1 . 运笔方法 基本笔画 ----点
笔顺规则
“匚”的字，先写"匚"上面的横，然后写" 匚"里面的部分，最后才写"匚"最后的折。 从区者末笔为竖折：［先］横、［再写］ 里边被包围的部件，［最后］竖折一笔写 完。
三、特殊笔顺 1、第一笔为横：草、廿、卅。
廿ｎｉàｎ（二十的意思），革字头，
笔顺：先横、竖、竖、横，共四画。
卅ｓà(三十的意思），带字头，
“牛”独体字：撇、横、横、竖；偏旁：撇、横 、［先］竖、［最后］提。
13、末笔为人： 火、臾、爽
（1）火笔顺：点、［右上］小撇、［中］ 撇、捺
（2）臾笔顺：［左上］小撇、竖、短横、 ［右］横折、短横、［托底］横，最后写 人。
（3）爽笔顺：横、［左］撇、点、撇、点 、［右］撇、点、撇、点、最后写人。
提点：凡“ 冫 、 氵 ”收尾的点为提点，“水”的演变体 “ ”左边的第二点亦为提点。
长点：凡与撇交叉的点均为长点，如“风、网、杀、丸”等。
2、横。分长横（ 藏头横 ）和短横（ 露头横 ）。两横并列时， 一般上横是短横，如“二、半、平、来”等；三横并列时，一 二两横是短横，如：“三、主、寿”等。
3、竖。分垂露竖和悬针竖。在字旁的长竖一般是垂露竖，如 “界、悟、外、收”等；在字中的长竖一般是悬针竖，如“半、 中、丰、巾”等。 4、撇。 斜撇：凡单人旁（亻）、双人旁（彳），几撇相连或与捺及长 点交叉、对称时，写作斜撇，如“仁、行、六、网、合、彩” 等。 平撇：凡独体字或上下结构的合体字，其顶部首笔是撇时，一 般为平撇，如“千、乏、兵、系、秀”等字的首笔画；与直撇 顶端相连的撇也写作平撇，如“反、爪、质”等。 直（竖）撇（丿 ）：撇凡能独占一边或上下贯通时，写作直撇， 如“儿、风、夫、吏、爽”等字中的撇。
圆珠笔练字技巧
圆珠笔练字技巧有了电脑手机也不要忘了圆珠笔的写字技巧啊，下面是整理的圆珠笔练字技巧，给大家学习。
【一】圆珠笔练字方法：圆珠笔的基本运笔法写圆珠笔字时，主要是靠手腕和手指的弹性，用“点”的动作落笔，用“按”的动作收笔。
在线条的粗细和提按上，圆珠笔动笔虽不及毛笔那第么丰富，但使用得法，仍有一定的表现力。
圆珠笔的运笔还应注意以下二点：一、快起快收由于圆珠笔笔尖的滑动感强而弹性差，书写时，应在注意提按的前提下，每笔起笔宜轻并轻松滑过，然后迅速收笔。
剌整个笔画须一气呵成，不能拖泥带水。
如像用钢笔那样强调“涩”感，注重“持重”，就易失去力度，呆板僵硬，无美感可言。
二、注意轻重要表现圆珠笔线条的力度，除注意其缓急外，还须注意突出其轻重的变化，使笔画显得刚劲圆浑。
按则粗，提则细。
由于圆珠笔的笔头是一粒金属圆珠，书写时无论怎样画动，都是中锋轨迹，因此提按和中锋运笔不能照搬毛笔字的运笔法，而要从圆珠笔的实际出发。
【二】圆珠笔练字方法：圆珠笔字基本笔画写法圆珠笔的基本笔画横、竖、点、撇、挑、折等笔画的写法与钢笔基本相同，只有勾和捺的写法较特殊。
“点”若按圆珠笔平时所写，就显得很单薄，而借鉴毛笔的写法，即是在顿笔后再把笔往上推，让推出的笔画与第一笔重合，并自然形成弧形，这样就显得丰满。
写“横折画”时，横画要快，行笔至转弯处，须自然顿笔，尔后用力写出竖画，就显得精神。
写“浮鹅钩”时，其竖横须写得较快，行笔至弧形弯处时，用笔较缓，且渐渐用力自然挑出，才能收到含蓄、庄重的效果。
写“竖”画时，下笔轻顿即向下行笔，由重到轻，形成悬针锋往上钩，以增添钩的厚度。
还有一种方法是在行笔到终点后，起笔再从上向下按笔，这样书写的好处是可以防止多余的色油留在钩尖。
写“撇”画时，下笔稍顿后即轻笔撇出，稍回锋提起。
写“捺”画，可采取两种方法;一是在写字纸下垫一层较厚的软纸，靠纸的弹性增强提按动作，重按后滑出;二是行笔到捺端，再加适当回锋补写捺角。
汉字基本笔画练习
点：起笔轻轻行笔弯，重重回笔到一半。
横：起笔重重收笔重，左边低来右略高。
竖：垂露竖：起笔重重收笔重，行笔略轻挺且直。
悬针竖：起笔重重收笔尖，行笔略轻挺且直。
撇：起笔重重行笔斜，轻轻弯弯收出尖。
捺：起笔轻轻行笔斜，捺脚重按歇一歇。
平平向前走一截，轻轻收笔尖一些。
提：起笔重重右上行，轻轻收笔尖一些。
折：横折与竖折：横和竖画是基础，折处顿笔有力度。
夹角大约90度，是大是小看清楚。
横撇与撇点：横撇侧点是基础，折处顿笔有力度。
横撇小于90度，撇点大于90度。
竖弯：弯中藏圆显阴柔，竖要直横要平。
横折弯：夹角小于90度，圆圆润润拐弯处。
钩：钩前一定要重按，钩锋才会显稳当。
汉字基本笔画练习汉字有五种基本笔画：横（横、提），竖（竖、竖钩），撇，点（点、捺），折。
