绘画的色彩ppt课件
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现代绘画的色彩搭配PPT课件
克里姆特（奥地利）阿德勒·布罗赫—鲍尔像
类似色调和：是相邻的，以色相接近的某类色彩，具 有同一色性的色彩调和 如红与橙、蓝与紫等。主要靠 类似色之间的共同色来起作用
梵 高 向 日 葵
对比色调和：是通过改变对比色的明度 纯度及面积的差别，
使本来色差较大、色相距离较远的色彩达到调和的方法。如红 与绿 黄与紫 蓝与橙 采用双方面积的大小不同的处理方法来达 到对比中的和谐
马蒂斯油画《舞》
用强烈的原色作画，大胆进行着冷与暖的较量，无视色彩与现实的 关系，大面积的孔雀蓝作背景，并使用黑色进行蒸腾和蔓延。舒展线 条勾勒出的火红的人体，象征着生存的体温。手与手相挽在天与地之 间起舞，好像听到了惊天动地的鼓声，翠绿的大地在鼓声中被夜幕所 覆盖，舞动着的已分不清是生命还是火焰
怖、绝望…….
毕加索（西班牙）《格尔尼卡》
1937年纳粹德国空军疯狂轰炸西班牙小镇格尔尼卡的暴行毕加索对这 一野蛮行径表现出无比的愤慨。仅用几周完成，对法西斯兽行的谴责
和抗议。画中剪贴的视觉效果，并不是真正的剪贴手段，通过手绘的 方式表现，一块叠着另一块的“剪贴”图形，仅限于黑 白 灰三色，有
效地突出画面的紧张与恐怖气氛。
欣赏作品
《星月夜》凡·高 （荷兰）
欣赏作品
马尔克（德国）大青马
色彩搭配规律：
色彩对比法 色彩调和法
色彩对比法一 冷暖对比
马蒂斯（法国）油画《舞》
利用人们对色 彩的冷暖心理， 通过对比来获 得丰富的色彩 效果 红色人 体 绿色地面 蓝色天空
色彩对比法二 补色对比
夜间咖啡座—室外 凡高
色环上处在对应的 或接近对应的颜色 （补色）搭配在一 起，其在色相、明 度、纯度上都相差 较大，给人以强烈、 鲜明的感觉，如红 与绿、黄与紫、蓝 与橙等色。天蓬的 橘黄色与夜空的深 蓝色形成强烈的补 色对比
类似色调和：是相邻的，以色相接近的某类色彩，具 有同一色性的色彩调和 如红与橙、蓝与紫等。主要靠 类似色之间的共同色来起作用
梵 高 向 日 葵
对比色调和：是通过改变对比色的明度 纯度及面积的差别，
使本来色差较大、色相距离较远的色彩达到调和的方法。如红 与绿 黄与紫 蓝与橙 采用双方面积的大小不同的处理方法来达 到对比中的和谐
马蒂斯油画《舞》
用强烈的原色作画，大胆进行着冷与暖的较量，无视色彩与现实的 关系，大面积的孔雀蓝作背景，并使用黑色进行蒸腾和蔓延。舒展线 条勾勒出的火红的人体，象征着生存的体温。手与手相挽在天与地之 间起舞，好像听到了惊天动地的鼓声，翠绿的大地在鼓声中被夜幕所 覆盖，舞动着的已分不清是生命还是火焰
怖、绝望…….
