿，不斤斤计较8. D 公平合理是最有效的激励方式2. 下列说法不正确的是：回答：正确5. A 组织人员发展的策略必须重视阶段性调整6. B 人员发展要遵循民族性7. C 要想开发中国人的潜力，一定要从心理上着手8. D 从事人员发展的人首先要把人当作纯理性的生物看待3.人员发展需要遵循：回答：正确5. A 民族性6. B 统一性7. C 间断性8. D 多样性4. 阶段性调整成功与否的关键是：回答：正确5. A 制度的健全6. B 员工的努力7. C 调整前后的心理建设8. D 领导层的重视5. 沟通技巧的宗旨是：回答：正确5. A 讲道理6. B 沟通彼此之情7. C 意图表达明确8. D 目标一致6. 在中国式的管理中,哪种属于合乎人性的领导：回答：正确5. A 能让大家都自动，而且自己也会因为无为而轻松愉快6. B 让大家很被动7. C 让大家不知所措8. D 以上说法都不对7.员工有能力而不肯做的主要原因是：回答：正确5. A 害怕做错了要自己承担后果6. B 多做多错多挨骂7. C 主观没有主动工作的意愿8. D 以上说法都包括8.为了做好人员发展工作,哪一项是不正确的：回答：正确5. A 甄选人员时把握出其不意的原则6. B 尽量公开处罚员工7. C 关心员工的生活8. D 关注员工方方面面的问题9.为了激发员工的潜力，哪种做法是不正确的：回答：正确1. A 员工第一次做错的时候绝不批评2. B 领导者时刻检讨自己3. C 给员工做事的机会4. D 公开处罚员工10.哪一个不是做好阶段性调整的有效方法：回答：正确5. A 从管人慢慢提升到理人，再慢慢提升到安人6. B 与时俱进7. C 循序渐进式调整8. D 跳跃式调整11.哪一个是所有管理者要树立的新观念：回答：正确5. A 没有问题员工，只有员工问题6. B 没有员工问题，只有问题员工7. C 既有员工问题，又有问题员工8. D 没有问题员工，也没有员工问题12.在中国式的管理中,有效的激励方式是：回答：正确5. A 合理的公平6. B 合理的不公平7. C 不合理的公平8. D 不合理的不公平13.下列表述不正确的是：回答：正确5. A 组织人员发展的策略必须重视阶段性调整6. B 人员发展不需要遵循民族性7. C 阶段性调整成功了，公司就可以持续发展8. D 调整前后的心理建设，是调整成功与否的关键14.在管理过程中，哪一项具有民族性：回答：正确5. A 沟通6. B 领导7. C 激励8. D 以上都包括15.下列表述不正确的是：回答：正确5. A 中国人的和谐是建立在和而不同的基础上6. B 中国人所说的在安定中求进步，其实就是在进步中求安定7. C 企业文化即制度和产品8. D 感觉得出来，但是说不清楚，然而能令员工变成坚强的力量，就叫协同一致力。

中国式管理系列课程--人力资源管理VS组织人员发展（课程编号：D14）课后测试

中国式管理系列课程--⼈⼒资源管理VS组织⼈员发展（课程编号：D14）课后测试我的课程中国式管理系列课程--⼈⼒资源管理VS组织⼈员发展(课程编号：D14)课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握，可以点击这⾥再次观看。

测试成绩：100.0分。

恭喜您顺利通过考试！单选题1. 哪⼀个符合中国的传统⽂化：√A 成全B 分享C ⾃律D 以上都包括正确答案： D2. 哪⼀现象与我们的民族性密切相关：√A 管⼈的⼈经常会成为费⼒不讨好的⼈B ⼀旦把⼈纳⼊管理，就会⼀切公事公办C ⼀进⼊被⼈管的公司后,员⼯就变得越来越懒惰D 以上说法都不正确正确答案： A3. 为了使有潜⼒的⼈员在组织中到充分的发展, 有效的做法是：√A 提⾼薪酬⽔平B 扩⼤⼯作内容C 建⽴⼈员发展部D 改善管理⽅式正确答案： C4. 为了真正发展⼈员，领导需要做的是：√A 员⼯第⼀次做错的时候绝不批评B 给员⼯独⽴做事的机会C 学会检讨⾃⼰，不要总说员⼯有问题D 以上说法都包括正确答案： B5. 中国⼈衡量⼈的价值好坏基础是：√A 修养B 才华C 能⼒D 职位⾼低正确答案： A6. 让员⼯努⼒⼯作的最⾼境界是：√A 管⼈B 理⼈C 安⼈D 以上都不正确正确答案： C7. ⼈员发展需要遵循：√A 民族性B 统⼀性C 间断性D 多样性正确答案： A8. 阶段性调整成功与否的关键是：√A 制度的健全B 员⼯的努⼒C 调整前后的⼼理建设D 领导层的重视正确答案： C9. 对中外管理的差异,下列说法不正确的是：√A 直接的沟通⽅式不适⽤于中国B 中国⼈喜欢⾼⾼在上的感觉C 西⽅的激励是有制度的D 中国⼈对凡是按照规定应该得到的激励完全不会⼼存感谢正确答案： B10. 沟通技巧的宗旨是：√A 讲道理B 沟通彼此之情C 意图表达明确D ⽬标⼀致正确答案： B11. 为了激发员⼯的潜⼒，哪种做法是不正确的：√A 员⼯第⼀次做错的时候绝不批评B 领导者时刻检讨⾃⼰C 给员⼯做事的机会D 公开处罚员⼯正确答案： D12. 下列表述不正确的是：√A 组织⼈员发展的策略必须重视阶段性调整B ⼈员发展不需要遵循民族性C 阶段性调整成功了，公司就可以持续发展D 调整前后的⼼理建设，是调整成功与否的关键正确答案： B13. “多做多错多挨骂”经常会导致员⼯哪种⾏为：√A 有能⼒⽽不肯做B 有能⼒⽽不敢做C 有能⼒⽽不愿做D 以上说法都不对正确答案： B14. 哪⼀项反映了西⽅的⼈⼒资源观念：√A ⼈是有情绪的主体，是不受摆布、事事都要⾃我决定的主体B ⼈是顶天⽴地的万灵之物C ⼈应当作为⼈⼒资源去利⽤、去处理D 以上都不正确正确答案： C15. 哪⼀项符合中国的民族性特征：√A 很直接的沟通⽅式B ⾼⾼在上的领导感觉C 制度化的激励⽅式D 善变和复杂正确答案： D。

中国式管理系列课程--管理VS领导

中国式管理系列课程--管理VS领导【本讲重点】中国企业组织的三阶层治理者与领导者中国企业组织的三阶层1.三阶层的划分在西方社会，所有的主管都被称为治理者，企业组织的层次按照公司情形的不同划分也不尽相同。

然而在我国，企业组织中的治理者和领导者是截然不同的，在实际工作中，二者也各司其职。

与西方不同，我国习惯于把一个企业组织划分为三个阶层——高层、中层和基层。

位于高层的是领导，处于中层的是治理，作业则是基层。

2.三阶层的分工我国企业组织的三个阶层在实际分工中截然不同，简而言之，作业重技术面，治理重制度面，领导重人性面。

基层职员的作业专门单纯，他们注重的是技术。

从某种意义上讲，基层职员是生活在过去的，因为他们是按照过去的规范工作的。

一旦新的规范产生，基层的职员一时之间将无法改变，必须要先经历一个重新规范的过程，才能习惯新的要求。

与基层职员相比，中层的治理者则总是处在现在，它注重的是制度。

治理者要紧负责从制度上实施具体的治理。

制度面对的是基层的职员，在基层职员身上生效。

领导重视的是人性面。

与西方以制度治企的情形不同，在我国的企业中，除了制度之外，要想治理好一个企业，领导能力也是至关重要的，这与中国的具体国情密不可分。

以下是一个案例，通过那个案例，能够看出中西方企业在治理方面的一些不同之处：◎个案研讨1某公司规定上班时刻不能看书报杂志，同时清晰地讲明了违反这项规定将被罚款。

有一天，某甲公然违反规定，在上班时刻看杂志，公司将如何处置？西方企业——直截了当按照制度办事，专门快解决咨询题。

我国企业——专门多治理者可能会先考虑以下几点缘故，然后再着手解决咨询题：他会公然地违反规定，是不是因为他有一定的背景？或者他有过硬的关系？要么确实是因为他在某一方面为企业做出了庞大的奉献？如果确实是上面缘故中的一个，那么一旦我按照制度处理，是否会引起有关领导的不满？另外，这也有可能是这名职员为了离开公司使用的一种手段？我国企业由于长期存在的历史咨询题，在治理方面存在一些相异于西方企业的内容。