一、横：1.基本要求：头斜方，尾斜圆，中稍细，上平挺，下微弯。
横画要写平稳，因为横在一个字中起平衡作用，横不平，则字不稳。
横有长、短之分。
长横的写法，下笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。
由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。
所以，人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看上去平稳的意思。
2．运笔方法：逆锋起，斜下落，中锋行，上提，圆顿，回锋。
3．横的变化：长横：下笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。
短横：短横的写法是，轻下笔，由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。
笔画稍稍向右上仰。
斜横：下笔稍重、行笔向右上斜较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。
4．例字练习：十下二三七斗二、提：提画写法是，下笔较重，由重到轻向右上行笔，收笔要出尖。
提画在不同的字中角度和长短略有不同。
书写时应该注意区别。
1．基本要求：头斜方，腰渐缩，尾尖。
2．运笔方法：逆锋左撇，右下按，行中锋，轻快挑锋出。
钢笔书法讲义【入门教程】
钢笔书法讲义【入门教程】第一节、基本姿势一、坐法钢笔书写的姿势，通常采用坐姿，其方法要求头正、身直、脚平、挺胸，两肘平放，视线一尺，左手按纸，右手书写，力求自然。
二、执笔法通俗的钢笔书写执笔法为“三指虎口法”。
即以大拇指和食指第一关节的前端，从左右两面夹住笔杆；以中指第一关节的侧面，从下往上抵住笔杆；笔杆尾端靠在虎口上。
无名指与小指虽不能触及笔杆，但须紧抵中指。
五个手指均向手心微微弯曲，做到指实、掌虚，切忌紧握拳头。
三、指法合理使用指法，能写出各种不同粗细的笔画。
指法是以手指动作为主，手腕动作为辅来完成一个笔画或一个字书写过程的方法。
即指钢笔在书写过程中，手指动作的具体表现。
当书写前的执笔角度大约为45度时，五个手指的弯曲水准应保持适中。
书写时，手指当随笔画不时地向前后、左右做伸缩运动，以此来改变笔尖的角度和笔画的粗细等，从而求得字的"灵气"。
要掌握准确的指法，须在书写中尽可能以手指运动来减少手腕的动作。
第二节钢笔字的学习方法学习钢笔字，必须具备两个要素：一是方法，二是毅力。
练习钢笔字必须注意以下几个方面：一、训练要从楷书入手楷书体现了汉字的结构和运笔的基本规律，只有掌握了楷书的书写技能，才能由慢到快，由熟生巧，为写好行书打下坚实的基础。
二、挑选一本好字帖怎样选择字帖，能够从两个角度去考虑：一是自己所喜爱的，这样学起来倍感亲切，兴趣盎然，收效自然好；二是适合自己书写特点的，这样练起来随心应手，能收到事半功倍的效果。
三、掌握临帖的方法临帖的最好方法是读帖——摩帖——临帖——背帖。
读帖是为摩帖和临帖做准备，着重观察汉字的间架结构，组合比例，笔画布局，运笔特点，做到心中有数，为下一步书写打好基础。
正如黄庭坚在《书论》里所言：观之入神，则下笔如人意。
摩帖就是用比较透明的纸，覆盖在字帖上印着写。
这样练习，能够初步掌握点画的写法，控制字型的大小，逐步改变自己不良的书写习惯。
临帖就是把字帖放在面前，对帖照写。
篆书基本点画和用笔方法
一、篆书的基本点画和用笔方法甲骨文、大篆、小篆都属于篆书。
有关殷商甲骨文至秦小篆这一阶段的书法资料，仅仅局限于铸凿的金文和石刻文字。
与由毛笔直接书写这一形式存在着很大差距。
这里并没有对金文先秦时代使用毛笔与否作出讨论，只是说；到现在还没有找到保存下来的、当时由毛笔直接书写的篆书资料。
由于篆书是早期的文字，其基本笔画和用笔方法，还没有达到以后出现的隶书、楷书那么丰富复杂。
就大篆小篆而言，只有点、直、弧三种笔法。
有关篆书的基本笔画及邓石如篆书的笔法，介绍如下：1、点篆书用点的地方较少，往往和其他笔画连在一起，作为其他笔画的一个部分，或者延长成短横或短竖。
单独的点较少，其写法是；从点的中心落笔，由左向右旋转，边转边运笔，直到转成圆后收笔。
但邓石如的点极富变化，同一件作品中相同字的点处理各不相同。
见（图一）中三个“太”字中点的不同写法。
（图一）三个“太”字点的不同写法2、直直包括或长或短的横、竖。
其基本写法都要逆入驻收；就是藏头护尾，两头圆，中间部位粗细一致。