毕加索（西班牙）《格尔尼卡》
1937年纳粹德国空军疯狂轰炸西班牙小镇格尔尼卡的暴行毕加索对这 一野蛮行径表现出无比的愤慨。仅用几周完成，对法西斯兽行的谴责
和抗议。画中剪贴的视觉效果，并不是真正的剪贴手段，通过手绘的 方式表现，一块叠着另一块的“剪贴”图形，仅限于黑 白 灰三色，有
效地突出画面的紧张与恐怖气氛。
欣赏作品
《星月夜》凡·高 （荷兰）
欣赏作品
马尔克（德国）大青马
色彩搭配规律：
色彩对比法 色彩调和法
色彩对比法一 冷暖对比
马蒂斯（法国）油画《舞》
利用人们对色 彩的冷暖心理， 通过对比来获 得丰富的色彩 效果 红色人 体 绿色地面 蓝色天空
色彩对比法二 补色对比
夜间咖啡座—室外 凡高
色环上处在对应的 或接近对应的颜色 （补色）搭配在一 起，其在色相、明 度、纯度上都相差 较大，给人以强烈、 鲜明的感觉，如红 与绿、黄与紫、蓝 与橙等色。天蓬的 橘黄色与夜空的深 蓝色形成强烈的补 色对比
精选最新 人民美术出版社绘画 第五课 绘画的色彩 课件(共25张PPT)
1、光源色影响物体色彩的变化
自然光
红色光源
黄色光源
绿 色 光 源
2、环境色影响物体色彩的变化
三、色彩的基本概念——色彩三要素
• 色相 每种颜色固有的色彩相貌（色调）
• 明度 颜色的明暗程度或明亮度
• 纯度
颜色的鲜艳度和其中所含颜色的多少 （色度或饱和度）
认一认
红黄 蓝
1、什么是三原色？
一次色或基色,做为其它颜色的基础
红黄 蓝
2、间色是由三原色中任意两种颜色等比 例混合而成的，间色的纯度较高。
+
=
? +
=
+
=
做 一 做 • 以三原色为基础进行色
彩的调和,观察其变化
我能成功吗？
四、什么是类似色和互补色？
1、在色环上相邻近的颜色称 类似色，如红、红橙与橙。
2、在色环上处于对角 线上的颜色为补色
看一看
五、色彩的情感
——绘画的色彩
关岭民族高级中学：何磊
多彩的世界
一、色彩从何而来
光
结论：1、太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫 七色光组成的白光。
2、是光创造了色彩的世界，没有光便没有颜色。
二、自然界中是什么因素 影响着物体的颜色呢？
那些因素在影响物体的颜色？
影响物体色彩变化的有 1、光源色 2、环境色 3、物体的固有色
火焰、太阳、 鲜血、红旗
喜庆、热情、 危险、革命
活泼 冲动
树木、草原、农田、青山 和平、生机、希望、安全
内向 风度
夜晚、煤炭、头发、墨水 严肃、刚健、恐惧、死亡 倔强
雪山、白鸽、浪花、面粉 纯洁蓝三种
颜色制作一个简单的色环
谢谢！
初一美术课件色彩的魅力课件
让学生了解不同色彩所代表的情 感意义，并通过创作表达自己的
情感。
色彩心理效应
讲解色彩对人的心理感受的影响， 让学生理解色彩在情感表达中的作 用。
情感与色彩的结合
指导学生将个人情感与色彩相结合， 创作出具有情感内涵的作品。
色彩在日常生活中的应用
生活中的色彩
室内设计与色彩
引导学生观察生活中的各种色彩，了 解它们在现实中的应用和意义。
色彩的明暗与情绪
明亮的色彩
明亮的色彩能给人带来欢快、活泼的感觉，适合表达积极向 上的情绪。在绘画中，明亮的色彩可以增加画面的明快感， 营造出愉悦的氛围。
暗淡的色彩
暗淡的色彩能给人带来沉重、压抑的感觉，适合表达消极的 情绪。在绘画中，暗淡的色彩可以强调画面的氛围，营造出 深沉、神秘的氛围。
色彩的对比与和谐
探讨室内设计中色彩的运用，以及如 何通过色彩营造舒适的居住环境。
时尚与色彩
讲解时尚界中色彩的应用和流行趋势， 让学生了解色彩在时尚领域的重要性。
THANK YOU
对比色
对比色是指色相环上相对的颜色，如红与绿、蓝与橙等。对比色的运用可以增 加画面的视觉冲击力，突出主题，使画面更加鲜明。
近似色
近似色是指色相环上相邻的颜色，如红与橙、蓝与绿等。近似色的运用可以营 造出和谐、统一的画面效果，使画面更加协调。
04
色彩的搭配技巧
