社会主义核心价值观 课件

学习习惯
（1）认真做好每一课前的预习 （2）课上专心听讲，抓住重点 （3）及时巩固认真复习 （4）再有最关键的一环就是独立、按时认真完成作业。 （5）博览群书，从书中获取课本中学不到的知识。
行为习惯：
指行走稳健，坐正、立直，谈吐举止文明。具 体对我们同学们来讲：
（1）在校园里行走要稳健，在楼道和走廊内要轻 声慢步，靠右行，不奔跑，不追逐，不打闹。
来。
“其实，友善所释放的温
暖比强硬更有力量。”
同学们，行为比知识更重要，良好的行为 是人生幸福的基本保障。希望广大同学从小事 做起，从现在做起，增强自我约束能力，努力 改正不良习惯，做一个文明的中学生，做一个 有道德的人。
让我们再来背诵社会主义核心价值观。
• “中国人，便后请冲水”，“请安静”，“请不 要随地吐痰”……这种仅以中文标出的警示牌， 在中国人出国旅游的国家——法国、德国、日本、 泰国、新加坡等地经常出现。——“中国人”成 了不文明、粗鲁的代名词。
• 中国游客乱丢垃圾，乱涂乱画，坐公交车抢座， 排队加塞，大庭广众脱鞋脱袜、吃自助餐多拿多 占，遇有纠纷恶语相向……
（2）见到老师主动问好，进入老师办公室前先喊 报告，这是对老师的礼貌与尊重。
（3）同学之间要团结友爱，交谈用礼貌语言，校 园里不说脏话、粗话，不骂人。
（4）行为举止文明，遵守学校纪律。
卫生习惯
第一是个人卫生，勤洗澡、勤换衣、 勤理发，养成讲究个人卫生的好习惯。
第二是保护环境，不乱扔废弃物，不 浪费粮食、水电等资源。
第三是讲究社会公德，维护公共秩序 保护环境卫生。
生活习惯
包括起居、饮食、节俭、内务整理等。 按时休息，按时起床，按宿舍要求认真整理 内务。在饭堂遵守秩序，吃完饭后立即收拾 餐桌，餐具等。
在饮食上，应养成良好的饮食习惯，少 吃零食，少喝饮料。在吃穿用花钱方面要做 到俭省节约不浪费。
寓言故事里的友善——友善的力量
倡导（爱国）（ ）（ ）（ ）
当代青少年应具备的核心价值观
当代青少年承担着民族 复兴，实现中国梦的关键。 用社会主义核心价值观来要 求自己，应着重从以下几个 方面进行：
当代学生应具备的核心价值观
一、爱国意识。
爱国精神是凝心聚力的兴 国之魂，是中华民族团结一心 的精神力量。对我们中学生来 说，从小树立“为中华之崛起 而读书”的志向，并好好学习， 努力锻炼自己的本领，长大能 为祖国的建设贡献自己的力量， 这就是爱国的最好体现。
当代中学生应具备的核心价值观
二、文明意识。
我们中华民族一向被称为 “礼仪之邦”。
只有我们每个人都努力做到 讲文明，讲礼貌，讲道德，社 会才会逐渐文明、和谐、兴旺、 发达，我们的家庭也才会更幸 福、美满。
中国是文明古国，但现在中国人在国外 的形像却很不文明。
• 近年来，到国外旅游的中国人越来越多，但经常 由于文明素质差，得不到他国人民的尊重，被斥 为“蝗虫”。

一天，太阳和风争论究竟谁比
谁更有力量。风说：“你看下面那个
穿着外套的老人，我打赌可以比你更
快地让他把外套脱下来!”说完后，
便使劲儿向老人吹去，想把老人的外
套吹下来，但它越吹，老人将外套裹
得越紧。后来，风累了，没力气再吹
了。
这时，太阳从云的背后走出来， 将温暖的阳光撒在老人身上，没多久，
老人就开始擦汗了，并把外套脱了下
社会主义核心价值观 课件民主 文明 和谐
国家层面的 价值目标
自由 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善
社会层面的 价值取向
个人层面的 价值标准
请用三分钟时间来快速记住这24个字。
记住了吗，考考你：
社会主 义核心 价值观
倡导（ ）（ ）（ ）（和谐） 倡导（ ）（平等）（ ） （ ）
上课睡觉、说话、和别人打闹、不听讲
• 课堂是我们学习的主阵地， • 是我们成就梦想的地方，然而有些人…
因小事说脏话粗话、互相谩骂、打架斗殴 在饭堂插队、不回收餐具 见到老师从来不打招呼 破坏公物 乱扔垃圾纸屑 践踏草坪
……
那我们怎样 做到文明礼 貌？
要做到“文明”，就要 从养成好习惯做起。行为习 惯、学习习惯、卫生习惯、 生活习惯。具体同学们应该 做到：