也有少数横或竖是逆入平出而露锋的。
如（图一）“太”字。
邓石如篆书的横和竖并不全是一条笔直的线，除位于中心的竖用直线外，其横往往呈微微的弧形。
很有动感。
其笔法，可以从（图二）中的“上”字的横画以及“十”字中的横画上看出。
（图二）上十3、弧篆书中的弧可分为角弧、半圆弧、圆弧、方弧以及不规则弧。
除部分不规则弧外，弧都是由两笔写成的，以圆弧为例；落笔同横或竖的用笔方法基本相同，从要写的圆的上方中部落笔，先向左写半圆，再从上方笔画的头部落笔向右写半圆，在圆的下方会合，会合的搭接处不留痕迹。
（图三）中“大”字上部的两弧及“朱”下部的两弧均是分两笔写成。
（图四）“月”字上方的弧二笔写成，“月”字的下部不规则弧，以及“多”字弧为一笔写成。
（图三）大朱（图四）月多（图五）围四（图五）的“围”和“四”字外框，可以分成二笔，也可三笔。
虽然是外框，也是呈弧线。
二、邓石如篆书的起笔和收笔的方法：逆起驻收，讲究内敛含蓄；或逆入平出，轻松流畅。
八种基本笔画的写法指导
向背包括相向和向背两种形式，相向：两竖如向内弯，形如括号；向背:两竖如向外弯，形如反括号。
一般情况下，在一个字中，最后一笔是竖用悬针竖，竖画不在最后一笔，用垂露竖.中字是相向作字两竖是向背八种基本笔画的写法指导1．点的写法（1）点的特点:头尖、身体肥、尾部圆。
它的背部是拱起的，腹部是平的。
它既象分开的一瓣大蒜，又像飞溅出的一滴水珠。
（2）书写方法右下点:书写时起笔要轻，向右下侧按。
落笔慢而重，适度回锋收笔.左右点：左点是右点的反方向行笔,右点就是前边的右下点。
相向点:左点起笔轻，向右下侧按;右点起笔重按，转锋向左下轻出笔锋.三点水：第一、二笔都是右下点，第三笔则是提画。
四点底：第一点是左下点，其余三个点都是右下点，其中第二、第三点都要写小一些，第一、四点要大一些。
如京2．横的写法（1）认识横的特点：在几种基本笔画中，横画应用最多。
横在一个字中起横梁作用.所以,横在起笔、行笔、收笔，每一个动作都要交待清楚，不能含糊。
（2）书写方法.长横：起笔稍重，然后略提起,由左向右收笔，取势左低右高,与水平线倾斜。
最后，回锋收笔。
左尖横：落笔轻，向右上用力移动，趋势稍微上翘，收笔重顿。
这个笔画看上去像平撇,但是，运笔则是由左向右.右尖横：落笔重,逐渐向右上滑去，呈上翘状，收笔时不作顿，顺势轻收，但不出锋。
斜横:起笔稍重，然后轻轻提起向右运笔。
横的斜度比长横要大.收笔略顿，重而缓。
如三王3．竖的写法。
(1）竖的特点：竖在一个字中起着支柱作用，因此，要写得平正,不歪,尽量做到垂直，挺拔有力。
有的还把竖画称之为直画。
只有这样写，才能做到不失重心,立地稳固.（2)书写方法垂露竖：起笔略重，向右作点画,顿后提笔向下缓缓行笔。
行至末端用力下顿后回锋收笔。
整个笔画做到直立而不僵，使它有轻重感.悬针竖：落笔向右重顿，而后转锋向下均匀行笔.中间要略慢一些。
待出锋时直下，略快,似悬针一般，锋要尖细。
短竖：落笔要重,顿后提笔下行，直到末端.收笔稍停，不用力作顿。
第五课点撇(教案)
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《点撇》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否注意过汉字中的点撇？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索点撇在汉字中的奥秘。
（二）新课讲授（用时10分钟）
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与点撇相关的实际问题，如点撇在不同汉字中的形态变化。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的书写练习。这个练习将演示点撇的正确书写方法和在汉字中的应用。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和书写练习的结果。
三、教学难点与重点
1.教学重点
-掌握点撇的基本书写方法，包括起笔、运笔和收笔的技巧。
-学习点撇在汉字中的应用，如“人、大、天、太”等字。
-理解点撇在汉字结构中的作用，以及它对整体字形的平衡与美观的影响。
-培养正确的书写姿势和良好的书写习惯，提高书写效率。
举例：在教授“人”字的书写时，重点强调点撇的起笔位置、倾斜角度以及收笔时的回锋动作，确保学生能够准确掌握这一基本笔画。