同色系搭配
总结词
同色系搭配是指选择同一色相的颜色进行搭配，以营造和谐统一的视觉效果。
状态。
建筑师通过合理的色彩搭配和运 用，能够创造出和谐、独特的建 筑风格，提升城市的文化品质和
形象。
03
色彩的情感表达
暖色与冷色
暖色
暖色系包括红、橙、黄等颜色，能给 人带来温暖、活力、兴奋的感觉。在 绘画中，暖色通常用于表达热烈、激 昂、快乐的情绪。
情感。
色彩心理效应
讲解色彩对人的心理感受的影响， 让学生理解色彩在情感表达中的作 用。
情感与色彩的结合
指导学生将个人情感与色彩相结合， 创作出具有情感内涵的作品。
色彩在日常生活中的应用
生活中的色彩
室内设计与色彩
引导学生观察生活中的各种色彩，了 解它们在现实中的应用和意义。
色彩的明暗与情绪
明亮的色彩
明亮的色彩能给人带来欢快、活泼的感觉，适合表达积极向 上的情绪。在绘画中，明亮的色彩可以增加画面的明快感， 营造出愉悦的氛围。
暗淡的色彩
暗淡的色彩能给人带来沉重、压抑的感觉，适合表达消极的 情绪。在绘画中，暗淡的色彩可以强调画面的氛围，营造出 深沉、神秘的氛围。
色彩的对比与和谐
探讨室内设计中色彩的运用，以及如 何通过色彩营造舒适的居住环境。
时尚与色彩
讲解时尚界中色彩的应用和流行趋势， 让学生了解色彩在时尚领域的重要性。
THANK YOU
对比色
对比色是指色相环上相对的颜色，如红与绿、蓝与橙等。对比色的运用可以增 加画面的视觉冲击力，突出主题，使画面更加鲜明。
近似色
近似色是指色相环上相邻的颜色，如红与橙、蓝与绿等。近似色的运用可以营 造出和谐、统一的画面效果，使画面更加协调。
04
色彩的搭配技巧
同色系搭配
总结词
同色系搭配是指选择同一色相的颜色进行搭配，以营造和谐统一的视觉效果。
状态。
建筑师通过合理的色彩搭配和运 用，能够创造出和谐、独特的建 筑风格，提升城市的文化品质和
形象。
03
色彩的情感表达
暖色与冷色
暖色
暖色系包括红、橙、黄等颜色，能给 人带来温暖、活力、兴奋的感觉。在 绘画中，暖色通常用于表达热烈、激 昂、快乐的情绪。
色彩小学美术ppt课件ppt课件
色彩小学美术PPT课件
contents
目录
• 色彩基础知识 • 色彩的运用 • 色彩的搭配 • 色彩的调色 • 色彩的审美培养
01
色彩基础知识
什么是色彩
01
色彩是光的一种表现形式，是物 体反射或发射出来的光线作用于 人眼所产生的感觉。
02
色彩的形成与光的物理性质、物 体的物质结构以及人的生理和心 理因素有关。
通过对比不同色彩的搭配效果，让学生理 解色彩的对比关系和调和效果。
实践法
引导法
通过绘画、手工制作等实践活动，让学生 亲身体验色彩的运用和搭配，提高色彩审 美能力。
教师引导学生分析优秀艺术作品的色彩运 用，让学生学习借鉴，提高自己的色彩审 美水平。
培养色彩审美的途径
美术课程
通过美术课程的学习，让学生了解色彩 的基本知识和运用技巧，培养色彩审美
类似色搭配
选择色轮上相近的颜色 进行搭配，可以营造柔
和、温馨的氛围。
色彩搭配技巧
控制色彩数量
尽量控制页面中使用的颜色数量，避 免过多或过少，以保持视觉上的平衡 和清晰度。
注意色彩的饱和度和明度
合理调整饱和度和明度，可以使画面 更加生动和有层次感。
利用色彩的象征意义
根据需要表达的主题和内容，选择具 有象征意义的颜色，以增强视觉传达 效果。
纯度
指色彩的鲜艳程度，也称 饱和度。纯度越高，颜色 越鲜艳；纯度越低，颜色 越暗淡。
02
色彩的运用
色彩在绘画中的应用
色彩的搭配
了解不同色彩的搭配方法，如对比色 、邻近色等，以及它们在绘画中的效 果。
色彩的层次感
学习如何通过色彩的深浅、明暗等因 素来表现画面的层次感，增强画面的 立体感和空间感。
contents
目录
• 色彩基础知识 • 色彩的运用 • 色彩的搭配 • 色彩的调色 • 色彩的审美培养
01
色彩基础知识
什么是色彩
01
色彩是光的一种表现形式，是物 体反射或发射出来的光线作用于 人眼所产生的感觉。