中国式管理系列课程--管理VS领导

第1讲当管理者遇到领导【本讲重点】中国企业组织的三阶层管理者与领导者中国企业组织的三阶层1．三阶层的划分在西方社会,所有的主管都被称为管理者,企业组织的层次根据公司情况的不同划分也不尽相同。

但是在我国，企业组织中的管理者和领导者是截然不同的,在实际工作中,二者也各司其职。

与西方不同，我国习惯于把一个企业组织划分为三个阶层——高层、中层和基层。

位于高层的是领导，处于中层的是管理，作业则是基层。

2.三阶层的分工我国企业组织的三个阶层在实际分工中截然不同，简而言之，作业重技术面,管理重制度面，领导重人性面。

基层员工的作业很单纯，他们注重的是技术。

从某种意义上说,基层员工是生活在过去的，因为他们是根据过去的规范工作的。

一旦新的规范产生，基层的员工一时之间将无法改变,必须要先经历一个重新规范的过程,才能适应新的要求。

与基层员工相比,中层的管理者则总是处在现在，它注重的是制度。

管理者主要负责从制度上实施具体的管理。

制度面对的是基层的员工,在基层员工身上生效。

领导重视的是人性面。

与西方以制度治企的情况不同，在我国的企业中,除了制度之外，要想管理好一个企业,领导能力也是至关重要的,这与中国的具体国情密不可分。

以下是一个案例，通过这个案例,可以看出中西方企业在管理方面的一些不同之处:◎个案研讨1某公司规定上班时间不能看书报杂志,并且清楚地说明了违反这项规定将被罚款。

有一天，某甲公然违反规定，在上班时间看杂志,公司将如何处置?西方企业——直接按照制度办事,很快解决问题。

我国企业——很多管理者可能会先考虑以下几点原因，然后再着手解决问题：他会公然地违反规定，是不是因为他有一定的背景？或者他有过硬的关系?要么就是因为他在某一方面为企业做出了巨大的贡献?如果确实是上面原因中的一个，那么一旦我按照制度处理，是否会引起相关领导的不满？另外,这也有可能是这名员工为了离开公司使用的一种手段?我国企业由于长期存在的历史问题,在管理方面存在一些相异于西方企业的内容。

中国式管理-成功总裁的三大法宝课后测试答案

中国式管理-成功总裁的三大法宝课前测试课程学习课程评估课后测试课后测试测试成绩：93.33分。

恭喜您顺利通过考试！单选题1. 楚王为什么只增加了连理的薪俸，不升他的官职？（）√A表示他对连理的赞赏B楚王是个重视制度的人C楚王对连理不懂变通感到不满D说明楚王是非不分正确答案： C2. （）是本。

（）√A有所不变B变C创新D慢变正确答案： A3. 整个现代化的管理是从（）开始的。

√A美国B日本C德国D法国正确答案： A4. 管人带来的祸害是( ) √A管人的人经常会成为费力不讨好的人B留不住人心C大家维持不被开除的水平，暮气沉沉、缺乏竞争力D以上说法都包括正确答案： D5. 哪种不属于被授权者有效防备部属误导的措施( ) √A大小事情都知道B了解下属的行动和决策C提高警惕D什么事情都具体去管正确答案： D6. 在中国企业组织划分的三个阶层中，领导层重视（）√A制度B技术C人性面D合作正确答案： C7. 为被授权人,最应该做的是( ) √A扩大自己的权力B向领导及时汇报C尽量不向领导汇报困难D出现问题不向领导报告,而要自己解决正确答案： B8. 为了防止授权后出现滥用权力等不利情况，领导应该做的是( ) √A不授权B进行定期抽查C不定期抽查D对下属负责范围内的事务进行随意干预正确答案： C9. 对于分层授权的不良后果，说法最全面的是( ) √A被授权者弄权B授权成为分权C领导者变为有责无权D以上说法都包括正确答案： D10. 分层负责表的理解不正确的是( ) √A制定分层负责表有助于明确企业中各层级员工的职责B制定分层负责表有助于减少工作中不必要的纠纷C制作分层负责表的首要步骤是请每一个成员都将自己的工作列出，以利于分析D对于异常情况，承办人必须自己承担责任正确答案： D11. 下列说法错误的是：( ) √A如果正常的工作部属没有去做，上司应该提醒他，监督他B管理层次越高，越没有例行的责任，但是例外的、变动的、不正常的责任越多C对于异常情况，承办人推给上级是推卸责任D每天的正常工作理所当然是承办人的责任正确答案： C12. 员工有能力而不肯做的主要原因是( ) ×A害怕做错了要自己承担后果B多做多错多挨骂C主观没有主动工作的意愿D以上说法都包括正确答案： A13. 对组织中权责利关系的理解中，错误的是( ) √A员工必须有能力B高层应该倾向于无为C中间管理层要能干D某个人有能力，代表他能干正确答案： D14. 在对责任分层和授权中，领导需要做的是( ) √A选用最合适的授权人选B将员工的薪酬与学历高低联系起来C选用高学历的授权人选D选用最优秀的授权人选正确答案： A15. 21世纪提倡的是（）√A管理制度化B管理法制化C管理合理化D管理多样化正确答案： C出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