首先，我发现部分学生在书写点撇时，仍然存在运笔不稳定、笔画不流畅的问题。这可能是因为他们对基本笔画的掌握还不够熟练。在今后的教学中，我需要更加关注这部分学生，针对性地进行指导，多设计一些基本笔画练习，帮助他们巩固和提高。
其次，在新课讲授环节，我发现有些学生对点撇在汉字结构中的作用理解不够深入。在以后的教学中，我可以尝试用更多的实例来讲解，让学生更直观地感受到点撇在汉字中的重要性。
第五课点撇（教案）
一、教学内容
第五课点撇
行书27种基本运笔笔法
运笔1、中锋笔尖运行的轨迹在笔画的正中点，特点是点画厚实圆满。
2、偏锋侧锋特点形方单薄。
3、藏锋笔画运行将终时，将笔尖往复逆收，使笔锋势发而不露。
4、露锋笔画运行将终时，按笔后逐渐提笔出锋，锋尖渐离纸面，在纸上留下剑尖和刀斜口似的墨迹，也就是锋芒毕露。
5、落笔笔刚刚向下按压着纸，多为运笔之始。
6、收笔一笔画或一字完成时，笔锋要离纸而去，多是运笔之末。
7 、顿笔按笔于纸上，又稍加上下运动，势如敲钉入木。
8、蹲笔按笔向下如顿笔，但用力较轻，有如蜻蜓点水，人之轻轻下蹲。
9 、提笔拔笔高起，但不离纸，使写出的笔画轻细。
10 、按笔将笔用力压下，使写出来的笔画粗重，与顿笔，蹲笔不同之处是不含轻微的上下运势。
11、方笔下笔时笔尖朝笔画相反的方向运动，即竖画横下笔，横画竖下笔。
收笔时，逆去逆收，笔画留在纸上呈方形。
12、圆笔运笔时，笔杆垂直，笔毫平铺纸上，万毫齐力，笔画呈圆形。
13、过笔笔锋由此到彼，提笔直道而行，不曲不折，亦称走笔。
14、顺笔从上向下，从左向右行笔。
15、逆笔与顺笔方向相反。
16、留笔行笔终末嘎然煞住，不使飘忽，不顿，不蹲17、折笔笔锋随棱角写出而带方角的点画，称为折笔，即所谓“折似成方” 。
18、转笔笔势随圆势圆转回旋，写出不带棱角的点划，称为转法，即所谓“转以成圆” ，古称此为围法。
19、回笔去左而返右，去下而返上，用半圆形转返提离叫回笔。
20、衄笔笔向与回笔相同，亦是转返，只是回笔用圆转法，衄笔是逆向拉回，缩而不折，势如蜗牛入壳。
21、抢笔悬空作一折笔，然后迅速落纸，也就是悬空摇掷而落，即虚抢。
22、峻笔行笔快而有力。
23、涩笔行笔慢而有力，笔势艰涩，如以锥画沙，泥路推车。
24、挫笔笔顿后稍提，使之转动微离顿处，多用于点画之转角处，笔势慢且涩，壮似错齿。
25、驻笔行笔中间稍停即走，即少驻。
此法与顿、蹲不同的是，前者按下停住，而后者稍停即走。
26、纵笔过笔与提笔相结合，即在过笔中渐渐将笔提起，凡竖、撇、捺等收尾出锋而不藏者皆为纵笔。
大班认识基本笔画-横、竖、撇、捺、点的教案
篇一：基本笔画横、竖教案《横和竖的写法》的写字教学设计教学目的：1．使学生掌握横和竖这两种基本笔画的书写方法，包括起笔、收笔。2．写好带有这两种基本笔画的字“十”、“三”、“工”等，注意生字中横、竖的写法。3．培养学生细心观察的品质，规范书写的习惯，先读帖，再临帖，后评品。在习字过程中渗透审美教育。4．继续培养良好的铅笔写字姿势和执笔方法。教学重难点;学生能掌握好横和竖这两种基本笔画的书写方法教学过程：一、导入新课1．今天老师请了两位嘉宾，看哪位同学能认出他们？2．师范写：—、︱。3．学生评议，起笔、收笔的轻重。4．思考：横、竖的书写有什么特点。5．揭题，板书课题第二课横和竖的写法（全班齐读课题）二、指导书写长横、短横。1．师范写，生观察结构，琢磨如何写重笔。2．指名写，评议指出临帖要领，横的行笔方向稍向上行。3．全班练习写三个“—”字。注意：长横起笔、收笔较重。短横起笔较轻。4、指名板演：评议5．全班练习长横、短横各写三个。三、指导书写带有横的字。1．指名读：一、二、三。2．引导观察占格。3．生仿例写字，同桌评议。四、指导书写“︱”。（一）指导书写重笔1．师范写，生观察结构，琢磨如何写重笔。2．指名写，评议指出临帖要领，竖的行笔方向稍向下。3．全班练习写三个“︱”字。（二）指导书写垂露竖、悬针竖。注意：垂露竖起笔、收笔较重。悬针竖起笔较重、收笔较轻。1．指名板演：评议2．全班练习垂露竖、悬针竖各写三个。五、指导书写带有竖的字。1．指名读：十、土、士、干、上、王、工、止、正。2．引导观察占格。3．师范写，学生仿写，展示评议。八、教师总结同学们，学完了这课后，我们要懂得写汉字时是有笔顺规则的，如写：“一、”是从左到右去写；写“十、土、士、干”是先横后竖去写；写“二、三、王、工”时是从上到下去写。然后，老师出示汉字的笔顺规则小黑板，教学生读。告诉学生，以后我们还要写很多的汉
书法的八个运笔方法