02
色彩的形成与光的物理性质、物 体的物质结构以及人的生理和心 理因素有关。
通过对比不同色彩的搭配效果，让学生理 解色彩的对比关系和调和效果。
实践法
引导法
通过绘画、手工制作等实践活动，让学生 亲身体验色彩的运用和搭配，提高色彩审 美能力。
教师引导学生分析优秀艺术作品的色彩运 用，让学生学习借鉴，提高自己的色彩审 美水平。
培养色彩审美的途径
美术课程
通过美术课程的学习，让学生了解色彩 的基本知识和运用技巧，培养色彩审美
类似色搭配
选择色轮上相近的颜色 进行搭配，可以营造柔
和、温馨的氛围。
色彩搭配技巧
控制色彩数量
尽量控制页面中使用的颜色数量，避 免过多或过少，以保持视觉上的平衡 和清晰度。
注意色彩的饱和度和明度
合理调整饱和度和明度，可以使画面 更加生动和有层次感。
利用色彩的象征意义
根据需要表达的主题和内容，选择具 有象征意义的颜色，以增强视觉传达 效果。
纯度
指色彩的鲜艳程度，也称 饱和度。纯度越高，颜色 越鲜艳；纯度越低，颜色 越暗淡。
02
色彩的运用
色彩在绘画中的应用
色彩的搭配
了解不同色彩的搭配方法，如对比色 、邻近色等，以及它们在绘画中的效 果。
色彩的层次感
学习如何通过色彩的深浅、明暗等因 素来表现画面的层次感，增强画面的 立体感和空间感。
小学美术色彩课件ppt课件ppt课件
绘画中的色彩需要掌握色彩的 基本原理和技巧，如色彩的对 比、调和、色彩的搭配等。
手工制作中的色彩
手工制作中的色彩可以增加作品的趣 味性和视觉效果。
手工制作中的色彩需要考虑到材料和 工艺的特点，以及作品的使用环境和 功能要求。
通过选择合适的色彩，可以突出作品 的主题和特点，使作品更加吸引人。
创意美术中的色彩
色彩的情感对比与调和
探讨如何通过对比和调和色彩来强化或缓和情感表达。
色彩在故事创作中的应用
色彩在故事情节中的作用
01
分析色彩如何为故事情节增色添彩，如用暗色调表现悲剧氛围
。
色彩在角色塑造中的应用
02
探讨如何通过色彩来塑造角色的性格和形象，如用暖色调表现
友善的角色。
色彩在场景描绘中的应用
03
讲解如何运用色彩来描绘不同的场景，如用冷色调表现夜晚的
优秀小学美术色彩
05
课件案例分析
案例一：彩虹的制作
创意与色彩的结合
该课件通过引导学生制作彩虹，让他们了解色彩的组成和搭配。通过观察彩虹照 片，分析其颜色，并让学生自己动手调色、绘画，培养他们的色彩感知和创作能 力。
案例二：四季的变化
季节与情感的联系
该课件通过四季的景色变化，让学生感受不同季节带来的情感体验。通过绘画四季的代表性景色，让学生理解色彩如何表达 季节的特点和情感。
沉稳。
色彩的生理感知
探讨色彩如何影响人的生理反应 ，如蓝色可以降低心率，黄色可
以刺激食欲。
色彩的记忆与联想
分析不同色彩如何引发人们的记 忆和联想，如看到绿色会联想到
大自然。
色彩的情感表达
色彩的情感属性
介绍不同色彩所代表的情感，如红色代表热情、爱情，蓝色代表 忧郁、平静。
装饰色彩画课件PPT
Байду номын сангаас
装饰色彩画的应用
应用在图案设计、装饰 壁画、工艺美术、国画、 民间艺术，建筑设计、 服装设计、家具日用品 等众多方面
装饰色彩画的技 法
平涂法： 将色彩调好均匀平整的
涂在画好的图形里。 注意：颜色不可太干和
太湿
勾线法： 运用不同线描的方式先
把物体轮廓线勾出。 注意：线条的粗细对比
装饰画与写实绘画的不同之 处在于，它偏重表现形式的 装饰性，不强调真实光影和 透视关系，注重色彩的象征 性及整体的和谐，多以夸张、 变形的手法，给人以简洁、 明快、强烈的艺术美感。
我们经常把一般性的画画，称之为写实性绘画，你看了这些 作品后，你觉得装饰画和写实性绘画在表现上有哪些不同呢？
装饰色彩画
单击此处添加大标题内容
单击此处添加副标题，文字是您思想的 提炼，为了演示发布的良好效果，请言 简意赅地阐述您的观点。
第一章节