中国式管理系列课程--人力资源管理VS组织人员发展及本人试题答案

1. 哪一个不符合中国人的管理方式：1. A 激励方式上追求合理的不公平2. B 沟通时以情入理3. C 合乎人性的领导，能使大家自觉自愿，不斤斤计较4. D 公平合理是最有效的激励方式2.为了使有潜力的人员在组织中到充分的发展, 有效的做法是：1. A 提高薪酬水平2. B 扩大工作内容3. C 建立人员发展部4. D 改善管理方式3. 就我国而言,有效的激励方式是：1. A 合理的公平2. B 合理的不公平3. C 不合理的公平4. D 不合理的不公平4.对中外管理的差异,下列说法不正确的是：1. A 直接的沟通方式不适用于中国2. B 中国人喜欢高高在上的感觉3. C 西方的激励是有制度的4. D 中国人对凡是按照规定应该得到的激励完全不会心存感谢5. 沟通技巧的宗旨是：1. A 讲道理2. B 沟通彼此之情3. C 意图表达明确4. D 目标一致6. 在中国式的管理中,哪种属于合乎人性的领导：1. A 能让大家都自动，而且自己也会因为无为而轻松愉快2. B 让大家很被动3. C 让大家不知所措4. D 以上说法都不对7.员工有能力而不肯做的主要原因是：1. A 害怕做错了要自己承担后果2. B 多做多错多挨骂3. C 主观没有主动工作的意愿4. D 以上说法都包括8.管人带来的祸害是：1. A 管人的人经常会成为费力不讨好的人2. B 留不住人心3. C 大家维持不被开除的水平，暮气沉沉、缺乏竞争力4. D 以上说法都包括9. 开发中国人的潜力,必须从哪里着手：1. A 心理2. B 知识素养3. C 价值观念4. D 薪酬体系10.下列表述不正确的是：1. A 组织人员发展的策略必须重视阶段性调整2. B 人员发展不需要遵循民族性3. C 阶段性调整成功了，公司就可以持续发展4. D 调整前后的心理建设，是调整成功与否的关键11.符合中国人的传统意识的观念是：1. A 只有有利用价值的人才是社会需要的人2. B 人可以被当作机器、工具或者物料3. C 职业有高低贵贱之分4. D 人不应该被视为资源12."多做多错多挨骂”经常会导致员工哪种行为：1. A 有能力而不肯做2. B 有能力而不敢做3. C 有能力而不愿做4. D 以上说法都不对13.运用各种资源的组织主体是：1. A 机器2. B 工具3. C 人4. D 物料14. 哪一项符合中国的民族性特征：1. A 很直接的沟通方式2. B 高高在上的领导感觉3. C 制度化的激励方式4. D 善变和复杂15.抱有" 这种公司我懒得表现；用不着我做”心理的属于下列哪种员工：1. A 有能力而不肯做2. B 有能力而不愿做3. C 有能力而不敢做4. D 有能力而不会做1.哪一现象与我们的民族性密切相关：回答：错误1. A 管人的人经常会成为费力不讨好的人2. B 一旦把人纳入管理，就会一切公事公办3. C 一进入被人管的公司后,员工就变得越来越懒惰4. D 以上说法都不正确2.为了使有潜力的人员在组织中到充分的发展, 有效的做法是：回答：正确1. A 提高薪酬水平2. B 扩大工作内容3. C 建立人员发展部4. D 改善管理方式3.中国人中国人的本性是：回答：正确1. A 喜欢参与决策2. B 反感被人管3. C 喜欢帮助别人4. D 反感集体决策4.哪一项不能使人员得到充分的发展：回答：正确1. A 当员工退休后，发给他们退休津贴2. B 为员工提供大量培训的机会3. C 照顾员工的生活4. D 甄选人员时采取让对方有备而来的原则5.人员发展需要遵循：回答：正确1. A 民族性2. B 统一性3. C 间断性4. D 多样性6.为了激发员工的潜力，哪种做法是不正确的：回答：正确1. A 员工第一次做错的时候绝不批评2. B 领导者时刻检讨自己3. C 给员工做事的机会4. D 公开处罚员工7.管人带来的祸害是：回答：正确1. A 管人的人经常会成为费力不讨好的人2. B 留不住人心3. C 大家维持不被开除的水平，暮气沉沉、缺乏竞争力4. D 以上说法都包括8.在中国式的管理中,有效的激励方式是：回答：正确1. A 合理的公平2. B 合理的不公平3. C 不合理的公平4. D 不合理的不公平9. 开发中国人的潜力,必须从哪里着手：回答：正确1. A 心理2. B 知识素养3. C 价值观念4. D 薪酬体系10.下列表述不正确的是：回答：正确1. A 组织人员发展的策略必须重视阶段性调整2. B 人员发展不需要遵循民族性3. C 阶段性调整成功了，公司就可以持续发展4. D 调整前后的心理建设，是调整成功与否的关键11."多做多错多挨骂”经常会导致员工哪种行为：回答：正确1. A 有能力而不肯做2. B 有能力而不敢做3. C 有能力而不愿做4. D 以上说法都不对12. 哪一个不符合中国的传统文化：回答：错误1. A 成功时与大家分享2. B 协同一致力3. C 合理的不公平4. D 对人是先从相信开始的13.按中国传统文化,企业文化主要指：回答：正确1. A 制度2. B 产品3. C 管理方式4. D 协同一致力14.在管理过程中，哪一项具有民族性：回答：正确1. A 沟通2. B 领导3. C 激励4. D 以上都包括15.哪一项反映了西方的人力资源观念：回答：正确1. A 人是有情绪的主体，是不受摆布、事事都要自我决定的主体2. B 人是顶天立地的万灵之物3. C 人应当作为人力资源去利用、去处理4. D 以上都不正确。

中国式管理-成功总裁的三大法宝课后测试答案

中国式管理-成功总裁的三大法宝课前测试课程学习课程评估课后测试课后测试测试成绩：93.33分。

恭喜您顺利通过考试！单选题1. 楚王为什么只增加了连理的薪俸，不升他的官职？（）√A表示他对连理的赞赏B楚王是个重视制度的人C楚王对连理不懂变通感到不满D说明楚王是非不分正确答案： C2. （）是本。

（）√A有所不变B变C创新D慢变正确答案： A3. 整个现代化的管理是从（）开始的。

√A美国B日本C德国D法国正确答案： A4. 管人带来的祸害是( ) √A管人的人经常会成为费力不讨好的人B留不住人心C大家维持不被开除的水平，暮气沉沉、缺乏竞争力D以上说法都包括正确答案： D5. 哪种不属于被授权者有效防备部属误导的措施( ) √A大小事情都知道B了解下属的行动和决策C提高警惕D什么事情都具体去管正确答案： D6. 在中国企业组织划分的三个阶层中，领导层重视（）√A制度B技术C人性面D合作正确答案： C7. 为被授权人,最应该做的是( ) √A扩大自己的权力B向领导及时汇报C尽量不向领导汇报困难D出现问题不向领导报告,而要自己解决正确答案： B8. 为了防止授权后出现滥用权力等不利情况，领导应该做的是( ) √A不授权B进行定期抽查C不定期抽查D对下属负责范围内的事务进行随意干预正确答案： C9. 对于分层授权的不良后果，说法最全面的是( ) √A被授权者弄权B授权成为分权C领导者变为有责无权D以上说法都包括正确答案： D10. 分层负责表的理解不正确的是( ) √A制定分层负责表有助于明确企业中各层级员工的职责B制定分层负责表有助于减少工作中不必要的纠纷C制作分层负责表的首要步骤是请每一个成员都将自己的工作列出，以利于分析D对于异常情况，承办人必须自己承担责任正确答案： D11. 下列说法错误的是：( ) √A如果正常的工作部属没有去做，上司应该提醒他，监督他B管理层次越高，越没有例行的责任，但是例外的、变动的、不正常的责任越多C对于异常情况，承办人推给上级是推卸责任D每天的正常工作理所当然是承办人的责任正确答案： C12. 员工有能力而不肯做的主要原因是( ) ×A害怕做错了要自己承担后果B多做多错多挨骂C主观没有主动工作的意愿D以上说法都包括正确答案： A13. 对组织中权责利关系的理解中，错误的是( ) √A员工必须有能力B高层应该倾向于无为C中间管理层要能干D某个人有能力，代表他能干正确答案： D14. 在对责任分层和授权中，领导需要做的是( ) √A选用最合适的授权人选B将员工的薪酬与学历高低联系起来C选用高学历的授权人选D选用最优秀的授权人选正确答案： A15. 21世纪提倡的是（）√A管理制度化B管理法制化C管理合理化D管理多样化正确答案： C。