书法的八个运笔方法一、中锋运笔中锋运笔是指笔锋在点画的中间运行，称为中锋运笔，亦即接触纸面的笔毛的运动方向与笔的运行方向相一致。
中锋运笔时，由于蓄于笔毛间的墨汁能随着笔的运行而顺利地注入纸内，因此能写出圆润浑厚，丰满充实的笔画线条。
蔡邕《九势》中云：“圆笔属纸，令笔心常在点画中行。
”说的九势中锋运笔。
毛笔笔锋呈圆锥状，接触纸面时，其中部最厚，贮墨多，所书线条能给人一种立体感。
但是毛笔在运行过程中也会出现于排笔刷子一样的“扁笔”现象，这时虽然仍属“中锋”范围，但所书线条薄怯枯扁，缺乏“圆笔属纸”的那种圆润感。
因此，用笔的技巧就在于调节笔锋，使其恢复、保持圆锥体状态。
一旦笔毫已开又到无法调节时，就需要用“舔笔”的办法使其变圆。
由于中锋运笔能写出浑圆有力的线条，使其产生三维空间的视觉效果，因此它是一种主要的用笔方法。
二、侧锋运笔侧锋运笔是指介于中锋与偏锋之间的运笔方法，这时接触纸面的笔毫方向与笔的运行方向呈约45度左右的夹角。
这个夹角越小越接近中锋运笔；越大，越接近偏锋运笔。
侧锋运笔时所书线条的形态和质感效果介于中锋与偏锋运笔之间。
由于侧锋运笔较随意，有利于承接上一个笔画的笔意，有利于书写速度的加快，古今书法家均大量采用侧锋运笔。
因此，侧锋运笔仍是"合法"的运笔。
但是，历代书家仍主张以中锋运笔为主，侧锋运笔为辅。
当然，是否采用侧锋运笔与所书的字体及书风有一定的关系。
明丰坊在《书决》中说：“古人作篆、分、真、行、草书，用笔无二，必以正锋为主，间用侧锋取妍。
分书以下，正锋居八，侧锋居二，篆则一毫不可测也”。
不过，这亦仅大概而言。
清金农曾自创“漆书”，横画居然笔笔偏锋，扁如排刷，突破了书家只用中、侧锋运笔的禁区，并自创新貌，就是一个特例。
行草书运笔时用偏锋过渡，紧接着以中、侧锋相承，既可省去笔笔换锋的麻烦，又可以变换一下趣味。
笔画过于单一纯正反会显得单调。
三、露锋起收（一）露锋起笔。
所谓露锋起笔是指起笔时笔锋表露在点画外面的起笔方法，亦称为直下起笔、搭锋起笔。
硬笔楷书的笔画写法 点 的教学-推荐下载
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术通关，1系电过，力管根保线据护敷生高设产中技工资术艺料0不高试仅中卷可资配以料置解试技决卷术吊要是顶求指层，机配对组置电在不气进规设行范备继高进电中行保资空护料载高试与中卷带资问负料题荷试2下卷2，高总而中体且资配可料置保试时障卷，各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看度并22工且22作尽22下可22都能22可地护以缩1关正小于常故管工障路作高高；中中对资资于料料继试试电卷卷保破连护坏接进范管行围口整，处核或理对者高定对中值某资，些料审异试核常卷与高弯校中扁对资度图料固纸试定，卷盒编工位写况置复进.杂行保设自护备动层与处防装理腐置，跨高尤接中其地资要线料避弯试免曲卷错半调误径试高标方中高案资等，料，编试要5写、卷求重电保技要气护术设设装交备备置底4高调、动。中试电作管资高气，线料中课并敷3试资件且、设卷料中拒管技试试调绝路术验卷试动敷中方技作设包案术，技含以来术线及避槽系免、统不管启必架动要等方高多案中项；资方对料式整试，套卷为启突解动然决过停高程机中中。语高因文中此电资，气料电课试力件卷高中电中管气资壁设料薄备试、进卷接行保口调护不试装严工置等作调问并试题且技，进术合行，理过要利关求用运电管行力线高保敷中护设资装技料置术试做。卷到线技准缆术确敷指灵设导活原。。则对对：于于在调差分试动线过保盒程护处中装，高置当中高不资中同料资电试料压卷试回技卷路术调交问试叉题技时，术，作是应为指采调发用试电金人机属员一隔，变板需压进要器行在组隔事在开前发处掌生理握内；图部同纸故一资障线料时槽、，内设需，备要强制进电造行回厂外路家部须出电同具源时高高切中中断资资习料料题试试电卷卷源试切，验除线报从缆告而敷与采设相用完关高毕技中，术资要资料进料试行，卷检并主查且要和了保检解护测现装处场置理设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
运笔方法简述
运笔方法简述运笔方法简述运笔方法简述一切艺术的艺术性，都是由其特有的技法表现出来的，所以先贤明确地指出:“艺者，绝技也。
”书法的艺术性，主要是由运笔法表现的，所以无论是“不可言宣”的妙法，还是积非成是的谬误，都主要在运笔方面。
因而，学习研讨运笔方法，就必须首先澄清是非，端正态度。