通过上面图的观察，你能发 现画面有什么不一样的吗？
装饰色彩画
什么是装饰色彩画？
装饰色彩以固有色为 基础 ，是人们主观 把一个立体的物体平 面化，赋予物体的一 种抽象性的色彩 。
色彩推移法：用色彩的明亮 渐变， 使画面更具层次。
动手：画 一画
运用上面学习方法：结合自己实际生 活创作一幅风格别致的装饰画
○ 注意：
构图
色彩 ，线条的对比运用
装饰色彩画的应用
应用在图案设计、装饰 壁画、工艺美术、国画、 民间艺术，建筑设计、 服装设计、家具日用品 等众多方面
装饰色彩画的技 法
平涂法： 将色彩调好均匀平整的
涂在画好的图形里。 注意：颜色不可太干和
太湿
勾线法： 运用不同线描的方式先
把物体轮廓线勾出。 注意：线条的粗细对比
装饰画与写实绘画的不同之 处在于，它偏重表现形式的 装饰性，不强调真实光影和 透视关系，注重色彩的象征 性及整体的和谐，多以夸张、 变形的手法，给人以简洁、 明快、强烈的艺术美感。
我们经常把一般性的画画，称之为写实性绘画，你看了这些 作品后，你觉得装饰画和写实性绘画在表现上有哪些不同呢？
装饰色彩画
单击此处添加大标题内容
单击此处添加副标题，文字是您思想的 提炼，为了演示发布的良好效果，请言 简意赅地阐述您的观点。
第一章节
通过上面图的观察，你能发 现画面有什么不一样的吗？
装饰色彩画
什么是装饰色彩画？
装饰色彩以固有色为 基础 ，是人们主观 把一个立体的物体平 面化，赋予物体的一 种抽象性的色彩 。
色彩推移法：用色彩的明亮 渐变， 使画面更具层次。
动手：画 一画
运用上面学习方法：结合自己实际生 活创作一幅风格别致的装饰画
○ 注意：
构图
色彩 ，线条的对比运用
人教版 美术四年级下册5.色彩的明与暗 课件(共18张PPT)
• 指色彩的相貌，是色彩最显著的特征，不同波长的色彩 被感觉的结果，光谱上的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫 就是七种不同的基本色相
• 明度：
色彩三要素 • 指色彩的明暗、深浅程度的差别，它取决于反射光的强 弱。1.指一种颜色本身的明与暗 2.指不同色相之间存在着 明与暗的差别
• 纯度：
• 指色彩色素的纯净和浑浊的程度，也称色彩的饱和度。 纯度低颜色，给人灰暗、淡雅或柔和之感，纯度高颜色， 给人鲜明、突出、有力，但是感觉单调刺眼
色彩
色彩知多少
• 三原色：
• 绘画色彩中最基本的颜色为三种：红（品红）、黄 （柠檬黄）、蓝（湖蓝）这三种原色纯正、鲜明、 强烈，这三种色本身是调不出的，但它们可以调出 多种色相的色彩
• 间色：
• 三原色中任何的两种原色，作等量混合调出的颜色 称间色
• 红＋蓝=紫色、黄+红=橙色、黄+蓝=绿色
• 色相：
是色环中60度夹角的颜色，24色色环中相邻的四个颜色 • 同类色： • 同类色是指色相性质相同，但色度有深浅之分的颜色，是色相环
中15度夹角的颜色，24色色环中相邻的两个颜色
范画
范画
范画
作业
• 独立或小组合作完成一幅色彩的明与暗作品 • 要求：色彩搭配合理，有明暗变化，有层次 变化。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
作品
作品
作品
作品
色彩的明与暗
五年级下
明暗
明暗
• 绘画明暗中我们通常指颜色或者色调的深浅，我们常常 利用明暗关系来进行艺术创作，让我们的画面更有主次 关系。
• ① 三大面：即黑白灰、亮面、灰面、暗面 • ② 五大调子 • 高光：是物体直接反射光源最亮部分☀️ • 灰调：是高光与明暗交界线之间的区域，层次变化丰富 • 明暗交界线：区分物体亮部与暗部区域 • 反光：暗部中反射光的部分 • 阴影：物体本身遮挡光线后，在空间中产生暗影
• 明度：
色彩三要素 • 指色彩的明暗、深浅程度的差别，它取决于反射光的强 弱。1.指一种颜色本身的明与暗 2.指不同色相之间存在着 明与暗的差别
• 纯度：