中国式管理系列课程--人力资源管理VS组织人员发展及本人试题答案

中国式管理系列课程--人力资源管理VS组织人员发展及本人试题答案1. 哪一个不符合中国人的管理方式：1. A 激励方式上追求合理的不公平2. B 沟通时以情入理3. C 合乎人性的领导，能使大家自觉自愿，不斤斤计较4. D 公平合理是最有效的激励方式2.为了使有潜力的人员在组织中到充分的发展, 有效的做法是：1. A 提高薪酬水平2. B 扩大工作内容3. C 建立人员发展部4. D 改善管理方式3. 就我国而言,有效的激励方式是：1. A 合理的公平2. B 合理的不公平3. C 不合理的公平4. D 不合理的不公平4.对中外管理的差异,下列说法不正确的是：1. A 直接的沟通方式不适用于中国2. B 中国人喜欢高高在上的感觉3. C 西方的激励是有制度的4. D 中国人对凡是按照规定应该得到的激励完全不会心存感谢5. 沟通技巧的宗旨是：1. A 讲道理2. B 沟通彼此之情3. C 意图表达明确4. D 目标一致6. 在中国式的管理中,哪种属于合乎人性的领导：1. A 能让大家都自动，而且自己也会因为无为而轻松愉快2. B 让大家很被动3. C 让大家不知所措4. D 以上说法都不对7.员工有能力而不肯做的主要原因是：1. A 害怕做错了要自己承担后果2. B 多做多错多挨骂3. C 主观没有主动工作的意愿4. D 以上说法都包括8.管人带来的祸害是：1. A 管人的人经常会成为费力不讨好的人2. B 留不住人心3. C 大家维持不被开除的水平，暮气沉沉、缺乏竞争力4. D 以上说法都包括9. 开发中国人的潜力,必须从哪里着手：1. A 心理2. B 知识素养3. C 价值观念4. D 薪酬体系10.下列表述不正确的是：1. A 组织人员发展的策略必须重视阶段性调整2. B 人员发展不需要遵循民族性3. C 阶段性调整成功了，公司就可以持续发展4. D 调整前后的心理建设，是调整成功与否的关键11.符合中国人的传统意识的观念是：1. A 只有有利用价值的人才是社会需要的人2. B 人可以被当作机器、工具或者物料3. C 职业有高低贵贱之分4. D 人不应该被视为资源12.”多做多错多挨骂”经常会导致员工哪种行为：1. A 有能力而不肯做2. B 有能力而不敢做3. C 有能力而不愿做4. D 以上说法都不对13.运用各种资源的组织主体是：1. A 机器2. B 工具3. C 人4. D 物料14. 哪一项符合中国的民族性特征：1. A 很直接的沟通方式2. B 高高在上的领导感觉3. C 制度化的激励方式4. D 善变和复杂15.抱有”这种公司我懒得表现；用不着我做”心理的属于下列哪种员工：1. A 有能力而不肯做2. B 有能力而不愿做3. C 有能力而不敢做4. D 有能力而不会做1.哪一现象与我们的民族性密切相关：回答：错误1. A 管人的人经常会成为费力不讨好的人2. B 一旦把人纳入管理，就会一切公事公办3. C 一进入被人管的公司后,员工就变得越来越懒惰4. D 以上说法都不正确2.为了使有潜力的人员在组织中到充分的发展, 有效的做法是：回答：正确1. A 提高薪酬水平2. B 扩大工作内容3. C 建立人员发展部4. D 改善管理方式3.中国人中国人的本性是：回答：正确1. A 喜欢参与决策2. B 反感被人管3. C 喜欢帮助别人4. D 反感集体决策4.哪一项不能使人员得到充分的发展：回答：正确1. A 当员工退休后，发给他们退休津贴2. B 为员工提供大量培训的机会3. C 照顾员工的生活4. D 甄选人员时采取让对方有备而来的原则5.人员发展需要遵循：回答：正确1. A 民族性2. B 统一性3. C 间断性4. D 多样性6.为了激发员工的潜力，哪种做法是不正确的：回答：正确1. A 员工第一次做错的时候绝不批评2. B 领导者时刻检讨自己3. C 给员工做事的机会4. D 公开处罚员工7.管人带来的祸害是：回答：正确1. A 管人的人经常会成为费力不讨好的人2. B 留不住人心3. C 大家维持不被开除的水平，暮气沉沉、缺乏竞争力4. D 以上说法都包括8.在中国式的管理中,有效的激励方式是：回答：正确1. A 合理的公平2. B 合理的不公平3. C 不合理的公平4. D 不合理的不公平9. 开发中国人的潜力,必须从哪里着手：回答：正确1. A 心理2. B 知识素养3. C 价值观念4. D 薪酬体系10.下列表述不正确的是：回答：正确1. A 组织人员发展的策略必须重视阶段性调整2. B 人员发展不需要遵循民族性3. C 阶段性调整成功了，公司就可以持续发展4. D 调整前后的心理建设，是调整成功与否的关键11.”多做多错多挨骂”经常会导致员工哪种行为：回答：正确1. A 有能力而不肯做2. B 有能力而不敢做3. C 有能力而不愿做4. D 以上说法都不对12. 哪一个不符合中国的传统文化：回答：错误1. A 成功时与大家分享2. B 协同一致力3. C 合理的不公平4. D 对人是先从相信开始的13.按中国传统文化,企业文化主要指：回答：正确1. A 制度2. B 产品3. C 管理方式4. D 协同一致力14.在管理过程中，哪一项具有民族性：回答：正确1. A 沟通2. B 领导3. C 激励4. D 以上都包括15.哪一项反映了西方的人力资源观念：回答：正确1. A 人是有情绪的主体，是不受摆布、事事都要自我决定的主体2. B 人是顶天立地的万灵之物3. C 人应当作为人力资源去利用、去处理4. D 以上都不正确只有一个孤独的影子，她，倚在栏杆上；她有眼，才从青春之梦里醒过来的眼还带着些朦胧睡意，望着这发狂似的世界，茫然地像不解这人生的谜。

中国式管理-成功总裁的三大法宝课后测试答案

中国式管理-成功总裁的三大法宝课前测试课程学习课程评估课后测试课后测试测试成绩：93.33分。

恭喜您顺利通过考试！单选题1. 楚王为什么只增加了连理的薪俸，不升他的官职？（）√A表示他对连理的赞赏B楚王是个重视制度的人C楚王对连理不懂变通感到不满D说明楚王是非不分正确答案： C2. （）是本。

（）√A有所不变B变C创新D慢变正确答案： A3. 整个现代化的管理是从（）开始的。

√A美国B日本C德国D法国正确答案： A4. 管人带来的祸害是( ) √A管人的人经常会成为费力不讨好的人B留不住人心C大家维持不被开除的水平，暮气沉沉、缺乏竞争力D以上说法都包括正确答案： D5. 哪种不属于被授权者有效防备部属误导的措施( ) √A大小事情都知道B了解下属的行动和决策C提高警惕D什么事情都具体去管正确答案： D6. 在中国企业组织划分的三个阶层中，领导层重视（）√A制度B技术C人性面D合作正确答案： C7. 为被授权人,最应该做的是( ) √A扩大自己的权力B向领导及时汇报C尽量不向领导汇报困难D出现问题不向领导报告,而要自己解决正确答案： B8. 为了防止授权后出现滥用权力等不利情况，领导应该做的是( ) √A不授权B进行定期抽查C不定期抽查D对下属负责范围内的事务进行随意干预正确答案： C9. 对于分层授权的不良后果，说法最全面的是( ) √A被授权者弄权B授权成为分权C领导者变为有责无权D以上说法都包括正确答案： D10. 分层负责表的理解不正确的是( ) √A制定分层负责表有助于明确企业中各层级员工的职责B制定分层负责表有助于减少工作中不必要的纠纷C制作分层负责表的首要步骤是请每一个成员都将自己的工作列出，以利于分析D对于异常情况，承办人必须自己承担责任正确答案： D11. 下列说法错误的是：( ) √A如果正常的工作部属没有去做，上司应该提醒他，监督他B管理层次越高，越没有例行的责任，但是例外的、变动的、不正常的责任越多C对于异常情况，承办人推给上级是推卸责任D每天的正常工作理所当然是承办人的责任正确答案： C12. 员工有能力而不肯做的主要原因是( ) ×A害怕做错了要自己承担后果B多做多错多挨骂C主观没有主动工作的意愿D以上说法都包括正确答案： A13. 对组织中权责利关系的理解中，错误的是( ) √A员工必须有能力B高层应该倾向于无为C中间管理层要能干D某个人有能力，代表他能干正确答案： D14. 在对责任分层和授权中，领导需要做的是( ) √A选用最合适的授权人选B将员工的薪酬与学历高低联系起来C选用高学历的授权人选D选用最优秀的授权人选正确答案： A15. 21世纪提倡的是（）√A管理制度化B管理法制化C管理合理化D管理多样化正确答案： C。

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回答：正确
回答：正确
回答：正确
2. B
3. C
4. D
10.实际上，在我国企业中，（）
1. A
2. B
3. C
4. D
变易
恒易
常易
领导比管理更重要
管理比领导更重要
技术层最重要
管理层最最重要
11.故事"连理挡驾”选自（）回答：正确
1. A
2. B
3. C
4. D
《论语》
《韩非子》
《庄子》
《史记》
1. A
2. B
3. C
4. D
表示他对连理的赞赏
楚王是个重视制度的人
楚王对连理不懂变通感到不满
说明楚王是非不分
4.中国人推崇的是《易经》，而《易经》里有两个重要观念：一个叫不易，一个叫（）
1. A
2. B
3. C
4. D
简易
变易
恒易
常易
5.企业的核心竞争力取决于企业的运作能力、执行能力和（）
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。