运笔的方法，就是《书谱》指出的“使、转”方法:“使，谓纵横牵掣之类是也;转，谓钩环盘纤之类是也。
”也即“真以点画为形质，使转为情性;草以点画为情性，使转为形质。
”“一画之间，变起伏于锋秒;一点之内，殊妞挫于毫芒”等写法。
所谓“纵横牵掣之类”，“钩环盘纤之类”，当然包括真、行、草、隶、篆等字体及各种书体的运笔方法。
不过，由于运笔方法特别精妙而浩繁，加之长期人为的并错和混乱，尤其是把不同字体、书体的不同运笔方法混为一谈，致使学习书法的人动辄误解错用，成了学书难以得法的重要原因之一因此，在教学研讨运笔方法时，必须把各种字体、书体通用的和某种字体或书体专用的运笔方法，严格分开教授学习、研究论述，以免误导曲解，错学滥用。
现先把各种字体及书体通用的运笔方法概述如下(对某一字体、书体的专用运笔方法结合其字画特点具体阐释)。
运笔的通常方法运笔的通常方法，即起收、顺逆、提按等写法，也就是表现书法艺术的内容和形式的运笔方法。
称为通常方法，既是为了表明其通用而正常的性质，也是为了区别于专用、比拟等运笔方法。
(1)起收运笔的起与收，即书写开始和终止的运作，自然是运笔的首要方法，所谓“一画之法，妙在起止”，应当特别重视。
起笔也称发笔、落笔、下笔。
起笔要意在笔前，“慎终于始”，要将笔提起，按照字体幅度大小，先凌空活动作势;下笔折搭藏露，逆顺翻转，都要稳准果断，干净利落。
如有不惬意处，可回笔或在下笔补救，而不能易笔重改，更不能笔卧纸上，失去活意.董其昌说:“发笔处便要提得笔起，不使自僵，乃是千古不传语。
”收笔的基本原则如米带所说的“无垂不缩，无往不收”。
(部编)人教版小学语文一年级上册《常用笔画名称表》优质教案_5
点的书写教学目标：理解点的形态，初步掌握点的写法；掌握观察范字的方法，使学生学会在田字格中找准笔画位置，准确书写；初步了解运笔过程。
教学重点：学习点的写法，体会运笔过程及掌握准确的写字姿势。
教学难点：初步掌握用笔的轻、重。
教学用具：铅笔、粉笔、画有田字格的黑板、投影仪。
教学过程：今天，我们学习点的写法。
每一个汉字都是由基本笔画组成的，字的基本笔画就相当于人的眼、鼻、嘴等，五官端正，人就漂亮，基本笔画写得规范，字就显得美观。
所以，写好基本笔画很重要。
（一）理解点的形态。
1．汉字中点有很多种，点在字中的位置不同，所以它们的形态也不相同，写法也不一样。
2．教师边板书边说出点的名称，使学生初步理解上点、左点、右点、长点。
3．指导学生看课本，说说范字点的名称。
（二）学习上点的写法。
1．教师板书上点，讲解运笔要领：轻起笔，向右下方行笔，稍按，收笔。
2．学生用手指边练习边说运笔过程。
3．指导学生观察“六”字中的上点，学生观察之后用笔描红，边描边体会运笔过程。
（三）学习左点、右点的写法。
1．教师范写左点，使学生明确左点一般在字的左下方，它的运笔方向与右点相反，运笔要领是：轻下笔，向左下方行笔，稍按，收笔。
2．观察教师范写右点，其运笔方向与左点相反。
3．指导学生观察课本中的“小”字，描红左点、右点。
（四）学习长点的写法。
1．教师引导学生观察右点与长点，比较异同。
2．指导学生观察课本中的“风”字中的长点，讲解书写要领，并用铅笔描红。
（五）教师小结点的写法。
四、书写练习（一）指导学生按照点在田字格中的位置书写上点、左点、右点、长点。
（二）学生实行书写练习，教师行间巡视，指导学生练习写点，纠正学生不准确的执笔姿势及写字姿势。
（三）引导学生自评、互评书写情况。
教师讲评作业情况，有针对性地再次指导。
五、本课讲评小结本课学习的内容，总结学生书写练习的情况，即时鼓励、表扬认真学习及书写较好的学生，对学生的不准确坐姿及执笔姿势实行讲评。
汉字书写规律、笔画顺序
汉字书写规律、笔画顺序检举汉字书写规律方块汉字真美丽，书写规律在变笔。
捺在左内缩成点，左边底横要变提，月字当底撇变竖，左竖弯钩变竖提，西四当头不拐弯，雨字当头短而齐，小可几羽在上钩收起。
要想举一能反三，请把规律记心理。
只有熟练掌握了汉字的书写规律，写字时才能举一反三，触类旁通，不至于"想一笔，写一笔"，从而提高书写的速度。
汉字的书写规律较适用于小学生的主要有以下两方面：1、笔画的书写规律。
汉字书写的基本笔画有点、横、竖、撇、捺、钩、折、提等8种。
每个汉字都是由基本笔画组成的，因此写好笔画是写好汉字的基础。
在笔画教学过程中，要让学生体会笔画的形状，领悟起笔、行笔和收笔，以及运笔的轻重、缓急和提按的要领，从而掌握好每个基本笔画的规范写法。
笔画的书写规律包括运笔的规律及变化的规律：⑴运笔的规律。
楷书的笔画形状各异，但书写每一个笔画都要有三个基本步骤，即下笔（或重或轻）--行笔（轻一些，线条或直或弯）--收笔（或顿笔或轻提出尖），书写任何笔画都离不开这三个基本步骤，只是用力部位不同而已。
⑵变化的规律。
汉字笔画富于变化，比如撇画，在"人"字中写成斜撇，在"月"字中写成竖撇，而在"千"字中就要写成短撇。
这些笔画在不同汉字中又有一定的变化，如短撇，在字头出现时，笔画形态较平，如"反、禾、后"等字；而在字的左上部出现时，笔画形态较斜，如"生、失、朱"等字。
在教学过程中，教师要引导学生观察--比较--分析，揣摩笔画的变化规律。
2、结构的处理规律。
汉字字数繁多，字形各异，但其中也有一定的规律。
以下是三条正楷字结构的处理规律：⑴横平竖直。
汉字中，横画和竖画占的比重最大，要求写得正，写得稳。
正和稳的具体表现就是横要平，竖要直。
这里所讲的"横平"，不是绝对的水平，而是视觉上的平稳，书写时略呈左低右高的斜势。
小学生教育毛笔书法课教学教程-毛笔字基础-笔画-教案设计
暑假学生毛笔书法课教学计划一、教学形式：家庭教学、互相观摩、单独辅导、小型展示。
二、教学进度：以每天两课时的课程设置，完成相应的计划和内容。
三、教学内容：本暑期的书法辅导主要以基本笔画的教学为主，在掌握基本笔画的同时，把笔画应用到简单的字当中。
四、教学内容及目标要求：第一天1、为书法课程作好准备. 介绍文房四宝及书法习惯(执笔.坐姿.用笔) 了解书法的基本常识,能够初步认识中国书法2、用笔技法的基础训练。
掌握书法的基本姿态,为今后的书法学习作铺垫第二天1、毛笔楷书笔画的写法-----横掌握横画的基本写法法,能较好的完成字型练习第三天1、毛笔楷书笔画的写法-----竖掌握竖画的基本写法2、包含竖的简单字练习了解竖画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习第四天1、毛笔楷书笔画的写法-----撇掌握撇画的基本写法2、包含撇的简单字练习了解撇画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习第五天1、毛笔楷书笔画的写法-----捺掌握捺画的基本写法2、包含捺的简单字练习了解捺画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习第六天1、毛笔楷书笔画的写法-----提掌握提画的基本写法2、包含提的简单字练习了解提画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习第七天1、毛笔楷书笔画的写法-----点掌握点画的基本写法法,能较好的完成字型练习第八天1、毛笔楷书笔画的写法-----钩掌握钩画的基本写法2、包含钩的简单字练习了解钩画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习第九天1、毛笔楷书笔画的写法-----折掌握折画的基本写法2、包含折的简单字练习了解折画在字中的不同表现方法,能较好的完成字型练习第十天1、毛笔楷书结构的写法-----上下结构掌握上下结构字型的安排规律,熟练完成练习2、有关上下结构字的练习掌握结构的同时,能够独立临帖第十一天1、毛笔楷书结构的写法-----上中下结构掌握上中下结构字型的安排规律,熟练完成练习2、有关上中下结构字的练习掌握结构的同时,能够独立临帖第十二天1、毛笔楷书结构的写法-----左右结构掌握左右结构字型的安排规律,熟练完成练习2、有关左右结构字的练习掌握结构的同时,能够独立临帖第十三天1、毛笔楷书结构的写法-----左中右结构掌握左中右结构字型的安排规律,熟练完成练习2、有关左中右结构字的练习掌握结构的同时,能够独立临帖第十四天1、毛笔楷书结构的写法-----双合结构掌握双合结构字型的安排规律,熟练完成练习2、有关双合结构字的练习掌握结构的同时,能够独立临帖第十五天1、毛笔楷书结构的写法-----包围结构掌握包围结构字型的安排规律,熟练完成练习2、有关包围结构字的练习掌握结构的同时,能够独立临帖,尝试创作第十六天1、毛笔楷书结构的写法-----半包围结构掌握半包围结构字型的安排规律,熟练完成练习2、有关半包围结构字的练习掌握结构的同时,能够独立临帖,尝试创作第十七天总结考试检验暑假成果第十八天准备自己的书法作品，迎接家长验收。
隶书笔画的写法及运笔技巧
汇报人：XXX 202X-XX-XX
目录
• 隶书笔画基本概述 • 横画写法与运笔技巧 • 竖画写法与运笔技巧 • 撇捺写法与运笔技巧 • 点画写法与运笔技巧 • 折钩写法与运笔技巧 • 隶书笔画实践应用
01 隶书笔画基本概述
隶书起源与发展
隶书的形成
隶书起源于秦朝，由篆书发展而 来，经过长期演变，逐渐成为一 种独特的书体。
捺画运笔
起笔较轻，自左上向右下渐行渐按，力度逐渐加大。收笔时先顿笔再向右平出或 略向上挑，形成波状尾部。
常见问题及纠正方法
01
撇画过直
撇画应有一定的弧度，过直则显得生硬。纠正方法是在运笔过程中适当
增加手腕的转动，使笔画更加流畅自然。
02
捺画过重
捺画过重会显得笨拙，影响整体美感。纠正方法是在运笔过程中逐渐加
04
03
02
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常见问题及纠正方法
折角生硬
应多练习转角处的提按 和笔锋调整，使折角圆 润自然。
钩部过长
应控制出钩的长度和角 度，避免钩部过于夸张 。
行笔不稳
应加强中锋行笔的练习 ，保持力度均匀，线条 流畅。
笔力不足
可通过悬腕、悬肘等方 式加强手臂力量训练， 提高笔力。
07 隶书笔画实践应用
临摹经典隶书作品
大力度，但避免用力过猛，保持笔画的轻盈和灵动。
03
撇捺不协调
在书写过程中要注意撇捺的搭配和协调，避免出现头重脚轻或头轻脚重
的情况。纠正方法是在练习时多观察范字的结构和比例，注意撇捺的长
度、角度和粗细的搭配。
05 点画写法与运笔技巧
点画基本形态分析
点的形态
隶书中的点画形态多变，有圆点、方点、横点、竖点、挑点 、撇点等。每种点都有其独特的形态和用笔方法。
硬笔书法第三课时基本笔画-横竖撇撇捺点课件
错误示范三
竖画过短或过长。原因是行笔距 离控制不当。
纠正方法二
适当减轻起笔、收笔的力度，保 持回锋自然流畅。
04 基本笔画之撇、捺技巧讲 解
撇、捺种类及形态特点
撇的种类
包括平撇、斜撇、竖撇等，形态 上呈现由粗到细、由重到轻的变
化。
捺的种类
包括斜捺、平捺等，形态上呈现 由轻到重、再由重到轻的变化，
硬笔书法第三课时基本笔画-横竖 撇撇捺点课件
目 录
• 硬笔书法简介与课程目标 • 基本笔画之横画技巧讲解 • 基本笔画之竖画技巧讲解 • 基本笔画之撇、捺技巧讲解 • 基本笔画之点画技巧讲解 • 硬笔书法实践练习与指导 • 课程总结与下课时预告
01 硬笔书法简介与课程目标
硬笔书法发展历程及特点
回顾本次课程重点内容
01
02
03
04
横、竖、撇、捺、点基本笔画 的正确书写方法。
笔画在汉字中的常见变体及其 识别。
硬笔书法中笔画的运用技巧和 注意事项。
通过例字练习，加深对基本笔 画的理解和掌握。
学生心得体会分享
学生A
通过本次课程，我更加明白了基本笔画在硬笔书法中的重要性， 同时也掌握了一些实用的书写技巧。
教师在学生练习过程中进行巡视指导，及时纠正学生的错误动作和 笔画问题，帮助学生建立正确的书写习惯。
学生自我评价
引导学生对自己的书写作品进行自我评价，找出不足之处并加以改 进，提高学生的自主学习能力和自我反思能力。
互动交流与展示
鼓励学生之间进行互动交流，展示各自的书写作品，相互学习、借鉴 和提高。
07 课程总结与下课时预告
点的变化与运用
在实际书写中，点画往往因字而异，需要根据不同汉字的结构和笔画组合进行灵活变化和运用。
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6、相背点：
左边为撇 点，轻顿笔后 向左下方撇出， 右边为斜点， 两点大小差不 多。
7、上下点：
上下点由 两个斜点组成， 第一点稍小， 第二点稍大， 两点上下对齐。
点
1、斜点 2、斜长点 3、竖点 4、左侧点 5、相向点 6、相背点 7、上下点
般粗。
2、斜长点：
写法同斜
点基本相同， 只是比斜点 稍稍长一些。 角度呈45度 角。
3、竖点：
下笔稍重， 微微顿笔后向 下带出。角度 要直一些，上 重下轻。
4、左侧点：
下笔轻轻 一点，然后 顺势向左下 方一按，末 端顿笔，提 起。
5、相向点：
左边为挑点， 右边为撇点， 挑点向撇点过 渡时要自然、 流畅，互相呼 应。
第二章 钢笔字基本笔画的写法
第一节 运笔方法
一、起笔法
二、行笔法
三、收笔法
第二节 基本笔画的写法பைடு நூலகம்
一、点：
1、斜点 4、左侧点 7、上下点
2、斜长点 3、竖点 5、相向点 6、相背点
学习目标：
了解三种运笔方法。 掌握点的基本写法。
1、斜点：
从左上方向 右下方由轻到 重顿笔而成， 形如水滴。
不能上下一