• 指色彩色素的纯净和浑浊的程度，也称色彩的饱和度。 纯度低颜色，给人灰暗、淡雅或柔和之感，纯度高颜色， 给人鲜明、突出、有力，但是感觉单调刺眼
色彩
色彩知多少
• 三原色：
• 绘画色彩中最基本的颜色为三种：红（品红）、黄 （柠檬黄）、蓝（湖蓝）这三种原色纯正、鲜明、 强烈，这三种色本身是调不出的，但它们可以调出 多种色相的色彩
• 间色：
• 三原色中任何的两种原色，作等量混合调出的颜色 称间色
• 红＋蓝=紫色、黄+红=橙色、黄+蓝=绿色
• 色相：
是色环中60度夹角的颜色，24色色环中相邻的四个颜色 • 同类色： • 同类色是指色相性质相同，但色度有深浅之分的颜色，是色相环
中15度夹角的颜色，24色色环中相邻的两个颜色
范画
范画
范画
作业
• 独立或小组合作完成一幅色彩的明与暗作品 • 要求：色彩搭配合理，有明暗变化，有层次 变化。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
作品
作品
作品
作品
色彩的明与暗
五年级下
明暗
明暗
• 绘画明暗中我们通常指颜色或者色调的深浅，我们常常 利用明暗关系来进行艺术创作，让我们的画面更有主次 关系。
• ① 三大面：即黑白灰、亮面、灰面、暗面 • ② 五大调子 • 高光：是物体直接反射光源最亮部分☀️ • 灰调：是高光与明暗交界线之间的区域，层次变化丰富 • 明暗交界线：区分物体亮部与暗部区域 • 反光：暗部中反射光的部分 • 阴影：物体本身遮挡光线后，在空间中产生暗影
美术色彩课ppt课件ppt课件ppt
感和故事性的人物画作品。
05
总结与展望
本课程总和属性，帮助学生了解色彩的基本 概念和特性。
色彩搭配技巧
讲解了如何运用色彩搭配技巧，通过对比、调和等手法，创造出 和谐、有层次的画面效果。
色彩在艺术中的应用
分析了不同艺术流派和风格中色彩的运用，让学生了解色彩在艺 术创作中的重要性和作用。
未来色彩的发展趋势
数字化色彩
随着数字技术的不断发展，色彩的运用将更加丰富多样，数字化色 彩将逐渐成为主流。
情感化色彩
人们对于色彩的情感需求将越来越高，情感化色彩将成为未来设计 的重要趋势。
环保色彩
随着环保意识的提高，绿色、低碳的色彩理念将越来越受到重视，环 保色彩将成为未来发展的必然趋势。
对色彩的感悟与思考
02
运用渐变、过渡等手法，使画面 更加自然流畅，增强视觉效果。
色彩的统一性
在色彩搭配中，保持色调、色相、饱 和度等的一致性，使画面更加和谐统 一。
通过色彩的呼应和重复，增强画面的 整体感，使画面更加完整统一。
04
色彩的创作实践
色彩的创作思路
色彩的感知
了解色彩的基本属性，如色相、明度和饱和度， 以及它们如何影响人们的感知和情感。
冷色系
蓝色、绿色、紫色等，表达平静、冷 静、神秘等消极情感。
色彩的象征意义
红色
代表爱情、勇气、力量和独立。
蓝色
代表信任、忠诚、智慧和安全感 。
绿色
代表自然、生命、健康和繁荣。
色彩在艺术中的应用
绘画
艺术家利用色彩来表达情感和主 题，创造独特的视觉效果。
服装设计
色彩在服装设计中起到至关重要的 作用，影响穿着者的气质和心情。
中学美术《色彩基础知识》课件
PART 02
色彩心理与情感表达
REPORTING
色彩心理效应
冷暖感
红、橙、黄等暖色调给人 温暖、热烈的感觉；蓝、 绿、紫等冷色调则给人清 凉、宁静的感觉。
轻重感
明度高的色彩感觉轻，明 度低的色彩感觉重。
软硬感
纯度高的色彩感觉硬，纯 度低的色彩感觉软。
色彩情感象征意义
01
02
03
04
红色
象征热情、奔放、喜庆、革命 等。
色彩属性
包括色相、明度和饱和度三个基本 属性。
原色、间色与复色
01
02
03
原色
指红、黄、蓝三种基本颜 色，它们无法被其他颜色 混合而成。
间色
由两种原色混合而成的颜 色，包括绿、橙、紫三种。
复色
由原色、间色混合而成或 由一种间色和另一种原色 混合而成的颜色。
色彩三要素：色相、明度、饱和度