管理VS领导课后测试

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测试成绩：93.33分。

恭喜您顺利通过考试！单选题1. 缺乏领导会导致（）√A管理混乱B没有弹性C缺乏制度D以上都不对正确答案： B2. 在中国企业组织划分的三个阶层中，领导层处于（）√A最高层B中间层C底层D以上都不对正确答案： A3. 在故事“昭侯酒醉”中，昭侯起初很高兴，后来又很残酷，这代表什么（）√A开始心情很好，后来情绪变坏，说明昭侯是个喜怒无常的人B昭侯起初很高兴，因为有人关心他，这是人之常情；后来很残酷，是因为职务的需要C制度是有弹性的D昭侯是个处事不公正的人正确答案： B4. 故事“商鞅变法”选自（）√A《论语》B《韩非子》C《庄子》D《史记》正确答案： B5. 西方人的管理是（），而我国的管理在某种程度上是（）的√A重视基层，重视管理层B以事为中心，以人为中心C以人为中心，以事为中心D重视管理层，重视基层正确答案： B6. 中国人做事情简单明了，不拖泥带水，这就体现了（）√A简易B变易C恒易D常易正确答案： A7. 在权责问题上，西方人遵循的是（）×A谁负责就授权给谁B权责独立C上者有权没有责，在下者有责没有权D以上都不对正确答案： A8. 实际上，在我国企业中，（）√A领导比管理更重要B管理比领导更重要C技术层最重要D管理层最最重要正确答案： A9. 故事“昭侯酒醉”选自（）√A《论语》B《韩非子》C《庄子》D《史记》正确答案： B10. 在故事“昭侯酒醉”中，昭侯为什么要杀典冠（）√A昭侯是个喜怒无常的人B昭侯是个处事不公正的人C如果不杀典冠，就会引发下属讨好的风气，长此以往，君主很容易被蒙蔽D因为考虑到制度是有弹性的正确答案： C11. 整个现代化的管理是从（）开始的√A美国B日本C德国D法国正确答案： A12. 故事“商鞅变法”是为了说明（）√A领导和管理不同B过分重视管理会带来制度危害C要有变通精神D以管理求创新容易招致失败正确答案： D13. 管理讲求的是（），领导则推崇好好（）√A沟通、商量B商量、沟通C沟通、制度D商量、制度正确答案： A14. 过分重视（）会带来制度危害√A管理B领导C组织D组织结构正确答案： A15. 企业的核心竞争力取决于企业的运作能力、执行能力和企业家的眼光。

中国式管理系列课程人力资源管理VS组织人员发展试题及答案

中国式管理系列课程人力资源管理 VS 组织人员发展试题及答案单选题1. 哪一个不符合中国人的管理方式：回答：正确1. A2. B3. C4. D 激励方式上追求合理的不公平沟通时以情入理合乎人性的领导，能使大家自觉自愿，不斤斤计较公平合理是最有效的激励方式2. 下列说法不正确的是：回答：正确1. A2. B3. C4. D组织人员发展的策略必须重视阶段性调整人员发展要遵循民族性要想开发中国人的潜力，一定要从心理上着手从事人员发展的人首先要把人当作纯理性的生物看待3.人员发展需要遵循：回答：正确1. A2. B3. C4. D 民族性统一性间断性多样性4. 阶段性调整成功与否的关键是：回答：正确1. A2. B3. C4. D 制度的健全员工的努力调整前后的心理建设领导层的重视5. 沟通技巧的宗旨是：回答：正确1. A讲道理2.B3.C4.D 沟通彼此之情意图表达明确目标一致6. 在中国式的管理中,哪种属于合乎人性的领导：回答：正确1.A2.B3.C4.D 能让大家都自动，而且自己也会因为无为而轻松愉快让大家很被动让大家不知所措以上说法都不对7.员工有能力而不肯做的主要原因是：回答：正确1.A2.B3.C4.D 害怕做错了要自己承担后果多做多错多挨骂主观没有主动工作的意愿以上说法都包括8.为了做好人员发展工作,哪一项是不正确的：回答：正确1.A2.B3.C4.D 甄选人员时把握出其不意的原则尽量公开处罚员工关心员工的生活关注员工方方面面的问题9.为了激发员工的潜力，哪种做法是不正确的：回答：正确A员工第一次做错的时候绝不批评B领导者时刻检讨自己C给员工做事的机会D公开处罚员工10.哪一个不是做好阶段性调整的有效方法：回答：正确1.A2.B 从管人慢慢提升到理人，再慢慢提升到安人与时俱进3.C4.D 循序渐进式调整跳跃式调整11.哪一个是所有管理者要树立的新观念：回答：正确1.A2.B3.C4.D 没有问题员工，只有员工问题没有员工问题，只有问题员工既有员工问题，又有问题员工没有问题员工，也没有员工问题12.在中国式的管理中,有效的激励方式是：回答：正确1.A2.B3.C4.D 合理的公平合理的不公平不合理的公平不合理的不公平13.下列表述不正确的是：回答：正确1.A2.B3.C4.D 组织人员发展的策略必须重视阶段性调整人员发展不需要遵循民族性阶段性调整成功了，公司就可以持续发展调整前后的心理建设，是调整成功与否的关键14.在管理过程中，哪一项具有民族性：回答：正确1.A2.B3.C4.D 沟通领导激励以上都包括15.下列表述不正确的是：回答：正确1.A2.B 中国人的和谐是建立在和而不同的基础上中国人所说的在安定中求进步，其实就是在进步中求安定3. C4. D 企业文化即制度和产品感觉得出来，但是说不清楚，然而能令员工变成坚强的力量，就叫协同一致力1.A 激励方式上追求合理的不公平 2.B 沟通时以情入理 3.C 合乎人性的领导，能使大家自觉自愿，不斤斤计较 4. D 公平合理是最有效的激励方式1.A 管人的人经常会成为费力不讨好的人 2.B 一旦把人纳入管理，就会一切公事公办 3.C 一进入被人管的公司后,员工就变得越来越懒惰 4. D 以上说法都不正确正确1. 哪一个不符合中国人的管理方式：错误2.哪一现象与我们的民族性密切相关：1.A 组织人员发展的策略必须重视阶段性调整 2.B 人员发展要遵循民族性 3.C 要想开发中国人的潜力，一定要从心理上着手 4. D 从事人员发展的人首先要把人当作纯理性的生物看待1. A 员工士气提高2.B 人员流动频繁 3.C 员工缺乏竞争力 4. D 工作效率普遍提高1.A 当员工退休后，发给他们退休津贴 2.B 为员工提供大量培训的机会 3.C 照顾员工的生活 4. D 甄选人员时采取让对方有备而来的原则1. A 害怕做错了要自己承担后果正确3. 下列说法不正确的是：正确4.把人当作资源进行管理带来的直接后果是：正确5.哪一项不能使人员得到充分的发展：正确6.员工有能力而不肯做的主要原因是：2.B 多做多错多挨骂 3.C 主观没有主动工作的意愿 4. D 以上说法都包括1.A 员工第一次做错的时候绝不批评 2.B 领导者时刻检讨自己 3.C 给员工做事的机会 4. D 公开处罚员工1.A 从管人慢慢提升到理人，再慢慢提升到安人 2.B 与时俱进 3.C 循序渐进式调整 4. D 跳跃式调整1.A 合理的公平 2.B 合理的不公平 3.C 不合理的公平 4. D 不合理的不公平正确7.为了激发员工的潜力，哪种做法是不正确的：正确8.哪一个不是做好阶段性调整的有效方法：正确9.在中国式的管理中,有效的激励方式是：1.A 心理 2.B 知识素养 3.C 价值观念 4. D 薪酬体系1.A 组织人员发展的策略必须重视阶段性调整 2.B 人员发展不需要遵循民族性 3.C 阶段性调整成功了，公司就可以持续发展 4. D 调整前后的心理建设，是调整成功与否的关键1.A 只有有利用价值的人才是社会需要的人 2.B 人可以被当作机器、工具或者物料 3.C 职业有高低贵贱之分 4. D 人不应该被视为资源1. A 成功时与大家分享错误 10. 开发中国人的潜力,必须从哪里着手：错误11.下列表述不正确的是：正确12.符合中国人的传统意识的观念是：正确13. 哪一个不符合中国的传统文化：2.B 协同一致力 3.C 合理的不公平 4. D 对人是先从相信开始的1.A 沟通 2.B 领导 3.C 激励 4. D 以上都包括1.A 人是运用各种资源的组织主体 2.B 与高层不能融洽相处 3.C 人不是被利用的对象 4. D 人可以被当作人力资源去利用、去处理单选题1. 哪一个不符合中国人的管理方式：回答：正确5. A6. B7. C8. D激励方式上追求合理的不公平沟通时以情入理合乎人性的领导，能使大家自觉自愿，不斤斤计较公平合理是最有效的激励方式正确14.在管理过程中，哪一项具有民族性：正确15.对人非资源论的表述不正确的是：2. 下列说法不正确的是：回答：正确5. A6. B7. C8. D组织人员发展的策略必须重视阶段性调整人员发展要遵循民族性要想开发中国人的潜力，一定要从心理上着手从事人员发展的人首先要把人当作纯理性的生物看待3.人员发展需要遵循：回答：正确5. A6. B7. C8. D民族性统一性间断性多样性4. 阶段性调整成功与否的关键是：回答：正确5. A6. B7. C8. D制度的健全员工的努力调整前后的心理建设领导层的重视5. 沟通技巧的宗旨是：回答：正确5. A6. B7. C8. D讲道理沟通彼此之情意图表达明确目标一致6. 在中国式的管理中,哪种属于合乎人性的领导：回答：正确5. A能让大家都自动，而且自己也会因为无为而轻松愉快6.B7.C8.D 让大家很被动让大家不知所措以上说法都不对7.员工有能力而不肯做的主要原因是：回答：正确5.A6.B7.C8.D 害怕做错了要自己承担后果多做多错多挨骂主观没有主动工作的意愿以上说法都包括8.为了做好人员发展工作,哪一项是不正确的：回答：正确5.A6.B7.C8.D 甄选人员时把握出其不意的原则尽量公开处罚员工关心员工的生活关注员工方方面面的问题9.为了激发员工的潜力，哪种做法是不正确的：回答：正确1.A2.B3.C4.D 员工第一次做错的时候绝不批评领导者时刻检讨自己给员工做事的机会公开处罚员工10.哪一个不是做好阶段性调整的有效方法：回答：正确5.A6.B7.C 从管人慢慢提升到理人，再慢慢提升到安人与时俱进循序渐进式调整8. D 跳跃式调整11.哪一个是所有管理者要树立的新观念：回答：正确5. A6. B7. C8. D没有问题员工，只有员工问题没有员工问题，只有问题员工既有员工问题，又有问题员工没有问题员工，也没有员工问题12.在中国式的管理中,有效的激励方式是：回答：正确5. A6. B7. C8. D合理的公平合理的不公平不合理的公平不合理的不公平13.下列表述不正确的是：回答：正确5. A6. B7. C8. D组织人员发展的策略必须重视阶段性调整人员发展不需要遵循民族性阶段性调整成功了，公司就可以持续发展调整前后的心理建设，是调整成功与否的关键14.在管理过程中，哪一项具有民族性：回答：正确5. A6. B7. C8. D沟通领导激励以上都包括15.下列表述不正确的是：回答：正确5.A6.B7.C8.D 中国人的和谐是建立在和而不同的基础上中国人所说的在安定中求进步，其实就是在进步中求安定企业文化即制度和产品感觉得出来，但是说不清楚，然而能令员工变成坚强的力量，就叫协同一致力。

中国式管理系列课程一人力资源管理VS组织人员发展讲义考题

D14中国式管理系列课程一人力资源管理VS组织人员发展测试1. 阶段性调整成功与否的关键是：回答：正确A.制度的健全B.员工的努力C.调整前后的心理建设D.领导层的重视2.下列哪种表述不正确：回答：错误A.一个会带动其他人的人，就是要打动对方的心B.爱管人的人经常会既费神费力又不值得C.一旦把人纳入管理，就会一切公事公办，这样必然留不住人心D.让员工努力工作的最高境界叫做理人3. 哪一个不符合中国的传统文化：回答：错误A.成功时与大家分享B.协同一致力C.合理的不公平D.对人是先从相信开始的4.管理的软件指的是：回答：正确A.沟通B.领导C.激励D.以上都包括5.哪一个最符合西方人的沟通方式：回答：正确A.沟通时不讲话B.先通情，后达理C.直接讲道理1. 哪一个不符合中国人的管理方式：回答：正确1. A 激励方式上追求合理的不公平2. B 沟通时以情入理3. C 合乎人性的领导，能使大家自觉自愿，不斤斤计较4. D 公平合理是最有效的激励方式2.为了真正发展人员，领导需要做的是：回答：错误1. A 员工第一次做错的时候绝不批评2. B 给员工独立做事的机会3. C 学会检讨自己，不要总说员工有问题4. D 以上说法都包括3.中国人衡量人的价值好坏基础是：回答：正确1. A 修养2. B 才华3. C 能力4. D 职位高低4.把人当作资源进行管理带来的直接后果是：回答：正确1. A 员工士气提高2. B 人员流动频繁3. C 员工缺乏竞争力4. D 工作效率普遍提高5.让员工努力工作的最高境界是：回答：正确1. A 管人2. B 理人3. C 安人4. D 以上都不正确6.哪一个最符合西方人的沟通方式：回答：正确1. A 沟通时不讲话2. B 先通情，后达理3. C 直接讲道理4. D 以上说法都不正确7.人员发展需要遵循：回答：正确1. A 民族性2. B 统一性3. C 间断性4. D 多样性8. 开发中国人的潜力,必须从哪里着手：回答：正确1. A 心理2. B 知识素养3. C 价值观念4. D 薪酬体系9.下列表述不正确的是：回答：正确1. A 组织人员发展的策略必须重视阶段性调整2. B 人员发展不需要遵循民族性3. C 阶段性调整成功了，公司就可以持续发展4. D 调整前后的心理建设，是调整成功与否的关键10.符合中国人的传统意识的观念是：回答：正确1. A 只有有利用价值的人才是社会需要的人2. B 人可以被当作机器、工具或者物料3. C 职业有高低贵贱之分4. D 人不应该被视为资源11.运用各种资源的组织主体是：回答：正确1. A 机器2. B 工具3. C 人4. D 物料12. 哪一个不符合中国的传统文化：回答：正确1. A 成功时与大家分享2. B 协同一致力3. C 合理的不公平4. D 对人是先从相信开始的13.在管理过程中，哪一项具有民族性：回答：正确1. A 沟通2. B 领导3. C 激励4. D 以上都包括14.下列表述不正确的是：回答：正确1. A 中国人的和谐是建立在和而不同的基础上2. B 中国人所说的在安定中求进步，其实就是在进步中求安定3. C 企业文化即制度和产品4. D 感觉得出来，但是说不清楚，然而能令员工变成坚强的力量，就叫协同一致力15.哪一项反映了西方的人力资源观念：回答：正确1. A 人是有情绪的主体，是不受摆布、事事都要自我决定的主体2. B 人是顶天立地的万灵之物3. C 人应当作为人力资源去利用、去处理4. D 以上都不正确第1讲人力不应视为资源【本讲重点】人不是资源视人为物违反人性人基本不能纳入管理人不是资源人非资源体现中国人的价值观人不应该被视为资源，人根本就不是资源，这是东西方文化很重要的一个差异。

中国式管理系列课程--管理VS领导课后测试

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观看课程测试成绩：80.0分。

恭喜您顺利通过考试！单选题1. 企业的六大领域包括：管理、组织、领导、作业、研发和（）VA 广|生产豐B 常学习C 厂|执行D 广|销售正确答案：B2. 不易指的是（）VA 不变* B 席变得比较慢C r |变得比较快D 厂不变则已，变就大变正确答案：B3. 楚王为什么只增加了连理的薪俸，不升他的官职？（）VA 表示他对连理的赞赏B 乔—楚王是个重视制度的人* C 护楚王对连理不懂变通感到不满D 说明楚王是非不分正确答案：C4. 中国人推崇的是《易经》，而《易经》里有两个重要观念：一个叫不易，一个叫（A 简易豐B左变易C 广|恒易D 常易正确答案：B企业的核心竞争力取决于企业的运作能力、执行能力和（技术合作正确答案：B7. 在中国企业组织划分的三个阶层中，领导层处于（）V豐A 卜最高层B 匚中间层C 广|底层D 广|以上都不对正确答案：A5.正确答案：A6. 在中国企业组织划分的三个阶层中，基层重视（企业家的眼光制度B 关系C8.（）是本VA卜有所不变B 变C广|创新D厂|慢变正确答案：A9.西方人的管理是（），而我国的管理在某种程度上是（）的V A厂|重视基层，重视管理层席以事为中心，以人为中心C广|以人为中心，以事为中心D广|重视管理层，重视基层正确答案：B10.一般来说，只有（）的创新是成功的，（）都是失败的V.A * 20% 80%B 厂| 15% 85%C「| 10% 90%D 厂 | 5% 95%正确答案：A11.在权责问题上，西方人遵循的是（）V*A *谁负责就授权给谁B厂|权责独立C 上者有权没有责，在下者有责没有权D厂|以上都不对正确答案：A12.故事昭侯酒醉”是为了说明（）VA厂|领导和管理不同B * 过分重视管理会带来制度危害C 要有变通精神正确答案：BD 以管理求创新容易招致失败正确答案：B13. 管理讲求的是（），领导则推崇好好（）VW A 匚」沟通、商量B 「商量、沟通C 广|沟通、制度D 广|商量、制度正确答案：A14. 在故事商鞅变法”中，（）支持变法 V'•A 匕_|秦孝公 B SJ 太子C 厂楚王D 厂秦桓公正确答案：A15. 企业的核心竞争力取决于企业的运作能力、执行能力和企业家的眼光。

A21_A 中国式管理系列课程—分层授权VS分层负责(多套答案)

学习课程：中国式管理系列课程—分层授权VS分层负责单选题1.通过授予的权力甚至是超出授权范围来为私人谋利益属于：回答：正确1. A 争权夺利2. B 滥用职权3. C 弄权4. D 越权3.下列说法中正确的是：回答：正确1. A 干部最重要的是要有能力2. B 普通员工要有能力3. C 员工可以既不能干也没有能力4. D 工作只是为了得到一个锻炼的机会4.对分层负责表的理解不正确的是：回答：正确1. A 制定分层负责表有助于明确企业中各层级员工的职责2. B 制定分层负责表有助于减少工作中不必要的纠纷3. C 制作分层负责表的首要步骤是请每一个成员都将自己的工作列出，以利于分析4. D 对于异常情况，承办人必须自己承担责任7.对分层负责的理解不正确的是：回答：正确1. A 是分层授权的一种2. B 每个层次的责任分配等于授权3. C 把权力一层层分割,然后分配下去4. D 按分层负责的理论，公司应按照学历高低来给员工薪水9.得到上级的授权后，做法不正确的是：回答：正确1. A 注意沟通，让领导及时了解情况2. B 随时让上级全盘掌握事态的发展状况3. C 及时汇报4. D 尽量不把工作困难报告给领导11.顺应中国的文化和传统，对下面的观点不予认同的有：回答：正确1. A 提拔下属容易，可要降职却很困难2. B 领导喜欢专权，却希望别人认为他不喜欢专权3. C 私下谈话是我们解决问题的通常方法4. D 主管之间有矛盾时总是去找上司协调12.被授权者为了得到上级的信任，做法不正确的是：回答：正确1. A 应当把获得授权当作一种荣誉2. B 当获得授权以后，可以拿来向别人宣扬3. C 为了让领导相信自己，就要处处替他着想4. D 如果出现领导可能会怀疑的地方，就一定要向他提供相关信息13.下列说法错误的是：：回答：正确1. A 如果正常的工作部属没有去做，上司应该提醒他，监督他2. B 管理层次越高，越没有例行的责任，但是例外的、变动的、不正常的责任越多3. C 对于异常情况，承办人推给上级是推卸责任4. D 每天的正常工作理所当然是承办人的责任14.在对责任分层和授权中，领导需要做的是：回答：正确1. A 选用最合适的授权人选2. B 将员工的薪酬与学历高低联系起来3. C 选用高学历的授权人选4. D 选用最优秀的授权人选15.对分层授权导致后果的理解最全面的是：回答：正确1. A 领导被架空2. B 领导者由有权无责变成有责无权3. C 被授权的人弄权4. D 以上都包括正确1.哪种不属于被授权者有效防备部属误导的措施：1. A 大小事情都知道2. B 了解下属的行动和决策3. C 提高警惕4. D 什么事情都具体去管正确2.下列说法中正确的是：1. A 干部最重要的是要有能力2. B 普通员工要有能力3. C 员工可以既不能干也没有能力4. D 工作只是为了得到一个锻炼的机会3.对分层负责的理解不正确的是：1. A 是分层授权的一种2. B 每个层次的责任分配等于授权3. C 把权力一层层分割,然后分配下去4. D 按分层负责的理论，公司应按照学历高低来给员工薪水正确5.对中国式授权的理解，不正确的是：1. A 要先负责再授权2. B 首先老板应该懂得充分地授权3. C 根据中国人的文化习惯和思维方式，我们主张同工同酬4. D 授权之前必须有明确的责任划分正确6.顺应中国的文化和传统，对下面的观点不予认同的有：1. A 提拔下属容易，可要降职却很困难2. B 领导喜欢专权，却希望别人认为他不喜欢专权3. C 私下谈话是我们解决问题的通常方法4. D 主管之间有矛盾时总是去找上司协调7.按中国人对于授权的理解，错误的是：1. A 权力是可以用来改变其他事物的力量2. B 首先应当是分配责任，然后再去执行授权3. C 授权中首先授权给你，你才去尽责任4. D 西方人很喜欢讲分层授权正确8.下列对中国人授权心理特征的判断中，错误的是：1. A 中国人的企图心不外露2. B 我们的上司一般不喜欢专权的人3. C 我们应该给老板定下每天明确的工作任务4. D 一般领导不喜欢对权力具有较大野心的人正确9.对授权的默契，说法不正确的是：1. A 授权没有明确的界限2. B 随时、随地、因事、因人，进行不同的衡量，这就是授权的默契3. C 揣摩上司心思的习惯是达成授权默契的诀窍4. D 授权中，上下级之间的默契是不可取的10.对分层负责的理解，理解最全面的是：1. A 称为中国式的分层授权2. B 每个层次的责任分配等于授权3. C 把责任一层一层分割，然后分配下去4. D 以上说法都包括正确11.为了使领导放心授权给你，需要做的是：1. A 不要表现出来2. B 不要与上级抢夺权力3. C 随时向上级汇报4. D 以上都包括正确12.对分层授权导致后果的理解最全面的是：1. A 领导被架空2. B 领导者由有权无责变成有责无权3. C 被授权的人弄权4. D 以上都包括14.下面的做法正确有效的有：1. A 工作表应该由上司为下属制定，下属遵照执行2. B 挑选新员工的原则就是形象好、学历高、工资要求低3. C 对自己不能处理的特殊情况应该及时报告给上司4. D 不管是不是制定分层责任表，对上司都应该做到多汇报、早汇报正确15.为了防止授权后出现滥用权力等不利情况，领导应该做的是：1. A 不授权2. B 进行定期抽查3. C 不定期抽查4. D 对下属负责范围内的事务进行随意干预学习课程：中国式管理系列课程—分层授权VS分层负责单选题1.通过授予的权力甚至是超出授权范围来为私人谋利益属于：回答：正确1 A 争权夺利2 B 滥用职权3 C 弄权4 D 越权2.在西方人相比，中国人在授权的独有特征是：回答：错误5 A 中国人的授权属于那种不明言的授权6 B 中国领导一般不喜欢对权力具有较大野心的人7 C 在中国获得授权的要点是如何让领导放心的授权8 D 以上说法都包括3.下列说法中正确的是：回答：正确9 A 干部最重要的是要有能力10 B 普通员工要有能力11 C 员工可以既不能干也没有能力12 D 工作只是为了得到一个锻炼的机会4.对授权的理解不正确的是：回答：正确13 A 授权要公开化14 B 授权时应该慎始善终15 C 授权应当是有弹性地进行，可放也可收16 D 真正有权的人,不会去用权5.为达成授权的默契,正确方法是：回答：正确17 A 揣摩领导是否愿意授权给你18 B 揣摩领导对你的信任度19 C 揣摩领导希望什么时候向他汇报20 D 以上都包括6.对分层负责表的理解不正确的是：回答：正确21 A 制定分层负责表有助于明确企业中各层级员工的职责22 B 制定分层负责表有助于减少工作中不必要的纠纷23 C 制作分层负责表的首要步骤是请每一个成员都将自己的工作列出，以利于分析24 D 对于异常情况，承办人必须自己承担责任7.在权责利的关系中，对员工的理解正确的是：回答：正确25 A 有责任和权力26 B 有责任无权力27 C 既无责任也无权力28 D 有权力无责任8.通过对分层授权危害的理解，下面说法不正确的是：回答：正确29 A 选人一定要注意他的品德30 B 要注意培训干部的责任感31 C 老板要宽容32 D 一个组织，不能一个人说了算9.得到上级的授权后，做法不正确的是：回答：正确33 A 注意沟通，让领导及时了解情况34 B 随时让上级全盘掌握事态的发展状况35 C 及时汇报36 D 尽量不把工作困难报告给领导10.顺应中国的文化和传统，对下面的观点不予认同的有：回答：正确37 A 提拔下属容易，可要降职却很困难38 B 领导喜欢专权，却希望别人认为他不喜欢专权39 C 私下谈话是我们解决问题的通常方法40 D 主管之间有矛盾时总是去找上司协调11.按中国人对于授权的理解，错误的是：回答：正确41 A 权力是可以用来改变其他事物的力量42 B 首先应当是分配责任，然后再去执行授权43 C 授权中首先授权给你，你才去尽责任44 D 西方人很喜欢讲分层授权12.在分层负责表的制定中，错误的是：回答：正确45 A 请每一个成员都将自己的工作列出，以利于分析46 B 对于每天的正常状况，惩办人也可以推卸责任47 C 对于异常情况，承办人无法承担责任，则只能向上汇报48 D 共同讨论，决定后呈请领导核准实施，并定期检讨13.西方人重视的是：回答：正确49 A 分层授权50 B 分层负责51 C 分层授权和分层负责52 D 以上说法都不正确14.为了使领导放心授权给你，需要做的是：回答：正确53 A 不要表现出来54 B 不要与上级抢夺权力55 C 随时向上级汇报56 D 以上都包括15.对分层授权的好处理解错误的是：回答：正确57 A 有助于提高工作效率58 B 可以降低成本59 C 权责合一、职责分明60 D 做自己该做的事情，既是尽责任，又是享受权力课程考试已完成，现在进入下一步制订改进计划！本次考试你获得5.0学分！单选题正确1.授权之后，领导者需要做的是：1. A 放手不管2. B 不定期抽查3. C 定期抽查4. D 对下属负责范围内的事务进行随意干预正确2.中层干部需要做的是：1. A 争夺上级的权力2. B 无为3. C 维护部属的利益4. D 扩张自己的权力正确3.作为被授权人,最应该做的是：1. A 扩大自己的权力2. B 向领导及时汇报3. C 尽量不向领导汇报困难4. D 出现问题不向领导报告,而要自己解决正确4.争夺上级的权力，剥削该给部属的一部分利益，属于哪种权力的误用？1. A 争权夺利2. B 弄权3. C 滥用职权4. D 越权正确5.为达成授权的默契,正确方法是：1. A 揣摩领导是否愿意授权给你2. B 揣摩领导对你的信任度3. C 揣摩领导希望什么时候向他汇报4. D 以上都包括正确6.对授权的理解，不正确的是：1. A 授权应当是有弹性地进行，可放也可收2. B 应该允许上下级之间在私底下达成不成文的授权3. C 授权之后不需要让上级全盘掌握事态的发展状况4. D 在授权时一定要慎始善终正确7.被授权的人容易误用被授予的权力，它有三种表现，而争抢上级权力的行为是：1. A 滥用职权2. B 争权夺利3. C 越权4. D 弄权正确8.根据我国的具体国情，我们主张的是：1. A 分层授权2. B 分层负责3. C 分层授权和分层负责4. D 以上说法都不正确正确9.对授权的理解，不正确的是：1. A 你只要做到使老板放心，他就会全部授权2. B 为了培养与领导的默契，我们还要注意保持低调3. C 理想的授权只要做到让领导很放心就可以了4. D 授权要慎始善终正确10.得到上级的授权后，做法不正确的是：1. A 注意沟通，让领导及时了解情况2. B 随时让上级全盘掌握事态的发展状况3. C 及时汇报4. D 尽量不把工作困难报告给领导正确11.在分层负责表的制定中，错误的是：1. A 请每一个成员都将自己的工作列出，以利于分析2. B 对于每天的正常状况，惩办人也可以推卸责任3. C 对于异常情况，承办人无法承担责任，则只能向上汇报4. D 共同讨论，决定后呈请领导核准实施，并定期检讨正确12.西方人重视的是：1. A 分层授权2. B 分层负责3. C 分层授权和分层负责4. D 以上说法都不正确错误13.下列说法错误的是：：1. A 如果正常的工作部属没有去做，上司应该提醒他，监督他2. B 管理层次越高，越没有例行的责任，但是例外的、变动的、不正常的责任越多3. C 对于异常情况，承办人推给上级是推卸责任4. D 每天的正常工作理所当然是承办人的责任正确14.对授权的默契，说法不正确的是：1. A 授权没有明确的界限2. B 随时、随地、因事、因人，进行不同的衡量，这就是授权的默契3. C 揣摩上司心思的习惯是达成授权默契的诀窍4. D 授权中，上下级之间的默契是不可取的正确15.为了使领导放心授权给你，需要做的是：1. A 不要表现出来2. B 不要与上级抢夺权力3. C 随时向上级汇报4. D 以上都包括1.为了获得长久的授权，需要做的是：回答：正确1. A 把获得授权当作一种荣誉2. B 处处替领导着想3. C 要注意保持低调4. D 以上都包括2.通过授予的权力甚至是超出授权范围来为私人谋利益属于：回答：正确1. A 争权夺利2. B 滥用职权3. C 弄权4. D 越权3.哪种不属于被授权者有效防备部属误导的措施：回答：正确1. A 大小事情都知道2. B 了解下属的行动和决策3. C 提高警惕4. D 什么事情都具体去管7.对授权的理解，不正确的是：回答：正确1. A 你只要做到使老板放心，他就会全部授权2. B 为了培养与领导的默契，我们还要注意保持低调3. C 理想的授权只要做到让领导很放心就可以了4. D 授权要慎始善终8.顺应中国的文化和传统，对下面的观点不予认同的有：回答：正确1. A 提拔下属容易，可要降职却很困难2. B 领导喜欢专权，却希望别人认为他不喜欢专权3. C 私下谈话是我们解决问题的通常方法4. D 主管之间有矛盾时总是去找上司协调9.下列对中国人授权心理特征的判断中，错误的是：回答：正确1. A 中国人的企图心不外露2. B 我们的上司一般不喜欢专权的人3. C 我们应该给老板定下每天明确的工作任务4. D 一般领导不喜欢对权力具有较大野心的人10.在对责任分层和授权中，领导需要做的是：回答：正确1. A 选用最合适的授权人选2. B 将员工的薪酬与学历高低联系起来3. C 选用高学历的授权人选4. D 选用最优秀的授权人选11.为了使领导放心授权给你，需要做的是：回答：正确1. A 不要表现出来2. B 不要与上级抢夺权力3. C 随时向上级汇报4. D 以上都包括12.对分层授权导致后果的理解最全面的是：回答：正确1. A 领导被架空2. B 领导者由有权无责变成有责无权3. C 被授权的人弄权4. D 以上都包括15.对分层授权的好处理解错误的是：回答：正确1. A 有助于提高工作效率2. B 可以降低成本3. C 权责合一、职责分明4. D 做自己该做的事情，既是尽责任，又是享受权力。

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