色相
指色彩的相貌，即色彩的名称， 如红、黄、蓝等。
《秋日山林》
运用色彩的层次感和笔触的变化， 成功地表现了秋日山林的深邃与
斑斓。
同学互评，教师总结点评
同学们普遍认为《春日花园》在 色彩运用和构图上表现出色，但 也有意见认为某些细节处理不够
精细。
对于《海滨黄昏》，有同学赞赏 其色彩对比的巧妙，也有建议指 出在光影处理上可以更加细腻。
教师总结点评时指出，同学们在 色彩运用和表现上都有很大的进 步，但在细节处理和深入刻画上
1 2
梵高《向日葵》
运用明亮的黄色和绿色表现向日葵的生命力，传 达出作者对自然的热爱和对生命的赞美。
毕加索《格尔尼卡》 运用黑、白、灰等中性色调表现战争的残酷和恐 怖，传达出作者对战争的愤怒和谴责。
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结论：
※ 太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫 七色光组成的白光。
这幅名画是莫奈于1872年在勒阿弗尔港口画的一幅写生画。他在同一地点还画了一张 《日落》, 在送往首届印象派画展时， 两幅画都没有标题。一名新闻记者讽刺莫奈的 画是"对美与真实的否定， 只能给人一种印象"。莫奈于是就给这幅画起了个题目-《日出·印象》。
“春，夏，秋，冬”色调辨析
A
B
C
D
“酸，甜，苦，辣”色调辨析
A
B
C
D
艺术家驾驭色彩的诀窍便是“色彩的对比与协调 ”
1、色彩的对比: （1） 明度对比 （2） 纯度对比 （3） 补色对比
2、色彩的协调法则: （1） 类似色协调法 （2）中性色间隔协调法 （3）复色协调法
明
《
度
戴 金
对
盔 的
比
男 子
莫奈鲁昂大教堂组画 康定斯基 古老的城镇
1、光源色影响着物体的色彩变化。 2、环境色影响着物体的色彩变化。
色相 明度 纯度
色彩的五个概念 1、三原色 2、间色 3、复色 4、类似色 5、互补色
1、三原色：
红黄 蓝
2、间色：
是由三原色中任意两种颜色等比例混合
而成的。
间色的纯度较高。
+
=
+
=
色彩效果
找一幅你喜欢的色彩绘画作品、试着 分析一下它们的色彩关系，说说你为什么喜 欢它。
自我评价：学会感受大自然中的色彩，初步
懂得色彩搭配的规律。
课后请观察教学楼前的花坛。观察早晨、中
午、傍晚、阴天、晴天是的色彩变化。
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吴 冠 中
• 一、自然界中物体色彩形成的原理 • 二、影响物体色彩变化的因素 • 三、色彩三要素及有关色彩的五个概念 • 四、色彩的冷暖属性 • 五、色彩的联想及对人类产生的影响 • 六、艺术家是如何驾驭色彩、创造迷人的
※ 光创造了色彩的世界，没有光便没有色！
思考与讨论：
想一想，哪种光源对于我们的视觉经 验影响最大？
牛顿将正午
的阳光经由一条 细缝引入暗室， 并让这束阳光通 过三棱镜产生折 射，当折射光映 在白色荧幕上时 便出现了如彩虹 般按红、橙、黄、 绿、青、蓝、紫 顺序排列的美丽 色彩------------太 阳光谱。
+
=
3、复色
1、类似色 在色环上相邻近的 颜
色称类似色，如红、红橙 与橙。
2、互补色 色环上任何直径两端
的对比色称互补色，简称 为补色。
1、看看右边两张 图，你可不可以分 别用“温暖”和 “冰冷”来作为它 们的标题？
2、颜色的冷暖是 相对的。
色调分辨: A . 春、夏、秋、冬 B . 酸、甜、苦、辣
•绘画中的色彩
夜 景
Hale Waihona Puke 我们的世界绚丽多彩！ -----光与色的世界
一、美丽的色彩从何而来？
二、是谁在影响着色彩的变化？
三、什么是间色？
四、什么是类似色和互补色？
五、如何区分冷暖色？
六、在优秀的美术作品中，艺术家 如何驾驭色彩、创造迷人的色彩效 果。
结论：
《晚霞》系列图片和生活经验告诉我们: